詩(shī)和遠(yuǎn)方作文精品【15篇】
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編幫大家整理的詩(shī)和遠(yuǎn)方作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文1
我望著窗外車(chē)水馬龍的街道，人來(lái)人往的處所，心中不知怎的有無(wú)盡的感慨。忽地，一陣微風(fēng)從我耳邊吹來(lái)，我攏了攏耳邊的幾根發(fā)叢，在潔白的紙片上寫(xiě)上了自己最喜歡的一句話“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
英國(guó)勞埃德保險(xiǎn)公司曾從拍賣(mài)場(chǎng)買(mǎi)下一艘船，這艘船于1894年下水，在大西洋上曾148次遭遇了冰山，116次觸碓，13次起火，207次被風(fēng)暴扭斷的梔桿，然而它從沒(méi)有沉沒(méi)過(guò)。這樣的一個(gè)事例呈現(xiàn)在我面前讓我想起了當(dāng)年的自己和如今的我。
曾經(jīng)，我的作文水平還稱(chēng)不上優(yōu)秀，只是一般般的樣子，可我卻不甘心于是我就報(bào)了作文培訓(xùn)班。
那年冬天，雪花飄舞的清晨，天空還很昏暗，朦朦朧朧的。我推開(kāi)門(mén)，還沒(méi)走出去，一股寒風(fēng)就從我耳畔吹來(lái)，我用手搓了搓，把大衣裹得緊緊的，踏出了房門(mén)。我踩著雪往前走，地面上一層厚厚的雪被我踩出了無(wú)數(shù)個(gè)腳印，雪花從空中慢慢的飄落到我的肩膀，我拍打著自己的衣服，讓雪花掉落下來(lái)，“呼呼呼”一陣凜冽的風(fēng)逼來(lái)，我感到格外的寒冷，我用手碰了碰自己的臉頰竟是如此的冰涼。我想了想對(duì)自己說(shuō)：“算了吧跟老師請(qǐng)假！”不行我的內(nèi)心又在掙扎道：“你不可以放棄，這點(diǎn)小困難算什么！”“對(duì)啊，生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方，這點(diǎn)苦算不上什么，在怎么樣也要成為比之前更優(yōu)秀的人！”我用圍巾裹得我的`臉嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，大步的向前走，這樣的日子我經(jīng)歷了幾個(gè)冬季的清晨。
如今，當(dāng)全國(guó)中小學(xué)生創(chuàng)新作文大賽決賽的邀請(qǐng)函送到我的面前時(shí)，我心中有很多話想說(shuō)出來(lái)！我就這么呆呆的望著邀請(qǐng)函，想了很久，如果不是當(dāng)年的我的努力拼搏，如果不是當(dāng)年的我的不怕困難，我就得不到如今的榮譽(yù)�，F(xiàn)在的自己十分感謝當(dāng)年的我。
而這艘船不也是這樣嗎？它所遇到的困難比我多的多，，但它還是以自己頑強(qiáng)的意志力“活著”，最后它取得了屬于自己的光彩。生活淺而易顯得再告訴我們“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
還有一段文字寫(xiě)道“一位語(yǔ)文老師讓他班級(jí)的學(xué)生唱歌，居然幾乎沒(méi)有一個(gè)學(xué)生能完整的唱一首歌。這位語(yǔ)文老師聯(lián)想到一些學(xué)生讀了十幾本語(yǔ)文書(shū)，居然也不會(huì)寫(xiě)作文�！边@也讓我很納悶，但我終于明白了是他們沒(méi)有用心的去做好一件事。
而我們當(dāng)今的社會(huì)不也是這樣嗎？很多行人在走路時(shí)明明每次路過(guò)都有垃圾桶，可行人看到了，偏偏就要把垃圾扔到地上。還有學(xué)生在考試的時(shí)候每次都錯(cuò)同一種類(lèi)型的題，于是老師便跟學(xué)生講“這種題是必考題以后不準(zhǔn)再錯(cuò)了，然后把這道題搞懂。”學(xué)生們便點(diǎn)頭了，在期末考試時(shí)這個(gè)學(xué)生還是錯(cuò)了這樣的題目……這樣的例子在我們的生活中數(shù)不勝數(shù)，都很好的詮釋了“要用心做好一件事，要記住生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”
如今的我身處廈門(mén)大學(xué)的考場(chǎng)，進(jìn)行著激烈的作文競(jìng)賽，看到兩段讓我受益匪淺的故事，讓我聯(lián)想到自己和當(dāng)今的社會(huì)，還讓我悟到做好每件事，就算再苦再累也要成為比原來(lái)更優(yōu)秀的人，讓我更加喜歡“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”這句話。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文2
這大概是我生命中最難捱的時(shí)刻。
