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【優(yōu)秀】古詩詞的作文15篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都收藏過令自己印象深刻的古詩吧，古詩是古代詩歌的泛稱。那么都有哪些類型的古詩呢？以下是小編精心整理的古詩詞的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
古詩詞的作文1
“孟浩然在哪里寫的《春曉》，這不坑人嗎？”我自言自語道。話說你們做過這么刁難的題目嗎？若沒有，就跟我看看5月7號(hào)的'這場(chǎng)古詩詞精英賽吧！
賽前，我認(rèn)真準(zhǔn)備，瘋狂復(fù)習(xí)，可“天網(wǎng)恢恢，疏而漏倆”。沒錯(cuò)，本以為全部知識(shí)都已經(jīng)被我收入囊中時(shí)，卻掉了“作者”和“背景”。有一句話是這樣說的：只有到了考試以后才知道該念的書都沒有念�？僧�(dāng)時(shí)我怎么知道呢？就這樣迷迷糊糊地來到精英賽。
開始，我一點(diǎn)兒也不緊張，但畢竟我也是經(jīng)過了兩場(chǎng)“戰(zhàn)役”的人。不久，比賽開始了，第一輪必答題，前面也是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單，可突然一道并不怎么長(zhǎng)的題讓我瞬間愣住，便出現(xiàn)了開頭的那一幕�？蓵r(shí)間有限，我必須先甩了它�？刹恢趺吹模堑李}一直在我的心頭纏繞著，久久不愿散去。
到了挑戰(zhàn)題，我一切題目都迎刃而解，只不過沒有之前那暢心。再就是最后一輪，也是新加的速答題，要求在5分鐘內(nèi)答題，能答多少是多少，答對(duì)加一分。在速答題時(shí)我又出現(xiàn)了“選擇困難癥”，不知是盲人摸娃娃——瞎抓好呢？還是認(rèn)真對(duì)待呢？最終，我選擇了后者喜提32分。
有句話叫做成績(jī)是次要，收獲才是第一。所以這次古詩詞精英賽，讓我收獲滿滿。
古詩詞的作文2
在五年級(jí)我們班舉辦了一次不一樣的比賽，這要從那一次語文課說起。
隨著上課鈴的響起，胡老師邁著輕盈的步伐走進(jìn)了教室，對(duì)正在靜息的同學(xué)們拍拍掌：“好，同學(xué)們，這節(jié)課我們來個(gè)古詩詞大賽，測(cè)一下你們這段時(shí)間學(xué)習(xí)的古詩怎么樣”。說完，左手拿起一份分組表念了起來，然后進(jìn)行了按分?jǐn)?shù)調(diào)座位。比賽開始了，每組的“大將”都躍躍欲試，第一輪是詩句搶答。第1題是箱月紅于二月花的上一句是什么，不過三秒，小杰、小劉、小房等“大將”都舉起了手，老師說道：“小劉最快舉哈，你來”。小劉站起來答道：“停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花�！薄罢_，第1組加一分�！钡谝唤M的成員都開心的`看了看小劉，第2題是不解藏蹤跡的下一句，我們組的小杰“嗖”的一下舉起了手，答道：“不解藏蹤跡，浮萍一道開�！蔽覀兘M也加了一分。下一題：飛在青云端的上一句是什么，又是不過三秒，每組的“大將”都舉起了手，這次是小房最快舉，她站起來道：“又疑瑤臺(tái)鏡，飛在青云端。”小房那組又加了一分。
第2輪開始了，是要根據(jù)9個(gè)格子里面找出一句詩詞。第1題第1行是林浮一三個(gè)字，第2行是道返入三個(gè)字，第三行是景森云三個(gè)字。小紅率先舉手，老師點(diǎn)了她，小紅馬上在起來答道：“返景入森林”。小紅組加了一分，一題又一題的過去，每組的分也越來越多，幾乎差不多都是一樣，到了最后一題，幾個(gè)組都幾乎一樣的分，要是第2組答對(duì)了，這題就比第3組高一分，第3組答對(duì)的題就比第2組高一分。最終還是被小明搶答了，這道題第3組贏了。
