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社團活動的方案

時間:2024-06-19 17:17:42 社團 我要投稿

(經(jīng)典)社團活動的方案15篇

  為了確保事情或工作得以順利進行,往往需要預(yù)先制定好方案,方案可以對一個行動明確一個大概的方向。方案要怎么制定呢?以下是小編整理的社團活動的方案,希望能夠幫助到大家。

(經(jīng)典)社團活動的方案15篇

社團活動的方案1

  為繼續(xù)豐富學(xué)生課余文化生活,培養(yǎng)學(xué)生的興趣愛好,發(fā)展學(xué)生個性特長,激發(fā)學(xué)生潛能,促進學(xué)生身心健康,本學(xué)期微景觀制作社團活動方案如下:

  一、活動內(nèi)容:

  微景觀制作

  二、輔導(dǎo)老師:

  路藝偉、張艷、路許榮、劉東格

  三、活動時間與地點:

  時間:

  周一至周五下午課外活動

  地點:

  六五班教室

  四、活動目的與要求:

  1、讓學(xué)生感知到微景觀制作的創(chuàng)意空間是無止境的,使學(xué)生有強烈的學(xué)習(xí)和創(chuàng)作欲望。

  2、形成對自己的控制能力,尤其是手眼腦的協(xié)調(diào)運用。

  3、讓學(xué)生懂得制作與生活、學(xué)習(xí)的相關(guān)道理;形成自悟的習(xí)慣。

  4、通過動手制作,啟發(fā)學(xué)生觀察生活中的美,通過藝術(shù)美化學(xué)生的心靈。

  5、使學(xué)生養(yǎng)成獨立思考的習(xí)慣,并通過想象力創(chuàng)造力的培養(yǎng),促進個性化發(fā)展。

  五、社團成員:

  從四年級四個班級抽取20名學(xué)生組成社團成員。

  六、活動措施:

  選拔兩位組織能力較好的社長和副社長。主要由學(xué)生社長負責組織活動、并總結(jié)經(jīng)驗,設(shè)計相關(guān)作品,把組織活動過程的所有原始材料全部搜集好,并與作品一并保存。希望這學(xué)期能有所創(chuàng)新,設(shè)計相關(guān)作品。

  七、活動安排:

  第一階段:了解微景觀。學(xué)生了解微景觀的由來,知道需要那些工具。這一部分由老師講解,觀看視頻,初步知道微景觀的基本知識。

  第二階段:基礎(chǔ)練習(xí)。在老師的講解中,學(xué)生掌握微景觀幾種類型的方法。學(xué)生動手練習(xí),掌握操作方法,老師及時指導(dǎo)。

  第三階段:基本設(shè)計。學(xué)生能做一些簡單的花、物以及簡單的.情境圖。

  第四階段:主要以小學(xué)語文課本的古詩、故事(1-6年級)為題材設(shè)計一系列的微景觀。

  第五階段:學(xué)生自己畫畫,按照自己的意愿自主創(chuàng)造,展現(xiàn)自己的才華。

社團活動的方案2

  秋意已濃,轉(zhuǎn)眼間新生已經(jīng)邁入大學(xué)生活一個月有余。一個月的時間里在感受xxxx人文底蘊、尋找xxxx人的精神道路上,新生們邁出一步步堅實的步伐。“辯論”作為一種文化,是大學(xué)生活中不可缺少的元素。思辨的精神又是xxxx人身上不可缺少的.特質(zhì)。為了給新生自我展示的機會,為了“辯論”作為一種文化在xxxx的傳播和發(fā)展,我們特傾情奉獻第二屆xxxx學(xué)院“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽,作為這個秋天送給新生的禮物。

  此次“顛峰舌戰(zhàn)”辯論賽從十月中旬開始準備,于十一月上旬正式全面展開,分團體組和挑戰(zhàn)賽兩部分同時開始,預(yù)計延續(xù)一個月的時間。

  一、賽會組織機構(gòu)

  主辦單位:xxxx學(xué)院團委、學(xué)生會、新聞傳播中心

  承辦單位:xxxx學(xué)院組織部、學(xué)建部、記者站

  媒體支持:學(xué)生都市網(wǎng)

  策劃組組長:

  籌備組副組長:

  籌備組成員:

  顧問組成員:

  二、賽會宗旨

  新學(xué)期,新機遇,新挑戰(zhàn),新希望。為促進“辯論”這一文化在xxxx的傳播和發(fā)展,豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,提升學(xué)生綜合素質(zhì),展示大學(xué)生的卓越的精神風(fēng)貌,展現(xiàn)xxxx學(xué)院風(fēng)采,為校園文化建設(shè)貢獻一份自己的力量,賽事將注重“思辯與文化”,本著“公平公正”的原則為大家展現(xiàn)辯論的真正魅力。

  三、活動目的

 、、促進“辯論”文化在xxxx的傳播和發(fā)展,引發(fā)學(xué)生對熱點問題的思考,促進思辯精神在xxxx的傳承和發(fā)揚,為校園文化建設(shè)和大學(xué)生精神文化構(gòu)建努力,

 、、增強同學(xué)們愛祖國、愛人民,刻苦學(xué)習(xí),立志成才,報效祖國的信念與決心,同時使同學(xué)們?nèi)谌氲郊w中,培養(yǎng)互相協(xié)作的能力,共同進步。

  ③、通過辯論,明確大學(xué)生的努力方向,對成才、成長、學(xué)習(xí)、生活、社會熱點等問題有正確的態(tài)度。

 、堋⑼ㄟ^辯論,增強知識儲備,用理論武裝自己,練就本領(lǐng),肩負強國富民的歷史使命。

 、荨⒄故敬髮W(xué)生精神面貌,對學(xué)院內(nèi)外展現(xiàn)xxxx學(xué)院風(fēng)采。

 、、選拔參加校辯論賽的辯手。

  三、賽會時間安排:(詳見附件六)

  11月4日:辯論賽開幕儀式及揭幕戰(zhàn)

  11月5日:預(yù)賽

  11月11日:半決賽

  四、辯題主題思想:待定

  五、參賽對象

  團體組:團委、學(xué)生會、新聞傳播中心各部門自由組隊參賽(8支)