我在大學(xué)讀書(shū)，一個(gè)望女成鳳的媽媽讓我背著巨大的包袱生活在異國(guó)他鄉(xiāng)。媽媽希望我能安穩(wěn)的讀完書(shū)，找一份優(yōu)越的工作，等到一個(gè)男人組建家庭，自此度過(guò)一生。她總在告訴我她能力有限，但為了我和姐姐，她快要燒完了她自己。確實(shí)，她一個(gè)女人拼干凈自己所有的力量供我和姐姐讀書(shū)。偏偏姐姐不爭(zhēng)氣，最叛逆的時(shí)候，她對(duì)媽媽吼，你為什么不去死。我知道此時(shí)她的心有多疼可我不能替她去承受。姐姐是很理想的女孩子，喜歡香車(chē)寶馬和大把大把的玫瑰花，但這些媽媽都沒(méi)有能力給她。所以她拿各種借口從媽媽那里拿錢(qián)，然后大把大把的錢(qián)丟在喂養(yǎng)自己的虛榮上面。如果她得不到滿(mǎn)足，她會(huì)哭著說(shuō)媽媽偏心，說(shuō)都怪我，說(shuō)我欠她的。媽媽是個(gè)多么善良的人，她對(duì)此也不多言語(yǔ)，只是更拼命的去賺錢(qián)養(yǎng)活我們。
我知道她的辛苦但我無(wú)法作為�？赡芎芏嗳藭�(huì)說(shuō)我，知道媽媽辛苦為什么不賺錢(qián)自己養(yǎng)自己。我有一份兼職的工作，教師，教一些孩子們?nèi)プ鲂┖?jiǎn)單的科學(xué)實(shí)驗(yàn)。賺的錢(qián)足夠養(yǎng)活我自己，有一天我對(duì)她說(shuō)，媽媽我可以養(yǎng)活自己了。她說(shuō)你拿這些錢(qián)去做點(diǎn)你喜歡的事情吧，你不用我養(yǎng)，你姐姐會(huì)因此更加變本加厲。我還可以養(yǎng)你們，沒(méi)事的，你自己吃好照顧好自己。于是我把這份工作所得全部留下來(lái)做我的旅游經(jīng)費(fèi)。我向往詩(shī)和遠(yuǎn)方，遠(yuǎn)離塵世的生活，每個(gè)人都淳樸的只為自己而活的生活。金錢(qián)和權(quán)力總會(huì)讓人們蒙蔽雙眼，忘記初心和感情。像我身邊的很多人，像我的姐姐。
小的時(shí)候我想自己長(zhǎng)大一定要成為一個(gè)講故事的人，把媽媽的難過(guò)心疼講給很多人聽(tīng)，讓人們罵醒沉醉在虛榮中的姐姐，然后我們一家人簡(jiǎn)單而幸福的生活。這個(gè)夢(mèng)想伴隨我長(zhǎng)大，但我從來(lái)不敢把它講給誰(shuí)聽(tīng)。陌生的人們會(huì)嘲笑我說(shuō)你不要再做夢(mèng)了。熟悉的'人會(huì)說(shuō)你的媽媽真的很累，你消停一下吧。于是我選了一個(gè)不喜歡的學(xué)校，不喜歡的專(zhuān)業(yè)，按著他們的認(rèn)為生活著。我時(shí)常問(wèn)我自己，難道我的一生就都要這樣嗎？難道我要在能夠做選擇的時(shí)候就這么放棄嗎？但心里的另一個(gè)人會(huì)立馬反駁，你讓你的母親燒著眼淚和汗水，你有什么資格追求夢(mèng)想和遠(yuǎn)方。它總是很容易贏，因?yàn)槲掖_實(shí)背負(fù)著一個(gè)女人畢生的心血�？晌艺娴木筒荒転槲易约鹤鲆淮芜x擇嗎？就真的這樣做著不愛(ài)的事情去假裝熱愛(ài)，然后在只身一人的時(shí)候痛苦的掙扎嗎？每每想到這里都讓我覺(jué)得很累，是對(duì)生活的無(wú)奈和對(duì)這個(gè)世界的厭倦。我沒(méi)有對(duì)誰(shuí)說(shuō)有的時(shí)候我甚至希望自己是個(gè)孤兒，哪怕穿著破爛的球鞋和別人穿過(guò)的舊衣裳，也不要一個(gè)女人這樣為我付出。讓我一生背負(fù)這他們的期望而活。
這些話我都不知道該對(duì)誰(shuí)說(shuō)，我總在幻想有這樣一個(gè)男孩子，他不高不帥不富，但他能讓我在難過(guò)無(wú)處訴說(shuō)的時(shí)候有個(gè)肩膀靠一靠。但現(xiàn)實(shí)和夢(mèng)想是有巨大差距的，我遇見(jiàn)的男生只是為了滿(mǎn)足他對(duì)愛(ài)情的幻想或者騙你上床。我不知道這樣的我還能強(qiáng)撐多久，所以我在這個(gè)城市很孤獨(dú)，面無(wú)表情的穿梭在校園里，或者孤獨(dú)的在操場(chǎng)一圈一圈的跑步。我以為把所有屬于女生脆弱的眼淚都變成汗水蒸發(fā)掉，就可以完全的像個(gè)男人一樣活著。有時(shí)候坐在公交亭站里，看到人們離得很近卻從不交流的時(shí)候，我很難過(guò)。城市很繁華卻讓我看不到愛(ài)和希望。城市就像是黑客帝國(guó)里面的程序一樣，每個(gè)人都面無(wú)表情按部就班的完成自己的事情。這樣的時(shí)刻我和我的夢(mèng)想就像是這個(gè)程序里出現(xiàn)的bug一樣。
記得小學(xué)的時(shí)候，很喜歡一本雜志，然后我開(kāi)始寫(xiě)故事。我怕我的字寫(xiě)得不好看，還特意找了班上字寫(xiě)得好看的女生幫我謄寫(xiě)。很久之后的一天我終于收到一封信，我開(kāi)心的在講臺(tái)上蹦起來(lái)，滿(mǎn)懷信心的拆開(kāi)以后，看到他們寄給我的一張紙條，上面寫(xiě)著對(duì)不起我們不接收手稿。我小心翼翼的把信收起來(lái)，生怕被誰(shuí)看到我心里面脆弱的掙扎，怕他們嘲笑我小丑一般的夢(mèng)想。我知道夢(mèng)想很難實(shí)現(xiàn)，所以那個(gè)時(shí)候我寫(xiě)很多很多的文章，花很多時(shí)間去網(wǎng)吧把它們敲在電腦上，然后小心翼翼的投遞出去。但每次都是石沉大海，伴隨著一次又一次的失敗和逐漸增長(zhǎng)的年齡，我開(kāi)始畏縮了。渾渾噩噩的度過(guò)每一天，還寫(xiě)很多有正能量的日記，假裝一切很美好。但我不再寫(xiě)文章，也不再把寫(xiě)在紙上的字認(rèn)認(rèn)真真的敲在電腦上然后悄悄的投遞出去。
