- 相關(guān)推薦
觸動(dòng)心靈的大海作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編收集整理的觸動(dòng)心靈的大海作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
觸動(dòng)心靈的大海作文1
大自然讓四季富有哲理，讓它們陶冶我的情操，讓它們觸動(dòng)我的心靈。
春雨圖
“隨風(fēng)潛入夜，潤(rùn)物細(xì)無(wú)聲�！贝河陰е惋L(fēng)悄悄入夜，滋潤(rùn)哺育著萬(wàn)物。她那柔和的雨滴，她那無(wú)私地奉獻(xiàn)時(shí)時(shí)刻刻都在觸動(dòng)我的心靈，滋潤(rùn)我的心扉，她不正告訴我做了好事不留名才是人間高尚的事嗎？春天，是無(wú)私的。
夏荷圖
“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。”蓮葉之碧，荷花之紅，無(wú)不在詮釋著壯闊之美，燦爛之美，但誰(shuí)又想過(guò)這壯闊之美、燦爛之美是來(lái)自蓮葉、荷花對(duì)明艷的熱情呢？而恰恰是這熱情觸動(dòng)了我的心靈。他們不正告訴我：對(duì)任何事物到要充滿熱情才是人間最可貴的'嗎？夏天，是熱情的。
秋葉圖
“停車坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花�！蹦腔鸺t的楓林無(wú)不在述說(shuō)著自己遠(yuǎn)比“二月花”壯觀，但誰(shuí)能想到是堅(jiān)強(qiáng)才使這紅葉勝于二月花？而恰恰是這堅(jiān)強(qiáng)觸動(dòng)了我的心靈。它不正告訴我：天生的外表固然是美，若沒(méi)有堅(jiān)強(qiáng)的呵護(hù)，最終美也會(huì)去而不復(fù)返嗎？秋天，是堅(jiān)強(qiáng)的。
冬釣圖
“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。”不屈的漁翁頂風(fēng)抗雪，在江上垂釣，誰(shuí)又知道，唯有不屈的性格才能支持著他。而恰恰是漁翁的這種性格觸動(dòng)了我的心靈。他不正告訴我：唯有不屈的性格才能擺脫暫時(shí)的困境，通往成功的彼岸嗎？冬天，是不屈的。
四季是富有哲理的，他們告訴我要無(wú)私，要熱情，要堅(jiān)強(qiáng)，要不屈，唯有這樣才能走好人生的每一步。
觸動(dòng)心靈的大海作文2
一次考試失利，我的心情跌落到谷底。一路上原本豐富多彩的景色，在我眼里一切都是那么暗淡。我的眼中少了平日那份光彩，不再那般神采奕奕。
不知是心靈累了還是肢體累了，我找到一塊大石頭坐了下來(lái)，思考著如何向母親交代這一次的考試成績(jī)，心中滿是愧疚。我不禁長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，我憎恨自己，我憎恨自己為什么考試時(shí)那樣馬虎，憎恨自己為什么不仔細(xì)檢查。
在不經(jīng)意間，我低下了頭，看見(jiàn)那一抹白，一朵一朵，簇成了一團(tuán)。我隨即蹲下身，仔細(xì)觀察著這一抹白，花蕊是金黃色的，而花瓣則是那不可玷污的白色，它們是那樣純潔。雖然他們?cè)谶@石頭下面，不能夠沐浴到充足而溫暖的'陽(yáng)光，也不能喝到甘甜的雨露，但它們堅(jiān)強(qiáng)地在這石頭下面扎根、發(fā)芽、綻放！它們是有生命力的，它們絕不會(huì)悲觀和嘆氣，因?yàn)橛辛俗枇Σ庞心�。此時(shí)天空下起了蒙蒙細(xì)雨，正巧滴落在石頭下面，我想：應(yīng)該是上帝被它們頑強(qiáng)的生命力所打動(dòng)了吧！
我反思起自己來(lái)，怎么能因?yàn)榭荚囀Ю@一挫折而使我唉聲嘆氣呢！連那一小簇花都沒(méi)有放棄，我怎么能放棄呢！
從小白花身上，我知道了一個(gè)道理，不要因?yàn)槎蜻\(yùn)而一蹶不振，要從逆境中找到光亮，時(shí)時(shí)校準(zhǔn)自己前進(jìn)的目標(biāo)。
觸動(dòng)心靈的大海作文3
相信哪怕是一個(gè)平常的舉動(dòng)、一個(gè)習(xí)慣性幫你蓋好被子的動(dòng)作、一個(gè)哭泣時(shí)的安慰……都可以觸動(dòng)我們敏感的心靈。
夜晚，黯淡的月光幽幽地灑在窗臺(tái)上，正是夜深人靜的午夜。我不像父母睡覺(jué)那般靜，相反，我總將那暖和的棉被蹬開(kāi)，哪怕是寒冷的冬。為了不讓我感冒，半夜奶奶總會(huì)起身看看我是否蹬開(kāi)被子——通常都會(huì)。于是，她起身來(lái)，借著昏暗的月光，輕柔地扯住被子的一角，慢慢蓋上，撫平，用她那慈愛(ài)地目光注視著我，隨后再轉(zhuǎn)身離去。這深深觸動(dòng)了我的心靈，因?yàn)榭峙略S多人無(wú)法在寒冷的'深夜里自然醒來(lái)。
在一個(gè)陽(yáng)光明媚的晴天里，成績(jī)出來(lái)了，當(dāng)我接到那72分的數(shù)學(xué)試卷時(shí)，陽(yáng)光仿佛都失去那耀眼的光芒，晶瑩的淚珠不爭(zhēng)氣地滾落下來(lái)，打濕了刺目的鮮紅分?jǐn)?shù)。一只溫暖的手猛地放在我的肩上，回眸，對(duì)上的正是好友那帶著鼓勵(lì)的熾熱雙眸。她笑著說(shuō):“怕什么，這個(gè)試卷那么難，你這分?jǐn)?shù)也不差。下次，咱們直接沖上第一！”我破涕為笑，與她共勉。這平凡的小事卻也觸動(dòng)我，為這份友誼。
記得曾經(jīng)學(xué)校有個(gè)人，患有小兒麻痹，就連上課都要母親陪著。老師雖然對(duì)他沒(méi)有抱太大希望，但仍付出雙倍努力去幫助他。他的母親也在認(rèn)真聽(tīng)課，為了課后能更加準(zhǔn)確地輔導(dǎo)他。他也很努力，很認(rèn)真，為了不辜負(fù)所有人。就在這大家共同的努力下，他成功考進(jìn)了名校！這身殘志堅(jiān)的人，這堅(jiān)持不懈的精神，觸動(dòng)了我。
生活中有很多事，都會(huì)觸動(dòng)我們的心靈，只要我們用心去發(fā)現(xiàn)，去體會(huì)。
觸動(dòng)心靈的大海作文4
一年前，我隨父母回老家游玩。離家不遠(yuǎn)處有一片草地，平時(shí)少人過(guò)來(lái)，我很喜歡這里的安靜，時(shí)常和父母到這里散步。
這天，因?yàn)樽叩锰�，我不禁有些勞累，滿頭大汗的，父母看我這模樣，便讓我先停下來(lái)休息。我躺在這片草坪上，凝視著湛藍(lán)的天空，微風(fēng)不時(shí)拂面而來(lái)，樹(shù)葉沙沙作響，好不愜意。
一聲悶響把我的思緒拉了回來(lái)，我翻了一個(gè)身，抬頭一看，原來(lái)一只麻雀從樹(shù)上掉了下來(lái)，我心生憐愛(ài)，準(zhǔn)備起身把它送回樹(shù)上�？墒沁�沒(méi)等我行動(dòng)，接下來(lái)的發(fā)生的一幕讓我意外萬(wàn)分：之間小麻雀扇動(dòng)著已受傷的翅膀，兩只腳顫顫巍巍地想要站起來(lái)，它那嬌小的身子，瑟瑟發(fā)抖，是在懼怕著我嗎？我有些懊惱。其實(shí)它的努力，在我們看來(lái)是多么地微不足道��！小麻雀并沒(méi)有放棄，依舊堅(jiān)持著，好不容站直了些，踉踉蹌蹌如疾風(fēng)中的小花。
我靜靜在一旁，心卻被牽動(dòng)了，我忍不住默念為它加油鼓勁：再努力一點(diǎn)！加油啊！你可以的！
最終，小麻雀挺直了小小的胸膛。
啊，這只是一只不足巴掌大的小麻雀，卻讓我明白，所有生命生而偉大，即使細(xì)微如塵埃，但對(duì)生命的`珍愛(ài)最響亮的樂(lè)章！
我們又何嘗不是呢！只要有著生命的韌勁，從容面對(duì)生活的挫折，必定能活得更加精彩，像彩虹般絢爛。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝似閑庭信步”！
觸動(dòng)心靈的大海作文5
在我漫長(zhǎng)的記憶中，許多事情都隨著時(shí)光的流逝慢慢被我淡忘，但有一件事一直縈繞在我的腦海中，觸動(dòng)著我的心靈。