古詩詞大賽傳承著我們中國(guó)文化，真想再舉辦一次。
古詩詞的作文3
斑斑駁駁的墻磚上因?yàn)槌睗穸L(zhǎng)出了青黑的青苔，一塊光滑的墻磚上用飄揚(yáng)而有力的文字刻上了一句詩：寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。時(shí)間在周圍雖都留下了烙印，但是這首詩的光輝卻絲毫都沒褪色。如同我愛的詩詞，無論經(jīng)過了多久，詩詞中包含的感情也不會(huì)消失，如一壇美酒，越釀越純。
詩鼎盛于唐，詞則是宋，固有稱號(hào)唐詩宋詞。唐宋都是發(fā)展極好的朝代，經(jīng)濟(jì)的發(fā)達(dá)才會(huì)有一群群文人墨客、奇人志士感嘆社會(huì)、感嘆美景、感嘆歷史，或憤世嫉俗，抨擊時(shí)弊，或慷慨激昂，激揚(yáng)文字。也許有人是在朝代極盛時(shí)留下詩詞，在盛世繁華、熙熙攘攘中留下對(duì)美好生活得贊美。望著“絕勝煙柳”的皇都，坐在酒館的二樓，飲一杯酒，賦一首詩。也許有人是在朝代日漸衰敗時(shí)留下詩詞，在一片破落的廢墟前留下對(duì)流離生活得無可奈何，終得“人比黃花瘦”，不得圓滿。病重的父母、待哺的嬰兒、破舊搖墜的茅屋、時(shí)時(shí)吹響的戰(zhàn)火，嘆出對(duì)亡國(guó)的悲憤與無奈。也許有人是在傷情離別中留下詩句，孜然一身游蕩在他鄉(xiāng)，節(jié)日來臨，卻總少了一份歡樂，多了一份孤寂與落寞�！北椴遘镙巧僖蝗恕保螘r(shí)才能“千里共嬋娟”，“舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)”，只能把滿目的思鄉(xiāng)與思親的淚水融入到筆下的文字。遠(yuǎn)古而來的文字，仿佛穿越時(shí)空，將詩人、詞人的感情傳遞給我們，我愛淡淡的憂愁，，也愛繁華盛世下的艷麗，更愛這讓人感動(dòng)，讓人流淚的古詩詞。徜徉在古詩詞之中，感覺是在和詩人、詞人們進(jìn)行一場(chǎng)心靈的聚會(huì)。
一首古詩詞是無法用其他語言翻譯的，勉強(qiáng)譯之，也會(huì)沒有那份神奇的韻味。中國(guó)傳統(tǒng)的東西是無法替代的`，也不能丟失。因?yàn)楣旁娫~中不僅有人類的善于美，更有結(jié)晶于中華五千年文明的民主精神與民族之魂�！叭松怨耪l無死，留取丹心照汗青”，“醉里挑燈看劍，夢(mèng)回吹角連營(yíng)”，面對(duì)強(qiáng)擄入侵，那種汗撒大地，報(bào)效祖國(guó)的豪情壯志，那份凜然與浩氣，那份執(zhí)著與堅(jiān)貞，不正是我們中華民族永立于世界之顛的武器嗎？當(dāng)你面對(duì)被戰(zhàn)亂侵害的歷史遺跡，你是否會(huì)想起歷史中的“烽火連天”，在詩人留下的詩詞中，品味著那個(gè)時(shí)代的豪情壯志。當(dāng)你讀著這些詩詞，在金戈鐵馬中細(xì)細(xì)品讀那份蕩氣回腸，可以感受到心靈深處的震撼。我愛詩詞，更愛這帶著熱血的古詩詞。
美景如畫，美景如詩，古詩詞中你也能夠?qū)ひ挼椒N種人間美景。有“小荷才露尖尖角”歡快旖旎的夏天，也有“獨(dú)釣寒江雪”空曠遼遠(yuǎn)的冬韻�；蛟S歷史帶走了當(dāng)年的詩畫美景，但詩詞所留下的卻不會(huì)被歷史所帶走。淡淡花香猶如一幅畫卷在眼前展示，濃濃人情猶如一首樂曲在耳邊回蕩。心隨景動(dòng)，讀著這些古詩詞，感覺在放飛心情。我愛詩詞，這些如畫如歌的古詩詞。
一杯清酒，回旋在歷史的隧道中，而這杯清酒便是古詩詞，越品越香。
我愛古詩詞！
古詩詞的作文4
童年是一首韻味無窮的詩。在這首詩中，有太多的事物讓我們感到快樂，而讓我最難忘的卻是古詩詞。
