[通用]雨后陽(yáng)光作文15篇

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編收集整理的雨后陽(yáng)光作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

雨后陽(yáng)光作文1

　　我原來(lái)是一個(gè)數(shù)學(xué)不好的女孩，讓我特別自卑，在我看來(lái)，一切都顯得那么的暗淡無(wú)光，我哭泣，我傷心，我不敢抬頭。

　　現(xiàn)在的我，可再也不是從前那個(gè)我了。我有了目標(biāo)，我有了方向每一次下課我就預(yù)習(xí)著沒(méi)上的課，數(shù)學(xué)輔導(dǎo)書(shū)沒(méi)有少買(mǎi)，我知道數(shù)學(xué)是要多加練習(xí)。我便埋頭苦干，就這樣，半個(gè)月過(guò)去了，數(shù)學(xué)也好了一半，我心想：“嗯，這次一定會(huì)考一個(gè)比較好的成績(jī)吧？”我暗暗高興，到了午休時(shí)間，我自信滿(mǎn)滿(mǎn)地拿出考試卷，心想大顯身手地機(jī)會(huì)來(lái)了，拿起筆就迅速地做了起來(lái)，感覺(jué)很簡(jiǎn)單，不一會(huì)兒就寫(xiě)完了，找出答案，用紅筆批改，結(jié)果驚奇的發(fā)現(xiàn)，我的計(jì)算題全錯(cuò)了，讓我大失所望，只是看著考試卷坐著發(fā)呆。同學(xué)問(wèn)我怎么了，我也一聲不吭，一直沉在試卷里，我對(duì)自己說(shuō)：“肯定是我沒(méi)下功夫，否則怎么會(huì)錯(cuò)了這么多呢？”于是我抱著這種心理，又開(kāi)始復(fù)習(xí)了起來(lái)，我覺(jué)得自己的時(shí)間不夠用，于是我每天晚上延遲15分鐘，正好與初二的同學(xué)一起走，我又按照上次聽(tīng)講座的方法多在本子上記了一些題目。

　　就這樣，日積月累，本子都擠滿(mǎn)了，我把它們稱(chēng)為復(fù)習(xí)本，等到復(fù)習(xí)時(shí)，我就找出來(lái)看，我拿出一張小試卷想測(cè)試一下，我吸取了上一次考試的教訓(xùn)，要嚴(yán)格一點(diǎn)，不能犯錯(cuò)誤，過(guò)了一會(huì)兒，我終于寫(xiě)到了計(jì)算題，我算了好幾遍，發(fā)現(xiàn)每次的.答案都不相同，這時(shí)使我很沮喪，不知如何是好，抱著頭苦苦思索，不行，必須再細(xì)心一些，注意符號(hào)，看清步驟，折騰了老半天，我終于算出答案，然后忙著寫(xiě)下一題。總算全部完成了，有從頭到尾仔細(xì)的檢查一遍，確信沒(méi)能找出任何錯(cuò)誤，這才拿出標(biāo)準(zhǔn)答案嚴(yán)格地批改起來(lái)，真讓我意不到的，這次我竟全部都對(duì)了，拿起筆，畫(huà)上大大的100，又對(duì)同學(xué)一個(gè)一個(gè)地說(shuō)：“我全對(duì)了，我全對(duì)了，是真的……”我欣喜若狂，心里別提有多舒服，那滋味別提有多甜！

　　是呀，沒(méi)有什么大困難，只要你一點(diǎn)一點(diǎn)的去克服，沒(méi)有什么大不了的，成功不就在前面等著你嗎？

　　成功的背后往往是辛苦的，只要你有足夠的勇氣，只要你有足夠的恒心，你就能趟過(guò)風(fēng)雨，你就能感受擁有陽(yáng)光的幸福！陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

雨后陽(yáng)光作文2

　　生活中總會(huì)遇到許多困難與挫折，那個(gè)時(shí)候我們只有堅(jiān)持才能有辦法繼續(xù)走下去，才會(huì)看到黎明的曙光。

　　小時(shí)候，我很害怕打雷、下雨，它會(huì)使我感到恐懼不安。那時(shí)媽媽常在我身邊鼓勵(lì)我不要害怕，媽媽說(shuō)：“一個(gè)人只有經(jīng)受得住困難才會(huì)生活下去�！蔽衣�(tīng)不明白。

　　我自以為世界上最美的就是風(fēng)雨過(guò)后的彩虹。紅黃藍(lán)綠青赤紫，每一種顏色都代表了一種心情。我問(wèn)媽媽彩虹為什么會(huì)形成？媽媽回答那是自然形成的。媽媽讓我記住“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我卻始終不明白。

　　有一天和朋友去登山，朋友們身體都很健壯，可是我，自小體質(zhì)弱，他們都勸我不要去，可是我不聽(tīng)，因?yàn)槲乙恢倍枷嘈攀略谌藶椤?/p>

　　當(dāng)爬到半山腰時(shí)，我的體力不支實(shí)在是爬不動(dòng)了，只是站在那里呼呼的喘粗氣，朋友們不耐煩的說(shuō)：“你還要不要爬啊？才爬到一半就不行了，你還是回去吧！”

　　這時(shí)我心中打起了小鼓：“一個(gè)說(shuō)：‘哎，回去吧，爬山這么累，也沒(méi)什么好處，再說(shuō)你身體弱是有情可原的’；另一個(gè)說(shuō)：‘臨陣脫逃可不是你。你自己要來(lái)爬山的'，只因?yàn)檫@小小的挫折就放棄呢?身體弱并不是你逃脫的借口，你就是沒(méi)有毅力。’”

