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[薦]學(xué)會(huì)欣賞別人作文
在我們平凡的日常里,大家最不陌生的就是作文了吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?以下是小編收集整理的學(xué)會(huì)欣賞別人作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文1
所謂欣賞,就是指人們用審美的心理、審美的眼光,對(duì)客體事物進(jìn)行細(xì)致入微地觀賞和體味。欣賞能使人產(chǎn)生一種輕松、愉快和滿足感,人的心靈也會(huì)在不知不覺(jué)中得到凈化與調(diào)適。同時(shí),欣賞還能開(kāi)闊人的視野,充實(shí)生活并增添生活情趣。從現(xiàn)代醫(yī)學(xué)的角度來(lái)看,人的精神狀態(tài)與肌體健康有著十分密切的聯(lián)系,作為一種審美活動(dòng),欣賞往往能夠使人保持一種積極樂(lè)觀的精神狀態(tài)。這對(duì)于身心健康,自然是大有益處的。
欣賞并不神奇,學(xué)會(huì)欣賞也不需要多么高深的藝術(shù)水平。只要你稍加留意,就會(huì)發(fā)現(xiàn)日常生活中可供欣賞的客體隨處都是,譬如就在我們的家中,陽(yáng)臺(tái)上栽培的花草、墻壁上張貼的字畫(huà)、案頭陳設(shè)的'工藝品、水族箱里喂養(yǎng)的金魚(yú)等等,它們都無(wú)時(shí)不在向主人展示自己的美。如果你在茶余飯后靜靜地專注地觀賞它們幾分鐘,便會(huì)生出一種難以言傳的愉悅感來(lái)。
讀好書(shū)是欣賞,聽(tīng)音樂(lè)是欣賞,看優(yōu)秀的電視節(jié)目是欣賞,走出家門(mén)去領(lǐng)略大自然的美好景色同樣是欣賞,生活中到處都有可供欣賞的客體。學(xué)會(huì)欣賞,它會(huì)讓你的生活更有詩(shī)意,讓你在獲得精神享受的同時(shí),進(jìn)而獲得身心的健康。
學(xué)會(huì)欣賞與贊美。你懂得欣賞嗎?你會(huì)贊美嗎?就像古代詩(shī)人將那原本毫無(wú)生機(jī)的月球賦予了“月照花林皆如霰”的柔情一樣,中秋的滿月下,你不是也陶醉于“星垂平野闊,風(fēng)涌大江流”的美景之中嗎?若只是把月光當(dāng)做裝飾般的背景,而沉醉于有趣的談笑和香甜的月餅,又何必與月亮相約呢?在你與朋友的交往中,若只把發(fā)生的點(diǎn)點(diǎn)滴滴當(dāng)做過(guò)眼云煙,而忽視了平凡中的一絲亮跡,那又何必相逢呢?
試著用你心靈的視力去觀察每一個(gè)人吧,你發(fā)現(xiàn)的每一處閃光點(diǎn)都會(huì)成為黑夜中的一點(diǎn)星光,到了繁星布滿蒼穹時(shí),不僅是自己,其他人也會(huì)與你共同分享這份激情與喜悅。
學(xué)會(huì)欣賞別人,努力去發(fā)現(xiàn)潛藏在深處的一線光輝。學(xué)會(huì)贊美別人,讓每一縷光輝都放射出最?yuàn)Z目的光芒,這樣,即使是星光燦爛過(guò)后的拂曉時(shí)分,啟明星也會(huì)被映得更加耀眼了!
學(xué)會(huì)欣賞別人作文2
學(xué)會(huì)欣賞別人,每一個(gè)人都是別人眼中一道美麗的風(fēng)景線。在日常生活中,你是否有過(guò)別人對(duì)你認(rèn)真的態(tài)度和賞識(shí)?你是否常常殷切地期待他人的夸獎(jiǎng)和贊美呢?那么,你能夠把別人對(duì)你的贊美與夸獎(jiǎng)統(tǒng)統(tǒng)回敬給他嗎?可能對(duì)我們來(lái)說(shuō),往往指出別人的缺點(diǎn)來(lái)譴責(zé)別人十分容易做得到,但是要以真心話來(lái)贊揚(yáng)一個(gè)人或許就有些困難。如果你想使自己漸漸走向完美,你就真的有必要去深切體會(huì)我所抒發(fā)的真心話語(yǔ)了。
懂得欣賞別人,其實(shí)是在為自己鋪路。善于欣賞別人的人,他總是獲得別人毫不猶豫地幫助。然而不善于欣賞別人的人,卻總是受到別人的不滿和指責(zé)。善于欣賞別人,自己將創(chuàng)造一個(gè)更適合個(gè)性發(fā)展的寬松、和諧又充滿人情味的人際環(huán)境。讓對(duì)方感受到你的關(guān)注其實(shí)不難,只要你時(shí)時(shí)刻刻去把他放在心上,欣賞他的優(yōu)點(diǎn),不經(jīng)意間就會(huì)流露出來(lái)。從而他也愿意與你做最好的朋友,發(fā)展人與人之間的`人際關(guān)系,擺在你面前的將是充滿陽(yáng)光的坦途。
偉大的《獵人筆記》作家屠格涅夫就特別善于欣賞別人,他善于發(fā)揚(yáng)別人的優(yōu)點(diǎn)。有一次,屠格涅夫在打獵時(shí)無(wú)意間發(fā)現(xiàn)一本皺巴巴的《現(xiàn)代人》雜志,他隨手翻了幾頁(yè),突然被一篇叫《童年》的小說(shuō)吸引。作者是一個(gè)初出茅廬的無(wú)名小輩,但屠格涅夫卻十分欣賞,鐘愛(ài)有加。
屠格涅夫四處打聽(tīng)作者的住處,最后得知作者是由姑母一手撫養(yǎng)照顧長(zhǎng)大的。屠格涅夫找到了作者的姑母,表達(dá)他對(duì)作者的欣賞與肯定。姑母很快就寫(xiě)信告訴自己的侄兒:“你的第一篇小說(shuō)在瓦列里揚(yáng)引起了很大的轟動(dòng),大名鼎鼎、寫(xiě)《獵人筆記》的作家屠格涅夫逢人便稱贊你。他說(shuō):‘這位青年人如果能繼續(xù)寫(xiě)下去,他的前途一定不可限量!’那名青年仿佛看到一陣光明,他立志要把精力投入在寫(xiě)作上,最終成為了家喻戶曉地詩(shī)人、作家。他就是“列夫·托爾斯泰”。
相同的事例還有這一件,臺(tái)灣著名作家林清玄曾經(jīng)是報(bào)社記者,他曾經(jīng)報(bào)道過(guò)一個(gè)得手上千次的小偷。有一次,他無(wú)意間看見(jiàn)那個(gè)小偷正在逃離現(xiàn)場(chǎng),他立刻叫住了他。小偷十分慌張,一直低著頭。林清玄不但沒(méi)有責(zé)備他,反而夸贊他的手法十分巧妙,要是用在正道上,以后必成大器。就是因?yàn)檫@不經(jīng)意的開(kāi)導(dǎo),反而改變了這個(gè)小偷一生。后來(lái),小偷成了一家知名大酒店的老板,從此過(guò)著十分富裕的日子。
欣賞別人就是這樣,它往往能發(fā)揮出無(wú)窮的力量。讓我們?cè)谏钪卸嘁环菪蕾p,欣賞是一種給予,一種理解,一種信賴和祝福,如果人人都多一份欣賞,那么世界將會(huì)充滿溫暖與生機(jī)!