那是一個(gè)悶熱的`暑假，我騎著自行車在我小區(qū)周圍閑逛，習(xí)慣性的來(lái)到了一家小超市。我利索的把車停在空地上，正當(dāng)我準(zhǔn)備離開(kāi)時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)對(duì)面有個(gè)個(gè)子高高人又很胖的中年男子，把自行車用力推進(jìn)車堆，險(xiǎn)些把旁邊的車推到了�？粗鴽](méi)有倒下的自行車堆，他臉上露出了一絲不滿，故意又用腳踢了一下，旁邊的車像多米諾骨牌一樣，一個(gè)接著一個(gè)倒了下去。那人看了臉上浮現(xiàn)出了一絲得意，便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我心里對(duì)那人充滿了厭惡，心里想：要不我把那些車扶起來(lái)吧？算了，還是“各家自掃門前雪”吧。突然，有一個(gè)身影映入眼簾。這個(gè)人非常瘦小，正吃力地把車扶起來(lái)。我原本以為，他是看到自己的車被推到了，才來(lái)把車扶起來(lái)，可我猜錯(cuò)了。他把第一輛車扶起來(lái)后，又去扶第二輛，這使我心頭一震，眼睛目不轉(zhuǎn)睛地望著他，忘記了時(shí)間。只見(jiàn)他扶起車子，擺好車頭，踢下足蹬，再把車架好。一次又一次地做這個(gè)無(wú)聊又簡(jiǎn)單的動(dòng)作。沒(méi)過(guò)多久，他就把車全都擺好了。他拍了拍雙手，便頭也不回地離開(kāi)了。望著他漸漸遠(yuǎn)去的背影，我感到心頭一熱。心想：為什么我剛才不會(huì)去扶自行車呢，而那位大叔卻主動(dòng)把車扶起來(lái)呢？
雖然這件事已經(jīng)過(guò)去了好幾年，但卻激勵(lì)著我要做樂(lè)于助人的人，我一定會(huì)記住那位大叔的優(yōu)良品質(zhì)，永遠(yuǎn)不會(huì)忘記這件事。
觸動(dòng)心靈的大海作文6
觸動(dòng)心靈的東西有很多，比如：一句微不足道的話、一個(gè)細(xì)小的動(dòng)作……而讓我觸動(dòng)心靈的是聲音。
父親因?yàn)槌Ｄ旯ぷ魉陨眢w不好，在我上初中的時(shí)候，我每天要坐公交車去學(xué)校。所以每天早晨六點(diǎn)爸爸卻總是叫我起床，輕輕地?fù)u了搖在睡夢(mèng)中的我，表示我應(yīng)該起床了。這件事情表達(dá)是父親對(duì)我的關(guān)切與期望，點(diǎn)點(diǎn)滴滴流進(jìn)我心里，讓我每天早晨從溫暖的被子中叫我起床的聲音。讓我感覺(jué)到一絲絲的愛(ài)意。
觸動(dòng)心靈的聲音也有可能是我們高呼的加油聲！在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，我們高聲呼喊地加油聲觸動(dòng)著同學(xué)們的，當(dāng)他們聽(tīng)到我們的加油聲就會(huì)感到一種無(wú)窮的力量，因?yàn)槟鞘羌佑偷腵力量，我們?cè)龠^(guò)幾天就是運(yùn)動(dòng)會(huì)，希望你們可以取得輝煌的成績(jī)。
觸動(dòng)心靈的聲音是溫暖的聲音。在學(xué)校，在每次到冬天的時(shí)候，老師總不忘對(duì)我們說(shuō)的一句話，那就是：“同學(xué)們，天氣變冷了，要注意保暖。 ”要是有哪個(gè)同學(xué)生病了，老師也會(huì)說(shuō)一句關(guān)心的話語(yǔ)。老師的關(guān)懷讓我們感受到了家的溫暖。老師，我想對(duì)您說(shuō)聲：“謝謝，您像對(duì)你自己的孩子對(duì)待我們。”在家中，父母的叨嘮讓我們從感受到溫暖，正是因?yàn)檫@種溫暖的聲音牽動(dòng)我們的心靈，讓我感受到無(wú)比的溫暖與幸福！觸動(dòng)心靈的聲音，讓我感到暖意。
父親你每天都為我的生活而工作，父親你辛苦了。雖然你聽(tīng)不見(jiàn)，但是我可以用行動(dòng)做給你看。 觸動(dòng)心靈的聲音無(wú)處不在，靜下來(lái)，用心去聽(tīng)一下。你就可以聽(tīng)到觸動(dòng)你心靈的聲音。
觸動(dòng)心靈的大海作文7
父愛(ài)，不像母愛(ài)那么偉大，但卻深深地觸動(dòng)著我的心靈。
父親的愛(ài)，含蓄而深沉。它不是炎夏中的一杯甘洌的清水，但卻是寒冬中的一處收容所。
有一段時(shí)間，我迷上了音樂(lè)。爸爸知道后，偷偷拿走了我的MP4。我回來(lái)后，發(fā)現(xiàn)MP4不見(jiàn)了，十分懊惱。這時(shí)候，爸爸輕輕地推開(kāi)門，慢慢地走了進(jìn)來(lái)，小心翼翼地將我的MP4放在了桌子上。我看到MP4回來(lái)了，十分開(kāi)心，連忙將它開(kāi)機(jī)。我看到列表中不僅多出了許多我喜歡聽(tīng)的歌曲，并且都是無(wú)損的。我這才明白，原來(lái)爸爸不是沒(méi)收了我的MP4，而是為我下載更多的音樂(lè)呢。
過(guò)了一段時(shí)間，爸爸拿出了一個(gè)耳機(jī)送給我，這個(gè)耳機(jī)是罩在耳朵上的那種。旁邊有兩個(gè)黑色的.“小棉球”，中間，由一條扁扁的圓弧形的鋼鐵連接而成�？吹竭@么潮流、小清新的耳機(jī)，我喜歡得不得了。爸爸在看到我拿到耳機(jī)后，那興奮、激動(dòng)的表情時(shí)，嘴角微微上揚(yáng)，露出了不易察覺(jué)的笑容，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。那一笑，雖然沒(méi)有傾國(guó)傾城，但卻觸動(dòng)到了我的心靈。也可說(shuō)，那是一抹充滿愛(ài)意的笑容。
在每個(gè)夜晚，我聽(tīng)著歌曲，總會(huì)想起爸爸所給予我的父愛(ài)，而后甜甜入睡。
父親的愛(ài)，深沉而含蓄。它不比母愛(ài)溢于言表，但它卻情濃于水。
觸動(dòng)心靈的大海作文8
母愛(ài)如水，父愛(ài)如山，在我心中，還有一種愛(ài)可以與其相提并論，那就是師愛(ài)。師愛(ài)，一種引導(dǎo)你人生方向的愛(ài)，一種在難處幫你解決問(wèn)題的愛(ài)，一種一絲不茍嘔心瀝血的愛(ài)。
考試過(guò)后，總有考的不理想的。此時(shí)，有個(gè)指路燈在給你指路，鼓勵(lì)你，想必，這就是最幸福的了。我就曾遇到過(guò)這種情況。那次考試由于一些原因，失利了，老師便把我叫到辦公室，我們一起分析原因，細(xì)心的和我制定計(jì)劃，不僅幫助我解決了問(wèn)題，還幫助我懂得了許多道理，使我更加自信。上課老師讓同學(xué)起來(lái)回答問(wèn)題，這是家常便飯。
可是有的學(xué)生竟然認(rèn)為這是老師在故意刁難自己，我真想對(duì)那些同學(xué)說(shuō)：那是老師再幫你��！有一次，老師讓我回答問(wèn)題時(shí)，我沒(méi)回答上。下課后，我去找老師解決這個(gè)問(wèn)題，她細(xì)心的.給我講，我也就會(huì)了，要不，又是五六分沒(méi)有了�！按盒Q到死絲方盡，蠟炬成灰淚盡干”，想必這是送給老師最好的贊譽(yù)吧！事實(shí)正如此，因?yàn)橛欣蠋煱愕膱@丁，才有如此多絢麗的花朵。他們?yōu)槲覀兏冻隽硕嗌伲?/p>
正是這種一絲不茍嘔心瀝血的愛(ài)，才有了今天國(guó)家的棟梁。您是偉大，您是無(wú)私，你是勤勞。您是黑夜里的燈光，照亮條條大路。您是沙漠里的洪泉，喂飽饑渴難耐的旅行者。您是辛勤的園丁，培育出美麗的花朵。您是綠蔭，毫無(wú)保留的給人乘涼。老師，第二個(gè)父母。
觸動(dòng)心靈的大海作文9
長(zhǎng)板凳上坐著一個(gè)略帶憨厚模樣的男人，與一旁等車的路人講述著自己的經(jīng)歷。人來(lái)人往，他仍在板凳處那個(gè)男人叫阿甘，他讓我的心靈受到觸動(dòng)。
智商只有75的阿甘，從小就在他人的恥笑、嘲諷、捉弄中度過(guò)，只有他媽媽在背后默默教導(dǎo)著這世人眼中無(wú)能的孩子。擁有驚人速度的阿甘，順利進(jìn)入了橄欖球隊(duì)，后來(lái)他去當(dāng)了兵，認(rèn)識(shí)了巴布。戰(zhàn)場(chǎng)上，部隊(duì)遭到埋伏，所幸的是阿甘堅(jiān)強(qiáng)地跑出了越戰(zhàn)的泥潭與硝煙。后來(lái)他又參加開(kāi)啟中美外交新紀(jì)元的“乒乓外交”
他的一生都在奔跑。他跑過(guò)了嘲諷與譏笑，跑過(guò)了硝煙彌漫的戰(zhàn)場(chǎng)，跑過(guò)了乒乓球桌，跑遍了全_，最終尋找到愛(ài)情、親情、友誼、哲理他的經(jīng)歷，如層層微波，撥動(dòng)我心弦，觸動(dòng)我心靈。我本以為像他這般的人注定平凡，可他純真、專一、堅(jiān)持初心、勇敢、誠(chéng)實(shí)等如金子般的品質(zhì)觸動(dòng)了我。
我關(guān)掉電視，雙目閉合，回想自己曾經(jīng)放棄的瞬間、曾經(jīng)埋怨的剎那、曾經(jīng)迷茫的眼神，以及世間的.爾虞我詐、紛紛揚(yáng)揚(yáng)、金錢名利等使人心靈不再純潔的東西。我們都被這些東西所煩惱、困擾我站起身，向門外匆匆走去，迎著落日的余暉，奔跑起來(lái)，留下一處泛黃的身影。我跑過(guò)小路，阿甘的形象如高大的雕刻般矗立在我心房。我也應(yīng)該收起渾濁的念想，追逐自己的夢(mèng)想。太陽(yáng)消失在地平線之際，仍散發(fā)無(wú)比耀眼、鮮亮迷人的光芒。
生命就像一盒巧克力，結(jié)果往往出人意料。阿甘，深深觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的大海作文10
