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描寫春的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的描寫春的作文，歡迎閱讀與收藏。
描寫春的作文1
春天來了，大地上的小草也發(fā)芽了，小花被春風(fēng)一吹，小花搖晃就像一位小姑娘在跳舞。下雨了，小雨點像母親一樣，哺育著花草樹木，春天悄悄地就來了。柳樹發(fā)芽了，東青發(fā)芽了，春天來了
春天,燕子從南方飛回來了，燕子低飛是說明要下雨了;螞蟻搬家，也說明要要下雨了。
春風(fēng)像母親一樣撫摸著大地，春風(fēng)把東青、松樹、小草、迎春花......都喚醒了。也把冬眠的小動物喚醒了。春風(fēng)像一件棉被給我們溫暖。春風(fēng)像一位小姑娘把冬天的沉悶帶走了。
春雨像一根魔法棒，把小草和每一朵小花還有每一種樹木變得生機勃勃。春雨像一位穿著一件長裙子一樣的.小姑娘，她很頑皮，這里澆一下水、那里澆一下水，這樣，小花、小草、大樹也吸收營養(yǎng)。
春天好美，它可以把小動物喚醒！
我愛春天！
描寫春的作文2
隨著冬天的腳步遠(yuǎn)去，春天隨風(fēng)悄然而至。
春天是百花齊放的時候�；鸺t如火的木棉，在枝頭怒放，那些可愛的花和骨頭鼓鼓的，仿佛隨時都可以出來。無數(shù)火紅的木棉花點綴著樸實無華的樹干，為這個美麗的春天增添了許多優(yōu)雅。
春天是風(fēng)吹在你臉上的時候。那天空的無數(shù)風(fēng)箏，印證了這個春天的特點。那些Eagle，海綿寶寶和喜羊羊走在空里，時不時回?fù)渫ㄒ晃怯H吻大地。風(fēng)箏給這個美好的春天增添了許多樂趣。
春天是四季中最好的季節(jié)。不是有句諺語這么說的嗎:一年的'計劃在于春天。春天代表著一年新的開始。它匯集了這種綠色的活力，它激勵我們奮斗，它激勵我們成功。
春天無限好，就等你慢慢享受，而我還沉浸在這美好的春天里。
描寫春的作文3
寒冷的冬爺爺踏著雪花剛剛飄走了，春姑娘就乘著溫暖的春風(fēng)來到了我們身邊。
看，黃黃的迎春花開了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，好像春姑娘金燦燦的裙子。小草兒從地下探出頭來，好像一個個害羞的小姑娘。柳樹搖晃著嫩綠的`枝葉，好像春姑娘的發(fā)辮在隨風(fēng)舞動。一朵朵野花開放了，好像一只只酒杯在慶祝春姑娘到來。
廣場上，一只只五顏六色的風(fēng)箏在高空中飄舞著，一條條“巨龍”在天上互相問候：“你好！你好！”快樂的孩子們一邊歡呼，一邊追著風(fēng)箏跑著。
多么美麗的春天��！
描寫春的作文4
冬去春來，春姑娘踏著輕盈的步伐來到了我們的身邊，給大自然添加了美麗。
動物們脫去了冬衣，從冬眠中醒了過來，蹦蹦跳跳，這下逛動物園的朋友們可要大飽眼福了�。∪欢〔萏匠隽司G色的小腦袋，四處張望著；桃花開始冒出了新芽，有的已經(jīng)冒出了粉紅色的花苞，然而，有的.已經(jīng)含苞待放，有的則露出了粉紅的笑臉，看，那是多么開心�。《悄劬G色的柳呢，柳絮飄飛，彌漫在各個大街上，讓人看著都覺得可愛！
我，仰望著天空，天空是那么藍(lán)，藍(lán)的感覺的滲出水來，天空一望無際，褪去了往日的陰霾，換上了笑臉，看到它，我想到了許多事情，有了許多感想，當(dāng)然，天空是那么純潔，云朵是那么可愛，我又何嘗不想變成那樣的人，可愛、自信、惹人愛！
