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戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家整理的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文1

　　盤古開天地以來，大地的精華誕下了一對(duì)胞兄胞弟，大的叫戰(zhàn)爭(zhēng)小的叫和平。他們天生神力，與眾不同。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)踏過的地方，寸草不生，冷漠荒涼，到處是一片荒涼與死寂。而和平所到之處，枝開繁茂，花開遍地，天地間呈現(xiàn)出一片安詳繁寧。然而這美麗的.世界卻缺少動(dòng)態(tài)美，于是和平造出了善良的人類在此安居樂業(yè)。戰(zhàn)爭(zhēng)不甘冷漠也造出了千千萬萬的后代為他所用。

　　千年之后，原本死寂的世界變得熱鬧非凡，到處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃。和平受到了萬民的敬仰，戰(zhàn)爭(zhēng)知道后，決定造出更多的后代，來破壞這一切美好的事物“你們要和諧，要安定，要幸福與美好，我就偏不給你們”戰(zhàn)爭(zhēng)狠狠的說。

　　起初，和平不愿打自己的兄弟。對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)好言相勸，不料戰(zhàn)爭(zhēng)根本沒把和平放在眼里，僅而變本加厲，大肆屠殺，戰(zhàn)爭(zhēng)心狠手辣，所到之處民不聊生，尸橫遍野，不及數(shù)十日，便侵占了和平大片土地。作文

　　戰(zhàn)爭(zhēng)沾沾自喜，卻不滿足自己的野心，他的部落，到處廝殺，引發(fā)瘟疫。沾染了大片土地，戰(zhàn)爭(zhēng)的所有部落全部感染只有和平的軍隊(duì)完好無損，和平明白了，只有鮮花綠草，才能抵抗瘟疫。

　　和平研制出大量的解藥，給戰(zhàn)爭(zhēng)軍營(yíng)送去，將士們喝了這解藥都好了，戰(zhàn)爭(zhēng)不解，為什么和平有解藥。和平笑著說：“解藥就在我的身邊，那就是鮮花綠草。作文

　　戰(zhàn)爭(zhēng)恍然大悟，終于明白了和平的重要性，也知道世間不能缺少和平，如果沒有和平，世間就沒有安寧，世間就沒有安寧與幸福，美好與和諧。從此戰(zhàn)爭(zhēng)變成了和平，世間就有了兩個(gè)和平，他們和自己的族人快樂的生活在一起，從此，他們所到之處，到處充滿了鮮花綠草，大地呈現(xiàn)出一片其樂融融的景象。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文2

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平也許不久，防空警報(bào)將在我市上空響起，一旦你聽到了這個(gè)警報(bào)聲時(shí),你想到什么了嗎?你是平靜地依然做自己你的事，還是隨便望一眼天空，還是有一些舉動(dòng)呢？

　　大多數(shù)人是不理不睬，但你聽了我下面的講述，你還會(huì)這樣嗎？某城市進(jìn)行了一次防空警報(bào)的演練，其中，絕大部分人都還在大街上若無其事的行走著，司機(jī)們還是聽著美妙的音樂在開著汽車，只有幾個(gè)人仰望。防空是不容忽視的，它是阻礙敵人空襲，消除空襲后果的重要手段。講了這么多，那什么是人防呢？用標(biāo)準(zhǔn)一點(diǎn)的'話來說，人民防空即國(guó)家根據(jù)國(guó)防的需要，動(dòng)員和組織人民群眾采取各種防護(hù)措施，防范和減輕空襲危害，保存戰(zhàn)爭(zhēng)潛力的綜合性活動(dòng)。

　　而人防教育就是對(duì)人民防空知識(shí)的宣傳，人防技能的傳授、練習(xí)，以求達(dá)到人民群眾增強(qiáng)人防意識(shí)，提高人防技能。其實(shí)現(xiàn)在的防空洞要比那種充滿霉味的古老防空洞好太多，還有了簡(jiǎn)單的發(fā)電機(jī)和水管。就像有的人所說：“在這兒住上三個(gè)月也沒問題�！边@的確有點(diǎn)可笑，但有幾分說不出的不快：若是沒有防空洞該有多好。防空洞是為防范和減輕空襲危害而建，但是，雖然我們中國(guó)是不太可能再次發(fā)生像幾十年前日本侵略中國(guó)一樣的戰(zhàn)爭(zhēng)了，但防空洞的存在就意味著戰(zhàn)爭(zhēng)不會(huì)不發(fā)生，只是現(xiàn)在沒有發(fā)生罷了。而有的國(guó)家在不斷發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，就如非洲地區(qū)的國(guó)家，僅因他們那兒地下石油多一點(diǎn)罷了，而戰(zhàn)爭(zhēng)卻早已在這片土地上蔓延。