“明月松間照，清泉石上流”、“不知天上宮闕，今夕是何年”……在明月夜光下，年幼的我便常坐在床沿，一邊抬頭望著月亮，一邊聚精會(huì)神地聽母親讀古詩詞。母親讀了一首又一首，可我仍然不知疲倦，仍纏著她繼續(xù)讀。于是母親從李白的讀到王之渙的，又從王之渙的讀到杜甫的……古詩詞，已經(jīng)成了我幼年月光下最好的伙伴。
待我又大了些，我便格外喜歡在第一縷陽光灑進(jìn)屋里的時(shí)候，捧幾卷唐詩在窗下讀著、背著。令我開心的是，一首首唐詩仿佛是我闊別多年的好友，而我在誦讀時(shí)與他們一個(gè)個(gè)握手言歡。每到此時(shí)，我的臉上便蕩漾起了笑的漣漪。那段時(shí)間的每日早晨，母親望著我因讀唐詩而又忘了吃早飯，總笑著嗔怪道：“這丫頭真是走火入魔了�！碧圃娬媸怯心Я�，讓我格外向往唐朝，向往唐朝的詩、唐朝的人、唐朝的物。
歲月如梭、光陰似箭，轉(zhuǎn)眼我已經(jīng)12歲了。我特別喜歡看原版《紅樓夢(mèng)》，格外羨慕林黛玉的才情，羨慕她能寫出“一聲杜宇春歸盡，寂寞簾櫳空月痕”那般的句子。于是，我也準(zhǔn)備寫一首詩。我閉上雙目，不一會(huì)兒便擬了一個(gè)題目《夢(mèng)回瀟湘館》。接著，我仿佛走進(jìn)瀟湘館，看到了那青青翠竹，看到黛玉悲凄撫琴的模樣，便提筆寫下“翠竹瑟瑟靜悠悠，似聞顰顰撫琴弦”。然后我仿佛聽到琴聲的悲凄婉轉(zhuǎn)，看到黛玉一滴一滴清清的'淚水，難怪她一笑值千兩黃金呀！便又寫下“悲凄婉轉(zhuǎn)清清淚，瀟湘一笑貴千金”。終于寫完了，我心里有說不出的高興。
古詩詞是優(yōu)美的，她給我的童年帶來了歡樂。她的韻味將永遠(yuǎn)留在我心中，我的童年因?yàn)楣旁娫~而美好！
古詩詞的作文5
隨著《中國(guó)詩詞大會(huì)》的熱播，許許多多的詩篇又再次縈繞在人們的心頭。即使時(shí)光流逝千年，可是詩的那份醇美，那份馨香，那份歷久彌新的生命力和創(chuàng)造力卻可以穿越，讓現(xiàn)代人趨之若鶩，久久癡迷……
“繪美景”
“梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀�！蹦纤卧娙朔冻纱蟮脑娮屛业难矍案‖F(xiàn)出了這一幕：燦爛的夏日陽光撒在一樹樹的梅子上，讓梅子更顯金黃，閃閃發(fā)光如耀眼的瑪瑙。杏子長(zhǎng)得肥肥胖胖的，蕎麥花呈現(xiàn)出雪白，而油菜花卻稀稀落落。樸實(shí)的農(nóng)村生活使我感到美好，讓我不禁沉醉在這美景中，更沉浸在詩所傳遞出來的勞動(dòng)人民的創(chuàng)造力中，我能想象他們豐收時(shí)的喜悅與滿足。
“描意境”
“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”隱隱約約，我聞到了荷花幽幽的清香。朦朦朧朧，我的眼前浮現(xiàn)出了一片池塘，池塘上面布滿蓮葉，一朵剛剛開出的荷花正在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，讓人流連忘返。我感覺到自己的`心也跟著在無限地?cái)U(kuò)大，世界在無限地延伸。我仿佛要同那滿池的荷葉、亭亭玉立的荷花一起自由地綻放開來了。這獨(dú)特的意境，讓人心胸開闊，浮想聯(lián)翩。
“顯傲骨”
“不要人夸好顏色，只留清氣滿乾坤�！边@兩句詩是單純地描寫梅花嗎?不，這首詩是借物喻人，是詩人在借梅自喻呢!這里的梅花是由淡墨畫成，外表并不艷麗，但幽香飄逸的內(nèi)在氣質(zhì)卻躍然紙上。墨梅蘊(yùn)含著詩人的情懷，展現(xiàn)了詩人不同流合污，不向世俗獻(xiàn)媚的高尚情操。梅之傲骨，正是詩人的傲骨，這需要我們認(rèn)真地去感悟，去傳承。
偉大的詩篇，時(shí)時(shí)在更新，在豐富，在進(jìn)化，永遠(yuǎn)倔強(qiáng)地流動(dòng)著，一刻也不靜止。“舊酒裝新瓶”，《中國(guó)詩詞大會(huì)》賦予了中華古詩詞在新時(shí)代里的新魅力，激發(fā)了我們多讀多背多領(lǐng)略古詩詞的熱情……