隨著大學(xué)時(shí)光的流逝，我越來(lái)越迷茫。如果選擇就這么畢業(yè)工作我完成了媽媽和倫理道德要我做的事情，但我的一生都不會(huì)再開(kāi)心起來(lái)。如果選擇毅然追求自己的夢(mèng)想，我會(huì)背負(fù)著媽媽的心碎和很多人的指責(zé)，還有未知的未來(lái)和無(wú)數(shù)次的失敗。
成功完成夢(mèng)想的人很偉大，可那是萬(wàn)千人海中的極少一部分。我很喜歡許巍，也很羨慕他能毅然的背著吉他選擇北漂的生活。我不忍愛(ài)我的那個(gè)女人再受傷害，可我也不愿犧牲我自己。我已經(jīng)想過(guò)萬(wàn)千次我每天都在寫(xiě)字和讀書(shū)的生活，可眼前我在一家公司里朝九晚五的工作和習(xí)慣性笑容也越來(lái)越清晰。生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野。單曲循環(huán)聽(tīng)著歌的我，躲在被窩里，除了哭再無(wú)力做什么。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文3
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。
——題記。
狂風(fēng)暴雨后，我竟出現(xiàn)在陶淵明所虛構(gòu)的世界里——桃花源。我被這前所未有的美景所吸引：這里的桃樹(shù)井然有序，夾雜在桃樹(shù)中間的溪流被飄落地桃花點(diǎn)綴著，就像婦女在白色飄帶上繡了幾朵桃花。田野間的小路，交錯(cuò)相通。土地平曠，屋舍儼然。這里的男女老少不僅儉以養(yǎng)德而且和藹可親。然而他們的穿著打扮，悉如外人……
我原本打算從我的背包里取出照相機(jī)，可未曾料到照相機(jī)憔悴了許多。就在這時(shí)，一位已年過(guò)花甲的老人便貽我筆墨紙硯。之后落下一句“不妨把美景繪畫(huà)在紙張上？”便消失在桃林間。
一時(shí)辰之后，我繪畫(huà)出了一幅和平寧?kù)o、幽美淡遠(yuǎn)的村居圖。我情不自禁地贊嘆：我為這里的美景所贊嘆；我為我的繪畫(huà)天賦所贊嘆。
我背誦著陶淵明的《桃花源記》，不知不覺(jué)地穿過(guò)桃林便出現(xiàn)在竹林前。
竹林與青色的天空融為一體。遠(yuǎn)看，是一望無(wú)際的天；近看，是一望無(wú)際的綠。然而通往竹林深處的道路卻鋪上了多層金黃色的“地毯”。
那“地毯”似乎有著極大地吸引力，我如同磁鐵一般躺在“地毯”上。稀疏的竹林的上方，幾只白鴿盤(pán)旋飛翔。
我繼續(xù)往前走，不知過(guò)了多少個(gè)時(shí)辰，我已經(jīng)筋疲力盡，卻未能看見(jiàn)一個(gè)人影。這讓我想到《離騷》中的“路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索�！�
我抱著放棄的心態(tài)打道回府，卻被一只不知名的小鳥(niǎo)所挽留。它嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，似乎在勸說(shuō)：“不要放棄�。〔灰艞壈�！”我眼睛里透露出些許的無(wú)奈。因?yàn)檫@里如此的遙遠(yuǎn)以及偏僻，怎么可能會(huì)有人出現(xiàn)在這里？
但是，我還是對(duì)竹林的.那邊充滿(mǎn)了好奇。于是，又開(kāi)始我漫長(zhǎng)的旅程。數(shù)百步，聞茶香。我隨著茶香便發(fā)現(xiàn)了一所茅屋，站在不遠(yuǎn)處，透過(guò)茅屋的窗戶(hù)，我隱隱約約看見(jiàn)一位滿(mǎn)頭白發(fā)的老人正在低頭用筆糊弄著什么。
“您好！請(qǐng)問(wèn)您尊姓大名？”我趴在窗戶(hù)上詢(xún)問(wèn)著他。他不慌不忙的把門(mén)打開(kāi)，試圖讓我進(jìn)去歇歇腳。而筋疲力盡的我已經(jīng)迫不及待的想溜進(jìn)去了。
“那里有剛煮好的茶，請(qǐng)你自便�！彼捯魟偮浔阌肿掠霉P糊弄著。我湊近一看，原來(lái)他在作詩(shī)，旁邊還有一幅有關(guān)桃花源的畫(huà)，我并不感興趣。
過(guò)了良久，我突然發(fā)現(xiàn)，眼前這位衣著樸素，聲音沙啞，滿(mǎn)臉皺紋的老人竟是在桃花源里貽我筆墨紙硯的那位老人。之后，他用詩(shī)句“抹去春秋自花實(shí)，逼來(lái)霜雪更枯筠”向我介紹他自己。
當(dāng)時(shí)，我并不知這首詩(shī)是竹林居士——鄭燮所作。然而，聽(tīng)完老人的“心靈雞湯”，我的表情無(wú)法用言語(yǔ)來(lái)形容。也許，除了崇拜還是崇拜。
臨走之前，老人貽我?guī)妆舅鞯脑?shī)。我并不想擁有它，因?yàn)槲覜](méi)有足夠的力氣把它帶回家。但是又不好意思推辭，只好收下。
黃昏，我到達(dá)竹林的盡頭。
深夜，我墜入懸崖。
清晨，我從床上蘇醒過(guò)來(lái)。
他的詩(shī)，我的遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文4
生活的時(shí)間的長(zhǎng)岸無(wú)涯無(wú)際，一路光怪陸離、歡歌笑語(yǔ)，有時(shí)你只顧著應(yīng)付魑魅魍魎，專(zhuān)注于“茍且”，但有時(shí)你累了抬頭，前方，周遭，盡是“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。