　　和平難道會(huì)永駐人間嗎？要和平，只有全世界的人民一起來維護(hù)。那鮮嫩的象征和平的橄欖枝，在不斷的抽芽，別讓我們?cè)诿⒓竟?jié)，掐去了它的嫩芽！

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文3

　　曾經(jīng)被日本轟炸上�；疖嚹险拘掖嫦聛淼哪莻€(gè)失去親人的孤兒正躺在那潔白又寧靜的病床上，想著他的親人，慢慢地回憶起那可怕的一幕……

　　那是一個(gè)陽光明媚的早晨，爸爸抱著他到上�；疖囌荆瑴�(zhǔn)備回老家。這時(shí)，一顆隕石般的巨大炮彈正向這里飛奔而來，炸毀了這里的一切。人們被巨大的廢墟海給淹沒，哭泣聲、呻吟聲傳遍了整個(gè)火車站，在蔚藍(lán)的天空中久久地回蕩。有的人幾乎都被廢墟吞噬了，惟獨(dú)坐在等候火車平臺(tái)上的小男孩幸存了下來，一直哭個(gè)不停。他僅僅為親人而哭，也為國(guó)家和世界的和平而哭。

　　但幸運(yùn)的是，一位好心人路過，搭手相救了他。從那天起，他開始了他的新生活，憎恨戰(zhàn)爭(zhēng)，討厭戰(zhàn)爭(zhēng)。那次轟炸不僅傷害了他的`身體，成了殘疾人，還傷害了他幼小的心靈，觸動(dòng)了他對(duì)和平的渴望。他立志一定要為世界的和平而努力，保衛(wèi)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)!讓和平之鴿在蔚藍(lán)的天空中自由飛翔!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文4

　　曾經(jīng)有一位哲人這樣說過：“歷史是由一次又一次的戰(zhàn)爭(zhēng)相連而成，人的天賦就是進(jìn)行永無息止的戰(zhàn)爭(zhēng)�！蔽屹澩@種說法，中國(guó)史上的第一位君王用戰(zhàn)爭(zhēng)吞并六國(guó)，統(tǒng)一文字之后，開始了王朝一代。隨后的滾滾長(zhǎng)江，浪花淘盡英雄，為統(tǒng)一之勢(shì)而戰(zhàn)爭(zhēng)。一幕幕的血腥沙場(chǎng)，在機(jī)關(guān)算盡之后，英雄倒下。中國(guó)上下五千年的歷史，有哪一個(gè)王朝的建立非血染而成，又有哪一回破滅不是因?yàn)榻痂幍钕路纯沟撵浩鞚M地?戰(zhàn)爭(zhēng)呵，每朝每代從刀光劍影中走入，再茫然地走出，用野蠻毀卻上一代的文明之后，再苦心打造自己這一世的文明，殊不知高堂上端坐的人換姓之后，自己曾經(jīng)的血汗又將融入支離破碎的輝煌，和斷瓦殘?jiān)乃囆g(shù)一起由歷史的波濤卷入一方深海。留下的，也只有一代傳一代的嘆息與撰書歷史者掉落的淚水，用這些與昔日風(fēng)光一起深深埋葬。

　　在每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)之后，都會(huì)有人合掌而虔誠(chéng)的向上蒼祈禱和平，小民站在將士、馬匹留下足印后野草叢生的“良田”禱告，希望和平可以筑成萬民無饑的天下糧倉(cāng)。帝王領(lǐng)嬪妃、子孫、群臣朝南而跪，希望和平一世使江山萬年固，皇家香火不息。不論是何種緣由，和平總是人們所期望的，戰(zhàn)爭(zhēng)狂人亦是如此。

　　和平不是一個(gè)簡(jiǎn)單的問題。遠(yuǎn)古時(shí)代，部落里的族人用手中的木棒拼命抵抗外族，用生命換取和平之后的牛羊成群，果實(shí)累累。以后的幾個(gè)世紀(jì)，人們手持利刃跨上戰(zhàn)馬，馳騁沙場(chǎng)一生，用血為子孫擴(kuò)大領(lǐng)土，以使他們擁有永久的和平�，F(xiàn)在的和平，將各式各樣的強(qiáng)殺傷力武器搬上歷史的舞臺(tái)進(jìn)行激烈的“演繹”。我不知道將來的社會(huì)人們?yōu)榱撕推接謺?huì)怎樣，我只知道和平的代價(jià)很大。走進(jìn)史書中，和平用每一次的戰(zhàn)爭(zhēng)換取，而此后又會(huì)因?yàn)榉N種原因使人們決定再次戰(zhàn)爭(zhēng)去創(chuàng)造新的和平。戰(zhàn)爭(zhēng)的代價(jià)實(shí)在太大了，人們不得不發(fā)自肺腑的開始呼喚和平。