學(xué)校的櫻花樹，風(fēng)微微一吹，飄下來幾片花瓣，粉嫩的花瓣像粉紅色的仙女一樣從那藍(lán)色的天空上飛了下來，好像仙境一般，如果你走在林蔭道上，旁邊是一排排的櫻花樹，風(fēng)吹了過來，花瓣從樹上翩翩起舞地飄了下來，落在了你的書上，你抬頭一看，發(fā)現(xiàn)了那開了花的櫻花樹，你微微一笑，那其實就是仙境，你就是走在仙境的道上，那么的話，你，會高興嗎？
春天，是一個美妙的季節(jié)，也是一個美麗的季節(jié)，只要你用心去發(fā)現(xiàn)，你就會看見每一個季節(jié)的美，雖然春的美與妙還不止于此，我保證，你只有仔細(xì)觀察，用心觀察，就會發(fā)現(xiàn)春姑娘另外的美與妙，心，這得是發(fā)現(xiàn)美的一個很好的東西。
描寫春的作文5
春天，和風(fēng)拂人，吹得人暖烘烘的，也同時把人吹成懶洋洋的。每個早晨，我都睡眼惺忪，提不起精神，即使前晚早睡也還是如此，真是春眠不覺曉。不由得想起張耒的那首《春日即事》： “ 蟲飛絲惰兩悠揚，人意遲遲日共長。春草滿庭門寂寂，數(shù)欞窗日掛空堂。 ” 是啊， “ 春光懶困倚微風(fēng) ” 杜甫描寫的又何嘗不是如此。
躺在床上，正睡意朦朧回味昨晚美夢時，耳畔響起了鳥兒清脆的`鳴叫聲。我趕緊睜開雙眼，窗外晾衣竿上，兩只小鳥正引吭高歌呢！再細(xì)看，屋前棗樹枝頭上幾只燕子也正跳躍嬉戲呢，這確是處處聞啼鳥呢。于是一骨碌起床，穿衣，洗漱，泡奶粉 …… 一切料理停當(dāng)，下樓，穿鞋，拿包，推車出門，迎著朝陽上班去羅！
遠(yuǎn)處，層巒疊翠，一輪旭日正噴薄欲出，朦朦朧朧中映照出萬道霞光，早把遠(yuǎn)山繡成五彩斑斕，而近處也是日光微現(xiàn)，一派春意融融的景象。啊，春天真美！ “ 云霞出山巒，梅柳渡江春。 ”“ 雜花生樹，群鳥亂飛。 ” 騎著車不禁背起朱自清的美文《春》： “ 盼望著，盼望著，東風(fēng)來了，春天的腳步近了。一切都像剛睡醒的樣子，欣欣然張開了眼。山朗潤起來了，水漲起來了，太陽的臉紅起來了…… ”
買了早餐，放好車子，哼著小曲一路微笑走進(jìn)辦公室，開始每天繁忙而充實的工作：上課、改作、備課、看書……在沒有課的閑暇之余，喝一口清新爽口的枸杞野花茶，聽幾曲悅耳動聽的好歌，翻閱新訂的教學(xué)書刊，上網(wǎng)寫幾則教學(xué)日志或是心靈私語，是我一天中最快樂最愜意的事，也是我們山區(qū)年輕教師消遣寂寞清苦的特有方式。
不知不覺中，窗外已是 “ 余霞散成綺，澄江靜如練。 ” 哦，時間過得真快，又該下班了！戀戀不舍地走出校門，帶著些微疲倦，帶著心靈的愉悅，跟隨夕陽騎車回家。 “ 草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 ” 幾個散學(xué)歸來的學(xué)生拿著風(fēng)箏從身邊匆匆跑過，跑向那廣闊的田野， “ 咯咯咯…… ” 撒下一陣銀鈴般的笑聲……
描寫春的作文6
春，一個和煦溫和、色澤柔麗的字眼從遠(yuǎn)方飄來，帶著青春靚麗的微笑盤旋在蒼茫的大地，飛繞在萬物的夢里。夢的色彩開始變得亮麗而富有靈性，漸漸生出紫光青煙、蒸騰出滿目綠茵。燦爛明媚下的田園，碧空如洗下的山河，終于把春天的笑容緊緊擁抱，讓夢懷春。
春，一個萬物擁戴、富有炫麗激情的字，終于穿上盛裝隆重登場。云裹著祥和、風(fēng)吐著甘醇、雪藏著醉意、雨眷著深情，為迎接仰慕她美麗的形象爭著表演自己的絕活。