我們的心靈是脆弱的，是不堪一擊的。也許一點(diǎn)小事就能把我們的心靈就破碎。但我們的心靈也是有力量的，我們應(yīng)該把我們的心靈力量觸動(dòng)。
在回家的公交車上，看著車窗外殘留的.那一抹夕陽(yáng)。我不由自主的想起了那個(gè)已經(jīng)逝世了的小生命，小悅悅的故事。這個(gè)故事帶給人們太多深入人心的震撼。那樣一個(gè)幼小的身軀，敲響了我心中的鐘。鐘磬聲在心中回蕩著……回蕩著……車子前駛了一站，到了站臺(tái)，一位帶著小孩的老奶奶上車了。有一位年輕人看到了，連忙起身讓座。老奶奶笑著說(shuō)了聲“謝謝”。看到這祥和的一幕，我在心中問(wèn)道：“人們真的有那么冷漠嗎？”
老奶奶的笑容和小悅悅倒在血泊中的身軀，強(qiáng)烈地沖擊著我的心靈。我的思緒糾纏在一起。心靈到底是怎樣的，社會(huì)又是怎樣的，而我，又該做些什么呢？
縱然那18個(gè)路人對(duì)生命的漠視是冷酷的，但是我又何嘗不是忽略了許多應(yīng)該珍視的東西。對(duì)待父母，養(yǎng)育了我十幾年的親人，我的出言不遜不知道傷了他們幾次。
在下車的時(shí)候，一個(gè)身影向我跑來(lái)，我停下腳步，發(fā)現(xiàn)是一個(gè)小女孩：“大姐姐，你的錢包掉了�！蔽以尞惖亟舆^(guò)錢包，心里卻在想著“不可能吧，她居然把錢包還給了我沒(méi)有自己留下”我喃喃地說(shuō)了句“謝謝”
這個(gè)社會(huì)不是缺少好人，有陽(yáng)光的地方就會(huì)有黑暗。人們的心靈就像樹(shù)林一樣，即使有樹(shù)葉的遮擋，陽(yáng)光一樣能透過(guò)林蔭，帶來(lái)光明。
觸動(dòng)心靈的大海作文11
一年前，我隨父母回家去玩。背井離鄉(xiāng)附近有一片草地，平常人少回來(lái)，我喜歡這兒的清靜，常常和父母到這兒散散步。
這一天，由于走得太急，我禁不住有一些疲勞，滿身是汗的，父母看著我這樣子，便要我先慢下來(lái)歇息。我躺在這片草地上，凝望蔚藍(lán)的天空，輕風(fēng)時(shí)常拂面而來(lái)，落葉沙沙作響，好不愜意。
一聲轟響將我的心緒拉了回家，我翻了一個(gè)身，仰頭一看，原先一只小鳥(niǎo)從樹(shù)枝沒(méi)了出來(lái)，我心生疼愛(ài)，提前準(zhǔn)備站起把它送到樹(shù)枝。但是還沒(méi)等我行動(dòng)，下面的產(chǎn)生的'一幕要我出現(xiàn)意外十分：中間小麻雀扇動(dòng)翅膀著已受傷的翅膀，二只腳顫巍巍地要想站立起來(lái)，它那嬌小玲瓏的身體，一臉懵逼，是在畏懼著我嗎？我有一些郁悶。實(shí)際上它的勤奮，在大家看來(lái)是多么的地?zé)o足輕重��！小麻雀并沒(méi)有舍棄，依然堅(jiān)持不懈著，好不可站直了些，跌跌撞撞如狂風(fēng)中的小花。
我靜靜地在一旁，心卻被觸動(dòng)了，我禁不住念叨為它加油鼓勁：再勤奮一點(diǎn)！加油�。∧隳艿�！
最后，小麻雀伸直了小小胸口。
啊，這僅僅一只不夠耳光大的小麻雀，卻讓我明白了，全部生命生而杰出，即便 微小如浮塵，但對(duì)生命的愛(ài)惜最洪亮的協(xié)奏曲！
大家又何嘗不是呢！只需擁有 生命的韌性，從容面對(duì)生活的挫敗，必然能過(guò)得更為精彩紛呈，像七色彩虹般絢麗。正所謂“風(fēng)吹浪打，勝過(guò)山窮水盡”！
觸動(dòng)心靈的大海作文12
感動(dòng)是人類最美麗的情緒，那種心靈震顫所帶來(lái)的幸福感覺(jué)，是心與心之間最美麗的碰撞。
讀書(shū)的過(guò)程是收集一個(gè)個(gè)感動(dòng)的過(guò)程，為關(guān)羽的千里走單騎所感動(dòng)；為梁山泊與祝英臺(tái)對(duì)感情的至死不渝所感動(dòng)；為蘇秦的懸梁刺股所感動(dòng)。歷史的沙灘上埋下了許多美麗的貝殼，我愿做一個(gè)拾貝者去收集這一片片被遺失的感動(dòng)。
世間百態(tài)，生活的細(xì)枝末節(jié)里也閃動(dòng)著感動(dòng)的光芒。是否有一段時(shí)間每當(dāng)你起床時(shí)，牙膏有人為你擠了，洗臉?biāo)步o你準(zhǔn)備好了，就連早點(diǎn)也給你買回來(lái)了？還有那個(gè)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)總是喜歡在你耳邊嶗嘮叨叨，唧唧歪歪，羅羅嗦嗦地說(shuō)個(gè)不停，然后在你不厭其煩，忍無(wú)可忍，奪門而逃時(shí)，心里總會(huì)有些酸酸暖暖的東西冒出來(lái)。無(wú)須太復(fù)雜，一件事，一個(gè)人，都足夠我們感動(dòng)。
有時(shí)候，我們也會(huì)為身邊的`事物所感動(dòng)。有時(shí)候會(huì)為螞蟻搬家時(shí)的艱辛而感動(dòng)；有時(shí)候會(huì)為孩童一句天真幼稚的話而感動(dòng)；有時(shí)候也會(huì)為寒風(fēng)中的一朵梅花而感動(dòng)。有時(shí)候，感動(dòng)就在身邊。
也許，光感動(dòng)是不夠的。在看到山區(qū)里孩子們渴望讀書(shū)的眼神后，為什么我們?cè)诼錅I的同時(shí)不省下買零食，買MP3的錢去捐贈(zèng)給他們呢？在看到解放軍戰(zhàn)士奮不顧身地抗洪救災(zāi)時(shí)，為什么我們?cè)谑艿秸鸷车耐瑫r(shí)，卻沒(méi)人拿出自我的舊衣物前往捐獻(xiàn)處呢？也許我們?cè)诟袆?dòng)的同時(shí)不就應(yīng)僅僅只是感動(dòng)。
每一次感動(dòng)都是靈魂的一次凈化，都是一次愛(ài)的升華。
觸動(dòng)心靈的大海作文13
記憶中的你，在絲線中，用那靈巧的雙手穿著線，眼睛中帶著迷茫，但不知為什么，你的眼角有著一層毫無(wú)生氣的灰白。
第一次看見(jiàn)你，是在書(shū)上，你是一個(gè)”針線女孩”。對(duì)嗎？書(shū)上，你正在穿針引線，馬尾辮恬靜地垂下。膝上，是一件毛衣，五彩斑斕。如同一片彩色的森林。
當(dāng)我正在嘖嘖稱奇時(shí)，卻在文字中看到這樣一句話”媽媽問(wèn)：”爸爸在哪兒呀？”你卻指著前方。”我這才明白過(guò)來(lái)，你竟然雙目失明！這讓我吃驚不已，你沒(méi)有眼睛的幫助，是怎么把毛衣織得五彩斑斕的？
我不知道。
翻開(kāi)第二頁(yè)，看著你在圖片中燦爛的笑，我驚訝著——你看不見(jiàn)大千世界，看不見(jiàn)綠油油的樹(shù)葉，看不見(jiàn)爭(zhēng)奇斗艷，你是如何笑著面對(duì)的？
我也不知道。
在另一本書(shū)上，我又看到了你。你參加了才藝大賽，帶著一件你未織完的毛衣。它的前襟是一片五彩繽紛的花叢，后襟是一片白色——你將要在舞臺(tái)上展示織毛衣。在舞臺(tái)上，你五指翻飛，眼睛卻茫然地望著前方，仿佛一瞬間，你完成了作品。主持人囁嚅著展示這件毛衣。它的后襟一雙美麗的黑眼睛。
你定是經(jīng)歷了與常人多出幾倍的痛苦�，F(xiàn)在，我的腦海中，仍留著你那倔強(qiáng)的'身影。
你的倔強(qiáng)，不是叛逆。是一種自強(qiáng)。正是這么倔強(qiáng)的你，觸動(dòng)了我的心靈。
你沒(méi)有他人幽默，沒(méi)有他人風(fēng)趣，沒(méi)有他人謹(jǐn)言慎行�？赡恪z織女孩，同樣感人肺腑。
絲織女孩，你用那絲絲細(xì)線，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的大海作文14
又是一個(gè)秋天，落葉紛紛，秋雨綿綿，獨(dú)自一人漫步在林中，想起那年的秋，一雙慈愛(ài)的手……
那是一個(gè)沉悶的下午，落葉如同一只只受傷的蝴蝶，悲傷地飛著；秋雨纏綿地下，如同無(wú)家可歸的孩子，迷失了方向。
“呵！丫頭！”是爸爸，爸爸高興地把我抱了起來(lái)，卻還沒(méi)有發(fā)現(xiàn)我眼中的淚花。我不知道應(yīng)該怎樣對(duì)爸爸說(shuō)，好不容易出差回到家，我遞上是卻是一張不滿意的`試卷�！把绢^！怎么了，爸爸回來(lái)了不高興嗎？”我什么都沒(méi)說(shuō)，向家中跑去，卻沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，那張“失敗”的卷子，落在了爸爸的身旁。
回到家，我把臥室的門反鎖了，自己倦縮在床上，窗外的秋雨，還在下，如同天空的淚水，永無(wú)止境地流著。
“咚咚咚”，是爸爸在敲門，我擦了擦眼淚，疲憊地打開(kāi)了門，爸爸站在門外，滿身的泥土，手中還有那張?jiān)嚲��！鞍职郑瑢?duì)不起，我……”“別說(shuō)了，爸不怪你。”爸爸沖我笑了笑，伸出他那慈愛(ài)的大手，輕輕撫摸著我的額頭說(shuō)：“失敗了，重新來(lái)過(guò)不就是了嘛！”我的心靈似乎被爸爸那溫暖的大手撫摸著，帶給了我安慰和鼓勵(lì)，“世上無(wú)難事，只怕有心人”�！鞍职郑颐靼琢�！”“對(duì)了嗎，這樣才像我的女兒�！卑职中α恕�
是爸爸那觸動(dòng)心靈的撫摸，帶我走出了深淵。爸爸那次撫摸好像一條小舟，無(wú)論多么微不足道，也能帶我乘風(fēng)破浪，安全地前行在人生的海上。
觸動(dòng)心靈的大海作文15
我，喜歡驟然而來(lái)的狂風(fēng)暴雨；喜歡連綿不斷的浪漫春雨；喜歡凜冽無(wú)比的刺骨寒風(fēng)；喜歡無(wú)聲無(wú)息的和煦春風(fēng)……
我愛(ài)大自然的一切，它的山光水秀，它的鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它的晴空萬(wàn)里，它的'烏云滿天……一切的一切，但風(fēng)和雨為我所至愛(ài)。風(fēng)雨是最尋常不過(guò)的，卻最能打動(dòng)我，觸動(dòng)我的靈魂深處。
風(fēng)，說(shuō)它無(wú)情，它亦有情，說(shuō)它狂躁，它亦溫和。我喜歡站在沙灘上沐浴海風(fēng)，那風(fēng)無(wú)比純凈、涼爽。風(fēng)吹走了塵埃，吹走了黑暗，吹走了煩惱。風(fēng)是自由的，它總是無(wú)拘無(wú)束的窺探這個(gè)美麗的世界。我愿意插上風(fēng)的翅膀，于蒼穹飛翔。我要踏上白云，飛向月亮……
雨更為之尋常。雨，有人愛(ài)，有人恨。愛(ài)它的潤(rùn)物無(wú)聲，恨它的洪澇災(zāi)害。而我，愛(ài)它并不與它的特點(diǎn)有關(guān)，只是我喜歡倚在窗臺(tái)上聽(tīng)雨。有時(shí)它在歡笑，有時(shí)它卻在哭泣。雨亦有感情，它的水滴在窗上，_嘀嗒嘀嗒_、_噼哩啪啦_，無(wú)論何音，都是它對(duì)自己感情的發(fā)泄和一種執(zhí)著。聽(tīng)著聽(tīng)著，雨停了，而渾然不覺(jué)，還在沉醉，留戀它的歌曲。
我自認(rèn)為自己是個(gè)欣賞者，享受風(fēng)雨帶來(lái)的希望和絕望。但我同時(shí)是個(gè)悲觀者，凡事在我眼里所第一想到的并不是未來(lái)，而是過(guò)去的哀愁，淡淡的，是回憶，是枷鎖。
風(fēng)雨給我?guī)?lái)快樂(lè)，也給我?guī)?lái)悲傷。無(wú)論是什么感受，都給我留下了深刻的印象。它們承載了太多的希望和失望，每一次都在我的心中徘徊，揮之不散……
觸動(dòng)心靈的大海作文16
春，來(lái)了，來(lái)得那樣遲，那樣遲。土地里蹦出的新發(fā)的泥土的香氣，晚了點(diǎn)，但卻依舊那樣誘人，那樣美麗。
正如新春的小草般陽(yáng)光誘人，香氣四散，人們的心情也為之蒙上了一層薄紗，走在繁華的街市，人們個(gè)個(gè)春風(fēng)滿面、喜笑顏開(kāi)。有賣肉的.，有賣工具的，大家都熱情相待，以汗水來(lái)?yè)Q取屬于的那份勞動(dòng)果實(shí)，擁擠，喧鬧，爭(zhēng)吵�？吹脚煞睒s、美麗、的景象，我也蹦發(fā)出一絲快感和滿腔熱情，多好�。�
我由這溫暖的場(chǎng)面不禁想到了。以前，這里的街市空蕩蕩的，就連過(guò)節(jié)，行人也各走各的，完全歡樂(lè)的氣氛，完了，完了，再下去可是不行的啊！畢竟大家鄰里街坊，畢竟大家在城市生活的人，畢竟大家生活里的小公民。努力吧！一起協(xié)手美好的未來(lái)吧！之路就在彼岸，讓一起加油吧！go！go！go！
還好，現(xiàn)在還不算太糟，我知道人間是有愛(ài)的，也相信，并為之奮斗著。在曾經(jīng)充滿淚水的地方——四川�，F(xiàn)在，一切都好起來(lái)了嗎？有那么一首歌唱得還真是不錯(cuò)：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，世界將變成美好的人間�！眴�？人人都有愛(ài)，人人都在并奉獻(xiàn)著愛(ài)，人不被人埋沒(méi)，但，在幾經(jīng)波折與打擊，歷經(jīng)艱難與困苦后，別人還會(huì)不你，不你，不肯定你嗎？我相信：那樣的事情再也不會(huì)——不，我堅(jiān)信。
這么小小的場(chǎng)面，讓我感觸多多，它——愛(ài)，小小的，埋在角落里的——觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的大海作文17
一次次的考試成績(jī)，一次次的打擊。使我對(duì)考試產(chǎn)生了恐懼，使我完全喪失了信心。人們都說(shuō)，無(wú)論做什么事都要對(duì)自己有信心，相信自己一定能夠做到的。而我，就像一個(gè)丟了槍的戰(zhàn)士，沒(méi)有戰(zhàn)斗能力了。
以前，我是多么喜歡考試，每一次考試都給我?guī)?lái)了快樂(lè)，而今天的考試我卻流下了眼淚。考試成績(jī)下來(lái)了，有100的；有90多的；有80多的，而我卻考了……
我也希望考100，當(dāng)然，每一個(gè)人都一樣，可是我不能以為妒忌而不學(xué)，俗話說(shuō)：妒忌是前進(jìn)的絆腳石。當(dāng)我看到別人的臉上露出會(huì)心的.微笑時(shí)，而我臉上卻沒(méi)有一絲的笑容，我的表情是沒(méi)有哭，可是我的心在流淚。
我不會(huì)被成績(jī)所擊敗，因?yàn)槲乙苍诓缓玫某煽?jī)中學(xué)到了好的東西。每次考試就是對(duì)每個(gè)單元的檢測(cè)，可以看出哪沒(méi)有掌握好，這樣就能讓我們把不會(huì)的知識(shí)學(xué)會(huì)。難道這不是好處？
成績(jī)對(duì)每個(gè)人來(lái)說(shuō)都很重要，尤其是幾次考試沒(méi)及格，每次回家媽媽問(wèn)我成績(jī)，我只能如實(shí)相告，每次也都挨了批。我真的希望我也能考一次100、所以我要加倍努力學(xué)習(xí)。我要在別人玩時(shí)，我努力學(xué)習(xí)；別人學(xué)時(shí)，我還在努力學(xué)習(xí)的信念來(lái)實(shí)現(xiàn)我小小的愿望。
我不會(huì)被成績(jī)所擊敗，這次不行下次再來(lái)，我相信自己一定行。你們也一樣哦！
觸動(dòng)心靈的大海作文18
長(zhǎng)城，是中華民族的象征，“上下五千年，縱橫兩萬(wàn)里”是它的真實(shí)寫照，如用詞語(yǔ)來(lái)形容它，那真可謂是_宏偉，古老與偉大吧！今年暑假，我懷著崇敬的心情，參觀了我國(guó)的——萬(wàn)里長(zhǎng)城。
一看到長(zhǎng)城，我驚呆了。如此巨大的工程是如何慢慢修建起來(lái)的呀，怪不得民間流傳著_孟姜女哭長(zhǎng)城_這般可歌可泣的故事。從春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期，就有不少國(guó)家開(kāi)始修建長(zhǎng)城，秦始皇統(tǒng)一中國(guó)后，把各斷長(zhǎng)城連接起來(lái)，而且又加修了不少。往后，各朝各代都有修長(zhǎng)城，致使幾千年后的.今天，有了這一奇觀。試想像，當(dāng)年秦始皇修長(zhǎng)城，用了多少的人力物力啊！使人們寫出”生男慎勿舉，生女哺用脯，不見(jiàn)長(zhǎng)城下，尸骸相支拄_的詩(shī)句！面對(duì)這用_血_鑄成的長(zhǎng)城，又是一次心靈的觸動(dòng)。
云關(guān)難越一夫莫敵，多少游人興嘆。長(zhǎng)城，我敬仰它。_不到長(zhǎng)城非好漢_，我有幸來(lái)到這長(zhǎng)城腳下，是我的榮耀。每看到它，就是一種觸動(dòng)。我愛(ài)我的國(guó)家，也愛(ài)著萬(wàn)里長(zhǎng)城。它，是我國(guó)古代勞動(dòng)人民智慧的結(jié)晶，也是我國(guó)杰出建筑的代表作。
它，我國(guó)的萬(wàn)里長(zhǎng)城，贏得了國(guó)內(nèi)外同胞的贊賞。每每看到它，就是一次心靈的觸動(dòng)！
觸動(dòng)心靈的大海作文19
那天，上完晚自修回到家里，見(jiàn)外婆還沒(méi)有睡，她坐在客廳里，靜靜地看著我。我問(wèn)她為什么還不去睡，她笑著對(duì)我說(shuō)：“每天晚上，只有見(jiàn)到你安全回來(lái)，我才能安心睡覺(jué)�！�
聽(tīng)到外婆說(shuō)這句話的那一刻，我突然覺(jué)得很感動(dòng)，我多么幸福！我原來(lái)一直生活在外婆的愛(ài)里，為了愛(ài)，我要健康快樂(lè)地生活下去。
記得前些天我翻開(kāi)一本雜志，看到這樣的一句話：“哭著流淚是怯懦的宣泄，笑著流淚是勇敢的宣言。”看到這句話，我想到了我遇到挫折放聲大哭的場(chǎng)面�，F(xiàn)在想想，何必呢？不管是笑還是哭，挫折也還是要經(jīng)歷的，與其哭著面對(duì)，不如笑著走過(guò)吧。