　　他們兩個(gè)就爭(zhēng)吵著，我心中亂極了，猶豫不定。

　　忽然間我想起了媽媽跟我說(shuō)的那句話(huà)----“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹的絢麗呢？最后我終于憑著這份堅(jiān)定的信念爬上了山頂。啊，好美的風(fēng)景！因?yàn)檫@是我經(jīng)受過(guò)風(fēng)雨后才見(jiàn)到的風(fēng)景，而我的耳邊不僅回蕩起那首動(dòng)人的歌曲：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”。

雨后陽(yáng)光作文3

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹，風(fēng)風(fēng)雨雨……”這句歌詞想必大家都聽(tīng)過(guò)吧，這首歌聽(tīng)著聽(tīng)著讓我不禁想到了一次“風(fēng)雨”。

　　記得那是在一個(gè)漆黑的晚上，明天就要考試了，我成績(jī)本來(lái)就不好，我到了很晚都還沒(méi)睡也還沒(méi)有復(fù)習(xí)，媽媽都已經(jīng)叫過(guò)我好幾遍了，但我就是不聽(tīng)，一直在玩手機(jī)看電視，直到第二天我后悔了。第二天早上，我頂著黑眼圈，像熊貓一樣來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)見(jiàn)了我都說(shuō)了同一句話(huà)：“嘿，大熊貓你好啊�！蔽衣�(tīng)了并沒(méi)有在意，到了考試的時(shí)候，老師把試卷發(fā)了下來(lái)，原本我還信心滿(mǎn)滿(mǎn)的，但是一看試卷題目之后，覺(jué)得自己徹底完了。試卷上的題目全是書(shū)本上的內(nèi)容，還有一些是課外的，看著這些題目我只會(huì)一些基礎(chǔ)的題目，于是我第一個(gè)壞心思涌了上來(lái)，那就是偷看同桌的，我趁著老師不注意偷瞄，沒(méi)想到老師轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)看到了我，我嚇得立馬低下頭去，老師見(jiàn)我這樣什么也沒(méi)說(shuō)，很快，考試的時(shí)間就過(guò)去了。

　　到了下午，老師要報(bào)成績(jī)了，“班長(zhǎng)九十八分、副班長(zhǎng)九十六分……”就這樣一個(gè)接著一個(gè)，很快就到我了，喊到我時(shí)，老師并沒(méi)有報(bào)我的分?jǐn)?shù)，我拿起試卷一看“天哪！居然沒(méi)有及格，只考了五十六分”，看著這個(gè)分?jǐn)?shù)，別提我心里有多崩潰了。下午回到家，媽媽詢(xún)問(wèn)我的'分?jǐn)?shù)，我并沒(méi)有說(shuō)，只說(shuō)了一句話(huà)“還沒(méi)出來(lái)�！�

　　又到了另一天，在學(xué)校時(shí)，老師把我叫到了辦公室，對(duì)我說(shuō)：“考試那天沒(méi)有睡好吧。”我不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師又語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)考好沒(méi)有關(guān)系，下次努力就行了，接下來(lái)的幾天，好好努力吧。”后來(lái)的幾天當(dāng)中，老師都會(huì)趁課余的時(shí)間來(lái)幫我補(bǔ)習(xí)，而我遇到不會(huì)的難題就會(huì)問(wèn)同學(xué)，在家時(shí)，我會(huì)認(rèn)真復(fù)習(xí)，不像以前那樣。終于在第二次的考試中，我考了一個(gè)九十分，這個(gè)分?jǐn)?shù)是老師、同學(xué)和我一起努力的結(jié)果。過(guò)后老師對(duì)我說(shuō)了一句“聽(tīng)過(guò)陽(yáng)光總在風(fēng)雨后這句歌詞吧，這下你明白了嗎？”

　　經(jīng)過(guò)這件事之后，我明白了“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”這句歌詞的含義，只有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨、困難的人，事后去努力，陽(yáng)光就會(huì)出現(xiàn)在你的眼前！

雨后陽(yáng)光作文4

　　夢(mèng)想是盞明燈，它為我們指引著未來(lái)；使我們前進(jìn)的道路一片光芒；放射出了我們對(duì)未來(lái)的希望。擁有夢(mèng)想的人總是快樂(lè)的、幸福的。不要說(shuō)自己的.夢(mèng)想多不打眼，不夠遠(yuǎn)大，不夠令人羨慕，它是你的目標(biāo)，是你所向往的，就如世外桃源般的美麗。而我的夢(mèng)想--就是成為一位歌手。

　　很多人問(wèn)過(guò)我為什么會(huì)有這個(gè)夢(mèng)想？而也曾有多次一些朋友認(rèn)為我是不可能實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但這并沒(méi)使我放棄。一次偶然的機(jī)會(huì)使我受到了較為不錯(cuò)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)：

　　在我讀一年級(jí)時(shí)，六歲的我受到了學(xué)校音樂(lè)團(tuán)的優(yōu)質(zhì)輔導(dǎo)，從此，我愛(ài)上了音樂(lè)。當(dāng)我收到老師的音樂(lè)團(tuán)通知書(shū)時(shí)我十分的高興。每天晚上一放學(xué)老師就會(huì)叫我們到音樂(lè)室內(nèi)練聲：學(xué)習(xí)發(fā)聲、學(xué)習(xí)基本的歌曲，接著學(xué)習(xí)更加難的歌曲……為了這個(gè)歌手萌我經(jīng)過(guò)了許多人的嘲笑，但不管如何，我始終努力著，堅(jiān)持著。為什么我有這個(gè)夢(mèng)想呢？就因?yàn)槲覍?duì)音樂(lè)的熱愛(ài)；就應(yīng)為我對(duì)音樂(lè)的癡迷；就應(yīng)為我擁有一顆能感受音樂(lè)的心；就應(yīng)為我有一對(duì)能傾聽(tīng)音樂(lè)的耳朵；就應(yīng)為我有一雙能欣賞樂(lè)章的眼睛！

