老師作文400字（優(yōu)選4篇）

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的老師作文400字4篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文400字 篇1

　　在我所有的學(xué)科中，我最喜歡的是數(shù)學(xué)，讓我最難忘的，是數(shù)學(xué)老師。

　　數(shù)學(xué)老師中等個(gè)頭，雖然只有三十出頭，但是臉上卻布滿(mǎn)了幾條深深的皺紋，烏黑的秀發(fā)之中偶爾也夾雜著幾根白發(fā)，讓人看了從心底里漾起一陣陣的酸楚。

　　在遇到她之前，我的數(shù)學(xué)成績(jī)幾乎是班上的倒數(shù)，而如今的我，是班上出了名的數(shù)學(xué)天才。而我的改變開(kāi)始與數(shù)學(xué)老師對(duì)我無(wú)微不至的關(guān)心。我是一個(gè)內(nèi)向的人，平時(shí)也不太喜歡和老師同學(xué)交往。因此，老師也并沒(méi)有直接輔導(dǎo)我的學(xué)習(xí)，而是在上課的時(shí)候，向我投來(lái)一絲鼓勵(lì)的`目光。時(shí)間久了，我也體會(huì)到了老師對(duì)我的關(guān)心，也漸漸的喜歡上了這個(gè)老師，喜歡上了這個(gè)科目。

　　記得有一次，數(shù)學(xué)老師趁我們出去操場(chǎng)上上體育課而偷偷的檢查我的作業(yè)�；氐浇淌液�，我翻看著滿(mǎn)是叉叉的作業(yè)本，心情沉重極了。終于，那滿(mǎn)是叉叉的作業(yè)本翻到了頭，而我卻在最后一頁(yè)驚訝的發(fā)現(xiàn)了數(shù)學(xué)老師給我的評(píng)語(yǔ)——有進(jìn)步！繼續(xù)努力！老師看好你！雖然只有短短的三句話(huà)，但給我學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的力量是無(wú)限的。

　　這就是我最難忘的老師，一位教育有方并值得尊敬的老師。

老師作文400字 篇2

　　我上二年級(jí)的時(shí)候，我的語(yǔ)文老師對(duì)我特別好，她怎樣對(duì)我好呢？下面，我就來(lái)說(shuō)說(shuō)。

　　記得有一天，我和媽媽在去學(xué)校的途中，一不小心就摔倒了。然后，媽媽正好看見(jiàn)學(xué)校門(mén)衛(wèi)室的.叔叔，便對(duì)他說(shuō)：“麻煩送我女兒到學(xué)校。”接著，叔叔便叫我上車(chē)。到了學(xué)校，我一瘸一拐地走入教室。老師看見(jiàn)我腳受了傷，立即送我到醫(yī)院。然后，醫(yī)生就把我的腳扭來(lái)扭去，我都痛死了。老師問(wèn)：“痛嗎？”我忍著痛說(shuō)：“不同，謝謝老師的關(guān)心�！蔽艺f(shuō)。接著，醫(yī)生在我腳上貼了一層藥，貼完后，老師就送我回學(xué)校了。

　　到了中午，老師把飯分成了一半一半，有一半給我吃，另一半給她吃。到了午休時(shí)間，老師把床讓給我睡，自己卻睡在辦公桌上。我真的好感動(dòng)！上課了，老師一步一步地扶我上去。

　　放學(xué)了，老師用自行車(chē)騎我回家�；氐郊�，媽媽對(duì)老師說(shuō)：“謝謝你！”“不用謝，這是我應(yīng)該做的。我還有事，先走了，再見(jiàn)。”“老師再見(jiàn)。”我對(duì)老師說(shuō)。