第三句觸動(dòng)我的話是班主任說(shuō)的。那天我上課不認(rèn)真，她對(duì)我說(shuō)：“管好你自己，你對(duì)自己負(fù)有責(zé)任。”聽(tīng)到這句話，我的'心很不好受。但我對(duì)自己負(fù)有責(zé)任，是這樣，我必須做得更好。
最后一句話最令我感動(dòng)，那是語(yǔ)文老師說(shuō)的：“不要擔(dān)心，這一切都會(huì)過(guò)去的，相信我�！�
當(dāng)日記本發(fā)下來(lái)，我看到這句話，頓時(shí)豁然開(kāi)朗，我想到了普希金的詩(shī)——假如生活欺騙了你/不要傷心/也不要哭泣……我堅(jiān)信，一切都會(huì)好起來(lái)的，正如她說(shuō)的那樣。
這四句話雖然簡(jiǎn)短樸實(shí)，但我的心靈卻因此而得到安慰。
觸動(dòng)心靈的大海作文20
在我們身邊有著許多感人的故事，如：一個(gè)五六歲的男孩兒為媽媽洗腳；一個(gè)窮苦的學(xué)生為了完成學(xué)業(yè)，背著患病的父親去上學(xué)……
但更讓我觸動(dòng)心靈的卻是那一件：故事就發(fā)生在雅典奧運(yùn)會(huì)上，一位波蘭的女運(yùn)動(dòng)員奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克在蝶泳200米的比賽中獲得了金牌。
事后，奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克，并沒(méi)有把自己嬴回來(lái)的`金牌當(dāng)作掌上明珠，而是把獎(jiǎng)牌當(dāng)作賣品給拍賣了，我們都認(rèn)為奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克拍賣的理由是為了金錢，用金錢來(lái)花天酒地，但是事情卻不是我們想象的那樣，她把拍賣來(lái)的錢全部救助了身患白血病的兒童，并把期于的錢也全部捐獻(xiàn)給了兒童醫(yī)院。雖然她自己嬴回來(lái)的獎(jiǎng)牌沒(méi)了，但是她有了接受她救助的孩子用自己那雙精巧的小手制作出來(lái)的真誠(chéng)獎(jiǎng)牌，當(dāng)接受她救助的孩子制作出來(lái)的紙金牌掛上奧蒂麗亞。杰德捷澤扎克的脖子上時(shí)，在場(chǎng)的人都流下了感動(dòng)的熱淚，如果當(dāng)時(shí)我在場(chǎng)的話，我也會(huì)情不自禁地流下眼淚。
感動(dòng)的故事在我的流淚中讀完，可我的心卻久久不能平靜。
觸動(dòng)心靈的大海作文21
那朵花，雖開(kāi)的無(wú)比渺小，但卻又潔白而堅(jiān)強(qiáng)。
我家陽(yáng)臺(tái)上，有一盆茉莉花，綠葉青翠欲滴下花朵綻出縷縷清香。它一直是我家一道亮麗的風(fēng)景線。
但，那一年，它沒(méi)有開(kāi)花。
而那一年，我落榜了。
落榜后失魂落魄的我，好似對(duì)生活失去了信心，整個(gè)世界在我眼中儼然變得黯然無(wú)色。曾經(jīng)多么努力的我，多么堅(jiān)強(qiáng)的我也變得不甚渺小。
那盆花，一直沒(méi)有開(kāi)，花枝花葉看起來(lái)是那樣的得枯黃無(wú)力。
難道我已經(jīng)失去信心了嗎？
直到有一天，我倚在窗邊，散漫地看著路上人來(lái)人往。這就在這時(shí)時(shí)，一縷潔白悄然映入我眼簾，這是什么？
那盆茉莉開(kāi)花了！那朵花在葉子下靜靜地散發(fā)著幽香，渺小而不引人注目。它或許無(wú)法吮吸陽(yáng)光，但卻依然潔白清香。
我要俯下身去好好看看它！在柔嫩的枝頭上，花朵透過(guò)疊層的綠葉露出嬌羞的小臉，雪白的花瓣在風(fēng)中微微顫抖著，一股清香便悄然襲來(lái)，沁人心脾�；ò耆缪缬�，如絲絨般潔白美好。
苔花如米小，也學(xué)牡丹開(kāi)。
一縷陽(yáng)光破開(kāi)云層，籠罩在花盆上。那一縷神圣的光襯托著花，花也映照著光。我的心瞬間豁然開(kāi)朗了！
或許茉莉不及牡丹的高貴，不及玫瑰的浪漫，不及杜鵑的`艷麗，但卻從骨子里透露出滿滿的傲骨。也就是在那時(shí)候，我才明白，有人面對(duì)挫折選擇逃避現(xiàn)實(shí)，但有人卻選擇樂(lè)觀面對(duì)。或許我們都要相信，現(xiàn)在的絆腳石，都是在為以后的成功鋪路。
那盆茉莉花，依然是一道亮麗的風(fēng)景線。
茉莉開(kāi)了，我也堅(jiān)強(qiáng)了。
觸動(dòng)心靈的大海作文22
那幾天的心情極差，因?yàn)檫�有兩個(gè)月就小升初考試了，所以心里特別忐忑，生怕自己考差了，于是每天把自己和作業(yè)、資料綁在一起，一直復(fù)習(xí)，以緩輕我的緊張，可我越加覺(jué)得心中有口氣，就在晚上出去走走路。
走出樓道，看著慘白的月光，我感到有些疲憊；冷風(fēng)吹進(jìn)我的'襯衫，令我感到絲絲涼意；當(dāng)我看見(jiàn)路邊的小朋友與他們父母臉上的那笑容時(shí)，他們仿佛在幸災(zāi)樂(lè)禍、落盡下石。
走這條我已爛熟于心的路上，我卻覺(jué)得這路和以往有所不同了。
就在這時(shí)，我路過(guò)了一家保險(xiǎn)公司，只見(jiàn)里有幾個(gè)年輕人正在買保險(xiǎn)，他們和我一樣，總是想著未來(lái)的事情，不論是都有可能發(fā)生，都要為之擔(dān)心。
我又接著向前走，突然聽(tīng)見(jiàn)一陣歌聲，向著盡頭望去，那里有一群老人一邊微笑，一邊跳舞，我的心豁然開(kāi)朗，一點(diǎn)光芒驅(qū)散了忐忑的迷霧。
是��！老人都不擔(dān)心自己什么時(shí)候突發(fā)意外，又何況是我們呢？
我們不應(yīng)該用擔(dān)心以后的事情，而應(yīng)該做好當(dāng)下。
所以每當(dāng)我迷茫時(shí)，我都會(huì)去走走，而我永遠(yuǎn)也不能忘記，老人們臉上的笑容。
觸動(dòng)心靈的大海作文23
今天，我打開(kāi)我的語(yǔ)文書(shū)，發(fā)現(xiàn)里面有一篇名叫《陶罐和鐵罐》的課文。這篇課文里所講的故事讓我明白了一個(gè)道理。
它講的是，一個(gè)國(guó)王的御廚里有兩個(gè)罐子，一個(gè)是陶的，一個(gè)是鐵的。驕傲的鐵罐常常奚落陶罐，非常瞧不起陶罐，覺(jué)得陶罐沒(méi)有它堅(jiān)硬，一碰就會(huì)破。但陶罐并沒(méi)有因此不再理會(huì)鐵罐，也沒(méi)有懦弱，覺(jué)得不管是鐵的，還是陶的，在盛東西上都是一樣的.。時(shí)間在流逝，王朝覆滅了，宮殿倒塌了，兩個(gè)罐子被埋在了塵土里。直到有一天，一群人來(lái)到這里，只發(fā)現(xiàn)了那個(gè)陶罐，而沒(méi)找到鐵罐。原來(lái)鐵罐早已被氧化掉，變成了塵土。
讀完了這個(gè)故事，我的心靈受到了極大的觸動(dòng)！我明白了人人都有長(zhǎng)處和短處，不能只看到自己的長(zhǎng)處，也要看到自己的短處，更不能總拿自己的長(zhǎng)處和別人的短處比，要懂得虛心學(xué)習(xí)別人的長(zhǎng)處，不能驕傲自大。此刻的我不由地聯(lián)想到，平明的自己，不也是像鐵罐一樣嗎？
平時(shí)，我和弟弟一起在家里畫(huà)畫(huà)，我常常笑話弟弟畫(huà)的是火柴人，而我畫(huà)的是很漂亮的動(dòng)畫(huà)人物。后來(lái)，我和弟弟又一起下圍棋，但每次都是我輸。
我和弟弟都有自己的長(zhǎng)處和短處，我們應(yīng)該互相學(xué)習(xí)，互相幫助，才能共同進(jìn)步！
觸動(dòng)心靈的大海作文24
“加油，加油！”在賽道旁，不知哪個(gè)班的同學(xué)成群結(jié)隊(duì)，一邊用目光緊緊跟隨運(yùn)動(dòng)員的身影，一邊吶喊助威。那聲音，如雷震耳。
回頭的一瞬間，瞥到文彥琳。咦，不對(duì)！她哭了！
“文彥琳，你怎么了？”我?guī)е闷嫔锨鞍参康馈?/p>
“咱們班的人沒(méi)心沒(méi)肺�！彼贿叧槠贿呎f(shuō)。
“咦？”我聽(tīng)得有些摸不著頭腦。
“你瞧，咱們班的同學(xué)干什么的都有，可是觀賽的呢？”
這時(shí)，我回頭看了看賽道旁的人群，努力尋找班級(jí)同學(xué)的身影，人數(shù)實(shí)在少得可憐。再看看up廣場(chǎng)上，我們班的同學(xué)在看書(shū)、寫作業(yè)、打球、四處逛悠……
“別的班級(jí)的同學(xué)都在觀賽�！蔽膹┝諔崙嵅黄降卣f(shuō)，“我們班倒好，沒(méi)人加油，沒(méi)人看，運(yùn)動(dòng)員們還跑得起來(lái)嗎？”
我頓時(shí)愣住了，一時(shí)間不知道該說(shuō)什么，只能拍拍她的肩。
不知老天是不是被文彥琳的話感動(dòng)了，天空忽然飄起了雨絲，雨雖小卻很涼。運(yùn)動(dòng)員們要堅(jiān)持比賽，其他同學(xué)們則回班避雨。文彥琳依舊留在賽道旁：“這是我們?cè)谛W(xué)的.最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了……”