學(xué)會(huì)欣賞別人作文3
上帝在造人的時(shí)候給了每個(gè)人兩個(gè)袋子,一個(gè)放在前面一個(gè)放在后面,一個(gè)袋子里裝的是缺點(diǎn)一個(gè)裝的是優(yōu)點(diǎn)。因此當(dāng)我們面對(duì)別人的時(shí)候總是先看到別人的缺點(diǎn)而沒(méi)有注意到背后的優(yōu)點(diǎn)?偸强吹絼e人哪里不如你,沒(méi)有發(fā)現(xiàn)別人有很多地方比你強(qiáng)。發(fā)現(xiàn)別人的優(yōu)點(diǎn)對(duì)于自身而言是一種提升,贊美別人也可以擁有良好人際關(guān)際關(guān)系、尋覓知心朋友。為讓大家感受到贊美的力量,并學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界,我們聚在一起搞了“學(xué)會(huì)用欣賞的眼光看待世界”為主題的交流。
昨天是我們的傳統(tǒng)佳節(jié)——端午節(jié),我們組織也發(fā)了粽子,雖然粽子不是最貴的,也不多,但是給大家?guī)?lái)了一個(gè)意外,一分感動(dòng),一絲家的溫馨;今夜我們沒(méi)有因端午佳節(jié)而沉浸其中,而是一如既往的開(kāi)展我們的培訓(xùn)活動(dòng),堅(jiān)持一個(gè)月的高密度培訓(xùn)今晚在3321又拉開(kāi)了序幕。
首先,我們從故事引入主題。美國(guó)有一家公司被歹徒搶了保險(xiǎn)箱,一個(gè)很不起眼的清潔工拼命去把保險(xiǎn)箱搶了回來(lái),他為什么要冒自己的生命危險(xiǎn)去做這樣的事情呢,因?yàn)槊刻炖习遄咚赃呥^(guò)去的時(shí)候都會(huì)說(shuō)“你掃的地干凈”,他得到了老板的贊賞,他很感激老板,因此他拼盡全力為老板搶會(huì)保險(xiǎn)箱。這樣一個(gè)小小的故事就說(shuō)明了贊美的力量,可是在我們的生活中我們卻很少去贊美別人,欣賞別人的優(yōu)點(diǎn)。針對(duì)這一點(diǎn)我們開(kāi)始一個(gè)游戲,每個(gè)人都要很真誠(chéng)的去說(shuō)出別人的優(yōu)點(diǎn),贊美別人,被贊美的人不能說(shuō)話,只是真切的享受被贊美的滋味。大家深入思考兩分鐘之后開(kāi)始游戲,從傅琰東開(kāi)始,大家一一對(duì)他進(jìn)行評(píng)價(jià),“你很耿直,很值得作為朋友,當(dāng)……”“你很踏實(shí),做事情很認(rèn)真……”“……”其次是付瑤,然后是……就這樣一個(gè)接一個(gè)的對(duì)我們平時(shí)所看到的優(yōu)點(diǎn)進(jìn)行描述,第一次發(fā)現(xiàn)每個(gè)人都有很多值得我們學(xué)習(xí)的地方,也第一次發(fā)現(xiàn)被贊美時(shí)美好的滋味。最后大家說(shuō)出被贊美時(shí)心理的感受,讓大家能夠真心的體會(huì)到贊美的'力量。大家都覺(jué)得在被人贊美時(shí)有被人認(rèn)同之感,讓人感覺(jué)很自信,獲得成就感,得到心理上的滿足,也給予大家鼓勵(lì)。其次,在被人贊美時(shí),從別人所說(shuō)的優(yōu)點(diǎn)之中也能夠看到自己的缺點(diǎn)和不足,可以站在別人的角度來(lái)審視自己不斷完善,揚(yáng)優(yōu)補(bǔ)缺。
欣賞與贊美是一種能力和藝術(shù)。我們也從這方面探討了如何正確的去贊美一個(gè)人,讓人覺(jué)得很真誠(chéng)而不是拍馬屁,讓別人有“原來(lái)我如此好”的感慨。正確的贊美是實(shí)事求是、適度,讓人聽(tīng)起來(lái)很舒服。欣賞和贊美別人也是有原則的,它一定要發(fā)自內(nèi)心的,具體到位的,千萬(wàn)不能過(guò)度,否則可能會(huì)有溜須拍馬之嫌。最好的贊美可以給予生活中的舉例,用某件事情來(lái)做代表,這樣更有指向性,讓人覺(jué)得的確如此,覺(jué)得你說(shuō)的是真話。
真誠(chéng)的關(guān)心別人,多多的幫助別人,學(xué)會(huì)欣賞、贊美別人,這是尋覓知心朋友和真摯友情的重要秘訣之一,也是我們工作生活中不可或缺的能力。讓欣賞、贊美之風(fēng)圍繞在我們的身邊吧。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文4
秋天到了,小草枯黃了,梧桐樹(shù)的葉子落了,可松樹(shù)仍然那么青翠。
小草彎著它那直不起的腰,對(duì)松樹(shù)說(shuō):“松樹(shù)哥哥,你真厲害!秋天這么涼的天和那冷絲絲的.風(fēng),都打敗不了你。”一旁的梧桐樹(shù)聽(tīng)了,它在心里偷偷地“哼”了一聲,心想:它有什么好厲害的,不過(guò)就是強(qiáng)忍著撐過(guò)了一個(gè)秋天嘛!等到了冬天,你就等著凍死吧!