古詩詞的作文6
詞人馮延巳的一首小詞《玉樓春》里面有一句，寫從殘冬進(jìn)入早春時(shí)天空的變化：“雪云乍變春云簇，漸覺年華堪縱目�！蔽以谏蠈W(xué)時(shí)，聽葉嘉瑩先生講過這兩句詞，帶我們溫婉細(xì)膩地體會(huì)每一個(gè)字�！把┰普ё兇涸拼亍�。我們想一想冬天的云是什么樣的?是沉郁的，堆積的，一塊一塊的，像石頭，層次不分明，光線不明朗。我們眼中的殘冬，還是一片沉沉暮氣。但是早春呢?我們會(huì)看見春天的云像一朵一朵花，忽然爆出來，蓬勃爛漫地綻放著。所以這首詞里面用了一個(gè)字，“簇?fù)怼钡摹按亍保彩恰盎ù亍钡摹按亍�。不知什么時(shí)候，某一個(gè)剎那，沉沉的雪云“乍變”，一下子變成了春云擁簇。就在天空云朵變化的一瞬間，大地上的詞人開始感慨逝水流光，“漸覺年華堪縱目”。在這樣的早春，人眼中、心中的一切，是如此舒展，又帶著些許惆悵。
我們從小就讀熟了韓愈寫的《早春呈水部張十八員外》，一首七絕，寥寥四句，每一個(gè)字都耐人尋味：
天街小雨潤(rùn)如酥，
草色遙看近卻無。
最是一年春好處，
絕勝煙柳滿皇都。
韓愈的這句詩總讓我想起湯顯祖的《牡丹亭》，杜麗娘在游園之前看春天，對(duì)春天的形容——“裊晴絲吹來閑庭院，搖漾春如線。”蛛網(wǎng)般的絲線，被微風(fēng)吹進(jìn)閑到空曠的院落——在二八年華的少女杜麗娘眼前，春天恰如這些在風(fēng)中飄浮的游絲，在陽光下一根一根抽開，在春風(fēng)中閃閃搖漾……詩人要有什么樣的心，才能去發(fā)現(xiàn)潤(rùn)如酥的'小雨，還有這如絲裊裊襲來的春天呢?
韓愈接著說“草色遙看近卻無”。這個(gè)感受我們每個(gè)人都有過，只是不知道我們是不是還記得。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看，連成片的草地似乎已經(jīng)滿是蒙蒙綠色，但是近了去看，卻又好像沒有了!在遠(yuǎn)方的淡淡的一抹，在眼前卻消失了。這一視覺偏差，對(duì)于尋春探春的詩人，是一個(gè)“謎”�！白钍且荒甏汉锰�，絕勝煙柳滿皇都”，現(xiàn)在真是春天最好的時(shí)光了，那種早春幾近透明的綠，是淺淺，淡淡的，朦朦朧朧的，只可遠(yuǎn)觀不可褻玩，這一點(diǎn)嬌嫩撩人初初萌動(dòng)的春色，還真勝過了滿城柳絲的濃春景色呢!
形容水面裊裊變化，有一個(gè)詞叫“煙波”;柳絲蕩漾，依然如煙。人的心思如煙，世事歲月的變遷如煙。一個(gè)“煙”字里面，裊裊涌蕩的那種氣息，那種光影斑駁，打動(dòng)著我們的心。這才是春天真正的意味啊。
再晚一些日子，春光再盛一些的時(shí)候，綠意分明，柳條飄蕩。我們小時(shí)候都背過賀知章的《詠柳》：“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。”在我很小很小的時(shí)候，爸爸就教我背，帶著我去看什么叫“細(xì)葉誰裁出”。等到我的孩子上幼兒園，又在我身邊奶聲奶氣地念這首詩。每個(gè)人的年華都曾經(jīng)從早春經(jīng)過，都曾經(jīng)天真地用小手拈著柳葉，用小腦瓜去浪漫地想象什么叫“二月春風(fēng)似剪刀”——是春風(fēng)一縷一縷地，像我們做手工剪彩紙那樣，把柳枝裁成了婀娜的模樣嗎?如今，感到疲憊的時(shí)候，我還是喜歡對(duì)著一盞春茶，在氤氳的香霧里淡淡看見這些小時(shí)候念熟的景象，在默誦中，心漸漸柔軟松弛，被春雨滋潤(rùn)，被煙柳感動(dòng)，就輕盈起來，如同被春風(fēng)托舉。還可以閉上眼睛問問內(nèi)心，在如今忙得分不出一年四季的生活中，我們還有多少春光可以流連?
