史老師，一路走好

　　一副和藹可親的面容，一個(gè)美麗動(dòng)人的身影，一則感天動(dòng)地的故事，一股充滿愛的暖流，一年半的深深教誨。這一切一切，都令人難以忘卻。如今，我們只能將這一切永藏于心中。

　　2月25日仍是平淡的一天，可當(dāng)我田徑訓(xùn)練完后，一個(gè)天大的噩耗卻襲擊了我幼小的心靈；“什么？史老師她——她——去世了！”我瞪大了眼珠，卻不知用什么言語形容我當(dāng)時(shí)的情緒，也許是悲痛吧！我只能低下頭，細(xì)聲嗚咽。直到了下午的班隊(duì)課上，我們才大聲嚎啕，班隊(duì)課的題目為“一路走好——史老師”，我忍呀忍，因?yàn)槲曳路鹇牭搅耸防蠋煹暮魡荆骸昂⒆觽�，要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，痛苦是會(huì)過去的！”可我又怎能忍得住，淚水如潮水一般一次次奔涌，像沖垮“決堤”，終于，眼淚奪眶而出，卻又無法止息。當(dāng)主持人讀完同學(xué)們一封封給史老師的感人的信時(shí)，大家都哭了，吳老師為不增加我們的悲痛，只能輕聲哭泣。吳老師問道：“岳陽，你有什么話想對(duì)史老師說嗎？”此時(shí)，無語勝千語，我低頭趴在了桌上，哭得更傷心了。我知道史老師一定能聽到我們的心聲，感受到我們的悲傷與痛苦。但我又能說些什么呢、是啊，就如黑板上所寫：一路走好吧，史老師！這是沉重的一節(jié)課，吳老師對(duì)我們說了許多，要我們化悲痛為力量。我望著天，心中向史老師呢喃：“放心吧！我們一定會(huì)以優(yōu)異的成績(jī)回報(bào)您，一定會(huì)光榮地走出——解��！”

　　回想五年前，要上一年級(jí)的我去報(bào)到，當(dāng)時(shí)的我年幼不懂事。報(bào)到時(shí)，我坐在最后一排，不停地講話，亂動(dòng)，做不安穩(wěn)。史老師很親切，走到了我的身邊，撫摸了一下我的頭，和藹地說：“小朋友，你真淘氣，放學(xué)后，我和你好好交流交流！”放學(xué)后，我與史老師親密談心。雖然只有短短一年半，但你攙扶好每一位同學(xué)，走好了人生的第一步。您雖平凡，卻有著慈母般的胸懷，您從不呵斥我們，總是和風(fēng)細(xì)雨地教導(dǎo)著我們。記得您生病期間，每次來看望我們，總是精心打扮，使人察覺不到生病的跡象。您的樂觀堅(jiān)強(qiáng)，我們刻骨銘心。

　　史老師雖已飛人天堂，但她一定明白有我們這群可愛的孩子們的祝福，她不會(huì)孤獨(dú)。天堂里沒有世間的煩惱與痛苦，史老師將會(huì)成為一個(gè)美麗的天使，永遠(yuǎn)守護(hù)著我們這些“鮮艷的花朵”。史老師，我們一定會(huì)記住您的音容笑貌，好好學(xué)習(xí)，請(qǐng)您放下包袱，不帶一絲一毫掛念，安心去吧！

　　祝您仍天天開心，含笑九泉！

　　史老師！一路——走——好！

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