　　我總是幻想著有一天能拿著話(huà)筒站在屬于我自己的舞臺(tái)上，開(kāi)一場(chǎng)自己的演唱會(huì)……

　　這個(gè)夢(mèng)想在我的心里生根、發(fā)芽、長(zhǎng)處嫩葉，慢慢的，慢慢的，最終將長(zhǎng)成參天大樹(shù)！

　　每當(dāng)我遇到挫折時(shí)我總是想到那首歌“陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹”是啊，做人不能半途而廢，失敗乃成功之母！

雨后陽(yáng)光作文5

　　一場(chǎng)暴風(fēng)雨后，大地迎來(lái)了陽(yáng)光。陽(yáng)光下的大地，一閃閃的，那些枝葉上，花草上像是鑲滿(mǎn)了珍珠。在風(fēng)雨后，迎來(lái)了陽(yáng)光的大地是如此的迷人美麗。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，因?yàn)槲覀兤诖�的美麗都需要�?jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗滌，才能夠在我們的面前展現(xiàn)出來(lái)。風(fēng)雨后的大地是如此，經(jīng)歷了風(fēng)雨后的人生也是如此。

　　姥姥的前半生都是艱辛的，半輩子漂泊，帶著幾個(gè)半大的孩子居無(wú)定所。要說(shuō)我的姥姥，她前半生經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨都會(huì)讓聽(tīng)之的人發(fā)出一聲感嘆�？删退阍倏嘣倮�，就算到了食不果腹的地步，我的姥姥都是堅(jiān)強(qiáng)的。

　　姥姥最喜歡說(shuō)的一句話(huà)就是陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，姥姥一直都堅(jiān)信著，人生中的風(fēng)雨總會(huì)有過(guò)去的一天，而當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后，迎來(lái)陽(yáng)光會(huì)充滿(mǎn)著希望與溫暖。

　　事實(shí)證明姥姥是對(duì)的，如今一把年紀(jì)的姥姥兒孫滿(mǎn)堂。當(dāng)年隨著姥姥一起漂泊的孩子，如今也都長(zhǎng)大成人，并且在姥姥的言傳身教之下也都拼出了自己的一片天地。如今的姥姥是幸福的，在經(jīng)歷了前半生的風(fēng)雨之后，如今的姥姥可樂(lè)觀(guān)了，似乎在姥姥的眼中人生中沒(méi)有什么過(guò)不去的坎的'。只要我們始終相信風(fēng)雨后的陽(yáng)光永遠(yuǎn)不會(huì)缺席，我們的人生也終究會(huì)布滿(mǎn)陽(yáng)光。

　　并且現(xiàn)在的姥姥還常說(shuō)，她的幾個(gè)孩子若不是當(dāng)年吃過(guò)苦，明白生活的不易，長(zhǎng)大后的他們也就不會(huì)這般的努力與珍惜。在我們的人生中所經(jīng)歷的風(fēng)雨，其實(shí)也給我們帶來(lái)了意想不到的收獲。當(dāng)我們走過(guò)了人生的風(fēng)雨之后，陽(yáng)光也就自然而來(lái)。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，當(dāng)我們?cè)诿鎸?duì)我們生活中的困難時(shí)，我們不要?dú)怵H，不要放棄，因?yàn)轱L(fēng)雨過(guò)后，有陽(yáng)光正在等待著我們。

雨后陽(yáng)光作文6

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹。

　　‘王黎，80名，下降了30名次。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的話(huà)語(yǔ)打破了沉思的我。

　　唉。是的，在初三的第一學(xué)期的第一次考試，我竟然落下這樣一個(gè)成績(jī)。我心被狠狠的打擊了。我真的無(wú)法理解。

　　有人說(shuō)，陽(yáng)光永遠(yuǎn)是燦爛的，是明媚的，雖然有時(shí)有點(diǎn)風(fēng)雨，但只要你心中充滿(mǎn)陽(yáng)光，那一定是最美麗的瞬間。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云下有晴空。往往陽(yáng)光最燦爛的時(shí)刻，就是在風(fēng)雨過(guò)后的那一個(gè)鏡頭，是那么的耀眼，那么的溫暖�？墒�，在烏云密布下的陽(yáng)光，你猜會(huì)是怎樣的呢？我覺(jué)得陽(yáng)光一定在拼命地掙脫烏云惡意的懷抱，重新將自己的光和熱奉獻(xiàn)給大地。

　　而最不幸的.人不正像那一束被烏云擋著的陽(yáng)光嗎？在悲傷的情況下，努力奮斗才是最好的方法。殘疾、病魔、憂(yōu)郁，這些病人不就像沒(méi)有一點(diǎn)光亮的陽(yáng)光，處于黑暗的情況之下，那種悲傷，那種痛苦，難道人世間就沒(méi)有一個(gè)人可以化解的了嗎？讓生命怒放如夏花，用快樂(lè)來(lái)化解任何東西。

雨后陽(yáng)光作文7

　　充滿(mǎn)活力的歲月有如蕭條雨季之后的彩虹與傾盆大雨之后的一縷陽(yáng)光。

　　雨好像是千萬(wàn)支魔指；好像千萬(wàn)條琴弦，彈出了千變?nèi)f化的聲音。春雨之軟柔，夏雨之粗獷，秋雨之蒼涼，冬雨之蕭條，因季節(jié)的變化，情調(diào)各異。但是，雨色一樣美麗，雨聲一樣動(dòng)聽(tīng)。這些雨雖是變化多端的，雖會(huì)使小路變得非常泥濘不堪，但它會(huì)讓我們?cè)俅挝虺霾唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹。同時(shí)也會(huì)使我們?cè)俅胃械疥?yáng)光的溫暖，使我們的靈魂得到了全新的寄托！使我再次站起來(lái)向著自己的目標(biāo)努力奮斗。