對(duì)于史鐵生，什么是他的“茍且”，什么又是他的“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”？我暫且來(lái)回想一下，一個(gè)二十幾歲的年輕人，活到最肆意的年紀(jì)上突然癱瘓，這算不算是“茍且”？終日只能囿于一方輪椅中，卻要懷著血淋淋的心去看別的同齡人躊躇滿(mǎn)志，這算不算是“茍且”？一面心情焦躁暴躁沖母親發(fā)火，一面又心酸于母親的隱忍與關(guān)愛(ài)，這樣的無(wú)法自控與無(wú)法原諒的深度矛盾漩渦，算不算是“茍且”？
算是了。
不過(guò)想象中的普通人如若遇見(jiàn)如此的事，會(huì)怎樣？自生自滅，自暴自棄，整日活于痛苦與咒罵中，仿若一生的路上找不到亮光，找不到希望。
但是史鐵生并不是普通人，也膽敢不會(huì)去做出那樣的事。他拉住了自己懸崖邊的馬，他選擇了接受。
他于地壇里終日的遐思與肯定和否定中，找到了獨(dú)屬于他的“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。這像極了初春時(shí)越冬而來(lái)的梅，內(nèi)心冷傲卻也柔軟，像極了千濤萬(wàn)浪后海面的`波痕，一番平寂卻也歷經(jīng)過(guò)風(fēng)浪洗禮，像極了廣漠的荒野上砥礪站直的胡楊，它此時(shí)清脆生機(jī)，彼時(shí)或許受了風(fēng)雨。史鐵生意志之堅(jiān)韌、心志之成熟令我贊嘆，而這樣的一個(gè)人能將目光從“茍且”中轉(zhuǎn)移出來(lái)而轉(zhuǎn)向“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，其偉大處，也自不必說(shuō)。
生活一定有茍且之處，一定有逆意迤邐之處，一定有無(wú)涯的絕望和黑暗之處，一定有你所深?lèi)和醇驳�、恨之入骨的茍且之處�?/p>
而重點(diǎn)是，你不得不經(jīng)歷，你必須去經(jīng)歷。
一個(gè)經(jīng)歷了“茍且”、經(jīng)歷了困顧、經(jīng)歷了絕望與黑暗的人，才會(huì)有機(jī)會(huì)會(huì)沖破“茍且”、沖破困顧、沖破黑暗，才能帶著一顆堅(jiān)強(qiáng)而柔軟的、傷痕累累卻已結(jié)巴的、自尊自省的心，去迎接生命里的“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”。
如若沒(méi)有了“茍且”，我們只會(huì)單純而幼稚、沉溺于甜蜜的美妙中，直至溺死。
如若沒(méi)有了“詩(shī)和遠(yuǎn)方的田野”，我們只會(huì)陰暗而狠毒，墮落于苦痛的折磨中，直至累死。
“茍且”和“詩(shī)”、“田野”是相對(duì)的，是相生相依、相滅相亡的，人之一生不能只有其一，而應(yīng)二者皆有所品嘗和領(lǐng)會(huì)，我們哭過(guò)、笑過(guò)、失意過(guò)、歡欣過(guò)、痛苦過(guò)、狂喜過(guò)，我說(shuō)這才是人生，這才是生活。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文5
生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。每次讀起詩(shī)來(lái)，心中就會(huì)泛起漣，便想到幻想的美好生活，我曾遇到最美的古詩(shī)詞，再與你們相遇。相識(shí)，相知的日子里，一起談?wù)勗?shī)中的遠(yuǎn)方。
相遇·有緣千里來(lái)相會(huì)，無(wú)緣對(duì)面不相識(shí)。
我始終相信，這一切冥冥之中早已注定，百年修得同船渡，萬(wàn)年修得同窗習(xí)。在生如夏花般絢爛的青春期，能與你們撞個(gè)滿(mǎn)懷，是你們的幸運(yùn)，更是我的福氣。跨過(guò)山和大海，也穿過(guò)人山人海，我從遠(yuǎn)方趕來(lái)，恰巧你們也在、如果說(shuō)上輩子五百次的回眸才能換來(lái)今生的一次擦肩而過(guò)，那么多少次的擦肩而過(guò)，才能換來(lái)今生的同窗三年！在詩(shī)中我與你們相遇，與春風(fēng)撞了個(gè)滿(mǎn)懷。
相識(shí)·執(zhí)子之手，與子偕進(jìn)
我們是同一座屋檐下，同一片藍(lán)天下，同一片大地上，同呼吸、共生存的不可分割的命運(yùn)共同體。多夢(mèng)青春，似水年華。每天都要把心愿許得無(wú)窮大，然后低頭祈愿，抬頭放飛。夢(mèng)想開(kāi)花不擇鄉(xiāng)，或并棲息在當(dāng)下小鎮(zhèn)，亦或落腳于遠(yuǎn)方。但通向美麗人生的道路，終究是用汗水鋪出來(lái)的。成功的花，人們只羨慕它現(xiàn)時(shí)的明艷。然而他的芽浸透了犧牲的血雨，撒遍了奮斗的淚泉。有你們?cè)�，時(shí)光安然，歲月靜好，初識(shí)的你們就像一杯清澈的泉水，簡(jiǎn)單而單純，若人生只如初見(jiàn)，那便是最好的相遇，是我最大的幸運(yùn)。執(zhí)子之手，在爛漫的花季，一路繼續(xù)快樂(lè)，共書(shū)生命的美文。任憑一路的磕絆，何必畏懼荊刺？付出甘之如飴，收獲歸于雙喜。不忘初心方得始終。愿與子偕進(jìn)，走向日光盡頭，世界那一端的遠(yuǎn)方。
相知，相別·海內(nèi)存知己天涯若比鄰