　　為了推翻秦朝的暴政，江蘇會(huì)稽立起了楚霸王項(xiàng)羽，他為了天下蒼生的和平而戰(zhàn)，后為了證明自己絕非秦君的荒淫無道，一把火把當(dāng)時(shí)秦始皇極其奢華的阿房宮燒了個(gè)精光，一座中華最早的帝王別墅在大火中走到了盡頭。戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，同時(shí)也毀卻了前世的文明。諸如此類的毀滅，我不愿多說。但中國(guó)統(tǒng)一之后，隨著努爾哈赤大帝的鐵蹄踏開皇城的朱門之后，中國(guó)人經(jīng)歷了大清康乾盛世的太平年代，天子腳下一方凈土，人民安居樂業(yè)。君王為了向各國(guó)來使炫耀大清的實(shí)力便大興土木，召集天下能工巧匠于北京西郊共同構(gòu)筑東方的“萬園之園”。歷經(jīng)150多年的時(shí)間，耗資幾億兩白銀，圓明園落成。其中以田園風(fēng)光為主，一墻之隔又別有一片天地。乾隆帝六次下江南欽點(diǎn)蘇杭美景建于其中，又加西方畫家將各國(guó)標(biāo)志建筑“畫”于其內(nèi)，使圓明園濃縮了世界建筑藝術(shù)的精華，其中藏寶閣內(nèi)的珍奇更是琳瑯滿目。由于清政府的閉關(guān)，君王的閉目塞聽而狂妄自大，終于使清國(guó)走向毀滅。1860年10月，英法聯(lián)軍攻占北京，置身于圓明園內(nèi)，空身鉆入，披金戴銀滿載而出。園中無法搬走的.物品持木棒以擊之，必至粉碎而后快，還聲稱這是上帝的指引。圓明園慘遭蹂躪之后，在英軍官額爾金的號(hào)令下，又是一把火。三天三夜火海的煎熬，這顆曾經(jīng)璀璨絕倫的明珠嗚呼哀哉。北京城被黑煙籠罩，滾滾黑煙的上方，上帝在哭泣!

　　把眼光轉(zhuǎn)向世界，美軍總是吧拳頭到處亂揮。在去年九月十一日，兩幢美國(guó)象征的世貿(mào)大廈在遭到襲擊后的短短幾秒中內(nèi)轟然倒地。時(shí)隔不久，美國(guó)就動(dòng)用大量軍力打擊阿富汗，哪怕掘地三尺也要揪出本·拉登。在枚枚不斷的炮彈之后，人民在這塊土地上心驚肉跳地生活，就連出門也要先向真神xx虔誠(chéng)地請(qǐng)示：“敢問路在何方?”

　　現(xiàn)在全球關(guān)注的巴以問題正愈演愈烈，一家以色列幼兒園的校訓(xùn)竟稱：“今天最可愛的孩子，將是明天最強(qiáng)有力的xxxx3�！睉�(zhàn)爭(zhēng)，讓太多正在成長(zhǎng)的孩子還未知青春的色彩就已走上了不歸之途。

　　歷史的每一頁都有血腥的場(chǎng)景，我不知道將來的歷史長(zhǎng)河會(huì)不會(huì)殷紅一片。和平的白鴿倘若沾上鮮血就再難高飛。請(qǐng)大家記住戰(zhàn)爭(zhēng)的苦痛，帶著和平的心愿放飛手中的潔白，微笑地，看著它融入遠(yuǎn)方的那一片湛藍(lán)!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文5

　　三年級(jí)時(shí)，我心不甘、情不愿地接受了一位新同桌。在這之前，她換了好多同桌，沒有一個(gè)愿意跟她坐的。這位大名鼎鼎的丁小宸同學(xué)果然來者不善，我的苦日子到了，我們一天一小吵，三天一大吵，“戰(zhàn)火”不斷上演。

　　有一天，期待中的�？断蛉湛酚殖隽艘黄冢易鳛樾〗M里第一個(gè)看的，很榮幸地從老師手里接過書，如饑似渴地看起來。過了兩天，丁小宸氣沖沖地質(zhì)問我怎么還沒看完？我才記起放在家里忘了帶，但是，愛面子的我絕不承認(rèn)錯(cuò)誤，只冷冷地拋出一句：“我還沒看完，怎么著呀？”她毫不示弱地說：“臭章魚，你必須下午給我?guī)�！”竟然還跑去跟胡老師告狀說我看得太慢了，影響了她看，最可氣的'是添油加醋地說我看了一個(gè)周。真是把我氣死了，我暗下狠心：“小釘子板，你等著，你越想看，我越不給！”

