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前進(jìn)的動(dòng)力作文

時(shí)間:2024-07-04 12:33:38 動(dòng)作文 我要投稿
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前進(jìn)的動(dòng)力作文【實(shí)用】

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那要怎么寫好作文呢?以下是小編為大家整理的前進(jìn)的動(dòng)力作文,歡迎大家分享。

前進(jìn)的動(dòng)力作文【實(shí)用】

前進(jìn)的動(dòng)力作文1

  記得歌德有句話——要成長(zhǎng),你必須要獨(dú)創(chuàng)才行。沒(méi)錯(cuò),創(chuàng)新,是社會(huì)發(fā)展的源泉,改善著人們的生活環(huán)境;創(chuàng)新,是我們成長(zhǎng)道路上的馬達(dá),激勵(lì)著我們勇敢的前進(jìn)。

  去年冬天的一個(gè)晚上,我們?nèi)页赃^(guò)晚飯,都各自干著各自的事情。外面北風(fēng)呼嘯,寒風(fēng)刺骨,一片片雪花就像一個(gè)個(gè)雪娃娃,紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄向大地媽媽的懷抱,為大地媽媽鋪上了一層雪白的毛毯。突然,爸爸接了個(gè)電話,原來(lái)是我家的車擋住別人的車了,要我爸爸下去挪車?墒,爸爸倒車時(shí)卻發(fā)現(xiàn)車燈壞了,雪地的光亮又不夠,怎么辦呢?爸爸讓我拿來(lái)家里的手電筒,但是由于手電筒光照面積太小,光亮也不行,這可難壞了爸爸。站在一旁的.我看爸爸急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),也很為爸爸著急。突然,我的腦海里閃現(xiàn)出愛(ài)迪生利用反光原理巧救媽媽時(shí)的情景,我眼前一亮:“好,就這么辦!”我拿出手電筒,把光線斜照在樓上的玻璃窗上,玻璃窗的面積大,映照的面積也比較大,光線立刻反射給了雪地,雪地又再次反光,我慢慢地調(diào)整角度,使光線能照在車前,車前頓時(shí)亮了起來(lái)。隨著汽車的移動(dòng),我也跟著移動(dòng),直到汽車徹底開(kāi)出院外;氐郊,爸爸摸著我的頭,高興地說(shuō):“不錯(cuò)呀!兒子,老爸佩服,為你的智慧點(diǎn)個(gè)贊!”看到爸爸豎起的大拇指,我不好意思地笑了。

  盡管這件事情微不足道,也許稱不上創(chuàng)新,只是小小的借鑒,但它是我學(xué)習(xí)科學(xué)知識(shí)的成果,是我智慧用腦的體現(xiàn),我還是從中體會(huì)到了成功的快樂(lè)。在以后的成長(zhǎng)過(guò)程中,我一定會(huì)繼續(xù)努力學(xué)習(xí),科學(xué)用腦,不斷創(chuàng)新,不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)。

前進(jìn)的動(dòng)力作文2

  升入初中,我像機(jī)器人一樣,每天都循環(huán)著同樣的事——吃了學(xué),學(xué)了睡。最爽的就是沒(méi)有父母在身邊“打擾”,自我感覺(jué)非常良好,直到有一天……

  “連二百五都排不到,在學(xué)校是怎么過(guò)的?”

  老師的話讓我如夢(mèng)初醒。是啊,小學(xué)都是年級(jí)前二十名的我,這次期考,我連前二百五十名都進(jìn)不了,以至于沒(méi)有資格參加年級(jí)“二百五俱樂(lè)部學(xué)霸會(huì)議”,我感覺(jué)第一次被學(xué)校拋棄了。我吃了不學(xué),睡了也不學(xué),其實(shí)是吃不下、睡不著、無(wú)心學(xué),完全是在“流浪學(xué)!。不管白天黑夜,都是昏暗的,陰沉的。

  周末回家,老師的話也跟著回。我最喜歡的電視也不想看,只想做一個(gè)安靜的美男子,憂郁地注視著窗外的一棵海棠樹(shù)。這棵樹(shù)是我和小伙伴們一起栽的,沒(méi)想到它這么快就開(kāi)出了一朵朵小花,純白的花瓣,嫩紅的花芯,看起來(lái)十分的嬌弱而美麗。我的心情漸漸有了一絲喜悅。正當(dāng)我思索著小海棠如果遇到大雨要怎么辦時(shí),我的“美夢(mèng)”成真了——雨,下起來(lái)了。

  一開(kāi)始,雨點(diǎn)不大,小海棠挺直身子向我微笑,向我招手。漸漸地,雨點(diǎn)“啪啪”地拍打著窗戶。小海棠被狂風(fēng)吹得東歪西倒,似乎下一刻就要被秒殺,連根拔起。旁邊的幾棵大樹(shù)掉得滿地是樹(shù)枝落葉,好扎心!可風(fēng)雨還沒(méi)有停的意思,正在對(duì)小海棠進(jìn)行大型的外科手術(shù),企圖“五馬分尸”。小海棠的綠衣一件一件地被扯掉,花瓣在空亂舞?墒牵匀灰倭⒃陲L(fēng)雨之中,堅(jiān)韌不拔地接受大自然的洗禮。雖然它成了光桿司令,但是還在挫折中保持高貴的品質(zhì)。

  樹(shù)有樹(shù)的困境,人有人的逆境。我終于明白:人的一生中,難免會(huì)遇到很多挫折,但是不能在挫折面前折服,更不能放棄。對(duì)于海棠樹(shù)來(lái)說(shuō),雨水,只是天上掉下來(lái)的`免費(fèi)午餐;風(fēng)聲、雨聲,只是小樹(shù)起舞的“中國(guó)好聲音”;扯掉鮮花和綠葉,不過(guò)是脫胎換骨的成長(zhǎng),是鳳凰涅的洗禮。

  沒(méi)有壓力,就沒(méi)有動(dòng)力。面對(duì)緊張的初中學(xué)習(xí),我不能放棄;面對(duì)挫折,我只能迎難而上。我要吸取挫折的營(yíng)養(yǎng),讓它成為我前進(jìn)的動(dòng)力,助我越飛越高。

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