　　春天輕細(xì)的雨花，像飄忽的霧，白茫茫的，輕吻著人臉，微微覺(jué)得癢；又輕輕濡濕著衣裳。雨傘仿佛是風(fēng)帆。在雨色蒙蒙載沉；也像一只大翅膀，東南西北，天際無(wú)垠，因風(fēng)四處飄航。讓我們盡情地吸著雨露的甘甜。感受到有陽(yáng)光般的溫暖，這溫暖的感覺(jué)給了我們無(wú)窮的`力量。浸透了我們奮斗的淚泉，酒遍犧牲的血雨。

　　夏天涼爽的雨就所說(shuō)的“六月的天——孩子的臉，說(shuō)變就變”。炎熱的天氣有時(shí)就像六月的雨一樣突如其來(lái)，使人防不勝防，它雖是變化的端的，但它能使我們的心靈感覺(jué)到它那微微的涼意。會(huì)使我們變得溫暖、舒適。正如沒(méi)一個(gè)生下來(lái)就是一帆風(fēng)順的，每個(gè)人的一生都會(huì)有坎坷。但只要我們有堅(jiān)強(qiáng)不屈，不怕吃苦，堅(jiān)不可摧的精神。相信我們能經(jīng)得起風(fēng)雨的考驗(yàn)。

　　秋天之雨有著電閃雷鳴的提醒，風(fēng)才會(huì)席卷而來(lái)。雨才會(huì)傾盆而瀉，悲痛的心情在風(fēng)雨的敲擊下越發(fā)沉重。風(fēng)雨中的飄搖和沉淪總讓我感到生命的孤寂與蒼涼。可在雨后卻看見(jiàn)美麗的彩虹高掛在天空。是我們經(jīng)歷的風(fēng)風(fēng)雨雨滋潤(rùn)了我們，使我們充滿(mǎn)了堅(jiān)強(qiáng)的力量以應(yīng)付艱難的生活，讓我們對(duì)未來(lái)充滿(mǎn)希望、自信。

　　冬天的雨向我們充滿(mǎn)嚴(yán)峻而又嚴(yán)肅的態(tài)度，也時(shí)常讓我們感到寒冷，喚起我們加快度過(guò)的風(fēng)雨。使我們相信只要堅(jiān)強(qiáng)不息。就會(huì)有生存的穿間；只有不斷追求，提升能力成功的機(jī)會(huì)才會(huì)紛至沓來(lái)。讓我們的生活變得多姿多彩。讓我們學(xué)會(huì)在不同環(huán)境中學(xué)會(huì)面對(duì)學(xué)會(huì)克服。

　　雖然我們?cè)诟鞣N風(fēng)雨中經(jīng)歷了許多挫折，但只要我們敢于向挫折挑戰(zhàn)，一息尚存奮斗不止。相信我們一定能迎刃而解。也證實(shí)了不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，但只要我們學(xué)會(huì)在風(fēng)雨中學(xué)會(huì)奮斗，風(fēng)雨之后就一定能見(jiàn)到完美無(wú)暇的彩虹。我要做雨后的那一縷陽(yáng)光。

雨后陽(yáng)光作文8

　　風(fēng)雨過(guò)后，眼前會(huì)是鷗翔魚(yú)游的的天水一色。走出黑暗，前面就是寬敞明亮的陽(yáng)光大道。漫漫的人生旅途，熬過(guò)之后，面前將會(huì)是一片大好前程。風(fēng)雨過(guò)后也許不一定會(huì)出現(xiàn)彩虹，但必定會(huì)是萬(wàn)里晴空！

　　人生旅途中，我們會(huì)遇到各種各樣的困難與挫折，有的人會(huì)承受不住，因而選擇逃避和放棄，而有的人則會(huì)堅(jiān)持住這一切，迎難而上，最終戰(zhàn)勝困難與挫折，從而贏(yíng)得勝利！

　　在我的成長(zhǎng)中就有一個(gè)活生生的例子。記得那是我升入中學(xué)舉辦的第一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，那場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)最令人激情澎湃的就是女子三千米賽跑了。為什么這么說(shuō)呢？因?yàn)槟菆?chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)讓我明白了什么是堅(jiān)持就是勝利和為什么陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　在女子三千米賽跑比賽的過(guò)程中，每個(gè)女運(yùn)動(dòng)員的臉上都洋溢著自信的微笑，我知道，那是必勝的決心，在比賽開(kāi)始的那一刻起，她們的心中便只有一個(gè)信念，那便是贏(yíng)得勝利，她們渴望贏(yíng)得成功，她們邁著堅(jiān)定的'步伐，踏上了漫漫長(zhǎng)路，三千米，就好像我們自己的人生道路一樣，漫長(zhǎng)、無(wú)趣，但是因?yàn)橛辛讼Ｍ�、信念的加入，使它變得更加有意義，即使這樣，那也需要很大的勇氣和毅力，那會(huì)讓我們熬過(guò)漫漫旅途，從而走向勝利！

　　別人總說(shuō)：”陽(yáng)光總在風(fēng)雨后”。我覺(jué)得這句話(huà)是無(wú)比正確的，因?yàn)閳?jiān)持才會(huì)勝利，先苦才會(huì)換來(lái)后甜，陽(yáng)光總是會(huì)在風(fēng)雨之后�？纯磁�運(yùn)動(dòng)員們比賽時(shí)的奮力拼搏，再看看她們沖過(guò)終點(diǎn)后的歡呼欣喜，我似乎明白了些什么，她們努力、她們奮斗、她們拼搏，就是因?yàn)樗齻冎�道她們最終的努力會(huì)換來(lái)勝利的喜悅，她們明白，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