　　中午回家，我勸自己說：“你作為一個(gè)大隊(duì)委，怎能和普通同學(xué)因?yàn)殡u毛蒜皮的小事而計(jì)較呢？”我決定下午給她帶去。下午，一看到她那故作神氣的樣子，下不來臺(tái)的我便

　　沒好氣地把書扔到她桌子上，她看了我一眼，一句話也沒說就裝進(jìn)了書包。晚上回家，我做了一次思想斗爭(zhēng)，覺得自己也有做得不對(duì)的地方。第二天，我早早來到教室，想向她道歉。沒想到，我們異口同聲地說了“對(duì)不起”，簡(jiǎn)單的三個(gè)字，讓我們都笑了。從此，我們?cè)僖矝]吵過架，成了一對(duì)無話不說的好朋友。

　　這就是我和同桌間發(fā)生的“戰(zhàn)爭(zhēng)與和平”的故事。相信，我們同桌的時(shí)間還會(huì)繼續(xù)，我們之間的精彩故事還會(huì)繼續(xù)上演。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文6

　　我從小就喜歡白鴿，因?yàn)樗笳髦推�、友誼。

　　有多少人渴望著和平，我們的星球從未平靜過，戰(zhàn)爭(zhēng)的陰云，死亡的威脅，從未停止過。許多國(guó)家，如：美國(guó)、伊拉克、阿富汗、菲律賓等，就經(jīng)常發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，有的國(guó)家到現(xiàn)在，仍處于槍林彈雨之中。

　　就拿美國(guó)和以色列、伊拉克來說吧，它們之間時(shí)常發(fā)生沖突事件，炮火聲、槍擊案對(duì)它們來說更是家常便飯，伊拉克幾乎是天天發(fā)生槍擊案。那天在電視上，我看到了這樣的一幕：一位伊拉克小朋友大聲叫喊著，爸爸，他要爸爸。從他的眼神里，我看到了孤獨(dú)、無助，他是多么渴望和平、幸福的生活呀!在一場(chǎng)有一場(chǎng)的戰(zhàn)爭(zhēng)中，有多少無辜的市民成為戰(zhàn)利的犧牲品，有多少孩子失去父母，又有多少幸福美滿的家庭一夜之間面臨著家毀人亡的悲劇。

　　當(dāng)初，日本侵略中國(guó)時(shí)，是中國(guó)血流成河，南京大屠殺，更是一抹不去的痛苦。1937年12月13日，南京城內(nèi)城外、難民區(qū)、教堂寺廟，到處都成了日本侵略軍的殺人場(chǎng)。槍殺、活埋、焚燒在長(zhǎng)達(dá)6個(gè)星期的屠殺中，至少有30萬中國(guó)同胞被殺害�！熬﹥�(nèi)尸跡遍地，腐肉白骨路橫”，這就是當(dāng)時(shí)情景的真實(shí)寫照。如果日本肯與中國(guó)友好相處，就不會(huì)造成這樣的悲劇。

　　和平，這不僅是我的'心聲，也是大家的心聲;友好，這不僅是我渴望的，也是大家渴望的。相信在不久的將來，各國(guó)人民都能握手和解，讓那槍林彈雨、戰(zhàn)火彌漫的日子消失。

　　我喜歡白鴿，不僅是因?yàn)樗笳髦推�、友誼，更重要的是，它代表著希望、美好和幸福。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文7

　　一提到“戰(zhàn)爭(zhēng)”這兩個(gè)字，大家腦海里會(huì)浮現(xiàn)一只潔白的和平鴿，因?yàn)槿藗兿蛲牟皇菓?zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)是兇殘的，是可怕的，而大家一看到“和平”心里總會(huì)有太陽般的溫暖，因?yàn)楹推綆Ыo人的是團(tuán)圓、是幸福。

　　今天我?guī)Т蠹易哌M(jìn)我眼中的戰(zhàn)爭(zhēng)與和平血流成河，到處都彌漫著濃重的血腥味�；▋旱蛑x，城市顯得奄奄一息，天空變成了暗灰色，原本溫暖的太陽如今卻變得冰涼涼的`。無論走到哪兒，都是驚天動(dòng)地的槍聲，撕心裂肺的哭聲。鬧得人人提心吊膽。這就是戰(zhàn)爭(zhēng)，戰(zhàn)爭(zhēng)讓我們失去了太多東西，失去了親人，失去了孩子，失去了家園，失去了國(guó)家應(yīng)給的社會(huì)保障