古詩詞的作文7
變化作文600字古詩詞朗讀的“微創(chuàng)新”
新學(xué)期開始了，我們5（2）班也有了新面孔。在新的學(xué)期和新的氛圍中，老師、學(xué)生和家長(zhǎng)都渴望為新的學(xué)年而努力。一天的工作是在早上。晨讀作為每天早上的第一道“非正式課程”，顯得尤為顯眼和重要。有了早上讀古詩的手冊(cè)，我成功完成了一次不大不小的“微創(chuàng)新”。
事情發(fā)生在我十一放假回來的那天，因?yàn)槊抗?jié)課前有兩分鐘的'準(zhǔn)備時(shí)間。我拿起《古詩晨讀手冊(cè)》看了看，因?yàn)楣旁姳容^短。到正式上課的時(shí)候，我已經(jīng)在短短兩分鐘內(nèi)讀了三遍古詩。“咦？原來這兩分鐘還可以這樣用。"之后在每次上課前的準(zhǔn)備時(shí)間，早上看古詩詞閱讀手冊(cè)。三天后，坐在我旁邊的五六個(gè)同學(xué)也了解了我的長(zhǎng)相，拿起《古詩晨讀手冊(cè)》看了起來；五天后，十幾個(gè)學(xué)生加入了；半個(gè)月后，全班同學(xué)在課前的準(zhǔn)備時(shí)間里，加入團(tuán)隊(duì)閱讀《古詩晨讀手冊(cè)》。這節(jié)課的前兩分鐘得到了有效的利用，我感到了一種成就感。班主任余老師也發(fā)現(xiàn)了班里的這種變化，于是我干脆在課前準(zhǔn)備時(shí)間里擔(dān)當(dāng)起了古詩詞“讀書手”的角色，帶領(lǐng)班里的同學(xué)好好利用這兩分鐘的“碎片化”時(shí)間。
從此，課前準(zhǔn)備時(shí)間讀古詩成為5（2）班的“常態(tài)課”，我們對(duì)古詩的掌握也越來越熟練和透徹。
古詩詞的作文8
“死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”。
這是宋代詩人陸游在臨死前留下的千古佳句。陸游是一位愛國(guó)詩人，他寫了很多充滿愛國(guó)主義情懷的
詩篇，《示兒》便是其中一首。在挫折之中，陸游從未忘記自己的思想，直到自己將離開這個(gè)世界了，也還想著自己的抱負(fù)。 最能夠讓我們體會(huì)到陸游的愛國(guó)情懷的句子，自然是《示兒》中的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁�！贝笾乱馑际钦f：朝廷的'軍隊(duì)在收復(fù)了淪落金人手中廣大土地的時(shí)候，家里祭奠的日子里，別忘記告訴你們的父親。陸游至始至終都想著國(guó)家的統(tǒng)一，這樣的精神實(shí)在是讓人肅然起敬。
我細(xì)細(xì)品味著陸游的《示兒》，不禁想到了2008年奧運(yùn)會(huì)，我們國(guó)家體育代表隊(duì)在奧運(yùn)會(huì)上獲得了輝煌成績(jī)，金牌榜上是第一，而且超過了美國(guó)，中國(guó)人得到了從所未有的最高尊嚴(yán)，上下五千年的文化變得更加耀眼，我們每個(gè)人的心中都無比的激動(dòng)，為什么呢?源自是我們每個(gè)人的愛國(guó)心，祖國(guó)強(qiáng)大，體育才能強(qiáng)大，體育強(qiáng)大證明我們祖國(guó)在不斷強(qiáng)大。我也為陸游感到惋惜，一個(gè)大詩人，不能為收復(fù)中原出力，也不能看到中原回歸，在憂患悲傷中度過了晚年。但是，今天，我要告訴你，你的子孫后代已經(jīng)實(shí)現(xiàn)了你的夢(mèng)想，在五千年文化底蘊(yùn)下，我們迎來奧運(yùn)開幕，在舉世矚目中，我們?nèi)〉昧溯x煌的成績(jī)!
在我看來，《示兒》是一首經(jīng)典的詩文，陸游更是一位偉大的詩人，他的《示兒》幾乎概括了埋藏在他心底的所有愛國(guó)情懷，如果我們每一個(gè)中國(guó)人都有陸游這樣的精神，相信我們的國(guó)家將更加強(qiáng)大。
古詩詞的作文9
There are many popular words that are created from the Internet and people like to use the network language, because it is simple and funny. Recently, a teenager girl won the Chinese ancient Poetry Competition, which caught the public’s attention. It seems that she reminds people the return of ancient poetry.
有很多流行詞匯都是從互聯(lián)網(wǎng)上創(chuàng)建的，人們喜歡使用網(wǎng)絡(luò)語言，因?yàn)楹?jiǎn)單、有趣。最近，一個(gè)十幾歲的女孩在中國(guó)古詩詞比賽中獲勝引起了公眾的注意。似乎她喚醒了人們對(duì)古詩詞記憶。
Chinese ancient poetry is beautiful and profound. The reason why we miss Nobel Prize in Literature is translation, because it is hard to translate the beauty of the language. When Chinese poetry is translated into English, most only remain the main idea. The loss of the artistic concept makes the poetry lose its charm.