夢在大地醞釀。春在心里蠕動。春潮云涌，浪擊飛舟；紫燕低語，海鷗聆聽；天鵝湖畔棲息，麻雀繞枝逗悄。鴿子閑棲、喜鵲嬉鬧、五彩鳥覬覦偷笑。天籟之聲從空中劃過，從地下冒出，從萬物的夢中緩緩走來，望著燦爛陽光，享受自然恩寵。
夢向往美麗。春是心動的色彩。細(xì)雨霏霏，雪影綽綽，干澀荒涼脫變成青色。心動的色彩開始涂抹，楊青柳翠葉鵝黃，桃白杏粉踩蜂忙。一個不經(jīng)意的夜晚，荒原青青、蝶飛鶯舞、三月花香意正醇。
春天是所有物種的.天堂，都在做著同一個夢：情懷大地、愛留山河。且聽，誰在枝頭歡歌，優(yōu)美的音符像在傾述？請看，線上的落燕，抖翅追戲，像五線譜自然撥弄，纖秀的身姿有意挑逗······夢從這里起飛，展現(xiàn)在春暖花開的大地。
伴隨著春的暢想，夢開始播撒。金色的陽光、溫潤的土壤、潮濕的種子，把愛深深植根于腳下這片深情的土地，孕育新生命，等待新希望誕生。這一刻，心里都是璀璨，渾身都充滿了醉意。
大地因為有春變得生機盎然，夢里有春變得幸福祥和。
春天讓我們盡寫生命感動、色彩絢麗、激情四射。
描寫春的作文7
“春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來�！鼻疲@就是描寫春季的詩句，多美呀！現(xiàn)在，我們就去大自然看看春姑娘為我們準(zhǔn)備的驚喜吧。
我們來到郊外。啊，這是多美的“綠毯”呀！綠油油的，上面還掛著一顆顆晶瑩的“珍珠”，太陽升起來，“珍珠”就發(fā)出了彩虹似的光芒，不一會兒就消失了。我想：小“珍珠”一定是架起彩虹橋去太陽神的'皇宮了。這時，一股股幽香撲入我的鼻中，好香啊，走，去瞧瞧。我們先來到一株紅梅前，那梅花正開得燦爛，并且還散出陣陣清香。
梅花的顏色也許只有九天的織女用清晨的紅霞和晴午的白云在天機上織的輕絹，才可以比擬吧。我們又來到迎春花旁，迎春花正在開花。它開出的花非常小巧可愛，并且金燦燦的，漂亮極了。我想當(dāng)年大自然在創(chuàng)造它時，一定用了最精妙的刻刀來細(xì)心地雕刻，再用最小巧的刷子沾點金色的顏料刷上去，才大功告成吧。突然，我們聽到了“呱呱”的叫聲，發(fā)現(xiàn)一只只青蛙都蹲在碧綠的荷葉上，唱著它們的歌。
它們的歌聲很像鼓聲，宏偉而有順序。我們聽著這宏偉的“鼓聲”，感覺好像回到了古戰(zhàn)場，戰(zhàn)士們英勇抗敵，死的死，傷的傷……忽然，一陣“嘶嘶”的雜響竄入我們耳中，啊，原來是一條無毒的小蛇（從它圓圓的腦袋可以看出它是無毒的）。這條小蛇長得還挺漂亮，穿著一身黃邊黑底紅紋的大衣，它悄悄地從我們身邊滑入草叢中，溜走了。告別小蛇后，我還去訪問了小河，小魚，小蝦……一路沐浴著春風(fēng)，欣賞著春季的美景。
啊，多么漂亮的春季！
描寫春的作文8
隨著一場春雨的降臨，冬爺爺對我們說了聲再見，春姑娘踏著輕快的步伐來了，春姑娘跳著華爾茲舞，開始了她的“表演”。
春天來了，天氣暖和了許多，我不再穿著厚厚的棉衣，感覺輕松極了。早晨，走在上學(xué)的路上，呼吸著新鮮的空氣，十分愜意。小徑旁開出了一簇簇五彩繽紛的野花，小草探出了頭兒，伸了個懶腰，自由地扭了扭身子。現(xiàn)在，還哪有什么冰雪，萬物都在復(fù)蘇，世界展現(xiàn)出生機勃勃的景象。
人行道旁，楊樹長出了嫩芽兒，灌木叢呈現(xiàn)出深綠色，路旁開出了淡粉色的'杏花、白色的李花、粉紅色的梅花，花朵們散發(fā)著陣陣芳香，美極了。大雁就從南方飛了回來，一會兒排成“一”字，一會兒又排成“人”字，小鳥兒們嘰嘰喳喳地議論著什么？小燕子銜著樹枝忙著筑巢�？吹竭@一切，我的全身上下也充滿了活力。