　　其實(shí)，成功并不困難，它只需要我們擁有一顆勇敢和充滿(mǎn)毅力的決心，我們要相信陽(yáng)關(guān)總在風(fēng)雨后！

雨后陽(yáng)光作文9

　　“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，烏云上有晴空，珍惜所有的感動(dòng)，每一份希望在你手中……”聽(tīng)著悅耳的音樂(lè)，坐在床上，身體微向后傾，靠在墻上。慢慢地閉上雙眼，眉目舒展開(kāi)來(lái)，仔細(xì)傾聽(tīng)著這美妙的音樂(lè)。窗外的雨也為之伴奏，富有活力地踏著節(jié)拍，在雨中，旋轉(zhuǎn)，跳躍……

　　“嘭……”，忽然所有的燈都關(guān)了，所有的光都被吸走了。我想抓住，卻怎么也抓不住一點(diǎn)光明。我閉著眼睛，躺在床上，心理卻有了點(diǎn)點(diǎn)亮光。

　　《勸孝歌》中曾言“十月胎恩重，三生報(bào)答輕”，“母苦兒未見(jiàn)，兒勞母不安”。母親給予我們生命，讓我們得以活生生地存在。我們是一張白紙，由母親親自執(zhí)筆描繪這人世間最美的畫(huà)卷�；貞浽谀抢狭鴺�(shù)下，母親手把手教我騎自行車(chē)。母親扶著我上車(chē)，用手拖著后座，對(duì)我說(shuō)：“放心，大膽向前騎。我在后面保護(hù)你�！边@一句給我加足了油，鉚足了勁，向前踏�？商ぶ�，踏著，“哎呀”，摔到爛泥坑里去了，摔得我滿(mǎn)身都是泥。母親則笑著說(shuō)：“好好的人不當(dāng)，咋去當(dāng)二師兄了！”傲氣的我聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，心里不舒服，便不學(xué)了。說(shuō)著便要往家走，母親急了，忙抓住我對(duì)我進(jìn)行一頓思想上、心靈上“愛(ài)的教育”。之后，摔了很多次，膝蓋已摔破了，衣服也磨爛了，頭發(fā)亂了，臉臟了，手起泡了，但我心存不甘，非要學(xué)會(huì)。在經(jīng)歷了不知多少次的“泥里游泳”后，我終于學(xué)會(huì)了。

　　我騎著車(chē)向著太陽(yáng)奔去，母親在后招手�！叭f(wàn)恩千愛(ài)百苦，疼我孰知父母�！�

　　課間，我總喜歡坐在座位上，看著一道題百思不得其解。無(wú)論窗外風(fēng)景如何好，我都沒(méi)有心思去觀(guān)賞。當(dāng)我走到“山重水復(fù)疑無(wú)路”時(shí)，你總能給我指出“柳暗花明又一村”的康莊大道。有人用“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”贊美您，而我覺(jué)得最能贊美您的是清朝詩(shī)人鄭燮的《新竹》中的“新竹高于舊竹枝，全憑老干為扶持”。

　　如果說(shuō)人生是一場(chǎng)交易的話(huà)，醫(yī)者與死神做交易，而您是與時(shí)間做交易。您用您寶貴的青春年華換來(lái)一個(gè)個(gè)鮮紅的臉蛋的前程似錦。您用您的一切作培養(yǎng)皿，培養(yǎng)我們這些幼小的生命，在您這片沃土上生根發(fā)芽。

　　高中與初中是兩個(gè)不同的概念。我雖然是我，但又看似不是我。初中時(shí)期的我，沒(méi)有目標(biāo)，沒(méi)有追求，只覺(jué)得有些事無(wú)所謂，只需做好當(dāng)下就好。之后，我才明白，原來(lái)是我已擁有，故不覺(jué)得珍貴了。高中的我，又分成兩個(gè)我，高中的我就和初中的我一樣的心態(tài)，覺(jué)得高中課程和初中一樣無(wú)關(guān)痛癢。結(jié)果時(shí)間是無(wú)聲的記錄者，現(xiàn)實(shí)叫醒了我，這才覺(jué)得當(dāng)初的自己十分幼稚。如果說(shuō)，初中我學(xué)習(xí)的話(huà)，也應(yīng)該是學(xué)到了八九分吧，之后一、二分是后來(lái)“掙”來(lái)的。高中呢？高中，我覺(jué)得我落差挺大的，由原來(lái)的`七八分降到三四分。原來(lái)上課是一種很充實(shí)的感覺(jué)，現(xiàn)在反倒扭捏不安了。

　　但是，老師的諄諄教導(dǎo)，我銘記在心。無(wú)論何時(shí)何地，只要我有時(shí)間去問(wèn)老師，老師們都會(huì)慷慨解囊。在學(xué)校，老師就像我的父母那樣會(huì)給予我無(wú)微不至的關(guān)懷。老師在課間會(huì)找我談心，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習(xí)情況，我當(dāng)然也實(shí)話(huà)實(shí)說(shuō)了。高中老師沒(méi)有架子，都很親切。有時(shí)，我會(huì)鉆牛角尖，老師們都會(huì)很耐心地將我拉回正軌，不會(huì)兇我。高中老師在意的不僅是學(xué)習(xí)，還有思想，做人，做事。

　　我的性格比較內(nèi)向，結(jié)交的朋友不多。老師了解到我的情況后，手把手地教我如何交朋友，并幫我分析我適合什么樣的朋友。她們是我的“參謀長(zhǎng)”，在我在進(jìn)退兩難時(shí)，給予我正確的指引。有了老師的幫助，我逐漸收獲了兩三個(gè)好朋友。她們帶給我前所未有的感覺(jué)。以前的我，一個(gè)人吃飯，一個(gè)人下課，一個(gè)人獨(dú)自回家，一個(gè)人學(xué)習(xí)。別人總用異樣的眼光看我，而現(xiàn)在當(dāng)我和她們?cè)谝黄饡r(shí)，我心中的憂(yōu)郁瞬間煙消云散了，一股暖流涌入身體，我的心里暖暖的。