相知，相伴，我們度過(guò)一年又一年，那時(shí)候天總是很藍(lán)，日子總過(guò)的太慢，你總說(shuō)畢業(yè)遙遙無(wú)期，轉(zhuǎn)眼就各奔東西，沒(méi)有一首歌曲終人散的時(shí)刻，沒(méi)有一場(chǎng)電影沒(méi)有落幕散場(chǎng)的時(shí)分。如今我們的詩(shī)以冷漠。如今我們的詩(shī)已泛黃，故事也變老，那些最平常的片段，深深印在時(shí)光里，成了我們最美好的回憶，最好的青春，最好的我們，曲盡人散，但時(shí)光不老，我們不散，但愿人長(zhǎng)久，千里共嬋娟。海上生明月，天涯共此時(shí)。愿你們走出半生，歸來(lái)仍少年。愿你們滿(mǎn)載而歸，出發(fā)仍懷赤子心。相識(shí)，只為換得下次更好的.重逢的驚喜。
有人說(shuō)：人生就像一盒裝滿(mǎn)的巧克力，你永遠(yuǎn)也不會(huì)知道接下來(lái)會(huì)吃到什么味道，但我們總要嘗試，因?yàn)槟鞘乔啻旱奈兜馈Ｄ且荒晡覀冊(cè)谧蠲篮玫那啻豪锔惺芄陋?dú)，體會(huì)到對(duì)方的重要，在別樣的年華里，我們的青春完美無(wú)缺�？傆幸痪湓挄�(huì)在飄雪的冬夜暖化你的心靈；總有一盞燈在孤獨(dú)的夜晚照亮你的天空；總有一個(gè)人會(huì)在青春的年華里執(zhí)起你的手，不離不棄地陪你走過(guò)這段彎道，留下最美的初衷。也許在這別樣的年華，我們的青春里有了友誼和關(guān)愛(ài)，才是最美好的青春，才是最好的我們。
詩(shī)中有我們的身影，有我們奮力拼搏的精神，我相信就在不遠(yuǎn)的地方，終會(huì)找到屬于我們的幻想實(shí)現(xiàn)的地方，嗯！加油吧。這個(gè)世界上的一切都是遇見(jiàn)，就像冷遇到了暖就有了雨；春遇到了冬就有了歲月；天遇到了地就有了永恒，我們遇見(jiàn)你們，就有了小幸運(yùn)，在最美的年紀(jì)里的詩(shī)中，遇見(jiàn)了遠(yuǎn)方的你們，真好！
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文6
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”——題記
這幾年，青春劇毫不留情的霸占了熒屏，成為了一道不可或缺的風(fēng)景線。可回頭想來(lái)，似乎所有的青春劇都少不了刷題、考試的鏡頭，也都免不了有幾個(gè)拼命學(xué)習(xí)的學(xué)霸，和幾個(gè)只顧眼前，茍且生活的學(xué)渣。不由得想起了海子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)的“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。”于是乎開(kāi)始懷疑自己想要的“遠(yuǎn)方”究竟是什么樣子。
曾經(jīng)有一段時(shí)間，我尤其迷茫無(wú)措，沒(méi)有方向感。每天守著一堆的卷子、試題，好像永遠(yuǎn)都不會(huì)有做完的時(shí)候，要命的是，并不是你多做幾道題，多刷幾份卷子，成績(jī)就能夠突飛猛進(jìn)，來(lái)回報(bào)你的努力，給你以堅(jiān)持的動(dòng)力。我曾見(jiàn)過(guò)有一些同學(xué)，每天“三點(diǎn)一線”，刻苦努力，她們把幾乎所有的時(shí)間都放在了學(xué)習(xí)上，好像高考是一場(chǎng)賭注似的，輸了的人就會(huì)一敗涂地。
想起從前，我特別喜歡旅行。曾經(jīng)獨(dú)身一人坐車(chē)到了麗江，只為感受它那古色古香的美好。江南古巷，青磚紅瓦，悠游愜意；也曾在某個(gè)秋后的清晨，在經(jīng)過(guò)了一夜的跋涉后，靜坐在泰山頂上看著太陽(yáng)升起；還有炎炎夏日跟朋友在海邊嬉笑玩鬧；還有那年暑假背上行囊去看西安古都……只是后來(lái)學(xué)業(yè)愈加繁重，父母的期盼，老師的諄諄教誨，讓你不得不悄悄藏起了對(duì)遠(yuǎn)方的好奇，心甘情愿把假期貢獻(xiàn)給了作業(yè)輔導(dǎo)班，可即便這樣，成績(jī)還是沒(méi)有顯著的提升，人人都有一顆學(xué)霸的心，卻總是想過(guò)著學(xué)渣一樣的生活，你總希望付出的努力能夠給你以成倍的回報(bào)，卻忘記了堅(jiān)持才是成功的起點(diǎn)。
那天晚自習(xí)下課，我照常去操場(chǎng)跑步。在教室里面坐了一天，課間去呼吸下外面的'空氣，跑跑步換換心，這是唯一能讓我整個(gè)人放松下來(lái)的方式，暫時(shí)的把成績(jī)排名，同窗競(jìng)爭(zhēng)拋在腦后。無(wú)意間發(fā)現(xiàn)柵欄旁有個(gè)女孩蹲坐在那里，埋著頭像是在哭泣，走近了發(fā)現(xiàn)是同班的女生，想來(lái)是因?yàn)槠綍r(shí)成績(jī)一直很好，這次考砸了而悶悶不樂(lè)的。她并沒(méi)有介意我看到她的這副模樣，于是乎我開(kāi)始低聲安慰，于是乎她開(kāi)始悲傷傾訴。原先總覺(jué)得像這些成績(jī)很好的同學(xué)是不會(huì)理解落在她們后面同學(xué)的感受的，可跟她聊天才發(fā)現(xiàn)，并不是所有的學(xué)霸都只是死讀書(shū)，就像《最好的我們》里的余淮，他們是有夢(mèng)想有目標(biāo)，更是會(huì)為了自己的夢(mèng)想去努力堅(jiān)持的人，這樣的她們是真的值得別人去尊重，去學(xué)習(xí)的人。