冬天說(shuō)來(lái)就來(lái)了,萬(wàn)物都披著厚厚的雪被子,沉睡了過(guò)去。小草已被遮蓋,梧桐樹(shù)也只剩下那光溜溜的樹(shù)干。只有松樹(shù),像哨兵站崗一般直直地立在了大家的眼前。當(dāng)人們踏出家門(mén)時(shí),驚訝地發(fā)現(xiàn)松樹(shù)時(shí),人們對(duì)它關(guān)心照顧,小孩子們也喜歡在樹(shù)底下給松樹(shù)講故事或嬉戲。梧桐樹(shù)可是又羨慕又嫉妒的。于是,梧桐樹(shù)問(wèn)松樹(shù):“為什么你能在秋天和冬天存活下來(lái)呢,為什么你總能受到人們的喜愛(ài)和照顧?”松樹(shù)笑了笑,說(shuō):“雖然我能頂住秋霜,耐過(guò)冬雪,但我永遠(yuǎn)都不能像你那樣美麗,但我也不生氣,因?yàn)槲視?huì)欣賞別人,所以,你一定要學(xué)會(huì)欣賞,才能得到別人的尊重和喜愛(ài)!蔽嗤(shù)聽(tīng)完,陷入了深思……
人總有缺陷的一面,但我們應(yīng)該補(bǔ)短,學(xué)會(huì)欣賞別的長(zhǎng)處,也才能得到別人的欣賞和尊重。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文5
最近我學(xué)會(huì)了欣賞別人。
欣賞別人是指看到別人的優(yōu)點(diǎn),不要一味地嘲笑別人。最初的時(shí)候,我并不知道欣賞別人是怎么回事,只聽(tīng)見(jiàn)老師說(shuō)不要光看到別人的缺點(diǎn),要經(jīng)?吹絼e人的優(yōu)點(diǎn)。我沒(méi)有仔細(xì)地去想這句話。直到有一天,我從《讀者》上看到一篇文章叫《欣賞別人》,講的是一位女孩在陽(yáng)光明媚春天,看到一位老太太穿著厚厚的棉衣,小女孩覺(jué)得她很可笑,爸爸卻說(shuō)這個(gè)老婦人可能是剛剛生完病,她是在欣賞春天,從此那小女孩就學(xué)會(huì)了欣賞別人,并且把這個(gè)方法推薦給了大家。
我看了后很受教育,我知道了應(yīng)該怎樣欣賞別人。我平時(shí)總是喜歡嘲笑一些成績(jī)差的同學(xué),比方某某某,平是我覺(jué)得他沒(méi)有一點(diǎn)好的`地方。直到有一天,我正在發(fā)本子,看到他一個(gè)人閑玩,就隨口說(shuō)了一句:“幫我發(fā)一下本子!睕](méi)想到他好不猶豫說(shuō):“幫班里做事也好!”說(shuō)著就從我手中拿下一大堆本子認(rèn)真地發(fā)了起來(lái)。這事雖小,但對(duì)我的感觸很大。一件小小的事情,班里幾個(gè)學(xué)習(xí)好的同學(xué)不屑一顧,不愿做的事,而他卻做的那么認(rèn)真,從那以后,我就改變了對(duì)他的看法,積極地為班里做事。
從這件事中我體會(huì)到了欣賞別人不僅能夠使自己更加了解同學(xué),還可以激勵(lì)我向他學(xué)習(xí)。古代著名的教育家孔子說(shuō)過(guò):“三人行,必有我?guī)。”說(shuō)得就是這個(gè)意思吧。
難道我們不該學(xué)會(huì)欣賞別人嗎?
學(xué)會(huì)欣賞別人作文6
在我的“學(xué)會(huì)做人的歷史”中,有一個(gè)重要的里程碑。我要感謝班主任和英語(yǔ)老師的完成,因?yàn)樗乃枷胧墙ㄔ爝@個(gè)里程碑的藍(lán)圖——她教會(huì)了我閉嘴!如果你是這座紀(jì)念碑的工程師,王先生,你能聽(tīng)到我的話。我想像小品里的魏凡一樣對(duì)你說(shuō):“謝謝!”