哎，一絲淡淡的憂傷，似小雨般拍打在我的心湖上，蕩漾起一陣漣漪。
觸動(dòng)心靈的大海作文25
只有暴風(fēng)雨過(guò)后，才會(huì)看到彩虹，才會(huì)看到那奇特的景象。太陽(yáng)，經(jīng)歷風(fēng)雨，折射出美麗的彩虹，人類也是一樣，經(jīng)歷挫折，堅(jiān)持不懈，一定會(huì)有意想不到的收獲。一年前那道不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)的彩虹，深深地觸動(dòng)了我的心靈。我很清楚地記得一年前那次鋼琴考級(jí)，正是暑假，那時(shí)還有一個(gè)月就要走進(jìn)考場(chǎng)，我的生活也像窗外那陰雨連綿的天氣一般灰暗無(wú)光，每天除了吃飯、睡覺(jué)、寫作業(yè)，剩下的時(shí)間就都是在鋼琴前度過(guò)的。記得有一天，我坐在鋼琴前，不停地彈那幾首難聽(tīng)的曲子，心煩意亂，窗外也是傾盆大雨，老天爺好像也和我一樣，很不高興，回過(guò)頭來(lái)，眼前面對(duì)的只有那架鋼琴，我只能一遍一遍地彈奏。不知過(guò)了多久，窗外明亮起來(lái)，嘩嘩的.雨聲停了，我的手也停了下來(lái)，向窗外望去，有幾只小麻雀在用它們清脆的嗓音歌唱。向遠(yuǎn)處望去，一道彩虹掛在天邊，散發(fā)著七彩的光芒。五分鐘前，還是大雨傾盆，五分鐘后，就是這般美景。我細(xì)細(xì)地品味著，我的生活不也是如此嗎？五分鐘前，還是勉強(qiáng)只能彈下來(lái)的程度，五分鐘后，便可以流利地彈奏，這些進(jìn)步，難道不讓我快樂(lè)嗎？“陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，請(qǐng)相信有彩虹……”雖然現(xiàn)在擺在你面前是那片荊棘叢，但荊棘的前方，一定會(huì)有一扇成功的大門為你打開(kāi)。是那道彩虹，告訴了我好多，好多……而窗外，彩虹的色彩淡了，陽(yáng)光卻更加燦爛。
觸動(dòng)心靈的大海作文26
“愛(ài)”對(duì)于同學(xué)們一定很熟悉吧？在家時(shí)有父母愛(ài)我們，在學(xué)校里有老師愛(ài)我們……
在我心中就有一副愛(ài)的畫(huà)面，那時(shí)我上三年級(jí)的一件事：
那一天，我和幾個(gè)小伙伴正在玩耍，媽媽叫我回家吃飯，我固執(zhí)的不回去，非要和小伙伴們玩。媽媽看我玩的正起勁，也不忍心硬叫我回家，只好把飯留著，等著我回去再吃。過(guò)了一會(huì)，天空中突然打雷下起小雨了。只見(jiàn)媽媽拿著一把雨傘一路小跑步來(lái)到我旁邊溫和地說(shuō)：“寶貝，趕緊回家吃飯吧！”我還在貪玩，頭也不回的繼續(xù)玩著，衣服濕了也顧不上。這時(shí)媽媽拿起雨傘就打我，最終還是媽媽把我‘打“回了家。媽媽把我的濕衣服換下來(lái)，把飯端到飯桌上，我聞到飯香也知道餓了，狼吞虎咽的吃起來(lái)，媽媽坐在那看著我吃飯的樣子臉上露出了慈祥的微笑。我問(wèn)媽媽：”你怎么不吃��？“媽媽說(shuō)她吃飽了……我點(diǎn)了點(diǎn)頭繼續(xù)吃起來(lái)。吃完飯我上廁所時(shí)看見(jiàn)廚房有個(gè)黑影，走近一看：呀！是媽媽！原來(lái)是媽媽在吃我剩下的飯。我眼角濕潤(rùn)了，我走過(guò)去問(wèn)媽媽：”媽，你沒(méi)吃飯？“我的聲音嚇了媽媽一跳，忙說(shuō)：吃了，我有個(gè)習(xí)慣�！逼鋵�(shí)媽媽沒(méi)有吃夜宵的'習(xí)慣，而是媽媽看我吃的香，怕我不夠吃。
啊，媽媽，現(xiàn)在我懂事了，知道您的一番苦心，您為了不讓我淋雨才打我，為了讓我吃飽吃我剩下的涼飯，而我卻在背后罵您。�。寢�，您能原諒調(diào)皮的我嗎？我以后一定聽(tīng)您的話，努力學(xué)習(xí)，來(lái)報(bào)答您�！皨寢�，您辛苦了！我永遠(yuǎn)都愛(ài)您！”
觸動(dòng)心靈的大海作文27
看了電影《隱形的翅膀》后，主人公志華那種不屈不撓、堅(jiān)強(qiáng)的精神，觸動(dòng)了我的心靈。
一天，志華和同學(xué)們興高采烈地去放風(fēng)箏，可她在電線上取風(fēng)箏時(shí)，不幸被高壓電擊中，經(jīng)醫(yī)院的奮力搶救，才保住了性命，卻永遠(yuǎn)失去了雙臂。志華的母親經(jīng)受不住這慘劇的打擊，患上了間歇性精神分裂癥。面對(duì)失學(xué)和生活無(wú)法自理的艱難處境，她用自己的堅(jiān)強(qiáng)的毅力和堅(jiān)定的信念，她用腳去練習(xí)手要做的所有事情，雙腳磨出了血泡，用頑強(qiáng)的拼搏精神，克服重重困難，為自己取得了全國(guó)殘疾人運(yùn)動(dòng)會(huì)第一名的好成績(jī)。就像這句名言一樣“上帝給你關(guān)上了一扇門，卻打開(kāi)了一扇窗”，雖然她失去了雙臂，但她在困難面前沒(méi)有低頭，而是昂起頭來(lái)面對(duì)困難，她用自己的行動(dòng)告訴大家，她還是生活中的強(qiáng)者。
我的心靈被極大地震撼了，在做數(shù)學(xué)思維題時(shí)，遇到了難題，沒(méi)有認(rèn)真地思考，就放棄了�？芍救A姐姐卻以她驚人的毅力和耐心，取得了成功，生活對(duì)志華是多么的'不公平，但跟她比起來(lái)，我們幸福多了，我感到很慚愧。所以，今后在學(xué)習(xí)中，要刻苦鉆研，認(rèn)真思考，迎著困難上。在生活中，要把每件事做更仔細(xì)，更加一絲不茍。想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)堅(jiān)強(qiáng)，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)奮斗，想要長(zhǎng)大就要學(xué)會(huì)付出……因?yàn)檫@一切都是我們成長(zhǎng)的過(guò)程。我們要以志華為學(xué)習(xí)的榜樣，自強(qiáng)不息，點(diǎn)亮人生道路中的每一顆星星。
觸動(dòng)心靈的大海作文28
在一陣又一陣的狂風(fēng)中，我們?cè)诓賵?chǎng)上練習(xí)長(zhǎng)跑。每個(gè)女生跑五圈，每個(gè)男生跑六圈。
“張楹晞，你怎么了？快點(diǎn)跑��！你還有兩圈呢！”張語(yǔ)晨扶著我問(wèn)。
“我肚子疼，你先跑吧�！蔽椅嬷亲�，直冒冷汗。
她拉起我，帶著我一起跑。在我茫然的眼神中，她笑了笑，說(shuō)：“我?guī)闩�，大不了一起挨批！�?/p>
望著身前比自己矮小的張語(yǔ)晨，我心里暖暖的。
老張，有你真好！
就這樣，在她一陣又一陣的鼓勵(lì)下，在她的攙扶下，在同學(xué)們的注視下，我堅(jiān)持著，迎著風(fēng)跑向了終點(diǎn)。
回到教室，我頭痛欲裂，正好，剛上完體育課的男生讓我開(kāi)窗，他們一個(gè)個(gè)滿頭大汗，我怕自己被臭死就開(kāi)了窗。這下可好，我的'頭更疼了，只能趴在桌子上看別人快活。
張語(yǔ)晨上好廁所回來(lái)，便看到我這可憐樣，急忙拉起我前桌，坐在了她的位置上，滿臉擔(dān)憂地問(wèn)：“怎么了？是不是剛剛我?guī)闩軙r(shí)太快了，你不舒服？”
“沒(méi)事，就頭疼而已，休息一下就好了�！蔽覍㈩^埋在手臂里說(shuō)。
她看了看我，又無(wú)意間看到大開(kāi)的窗戶，皺著眉將它關(guān)上了。
這一舉動(dòng)，引起了男生們的公憤。張語(yǔ)晨瞪了一眼，說(shuō)：“要涼快去外面，那兒風(fēng)更大！吹死你們！”迫于她是老師面前的紅人，男生們一聲不吭地溜出了教室。
“他們走了，我增幫你倒杯水，你休息會(huì)兒，實(shí)在支持不住和我說(shuō)，我找老師�！睆堈Z(yǔ)晨拿著杯子邊走邊說(shuō)。
望著她為我操心的身影，我的頭似乎也和外面的天氣一樣——好了許多。
老張，有你真好！
觸動(dòng)心靈的大海作文29
秋風(fēng)瑟瑟，落葉飄飄。我騎著自行車在回家的路上。
一邊騎，一邊欣賞著路邊的風(fēng)景，一片金黃的落葉從樹(shù)上飄落，猶如一只只翻飛的枯葉蝶在微風(fēng)中飛翔。終于到了目的地——公交車站。坐上車之后，我舒服地靠在椅子上，看著窗外的車水馬龍，一個(gè)老奶奶牽著外孫的手走在大街上，祖孫倆的背影在黃昏中顯得格外溫馨，我又看到一位母親正在給兒子戴上圍巾。
突然，我感覺(jué)有點(diǎn)冷了，伸手一摸，咦？我的包呢？我連忙下了車，一路奔向站點(diǎn)，剛才的好心情在一剎那馬上消失的無(wú)影無(wú)蹤。一路上寒風(fēng)刮在我的臉上，當(dāng)回到站點(diǎn)時(shí)，車已經(jīng)被借走了，我一下子跌坐在花壇上，心里空落落的。
