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班級(jí)就像一個(gè)大集體作文
在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編收集整理的班級(jí)就像一個(gè)大集體作文，希望能夠幫助到大家。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文1
六年八班是一個(gè)活潑上進(jìn)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)、充滿活力的集體。全班同學(xué)在蔣鳳芝老師的帶領(lǐng)下，努力拼搏，積極進(jìn)取。有一次，一個(gè)同學(xué)因不小心摔倒而導(dǎo)致手臂受傷，不得不纏著紗布去上學(xué)，行動(dòng)也很不方便。同學(xué)們都自愿向他伸出援助之手，每天都幫他接水、替他掃除。同學(xué)們的每一顆愛(ài)心都深深地打動(dòng)了他。
如果用一個(gè)恰當(dāng)詞來(lái)形容我們班，那就是“朝氣蓬勃”。在運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，運(yùn)動(dòng)員們拼盡全力一心想為班級(jí)掙得榮譽(yù)，觀賽的同學(xué)一邊為運(yùn)動(dòng)員們加油喝彩，一邊觀看他們驚心動(dòng)魄的比賽，一邊安慰比賽失利的同學(xué)。可真稱得上是“朝氣蓬勃”。在學(xué)習(xí)上，老師對(duì)我們要求嚴(yán)格，遇到不會(huì)的題要主動(dòng)向老師提問(wèn)，學(xué)習(xí)好的同學(xué)主動(dòng)幫助其他的'同學(xué)，是他們的成績(jī)明顯提高。這就是我們的班集體，一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、朝氣蓬勃、對(duì)學(xué)習(xí)又是那么認(rèn)真，那么負(fù)責(zé)的班集體。我愛(ài)這個(gè)班集體！
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文2
在我的腦海里，有一件事我永遠(yuǎn)也忘不掉。
記得在三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校舉行運(yùn)動(dòng)會(huì)，我參加了800米長(zhǎng)跑。輪到我跑了，我胸有成竹地跑到了最前面。200米過(guò)去了，400米過(guò)去了，我還是遙遙領(lǐng)先。當(dāng)跑了500多米的時(shí)候，由于體力差，我感覺(jué)自己的腿有點(diǎn)軟了，于是放慢了步子。突然，我又一不小心摔倒了。這下可好，給后面的選手占了便宜，有一個(gè)人像風(fēng)一樣沖過(guò)了我。我有點(diǎn)失望了，這樣怎能奪冠軍呢？正在這時(shí)候，我聽(tīng)見(jiàn)了全班同學(xué)沙啞的加油聲，他們喊得是那么邁力。頓時(shí)，我感到老師在望著我，同學(xué)在望著我，爸媽也在望著我。我勇敢地站起來(lái)了，竭盡全力向終點(diǎn)跑去。比賽終于結(jié)束了，我名列第二。
我哭了，同學(xué)們都來(lái)安慰我：“你雖然沒(méi)有拿第一，但是你已經(jīng)盡力了，同學(xué)們都為你高興�！卑嚅L(zhǎng)也來(lái)了，他遞了瓶飲料給我，拍拍我的肩說(shuō)：“在我們心里，你拿的.是第一！”大家的一番話，就像一股暖流注入我的心田。我笑了，心頭一陣激動(dòng)：在這樣的班級(jí)體里，怎能不讓我感到自豪呢？
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文3