我從小到大一直極度貧困。我一直誤以為這叫“談侃侃”。我覺(jué)得在聊天中把自己“偉大”的思想像英國(guó)傳教士一樣傳遞給別人是極其重要的。但是,從中學(xué)開(kāi)始與我思想碰撞的元素,徹底改變了我——中學(xué)不像小學(xué)那么閑,所以很少有人聽(tīng)我講與學(xué)習(xí)無(wú)關(guān)的話題,也沒(méi)人感興趣。另一方面,王先生不止一次告訴我。聽(tīng)著,你能不能別說(shuō)了,耳環(huán)!(聽(tīng)與學(xué))一開(kāi)始我覺(jué)得這是一種完全錯(cuò)誤的哲學(xué),覺(jué)得自己幼小脆弱的心靈受到了重創(chuàng),傷口久久不能愈合.當(dāng)然,小樹(shù)苗長(zhǎng)大后,需要有人在旁邊等著,隨時(shí)砍掉彎曲的樹(shù)枝。
就像上一段的描述,王老師教了我整個(gè)一年級(jí),逐漸動(dòng)搖了我根深蒂固的“多說(shuō)話”的思想。但真正引發(fā)我的“思想”的導(dǎo)火索,卻是一個(gè)偶然的機(jī)會(huì),發(fā)現(xiàn)我讀書(shū)的時(shí)候,受眾原來(lái)更大。這讓我想起,我們班友好、受歡迎的學(xué)生更多的是在扮演“傾聽(tīng)者”的角色。與此同時(shí),王老師的話又傳到了我的'耳朵里:“博?你更有見(jiàn)識(shí),但你更應(yīng)該沉默,這樣讓人感覺(jué)更穩(wěn)定!薄芭量耍咳绻隳芄茏∽约旱淖,你會(huì)更有魅力!”""?你介意坐下來(lái)喘口氣嗎?你可以用另一種方式成為這個(gè)地方的焦點(diǎn)。".諸如此類,不勝枚舉。以前閃,也沒(méi)想太多,F(xiàn)在我才真正理解了“聽(tīng)學(xué)”這句話。
在我頓悟的時(shí)候,我想起了孔子從來(lái)不恥于問(wèn),活到老,學(xué)到老;伽利略的“我們的知識(shí)是有限的!碑(dāng)時(shí)我深感慚愧,長(zhǎng)期迷失在過(guò)去的錯(cuò)誤中,無(wú)法自拔。把我拉出來(lái)的是王老師,她正百感交集的時(shí)候跳了出來(lái)。她拍了拍我的肩膀,震驚了我:“歷史不能改變,你要面向未來(lái)!”
之后我學(xué)會(huì)了沉默,學(xué)會(huì)了欣賞別人。欣賞別人是善待他人的一種方式。用自己的優(yōu)勢(shì)彌補(bǔ)自己的不足是明智之舉。在我欣賞別人的同時(shí),世界在我眼中變得更加美好。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文7
每個(gè)班都有那么幾個(gè)不起眼的人,我們班也不例外,同樣有這么一個(gè)一一孟繁璐
皮膚偏黑好像怎么洗也洗不干凈一樣,一個(gè)簡(jiǎn)單到不能再簡(jiǎn)單的小平頭,油的發(fā)光,常年穿著臟兮兮的校服混雜在穿的“衣著華麗”的同學(xué)中。
當(dāng)在語(yǔ)文課上聽(tīng)到陣陣嘲笑聲時(shí),即使我在走神也知道這是孟繁璐沒(méi)通過(guò)。
每輪到他時(shí),他便呆滯的站起來(lái),像上了發(fā)條一樣的重復(fù)著:“表表表,表現(xiàn)了,作作作者然后表表現(xiàn)了作者的思思思念故鄉(xiāng)的的然后思念故鄉(xiāng)的感情。這時(shí)班里總有那么陣嘲笑聲,我們一笑他也跟著笑,傻乎乎的,也不知道他笑什么。
他總給我一種傻傻呆呆的感覺(jué)。
下課后我迫切的下樓上體育,走到半路我便發(fā)現(xiàn)我鑰匙沒(méi)拿,當(dāng)我匆匆忙忙的跑回教室時(shí)卻發(fā)現(xiàn)孟繁璐像木頭一樣,呆呆的做在桌前低著頭,發(fā)出好似上了發(fā)條的背書(shū)聲:“世世有伯樂(lè)然然然后有千里馬,千千千里馬不常有…眼睛一直盯著書(shū),像餓狼撲在面包上,絲毫沒(méi)發(fā)現(xiàn)門(mén)口有個(gè)人正用無(wú)比敬佩的眼光看著這一切…
第二天,凜列的寒風(fēng)吹進(jìn)袖筒,使我不自覺(jué)的收了收衣領(lǐng),看到樓道墻上帶著一塊明顯污漬,冰冷的瓷磚透出陣陣寒意,想到今天我還要用冰冷的抹布擦拭干凈,我便不寒而栗。走進(jìn)暖洋洋的教室,我就更不愿意吹著寒風(fēng)去擦擦瓷磚了,溫暖的教室早讓我要干值日的心思拋到腦后。
當(dāng)聽(tīng)到班長(zhǎng)說(shuō):“今天會(huì)有檢查員查衛(wèi)生打掃情況!蔽倚南耄哼@下完了,要扣分了。
這時(shí)班主任走進(jìn)來(lái)說(shuō):“我們要表?yè)P(yáng)韓宇同學(xué),今天瓷磚擦的特別干凈,為我們班爭(zhēng)得了流動(dòng)紅旗,我們?yōu)樗恼啤=又魂嚧潭?掌聲讓我不自覺(jué)的臉紅。
下課后,我和脫韁的野馬一樣沖出教室,發(fā)現(xiàn)瓷磚上那明顯的污跡消失了,而且瓷磚特別得白,心想是那個(gè)好心人擦的。
為了滿足我的好奇心,中午放學(xué),我故意滴上了一塊墨水,下午早來(lái)看看那個(gè)好心人會(huì)不會(huì)再擦。下午我偷偷躲在樓道拐角處,沒(méi)多久,我便看到一個(gè)人影在擦,仔細(xì)一看,居然是最不起眼的孟繁璐,看到他凍得紅腫的手,心中涌上一種強(qiáng)烈的羞愧和歉意…
是!世界上并不缺少千里馬,而是缺少伯樂(lè)!