  挑戰(zhàn)賽:學(xué)生自由組隊參賽

  六、參賽要求

  團體組。每組由七人組成,其中一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,兩名替補,各隊可在不同場比賽中要求換人(在七人以外),但需報經(jīng)組委會同意,換人不得超過兩人,各場辯論中不得換人。(大學(xué)生主題演講比賽策劃書)

  挑戰(zhàn)賽:每隊由六人組成,一名領(lǐng)隊,四名上場隊員,一名替補,各場比賽之間不得換人。

  七、賽會人員組成

  組委會:

  評判團:

  1、表演賽由本院老師組成,揭幕戰(zhàn)請輔導(dǎo)員老師參加。

  2、預(yù)賽由本院的專業(yè)辯手及部長組成,并由專業(yè)辯手進行點評。

  3、半決賽每場至少邀請一名外院專業(yè)辯手參加。

  4、季軍爭奪賽邀請各院輔導(dǎo)員老師,決賽邀請校團委、學(xué)工處老師及專業(yè)老師。

社團活動的方案3

  書法是中國所特有的一門視覺藝術(shù)。它具有語言文字所具有的實用價值,同時也具有審美的藝術(shù)價值。兩者構(gòu)成了書法藝術(shù)的兩重特性。作為同屬造型藝術(shù)的一種,書法和繪畫的關(guān)系最為緊密,“書畫同源”,“書為心畫”都說明了這一點。小學(xué)書法教育的內(nèi)容宜采取“放—收—放”三段式安排低、中、高各年級的書法教學(xué)內(nèi)容。技能技巧、基礎(chǔ)知識、欣賞三位一體。

  一、活動目的:

  1、了解書法的基本知識,進一步提高學(xué)生的書寫水平。

  2、坐姿、立姿、執(zhí)筆姿勢正確,養(yǎng)成良好的寫字習(xí)慣。

  3、培養(yǎng)學(xué)生愛好書法的興趣,初步感受書法的藝術(shù)美。

  二、活動要求:

  1、利用每周二、四課外時間進行活動,小組成員必須準時到達書法教室,每次上課點名,檢查出勤情況,發(fā)現(xiàn)缺席情況及時向班主任反映。

  2、書法小組成員應(yīng)嚴格遵守紀律,保持室內(nèi)安靜,不準在書法室大聲喧嘩,不做與書法學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  3、保持書法教室的干凈整潔,不亂扔垃圾,廢紙等一律放入垃圾箱。

  4、老師每次布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  5、愛護書法教室內(nèi)的設(shè)施和用品。

  三、采取的措施:

 。1)、書法教師要認真負責,把它看成是學(xué)校教育的組成部分,使小組活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)、實行獎懲制度(星級評定),對表現(xiàn)好的同學(xué)如無缺席、認真聽講、安靜書寫、書寫優(yōu)秀的同學(xué)進行加星獎勵,兩個星期統(tǒng)計一次,對星多的同學(xué)進行一定的物質(zhì)獎勵,如獎勵同學(xué)們喜歡的貼圖、鉛筆、游戲棋等,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

 。3)、評選出較有管理能力的`小組長,如收發(fā)作業(yè)小組長、紀律小組長,帶隊小組長等,讓興趣小組活動有序進行。

  (4)、舉辦書畫作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  四、教學(xué)計劃安排

  周次教學(xué)內(nèi)容

  一、二周講解書法的一些基本知識,如“文房四寶”,坐姿及執(zhí)筆姿勢和基本技法訓(xùn)練,以及上書法課的一些注意事項及要求。

  三周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  四周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  五周學(xué)習(xí)楷書基本筆畫,如橫、豎、撇、捺、豎鉤、橫鉤、彎鉤等筆畫。

  六周基本筆畫的書寫對以后字的書寫至關(guān)重要,本周繼續(xù)鞏固上一周的基本筆畫,讓學(xué)生熟練掌握基本筆畫

  七周楷書偏旁部首訓(xùn)練。如單人旁、提手旁、竹字頭、草字頭、豎心旁、反文旁、心字底、四點底、寶蓋頭等等。

  八周講解如何在田字格里書寫漢字。學(xué)習(xí)了基本筆畫和基本部首后,從易到難,讓學(xué)生先學(xué)習(xí)一些簡單的常用漢字。如漢字“十”、“木”、“人”、“大”、“千”、“土”、“田”、“王”、“上”、“小”等漢字。

  九周學(xué)生有了一定的基礎(chǔ)后,讓學(xué)生書寫校名“明江小學(xué)”以及自己名字的書寫。要求學(xué)生能反復(fù)練習(xí)自己的名字,把自己的名字書寫美觀、工整。

  十周根據(jù)學(xué)生掌握的情況,針對性的復(fù)習(xí)、鞏固。如檢查學(xué)生筆畫、偏旁是否掌握,田字格書寫方法是否正確等,有的放矢進行復(fù)習(xí)訓(xùn)練。

  十一周主要書寫一些常用的簡單漢字,如山、川、飛、五、馬、不、太、豐、井、區(qū)、中、少、長等。

  十二周書寫一些常用漢字。

  十三周書寫難度可適當增加。

  十四周訓(xùn)練幾首五言古詩,如《登鸛鵲樓》、《春曉》。

  十五周可以訓(xùn)練幾首五言古詩,如《畫》、《梅花》。

  十六周本周開始做好書法作品展覽準備,挑選出一些優(yōu)秀作品參展。

  十七周繼續(xù)做好書法作品展覽準備,用書法作業(yè)紙讓學(xué)生書寫展覽作品,并收集整理。

  十八周舉辦書畫作品展,做好布置、展覽等有關(guān)工作。

社團活動的方案4

  教學(xué)內(nèi)容:

  馬后炮殺、重炮殺

  教學(xué)目標:

  1.了解馬后炮殺、重炮殺的含義。

  2. 實戰(zhàn)練習(xí)。

  教學(xué)準備:中國象棋一副

  簡單教學(xué)過程:

  一、組織教學(xué)

  二、教學(xué)“馬后炮殺、重炮殺”

  1、復(fù)習(xí)上節(jié)課學(xué)過的走法

  “同學(xué)們,你們還記得我們上節(jié)課學(xué)習(xí)了什么走法嗎?” “還有誰要補充或者有說得更好,更明白的嗎?”