這時(shí)，一個(gè)慈祥的聲音響起了：“小姑娘，這包是你的嗎？”我轉(zhuǎn)頭一看，原來(lái)是一位清潔工老爺爺，我忙說(shuō)：“是的`�！薄拔铱催@包放在自行車上，一定是別人丟了的，就收起來(lái)了�！闭f(shuō)完，就把包遞給了我。
拿上包又重新坐回了公交車，看到老爺爺推車走了時(shí)的背影，雖然消瘦矮小，但在我眼中卻高大極了，因?yàn)樗幸活w善良的心。
那一幕，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的大海作文30
那一件事，那一個(gè)人，觸動(dòng)了我的心靈。
——題記
友誼是一片潔白的云朵，點(diǎn)綴了一片藍(lán)天。友誼是一縷溫暖的陽(yáng)光，照亮了世間萬(wàn)物。
“同學(xué)們，接下來(lái)我們測(cè)長(zhǎng)跑，請(qǐng)做好熱身運(yùn)動(dòng)”。�。块L(zhǎng)跑！我的上帝呀！800米對(duì)我來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是遙不可及的。
我能跑二百米都是謝天謝地的了，但萬(wàn)幸的`是我的好閨蜜湯，答應(yīng)我說(shuō)跟我一起跑。
熱身完了，接下來(lái)就要開(kāi)始跑了，我的心怦怦直跳。“預(yù)備，跑！”隨著老師的一聲令下，我們?nèi)珉x弦之箭般沖了出去。
第一圈，我跑的還不錯(cuò)，可到了第二圈，我就開(kāi)始體力不支了，跑得越來(lái)越慢，最后我和她走了一小段。恢復(fù)了點(diǎn)體力后，我們成功的跑完了第二圈，可還有兩圈呢，我已經(jīng)累得氣喘吁吁，上接不接下氣了！我的腿，如灌滿了鉛一樣的沉重，但這時(shí)她對(duì)我說(shuō)：“加油！我相信你可以的。”我聽(tīng)了這句話，瞬間有力氣了，和她順利的跑完了第三圈。
我實(shí)在沒(méi)力氣了，恨不得直接癱坐在地上，我跟湯說(shuō)：“你先跑吧，我會(huì)拖累你的。”她卻嚴(yán)肅的說(shuō)：“我是不會(huì)丟下伙伴自己走的！”說(shuō)著拉著我的手繼續(xù)跑。也許是她句話，給了我堅(jiān)持下來(lái)的勇氣和動(dòng)力，被她一步一步地拉著我到達(dá)了終點(diǎn)。
其實(shí)以她的速度，起碼能跑前幾名的，可她丟下了成績(jī)，選擇了友誼。這件事應(yīng)召了一句俗語(yǔ)：友誼第一，比賽第二。我認(rèn)為，的確如此。
這份友誼，如一縷和煦的春風(fēng)般，溫暖了我，觸動(dòng)了我的心靈。
觸動(dòng)心靈的大海作文31
暑假期間，爸爸帶我去看了一場(chǎng)名叫《麥兜當(dāng)當(dāng)伴我心》的電影，里面的故事情節(jié)讓我感動(dòng)不已。
這個(gè)故事是說(shuō)一位音樂(lè)老師年輕時(shí)自己辦了一個(gè)幼兒園，從冬日鴨鴨改到春天花花幼兒園，越辦越窮，自己也越來(lái)越老。他培育出的學(xué)生很會(huì)唱歌，所以他想辦一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)掙些錢來(lái)維持幼兒園。幾經(jīng)周折，他們終于和華仔唱了一場(chǎng)演唱會(huì)，本來(lái)可以得到很多錢，可是經(jīng)理人一夜之間逃走了，幼兒園破產(chǎn)了，校長(zhǎng)到一戶富人家當(dāng)掃地工，度過(guò)了萬(wàn)年。
電影中的音樂(lè)老師盡職盡責(zé)，這讓我想起了我們班的王老師。王老師教了我們整整五年，哪一點(diǎn)沒(méi)有盡到老師的`職責(zé)？王老師大概有40來(lái)歲了，長(zhǎng)頭發(fā)，鼻梁上架著一副小眼鏡。人不是很高，瘦瘦的。她有時(shí)嚴(yán)厲有時(shí)慈祥，獎(jiǎng)罰分明，是我們心目中的好老師。
老師為我們付出了那么多，可我們經(jīng)常使老師生氣、擔(dān)心。我們看不到老師為我們操心的樣子，可并不代表老師沒(méi)有為我們操心。老師付出了青春、知識(shí)、精力，自己卻不求一點(diǎn)回報(bào)真是“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”
今天，我想把這篇文章獻(xiàn)給全天下所有的老師，并對(duì)他們說(shuō)：“你們辛苦了！”
觸動(dòng)心靈的大海作文32
5月12日是護(hù)士節(jié)，但又是一個(gè)使中國(guó)再次失去更多華夏子女的日子。就在這一天的下午14時(shí)28分，四川發(fā)生了級(jí)大地震，這次大地震是中國(guó)前所未有的。它比唐山大地震更厲害……
就在這次地震中，有許多學(xué)生都被壓在廢墟下面，看到這一幕幕，每一個(gè)人都為他們感到擔(dān)心，感到哀傷。在這次地震中，傳遞著許許多多感動(dòng)人心的故事。
當(dāng)搶救人員發(fā)現(xiàn)她的時(shí)候，她已經(jīng)死了，是被坍塌下來(lái)的房子壓死的。透過(guò)那一堆廢墟的'間隙可以看到她死亡時(shí)的姿勢(shì)，雙膝跪著，整個(gè)身體上身向前匍匐著，雙手扶著地支撐著身體，好像在極力保護(hù)著什么。救援人員用鐵棍砸了一下磚頭，又把手伸進(jìn)去，確定她已經(jīng)死了，便離開(kāi)了。
他們離開(kāi)不久后，隊(duì)長(zhǎng)突然又跑回去，把手使勁伸進(jìn)她的身子下摸索。他突然摸到了一個(gè)嬰兒，便急忙高聲喊：“快過(guò)來(lái)，有個(gè)孩子，還活著呢！”救援人員聞聲趕過(guò)來(lái)。
經(jīng)過(guò)一番努力，他們終于把小孩解救了出來(lái)。嬰兒被裹在一個(gè)紅色的被子里，還在安靜的熟睡著，這給救援人員的心里增添了一絲溫暖。當(dāng)他們把嬰兒送到醫(yī)院檢查時(shí)，發(fā)現(xiàn)被子里有一個(gè)手機(jī)，手機(jī)上有一條早已寫好的短信。醫(yī)生打開(kāi)一看，上面寫著：“孩子，如果你還活著，你一定要記住，媽媽永遠(yuǎn)愛(ài)你！”久經(jīng)生死線上的醫(yī)生看了，也在這一刻哭了。
這個(gè)真實(shí)的故事讓我一次次落淚，這位母親為了自己孩子犧牲了，這是多么偉大的母愛(ài)啊！這種無(wú)私的愛(ài)永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)！
觸動(dòng)心靈的大海作文33
人們常說(shuō)：“小小的身體，也蘊(yùn)含著大力量�！�
你們有注意過(guò)小草嗎？我就注意過(guò)，我們平時(shí)看到的小草都是小小的一株，給我們的印象就是很脆弱，但是它們也可能蘊(yùn)含著大力量呢。
在一個(gè)臺(tái)風(fēng)來(lái)臨的.時(shí)候，我看到有一株長(zhǎng)在石頭縫里的小草時(shí)，我深深的震撼到了，平時(shí)我們看到的脆弱小草，居然在堅(jiān)硬的石頭的縫里長(zhǎng)出，這是多么的頑強(qiáng)��！
我不禁聯(lián)想的自己在學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，那時(shí)的我是多么的不堪一擊。
就在我沉浸在小草的震撼中，突然我的表妹說(shuō)：“姐姐，你說(shuō)那株小草會(huì)不會(huì)被這狂瀾大風(fēng)給吹倒呢？”被表妹這么一說(shuō)，我突然替小草倒吸了一口涼氣，想著：“雖然小草頑強(qiáng)，但它再怎么頑強(qiáng)，應(yīng)該始終也抵擋不了這能“毀天滅地”的大風(fēng)吧……”想著，回了表妹一句“應(yīng)該吧�！本蜎](méi)在看了。
第二天，臺(tái)風(fēng)結(jié)束了的時(shí)候，我在去看了一下，突然又再一次震撼到了，那株小草靠著自己頑強(qiáng)的意志，打敗了這狂瀾大風(fēng)……
經(jīng)過(guò)這次，我被小草這種頑強(qiáng)的的精神給觸動(dòng)到心靈。也讓我懂得要堅(jiān)強(qiáng)不懈、努力就能打敗讓你止步的困難。
觸動(dòng)心靈的大海作文34
記憶就像一條小河，流淌著許多新鮮的事兒，編織著一條條五彩的夢(mèng)，打開(kāi)記憶的閘門，有許多令人回味無(wú)窮的事。然而，就是那句話，現(xiàn)在還觸動(dòng)著我那幼小的心靈。
“叮鈴鈴……”早操的鈴聲響了。施老師那清脆的腳步聲傳了過(guò)來(lái)�！芭抨�(duì)�！彼械耐瑢W(xué)全部都排隊(duì)站好，準(zhǔn)備迎接早晨的第一縷陽(yáng)光。