　　還記得希臘沙灘上那個(gè)小男孩的尸體嗎，許多人都感到心酸不已，這就是戰(zhàn)爭(zhēng)。敘利亞的一所小學(xué)被炸得支離破碎，可是同學(xué)們?nèi)耘f從容讀書。這張照片感動(dòng)了許多人，這也是戰(zhàn)爭(zhēng)戰(zhàn)爭(zhēng)就是這樣的，那么殘忍，那么讓人覺得可惜。當(dāng)我們敲響世紀(jì)的鐘聲，還在歡樂中。伊拉克、敘利亞都在戰(zhàn)爭(zhēng)中，，失去親人的家庭一個(gè)又一個(gè)?不勝枚舉。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)、和平，戰(zhàn)爭(zhēng)、和平這兩個(gè)詞體現(xiàn)著不同的處境。我們生在和平時(shí)期，長(zhǎng)在和平國(guó)家，用不著操心國(guó)家大事，這對(duì)于戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子是一件多么幸福的事��！可是我們還不知足，因?yàn)槲覀儧]有面對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！沒有面對(duì)攸關(guān)性命的危機(jī)!

　　和平是世界最美好的禮物，在和平的世界里，草兒是綠的，花兒是香的，天空是藍(lán)的，陽光是溫柔的，星星是美麗的，夜晚是寂靜的，孩子是可愛的。這時(shí)，我仿佛看見和平鴿又重新飛上蔚藍(lán)的天空，我仿佛聽見世界各地的孩童在說：“我愛和平，我拒絕戰(zhàn)爭(zhēng)�！�

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文8

　　讀了[一個(gè)中國(guó)孩子的呼聲]這封信后，我的感觸很深。

　　我的眼前仿佛出現(xiàn)了戰(zhàn)場(chǎng)上濃濃的硝煙彌漫空中的情景；我的耳邊仿佛響起了無辜的兒童被流彈奪去生命的聲音與兒童的哀號(hào)……

　　我不禁想到現(xiàn)在伊拉克與美國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)。發(fā)起戰(zhàn)爭(zhēng)的.原因是伊拉克的石油，美國(guó)想占領(lǐng)伊拉克，成為西方強(qiáng)國(guó)。伊拉克的人整天提心吊膽，生怕自己會(huì)被美軍抓去。伊拉克上空每天硝煙滾滾，一幢幢大樓被炸成了平地。為了保護(hù)自己的家園，有些身強(qiáng)力壯的男子不得不沖陣殺敵。當(dāng)噩耗傳來，他們的親人將是多么痛苦啊！窮困的人就露宿街頭，冒著隨時(shí)被槍斃的危險(xiǎn)。人們個(gè)個(gè)弄得家破人亡。人們渴望和平，人們不希望再看著自己的親人死去�？蛇@一切都無法實(shí)現(xiàn)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，究竟美國(guó)選擇哪一個(gè)？是戰(zhàn)爭(zhēng)？是和平？我能義不容辭地回答，是戰(zhàn)爭(zhēng)！美國(guó)沒有任何傷害，受傷害的是伊拉克。布什不能體會(huì)伊拉克人失去親人那種撕心裂肺的感受，他們永遠(yuǎn)體會(huì)不到。

　　為什么諾貝爾的“和平獎(jiǎng)”至今都沒有一個(gè)國(guó)家獲得？這說明什么？說明世界還不太和平，需要我們?nèi)ゾS護(hù)和平，制止戰(zhàn)爭(zhēng)。

　　我一定要向文中雷利的父親那樣熱愛和平，維護(hù)和平！

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文9

　　隨著硝煙逐漸消散，槍炮聲停止了轟鳴，聚焦了全世界人們目光的伊拉克戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了。廝殺中得勝的人們?cè)谙矏傊幸部吹搅俗约荷砩系膫�，而失敗的人們已永遠(yuǎn)失去了他們過去的輝煌。愛好和平的人們，又一次看到了戰(zhàn)爭(zhēng)的殘酷！戰(zhàn)爭(zhēng)——這足以毀滅人類的最可怕的魔鬼，它什么時(shí)候才能消失呢？那些掌握巨大權(quán)利、動(dòng)輒對(duì)他國(guó)訴諸武力、也把本國(guó)拖入戰(zhàn)火的人，很少能真正嘗到戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的苦水，而對(duì)普通的老百姓來說，戰(zhàn)爭(zhēng)帶給他們的'永遠(yuǎn)是不幸。19世紀(jì)，那些擁有大量殖民地、經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展的資本主義列強(qiáng)紛紛崛起，到20世紀(jì)初，它們的矛盾愈加尖銳，終于導(dǎo)致了人類歷史上第一次世界大戰(zhàn)的爆發(fā)！人類也第一次經(jīng)歷了一場(chǎng)世界性的空前混戰(zhàn)!