  2、出示棋例的起始圖

  要求學(xué)生同桌兩人放一副和我黑板上一樣的棋譜。(先列馬車殺、后雙馬飲泉殺,依次出示)

  3、同桌兩人嘗試走棋(要求邊走邊記錄走的'步驟)

  4、反饋

  “下面,請誰能來說說你走了幾步棋贏了?你們是怎么走的?” “我們請走得最少的小朋友來介紹一下他們是怎么走的,好不好?” “有沒有更好、更簡便的走法了?”

  5、教師講解正確、簡便的走法

  6、學(xué)生互相運用今天學(xué)的知識練習(xí)鞏固(教師巡回指導(dǎo))

社團活動的方案5

  社團是學(xué)生鍛煉自我、展示自我的橋梁,百花齊放的學(xué)生社團是學(xué)?傮w形象的代言人和對外交流的重要窗口,目前已基本成為衡量各個學(xué)校校園文化建設(shè)高低的標準!

  以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),深入推進校園文化藝術(shù)工作為動力,促進校園文化的繁榮發(fā)展。本次會議主要由省會高校部分優(yōu)秀社團節(jié)目演出。組織各高校社團先進代表互動交流等環(huán)節(jié)組成。以關(guān)注高校社團發(fā)展、組建豐富校園為宣傳口號,擴大省會各高校社團的交流主體,從而帶動河南省高校文化藝術(shù)的繁榮發(fā)展。同時也為全省高校積極參與構(gòu)建優(yōu)秀社團提供良好的學(xué)習(xí)交流平臺,并進一步整合各社團、各高校社團在日;顒又械幕ブc合作,擴大各社團、各高校社團在資源和信息共享上向更深更廣發(fā)展。

  一、主題:

  豐富學(xué)生視野、活躍校園文化

  二、主辦單位:

  1、河南省校園文化藝術(shù)促進會

  2、河南省青少年作家協(xié)會

  3、《河南校園》編輯部

  4、《青少年文學(xué)》編輯部

  三、承辦單位

  河南西點教育咨詢有限公司

  四、參加對象

  1、主辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員,承辦單位領(lǐng)導(dǎo)和相關(guān)工作人員。

  2、省會各高校領(lǐng)導(dǎo)及各高校社團代表

  3、省會各高校社團演出人員、部分學(xué)生代表

  4、社會具影響力的學(xué)術(shù)人士和贊助單位相關(guān)人員

  五、媒體支持:

  中國名校網(wǎng)、中國信念網(wǎng)、、中國青少年作家網(wǎng)、新家園網(wǎng)、桃李網(wǎng)、中國旅游114、中國旅游網(wǎng)、鄭州網(wǎng)、《河南校園》編輯部、《青少年文學(xué)》編輯部等

  六、會議內(nèi)容:

  1、社團代表之間交流互動

  2、優(yōu)秀社團組織節(jié)目表演

 。1)因本次活動初步選定在元旦期間,所以節(jié)目整體內(nèi)容應(yīng)凸顯“熱烈、歡快”的節(jié)日氣氛;

 。2)節(jié)目形式應(yīng)有較大突破,除歌舞小品外,可嘗試模仿秀、原創(chuàng)節(jié)目等;

 。3)活動以大合唱、大舞蹈做首尾呼應(yīng),中間節(jié)目可分為“歌唱、舞蹈、曲藝”等,歌唱類包括小合唱、獨唱、重唱;舞蹈類除伴舞外,嘗試獨舞、雙人舞及現(xiàn)代舞的編排;曲藝其它類小品、器樂獨奏合奏、戲曲名段演唱以及其他新穎的文藝形式

  (4)活動控制在6小時之內(nèi)(上午9點至12點,下午1:30至4:30),各社團應(yīng)提前將初選過的優(yōu)秀節(jié)目名稱、形式等詳細信息呈報河南省校園文化藝術(shù)促進會進行評選

  3、省會高校優(yōu)秀社團節(jié)目的評選及頒獎。

  七、會議環(huán)節(jié)

  1、主持人介紹參會領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓及各個社團代表

  2、承辦方領(lǐng)導(dǎo)致開幕詞

  3、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言

  4、節(jié)目表演開始(合唱、舞蹈)

  5、節(jié)目表演相聲、小品、舞蹈、歌唱等(穿插對贊助商的介紹)

  6、主辦方領(lǐng)導(dǎo)發(fā)言(節(jié)目穿插中)

  7、節(jié)目表演以大合唱、大舞蹈形式結(jié)束

  8、承辦方團委書記對本次活動的總結(jié)

  9、高校社團優(yōu)秀節(jié)目的'評選及頒獎

  10、優(yōu)秀節(jié)目獲得者的社團代表發(fā)言

  11、合影留念

  八、獎項設(shè)置

  本次活動重在參與,凡參加者均有精美紀念品一件(獲獎?wù)叱猓。一等?名,二等獎6名,三等獎10名,每個獎項設(shè)置對應(yīng)的獎品。

  九、報名時間和聯(lián)系方式

  20xx年12月3號至20xx年12月17號

  電話:657xxxx傳真:659xxxx

  十、活動要求

 。ㄒ)本次活動以單位集體報名形式參加,報名時請同時報送單位參加的人數(shù)、節(jié)目名單、節(jié)目時間、領(lǐng)隊姓名及聯(lián)系方式。(節(jié)目所需音樂、樂器、服裝等表演工具自備)

 。ǘ└鲉挝灰訌娊M織領(lǐng)導(dǎo),統(tǒng)籌安排,由一名領(lǐng)隊帶隊,并確保隊伍安全。充分調(diào)動和發(fā)揮參與人員的積極性,以推動文藝特色為目的,充分表現(xiàn)良好的精神面貌。

 。ㄈ﹫竺麉⒓颖敬位顒拥娜藛T要求河南省省會高校在校生,身體健康。各代表隊要嚴把報名人員的健康關(guān),如活動中出現(xiàn)個人健康事故,由各代表隊或個人自行負責。

 。ㄋ模┗顒又腥魏螁挝徊荒苌米砸陨虡I(yè)為目的開展為經(jīng)過活動組委會審批同意過的各種形式宣傳。

 。ㄎ澹┞(lián)系醫(yī)療部門做好醫(yī)務(wù)保障工作,現(xiàn)場準備若干醫(yī)護人員做好醫(yī)療應(yīng)急保障工作。

  會議時間:20xx年12月19(周六)(暫定)

  20xx年12月19日上午8:50前入場

  9:00--12:00

  下午:13:50前入場

  14:00—16:30

社團活動的方案6

  一、比賽時間:

  從第十周起的體活課

  二、參賽對象:

  六、七、八年級各班足球隊

  三、比賽地點:

  學(xué)校操場

  四、比賽方式:

  1、同年級各班級足球隊進行4人制(無守門員)比賽。

  2、上下半場各15分鐘,中場休息5分鐘。

  3、同年級六個班分兩組,進行循環(huán)賽;前兩名進半決賽;勝者進決賽。

  五、注意事項:

  1、4月8日-19日,各班完成組隊,每隊人數(shù)不少于7人,不超過12人,各班足球隊由班主任任領(lǐng)隊,并推薦一名隊長。

  2、4月19日中午,各班足球隊長到學(xué)校會議室進行抽簽分組。由體育組制定賽程。

  3、比賽期間每隊換人人數(shù)不限,在換人時,由各班領(lǐng)隊向在場裁判老師提出換人申請。只有在裁判同意,并在死球狀態(tài)下方可換人。未經(jīng)裁判老師允許,任何替補隊員,工作人員和觀眾都不得上場。

  4、比賽球員須穿平底或軟釘球鞋,嚴禁使用硬釘鞋或皮鞋比賽,不得佩帶玻璃眼鏡,手表或有銳角的裝飾品。

  5、根據(jù)賽程安排,參加比賽各隊須提前5分鐘到場,做好熱身活動。遲到的班級,裁判應(yīng)視情況給予教育或判罰。

  6、在比賽中,注意動作幅度,不準鏟球,不準有惡意傷人動作,預(yù)防運動傷害,做到保護別人和自己。

  7、每場比賽均由體育組安排兩位體育老師擔任裁判,一名主裁,一名副裁。

  8、比賽過程中,帶隊老師、場上裁判應(yīng)注意學(xué)生安全,發(fā)生偶發(fā)事件,及時處理,并上報政教處。

  六、比賽獎勵:

  各年級決出前三名,分別獎勵:第一名100元,第二名70元,第三名50元,其余班級為參與獎30元。

社團活動的`方案7

  一、指導(dǎo)思想

  通過豐富多彩社團活動的開展,開闊學(xué)生視野,陶冶學(xué)生情操,啟迪學(xué)生思維,發(fā)展學(xué)生個性特長,全面提高學(xué)生素質(zhì)。同時活躍校園生活,促進學(xué)風(fēng)和校風(fēng)的優(yōu)化,推動學(xué)校課程建設(shè)。

  二、組織機構(gòu):

  1、領(lǐng)導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  2、工作指導(dǎo)小組:

  組長:xx

  副組長:xx

  成員:xx

  三、社團安排表

  1、校級社團:xx

  2、年級社團:xx

  (1)各年級組建社團數(shù):一年級3個;二年級3個;三年級3個;四年級1個;五年級1個;

  各年級社團配備指導(dǎo)教師2人,具體人員安排:xx

  (2)各年級在下列社團中選取(或自創(chuàng))組建。

  1、花樣跳繩社團

  2、古詩背誦社團

  3、小作家社團

  4、動漫社團

  5、海模社團

  6、兒歌社團

  7、小游戲社團

  8、電影迷社團

  9、思維體操社團

  10、課本劇社團

  11、小主持人社團

  12、故事大王社團

  13、口算大王社團

  14、小書蟲社團

  15、棋類社團

  16、趣味數(shù)學(xué)社團

  (3)各年級社團人數(shù)及人員組成

  四、活動安排

  第一階段:全校動員申報社團。

  第二階段:社團招募。各社團由班主任老師在兼顧學(xué)生興趣特長、指導(dǎo)老師意見的`基礎(chǔ)上按附表人數(shù)協(xié)調(diào)各社團人數(shù);各社團均采用走班形式,發(fā)動學(xué)生報名參加社團,充實社團人員,壯大社團力量,讓有學(xué)有所長的學(xué)生加入到展示自己才能的學(xué)生組織中來。

  第三階段:社團活動。各社團制定本社團章程,制定社團活動計劃,根據(jù)安排開展活動。

  第四階段:展示階段。各社團自定展示時間與形式。

  五、社團活動基本要求

  1、活動資料安排科學(xué),有系統(tǒng),每次活動過程材料齊全,期末結(jié)束上交相關(guān)材料。(學(xué)生作品、過程資料、活動成果等)。

  2、做到“三定”(定人、定時、定點)。

 、俣ㄈ耍喝藛T;固定,在學(xué)生自愿的前提下,由指導(dǎo)教師指導(dǎo)學(xué)生開展活動,指導(dǎo)教師要做好學(xué)生的點名工作,保證學(xué)生的出勤率;

 、诙〞r:周五下午3:10-4:20。教師無特殊狀況不得隨意變動,如有特殊狀況需提前通知學(xué)生。

 、鄱c:活動地點固定,充分利用學(xué)校資源,固定活動地點,維護場地整潔,愛護學(xué)校的設(shè)施設(shè)備,使用后注意關(guān)掉電源、鎖好門窗。

  3、做好宣傳工作,利用各種渠道宣傳學(xué)校的各項活動、擴大知名度。

社團活動的方案8

  一、指導(dǎo)思想

  舞獅運動在我國已有悠久的歷史,是我國民族文化的一個組成部分,它來源于人們的生產(chǎn)和生活。它能聯(lián)絡(luò)人與人之間的感情,增強民族認同感,提高民族凝聚力,對參與者的身心發(fā)展具有積極意義,F(xiàn)代的舞龍舞獅運動已由民俗表演發(fā)展成為一項娛樂、喜慶、競技和健身等多功能于一體的文化體育活動。舞龍舞獅運動的傳承和發(fā)展一度遇到困難,而作為文化傳承的重要陣地的學(xué)校應(yīng)該發(fā)揮載體的作用。因此,在我校引入民族傳統(tǒng)文化舞獅運動的可行性有一定的積極意義。

  二、小學(xué)生開展社團活動的意義

  1、培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好,張揚學(xué)生的個性,讓學(xué)生在活動中學(xué)習(xí)知識,增長能力。

  2.彰顯學(xué)校的辦學(xué)特色,塑造學(xué)校社團活動的品牌。

  3.積極參加各種重大節(jié)日的演出活動,為校爭光。

  4.通過多種形式的演出,讓每一個學(xué)生都有成長的舞臺。

  三、社團活動的時間及地點:

  時間:每周星期三下午4:20~5:30(利用下午輔讀課時間)

  地點:民族文化傳承室

  四、參加舞獅社團活動的人員

  3~6年級被選中的部分學(xué)生。

  五、在我校開展舞獅社團活動的'方法。

  1、選拔參加舞獅的人員:在3~6年級學(xué)生中對傣族舞獅有興趣,能夠刻苦訓(xùn)練,能夠遵守紀律的部分同學(xué)。

  2、邀請元江縣民間藝人傣族舞獅傳承人楊恩明來進行授課。

  3、依據(jù)楊恩明老師計劃進行教學(xué),充分重視學(xué)生的個別差異,注重因材施教,為了提高學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性,每一次訓(xùn)練都要根據(jù)學(xué)生訓(xùn)練表現(xiàn)的情況訓(xùn),練結(jié)束后評出社團之星數(shù)名。

  4、開展傣族舞獅的表演或校外演出活動。

  傣族舞獅與其它民族傳統(tǒng)體育項目一樣,它的發(fā)展也離不開傣族舞獅隊表演或者校外演出,因此,積極參加和協(xié)助元江縣文化館等參加芒果節(jié)、春節(jié)等重大節(jié)日的演出活動。通過演出活動提升我們學(xué)校的知名度,提高了學(xué)生的自豪感,進一步弘揚和傳承民族傳統(tǒng)文化。

  六、培訓(xùn)內(nèi)容:

  1、棍:領(lǐng)獅員的基礎(chǔ)動作(拜四方等)

  2、獅頭:

 。1)雙獅(舞獅接吻、獅子打滾、獅子翻背、獅子甜尾巴、獅子踩車等)

 。2)單獅(獅子接吻、獅子嘻戲等)

  3、完整的傳統(tǒng)舞獅綜合訓(xùn)練

社團活動的方案9

  課外美術(shù)社團活動,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團的活動安排制定如下:

  一、活動目的:

  通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的`發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  二、活動要求:

  1、組織學(xué)生按時參加活動,并保持室內(nèi)清潔。

  2、每周二下午進行活動,社團成員必須準時到達教室,如有事情應(yīng)提前寫好請假條上交。

  3、美術(shù)社團成員應(yīng)嚴格遵守紀律,不準在教室大聲喧嘩,不準做與美術(shù)學(xué)習(xí)無關(guān)的事。

  4、每次老師布置的作業(yè),學(xué)生都應(yīng)按時完成。

  三、活動內(nèi)容:

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

  四、采取的措施:

 。1)美術(shù)教師要認真負責,把它作為正常教學(xué)工作的一部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

  (2)做好組織工作

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。繪紅社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周二下午開課兩課時,上課地點在多媒體教室。

 。4)訂立必要制度,抓好思想工作

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要進行美術(shù)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  五、社團學(xué)員名單

社團活動的方案10

  一、指導(dǎo)思想

  展示數(shù)學(xué)的神奇智慧和藝術(shù)般的魅力,激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣和探索求知的欲望,在不知不覺中將學(xué)生引入奇妙的數(shù)學(xué)世界之中。XX小學(xué)特制定本次城市學(xué)校少年宮興趣小組“趣味數(shù)學(xué)”活動實施方案。

  二、活動目標

  1.激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣和積極性,使學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中獲得成功的'體驗,建立自信心。

  2.使學(xué)生掌握一定的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)技能。

  3.使學(xué)生獲得一些初步的數(shù)學(xué)實踐活動經(jīng)驗,能運用所學(xué)知識和方法解決簡單問題,感受數(shù)學(xué)在生活中的作用。

  4.培養(yǎng)學(xué)生也人合作、與人交流的意識和能力。

  5.培養(yǎng)學(xué)生積極參與數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)活動、實事求是、敢于質(zhì)疑、獨立思考、不怕困難等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。

  三、活動內(nèi)容

  以數(shù)學(xué)游戲、數(shù)學(xué)故事、數(shù)學(xué)實踐活動、數(shù)學(xué)競賽題為主。

  四、活動時間:

  年月至月

  五、活動地點:

  學(xué)校報告廳

  六、活動對象:

  三至五年級學(xué)生

  七、工作措施

  1.以新課程的理念和新課程綱要為指導(dǎo)思想,以學(xué)生的年齡特點和現(xiàn)有知識水平為依據(jù),采用豐富多彩的形式,讓學(xué)生對數(shù)學(xué)產(chǎn)生濃厚的興趣,愿意主動去發(fā)現(xiàn)生活中的數(shù)學(xué)現(xiàn)象,在日常學(xué)習(xí)生活中敢于質(zhì)疑,樂于討論探究各種現(xiàn)象,喜歡和他人合作解決問題。

  2.逐步養(yǎng)成良好的數(shù)學(xué)思維習(xí)慣,培養(yǎng)和強化解決實際問題的能力,讓學(xué)生在應(yīng)用中感受數(shù)學(xué)創(chuàng)造的樂趣,增進學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心。

  3.課前讓學(xué)生準備好學(xué)具,課上組織好每一個教學(xué)活動,把每一個教學(xué)設(shè)計都落實下去,課后堅持寫教學(xué)后記,及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。

  4.采用邊教學(xué)邊反思邊調(diào)整的方法,不斷修改、完善教材。

  5.做好對學(xué)生的評價工作,完善評價體系。

  6.加強與其他教師的交流,并積極聽取學(xué)生的反饋意見,改進教學(xué),提高效率。

社團活動的方案11

  一、指導(dǎo)思想

  課外活動是課堂教學(xué)的輔助形式,是課堂教學(xué)的補充和延伸。英語社團旨在激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,提高學(xué)生的聽、說、讀、寫能力,幫助學(xué)生樹立學(xué)英語的自信心,形成有效的學(xué)習(xí)策略,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,豐富小學(xué)生的課余生活,同時也為他們今后的英語學(xué)習(xí)打更牢固的基礎(chǔ)。

  二、活動重點

  進一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣,使學(xué)生進一步體驗學(xué)習(xí)英語的快樂;情景教學(xué),更能增加學(xué)生的詞匯量。社團活動中注重發(fā)展學(xué)生的個性,提高學(xué)生的'綜合素質(zhì),促進學(xué)生的全面發(fā)展,展示學(xué)生的英語才華。

