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那節(jié)課真有趣的作文

時間:2024-07-02 08:58:29 節(jié)作文 我要投稿
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那節(jié)課真有趣的作文推薦

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的那節(jié)課真有趣的作文推薦,希望能夠幫助到大家。

那節(jié)課真有趣的作文推薦

那節(jié)課真有趣的作文推薦1

  叮鈴鈴上課鈴聲響起,又到了同學(xué)們喜愛期盼的體育課。體育老師說:“同學(xué)們,今天到體育館上課。”我和同學(xué)們像飛出籠子的小鳥一樣,興奮地跑到體育館,齊刷刷地站好隊伍后,開始跑步做熱身運(yùn)動。

  五分鐘熱身準(zhǔn)備活動后,身體微微出汗,這時,老師告訴我們:“今天的體育課我們來玩扔紙球闖關(guān)的.游戲,紙球扔氣球。第一關(guān)看誰扔中氣球,扔中了就進(jìn)入下一關(guān),每過一關(guān)難度加大,距離更遠(yuǎn)。通過三關(guān)能獲得優(yōu),優(yōu)就可以換獎品!卑凑绽蠋煹囊,我們迅速站好隊形,開始練習(xí),輪到了我,我雙手握球,用力投出。由于經(jīng)驗不足,我直接向氣球扔,結(jié)果扔偏了,紙球沒有飛多遠(yuǎn)就落在了地上。第一次投失敗了,我像被潑了桶冷水,灰心喪氣。體育老師走到我旁邊,和藹地對我說:“扔紙球要注意技巧,不能把球扔地上,面是要對準(zhǔn)氣球,力道也要均勻,才能扔得更準(zhǔn)確!甭犃死蠋煹闹笇(dǎo),我靜下心來仔細(xì)觀看其他同學(xué)的動作,看他們的方法,再仔細(xì)揣摩老師告訴我的技巧,總結(jié)經(jīng)驗,練習(xí)動作,很快又輪到我扔了,我想著動作要領(lǐng),緊握紙球,深吸一口氣,嘿!中了,中了!同學(xué)們也為我鼓掌祝賀。終于成功了!第二關(guān),第三關(guān),我開心極了,不知不覺,只聽見下課鈴聲響起。

  這次體育課,讓我明白了“世上無難事,只怕有心人!斌w育運(yùn)動可以鍛煉人的體質(zhì),更可以磨練人的意志。我喜歡上體育課,更喜歡體育運(yùn)動。

那節(jié)課真有趣的作文推薦2

  今天我們在上課的時候,玩了一個有趣的游戲——拍手引導(dǎo)你去找東西。

  這個游戲非常的有趣,其中黎老師從我們的同學(xué)之中找出了一位五年級的同學(xué)——朱凱文,當(dāng)然我也不甘落后,我是藏東西的那個,朱凱文同學(xué)要找是是一張紅花紙。

  首先,朱同學(xué)先到外邊等待,我就迅速的'把紅花紙按在白板上,再又一張白紙遮住它,又磁鐵磁住白紙的四角以防萬一,我把紅花紙藏著的地方告訴黎老師,黎老師迅速“開門放人”,朱凱文一進(jìn)來掌聲就響起來了,他左看右看,看看哪里有紅花紙。

  他注意到了傍邊的一個書架,在那個暑假果翻了一個底朝天,他抬起頭疑惑不解的轉(zhuǎn)了一個身,接下來掌聲就越來越響了,這下手足無措的朱凱文眉頭緊,這下他可聰明了,他正在試探哪一邊的聲音大一些,就當(dāng)他很接近目標(biāo)的時候,我心里想:朱凱文,紅花紙就在你的前面(當(dāng)時朱凱文正面對著白板”。我實在忍不住說了出來,說就在你眼前。朱凱文頓時傻掉了,他眼前就是白板,他瞅了瞅白板的后面發(fā)現(xiàn)什么的沒有,當(dāng)他垂頭喪氣想放棄時,他小心翼翼移開了白板上的那張紙,我們的掌聲越來越響,希望就在眼前。頓時我激動的跳了起來大聲的叫道:“朱凱文,你終于找到了,我真為你找到而高興。

  接下來黎老師問了我們,一個問題通過上一個游戲,你們覺得掌聲有魔力嗎?話音剛落,我就舉起了右手,說:“沒有,其實掌聲沒有魔力,但是掌聲可以讓失敗的人得到鼓勵;可以成功的人得到快樂;可以讓探索的人得到希望!