我有一個(gè)快樂(lè)的班集體，里面有六十位同學(xué)，他們各有各的特色，各有各的天賦。一個(gè)班級(jí)里總會(huì)有學(xué)習(xí)好的和學(xué)習(xí)差的，瘦的和胖的，乖的和逆的，美的與丑的，等等……我們的.班級(jí)里有書(shū)柜，有知識(shí)樂(lè)園，有歡聲笑語(yǔ)，有書(shū)聲朗朗，也有嘻哈打鬧。我們這個(gè)班級(jí)是五顏六色的。我們班上的六十位同學(xué)就像六十朵鮮艷的花朵，不停的綻放，越開(kāi)越大，越開(kāi)越美麗。最后，成為祖國(guó)的花朵。
我們班的同學(xué)都有自己的博客，我們會(huì)在上面?zhèn)黝l頻是道的作文，博客圈像一片雪地，印滿了我們的腳印，如今，腳印雖然不見(jiàn)了，但是大地上卻開(kāi)滿了鮮花，五顏六色的，真好看！這是我們留下的足跡。
我和我們的班集體每天生活在歡聲笑語(yǔ)里，一天里總會(huì)有一兩件事兒把班上的同學(xué)惹的捧腹大笑。我們班有笑星：桑佳康和段古月。有他倆在，我們班總能笑聲不斷……班上有六十位同學(xué)是同我一起并肩生長(zhǎng)了六年的小樹(shù)。我們一起從樹(shù)苗長(zhǎng)成小樹(shù)。在這期間，我們一直受到陽(yáng)光的滋養(yǎng)和雨露的滋潤(rùn)。如今，我們已經(jīng)學(xué)會(huì)如何從土地里找水源并拼命扎根了，我們要感謝“陽(yáng)光”和“雨露�！�
滿班的嘻嘻哈哈，滿班的親親熱熱，就連大人們來(lái)我們班也返璞歸真了！
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文4
班級(jí)是我的另一個(gè)家，班里的同學(xué)就像我的家人，他們與我在同一教室里學(xué)習(xí)，日子久了，我們產(chǎn)生了濃厚的感情，所以我愛(ài)我的班級(jí)。
我的班級(jí)是個(gè)充滿溫馨的集體，要是有哪個(gè)同學(xué)身體不舒服了，其他同學(xué)都會(huì)去關(guān)心他幫忙照顧他。平時(shí)上課時(shí)我們都會(huì)認(rèn)真聽(tīng)老師授課；下課了，我們會(huì)聚在一起談天說(shuō)地，開(kāi)玩笑其樂(lè)融融。我的同學(xué)們集體榮譽(yù)感都很強(qiáng)，每次學(xué)校或者年段舉行活動(dòng)，我們班都會(huì)積極參加并爭(zhēng)取有好的名次，我們會(huì)為班級(jí)取得好成績(jī)而感到驕傲，如果成績(jī)不好，大家都會(huì)挺失落的，我們所有同學(xué)緊緊團(tuán)結(jié)在一起，因此在所有同學(xué)的'努力下，我的班級(jí)始終是年段最好的班集體。
現(xiàn)在有很多的人同學(xué)之間無(wú)法相處甚至劍拔弩張的，我想說(shuō)其實(shí)大家都在同一班集體，要以班榮為榮，班恥為恥。同學(xué)之間應(yīng)該相互體諒，相互寬容，這樣才能共創(chuàng)一個(gè)美好的班集體。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文5
如果說(shuō)班集體是一個(gè)圓，學(xué)生是半個(gè)，班主任是另外半個(gè)。班主任和學(xué)生融為一體，才會(huì)是一個(gè)完美的圓。
我希望我們的班集體一起朝朝暮暮、點(diǎn)點(diǎn)滴滴，在這段時(shí)光中渾然天成的整體，我的思維、作息、心情，甚至于和朋友聊天時(shí)的話題，這一切的一切，原來(lái)都在圍繞一個(gè)中心運(yùn)轉(zhuǎn)，這就是我的班集體！我希望我的`班集體是一個(gè)積極向上的團(tuán)隊(duì)，充分發(fā)揮班集體的凝聚力、感召力聚力、感召力和創(chuàng)造力，每個(gè)成員之間既競(jìng)爭(zhēng)又合作，互相幫助，開(kāi)開(kāi)心心的在一起，有困難不要怕，只要團(tuán)結(jié)起來(lái)，就一定能勝利。