  三、活動目的

  1、通過有效的課外活動,培養(yǎng)學(xué)生對英語及英語學(xué)習(xí)的興趣;

  2、授人以漁,培養(yǎng)學(xué)生英語學(xué)習(xí)能力;

  3、養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,形成健康的個性心理;

  4、提高學(xué)生的詞匯量,語感,常用話題等等整體素質(zhì),為今后的比賽打好基礎(chǔ)。

  四、活動對象

  六年級學(xué)生,原則上每班不超過5人

  六(1)班:車沛曉、劉昱含、趙重一、

  六(2)班:陳藝、梁文茜、姚玉嬌

  六(3)班:張薷芳、陳文璐、王旭彤

  六(4)班:任姿怡、郭嘉、李澤傲

  六(5)班:田新月、關(guān)淇月、胡佳、石笑妍

  六(6)班:張燦然、孫琦源、尹晞諾

  六(7)班:張昕芃、范晨怡、康棟勛

  五、活動內(nèi)容

  英語故事閱讀與演講

  六、活動時間

  每周星期五下午第二節(jié)課后

社團活動的方案12

  一、教師強身健體社團活動方案

  活動目的:

  為了提高教職工的身體素質(zhì),豐富教師的業(yè)余生活,學(xué)校工會積極創(chuàng)設(shè)條件,讓教師每周活動一小時,大力推行“每周活動一小時,健康幸福一輩子”的健身、工作、生活新理念,教師社團活動方案。

  項目:瑜伽

  地點:舞蹈房

  時間: 每周1-2次,初定 每周三下午:4:20到5:20

  項目:羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等。

  地點:大禮堂、體育測試室

  時間:日期自定 4:20到5:20

  報名須知:參加瑜伽的本周三前到任建沸老師處報名,我們將根據(jù)報名人數(shù)購買墊子。參加羽毛球、跑步機、仰臥起坐體能機等運動的本周三前到曾敏老師處報名。

  社團團長負責考勤。因故不能參加者,需事先請假。

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  一、活動宗旨:

  放松心情,釋放壓力;增進友誼,增強本領(lǐng)……

  二、活動時間:

  周五下午的工會活動時間

  三、活動地點:

  實驗室1

  四、活動內(nèi)容:

  你我聚在一起,品一杯咖啡,磕一碟瓜子;聊一聊有趣的話題;交流一下休閑養(yǎng)生的經(jīng)驗;動手烤一烤面包,做一做沙拉……請能手們介紹介紹經(jīng)驗……

  報名須知:參加本社團的.老師本周三前到蔡優(yōu)紅老師處報名,我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計活動,準備休閑品,規(guī)劃方案《教師社團活動方案》。

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  一、活動宗旨:

  熱愛智力運動,享受思維沖浪的快樂,放松身心,重溫兒時游戲的快樂。

  二、活動時間:

  每月的工會活動時間

  三、活動地點:

  實驗室2

  四、活動內(nèi)容:彩色棒、象棋、陸戰(zhàn)棋、撲克牌。

  讓我們相聚在這益智的樂園,一盤棋、一副牌、一杯茶,讓你和志同道合的工作伙伴們一起益智娛樂、放松身心,讓工作之余的生活多一份愉悅,讓伙伴之間的相處多一份融洽,讓活力滿曙光,讓溫馨滿曙光,讓快樂滿曙光。

  報名須知:參加本社團的老師本周三前到邵貞貞老師處報名,我們根據(jù)人數(shù)設(shè)計活動,準備玩具。

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  為了認真落實教代會提案,進一步活躍校園氣氛,激發(fā)教師

  活力,展示教師魅力,豐富教師精神生活,經(jīng)學(xué)校研究決定,

  在全體教師中開展“為精神打底,為人生奠基,為學(xué)校給力”

  教師系列活動,把此項活動與綠色教育融合在一起,真正彰顯

  學(xué)校特色,提升文化品位,打造名牌學(xué)校。以優(yōu)異的成績向建

  黨90周年獻禮。

  一、活動目的:為精神打底,為人生奠基,為學(xué)校給

  力,提升教師的幸福指數(shù),成就自己,成就學(xué)校。

  二、活動內(nèi)容和組織:本次教師系列活動由學(xué)校黨支部、工會、教研處、團支部具體領(lǐng)導(dǎo)組織。成立6個教師興趣社團,各社團要迅速拿出方案,定期開展活動,分時間段進行展示。具體情況安排如下:

  1、讀書社團。具體責任人:羅俊鋒 。35歲及以下青年教師必須參加。 讀書活動室定在五樓黨員活動室,每周一上午為借書時間,每月舉行一次讀書匯報會。

  2、舞蹈社團。 具體責任人:譚俊英 。男女教師均可報名參加。男教師余亮、馮笛、胡高翔、袁軍、董晶、盧傳慶必須參加。

  3、羽毛球社團。具體責任人:李輝躍。 男女教師均可報名參加。

  4、乒乓球社團。 具體責任人: 周紅琳。男女教師均可報名參加。

  5、籃球社團。具體責任人:王德柱。成員為原學(xué);@球隊,其他教師可報名參加。

  6、書畫社團。具體責任人:屈田華。

  三、有關(guān)要要求:每位教師原則上須自愿報名參加一個社團,可以多報,全體教師必須服從組織統(tǒng)一安排,學(xué)?梢灾付ㄈ藛T參加。3月24日之前完成報名任務(wù),到具體責任人處報名,3月28日宣布各社團成員名單,上交活動方案,具體活動訓(xùn)練時間另行通知。

  四、組織領(lǐng)導(dǎo):

社團活動的方案13

  課外美術(shù)社團活動,在于培養(yǎng)學(xué)生對美術(shù)的興趣、愛好、增長知識、提高技能、豐富學(xué)生的課余文化生活,為今后培養(yǎng)美術(shù)人才起著積極推動的作用。為了給愛好美術(shù)的同學(xué)一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境,現(xiàn)將本學(xué)期美術(shù)社團的活動安排制定如下:

  通過美術(shù)社團的活動,使學(xué)生的美術(shù)特長得到更好的發(fā)展,進一步了解美術(shù)的基本知識,提高學(xué)生的欣賞水平及創(chuàng)造能力。