學(xué)會(huì)欣賞別人作文8
在這個(gè)世界上,我們無(wú)法找到完美,任何事物都存在著缺陷,但是每個(gè)人又都有他閃光的一面。對(duì)此,妄自菲薄和恃才傲物都是不可取的,它只會(huì)使人淪于平庸。我們的內(nèi)心都渴望優(yōu)秀,但事實(shí)上卻有很多人都比我們優(yōu)秀。這時(shí),欣賞別人,就是以人之長(zhǎng)補(bǔ)己之短的明智之舉。那么,到底要如何欣賞他人呢?
欣賞別人,首先要學(xué)會(huì)自知。古人言:“人貴有自知之明!币馑际侨艘獙(duì)自己非常了解,找出自己的不足,然后才能在不足的方面向他人學(xué)習(xí)。有自知之明的人其實(shí)已經(jīng)在無(wú)形中為自己找到了新一輪的'奮斗目標(biāo),只有有自知之明的人才能擺正自己的位置,正確對(duì)待別人,正確地欣賞別人。
欣賞別人,更要學(xué)會(huì)寬容!伴_(kāi)口便笑,笑人間可笑之人;大肚能容,容天下難容之事”這是宰相的寬容;諸葛亮七擒孟獲,又使其自制族人,這是孔明的寬容;祈黃羊舉賢不避仇人,這是君子的寬容。反之,西楚霸王項(xiàng)羽在各個(gè)方面都比劉邦高一籌,但項(xiàng)羽不如劉邦惜才、識(shí)才,最終使自己落了個(gè)自刎烏江的下場(chǎng)。曹孟德受不了楊修識(shí)破隱秘的尷尬,不能寬容別人的小聰明,吟遍“月明星稀,烏鵲南飛” 人才無(wú)枝可棲也屬正常。所以說(shuō),寬容是至關(guān)重要的。雨果說(shuō):“世界上最寬闊的東西是海洋,比海洋更寬闊的是天空,比天空更寬闊的是人的心靈!蔽覀兒螄L不能擁有海納百川的胸懷,寬容地欣賞別人呢?
欣賞別人,最重要的是提升自己。一位西班牙學(xué)者說(shuō):“智者尊重每個(gè)人,因?yàn)樗廊烁饔兴L(zhǎng),也明白成事不易。學(xué)會(huì)欣賞每個(gè)人會(huì)讓你受益無(wú)窮!毙蕾p別人,不僅僅是美德,更是一種修養(yǎng)和境界。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提升自己:把自己投入到鑄就輝煌的熔爐之中,把孤傲鍛造成謙遜,把自卑冶煉成自信,把挫折升華成動(dòng)力……欣賞別人,不僅能給人以撫慰、鞭策,而且還能培養(yǎng)自己良好的道德情操和海納百川之胸懷,同時(shí)也給自己前進(jìn)的道路奠定基礎(chǔ)。
學(xué)會(huì)欣賞身邊的朋友,理解和寬容身邊的每一個(gè)人,會(huì)使我們有很大的收獲,這種收獲,是任何事都無(wú)法代替的。在欣賞別人的同時(shí),這個(gè)世界在我們眼中也會(huì)變得更加美麗。欣賞別人吧!這樣的人生就少一點(diǎn)憂愁,多一分舒心,少一點(diǎn)煩惱,多一分快樂(lè)……
學(xué)會(huì)欣賞別人作文9
培根曾說(shuō):"欣賞者心中有朝霞、露珠、常年盛開(kāi)的花朵;漠視者冰結(jié)心城、四?萁、叢山荒蕪。"這句話使我不禁回憶起一件往事。
那是我讀小學(xué)五年級(jí)的時(shí)候,班上有一位同學(xué)名叫小謝,他的`學(xué)習(xí)成績(jī)很好,唯美術(shù)很不好,只要一到上美術(shù)課,他就煩惱,總是抱怨美術(shù)是很煩的課程。
一天,美術(shù)課上,我們專心致志地畫(huà)畫(huà)。過(guò)了不久,我們都畫(huà)完了。我很關(guān)心小謝畫(huà)得怎么樣了,于是走上前去探個(gè)究竟。
我問(wèn)道:"小謝,怎么樣,畫(huà)好了嗎?""那當(dāng)然。"小超似乎很高興,一伸手就將畫(huà)亮了出來(lái)。小謝正為畫(huà)完了一幅畫(huà)而高興呢!我認(rèn)真地看了小謝的畫(huà),啊,這可是小超第一次畫(huà)這么好。我拍手叫好:"小謝,你畫(huà)得太美了。
小謝聽(tīng)了我的話,先是一怔,然后慢慢地露出了笑容,小心翼翼地問(wèn):"我畫(huà)得真的很好嗎?"那當(dāng)然。"我由衷地回答。
那次的贊揚(yáng),也許在別人看來(lái)是小事一件,可是對(duì)小謝的幫助太大了。從此,他開(kāi)始喜歡上美術(shù)課了,畫(huà)畫(huà)進(jìn)步直線上升,后來(lái)聽(tīng)說(shuō)他成了一位"小畫(huà)家"。
欣賞是一種美德,它是一門(mén)藝術(shù)。當(dāng)年屠格涅夫、林清玄欣賞別人、贊美別人的小故事,旱已深深印入我的惱海。雖是小事,卻可以影響人的一生!
不要吝嗇你的金口,欣賞吧!贊美吧!