古詩詞是很美也很博大精深的。我們錯(cuò)失諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的原因是翻譯，因?yàn)楹茈y去翻譯語言的美感。古詩詞被翻譯成英文后，大多數(shù)都只剩下主要意思。詩歌意境的`丟失使其失去魅力。
The young people get used to using the Internet language, and most of them have forgot the charm of ancient language, but its elegance won’t fade away. With more people start to realize the charm of ancient poetry, the desire to use beautiful language will be recalled. Indeed, Chinese culture is profound and rich. The classic poetry reflects the history.
年輕人總是習(xí)慣于使用網(wǎng)絡(luò)語言，大多數(shù)人都遺忘了古老語言的魅力，不過它的優(yōu)雅是不會(huì)消失的。隨著更多的人開始意識(shí)到古詩詞的魅力，對(duì)這美麗語言的使用欲將再次被喚醒。事實(shí)上，中國(guó)文化是博大精深、源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的。經(jīng)典的詩歌也反映了歷史。
In the fast pace lifestyle, the ancient language won’t be kicked out, which stands for the national treasure.
在快節(jié)奏的生活方式里，古代語言不會(huì)被淘汰，因?yàn)樗�代表著國(guó)家的瑰寶。
古詩詞的作文10
友情
古詩詞里的友情，是《渭城曲》里的“勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人”，強(qiáng)烈而又深沉；古詩詞里的友情，是送孟浩然時(shí)的“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流”，深切而又依依不舍；古詩詞里的友情，是李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”，熱烈而又深厚；古詩詞里的友情，是高適別董大時(shí)的“莫愁前路無知己，天下誰人不識(shí)君”的深情而又瀟灑。
如此的友情，壯烈而義無反顧，濃得令人驚嘆，在這一首首詩中，我體會(huì)到了友情的可貴，也學(xué)會(huì)了珍惜，珍惜友誼的相知。
思鄉(xiāng)情
思鄉(xiāng)情是什么？是“烽火連三月，家書抵萬金”的那份渴盼；還是“春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還”的.那縷惆悵；亦或是“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的望眼欲穿？
思鄉(xiāng)情在游子的心尖纏繞著，綿延著，每時(shí)每刻都在思念著，在這一首首詩中，我體會(huì)到了鄉(xiāng)情的可貴，也懂得了享受，享受著親情的美好。
山水風(fēng)景
詩人迷醉在竹里館中，那“深林人不知，明月來相照”的深幽環(huán)境實(shí)著令人著迷；他在西湖旁邊聆聽，那“山外青山樓外樓，西湖歌舞幾時(shí)休”的歡快場(chǎng)面讓人好不向往；《鹿柴》里的那一座空山，《望廬山瀑布》中那如銀河般的瀑布，《山行》里的楓林霜葉，在我腦海里模糊成了一幅幅淡淡的素描，越欣賞，越覺親切，在一首首山水詩、田園詩中，我愛上了大自然。
人生的道路上，是它——恒美的古詩詞，一直陪伴著我，引領(lǐng)著我去體會(huì)人生的種種美好情愫，引領(lǐng)著我一天天成長(zhǎng)。
古詩詞的作文11
古詩像陽光，像雨露，一直陪伴著我，滋潤(rùn)著我，讓我領(lǐng)略祖國(guó)山河的壯麗，感受親情的寶貴，領(lǐng)悟做人要有奉獻(xiàn)的精神……
記得小時(shí)候,姐姐就教我背古詩,給我講解詩意。姐姐曾教了我一首孟郊寫的《游子吟》“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸，誰言寸草心，報(bào)得三春暉�！苯�(jīng)過姐姐的講解后，我知道了母愛是偉大的，作為從小在母親的暖流里長(zhǎng)大的孩子，這種母愛是難于回報(bào)的。