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文10

　　“轟隆，輕隆”我正躺在洞里睡覺，忽然，我被震到地上，一個(gè)小鼠兵來了，它驚慌失措地說：“大王，大王，外面有一個(gè)很大很大的機(jī)器人。”我半信半疑的說：“真有這樣的事？”我走出洞外，一把菜刀向我飛來，我身子一晃，躲過了危機(jī)。

　　我看見站在我前面的是我的好朋友機(jī)器人路比，我問它：“你在干什么，路比�！彼鼪]有回答，但它和以前有所不同，有一股邪惡的.氣息，原來是被壞巫婆控制了，我們老鼠軍拿起武器，可我們那么小，路比有兩層樓高，怎么可能打贏它？

　　過了一會(huì)，我們鼠軍的老鼠，都全沒了，我趕快沖去武器庫啟動(dòng)鼠軍的秘密武器——坦克去對(duì)付。

　　后來我們努力了很久很久，可還是沒打贏。

　　忽然，天上有一個(gè)東西在發(fā)亮，出現(xiàn)了一個(gè)仙女，仙女說：“你的努力把我感動(dòng)了�！�

　　那個(gè)仙女幫我把機(jī)器人路比變好了，我們?cè)诓莸厣峡鞓返耐嫠！?/p>

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文11

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，就像地獄和天堂，和平之中會(huì)出現(xiàn)戰(zhàn)爭(zhēng)，但戰(zhàn)爭(zhēng)中幾乎不可能會(huì)出現(xiàn)和平，和平時(shí)各國(guó)人民相親相愛，戰(zhàn)爭(zhēng)到來時(shí)，整個(gè)國(guó)家的人民都將過著顛沛流離的生活。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)永遠(yuǎn)是可怕的，幾乎每時(shí)每刻都在上演，從前，有第1次和第2次世界大戰(zhàn)，隨后就是冷戰(zhàn)，再到現(xiàn)在的恐怖襲擊，和平只有短短的幾年而已，雖然我國(guó)現(xiàn)在并沒有發(fā)生戰(zhàn)爭(zhēng)，但是戰(zhàn)爭(zhēng)的.火焰和觸角遲早有一天會(huì)伸到我國(guó)。

　　戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生的原因，主要是因?yàn)槿藗兊呢澙匪鸬�，�?次和第2次世界大戰(zhàn)是因?yàn)橥藝?guó)想統(tǒng)治全球，有些戰(zhàn)爭(zhēng)是因?yàn)橐恍┪锲芬鸬�，比如海灣�?zhàn)爭(zhēng)，是因?yàn)槭投蚱饋淼膽?zhàn)爭(zhēng)，和平的時(shí)間十分短暫，因?yàn)樗嗳酰灰幸稽c(diǎn)的“火焰”它就會(huì)破碎。在和平時(shí)代，除了自然災(zāi)害，不然不可能至于每天死幾十個(gè)人，但戰(zhàn)爭(zhēng)就不同了，戰(zhàn)爭(zhēng)不像自然災(zāi)害，是幾天的事，戰(zhàn)爭(zhēng)是幾年甚至十幾年的事，而且，每天會(huì)死去很多人，在戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人的尸體堆起來甚至比一座山還高，光是在一次大屠殺中死去的人就可以達(dá)到幾十萬人，比如：在南京大屠殺中就死去了30萬人。

　　但在戰(zhàn)爭(zhēng)中也不缺乏溫暖，比如第2次世界大戰(zhàn)中，美軍飛行員的飛機(jī)被打下來的時(shí)候，中國(guó)的人民，拼死保護(hù)美軍飛行員不被日本人抓住，雖然語言不同，但是心卻是相同的。

　　我希望人們不要再發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)了，在戰(zhàn)爭(zhēng)中受盡苦難的人永遠(yuǎn)是百姓，戰(zhàn)爭(zhēng)中死去的人太多了，多一些和平，少一些戰(zhàn)爭(zhēng)。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文12

　　這是一個(gè)美麗的星球。我們希望這里的鳥兒能在天空中自由翱翔空，這里的花朵能在微風(fēng)中輕松搖擺，這里的人們能在和平的陽光下快樂而平靜地生活，沒有矛盾和憂慮。