  1、使學(xué)生了解一些簡單的美術(shù)常識知識,(美術(shù)種類、常用工具、基本的使用方法、嘗試幾種兒童繪畫方法)。

  2、以兒童畫為主,以手工制作為輔,以創(chuàng)作畫為主進行教學(xué)。

  3、給學(xué)生自己創(chuàng)作作品的時間和空間。

  4、欣賞名人名畫名作提高欣賞水平。

  5、進行手工制作教學(xué),訓(xùn)練學(xué)生的動手能力和造型能力。

 。1)美術(shù)教師要認真負責,把它作為正常教學(xué)工作的一部分,使社團活動開展得生動、活潑、豐富。

 。2)做好組織工作。

  在學(xué)生自愿報名參加的基礎(chǔ)上,要挑選各班有一定美術(shù)基礎(chǔ)、成績較好的.學(xué)生參加。要選出有工作能力、成績也好的學(xué)生擔任組長。繪紅社團要在教師的指導(dǎo)下充分發(fā)揮學(xué)生的骨干力量。

 。3)安排好活動時間和活動地點。

  根據(jù)學(xué)校的統(tǒng)一安排,一般情況下每周二下午開課兩課時,上課地點在多媒體教室。

  (4)訂立必要制度,抓好思想工作。

  要教育學(xué)生自覺遵守學(xué)習(xí)制度,準時參加美術(shù)學(xué)習(xí)。明確學(xué)習(xí)目的,培養(yǎng)勤奮好學(xué),積極進取的精神,促進學(xué)生的全面發(fā)展。在學(xué)期結(jié)束時,要進行美術(shù)作品展覽,展示學(xué)生的學(xué)習(xí)成果。

  第1周:為課程做準備.

  第2周:春日主題課程。

  第3——4周:春日主題課程。

  第5——8周:趣味思維創(chuàng)想。

  第9——10周:創(chuàng)意簡筆畫。

  第11——12周:油畫棒創(chuàng)想。

  第13——14周:水粉入門。

  第15——17周:創(chuàng)意黏土畫。

  第18——19周:自主創(chuàng)作。

社團活動的方案14

  第六小學(xué) 丁巧梅 時間過的很快,一轉(zhuǎn)眼,一學(xué)期結(jié)束了。在教學(xué)過程中,有時會覺得橡皮泥班真的繁而累。不過每當看到孩子們在制作時的那份快樂,自己的累一下子就拋到了腦后。

  為了以后使自己的工作做的更好,現(xiàn)將總結(jié)如下:

  橡皮泥制作是一種通過自己構(gòu)思、想象、利用一些簡單工具,制作而成的手工作品。它不但可以提高孩子的想象力、觀察力和注意力,還培養(yǎng)他們認真、耐心、細致和手眼并用的好習(xí)慣,同時也可以訓(xùn)練他們的技能技巧,并提升孩子們的思維能力,是較好的一門課程。現(xiàn)教的這次橡皮泥班是由二年級十四個班抽取的四十名學(xué)生合在一起上得,在能力上的區(qū)別上比較大,所以在內(nèi)容的選取上也是根據(jù)各位學(xué)生的發(fā)展情況而制定的。在每一節(jié)課的教學(xué)中,而我也會給孩子們一個美好、輕松的學(xué)習(xí)氣氛,讓孩子們上好每一節(jié)課,從而喜歡橡皮泥,能制作出一件件美麗的作品來。

  現(xiàn)在我來介紹一下在這一學(xué)期內(nèi)開設(shè)的一些內(nèi)容及存在的一些問題。

  這學(xué)期我主要是通過小組合作學(xué)習(xí)來提高孩子們的動手能力。在橡皮泥的制作中經(jīng)常會捏、揉、壓、粘等面同時進行。先仔細觀察課件,再通過老師的講解示范,讓孩子們根據(jù)物體的特

  征進行創(chuàng)作。主要是通過《可愛的.小蜜蜂》、《憤怒的小鳥》、《小熊與可愛的小兔》、《植物大戰(zhàn)僵尸》等的教學(xué)來完成的。對橡皮泥的教學(xué),主要是讓學(xué)生先學(xué)會觀察,然后我再進行示范制作。孩子們在獨立的完成。橡皮泥——我在這學(xué)期中選取的內(nèi)容比較的多。主要是通過超輕粘土、剪刀、牙簽、廢棄材料及課件相輔相成來進行教學(xué)的。過程中發(fā)現(xiàn)孩子們很喜歡,在制作時也表現(xiàn)的很認真,完成的作品也很漂亮。另外,對于橡皮泥創(chuàng)作,孩子們的進步很大,動手制作的能力也越來越強了。為了讓孩子們學(xué)會看圖示進行操作,我先讓孩子們認識一些在橡皮泥創(chuàng)作中常見的橡皮泥方法,在制作時我也會邊制作邊講解該圖示的意思,讓孩子們進一步的來理解。通過學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)一些簡單的圖示不用老師教,自己就能捏制了。當然也會有個別能力弱的孩子還需要加強,多多的練習(xí)。

  一學(xué)期下來,畢竟孩子們的天賦有差異,在制作的過程中,大部分孩子從不用我的幫忙,經(jīng)過我的示范講解后自己就能獨立的完成。而小部分孩子,從他們口中聽到最多的就是:“老師,我不會,老師,你幫幫我,行嗎?”經(jīng)常會需要老師的幫忙。當然,也有能力相對于好的有的孩子,自己也能獨立的完成。孩子們對橡皮泥有著濃厚的興趣,從中也體會到了很多的樂趣。

  一學(xué)期的學(xué)習(xí),有進步的地方,也有不足的地方。1.發(fā)現(xiàn)少部分的孩子,在制作時,動手能力較弱,動作又慢,經(jīng)常需要老師的幫助。2.隨著孩子年齡的增長,他們有了自己的想法。在課

  堂上總有隨便講話的現(xiàn)象發(fā)生。所以,在常規(guī)上還要加強。另外,在教學(xué)上,老師可再將內(nèi)容進行豐富,使孩子們更感興趣。

  相信在這些豐富的教學(xué)活動中,孩子們一定會體驗到橡皮泥制作帶來的快樂。

社團活動的方案15

  一、xx社團活動課程的特點和目標

  相對于國家規(guī)定和學(xué)校規(guī)定的課程而言,學(xué)生社團活動課程是一種自主性的課程,它由教師指導(dǎo)、學(xué)生自主設(shè)計、自主實施。同時,與學(xué)校其他課程相比,學(xué)生社團活動課程是以學(xué)生的實踐形式為主。因此,自主性和實踐性是合x社團活動課程的最基本特點。