　　想到這兒，光明已不知不覺(jué)來(lái)到我的身旁，照亮整個(gè)房間。窗外的雨早已停了，天空中的烏云也已散去，陽(yáng)光穿過(guò)云層，照在這大地上，照在每一個(gè)人的心里。

雨后陽(yáng)光作文10

　　那是一個(gè)雨過(guò)天晴的日子，我和媽媽一起去購(gòu)買(mǎi)換季的衣服，那衣服款式很“潮”，顏色很“靚”，令我十分喜歡，就立馬穿上不脫了。

　　穿著自己心儀的衣服走在街上，頓時(shí)覺(jué)得自己煥然一新，碧藍(lán)如鏡的天空也不由得讓人舒適，天公似乎知道我們要出門(mén)似的，讓太陽(yáng)出來(lái)上班了，陽(yáng)光灑在被雨水沖刷過(guò)的樹(shù)梢上，灑在寬闊的街道上，灑在每個(gè)人的心上。陽(yáng)光照耀著我們，令人心曠神怡……

　　突然，一輛黑色的摩托車(chē)飛馳而過(guò)，沖過(guò)我們旁邊一灘深深的水洼，濺起了一串串長(zhǎng)長(zhǎng)的水花。那水花似一把把利劍，直直地刺向我們。媽媽“啊”的一聲驚叫了起來(lái)，拉著我以最快的速度跳向一邊，然而還是為時(shí)已晚。媽媽的褲子上濺上了不少的污點(diǎn)，我的新衣服也隨之被抹黑，染上了一塊塊大大小小的斑斑點(diǎn)點(diǎn)，那原本晶藍(lán)色的長(zhǎng)袖襯衫立馬變成了軍綠色的.迷彩服，頓時(shí)黯然無(wú)光。

　　“哎呀，這是什么人�。　蔽倚闹械南矏傄粧叨�空，心情灰暗無(wú)比，不由得在心中開(kāi)始暗暗抱怨。

　　就在我們埋怨之時(shí)，一輛白色小汽車(chē)也從路口以80km/h的速度向我們駛來(lái)。“不好！”為了不讓我的新衣服雪上加霜，我連忙與媽媽避開(kāi)。我拽著媽媽大步后退，已經(jīng)躲到了人行道的最里側(cè)。我兩只手擋在前面，似乎這樣能變成盾牌幫我們遮住泥水似的。緊接著，又微微閉上了眼睛，看著汽車(chē)駛來(lái)的方向，無(wú)可奈何地等待著“災(zāi)難”的降臨。

　　車(chē)主似乎看出了我們的心思，踩住了剎車(chē)，慢慢向前滑行。到達(dá)水洼時(shí)，以10碼的速度緩緩駛過(guò)。水洼似搖晃了一下，轉(zhuǎn)眼間又恢復(fù)平靜，仿佛不曾有車(chē)輛壓過(guò)，當(dāng)然也就不曾有我意料中的“災(zāi)難”降臨。我不覺(jué)地停下了后退的腳步，放下了戒備的雙手，向駕駛位投去感激的一瞥。透過(guò)車(chē)窗，我模糊地看到了車(chē)主含著笑意，似乎在向我們微微點(diǎn)頭。那笑容燦爛而樸實(shí)，如同陰雨后那最溫暖的陽(yáng)光。

　　從那以后，每次下雨或經(jīng)過(guò)人行橫道時(shí)，車(chē)主那模糊的微笑都會(huì)不自覺(jué)地浮現(xiàn)在我的腦海�！拔拿黢{駛，禮讓行人”，車(chē)主的行為似那明媚的陽(yáng)光，讓我溫暖，讓我感動(dòng)，讓我銘記！

雨后陽(yáng)光作文11

　　遼闊蒼穹中飛翔的老鷹，必是經(jīng)歷了無(wú)數(shù)次摔下山崖的痛苦，才錘煉出一雙凌空的翅膀。

　　一顆璀璨無(wú)比的珍珠，必然經(jīng)受過(guò)蚌的肉體無(wú)數(shù)次蠕動(dòng)以及無(wú)數(shù)風(fēng)浪的打磨，才能熠熠生輝。

　　同樣，一個(gè)真正有成就的人，也肯定是在無(wú)數(shù)次的跌倒后重新站起來(lái)的，沒(méi)有人能隨隨便便成功。

　　史鐵生摔了一跤，沒(méi)有了雙腿，這對(duì)任何人來(lái)說(shuō)都是沉重的打擊。但他沒(méi)有因此對(duì)生活失去信心，而是用自己的大腦和雙手表達(dá)對(duì)生活的熱愛(ài)。

　　貝多芬雙目失明且耳聾，但他依然寫(xiě)出了大量的優(yōu)美的.音樂(lè)作品，在人生的不幸中，他頑強(qiáng)地扼住了“命運(yùn)的咽喉”。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，這些都是曾經(jīng)摔過(guò)跤的人，但他們卻都堅(jiān)強(qiáng)地站了起來(lái)，與命運(yùn)、不幸抗?fàn)�，最終取得了巨大的成功。

　　冰心說(shuō)：“成功的花，人們只驚慕它現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初它的的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨”。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，挫折是人生的一筆財(cái)富，是促使你成功的一劑良藥。不經(jīng)歷風(fēng)雨的花兒，怎么會(huì)絢爛？不經(jīng)歷磨難的人生，怎么會(huì)發(fā)出炫目的光彩？

　　人生漫漫，道路艱辛坎坷，風(fēng)雨常在，但是我堅(jiān)信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！