上課時(shí)，不搞小動(dòng)作，認(rèn)真聽(tīng)講，下課了，主動(dòng)找老師把不會(huì)的題問(wèn)清楚，這樣就不會(huì)在心里一次次積累感覺(jué)到憋得慌。班主任是半個(gè)圓，我們就是另外半個(gè)圓，我們要一起努力，一起奮斗，一起學(xué)習(xí)，永遠(yuǎn)團(tuán)結(jié)在一起。
上學(xué)時(shí)不遲到，按老師的要求穿校服，上自習(xí)課自己管好自己的嘴巴，等老師來(lái)了再問(wèn)老師題，這樣班集體非常安靜。
這就是我心中的班集體。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文6
我們班是個(gè)歡樂(lè)班級(jí)，搞笑的事幾乎都在我們班發(fā)生。我們班不但充滿歡樂(lè)，還擁有友誼，所以我們班是“七色光中隊(duì)”
在一次社團(tuán)課上，林欣澤因?yàn)槁?tīng)科學(xué)老師的話，把一個(gè)插頭和另一個(gè)插頭插在一個(gè)插頭孔里。（這樣會(huì)短路）頓時(shí)，整棟樓都停電了。這件事驚動(dòng)了校長(zhǎng)，校長(zhǎng)還親自給柯老師留紙條。當(dāng)柯老師在課上講出來(lái)的`時(shí)候，全班轟堂大笑，連林欣澤本人也笑得滿臉通紅。
友誼表現(xiàn)在了幫助朋友。一次，楊啟越在走樓梯時(shí)，一不小心踩了個(gè)空從樓梯上滾了下來(lái)。大家都跑過(guò)去，扶楊啟越回到教室。
我們班還得過(guò)許多獎(jiǎng)，全體團(tuán)結(jié)三等獎(jiǎng)、男子足球比賽三等獎(jiǎng)——柯老師也對(duì)我們很好，我們都稱她為行俠仗義，分青紅皂白的“柯女俠�！笨吕蠋熓莻�(gè)好老師，她教我們的是道理，擦掉的是功利。
我愛(ài)班集體，更愛(ài)班集里的這一份快樂(lè)和友誼。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文7
“江湖門(mén)派”各有所長(zhǎng)，有一個(gè)門(mén)派威名遠(yuǎn)播，那就是我們班了，許多大俠都來(lái)自我們班。
能言善辯的沈楚翔是我們班中的開(kāi)心果。辯論會(huì)上，他就是焦點(diǎn)，沈楚翔總能將對(duì)手辯得語(yǔ)無(wú)倫次，從而扭轉(zhuǎn)乾坤。所以，班級(jí)中無(wú)人敢與他辯論。
說(shuō)起學(xué)霸，那就不得不說(shuō)我們班的陳讓了。說(shuō)起他的.學(xué)才可謂是曹植在世。課上，他就像鰲拜一樣“獨(dú)攬大權(quán)”，每個(gè)問(wèn)題都先舉手。考試時(shí)，似乎沒(méi)有題目能難到他，并且答題的速度讓人望塵莫及。考試成績(jī)更是芝麻開(kāi)花——節(jié)節(jié)高，次次位居第一。這不，這次期末考試兩科一百，語(yǔ)文九十。唉，想追上他簡(jiǎn)直堪比登天。
每到下課總會(huì)看到一個(gè)人看書(shū)的身影，那是我們班的歷史知識(shí)王許志鵬。為此，他還搜集摘抄了各大朝代的知識(shí)。你若問(wèn)他歷史方面的問(wèn)題，他定是信手拈來(lái)，不假思索地說(shuō)出正確答案。癡迷于歷史的許志鵬還經(jīng)常和老師探討歷史知識(shí)。連老師也被他的知識(shí)所嘆服，稱贊他知識(shí)豐富。
這便是我們班有名的大俠，但江湖大有才人出，我們班的大俠可不止這些喲。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文8