　　老師對(duì)我真好，我長(zhǎng)大后，一定要報(bào)答回老師。

老師作文400字 篇3

　　西西老師特愛(ài)用粉筆頭“射擊”不認(rèn)真聽(tīng)課的同學(xué)，但是，有時(shí)總是擊不中，反倒常擊中一些“無(wú)辜”。

　　為了不再發(fā)生這樣的事兒，西西老師就下決心設(shè)計(jì)一個(gè)宇宙內(nèi)外從所未有的機(jī)器：粉筆發(fā)射器。

　　因?yàn)樯险n說(shuō)話(huà)、走神、寫(xiě)其它作業(yè)……的人太多太多了，不認(rèn)真聽(tīng)課的事例是五花八門(mén)。所以一次發(fā)射一“彈”的'機(jī)器不行，要發(fā)明就發(fā)明“數(shù)彈齊發(fā)”的方便機(jī)器。

　　經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)挫折失敗，西西老師的第1000000001次實(shí)驗(yàn)終于成功了：全自動(dòng)；微波試探學(xué)生是否不認(rèn)真；一盒發(fā)射口，可根據(jù)全班人數(shù)安裝，簡(jiǎn)易方便；太陽(yáng)能便宜，能量來(lái)自光芒；打的痛，卻沒(méi)傷害；發(fā)射口能轉(zhuǎn)動(dòng)，像掃描器。

　　粉筆發(fā)射器先從自個(gè)兒班—五（三）班試用。西西老師向同學(xué)們講述了粉筆發(fā)射器的威力。百分之五十的人不已為然，百分之九十的人好奇去試探，結(jié)果可想而之，百分之百的人棄暗投明。

　　后來(lái)，此機(jī)器暢銷(xiāo)宇宙，此機(jī)器就是“西西牌全自動(dòng)粉筆發(fā)射器”。此機(jī)器受到全宇宙教師的歡迎。

老師作文400字 篇4

　　清晨，微風(fēng)吹著，小鳥(niǎo)唱著，小花笑著，小草搖著頭，太陽(yáng)公公像負(fù)著什么重?fù)?dān)似的慢慢升起，白云姐姐扎著漂亮的蝴蝶結(jié)悠閑地散著步。

　　我戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾，背著漂亮的書(shū)包，手捧一個(gè)漂亮的長(zhǎng)方形禮盒，快快樂(lè)樂(lè)地向?qū)W校奔去。走進(jìn)教室，看見(jiàn)日歷上那顯眼的“九月十日”，似乎在告訴我們快點(diǎn)去給老師送節(jié)日禮物，快點(diǎn)給老師送上自己的祝福，快點(diǎn)給老師送上一句慰問(wèn)的話(huà)語(yǔ)。

　　前天，同學(xué)們就都在討論，教師節(jié)給老師送點(diǎn)什么禮物好呢。有的說(shuō)送花，有的說(shuō)送筆，有的說(shuō)送好吃的……討論了好久，也沒(méi)有統(tǒng)一的結(jié)果。最后，我想：送賀卡吧，里面可以裝上各種各樣的東西，也可以寫(xiě)各種各樣的字，這樣更能表達(dá)出我對(duì)老師的敬意和熱愛(ài)。

　　嗯，就這樣，說(shuō)做就做，我趕緊找了一個(gè)長(zhǎng)方形紙盒，上面貼滿(mǎn)了各種東西，里面裝著我送給老師的祝福和禮物。

　　走到老師辦公室，我把我的'禮物放到辦公桌上，看見(jiàn)桌子上擺滿(mǎn)了許許多多的小禮物，我想：這些禮物雖小，卻裝滿(mǎn)了我們對(duì)老師深深的愛(ài)，深深的祝福，濃濃的敬意!

　　簡(jiǎn)評(píng)：本文小作者把自己在教師節(jié)給老師送禮物的過(guò)程寫(xiě)得十分具體、生動(dòng)，字里行間洋溢著對(duì)老師深深的敬意和祝福。中間兩個(gè)自然段采用了插敘的寫(xiě)法，把送禮物的意義表達(dá)得更加充分、透徹。

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