學(xué)會(huì)欣賞別人作文10
人生需要用一顆感善的心靈去欣賞,而不要只用一雙忙碌的眼睛去觀看,因?yàn)槿松绻鄙傩蕾p,就會(huì)缺少很多樂(lè)趣。
欣賞別人的作品,從而寬闊自己的視野和胸懷。從這一角度來(lái)說(shuō):欣賞是一種互補(bǔ),是一種冶煉,是自身修養(yǎng)不斷提升的捷徑。
欣賞別人,更是一種氣度,一種發(fā)現(xiàn),一種理解,一種智慧,一種境界。一個(gè)善于欣賞別人的人,必定是一個(gè)豐富的人;一個(gè)被別人欣賞的人,必定是一個(gè)出色的人。如果我們不能做一個(gè)出色的人,那就做一個(gè)豐富的人好了。
欣賞別人,是對(duì)別人的尊重。生活中,有的人激情似火,有的人深沉如海,有的人滄桑而質(zhì)樸,有的人淺薄而浮華,生活就是這樣多姿多彩,我們又何必為了尋求自身價(jià)值而抵觸別人合理的存在?要知道,生活自有它的邏輯,丑惡的終將讓位于美好的,虛幻的終將被真實(shí)所代替,短暫的'終歸短暫,永恒的絕對(duì)永恒。因此,欣賞別人就是對(duì)別人的尊重。聰明的人在欣賞別人的同時(shí),也在悄悄地提高自己;愚蠢的人只能看到別人的不足之處,看不到別人的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處。
在人的一生中,每一次用心的投入都是一種無(wú)可言喻的傷害。而朋友則不同,你可以在擁有朋友的同時(shí),體味到人性的純美、真情的可貴。友情同樣是一種愛(ài),一種更高尚、更至純的愛(ài)。我們周?chē)⒎侨巳顺錾,但每個(gè)人都有自己獨(dú)特的一面。因此,在生活中,不要忘記欣賞別人。欣賞別人,贊美別人是有益的。我們會(huì)由此獲得良好的人際關(guān)系,也會(huì)在贊美別人中凈化自己,提高自己。
當(dāng)真正走進(jìn)一個(gè)人的心靈去欣賞別人時(shí),這是欣賞的最高境界,也是最大的幸福和收益。所以學(xué)會(huì)欣賞別人是走進(jìn)別人的心靈去欣賞,這需要才智加勇氣加真誠(chéng),心誠(chéng)則靈,總是可以走進(jìn)去的,一但走進(jìn)了別人的心靈你欣賞到的就是真實(shí)。
欣賞一個(gè)人,首先是解讀,走進(jìn)去了就得會(huì)讀,把別人讀懂,讀不懂你怎么去欣賞,有些人越處越處不下去,一個(gè)很關(guān)鍵的問(wèn)題,就是可能沒(méi)讀懂對(duì)方,讀不懂怎么能言而由衷,言而有悅呢?怎么能志相同道相合呢?
欣賞不是讓你去活在別人的影子里,而是欣賞別人的個(gè)性,欣賞別人的'情感,欣賞別人的才華,欣賞別人的富有等等,在欣賞的過(guò)程中發(fā)現(xiàn),在發(fā)現(xiàn)的過(guò)程中欣賞。在欣賞過(guò)程中升華,不斷提高欣賞的層次與深度,在欣賞中享受快樂(lè)與激情與動(dòng)力,以至在欣賞中思考自己,尋找自己,正視自己,修正自己。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文11
“叮咚”上課了,這是一節(jié)美術(shù)課。老師走上講臺(tái),接著老師拿著一個(gè)個(gè)作品放在展示臺(tái)上。每一個(gè)作品展示出來(lái)老師會(huì)說(shuō),這是幾班某某同學(xué)的作品,底下就會(huì)蛙聲一片,如菜市場(chǎng)一般大家議論紛紛。大多數(shù)都是說(shuō)這個(gè)做得太差了,沒(méi)錯(cuò),我就是其中一個(gè),不過(guò)現(xiàn)在我不會(huì)這樣了。而是默不作聲,欣賞它,品味它。
那是我第一次去外面書(shū)法比賽,評(píng)論環(huán)節(jié)時(shí)每一個(gè)作品上來(lái),我都會(huì)說(shuō):“還沒(méi)我寫(xiě)的好看呢!”爸媽默不作聲只是平靜地看著那一幅幅作品。后來(lái)我得了一等獎(jiǎng),在回家的路上,我向爸媽炫耀:“看,我第一次比賽就一等獎(jiǎng),厲害不厲害?”爸媽卻視而不見(jiàn);氐郊抑校瑡寢寣(duì)我發(fā)起了口水攻擊“你看看和你一起去的同伴那么認(rèn)真地欣賞著別人作品,你這樣多丟臉啊,別的同學(xué)都認(rèn)真地看著呢,你能給別人留下點(diǎn)好印象嗎?”當(dāng)時(shí),我聽(tīng)到這些話感到十分愧疚,既給別人帶來(lái)不方便,又不尊重其他選手。這時(shí)我決定以后一定要學(xué)會(huì)欣賞他人,尊重他人。
過(guò)了許久,爸媽帶我去溫州看畫(huà)展,我興奮不已。出發(fā)之前爸媽對(duì)我說(shuō):“這次如果還不尊重別人下次就不帶你出來(lái)了!蔽艺f(shuō):“好!