每天早晨一睜開(kāi)眼，我就迫不急待的要上學(xué)去。因?yàn)槲蚁矏?ài)的班集體，我愛(ài)我的同學(xué)們，他們各有長(zhǎng)處。
孫建愛(ài)學(xué)習(xí)，他愛(ài)看書(shū)，他一般看《作文真有趣》等一些書(shū)。上課認(rèn)真聽(tīng)講。放學(xué)的作業(yè)做的好，做的細(xì)心。老師聽(tīng)寫(xiě)生字一個(gè)也不錯(cuò)，他是老師比較滿意的學(xué)生之一，是我們班的英語(yǔ)班長(zhǎng)，還是我們班的學(xué)生代表，可真厲害呀！
愛(ài)勞動(dòng)的張?jiān)�，一到打掃衛(wèi)生的時(shí)候，就是我們的好榜樣。每次我們組打掃衛(wèi)生張?jiān)赡芨闪�，而且特別細(xì)心，地掃的特別干凈，他擦玻璃又快又干凈，像沒(méi)有了玻璃一樣。
活潑的.樊佩罡是彈鋼琴得高手，每次表演鋼琴總是一首首好聽(tīng)的樂(lè)曲。而且每次都能拿第一名，真給我們班爭(zhēng)光，音樂(lè)課快下的時(shí)候，老師叫我們休息，讓樊佩罡彈鋼琴，把我們聽(tīng)著都陶醉了。
跑的像風(fēng)一樣的焦龍，運(yùn)動(dòng)會(huì)上的比賽賽跑項(xiàng)目中，沒(méi)人能比過(guò)他。每次都能為我們班爭(zhēng)得榮譽(yù)，我跑的速度沒(méi)有焦龍快，但是我比較喜歡賽跑，一直想讓焦龍教我跑步。他是我心中的偶像。
我們班的同學(xué)各有絕招。每天和這些可愛(ài)的同學(xué)們?cè)谝黄�，使我們學(xué)習(xí)生活更加豐富多彩了。
我愛(ài)我的同學(xué)，我愛(ài)我的班集體。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文9
告別了前幾年的生活，我們有組成了一個(gè)新的班集體，我們對(duì)新的班集體充滿著美好的憧憬和向往。
我心目中的班集體是一個(gè)溫馨的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ锲錁?lè)融融，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，快快樂(lè)樂(lè)的生活，高高興興的'度過(guò)每一天。大家應(yīng)該在別人需要幫助時(shí)伸出援助之手。每當(dāng)同學(xué)之間發(fā)生矛盾時(shí)，應(yīng)該及時(shí)勸阻，而發(fā)生矛盾的兩個(gè)同學(xué)應(yīng)該先尋找自己的問(wèn)題所在，相互道歉才對(duì)。
我心目中的班集體還應(yīng)該是一個(gè)學(xué)習(xí)氣氛濃郁的大家庭，同學(xué)們?cè)诖蠹彝ダ镆黄饘W(xué)習(xí)，一起在知識(shí)的海洋里盡情遨游，盡情吮吸知識(shí)的甘露。當(dāng)同學(xué)在學(xué)**遇到困難時(shí)，別人應(yīng)主動(dòng)去幫助他。當(dāng)大家對(duì)一道題產(chǎn)生分歧時(shí)，應(yīng)該共同討論解決，取得最后的答案。
理想終歸是理想，在實(shí)現(xiàn)理想的過(guò)程中，肯定會(huì)遇到這樣或那樣的問(wèn)題，但是我們有理由相信，在全體同學(xué)和老師的共同努力下，我我們的理想一定會(huì)變成現(xiàn)實(shí)。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文10
我的班集體，是一個(gè)上進(jìn)心強(qiáng)、友好的班集體，其它教師都喜好我們，我也很喜歡我的這個(gè)班級(jí)體。