后來(lái)，我漸漸明白，其實(shí)詩(shī)和遠(yuǎn)方并不是說(shuō)撇下眼前，去過(guò)你理想中的生活，而是在你應(yīng)該努力的年紀(jì)盡全力去為自己爭(zhēng)取一個(gè)更加美好的未來(lái)，以換取更加自由的生活。相比之下，那樣的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”的生活不更是值得我們?nèi)ヅθプ穼さ膯�？就像有句話說(shuō)的那樣“不要在你該努力的年紀(jì)卻選擇了安逸�！�
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文7
很高興，我的生命中有詩(shī)，和遠(yuǎn)方。
是的，那詩(shī)，來(lái)自遠(yuǎn)方那是讓我陶醉的遠(yuǎn)方。
我領(lǐng)略過(guò)廬山令人沉醉的雄奇。
傍晚，碎金般的斜陽(yáng)浸紅了山頭上的天空，飛鳥(niǎo)歸巢，撲動(dòng)羽翼，在這紅透了的蒼穹中印下一排精巧的痕跡。此時(shí)，我與長(zhǎng)袖詩(shī)人相約，一同將心置于遠(yuǎn)方，一同采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山。再看那廬山瀑布，如一條銀錦，懸于九天之上，垂直而下，撞擊著層層疊疊的山巖，激起飛花碎玉。這是李白筆下的飛流直下三千尺，是王安石的懸空千丈素流分，更是我心靈深處向往的遠(yuǎn)方。
我欣賞過(guò)西湖的秀麗畫(huà)卷。幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥。白居易向我們展示了西湖的春日風(fēng)光。春水新生，春鶯爭(zhēng)鳴，春燕銜泥，春花漸開(kāi)，春草剛綠，我不禁陶醉于這個(gè)屬于西湖的春天中，無(wú)法自拔。接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅。荷花如仙子，身披嬌艷的衣裙，立于西湖無(wú)波無(wú)瀾的水面之上，令我心動(dòng)。這一路行程，楊萬(wàn)里領(lǐng)著我品味西湖的美景，感受西湖夏日獨(dú)有的韻味。
我見(jiàn)識(shí)過(guò)千萬(wàn)奇巒雄峰，江海河湖。造化鐘神秀，陰陽(yáng)割昏曉讓我欽佩大自然的鬼斧神工；天門(mén)中斷楚江開(kāi)，碧水東流至此回讓我折服于楚水不畏阻礙，勇往直前的'氣魄；日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其里讓我驚于滄海吞吐日月星漢的雄偉氣勢(shì)
詩(shī)歌如一艘小舟，從歷史的長(zhǎng)河駛來(lái)，載我通向萬(wàn)水千山。它默默地向我講述山河的故事，講述那湮沒(méi)在滾滾江水中的悲歡離合。讀詩(shī)，我可跨越時(shí)空，與李白共對(duì)酒，與蘇軾同賞月；讀詩(shī)，我可打破距離，一直向前，通向遠(yuǎn)方。
于是，我的生命中就有了詩(shī)，還有遠(yuǎn)方。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文8
清晨，遠(yuǎn)方氤氳起一朵夢(mèng)兒似的白霧 我知道那是你為我準(zhǔn)備的一份新年禮物 眉眼間滿(mǎn)是呵護(hù) 從此以后 蠢蠢的小鹿再也不會(huì)在你的心里迷路
詩(shī)是你情感的目錄 那字里行間從不透露出一絲庸俗 享受每一天對(duì)你的閱讀 你是這世上我獨(dú)一無(wú)二的寶書(shū) 你帶我去遠(yuǎn)方飛翔 向我訴說(shuō)你的夢(mèng)想 年輕氣盛的雄鷹掙開(kāi)束縛 翱翔于天際尋覓 屬他一方的自由 傍晚，遠(yuǎn)方吞吐著漸漸沉淀下去的余暉 我知道那是你同我離別的悄悄揮手 眼中的淚水簌簌 從此以后 振翅的`鳥(niǎo)兒再也找不到自己的歸屬 你說(shuō)， 你去遠(yuǎn)方為我尋找愛(ài)的歸附 只留我在孤寂的小巷中彳亍 你是否知道 你就是詩(shī)句最好的歸屬 也是我心中潛生的渴慕 此刻，我即將啟程 踏上遙遠(yuǎn)的路途 我相信 我們之間的詩(shī)篇永不會(huì)落幕 我要去尋找—— 有你的詩(shī)和遠(yuǎn)方
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文9
歲月靜好，執(zhí)一卷詩(shī)書(shū)，踏著青春的節(jié)拍，徜徉在詩(shī)情畫(huà)意中，尋找人生的航向，描繪著屬于自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方。
一蓑煙雨任平生
初入青春，一系列困惑接踵而至，學(xué)習(xí)節(jié)奏快，與父母分歧多，與老師有隔閡……我仿佛陷入無(wú)邊無(wú)際的黑暗中，想要掙脫，卻找不到方向。小時(shí)候渴望長(zhǎng)大，可長(zhǎng)大后又嫌煩惱太多，恍惚間，我如迷途的小鹿，四處亂撞，不知何時(shí)，已遍體鱗傷。無(wú)意中，讀到東坡先生的《定風(fēng)波》，“竹杖芒鞋輕勝馬，誰(shuí)怕？一蓑煙雨任平生�！睎|坡先生在寫(xiě)這首詩(shī)時(shí)，正值仕途失意，屢遭貶謫，出門(mén)游玩，偏遇下雨，卻無(wú)雨具，同行人皆抱怨。但東坡不以為然，聆聽(tīng)雨韻，“回首向來(lái)蕭瑟處，歸去，也無(wú)風(fēng)雨也無(wú)晴”。從詩(shī)句中，我看到了一個(gè)樂(lè)觀、豁達(dá)的詩(shī)人形象……依稀之間，一絲光亮照進(jìn)了我的心田，于是，我學(xué)會(huì)了靜聽(tīng)雨打芭蕉，細(xì)數(shù)秋涼；學(xué)會(huì)了煮水烹茶，笑對(duì)人生。