那節(jié)課真有趣的作文推薦3

  有一次,奶奶叫我照顧妹妹,我?guī)е妹迷陔娨暦坷锟措娨暎粗粗,忽然,笑笑進(jìn)來了,和我們一起玩起了跳格子。后來譚羽鵬也來了。笑笑說:他是孫悟空。我說:他的弟弟是豬八戒,他的奶奶是唐僧。不遠(yuǎn)處的萬萬和億億聽了我的話,也過來和我們一起玩。我說:你們先玩著,我去去就來。妹妹也跟著我去了,我站著拉小便,妹妹也學(xué)著我的樣子,站著拉小便,結(jié)果把褲子打濕了。奶奶正好也回來了,說:康貝在哪里?他們告訴奶奶我可能去了廁所,帶著奶奶走進(jìn)廁所,看到妹妹打濕了褲子。我把一切告訴了奶奶,大家聽了都哈哈大笑。

  還有一次,我和妹妹一起去別人家玩,別人家的'孩子叫李雨珊。我們?nèi)齻在李雨珊家里的小花園里玩,奶奶叫我和妹妹在里面摘些菜帶回家。我和李雨珊在摘菜,妹妹在扯草。我說:草不是菜,草是不能吃的,不要扯草。她說:你們的菜可以吃,那我的菜也一定可以吃。我說:不要這些菜。妹妹惱怒地說:你不吃我的菜,我自己吃。

  我們把菜拿給奶奶看,奶奶看了看,把妹妹的菜扔了,說:這是草,不能吃。

那節(jié)課真有趣的作文推薦4

  今天下午,我和媽媽要去爬山,在山下向上望,山相當(dāng)高,突兀森郁。山間的小路像一條蜿蜒盤旋的小龍,山間的樹林就像小龍的家園。

  我們一進(jìn)山就看到松柏,松樹和柏樹,雖然經(jīng)歷了寒冷的冬天,但他們還是穿這筆綠色的大衣,永不退色。

  我們爬呀爬,終于爬到了半山腰,我四處張望,我看見了美麗的杜鵑花,看見了翠綠的大樹,看見了一匹受傷的小馬。我走到小馬旁邊,摸了摸它的頭,對它說:“可憐的小馬,你的病會很快好起來的!”小馬好像聽懂了我的話,點(diǎn)了點(diǎn)頭。我和小馬道了個別,我們繼續(xù)往上爬。

  在路上,我看到了一只只小松鼠在松樹上跳來跳去,真可愛。我還看到了兩只大型金毛獵犬在樹林中跑來跑去,看著它們自由自在的樣子,我真想自己馬上變成一條小狗,和它們自由的`玩耍。

  爬呀爬,我們終于爬到了山頂,站在高高的山崗上向下望,看見了爸爸的工地,看見了一幢幢大樓、公寓,也看見了美麗的湖里公園。

  我和媽媽坐在石椅上,看著山坡上開著的野花,它們在風(fēng)中搖擺的樣子,像翩翩起舞的花仙子,美麗動人。

  夕陽夕下,火紅的太陽猶如一位小姑娘躲在山后面,漸漸的消失了。

  爬山既可以看風(fēng)景又可以運(yùn)動,大家說,爬山是不是很有趣呢?

那節(jié)課真有趣的作文推薦5

  朋友們,你們愛笑嗎?今天你若有機(jī)會來我們作文班,準(zhǔn)讓你笑得直不起腰來。想知道怎么回事嗎?那就聽我來說說吧。

  老師先說游戲規(guī)則:“逗笑大王”使出混身解數(shù),把“木頭人”逗笑,“木頭人”可以含一口水,也可以不含水。如果“木頭人”被逗笑,水噴出來就會被淘汰,或是“逗笑大王”沒有逗笑“木頭人”也被淘汰。

  游戲開始了,第一輪是我們組的'莫同學(xué)做“木頭人”,對方組吳同學(xué)做“逗笑大王”。吳同學(xué)扮了個鬼臉,眼睛瞪圓,嘴巴左歪,舌頭外但,我們都笑了?墒,莫同學(xué)一點(diǎn)笑容也沒有,樣子呆呆的。吳同學(xué)開始著急了,一下子揮揮手,一下子跺跺腳,依然沒能令莫同學(xué)笑起來。時間一分一秒過去了,老師宣布時間到。我們臉上露出勝利的笑臉。第二輪是莫同學(xué)向楊同學(xué)挑戰(zhàn)。莫同學(xué)依然是做“木頭人”。只見楊同學(xué)邊唱邊扭著屁股,還伸了伸兩條胳膊,活像個大笑熊。瞧,他陶醉得連眼睛也閉上了,唱到激動處,他的身體也顫抖了起來,見此情景,莫同學(xué)也忍俊不禁,哈哈大笑。接著,金同學(xué)要向楊同學(xué)挑戰(zhàn)做“木頭人”,結(jié)果我們組金同學(xué)贏了。

  游戲還在進(jìn)行中,歡笑聲一浪接一浪,我們都忘了是在分組比賽,個個都玩得很開心。從游戲中,我明白了一個道理:做事情一定要有堅韌力,才會獲得成功。

那節(jié)課真有趣的作文推薦6

  今天,老師帶我們玩起了游戲,同學(xué)們聽了非常高興。

  老師拿著一張黃色的,大大的笑臉,走了進(jìn)來,同學(xué)們疑惑地看著老師,老師笑瞇瞇地說:“今天我們來做游戲————貼鼻子。游戲規(guī)則是請一位同學(xué)來貼,但是要把他的眼睛用布蒙住,然后再轉(zhuǎn)三圈!痹捯魟偮,同學(xué)們就爭先恐后的舉起手來,“老師!我!我!”教室里一片熱鬧。