我們班的同學(xué)們都各有千秋。
蔡月影，一個(gè)實(shí)實(shí)在在的小書(shū)迷，在她看書(shū)，看報(bào)時(shí)，真正的到達(dá)了無(wú)私的.境地，就算你再怎樣叫她，她也不理你。
球星，固然非黃俊龍莫屬了，他天天都出來(lái)練球，足球踢的分外好，此次體育節(jié)都多虧了他，要不然我們班也不會(huì)獲得這么好的成績(jī)。
固然，在我們班，像他們同樣，有特點(diǎn)的同學(xué)特別多，如果說(shuō)起來(lái)，能說(shuō)上一天一夜呢！接下來(lái)，就來(lái)說(shuō)說(shuō)我們班的特點(diǎn)吧！
我們固然不是一個(gè)各方面都做的非常好的”尖子班“，但我們卻是一個(gè)讓很多教師都分外愛(ài)好的班集體。
在50多名一班這個(gè)大集體里，有和我一塊兒成長(zhǎng)，一塊兒學(xué)習(xí)的同學(xué)，他們陪我一塊兒走過(guò)了快4年的時(shí)光，我永久不會(huì)遺忘可愛(ài)的同學(xué)們。我愛(ài)我的班集體！
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文11
每天早晨，我背著書(shū)包走進(jìn)學(xué)校走上二樓，就可以看見(jiàn)我們教室的學(xué)習(xí)園地—–“快樂(lè)谷”�？鞓�(lè)谷被手巧的同學(xué)打扮得漂漂亮亮的，一根長(zhǎng)長(zhǎng)的藤纏繞在“快樂(lè)谷”四周。里面陳列的一篇篇優(yōu)秀作文，也激起了我的學(xué)習(xí)興趣，希望自己的作文也能展出。
走到教室門(mén)口，就可以聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的瑯瑯書(shū)聲，一走進(jìn)教室就看見(jiàn)一排排整齊的課桌椅，窗戶變新了，顯得非常明亮。更美的是教室后面的黑板報(bào)，左邊的.“快樂(lè)林”右邊的“快樂(lè)角”都是我們中隊(duì)的象征，因?yàn)槲覀兪恰翱鞓?lè)鳥(niǎo)”中隊(duì)么！當(dāng)然要在“快樂(lè)林”中飛翔，在“快樂(lè)角”里爭(zhēng)章。
上課了，“誰(shuí)能回答這個(gè)問(wèn)題？”迎著老師詢問(wèn)的目光，“刷”的一下舉起了無(wú)數(shù)的手臂。辛勤的老師親切的教導(dǎo)，像春雨，像小溪，流入我們的心田。同學(xué)們就像窗外的小鳥(niǎo)，在陽(yáng)光雨露的撫育下，快樂(lè)地成長(zhǎng)。
“滴鈴鈴“下課了，教室里不再安靜了，同學(xué)們有的在玩游戲，有的在津津有味的看課外書(shū)，還有的站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，準(zhǔn)備著下節(jié)課更好的學(xué)習(xí)。
我們班有個(gè)非常好聽(tīng)的名字——“快樂(lè)鳥(niǎo)”中隊(duì)，我們班里的37位同學(xué)就是37只快樂(lè)鳥(niǎo)，每天在學(xué)校里快樂(lè)成長(zhǎng)。
我真喜歡在這里上課、游戲。小朋友們，你們的班級(jí)也和我的一樣嗎？
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文12
陸常新是我們班的“笑話大王”。他短短的頭發(fā)，一雙又大又明亮的眼睛，高高的鼻梁，還有一張說(shuō)話帶笑的嘴巴。他可是我們班的“開(kāi)心果”呢！
語(yǔ)文課上，蔣老師總讓我們自己想辦法記住生字的字音和字形。這是陸常新就大顯身手了。比如記那個(gè)筆畫(huà)繁多的“潺”字，他裝出一副傷心欲絕的模樣說(shuō)：“三個(gè)孩子在水邊玩，不幸被淹死了，浮上了三具尸體。”老師又問(wèn)：“那‘罵’字又怎么記呢？”陸常新一臉幸福的唱了起來(lái)：“在那遙遠(yuǎn)的.地方，有對(duì)恩愛(ài)的夫妻，他們騎在一匹白馬上”。同學(xué)們聽(tīng)了紛紛叫好。
