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入學(xué)申請書家長怎么寫

時間:2024-06-28 09:57:18 申請書 我要投稿
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入學(xué)申請書家長怎么寫

  在現(xiàn)在社會,申請書應(yīng)用范圍廣泛,申請書可以使我們的愿望得到合理表達。那么一般申請書是怎么寫的呢?下面是小編收集整理的入學(xué)申請書家長怎么寫,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

入學(xué)申請書家長怎么寫

入學(xué)申請書家長怎么寫1

尊敬的校團委學(xué)生會:

  你們好!我是來自大一新生服工1108的霍水華,我來自邵陽武岡我申請加入系團學(xué)會。

  學(xué)生會有學(xué)生組成的一支為同學(xué)老師服務(wù)強有里的團隊在校園管理中起著很大的作用在同學(xué)間也有不小的反響加入團學(xué)會不僅能很好的鍛煉自己,完善自己,更重要的是,能更好的體會自己的'價值,有利于自己的成長和發(fā)展。我志愿加入校團學(xué)生會組織。

  學(xué)生會,是我一直以來向往的組織,據(jù)他們說,橋梁的紐帶是學(xué)生會存的基礎(chǔ),自我鍛煉自我的提升,以及及提升自我素質(zhì)的意義是學(xué)生會不斷發(fā)展的動力和源泉,因此我比較向往校學(xué)生會,組織,能夠加入學(xué)生會成為校學(xué)生會,成為其中一名積極份子是我一直以來的心愿。

  假如我能順利進入校學(xué)生會組織我積極主動民主協(xié)助的發(fā)揮它應(yīng)有的作用,并在其中鍛煉自己各方面的能力,比如說,工作能力,自理能力,組織能力思維能力,辦事能力,創(chuàng)造能力,和交際能力,更好的擴大自己的人脈。

  假如我不能夠順利加入校團委學(xué)生會,只能夠說明我自己的能力還不夠高能力還不夠強我不會退縮的,也不會氣餒,我更會不斷鍛煉繼續(xù)前進。

  假如我能加入。我將進一步加強自身修養(yǎng)。努力提高自己的能力。完善自身的素質(zhì)。以及要求自己待人正直辦事公正要求自己嚴于律己寬以待人如不能我也絕不晦氣絕不氣餒一定好好努力爭取能夠取得好的成績。有著更好的表現(xiàn)

此致

敬禮

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書家長怎么寫2

尊敬的XX各位領(lǐng)導(dǎo):

  您們好!

  我叫XX,是XX中學(xué)2012級應(yīng)屆畢業(yè)生;我今年中考成績502.9分,已到達貴校錄取分數(shù)線。我一向仰慕貴校優(yōu)美的辦學(xué)環(huán)境,雄厚的師資力量;我期望能進入貴校學(xué)習(xí),完成我的高中學(xué)業(yè),進而實現(xiàn)自己的人生理想。在此我懷著十分激動的情緒,鄭重地申請在貴校就讀高中。請求鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。

  我的目標是考上理想的大學(xué);我相信有三中各位老師的辛勤教誨,有三中各位領(lǐng)導(dǎo)的`竭誠管理;我有信心實現(xiàn)自己的愿望。在初中三年的學(xué)習(xí)生活中,我嚴格遵守校校紀校規(guī),堅持認真完成學(xué)習(xí)任務(wù),用心和同學(xué)老師搞好關(guān)系,養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)生活習(xí)慣;學(xué)習(xí)中,我勤學(xué)好問;在生活中,我積極向上;在快樂中學(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中找到快樂,是我的學(xué)習(xí)生活原則。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)中我會堅持奮發(fā)圖強,多問多思;生活中我會堅持獨立自強,多學(xué)多想。在將來的鹽津三中學(xué)習(xí)生活中,我必須會繼承初中時期養(yǎng)成的良好習(xí)慣,改正以往構(gòu)成的不良習(xí)慣;認真努力完成學(xué)習(xí)任務(wù),堅持養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣。力爭做一名優(yōu)秀的三中學(xué)生。最后,再次懇請鹽津三中各位領(lǐng)導(dǎo)批準。

此致

敬禮

  申請人:xx

  20xx年xx月xx日

入學(xué)申請書家長怎么寫3

尊敬的各位校領(lǐng)導(dǎo):

  你們好!

  我是一名來自XX縣的一個小山村的學(xué)生,現(xiàn)就讀于咱們XX中學(xué)高三(1)班,綜合自身實際狀況,特向組織提出“優(yōu)秀學(xué)生貧困補助”的申請,肯請學(xué)校能夠核對并給予批準。

  我家有六口人:爸爸、媽媽、弟弟和我。爸爸、媽媽還要照顧80多歲的爺爺奶奶。父母靠種地為生,并且父親手有殘疾不能干重體力勞動,家庭重活全靠母親一人操勞。他們每一天辛辛苦苦,可家庭收入微薄,為這樣一個上有老下有小的家庭來說還是有困難的。

  爺爺奶奶年邁體弱,身體一向不怎樣好。爺爺患有高血壓,奶奶患有肺病,一向靠藥物維持健康。弟弟上初中,每年的學(xué)費也不低,現(xiàn)如今我也成為了一名高三學(xué)生,使原本生活困難的家庭更是雪上加霜。

  父母辛辛苦苦勞作,但每年開支那么大,支撐這個家庭確實很困難。看著父母為了我勞累,為了整個家操心,我卻無能為力,心里真不是滋味,也不明白該怎樣好,只有在心里默默的'告訴自我必須要努力學(xué)習(xí),不要辜負父母對自我的期望。每每看著他們面朝黃土背朝天的勞作著,我就只有自我把淚往心里流,期望自我能夠早日幫父母減輕一些負擔。

  一向以來我就堅信“知識改變命運”我深知只要不斷的完善自我,增長知識,才能改變家庭狀況,所以在進校之前我就下定決心本著“一份耕耘一份收獲”的信念,積極主動學(xué)習(xí)專業(yè)文化知識。成績優(yōu)秀,因為只有這樣,我們才能擺脫貧困,否則,我們會一向貧困下去。貧困不是我們的絆腳石,相反踏實是我們的動力。

  同時,我十分感謝我們學(xué)校和各位領(lǐng)導(dǎo)給予我們的幫忙,我會在以后的日子里,更加嚴格要求自我,學(xué)好科學(xué)文化知識,爭取早日服務(wù)社會,為國家奉獻一份力量。

  我能獲得貧困補助金,就能替家里分擔一些,我想我此刻能做的就是好好學(xué)習(xí)不辜負任何對我有期望的人,將來作一個對國家,對社會有用的人,盡自我所能來回報所有幫忙過我的人,回報社會。

  再次,真摯的感謝各位領(lǐng)導(dǎo)!

申請人:xx

  20xx年xx月xx日

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