  老師先叫了寧嘉欣,她從小就學(xué)跳舞,所以轉(zhuǎn)圈不會跌跌撞撞的。老師把她的`眼睛蒙住,又讓她轉(zhuǎn)了三圈。轉(zhuǎn)完后,老是故意把她帶到墻邊,并沒有在黑板前,同學(xué)們在下面大喊大叫:“往左走!你沒在黑板面前!”老師笑著說:“大家不要提醒她!讓她自己來!蓖瑢W(xué)們只好不說話。寧嘉欣用手摸了摸墻,然后向左走去,又用手摸了摸,然后胸有成竹地把鼻子貼了上去,只聽下面一片掌聲和歡呼聲,寧嘉欣高興地取下布,一看,啊!她貼對了!老師大步迎上前,舉著她的手說:“恭喜!你贏了!”同學(xué)們都?xì)g呼雀躍地喊……

  這節(jié)有趣的課很快就過去了,希望老師下次再帶我們玩。

那節(jié)課真有趣的作文推薦7

  這天政治課上,老師講課的主題是生命可以永恒嗎,卻別開生面地讓我們分為正反兩方,舉行一次生命是否可以永恒的辯論會。這下我們都變得興趣盎然,躍躍欲試。

  有的同學(xué)胸有成竹,立刻高高地舉起右手想來發(fā)表自己的觀點(diǎn);有的同學(xué)冥思苦想,似乎想使自己的觀點(diǎn)更完美、更全面;還有的同學(xué)立刻翻書查找,似乎想從書中獲取靈感,找到一些辯詞。隨著老師一聲令下,正方咄咄逼人地向我們投向一顆重磅炸彈:“生命可以永恒。也許我們不能長生不老,但是我們可以把自己的優(yōu)秀品質(zhì)傳給后代。而且我們也有自己的家譜,生命是包括社會關(guān)系中的`生命,精神信念上的生命的!边@一辯詞,仿佛像平靜的湖水中被投了一顆石子,立刻引起我們反方的一致反對,有同學(xué)予以還擊:“生命不可以永恒,‘永恒’是指長久地存活,人的生命是有限的!备形曳綄W(xué)霸指出:“生命隨同時光一起逝去,它是不可逆的,就像朱自清寫的《匆匆》,生命時光一去不復(fù)返!”就這樣你一言我一語,舌槍唇劍真激烈。真是:你有哲理盾、我有事實矛!

  最終老師下令停止了辯論,又給我們總結(jié)了各方的優(yōu)劣,雙方才算罷休。好一個精彩的辯論會!好一次有趣的課堂活動!

那節(jié)課真有趣的作文推薦8

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴…”上課鈴響了,我們做好準(zhǔn)備,安靜地等待老師來上課。幾分鐘過去了,老師還沒有進(jìn)班,突然間班長氣喘吁吁地跑進(jìn)教室說:“今天老師開會去了,讓我們上自習(xí)課!甭牭竭@一消息,同學(xué)們歡呼雀躍,教室里頓時亂成一鍋粥。

  男生和他們那些好兄弟聚到了一塊,有的在下五子棋,有的在一起興致勃勃的談?wù)摃r髦的游戲,有的在默默地畫著自己喜愛的畫,還有好動的同學(xué)在教室里打鬧玩耍。而女生則和她的好朋友們聚到了一起,有的在談?wù)摵每吹碾娨晞。械脑趯懽鳂I(yè),有的再比看誰穿的'裙子漂亮,還有的在討論著自己的生日該如何過,教室里呈現(xiàn)出一片熱鬧的景象!

  一瞬間,教室突然安靜下來了,有人喊了一句“辣雞”,教室又熱鬧起來了。我就跑到我的好朋友那里去和他下五子棋,過了一會兒,我又和閔宇欣在談?wù)撚螒。我們正聊得忘乎所以,我們班的“搗蛋大王”林昭突然大喊:“老師來了!蔽伊ⅠR跑到自己的座位上,裝作在寫作業(yè)的樣子。好幾分鐘過去了,老師還沒來,我就到教室外面偷偷看了一眼,連個人影都沒有。我就向全班同學(xué)宣布:“老師沒來!他又在忽悠大家。”我又去玩了,這時,班長站起來說:“快點(diǎn)安靜下來吧,抓緊寫作業(yè)!蓖瑢W(xué)們都沒有聽他的,還是各干其事,班長氣極了,把老師的戒尺都拿出來了,說道:“誰再不聽話,繼續(xù)玩的話,就拿戒尺打誰的手!苯淌疫@才恢復(fù)了安靜。

  哈哈,看看我們這節(jié)課熱鬧吧!

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