  課程按照社團性質(zhì)分為7大類:

  xx社團活動課程建設(shè)的總體目標是:堅持立德樹人這個主題,激發(fā)興趣、培養(yǎng)能力、全面發(fā)展;開闊學(xué)生視野、激發(fā)興趣、增長知識、提升能力、陶冶情操,培養(yǎng)學(xué)生的主體意識、參與意識、合作意識、競爭意識,為學(xué)生綜合素質(zhì)的提高提供廣闊舞臺,進而培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、組織協(xié)調(diào)的能力。使學(xué)生形成良好的道德風(fēng)尚、創(chuàng)新精神和個性品質(zhì)。

  基本目標如下:

  1.了解自我的興趣愛好、能力特質(zhì),形成自我發(fā)展的目標、促進目標的實現(xiàn)。

  2.培養(yǎng)主動積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和實踐活動能力,形成自主學(xué)習(xí)的能力與方法,養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、探究習(xí)慣。

  3.激發(fā)好奇心及觀察力,善于從實際生活中發(fā)現(xiàn)和主動探索問題。

  4.樹立民主平等意識,培養(yǎng)與他人合作學(xué)習(xí)的能力,形成團隊精神,在學(xué)習(xí)活動中有自律意識和關(guān)心他人的情感與品德。

  5.培養(yǎng)學(xué)生自主管理的`意識和領(lǐng)導(dǎo)能力,建立新型的師生關(guān)系。

  6.通過社團活動,構(gòu)建健康的校園文化氛圍,陶冶道德情操,涵養(yǎng)藝術(shù)情趣,提高科學(xué)素養(yǎng),鍛煉強健體魄,充實課余生活,促進身心全面發(fā)展。

  每一個學(xué)生社團的具體目標,由該社團的學(xué)生自行制定,編寫成“某某社團活動課程實施綱要”

  二、合樂社團課程實施說明

 。ㄒ唬┱n時安排(一般每學(xué)期在16課時)

 。ǘ┙虒W(xué)實施要點

  1.教學(xué)主體的統(tǒng)一——師生要達到“雙適應(yīng)雙發(fā)展”的目標,在教學(xué)活動中師生應(yīng)該互為主體。

  2.教程學(xué)程的整合——社團活動不能等同于常規(guī)教學(xué)活動,流動性、綜合性與實踐性比較突出,這就要求在設(shè)計過程中不僅僅要關(guān)注教師的“教”的設(shè)計,也要關(guān)注學(xué)生“學(xué)”的設(shè)計,還要關(guān)注向家庭、社會的延伸設(shè)計,特別要關(guān)注教師的“教”與學(xué)生的“學(xué)”之間的交互作用的設(shè)計。

  3.教學(xué)時空的轉(zhuǎn)化——教學(xué)設(shè)計要求師生的教學(xué)活動不能僅僅停留與某一時間點或空間點上,要使學(xué)生時時處處均處于學(xué)習(xí)實踐活動過程中。

 。ㄈ 教學(xué)方式:交往、互動;自主、合作、探究等

 。ㄋ模┫盗谢顒樱簩嵉乜疾臁⒈硌荨⒆髌氛故尽⒏傎愒u比、實踐操作等

  三、課程評價辦法

 。ㄒ唬┰u價內(nèi)容

  1.各社團指導(dǎo)教師評價主要根據(jù)德、能、勤、績等方面進行綜合評價,須提供社團課程實施綱要、社團課程備課(上幾次提供幾次)、考勤評價記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表。

  2.學(xué)生評價主要根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價,采用實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式。

 。ǘ┙處熢u價辦法

  結(jié)合社團課程實施綱要、社團活動教材、課程備課、考勤記錄、學(xué)期末學(xué)生評價表、期末展示、課程走班日常檢查記錄表、日常調(diào)課表進行整體評價。

 。ㄈ⿲W(xué)生評價辦法

  ①每次活動結(jié)束,指導(dǎo)教師根據(jù)每個學(xué)生參加學(xué)習(xí)的態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行評價,可分為“a”、“b”、“c”、“d”記錄,作為學(xué)期末評比依據(jù)之一。

 、趯W(xué)期末,對學(xué)生學(xué)習(xí)情況進行全面考查,考查時不采用書面考試,但要作評價記錄。通過學(xué)生自評、家長評價、教師評價的方式,對學(xué)生的參與態(tài)度、學(xué)習(xí)效果等進行多角度評價,要重激勵,不偏重于學(xué)習(xí)結(jié)果,更注重學(xué)習(xí)過程,尊重個性差異,促其專長、優(yōu)點得以充分發(fā)展。

 、蹖W(xué)生成果可通過實踐操作、作品鑒定、競賽、評比、匯報演出等形式展示,特別優(yōu)秀的推薦參加縣、市、省、國家級比賽。

  四、教材編寫要求:

  根據(jù)社團活動課程實施綱要,篩選、整合相關(guān)課程資源、素材,圍繞合樂教育理念和社團課程目標,開發(fā)社團活動教材。

  1.教材要以活動形式為主,資料袋形式為輔,不統(tǒng)一要求編寫系統(tǒng)性的知識冊,教師可以從以下四個渠道挖掘教材資源:(1)自編教材;(2)選編教材;(3)選用優(yōu)秀教材(圖書室、外校、購買等);(4)拓寬現(xiàn)有教材。

  2.教材內(nèi)容的選擇要基于學(xué)生成長需要、能夠接受,關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)積極性;要按照螺旋上升,由淺入深,由易到難的原則安排課程內(nèi)容;內(nèi)容組織要強化活動設(shè)計和實踐應(yīng)用,應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題和解決問題。教材內(nèi)容應(yīng)盡力圖文并茂,并通過簡要案例、對比分析、研討交流等手段,促進學(xué)生理解內(nèi)容。內(nèi)容表述要簡明扼要、條理清晰、語言生動。

  3.教材編制要充分利用信息技術(shù),積極開發(fā)適合學(xué)生特點的電子教材,形成文字印刷教材、電子視聽教材以及網(wǎng)絡(luò)課程資源相結(jié)合的一體化教材。關(guān)注在信息技術(shù)支持下教材內(nèi)容的互動性和生成性。教材編制要重視開發(fā)和合理利用本區(qū)域所具有的教育資源。

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