經(jīng)過廣場，老年人也來到了廣場晨練，跳著廣場舞，小朋友們也來到這里玩耍、追逐，很是熱鬧�？戳丝磿r間，我加快了去學(xué)校的步伐。
跨進(jìn)校園的大門，操場上布滿了陽光，花壇里長滿野花、小草，操場邊緣的柳樹也長出了柳枝，一陣春風(fēng)吹過，柳枝好似小姑娘的頭發(fā)隨風(fēng)飄揚，花叢中還有蜜蜂和蝴蝶翩翩起舞。同學(xué)們清掃著操場上的垃圾，體育隊的隊員早早的就在操場上訓(xùn)練，還有一二年級的小同學(xué)，三三兩兩的蹲在樹邊，觀察小螞蟻的活動。我深深地呼吸了一口空氣，心想：春天來了，真好！
春天來了，春天讓人感到生機勃勃，讓人充滿活力，心情舒暢。它雖沒有夏的蓮葉滿湖，秋的豐碩誘人，冬的銀妝素裹，但它卻別有一番特色，我愛春天！
描寫春的作文9
碧玉裝成一樹高，萬條垂下綠絲絳�！贝毫橹禾斓哪_步，悠然醒來。
春回大地，萬物復(fù)蘇，冬眠的動植物們也伸著懶腰，從睡夢中蘇醒。柳樹脫去冬裝，迎來了一片新綠，筆直的枝干上長出密密的柳條，纖細(xì)柔軟枝條一順朝下，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像小結(jié)娘的麻花辨。枝條上抽出嫩，翠綠的嫩芽，點綴在隨風(fēng)漂擺的柳條上，像春天的五線譜上掛滿音符，正在演奏一曲春天的贊歌。一陣微風(fēng)拂過，岸邊成排的垂柳齊齊迎風(fēng)飄起，猶如一群對鏡梳裝的姑娘，相互比賽誰梳的頭發(fā)更加柔順，好看的.很。
柳樹不僅樹形優(yōu)美枝葉繁多具有觀賞價值，還有很多的實用價值。它的樹皮可以做為器具和造紙原料；柳絮可以填充椅墊和枕頭；柳條可以編織籃子，柳樹還可以起到保護(hù)環(huán)境的作用，全身都是寶。
“一樹春風(fēng)千萬枝，嫩于金軟于絲�！绷鴺涫谴旱氖拐�，它的到來給春天增添了更多的生機，也開啟了春的希望。
描寫春的作文10
春天在樹枝上；春風(fēng)微微吹，柳條起舞，桃花羞紅。
春天在哪里？春天在草原上；春天的霧越來越薄，小草醒了，穿上新的綠色衣服。
春天在哪里？春天在竹林里；春雨飄飄，竹筍露出地面了！
春天在哪里？春天在田野里；春天的陽光如此溫暖明亮，麥苗綠，菜花黃，蠶豆花香。
描寫春的.作文11
院中，有一棵看似已干枯了的樹。我跟媽媽說：砍掉它吧，留著礙地方。媽媽卻說：別砍掉，等春天來到，它還能長出新芽。
果然，春天來了。幾場春雨過后，枯樹竟奇跡般地抽出了新芽，枝條上掛滿了鵝黃色的芽苞。見到這樣，我給它培上了些新土，施了些肥料，也澆上些水。枯樹也乘勢長出了新的枝葉，似乎比往年長得還要旺盛，一派壓抑不住的生機。然后竟也掛了花蕾，在春日的'暖陽下綻放，還開得無比絢爛。
看似干枯了的樹，并不代表它已經(jīng)徹底死亡，它只是在默默的等待中積蓄能量，一旦春天來到便會長得旺盛無比。這就是生命最本質(zhì)最執(zhí)著的信念！
人又何嘗不是如此，只要我們堅持我們的信念，就不會在狂風(fēng)暴雨中倒下！
春天總是毫不吝嗇地給萬物予希望！可人生能有多少個春天？
描寫春的作文12
一季春韻，良辰美景奈何天。
空山新雨，幾朵桃花捻天，沾衣欲濕。望南山，斜柳吹芽吐枝，青絲色新。
暮雪逝，春韻入夢。
未見蒼蒼，只此為漫江南岸；不見枯藤，暖樹碧玉垂絲絳。三林青葉寄情與鄉(xiāng)，未舍半分心。
清風(fēng)細(xì)語，碧海潮生，可邀明月共品春韻。