姐姐還為我吟誦了一首王維寫的《相思》：“紅豆生南國(guó)，春來發(fā)幾枝?愿君多采擷，此物最相思�！睆倪@首詩中我懂得了：人與人之間的情誼是最寶貴的，它讓人銘記在心里。
姐姐教我的古詩越來越多，我對(duì)學(xué)習(xí)古詩也越來越有興趣!李白寫的.《靜夜思》，讓我感受到了遠(yuǎn)離親人，遠(yuǎn)離故鄉(xiāng)的痛苦;劉禹錫寫的《望洞庭》使我感受到了大自然的神奇與美麗;于華考|zk168謙寫的《石灰吟》讓我讀懂了為了國(guó)家就要有不怕犧牲的精神……
長(zhǎng)大了，我已經(jīng)積累了不少古詩：當(dāng)春天到來時(shí)，我看見藍(lán)天上鳥兒自由自在地飛翔時(shí)，就會(huì)想起杜甫的：“兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的詩句。當(dāng)老師教我們《九寨溝》這篇課文時(shí)，我被九寨溝美麗的風(fēng)光所吸引，讀了它仿佛身臨其境。尤其是講到九寨溝氣勢(shì)宏偉的瀑布時(shí)，我會(huì)脫口而出李白的詩：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”每當(dāng)我回到熟悉的家鄉(xiāng)，我會(huì)想起白居易的：“江南好，風(fēng)景就曾諳，日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)，能不憶江南�！�
現(xiàn)在姐姐已上了大學(xué)，我和小伙伴們還是經(jīng)常在一起吟誦古詩，一起感受親情的可貴，一起體會(huì)身臨其境的感受，一起吮吸祖國(guó)燦爛文化的精華。
啊!這真是“熟讀唐詩三百首，不會(huì)作詩也會(huì)吟。”
古詩詞的作文12
“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還�！陛p快的上課鈴響了起來，大家筆直的坐在座位上，兩眼直勾勾的望著講臺(tái)上的主持人張禹欣和任慕青。咦，是什么事讓大家那么期待上課？哦，原來是因?yàn)檫@節(jié)課我們班要舉行一場(chǎng)古詩詞大會(huì)。
兩個(gè)主持人大聲宣布古詩詞大會(huì)正式開始，大家立刻興奮起來。第一個(gè)出題的是李金凝，他的題目是巧填“春”字。與中國(guó)古詩詞大會(huì)中的“飛花令”差不多。李金凝剛放好題目，大家就議論紛紛�！拔抑赖谝慌诺摹��！拔抑赖诙诺摹�。教室里頓時(shí)人聲鼎沸�！跋瓤吹谝慌拧！敝鞒秩苏f。第一排“春”在第一個(gè)。沉思片刻后，李璦吟智舉起了手：“春眠不覺曉。”隨后我站起來說：“春風(fēng)吹又生�！边@時(shí)，站在一旁的余老師說道：“春來發(fā)幾枝”也是一個(gè)吧！余老師說完后，忽然教室里鴉雀無聲了。于是我們來做“春”在第二個(gè)位置上�！爱�(dāng)春乃發(fā)生。”何佳脫口而出。很快，我們就進(jìn)入到第三排中。教室里悄然無聲，大家全神貫注的想著，有的托著下巴思考著，有的盯著白板轉(zhuǎn)著腦子，有的.放棄了思考。最后，還是李金凝宛然一笑，輕輕地揭曉了答案：“夜靜春山空�！苯酉聛淼念}目時(shí)而簡(jiǎn)單，時(shí)而難，但只有蔡生偉出的題目與眾不同�！对娊�(jīng)》有多少年歷史？?jī)汕辍３跆扑慕苁悄乃娜�？駱賓王，楊炯，王勃，盧照鄰。我國(guó)第一部詩歌總集？《詩經(jīng)》。他的題目，讓我們領(lǐng)略了與眾不同的古詩詞�？鞓返臅r(shí)光總是十分短暫，在我們的說話聲與笑聲中，時(shí)間悄悄逝去，等待多時(shí)的下課鈴一躍而出，這是這次古詩詞大會(huì)就結(jié)束了。
這真是一次有意義的古詩詞大會(huì)，他讓我了解了更多的詩詞知識(shí)！
古詩詞的作文13
世界上有許許多多的詩，在許多的詩中都有富有豐富的人生哲理，而我最喜歡的一句是“它可以攻玉”。
而這句話說的是“別山的石頭可以用來琢磨玉”說明了，只有聽取別人的意見才可以修正自己身上的缺點(diǎn)。
而在自己的生活當(dāng)中也是一樣的道理。