早操過(guò)后，又開(kāi)始上第一節(jié)課�！巴瑢W(xué)們，今天誰(shuí)來(lái)朗誦第二單元《春潮》的第一自然段？”話音剛落，我就膽怯地舉起了自己的小手。再看看周圍的同學(xué)，他們都把手舉得高高的。咦？今天是怎么了，怎么會(huì)跟他們一起舉手？我想把自己的手放下，可大腦里頭總有一個(gè)念頭指使著我：要舉手起來(lái)朗讀。于是，我也把自己的手像周圍的同學(xué)那樣舉得高高的，覺(jué)得老師不會(huì)叫到我。
可我沒(méi)想到的是，施老師居然叫了我的名字，我心里一驚，馬上站起來(lái)。哇！連我自己都被嚇到了。我竟然有這么大的嗓門，我的聲音竟從小蜜蜂“嗡嗡”般的'聲音，變成了狼“嗷嗷”般的叫聲。施老師聽(tīng)后，非常滿意，隨即鼓勵(lì)了我一句：“嗯，真不錯(cuò)！像你現(xiàn)在的這種聲音參加任何演講比賽，都是綽綽有余的了�！蔽衣�(tīng)了之后，心里美滋滋的。
從那以后，我一直記著這句話，它時(shí)時(shí)刻刻都在提醒我。它就像一束溫暖的陽(yáng)光，照進(jìn)了我的心靈，讓我變強(qiáng)大，不再膽小如鼠。
那句話一直觸動(dòng)著我的心靈，至今還激勵(lì)著我勇往直前！
觸動(dòng)心靈的大海作文35
近日，我讀了美籍華人、著名心理學(xué)家李恕信《瀟灑的母親》一書(shū)，書(shū)中講了這樣一個(gè)故事，一個(gè)小女孩趴在窗臺(tái)上，看窗外的人正在埋葬她心愛(ài)的小狗，不禁淚流滿面，悲慟不已，她的外祖父見(jiàn)狀，連忙引她到另一個(gè)窗口讓她欣賞他的玫瑰花園，果然小女孩的愁云為之一掃，心空頓時(shí)明朗，老人托起外孫女的下巴說(shuō)：“孩子，你開(kāi)錯(cuò)窗戶了�！�
讀到這好像有一種東西掠過(guò)心頭，是啊，人生之旅，我們會(huì)遇到未知的窗口，我們不也是常常開(kāi)錯(cuò)“窗”嗎?為了得到某一種東西，我們竟莫名地不知所措，執(zhí)拗地相信自己是不會(huì)錯(cuò)的，其實(shí)我們是開(kāi)錯(cuò)了我們的那扇希望之窗，在沒(méi)得到之前希望寄托于所希望的.事物之上，越積越大，而且真的得不到那種希望會(huì)隨時(shí)被一種巨大的失落所代替，這兩種一如波峰，一如波谷的情緒完全是因?yàn)槲覀儧](méi)有開(kāi)好“窗”的緣故，開(kāi)錯(cuò)了“窗”使本來(lái)美好的事物變得暗淡無(wú)光，會(huì)使朋友間友誼蕩然無(wú)存，會(huì)使戀人間的感情出現(xiàn)裂痕。
在開(kāi)每一扇“窗”前都要仔細(xì)，不要打開(kāi)“窗”之后把自己弄得遍體鱗傷，面目全非，真的痛得無(wú)法呼吸，雖然人生難免會(huì)碰到荊棘、坎坷、失落與茫然，但是不要被不必要的麻煩纏住、絆倒，未知的窗外的風(fēng)景雖然誘人，但是它會(huì)把你弄得心力交瘁，所以在開(kāi)窗前一定要慎重。
因此我們做任何事情的時(shí)候都要考慮到這扇“窗”能不能開(kāi)，值不值得去開(kāi)，怎樣去開(kāi)。
觸動(dòng)心靈的大海作文36
十月的風(fēng)非常刺骨，窗外開(kāi)始下起毛毛雨。一縷雨像針一樣穿透了我的臉。落葉是紅色的。盡管我走得很慢，但我的心臟已經(jīng)失控了�？偟膩�(lái)說(shuō)，我覺(jué)得有一種無(wú)形的殺傷力擺在我面前，我不得不在門口徘徊。我手里的鑰匙特別痛。我忍不住摔倒了，彎腰撿起來(lái)。我不想發(fā)生的事情還是發(fā)生了。門開(kāi)了，或者我媽媽站在我面前。笑容依然那么親切。不知怎的，當(dāng)我看到她的笑容時(shí)，我不由自主地收回了握著試卷的手，笑了笑，立即跨進(jìn)了門。
房子外面的雨越來(lái)越大了。我放下書(shū)包。我媽媽美味的'食物還在桌子上。我流出了眼淚。但是我盡量不哭出來(lái)。我害怕我媽媽看到和聽(tīng)到。我從來(lái)沒(méi)有感覺(jué)到我和母親面對(duì)面坐了將近10分鐘。最后，我媽媽問(wèn)了一個(gè)我不想聽(tīng)的問(wèn)題:順便問(wèn)一下，期中考試的成績(jī)出來(lái)了嗎？盡管我盡了最大努力去隱藏，但她畢竟是我的母親。她一眼就看出我心里有鬼。她放下碗和筷子，說(shuō):“快說(shuō)！”這是我第一次看到媽媽生氣。我低下頭，從后面拿出試卷。我能看到她的手在顫抖。我清楚地聽(tīng)到窗外狂風(fēng)呼嘯。
雨珠似乎不再聰明了。玻璃上的瘋狂撞擊讓我覺(jué)得我媽媽沒(méi)有罵我。她一步一步走向房間，關(guān)上了門。那時(shí)，我只有八九歲。我不知道如何感到悲傷或悲傷。我隱約聽(tīng)到窗外的雨越來(lái)越小。第二天，我媽媽仍然把熱牛奶放在我面前，還掛著一個(gè)微笑。我穿過(guò)風(fēng)走到學(xué)校。我媽媽在我家門口站了很長(zhǎng)時(shí)間。這種敘述從景物描寫開(kāi)始。
觸動(dòng)心靈的大海作文37
唐朝詩(shī)人孟郊有游子吟寫得好：“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心？報(bào)得三春歸�！泵孔x起這首詩(shī)，我就會(huì)想起那件事。
一個(gè)風(fēng)和日麗的黃昏，我從學(xué)校里放學(xué)回家。一回到家，我就立刻打開(kāi)了電視機(jī)，看起我精彩的電視來(lái)。這時(shí)，媽媽走了過(guò)來(lái)。
媽媽看見(jiàn)我在看電視，大喊：“快點(diǎn)，先把作業(yè)做完，待會(huì)還要看作文書(shū)呢！”我媽媽又開(kāi)始嘮叨了。我說(shuō)：“知道了，作業(yè)我等一會(huì)會(huì)做的，先讓我看一會(huì)電視再說(shuō)！”但是，媽媽并不退讓，說(shuō)：“不行，你不能這樣一拖再拖，到頭來(lái)吃虧的還是你自己！去！去！去！先給我做作業(yè)！”我實(shí)在是忍不住了，大發(fā)雷霆，“碰”的一聲！我把房門給關(guān)上了。但是，就在我關(guān)上房門的那一瞬間，我看見(jiàn)了媽媽的眼神里充滿了傷感。
我后悔不已，不時(shí)在腦海里想起這個(gè)畫(huà)面。我決定，向媽媽去道個(gè)歉。
我走進(jìn)媽媽的房間，看見(jiàn)媽媽正在昏昏沉沉的燈光下看書(shū)。我說(shuō)：“媽媽，對(duì)不起！剛才那件事我做錯(cuò)了，我不應(yīng)該項(xiàng)對(duì)你發(fā)脾氣，請(qǐng)你原諒！”媽媽卻說(shuō)：“沒(méi)事，沒(méi)事！我也有錯(cuò)，我不應(yīng)該逼你做作業(yè)。因?yàn)槲抑�，你是個(gè)好孩子！”聽(tīng)了媽媽的這些話，我的`眼淚禁不住落了下來(lái)。
通過(guò)這件事，我體會(huì)到了媽媽對(duì)我深沉的愛(ài)，深深地觸動(dòng)了我的心靈！
觸動(dòng)心靈的大海作文38
一個(gè)空間裝著豐富的內(nèi)涵。
一個(gè)空間裝著一份深愛(ài)。
一個(gè)空間裝著我的心靈。
爸爸的摩托車上，有一個(gè)怎么也填不滿的空間，那是我讓出的，同樣也是爸爸讓出的�？墒悄强臻g又是滿滿的，它填滿了父女之愛(ài)，也觸動(dòng)了我小小的心靈。
讀小學(xué)時(shí)，爸爸的摩托車載著我風(fēng)里來(lái)，雨里去。那時(shí)我很小，爸爸很胖，我坐在后面總愛(ài)與爸爸爭(zhēng)奪座墊的空間。我叫著嚷著，爸爸憨憨地笑著，最后，贏的`總是我。我總是占據(jù)了屬于爸爸的坐墊空間，坐在寬敞的后座上，舒服自在，卻不知道，爸爸肥胖的身軀占有的空間是那么那么少。
后來(lái)，爸爸病了，那么虛弱，那么瘦，站在他的病床邊，我忽地似乎懂了什么，往日的片段沖撞了我的思想。
我看到了，看到了一位胖爸爸努力讓給車后的小女兒更多的空間。
爸爸終于康復(fù)了。我，那個(gè)曾經(jīng)不懂事的女兒再次坐在他的摩托車上，我看見(jiàn)他的背，那么瘦，他的身體習(xí)慣性的朝前緊收。但這次，我輕輕的說(shuō)：“爸，后面位置大，朝后坐點(diǎn)吧�！蔽铱匆�(jiàn)爸爸笑了，也許這一刻，他明白了：女兒正在用一顆讀懂父愛(ài)的心為他讓出空間。
小時(shí)候，我只知道爸爸用“讓”裝點(diǎn)女兒的調(diào)皮，現(xiàn)在我懂得爸爸的心，這個(gè)空間充滿著爸爸的愛(ài)。
愛(ài)的空間觸動(dòng)了我的心靈……
【觸動(dòng)心靈的大海作文】相關(guān)文章：
觸動(dòng)心靈的作文《觸動(dòng)心靈的瞬間》07-05
觸動(dòng)我的心靈 觸動(dòng)了我的心靈作文07-13
心靈的觸動(dòng)03-15
心靈的觸動(dòng)10-08
觸動(dòng)心靈的風(fēng)景作文_觸動(dòng)心靈的風(fēng)景10-15
觸動(dòng)心靈作文03-30
心靈的觸動(dòng)學(xué)生作文10-25
觸動(dòng)心靈的作文10-09
心靈被什么觸動(dòng)的作文06-11
觸動(dòng)心靈作文(精選)11-30