還有一次語(yǔ)文課，老師讓我們理解“請(qǐng)求”和“乞求”的區(qū)別，陸常新自告奮勇地跑上講臺(tái)，一本正經(jīng)的表演了起來(lái)。他讓老師做媽媽，自己神態(tài)自若地對(duì)“媽媽”說(shuō)：“媽媽，請(qǐng)給我十元錢。”“媽媽”說(shuō)：“又要買飲料喝了？不給”！他就“撲通”一聲跪在地上，裝出哭腔，拖長(zhǎng)聲音說(shuō)：“可憐可憐我吧，那就賞我一元錢吧，求求您了，親愛(ài)的媽媽！”表演完畢，教室里響起了雷鳴般的掌聲。
陸常新經(jīng)常給我們的語(yǔ)文課帶來(lái)活躍的氣氛，是我們班名副其實(shí)的“開(kāi)心果”，我們都喜歡他。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文13
我們這個(gè)班在班主任王老師的辛勤努力下，逐漸成為一個(gè)學(xué)習(xí)努力，團(tuán)結(jié)、向上的班級(jí)。我們不但數(shù)學(xué)、語(yǔ)文、英語(yǔ)多次上公開(kāi)課，而且其他科目也上過(guò)公開(kāi)課，得到了很多老師的好評(píng)，可以看出我們班學(xué)習(xí)上的活躍吧！學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)啦，大合唱啦等等我們班都團(tuán)結(jié)一心，力爭(zhēng)第一。這些都?xì)w功于我們的班主任老師教育有方——團(tuán)結(jié)、互幫互助、熱愛(ài)集體是我們這個(gè)班級(jí)的最大優(yōu)點(diǎn)。
記得不久前的一天，學(xué)校組織體操表演，我們穿著整齊的校服來(lái)到操場(chǎng)上。該我們四班上場(chǎng)了，大家都很賣力地做著，一直到踢腿運(yùn)動(dòng)這一節(jié)，一個(gè)意外發(fā)生了，因?yàn)楣鹞耐瑢W(xué)的鞋子大，一不小心把鞋子給踢飛了，當(dāng)時(shí)我正站在郭瑞文的后面，發(fā)生的一切我都看得清清楚楚，我心中焦急不安，不知郭瑞文會(huì)怎么做，沒(méi)想到郭瑞文同學(xué)沒(méi)有去撿鞋，就像沒(méi)發(fā)生任何事情一樣，和大家保持一致，繼續(xù)做操，直到做完操才去撿她的.鞋子，在場(chǎng)觀看的同學(xué)都鼓起響亮的掌聲�；氐桨嗉�(jí)以后，老師夸獎(jiǎng)了郭瑞文為集體榮譽(yù)，不顧自己赤腳，堅(jiān)持到做完操以后才去撿鞋的熱愛(ài)集體的精神。
我們班不論在學(xué)習(xí)還是生活方面可學(xué)習(xí)的人很多，我為生活在這樣一個(gè)充滿活力的班級(jí)而感到自豪、高興。我愛(ài)我們這個(gè)班。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文14
瞧瞧，我們班上有54個(gè)鮮花，其中有三朵最鮮艷奪目，今天我就來(lái)給你們介紹介紹。
我們班首先不得不說(shuō)的就是丁凡珈，她不僅歌唱得好，學(xué)習(xí)成績(jī)也不錯(cuò)。每次上課都能看見(jiàn)她積極舉手，被稱為“語(yǔ)文天使”。
再說(shuō)說(shuō)朱翊宸，這可是為大嘉賓了。她是真正的學(xué)霸，每次英語(yǔ)考試都能輕松考到一百分，被稱為“英語(yǔ)大王”。下課時(shí)，她也總是笑嘻嘻的，是一個(gè)逗人喜愛(ài)的小姑娘。