以詩(shī)和遠(yuǎn)方為伴，學(xué)會(huì)笑對(duì)風(fēng)雨。
關(guān)山度若飛
我的青春是幸運(yùn)的，不似秋瑾，“莽紅塵，何處覓知音？青衫濕。”不像李清照，“這次地，怎一個(gè)愁字了得？”學(xué)生時(shí)代，我有幸遇見(jiàn)了人生的貴人——可敬可愛(ài)的老師們。在我因考試失敗而沮喪的.時(shí)候，有魏老師“擼起袖子加油干”的鼓勵(lì)；在我取得成功而欣喜時(shí)，有鄧?yán)蠋煛伴L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡馁�(zèng)言；在我冥思苦想陷入疑惑時(shí)，有李老師的循循善誘；在我稍有進(jìn)步而得意忘形時(shí)，有“西瓜蔡”教鞭的警醒……諸葛亮遇到了他的知音——?jiǎng)洌源�，“受任于敗軍之際，奉命于危難之間”“？三顧頻煩天下計(jì)，兩朝開(kāi)濟(jì)老臣心”傳誦至今。我相信，在各路貴人的幫助下，人生路上，我也定能“關(guān)山度若飛”“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”。
以詩(shī)和遠(yuǎn)方為伴，學(xué)會(huì)感恩，拼將一死酬知己。
為伊消得人憔悴
常言道，初三試卷滿(mǎn)天飛。不錯(cuò)！初三生活單調(diào)而又乏味，每天迎著朝陽(yáng)趕往學(xué)校，披著星光離開(kāi)校園，奔波于兩點(diǎn)一線之間。中考將至，不安的情緒隨之增強(qiáng)，害怕自己三年的奮斗沒(méi)有回報(bào)，害怕錯(cuò)過(guò)人生的第一輛“動(dòng)車(chē)”，害怕未來(lái)與心儀的大學(xué)失之交臂……百般無(wú)奈，坐于窗前，翻開(kāi)《宋詞》，柳永的《蝶戀花》映入眼簾，一句“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”觸動(dòng)心靈，沖擊靈魂。是啊，中考不可避免，不如背水一戰(zhàn)，縱使沒(méi)有成功，至少未來(lái)回憶時(shí)也不會(huì)遺憾，而且還能驕傲地說(shuō)：“拼搏過(guò)，無(wú)怨也無(wú)悔�！庇谑瞧鹕戆侯^，繼續(xù)學(xué)習(xí)，“望盡天涯路”。
以詩(shī)和遠(yuǎn)方為伴，學(xué)會(huì)放手一搏，不給自己留遺憾。
感謝詩(shī)和遠(yuǎn)方陪伴我一路走來(lái)，點(diǎn)亮了我的時(shí)光，潤(rùn)澤了我的青春，描繪著我美好的未來(lái)。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文10
剛剛結(jié)束了和你又一輪的視頻通話，你正在加拿大吃早餐。潔白的瓷盤(pán)上，盛放著番茄芝士，培根，各式各樣的水果，國(guó)外必備的烤面包和咖啡，看上去很是養(yǎng)眼�？山o我留下最深刻印象的，其實(shí)是你滿(mǎn)臉興奮的樣子。眼睛里有著細(xì)碎的光，我很少見(jiàn)到如此的你。大部分時(shí)間，你始終是溫和的，臉上總是帶著點(diǎn)點(diǎn)笑意。學(xué)生曾為你寫(xiě)了一篇文章，說(shuō)你渾身上下散發(fā)出一種溫柔歲月的光輝，真是再恰當(dāng)不過(guò)了。親愛(ài)的，在我眼里，你真是一個(gè)溫柔的'人。
曾經(jīng)朋友跟我很感慨的說(shuō)：“你媽媽多好啊，我都想跟你換了”，我實(shí)在抑制不住笑意道，“我可不高興”。
親愛(ài)的，你真的好好��！你總是事無(wú)巨細(xì)地照顧著我的學(xué)習(xí)和生活。你會(huì)在我考試復(fù)習(xí)期間興奮的帶我出去看場(chǎng)電影，買(mǎi)上一堆吃的；放假時(shí)，你會(huì)拉著我陪你逛街買(mǎi)衣服，可明明是陪你去的，你總是先給我好好選了幾件，本末倒置，最后在匆忙中簡(jiǎn)單買(mǎi)點(diǎn)自己的。有時(shí)，你會(huì)向我撒嬌，讓我陪你去荷蘭花海，梅花灣，超市。我有時(shí)真不愿意，可每次你一撒嬌，我就真的只能乖乖繳械投降了……
可親愛(ài)的，關(guān)于我們生活的這些共同記憶，大多是瑣碎的溫馨。我們把彼此完完全全的展露給對(duì)方看，一同串起生活里的柴米油鹽，充滿(mǎn)了煙火氣息。當(dāng)然，我最?lèi)?ài)和你窩一塊兒看電影：《肖申克的救贖》、《阿甘正傳》、《愛(ài)你，羅西》、《怦然心動(dòng)》……
我們的生活是幸福的，卻也是不溫不火的。你從不曾在我面前勾勒出一幅有著宏偉前程的藍(lán)圖，你一向顯的胸?zé)o大志。安逸的性子，甚而讓你剛開(kāi)始很抗拒出國(guó)這件事。你有點(diǎn)畏畏縮縮的，害怕即將到來(lái)的新體驗(yàn)�？晌乙仓�，更重要的原因是你放心不下我……
現(xiàn)在的你，遠(yuǎn)在地球的另一端。此時(shí)的我，已被燈光籠罩。而你終于迎來(lái)在加拿大的第一個(gè)充滿(mǎn)未知的清晨，開(kāi)始你前所未有的體驗(yàn)，這感覺(jué)很奇妙。
我其實(shí)是一個(gè)沒(méi)有夢(mèng)想的人。你問(wèn)我將來(lái)要干什么，我說(shuō)不出個(gè)所以然來(lái)�？墒且恢庇幸粋�(gè)美好的愿景，在我心間徘徊不去。