笛聲悠悠，穿行歲月，只聞?wù)哿暵�。杏花漫天，飄蕩世間，只見紛紛朵色。一輪追月，曾照故人，只覺通徹透明。草如階，蓬松而發(fā)。清風(fēng)拂面，吹面而不寒�；ü嵌鋬河_未開，依依楊柳婆娑如舞。
原來，此乃春，此乃春韻。
薄霧在初晨。天涼如水卻不覺寒，千山蒼蒼，萬里深云。等至午日，暖風(fēng)與旖旎春色互融，未曾覺察，竟被柳枝毿毿迷了眼。長生在畫一卷畫，取江春水為藍(lán)，以柳為綠，取桃瓣作粉，浸白日為紅，取萬物染以清風(fēng)、細(xì)雨、云靄、青山。此等絕世珍品，年年歲歲只可觀一回。
“燕子來時新社，梨花落后清明。池上碧苔三四點，葉底黃鸝一兩聲，日長飛絮輕。”
落花時節(jié)，何不走上一走？何不去聆聽自然之音？咿咿呀呀唱著小曲兒的，不正是春嗎？春風(fēng)捎著小曲兒，傳到城里城外。我同萬千生靈迎春來，聽春韻。
我看見照高林的初日，似暖非暖。
我看見杏林飛花沾濕衣袖，似涼未涼。
我隱隱觸到春韻的'笛，關(guān)不住滿園的春。
我聽見，春韻生，萬物復(fù)蘇。
只恨相逢太匆匆，才謝了秋華，便錯失了春華。
描寫春的作文13
薩沙·武賈西奇是春天的腳步。
春女在人不在乎的時候悄悄來。在每個人的心中，都有一個截然不同的春天。在我心中，春天就像一個天使。無論她飛到哪里，都會變成一幅色彩斑斕的`圖畫。
在這個生機勃勃的季節(jié)，世界上的一切都是蘇醒。雖然這個春天有點冷，但它們毫無畏懼地發(fā)芽離開了。
看，已經(jīng)在地上睡了一整個冬天的草，迫不及待的要出來呼吸新鮮空氣。草正爭先恐后地向上鉆。而冰凍已久的河流也融化了。看隨波逐流多幸福！反射著陽光，像一面大鏡子，覆蓋著世間萬物。小河多幸福��！他又看到了多彩的世界，用歌聲代替了臉。
春天孕育萬物，萬物有生命。春天也是播種希望的季節(jié)。
看著農(nóng)民們種下所有的希望，他們臉上露出了幸福的微笑。他們以一種對耕作和秋天的熱愛發(fā)誓。
春天！新的開始！
描寫春的作文14
“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”哦，是下課鈴響了，班級頓時如蜂窩一般，同學(xué)們各自談?wù)撌虑�，無聊的我只得將頭偏向窗外，只求安靜一些。窗外安靜得不像話，春陽照耀著那些還未蘇醒，表面仍是光禿禿的樹兒，明晃晃的，刺得眼睛生疼。褐黃的土地上見不到一絲綠意，一切都是那樣的毫無生機。正當(dāng)我望著窗外發(fā)呆時，卻聽到有人叫我“話嘮，數(shù)學(xué)老師叫你去辦公室�！蔽倚闹幸惑@，卻又再度歸于平靜，只因，我知道是為什么……
我邁著沉重的步伐，慢吞吞地走在寬闊的走廊上，僅有十米來遠(yuǎn)的距離，卻愣是被我走了三分鐘。我看著面前的那一扇門，心中百感交集，有擔(dān)心，有害怕，更有悔恨。我卯足了勇氣抬起手，卻發(fā)現(xiàn)手在抖，我甚至可以感覺得到冷汗在順著臉頰流下。我輕叩了一下門，隨即推門而入，徑直走到數(shù)學(xué)老師面前，猶如一個被判死刑的罪人，等候發(fā)落。
屋內(nèi)的時鐘在“嗒嗒”地響，“別擔(dān)心，我只找你來談一些事情�！睖厝岬穆曇粼诙呿懫穑姨鹉且恢痹诙⒅_背的眼睛，映入眼簾的仍是那一張溫和熟悉，充滿微笑的臉。