到了畫(huà)展那,展館里十分安靜,但還是有人會(huì)有議論聲。我就走去對(duì)他們說(shuō):“不要吵,這樣會(huì)影響他人欣賞的'。”他們聽(tīng)完了我的話也不吵了,爸媽對(duì)我豎起大拇指,我也開(kāi)始認(rèn)真觀賞這些美麗的畫(huà)兒。此后我變得欣賞別人了。
欣賞是一種美德,學(xué)會(huì)欣賞,既對(duì)他人的尊重,又是給自己提升的機(jī)會(huì)。
我喜歡的這個(gè)人美麗的蒙古大草原我和熊大熊二過(guò)一天蟬的自述上天,請(qǐng)賜給我一個(gè)妹妹吧
學(xué)會(huì)欣賞別人作文12
在社會(huì)生活中,我們每個(gè)人都有自己欣賞的人或物,有人欣賞有遠(yuǎn)大抱負(fù)的人,有人欣賞學(xué)習(xí)成績(jī)好的人,有人欣賞多才多藝的人但是否有人欣賞自己
在生活中,無(wú)論是四肢健全的人還是殘疾的人,是成績(jī)好的人還是成績(jī)差的人,都有自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,他們都有被欣賞的權(quán)利。
美國(guó)發(fā)明家愛(ài)迪生,在小時(shí)成績(jī)并不好,甚至還當(dāng)過(guò)旁聽(tīng)生,但他并沒(méi)有放棄自己,而是努力尋找自己的優(yōu)點(diǎn)和長(zhǎng)處,并發(fā)展它,最終,愛(ài)迪生發(fā)明了電燈、蓄電池等新型的現(xiàn)在生活必不可少的用品,為世界發(fā)展做出了巨大貢獻(xiàn)。是什么使愛(ài)迪生由旁聽(tīng)生變成了家喻戶
曉的發(fā)明家是欣賞自己
德國(guó)作曲家貝多芬,中年忽然耳聾,這對(duì)于一個(gè)作曲家的打擊是非常大的。在世人看來(lái),貝多芬面對(duì)如此災(zāi)難,一定會(huì)消極和氣餒,但貝多芬為了自己的愛(ài)好,并沒(méi)有放棄,而是更加專心、努力的作曲。他把一根木棒的一端用呀咬住,另一端放在鋼琴上通過(guò)震動(dòng)接收音樂(lè)信息,以幫助自己作曲。正是貝多芬這種堅(jiān)強(qiáng)的意志和不服輸?shù)木,使他彈奏出《命運(yùn)》如此撼人心魄的樂(lè)曲。是什么培養(yǎng)了貝多芬堅(jiān)強(qiáng)的'意志和不服輸?shù)木袷切蕾p自己
一個(gè)旁聽(tīng)生、一個(gè)殘疾人都能如此欣賞自己,作為四肢健全的人,我們應(yīng)該努力培養(yǎng)自己的堅(jiān)強(qiáng)意志,尋找自己的優(yōu)勢(shì),發(fā)展自己的優(yōu)勢(shì),學(xué)會(huì)欣賞自己,展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面。
欣賞他人使自己成長(zhǎng),欣賞自己使自己成功。只有學(xué)會(huì)欣賞自己,才能發(fā)現(xiàn)和展現(xiàn)自己最優(yōu)秀的一面,人更多人欣賞自己。
讓我們學(xué)會(huì)欣賞自己,讓更多人為自己喝彩!
學(xué)會(huì)欣賞別人作文13
在星期四的時(shí)候,我們的.班主任方老師受傷住院了,我們現(xiàn)在有了一個(gè)新的班主任-胡老師,她給我們的第一堂作文課就給我們留下了很深的印象。
在那一節(jié)課里胡老師教我們學(xué)會(huì)了怎樣欣賞別人。他給我們每個(gè)人發(fā)了一張紙,說(shuō)要我們寫(xiě)一個(gè)同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)。
我一聽(tīng)嚇了一跳,這下慘了!我以前不是很注意觀察別人,現(xiàn)在怎么辦?想著想著老是已經(jīng)把紙發(fā)下來(lái)了我一看,上面寫(xiě)著李嘉欣的名字,我想,她有什么優(yōu)點(diǎn)呢?突然,我想到每次下課的時(shí)候,她都她都將班級(jí)日志交給老師簽字后,才去玩的,我便將“負(fù)責(zé)”兩個(gè)字寫(xiě)到了上面。
我寫(xiě)過(guò)了一些同學(xué)的優(yōu)點(diǎn)后,我突然發(fā)現(xiàn),我會(huì)欣賞別人了!
最后,老師說(shuō):“欣賞別人是一種美德,被別人欣賞是一種幸福,只有學(xué)會(huì)了欣賞別人,才會(huì)被別人欣賞。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文14
“欣賞別人的時(shí)候一切都好,審視自己的時(shí)候卻總是很糟。”這是人們的通病。這一點(diǎn)我就很有親身感觸,在公司我從事的材料工作是許多人所羨慕的,可以游歷祖國(guó)的大好河山。然而,出差期間的酸甜苦辣也只有自己品嘗了。記得公司一位技術(shù)員同一起去一個(gè)大型布匹批發(fā)市場(chǎng),只坐了一次夜車(chē)、只選擇一個(gè)品種、只在一個(gè)營(yíng)業(yè)區(qū)里穿梭,他就的大呼辛苦,結(jié)果他就理解了出差的工作。
拿自己的“短處”去比別人的“長(zhǎng)處”是不明智的,我們的生活是千姿百態(tài)、各有千秋的,當(dāng)人們的內(nèi)心執(zhí)著于物質(zhì)利益的對(duì)比時(shí),結(jié)果便由煩惱而生痛苦,更有甚者痛不欲生。面對(duì)別人的時(shí)候,人們往往只是看到別人閃光的一面,其內(nèi)在本質(zhì)的東西人們并不去認(rèn)真思考。就如同人們羨慕明星,只看到明星很風(fēng)光的一面,卻忽略了成為明星所付出的艱辛,沒(méi)有隨隨便便的成功,沒(méi)有付出的所得是華而不實(shí)的。老話講“家家買(mǎi)燒酒,不漏是好手”,這就說(shuō)明,每個(gè)家庭都有不盡人意的地方,在我們惱恨自家很糟時(shí),其實(shí)我們所羨慕的人家也有亂麻一團(tuán)。學(xué)會(huì)欣賞別人固然應(yīng)該,但學(xué)會(huì)欣賞自己,才能更好地去欣賞別人。
