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我想寫(xiě)雨的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？下面是小編精心整理的我想寫(xiě)雨的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)吹葉動(dòng)，發(fā)出了嘩嘩的樂(lè)曲聲，天空中籠罩著的烏云里似乎要掉些什么東西下來(lái)，但卻遲遲沒(méi)有。街上的行人見(jiàn)此情景，紛紛往家中趕去。小虎抬頭望瞭望天空，盼望著那落下點(diǎn)雨來(lái)，最好是下場(chǎng)傾盆大雨，好酣暢淋漓地痛快一把！你癡癡地看著天空，定在了那里，回想起了過(guò)去的事。
那是二三十年前的事了。那時(shí)候，他還是個(gè)在山里頭讀書(shū)的娃娃，環(huán)境異常的艱苦。學(xué)校里只有一排平房和一片小沙地。那排平房的組成大致是辦公室，教室和學(xué)生們的宿舍。那片沙地，是學(xué)校的操場(chǎng)。
教室只有一間，是所有學(xué)生學(xué)習(xí)的地方。推開(kāi)教室的那破舊的木門，迎面撲來(lái)的，是一陣潮氣。里面光線極暗，課桌是用磚頭和著泥碼起來(lái)的，椅子則是一段段樹(shù)干;黑板是老校長(zhǎng)從縣城里撿回來(lái)的。只有粉筆，才是老校長(zhǎng)唯一買得起的東西。
小虎就是在這個(gè)學(xué)校里長(zhǎng)大的。
老校長(zhǎng)是小虎和同學(xué)們唯一的老師。一節(jié)課同時(shí)教五個(gè)年級(jí)的學(xué)生是家常便飯。一二年級(jí)的讀課文，三四年級(jí)的抄寫(xiě)，五年級(jí)的默寫(xiě)是老校長(zhǎng)上課的常態(tài)。他身體并不怎么好，據(jù)說(shuō)是已經(jīng)確認(rèn)癌癥，倘若他病倒了，這個(gè)學(xué)校里的學(xué)生們可就沒(méi)課可上了。
為這，他特意勸來(lái)一親戚家的大學(xué)生來(lái)學(xué)校。
新老師姓司，是個(gè)女大學(xué)生。一來(lái)就和孩子們相處得很好，孩子們對(duì)她也沒(méi)有絲毫的排斥心理。
一天下午，小虎路過(guò)辦公室時(shí)，偶然聽(tīng)到了老校長(zhǎng)和司老師的談話：
“小司啊，這個(gè)學(xué)校的學(xué)生，可就拜托你了�！�
“放心吧，校長(zhǎng)，”司老師的聲音有些哽咽，“您放心吧！”
“這袋子紅薯，是我女兒帶來(lái)的，說(shuō)是好吃著呢。你待會(huì)拿去給孩子們分了吧�！�
小虎聽(tīng)到這里，立刻飛一般地跑回教室向大家宣布了這一好消息，教室里瞬間躁動(dòng)起來(lái)，手還未開(kāi)始搶，嘴卻都爭(zhēng)了起來(lái)。不一會(huì)兒，司老師走一進(jìn)來(lái)，但是并沒(méi)有拎紅薯，小虎發(fā)現(xiàn)她的眼眶有些紅潤(rùn)。
“司老師，是不是來(lái)給我們發(fā)紅薯的？”有人帶頭起哄。
“不行！那是給老校長(zhǎng)的，你們不能吃！”司老師的聲音異常堅(jiān)決。
班級(jí)原本興奮的氣氛一掃而空，變得死氣沉沉，大家心里頭都有點(diǎn)不高興。這時(shí)，老校長(zhǎng)走了進(jìn)來(lái)，手中還拖著一個(gè)大口袋，“孩子們還在長(zhǎng)身體呢，該他們吃！”
“可是……”司老師突然不說(shuō)了，老校長(zhǎng)笑著向她搖了搖手，司老師蹲在地上哭起來(lái)。
小虎有些看不明白，司老師為什么要哭呢？
那天傍晚，學(xué)校剛剛放學(xué)，外面便下起了傾盆大雨。司老師和老校長(zhǎng)分頭行動(dòng)，各自護(hù)送一定數(shù)量的學(xué)生回家。小虎被分在了司老師這組。
回家途中，小虎偷偷地司老師：“老師，校長(zhǎng)他，是不是身體不太好？我說(shuō)的是……那種的�！辈坏貌怀姓J(rèn)，這孩子有點(diǎn)過(guò)分聰明了。既然能猜到這一步，那離知道也不遠(yuǎn)了。司老師嘆了口氣，把一切都告訴了小虎。
晚上回到家，小虎靠著門，對(duì)著外面傾盆的大雨發(fā)著呆。他娘問(wèn)：“小虎，是不困了？咋發(fā)呆呢？困了睡覺(jué)去�！�
“娘，我不困。明天還下雨不？”
“下，咋了？”
“那你知道我們老校長(zhǎng)家不？明兒周末，我想去看看他，就明天！”
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