我遲疑了，并沒有回答，喉嚨里像塞滿了棉花，發(fā)不出一絲聲響。我想到了，在家中那些被我扔在角落里，視而不見的數(shù)學(xué)課外題；我想到了，在課堂上同學(xué)們踴躍回答問題，唯有我默默無聞；我想到了，自己身為數(shù)學(xué)課代表，卻總是回答不出那一道道難題時，眼底浮現(xiàn)的那一份黯然……這些猶如畫卷，鋪展在我眼前，我的.眼中早已有晶瑩在閃爍，口罩也一點點被浸濕。
“知道自己錯了就好，不過，我這次叫你來可不是為了讓你哭的，哭有什么用，倒不如想一想辦法。我建議你可以多去利用零碎時間做一些課外題……”我答應(yīng)著，心境也在這不經(jīng)意間改變。
我緩緩走出辦公室，不同的是我卻早已釋然，再次看向窗外，一陣清風(fēng)迎面撲來，吹亂了我的發(fā)絲，我并不在意，眼晴里涌現(xiàn)一絲光彩，嘴角勾起一道弧線——只看見那春風(fēng)拂過之地，本枯黃光禿的樹干和單調(diào)無趣的土地上已生出星星點點的綠意……
學(xué)會自省，學(xué)會慎獨，學(xué)會解決，我想，這便是成長的真諦吧。這一次的談話，宛如春風(fēng)，讓深埋于心底的“種子”發(fā)芽成長……
描寫春的作文15
春風(fēng)把大地吹綠，草色蔥綠，花朵含苞待放，連院中的三葉草也不甘示弱的張開蒲扇似的葉子，我注意到幾朵白色的花苞，他還未綻放，中間是綠的，像成熟的向日葵中的瓜子一樣，周圍則是一圈白圍裙，像一個勤勞的母親照顧她的孩子，不停息，直到凋零。
對面的叢中，有一竹子，這些竹一年四季都是綠的，他們堅挺，似乎任何東西都無法撼動他們，他們熬過了冬天的嚴(yán)寒，換上了春的.新裝。我伸手抓住一團(tuán)楊絮，這東西是很令人討厭的，但仔細(xì)一看，沒團(tuán)楊絮都至少帶有一粒種子，這浩浩蕩蕩的白色大軍為后代傳播的精神不也令我們折服？
竹的周圍是冬青，冬青腳下的小黃花也招人喜愛，微風(fēng)吹過她們的臉龐，她們便彎下了腰，不見了蹤影，過了一會兒，又浮現(xiàn)在我眼前，我似乎在空氣中聞到了她們的香味，但她們卻像個愛捉迷藏的小孩子，在草叢中若隱若現(xiàn)的，像天空中的星星，還眨呀眨的。
離我不遠(yuǎn)處有一棵玉蘭，他的身軀是筆直的，從下到上由一條主干分為兩條支干，她的葉子從主干到支干生長著，雖然還未完全綻放但也是一番濃密清新的景象。與三葉草相比，她的葉晶瑩透亮，青的像寶石，綠的像翡翠。輕輕用手托起這片葉，我觸到了一絲微涼，摸到了這清晰的脈絡(luò)，這就是新生。
這一節(jié)寫作課我很開心，比起在教室里埋頭苦讀，這一片綠使我開曠了許多，這充滿生機的春，這繁華的春。
一只蜜蜂在花朵上停留了片刻，盡情吸吮完花蜜后，臨走時，花兒向她點頭，桃花開的嬌艷欲滴，這迷人的粉紅色，好像就要傾瀉出來，把大地染紅，把天空染紅。
在我腳下有一棵鋸齒草，剛看到她的時候覺得不足為奇，但是換個角度想想，她有許多精神值得我們學(xué)習(xí)，她的葉面葉背都帶有小刺，這表現(xiàn)了她的強烈自尊心，不容他人侵犯的自尊心。她的葉不知被哪只昆蟲吃掉了一半，但她仍然佇立在眾植物之中，這便是永不言敗。他與眾植物一起爭奪陽光，在這從中他幾乎是孤軍一人，去超越，去奮斗的精神，不正是我們--臨近中考60天的我們所需要的嗎？一個植物都懂的道理，我們還有什么理由不努力？
這鮮活的春，令我愉悅，這生機勃勃的春，令我充滿信心。這多彩的春，令我感動。再平凡的事物也擁有一顆高尚的心，這些植物似乎看起來不起眼，但她們?yōu)檫@春增添了一份生機，增添了一份活力。這便是多彩的春。
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