我們欣賞些什么?是豐厚的物質(zhì)生活?還是高尚的精神境界?物質(zhì)世界原本屬空,欣賞一個(gè)不實(shí)際的東西,還有必要嗎?精神世界卻可以得到物質(zhì)世界無(wú)法滿足的人生狀態(tài),即可以安于豐厚,更可以安于貧瘠。這就提出一個(gè)欣賞角度的問(wèn)題,古人云“見(jiàn)賢思齊”,正是決定欣賞角度的出發(fā)點(diǎn)。欣賞別人的好,不是用來(lái)肯定自己的糟,而是努力達(dá)成別人的好。當(dāng)然,這里的“好”,不是虛榮的`,也不是物質(zhì)層面的,而是可以提升自己人格、道德、修養(yǎng)的好。如果貪慕別人只換來(lái)更多的虛榮心,那就萬(wàn)萬(wàn)欣賞不得了。就如同有人靠違法亂紀(jì)獲得豐厚的生活,就沒(méi)必要欣賞了,過(guò)多去欣賞這樣的豐厚,很容易使自己貪欲心大增而并入違法亂紀(jì)之列。我們所欣賞的東西是以善惡是非為評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)的,別人的錯(cuò)誤我們借用來(lái)是為鑒,不是欣賞。精神勝利法的“阿Q精神”,只是停留在心理的自我滿足,而缺乏心理改進(jìn)功能。隨緣決定不是“阿Q精神”,隨緣是在沒(méi)有分別心的狀態(tài)下滿足當(dāng)下的隨遇,獲得心靈的寧?kù)o。所以,在欣賞別人時(shí),只有“阿Q精神”是不行的,要做好欣賞的后期工作,那就是“見(jiàn)賢思齊”!氨壬喜蛔,比下有余”不是讓我們?nèi)ビ?jì)較,而是要我們?nèi)M足。沒(méi)有滿足,總會(huì)去計(jì)較;滿足當(dāng)下,還計(jì)較個(gè)什么?為此,欣賞別人的前提要滿足自己。
我亦凡夫,老話又說(shuō)“自己的夢(mèng)自己圓”,自己的問(wèn)題主要還要自己去面對(duì)、解決,看別人只能本著學(xué)習(xí)與借鑒。內(nèi)心清凈的狀態(tài)下,不論什么樣的生活都可以體味出充實(shí)、幸福。反之,外表華麗的生活無(wú)異于糖衣苦果。
學(xué)會(huì)欣賞別人作文15
大森林里,住著一大群的動(dòng)物。一天,山羊(以下簡(jiǎn)稱羊)在大森林里散步,故事就從這里開(kāi)始了……
羊在草地上吃草,抬頭望見(jiàn)了在吃樹(shù)葉的長(zhǎng)頸鹿(以下簡(jiǎn)稱鹿),顯出了鄙夷的神色。
羊:唉喲喲,這是誰(shuí)呀,人高馬大的站在那兒?我真是第一次見(jiàn)到長(zhǎng)著這么短的角的家伙!
鹿:(不服氣)什么,你那么小的個(gè)兒還敢跟我比。(他瞅了瞅一旁他瞅了瞅一旁的象)這個(gè)大家伙頸子也真夠“長(zhǎng)”的!
。ù笙笾浪且?yàn)楸炔贿^(guò)羊才扯到自己頭上的,他用自己長(zhǎng)長(zhǎng)的鼻子摸了摸自己粗壯的頸子,“是呀,我確實(shí)是沒(méi)有頸子呀,可我決不能輸給別人!彼ь^望見(jiàn)了一直在樹(shù)上看笑話的猴子)
象:(甩了甩自己的長(zhǎng)鼻子)看我的鼻子??多長(zhǎng),你們誰(shuí)能比得過(guò)我?
羊:(慌張)我的角有嗅覺(jué)功能,不需要鼻子。
鹿:(把長(zhǎng)長(zhǎng)的頸子伸來(lái)伸去,故作鎮(zhèn)定)我有這么長(zhǎng)的頸子,有什么地方看不到?還需要那么長(zhǎng)的鼻子干嘛?
(大家的目光全都轉(zhuǎn)向了正在吃香蕉的猴子)
羊:(看不起)只有這個(gè)小東西才需要鼻子,但獨(dú)獨(dú)只有他沒(méi)有長(zhǎng)鼻子,只有個(gè)“小圓點(diǎn)”!
羊、鹿、象:哈哈哈!
。ê镒由鷼鈽O了,丟開(kāi)了手中的香蕉,撲倒在山羊的身上)
猴:(尾巴搖來(lái)?yè)u去,兩只手揪著山羊兔子似的尾巴)是嗎?你覺(jué)得我的鼻子是“小圓點(diǎn)”,不過(guò)我覺(jué)得你的尾巴更像是“小圓點(diǎn)”,而且還是“小小圓點(diǎn)”。
象:(笑)是呀,我怎么才發(fā)現(xiàn)呀,哈哈哈哈,太可笑了,哈哈哈……
。ㄔ谔炜罩酗w翔的小百靈鳥(niǎo)實(shí)在看不下去了,她飛下來(lái)落到了大象的頭上)
鳥(niǎo):(看著象)大象伯伯,雖然您的頸子沒(méi)有長(zhǎng)頸鹿叔叔的長(zhǎng),可您有一個(gè)無(wú)人能比的長(zhǎng)鼻子呀!(看著猴)猴子哥哥,雖然您的`鼻子沒(méi)有大象伯伯的長(zhǎng),但是您有一條到處可以幫您翻跟斗的尾巴呀。ǹ粗窖颍┥窖驙敔,雖然您沒(méi)有猴子哥哥那樣長(zhǎng)的尾巴,但是您有那雙又尖又鋒利的角呀。ǹ粗L(zhǎng)頸鹿)您也一樣,雖然您沒(méi)有像山羊爺爺那樣的角,但您有那頂天立地的頸子呀!
。ㄒ苍S是因?yàn)榘凫`鳥(niǎo)那輕脆的聲音打動(dòng)了他們四顆心,他們互相你望望我,我望望他,他望望你,再看著自己,他們此刻才明白,什么叫做“欣賞”,而什么又叫做“欣賞別人”)
從此以后,他們才真正學(xué)會(huì)欣賞別人。
在美麗的大森林里,有這樣一個(gè)故事……
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