雨后陽(yáng)光作文12

　　藝術(shù)人才大賽小學(xué)組語(yǔ)言類(lèi)比賽圓滿(mǎn)結(jié)束了，我的心情也如星光般燦爛，因?yàn)槲医K于獲得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)！

　　說(shuō)起這個(gè)一等獎(jiǎng)，來(lái)得還真不容易，我差一點(diǎn)就與它擦肩而過(guò)了。

　　那是學(xué)校舉行的一次故事演講比賽，我努力地背誦稿子，穿上新買(mǎi)的演講服，信心十足地走上了這個(gè)曾給我?guī)��?lái)無(wú)數(shù)榮譽(yù)的舞臺(tái)，可最后卻得了個(gè)二等獎(jiǎng)。我可是歷屆故事演講比賽的冠軍啊，我曾經(jīng)在這兒主持個(gè)無(wú)數(shù)節(jié)目啊！我不甘心！我不接受！一氣之下，把獎(jiǎng)狀撕了個(gè)粉碎，趴在桌子痛哭起來(lái)。

　　同學(xué)們走過(guò)來(lái)安慰我，我哪里聽(tīng)得進(jìn)去，我這個(gè)常勝將軍也有今天啊，我抬不起頭。等我哭累了，老師走過(guò)來(lái)，溫和地說(shuō)：“秋雨，大哭一場(chǎng)是排除煩惱的好辦法！但是哭泣不能改變結(jié)果，你想過(guò)這次失利的原因了嗎？”“對(duì)啊，我也很想知道這是為什么？”我擦了擦眼淚，說(shuō)：“我不知道�！薄澳愕穆曇籼饾�(rùn)，很適合講故事，你這篇稿子高亢激昂，適合演講。記�。哼m合自己的才是最好的！”老師接著說(shuō)：“人生不可能都是坦途，要調(diào)整好心態(tài)正面挫折�！�

　　聽(tīng)了老師的話(huà)，我的心里好受很多�；氐郊依�，我沮喪地對(duì)媽媽說(shuō)：“我只得了個(gè)二等獎(jiǎng)。下次藝術(shù)人才大賽，我不想?yún)⒓恿�。”媽媽沒(méi)說(shuō)什么，只是親切地摸摸我的'頭，對(duì)我說(shuō)：“驕傲的公主禁受不住打擊了！這點(diǎn)挫折算什么呢，如果你覺(jué)得自己行，就要加倍努力，用行動(dòng)證明給大家看啊。哪兒跌倒了就從哪兒爬起來(lái)！”于是，在老師的幫助下，我又開(kāi)始了認(rèn)真的排練。稿子一定要背得滾瓜爛熟，我坐著背走著背睡覺(jué)之前還要背誦；每一個(gè)動(dòng)作我都力求做得完美。在比賽時(shí)，我繪聲繪色地講著《老虎的弟弟》，終于如愿以?xún)數(shù)孬@得了一等獎(jiǎng)的好成績(jī)。

　　捧起這張獎(jiǎng)狀，我輕輕地哼唱起：“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后……”

雨后陽(yáng)光作文13

　　有人說(shuō)，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。為什么陽(yáng)光是在風(fēng)雨后呢?——時(shí)間和經(jīng)歷告訴了我答案。

　　人生就像一杯咖啡，需要我們細(xì)細(xì)的品味;人生就像一棵樹(shù)苗;需要我們好好地呵護(hù);人生就像一朵鮮花，需要風(fēng)雨的的磨練才能更加美麗動(dòng)人。

　　人生就像一杯茶，需要經(jīng)過(guò)復(fù)雜的程序：成長(zhǎng)、枯萎、摘取、在沸騰的水里苦熬，最后才到品茶人的嘴里�；蛟S，我就像是一片茶葉，經(jīng)過(guò)了那么多的程序，那么多的艱辛，才盡到了我來(lái)這個(gè)世界的.責(zé)任。當(dāng)然，我也會(huì)期盼，期盼陽(yáng)光，期盼彩虹，期盼一句話(huà)。如果品茶的人品完后發(fā)出的感嘆是“真好呀!”那我一定會(huì)激動(dòng)地掉淚，不后悔當(dāng)上了茶葉，不后悔那么多的付出，明白陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。但如果品茶人并沒(méi)有贊嘆，而是討厭式地說(shuō)“怎么這么難喝!”那我會(huì)哭，我會(huì)大哭一場(chǎng)，因?yàn)槲医?jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，等來(lái)的不是陽(yáng)光，而是記憶中一場(chǎng)最大的暴風(fēng)雨。

　　現(xiàn)在，我已經(jīng)明白了陽(yáng)光總在風(fēng)雨后的意思了：有努力不一定有收獲;沒(méi)有努力就一定沒(méi)有收獲。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，也許現(xiàn)在的你看了這篇作文后會(huì)似懂非懂的點(diǎn)點(diǎn)頭，但是，你總會(huì)懂的，因?yàn)槿松鷷?huì)告訴你，這是對(duì)的。

　　朋友們，讓我們一起努力，迎接陽(yáng)光的到來(lái)吧!