記得有一次，我第一次學(xué)習(xí)炒菜，也是非常失敗的'一次，但是從中我獲得了許多的經(jīng)驗(yàn)，當(dāng)時(shí)媽媽說了許多菜品讓我選擇有番茄炒雞蛋，青菜和魚等等的菜，而我選擇了青菜，因?yàn)槲艺J(rèn)為青菜是最簡(jiǎn)單的也是最好做的菜，于是我便自信地開始了做菜，剛開始是洗菜切菜等等，我覺得太簡(jiǎn)單了，但我十分得意的時(shí)候，媽媽對(duì)我說這些都是些皮毛，下一步才是最難的，那就是炒菜，我不屑的說，這有什么難的，媽媽提醒我說炒菜的時(shí)候要把鍋擦干，不然的話把油放進(jìn)去會(huì)濺出來的，而我壓根就沒聽進(jìn)去，只是隨便回答了一聲，于是我點(diǎn)了火，放了油，發(fā)現(xiàn)鍋里并沒有擦干，當(dāng)時(shí)油濺了我一身，是我小心翼翼的把青菜放到鍋里，嗤的一聲，炸開了鍋，頓時(shí)青菜突然膨脹了起來，油也往外濺，我忙得不可開交，后來炒出來的青菜，有的是黃的，有的有些黑，不起來看起來不咋樣，吃起來也不好吃，還有一股糊味。
自從這件事以后，我都會(huì)聽取他人的意見，來改自身的錯(cuò)誤。
古詩詞的作文14
詩，這個(gè)字眼中透露著古人的才華，吸收著他們的智慧，飽含著他們生活中的喜、怒、哀、樂，但也訴說著人世間的真情……
讀詩，仿佛是和詩人們來了一場(chǎng)完美的邂逅，但這又好似是一場(chǎng)夢(mèng)。夢(mèng)中，美好的春日里我們聆聽著孟浩然所寫的“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？”從中使我感悟到他對(duì)于春天的無限遐想。也有賀知章的“不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！痹谶@里我體會(huì)到詩人通過對(duì)柳樹的贊頌而來贊美春天及對(duì)它的熱愛。讀了這么多古詩，漸漸讓我讀出了它們的韻味。
在我眼中“月”是詩中最具有情感的一個(gè)字，從古至今都是人們寄托思念的`一個(gè)對(duì)象。詩人們也不例外，有“舉杯邀明月，對(duì)影成三人”。此中便寫出了李白的孤獨(dú)與寂寞。也有這位的“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明”，這便道出了杜甫心中對(duì)故土的思念之情。
每一首詩就似一幅如夢(mèng)似幻的畫卷，其中的每個(gè)角落都有獨(dú)特的韻味。但詩中不只有這些，它還是祖國(guó)的一張明信片。讀著那些詩，我心中便循著古人的足跡，去追求那詩詞風(fēng)采，似乎也在譜寫著屬于自己的華麗詩篇。
我十分想留住那些詩，留住它們那迷人的風(fēng)采，留住那些充滿浪漫氣質(zhì)的詞句……
古詩詞的作文15
今天，我們?cè)谕ㄟ^初賽和復(fù)活賽后，迎來了最后古詩詞大賽的決賽。這場(chǎng)激烈的比賽是在我們學(xué)校的四樓綜合教室里舉行的的。參加的人員有五年二班和五年一班的二十四名同學(xué)。
在比賽開始前，兩位老師一直在忙碌著。五年一班的陶老師在準(zhǔn)備課件，我們班的李老師在給每組的隊(duì)員照相。下面的同學(xué)都在小聲議論，哪個(gè)班能取勝呢？
比賽正式開始了，場(chǎng)下鴉雀無聲。場(chǎng)上有的同學(xué)胸有成竹的坐在座位上，好像在說：“第一是我們的！”有的同學(xué)十分緊張好像在說：“我千萬不能給班級(jí)丟臉�！钡谝惠啛嵘碣�，按照老師給的半句古詩，接出上半句或下半句。從第一組開始依次答題，一開始大家答的十分順利，可后來，大家就有些慌了，有的組隊(duì)員費(fèi)了九牛二虎之力，終于想起了那半句古詩，有的組隊(duì)員是怎么想也想不起來，失去了加分的機(jī)會(huì)。場(chǎng)下的觀眾也著急地站了起來。第二輪是必答題。同學(xué)們也答得十分順利，最激烈的是搶答題，如果會(huì)的話，只要拍一下桌子，而且是第一個(gè)拍的，就可以站起來回答這個(gè)問題。答對(duì)加分，答錯(cuò)扣分。題目剛一出現(xiàn)在白板上，拍桌子的'聲音此起彼伏。選手們精彩的搶答，迎來了陣陣掌聲，歡呼聲。許多道題過去后，迎來了最后一題，場(chǎng)上的氣氛緊張而又激烈�！芭尽边@最后一題的答題權(quán)落到我們班的手里，王雨涵同學(xué)胸有成竹地說完答案，場(chǎng)下爆發(fā)出雷鳴般的掌聲。李老師把三十分記在第一組的計(jì)分欄下。最終我們班的四位女選手獲得了冠軍。她們激動(dòng)地?fù)肀г谝黄稹?/p>
這次比賽，我覺得很有意義，讓我們認(rèn)識(shí)到了中國(guó)語言文字的魅力，我們一定要學(xué)好漢語，這樣才是一個(gè)合格的中國(guó)人。
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