　　矛盾和沖突在生活中是很自然的。朋友之間的細(xì)微差別可能和國(guó)家之間僵硬的關(guān)系一樣大。最近，我聽到很多關(guān)于我們國(guó)家和其他國(guó)家之間的沖突。我不明白為什么這么多人喜歡用如此不友好的方式解決問題。沖突給人們帶來了什么好處？最終結(jié)果是一方贏了，另一方輸?shù)煤軆?yōu)雅，所以雙方不再能友好地交流。

　　在閱讀了報(bào)告并了解到日本、美國(guó)和中國(guó)隨時(shí)可能開戰(zhàn)之后，我想，戰(zhàn)爭(zhēng)真的是最好的解決辦法嗎？你就不能想出一個(gè)兩全其美的`方法嗎？

　　我并非不知道日本在我們中國(guó)的土地上留下了不可磨滅的恥辱。面對(duì)這些，哪個(gè)中國(guó)人不會(huì)生氣？但事實(shí)上，我不討厭日本人。我甚至想感謝他們給我們留下了如此根深蒂固的歷史。我還要感謝他們的殺戮，這讓我們中國(guó)人勇敢地站起來，幫助我們學(xué)會(huì)保護(hù)我們的中國(guó)土地。

　　現(xiàn)在中國(guó)完全站起來，屹立在世界的東方。今天的中國(guó)不再是以前被人欺負(fù)的舊中國(guó)，但是我們中國(guó)人不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)，不喜歡戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的血和煙。戰(zhàn)爭(zhēng)給人們帶來了什么？它是美麗家園的廢墟，親人額頭上流淌的鮮血，親人尸體旁哭泣的孩子，以及人們心中太多痛苦的回憶。

　　"如果和平可以出售，我愿意為我的祖國(guó)購(gòu)買和平."一個(gè)小女孩知道平靜生活的美好，為什么大人不知道呢？這是人們希望看到他們心愛的家園被摧毀，他們所愛的人遭受戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的災(zāi)難嗎？

　　“我們的童年正在消失。長(zhǎng)期以來，我國(guó)只有戰(zhàn)爭(zhēng)和干旱。我們中的許多人不得不離開自己的家園，我們的許多同齡人已經(jīng)去世。年復(fù)一年，只有更多的疾病和貧困�！边@是一個(gè)在“阿富汗兒童對(duì)聯(lián)合國(guó)特別大會(huì)的講話”中經(jīng)歷過戰(zhàn)爭(zhēng)苦難的孩子寫的�？吹搅藛�？戰(zhàn)爭(zhēng)就像一場(chǎng)噩夢(mèng)，奪走了幸福和快樂，卻留下了死亡和一個(gè)已經(jīng)成為廢墟的家園。

　　我承認(rèn)我害怕戰(zhàn)爭(zhēng)造成的死亡，就像一個(gè)孩子害怕他的母親離開他一樣。恐怕戰(zhàn)后天空將不再是藍(lán)色的。我擔(dān)心戰(zhàn)后鮮花將不再美麗。恐怕戰(zhàn)后空空氣中有硝胺的味道。我擔(dān)心我再也見不到戰(zhàn)后傷害我的親人了。

　　停止戰(zhàn)爭(zhēng)！讓世界沐浴在和平的陽光中，讓煙霧和哭泣遠(yuǎn)離我們。和平美好的生活是全世界的共同愿望。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文13

　　 ··· 《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》如果說當(dāng)我手捧《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，是懷著崇敬的心情的話，那么，當(dāng)我讀完《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這本書時(shí)，我的心卻久久不能平靜，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》600字作文。因?yàn)�，在此之前，關(guān)于俄羅斯大作家列夫？托爾斯泰的《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》，我已經(jīng)聽說不少，今天，當(dāng)我完整地學(xué)習(xí)了《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這部小說后，對(duì)小說及其作者有了更深的認(rèn)識(shí)。

　　俄羅斯作家列夫？托爾斯泰是世界上幾乎無人能與之媲美的偉大作家。他的文學(xué)創(chuàng)作，不僅數(shù)量眾多，而且體裁豐富，被譽(yù)為19世紀(jì)俄羅斯社會(huì)生活的百科全書，象一面鏡子真實(shí)地反映了那個(gè)時(shí)期俄羅斯社會(huì)生活的一切矛盾和巨大的社會(huì)變動(dòng)。《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》以保爾康斯基、別祖霍夫、羅斯托夫、華西里四大貴族家庭在戰(zhàn)爭(zhēng)與和平年代里的生活為情節(jié)線索，生動(dòng)地展現(xiàn)了18XX年至1820年間，