雨后陽(yáng)光作文14

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹！

　　——題記

　　雨后的陽(yáng)光撫摸著一個(gè)姑娘的頭兒，小姑娘站在高處尋找。排徊又焦慮，像熱鍋的魚(yú)兒，彈跳不得。

　　自開(kāi)學(xué)以來(lái)，每次父親送我到學(xué)校總會(huì)盤(pán)問(wèn)道：你的東西都整理了沒(méi)有？你的書(shū)……因?yàn)槲铱偸莵G三落四的而且竟在開(kāi)學(xué)那一天狠狠的把小學(xué)畢業(yè)證拋在腦后了，所以不得不為此感到憂(yōu)慮�！焙昧�，我都弄好了”每次我心都會(huì)滿(mǎn)不在乎地說(shuō)，總覺(jué)得死亡之神不會(huì)降臨。果然，越是抱著僥幸的心理就越受歡迎。那日，我和父親進(jìn)行著亙右不變的談話(huà)，一段有儀式感的對(duì)話(huà)過(guò)后，覽過(guò)暴雨來(lái)臨前的萬(wàn)物的懦弱，實(shí)在不值一提，與海燕相庭徑遠(yuǎn)。暴風(fēng)雨來(lái)臨前，在父親的護(hù)送下，我成功抵就營(yíng)地，父親便快馬加鞭返回原地。

　　“明天語(yǔ)文老師……”課代表在上頭布置工作，我在下頭尋找課本�！斑�，我的課本呢？”我開(kāi)始緊張起來(lái)，每根神經(jīng)都繃得很緊。我腦子浮現(xiàn)出曾經(jīng)丟鑰匙、落本子的畫(huà)面 ，我當(dāng)時(shí)是多么的愚蠢，“不聽(tīng)老人言，吃虧在眼前“死亡之神顯靈了。我的臉色變得蒼白了，手腳已經(jīng)不聽(tīng)便喚了，很不自然地祈求課本在某個(gè)角落。

　　經(jīng)一番思考，我已完成確認(rèn)課本就在家里頭。教室外頭下起小雨，一滴又一滴，像團(tuán)結(jié)螞蝸蟻，同時(shí)襲擊大地，校園內(nèi)已沒(méi)有人再敢妄意嬉戲了，動(dòng)植物都縮了頭。我知道，我別無(wú)選擇了，只能憑一己力借著雨傘的庇護(hù)到外頭尋求幫助。

　　雨開(kāi)始變得急促，雖然小，但在昏暗的映襯下，力量不可風(fēng)小覷。一步一腳印的，濺起片片水花。沾染一點(diǎn)點(diǎn)污漬，不畏艱險(xiǎn)的，撐著傘到達(dá)小買(mǎi)部門(mén)口�！拔铱梢越枰幌履愕氖謾C(jī)嘛”老板娘先是超了疑心，稍猶豫了一會(huì)，看著我紅紅的眼眶，她終還是遞給了我。我找到一個(gè)安靜的地方坐著拔著爸爸的電話(huà)號(hào)碼，聽(tīng)著熟悉的鈴聲，看著雨水的無(wú)情，我不知該如何解釋我的`過(guò)錯(cuò)�！拔�，我……不記得……”“我就知道呢！你總……”我很慚愧，再加上來(lái)自爸爸“興災(zāi)樂(lè)禍”，我更加按奈不住自己，一滴眼淚過(guò)臉龐，沒(méi)有任何語(yǔ)言來(lái)反駁。“我待會(huì)送過(guò)去”“以后就要還這樣子了，像今天下小雨還好，要是……“我很是內(nèi)疚，我從來(lái)不想因?yàn)樽约旱拇驍_任何人，在我眼里，麻煩別人總要看臉色行事，總覺(jué)得別人是不情愿的。通完話(huà)后了我很現(xiàn)實(shí)地掏了一塊錢(qián)，畢竟錢(qián)對(duì)某些人來(lái)說(shuō)是去裸裸的便宜。我遞了過(guò)去同時(shí)把手機(jī)給老板娘老，板娘并沒(méi)有收下，只是示意讓我買(mǎi)點(diǎn)東西……

　　坑坑洼洼的“水潭”布滿(mǎn)大地，太陽(yáng)終于敢戰(zhàn)勝內(nèi)心的懦弱，重新給予世界光明。父親也乘風(fēng)破浪把課本交于我手中，再次叮囑后，遲鈍地離開(kāi)。

　　老板娘、父親、陽(yáng)光，在一次懷疑、責(zé)罵之后總像風(fēng)后陽(yáng)光溫暖著我的心窩。陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信最美的彩虹就在身邊！

雨后陽(yáng)光作文15

　　我看著那些獲得了冠軍的人，很傷心，低著頭默默地離開(kāi)了比賽場(chǎng)地……

　　清晨，當(dāng)我拿開(kāi)包扎手指?jìng)�口的布紗，觸碰手指時(shí)，“哎呀，好痛！”包扎傷口時(shí)，醫(yī)生對(duì)我說(shuō)：“千萬(wàn)不能碰水！”可是今天就要進(jìn)行游泳比賽了，怎么辦呢？

　　當(dāng)我到達(dá)比賽場(chǎng)地時(shí)，媽媽對(duì)我說(shuō)：“聽(tīng)話(huà)，不要再去比賽了！”“不！”我堅(jiān)定地說(shuō)。

　　過(guò)一會(huì)兒，比賽就要開(kāi)始了。就在這時(shí)，我再一次想起了醫(yī)生和媽媽的`話(huà)：“聽(tīng)話(huà)，不要再去比賽了！”“千萬(wàn)不能碰水！”可是，我還是選擇了追隨自己的內(nèi)心：去吧！

　　先是在水里做了一下熱身運(yùn)動(dòng)。一陣陣水花碰到傷口時(shí)，一種鉆心的痛向我涌來(lái)。隨著“預(yù)備——開(kāi)始！”的一聲，我飛快地躍入水中，傷口碰到水時(shí)還是讓我感覺(jué)到了痛徹心扉！可是我咬緊了牙關(guān)，忍著痛往前沖去，最終我還是只獲得了第四名。這時(shí)，教練和媽媽向我走來(lái)，都和我說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系！只要盡力就行了！”但是，我還是很傷心，只好一邊哭，一邊苦笑……

　　雖然這次比賽沒(méi)有獲得冠軍，但是我明白：古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有堅(jiān)韌不拔之志。

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