丁凡珈還有一個(gè)弟弟，叫丁凡珂，他可不一般，數(shù)學(xué)考試每次都能得高分。他很機(jī)靈，但是就喜歡和我唱反調(diào)。為什么這么說(shuō)呢？聽(tīng)我告訴你！
上課了，身為班長(zhǎng)的我肯定要管一管這53朵花了。我大聲地喊道：“別講話！”可說(shuō)話的聲音不是變小了，而是越來(lái)越大。于是我便氣勢(shì)洶洶地跑到講臺(tái)，敲著桌子大喊：“別講話了！”這時(shí)丁凡珂站了起來(lái)，我還以為他這個(gè)好學(xué)生會(huì)幫我呢，但他竟然說(shuō)的'是“快講話，快講話”。我怒氣沖沖地看向他，他正得意地跟我擺著剪刀手，做著鬼臉，真是討厭。
瞧瞧，這就是我們班一個(gè)充滿正能量又不失樂(lè)趣的班級(jí)，你喜歡嗎？
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文15
我們班有各種各樣的同學(xué)，他們都有自己的特點(diǎn)，下面就讓我來(lái)介紹一下吧。
首先我要介紹一下姜曉玉，她有一頭烏黑發(fā)亮的長(zhǎng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛，小巧的鼻子下一張能說(shuō)會(huì)道的櫻桃小嘴，她特別喜歡讀書(shū)，有一次我喊她出去玩，她卻紋絲不動(dòng)地看著書(shū)本，理都不理我。
然后我要介紹一下張一成辰，他是我們班的“數(shù)學(xué)大王”。因?yàn)橛幸淮�，老師發(fā)了一份很難的試卷給我們做，我們都考的很不理想，而他竟然考了100分，我們真是羨慕極了。
最后我來(lái)介紹一下我們班的'“飛毛腿”陳子洋，他是我們班的跑步健將。有一次學(xué)校舉行了一場(chǎng)跑步比賽，一到六年級(jí)必須選一個(gè)參加，陳子洋參加了。比賽開(kāi)始的時(shí)候，他像閃電一樣沖了出去，把六年級(jí)的參賽者甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，最后奪得了第一名，他真是太厲害了。
這就是我的班級(jí)，希望你們能喜歡。
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文16
在武陟縣的育才學(xué)校里，有一個(gè)鼎鼎大名的六七班。在這個(gè)班級(jí)里同學(xué)們互相幫助，互相學(xué)習(xí)。
看！那個(gè)正在給同學(xué)們講題的老師是誰(shuí)呢？――是組織我們這個(gè)強(qiáng)大班集的班主任老師，他每天含辛茹苦，給重點(diǎn)同學(xué)補(bǔ)課。她的臉上總是掛著微笑，而且老師總是把我們當(dāng)成她的孩子一樣對(duì)待，老師還經(jīng)常給我們講笑話聽(tīng)，如果我們學(xué)累了，她總會(huì)用幽默的'語(yǔ)言來(lái)鼓勵(lì)我們，讓我們又充滿活力的去學(xué)習(xí)。
瞧！那是我們幽默風(fēng)趣的孟老師！雖然她總是在給我們講題，但是孟老師總會(huì)讓我們?cè)陬}中找到樂(lè)趣。也可以讓枯燥的應(yīng)用題瞬間變成一道充滿活力的應(yīng)用題。還有，以前我最不喜歡數(shù)學(xué)這個(gè)學(xué)科了，但是，我的數(shù)學(xué)老師――也就是孟老師，是他讓我又重新愛(ài)上了數(shù)學(xué)，所以，我要感謝她！
哦！對(duì)了，我還沒(méi)說(shuō)班長(zhǎng)呢。
他是星期三的班長(zhǎng)。你別看他整天嘻嘻哈哈的，但是他該幽默時(shí)就幽默，該嚴(yán)肅時(shí)就嚴(yán)肅。別看同學(xué)們都不怕他，但是我們大家對(duì)他都有著一份崇敬感。別看他在香港拿過(guò)大獎(jiǎng)，但是，他一點(diǎn)都不驕傲，還保持著平常的狀態(tài)。