　　俄奧聯(lián)軍同法軍在奧斯特里茨的會(huì)戰(zhàn)、法軍入侵俄國(guó)、莫斯科大火、拿破侖軍隊(duì)潰退等一系列重大歷史事件，表現(xiàn)了戰(zhàn)士們的愛國(guó)主義和英雄主義精神，歌頌了俄國(guó)人同仇敵愾精神和人民力量的偉大勝利。場(chǎng)面壯觀，結(jié)構(gòu)清晰，具有強(qiáng)烈時(shí)代感。體會(huì)最深的'是，這部小說人物形象非常鮮明、富有個(gè)性，如安得烈性格內(nèi)向，意志堅(jiān)定，有較強(qiáng)的社會(huì)活動(dòng)能力；彼埃爾心直口快，易動(dòng)感情，缺少實(shí)際活動(dòng)能力，更側(cè)重于道德理想的追求；女主人公娜塔莎則是個(gè)情感豐富，生機(jī)勃勃，熱愛大自然，接近人民，具有民族氣質(zhì)的女人。他們?cè)诒Ｐl(wèi)祖國(guó)的戰(zhàn)爭(zhēng)中得到了鍛煉和成長(zhǎng)，這幾個(gè)主要人物形象都具有較高的認(rèn)識(shí)價(jià)值和審美價(jià)值。而以庫拉金為代表的宮廷貴族的貪婪、虛偽和墮落的個(gè)性，也被地刻畫出來，并進(jìn)行了無情的鞭笞。

　　我覺得，《戰(zhàn)爭(zhēng)與和平》這樣的小說，對(duì)我來說，雖然有點(diǎn)深?yuàn)W而新鮮，但通過這次學(xué)習(xí)，我對(duì)這樣的世界名著有了初步的認(rèn)識(shí)和學(xué)習(xí)欲望。

戰(zhàn)爭(zhēng)與和平的作文14

　　War and Peace

　　Generally, war is repugnant, but peace is welcome.While peace is the ultimate goal of all of our undertaking in this world, war has been inevitable in the course of human civilization. Does man have an innate taste for war? Or is it just an acquired scheme learned from human society? We only know

　　that there hasn‘t been any period in the history during which the world was really at peace. Human beings pursue peace and prosperity through the establishment of families, communities, and nations. Why should we let all these be destroyed by wars?

　　To reduce the possibility of war to the lowest extent, I have two suggestions. First of all, education should be consolidated to eliminate the brutality and beastliness in human nature. Knowledge derives from education and is a surer road to wisdom. Wisdom enables us to distinguish right from wrong. It also teaches us restraint and tolerance, two effective means of preventing wayward killing and destruction. Another cure is religion. Most religions in the world advocate philanthropy and forgiveness, which dissolve hatred and revenge. Consequently, education and religion working side by side can transform a barbarian into a civilized person. With wisdom and love, the human race as a whole will detest war and embrace peace.

　　戰(zhàn)爭(zhēng)與和平

　　一般而言，戰(zhàn)爭(zhēng)令人憎惡而和平受人，雖然和平是人類世界上一切作為的最終目標(biāo)，但戰(zhàn)爭(zhēng)在人類文明的過程中，始終無法避免。戰(zhàn)爭(zhēng)是人類天生的喜好，還是人類后天在社會(huì)中習(xí)得的伎倆?我們只知道，在歷史上從來沒有一段時(shí)期世界是真正處于和平狀態(tài)。人類通過家庭、社會(huì)以及國(guó)家的'構(gòu)建來追求和平與繁榮，又怎么能讓戰(zhàn)爭(zhēng)摧毀這一切呢?

　　要將戰(zhàn)爭(zhēng)的可能性降至最低程度，我有兩點(diǎn)建議：首先，必須落實(shí)教育，以去除人性中的殘酷與；知識(shí)源于教育，同時(shí)也是通往智慧較穩(wěn)當(dāng)?shù)囊粭l路。智慧使我們明辨是非，同時(shí)也教導(dǎo)我們自制與容忍。自制與容忍乃防止任意殺戮和破壞的兩條有效途徑。另一帖良方是宗教。世界上大部分的宗教主張博愛與寬恕，而博愛與寬恕可化解仇恨和報(bào)復(fù)。因此，教育和宗教相輔相成，能夠?qū)⒁靶U人轉(zhuǎn)變?yōu)槲拿魅�。有了智慧和愛，全體人類定當(dāng)厭惡戰(zhàn)爭(zhēng)、擁抱和平。