六七班，這個(gè)永遠(yuǎn)的七，這個(gè)優(yōu)秀的班集體。即使我們畢業(yè)了，也永不分離！
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文17
我邁著歡快的步伐，伴隨著柔和的陽(yáng)光，清脆的鳥(niǎo)鳴，清爽的夏末金風(fēng)，走在上學(xué)的路上。我的心激動(dòng)得要跳出胸膛。我已經(jīng)邁進(jìn)了生命的第二個(gè)階梯，準(zhǔn)備開(kāi)始我中學(xué)的新生活了。
一進(jìn)門(mén)，迎來(lái)了一張張陌生的`面孔。我激動(dòng)的甚至有些窘了起來(lái)。我?guī)е鴱?fù)雜的心情坐到一個(gè)空位上，想認(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)我的新伙伴。興奮的心情使我把剛想好的詞都給忘了。我結(jié)結(jié)巴巴地對(duì)我附近的同學(xué)介紹自己。這位同學(xué)對(duì)我落落大方地說(shuō)：“你好，我叫王喆，希望你以后能夠和我成為朋友�！眱删浜�(jiǎn)短的話語(yǔ)，使我不再窘迫。不用說(shuō)，從他的誠(chéng)懇的眼神中就能看出他是多么想和我成為朋友。他，就是現(xiàn)在我們的班長(zhǎng)。
如果讓我和老子學(xué)上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣以仁待人，如果讓我和魯迅待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣抓緊時(shí)間，如果讓我和老舍待上一個(gè)月，我也許會(huì)學(xué)會(huì)怎樣觀察生活，而我和我的新班集體待了一天，我就學(xué)回了怎樣待人，怎樣與人交往，怎樣學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)眼間，與同學(xué)們相處了兩個(gè)月了，同學(xué)之間都互相認(rèn)識(shí)了，了解了。彼此的友情加深了。
我的班集體真可愛(ài)呀。
我要說(shuō)：“我愛(ài)我的班集體。”
班級(jí)就像一個(gè)大集體作文18
每個(gè)班的同學(xué)都有自己的特點(diǎn)，現(xiàn)在我來(lái)介紹我們班同學(xué)給你認(rèn)識(shí)吧！
先介紹我們班的“學(xué)霸”王子妍，她有一頭烏黑的頭發(fā)，炯炯有神的大眼睛，她非常喜歡看閱讀書(shū)和作文書(shū)，下課了，許多女生找她玩，她都不去，只愿意看書(shū)。
再介紹我們班的“大畫(huà)家”莊王琦，他畫(huà)的畫(huà)可以騙過(guò)任何一個(gè)人，他畫(huà)的公雞睡眼朦朧，活靈活現(xiàn)的，把同學(xué)們逗得哈哈大笑。
最后隆重的介紹我們班的'球迷――王雨辰，他是我最好的隊(duì)友，不管刮風(fēng)還是下雨，我們參加過(guò)的籃球比賽都會(huì)贏，他的傳球、三步上籃，三分球這些基本功都超過(guò)了我。
在一次三班pk五班的比賽中，我與王雨辰的配合，讓所有在場(chǎng)的人嘖嘖稱贊，就在最后一分鐘，三班投進(jìn)了一個(gè)三分球，使我們的差距變大了，但是我們不放棄，只見(jiàn)王雨辰以旋風(fēng)般的速度連過(guò)三人，一下子就來(lái)到對(duì)方后衛(wèi)的面前。他把球往左邊一晃，一個(gè)假動(dòng)作騙過(guò)了兩個(gè)人，以一個(gè)大灌籃贏得了冠軍。
這就是我們班，班里每個(gè)人都有自己的特點(diǎn)，你們很羨慕我們班吧！
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