我想在我們倆已經(jīng)準(zhǔn)備好的時(shí)候，在我長(zhǎng)大了，我們一起去環(huán)游世界。走在一個(gè)文藝的街道上，兩旁都種植著梧桐樹(shù)，高高大大的，地上有著點(diǎn)點(diǎn)光斑。我漫步在那兒，一手拿著冰激凌，一手牽著你什么都不做，只是體驗(yàn)著生活那份美好，那一定幸福感爆棚，那就是我的“詩(shī)和遠(yuǎn)方”。
我們一生會(huì)愛(ài)很多很多人。他們就像天空上的星星那樣，一閃一閃亮晶晶，可媽媽?zhuān)憔褪悄禽喸铝痢Ｒ惠啰?dú)一無(wú)二的月亮。
親愛(ài)的，我想和你一起去看這個(gè)世界。我的詩(shī)和遠(yuǎn)方，就是讓我自己有實(shí)力和你一起去更多的體驗(yàn)，擁抱這個(gè)世界。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文11
7月8日，太陽(yáng)火辣辣的，云彩都被燒得無(wú)影無(wú)蹤，大地像蒸籠一樣，熱得使人喘不過(guò)氣來(lái)。我無(wú)精打采地來(lái)到西湖區(qū)圖書(shū)館，走進(jìn)四樓報(bào)告廳。看到主講的老師是孔慶根老師，我一下子精神抖擻了起來(lái)。因?yàn)榍皫滋旌贾萑請(qǐng)?bào)刊登了《今日桃李花他日翠柏與蒼松》，寫(xiě)得很精彩。
周珺老師介紹完后，孔校長(zhǎng)來(lái)到了講臺(tái)上，他穿著一件藍(lán)t恤，系著一條黑皮帶，帶著一副眼鏡，看上去平易近人，和藹可親�？桌蠋熝葜v的主題是《“詩(shī)和遠(yuǎn)方”與童年成長(zhǎng)》，他向我們介紹了詩(shī)和遠(yuǎn)方背后的人生哲學(xué)，帶領(lǐng)我們尋找幸福密碼。
在提問(wèn)環(huán)節(jié)，我對(duì)孔老師說(shuō)：“請(qǐng)問(wèn)您在創(chuàng)作過(guò)程中遇到過(guò)什么挫折，是怎樣克服的`？”孔校長(zhǎng)回答他在剛開(kāi)始寫(xiě)詩(shī)的時(shí)候有一個(gè)很大的問(wèn)題，就是用力過(guò)猛，他給別人看自己的作品時(shí)，大家給他的建議是要放松寫(xiě)，這樣才能寫(xiě)好。我想起了東晉陶淵明寫(xiě)的詩(shī)“采菊東籬下，悠然見(jiàn)南山”，詩(shī)要寫(xiě)得輕松自然才美。孔校長(zhǎng)說(shuō)他遇到過(guò)瓶頸期，他還是沒(méi)有放棄，堅(jiān)持寫(xiě)，最后到達(dá)了一個(gè)新階段。
所以，“九層之臺(tái)，起于累土；合抱之木，生于毫末；千里之行，始于足下”。我們做任何事都要堅(jiān)持不懈，持之以恒，才會(huì)獲得成功。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文12
有一位諾貝爾獎(jiǎng)得主曾說(shuō)：”把自己的東西分一半給小伙伴，不是自己的東西不要拿，東西要放整齊，吃飯前要洗手，做錯(cuò)了事要表示歉意，午飯后要休息，要仔細(xì)觀察大自然。從根本上說(shuō)我學(xué)到的東西就是這些�！逼鋵�(shí)，人生中看似偉大的東西都是由一個(gè)又一個(gè)平凡積淀起來(lái)的，偉大來(lái)源于平凡！
偉大來(lái)源于平凡一——?jiǎng)�，劉邦沒(méi)有過(guò)人的軍事才能，沒(méi)有強(qiáng)魄的身軀，甚至也沒(méi)有卓越的政治才能，但他憑借不驕不卑的平凡氣兒和謙卑平和的待人?態(tài)度贏得了霸世。他的成功不像楚霸王力過(guò)千均的偉大，不像楚軍以一敵十多英勇無(wú)敵的偉大，不像楚霸王”吾必取而代之”的偉大，但他擁有的是腳踏實(shí)地的平凡是穩(wěn)中求勝，知人善任的平凡，是“大丈夫當(dāng)如此”的平凡。劉邦因?yàn)槠椒矂?chuàng)造了偉大！
偉大來(lái)源于平凡一一文天祥。當(dāng)南宋王朝?揺搖欲墜，元軍大舉襲來(lái)時(shí)，他毅然選擇了抗元救宋的辛酸艱難的救國(guó)路。他不是不知道南宋衰微的國(guó)運(yùn)，他不是不抱怨自己幾經(jīng)沉浮的仕途，他不是不渴望一帆風(fēng)順榮華富貴。只是，他心中始終有一個(gè)平平凡凡的信念，我生是宋朝人，死亦為南宋魂，人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青。他沒(méi)有過(guò)于偉大的信念，他沒(méi)有過(guò)于偉大的目標(biāo)，他沒(méi)有過(guò)于偉大的理想抱負(fù)。僅僅是平平凡凡的信念，僅僅因?yàn)樽约菏悄纤稳�，卻創(chuàng)造出了，令中華民族自豪的偉大！
偉大來(lái)源于平凡一一居里夫人。當(dāng)她登上科學(xué)界的講臺(tái)時(shí)，當(dāng)她獲得各種獎(jiǎng)項(xiàng)吋；當(dāng)她被科學(xué)的`光環(huán)籠罩時(shí)，人們僅僅驚羨于她現(xiàn)時(shí)的偉大，卻忘記了她背后的平凡。居里夫人沒(méi)有過(guò)人的頭腦和驚人的天賦，僅僅是幾十年如一日地專(zhuān)注于科學(xué)研究，僅僅是將無(wú)數(shù)煤進(jìn)行不斷的加工提煉，僅僅是一直未曾放棄她的目標(biāo)和理想，她成功將放射性元素鐳展現(xiàn)于世人面前。居里夫人因?yàn)槠椒茶T就了偉大。?
偉大來(lái)源于平凡，但偉大同吋又不過(guò)于平凡，若司馬遷在遭受宮刑后，不再追求偉大，不再追求卓越，甘心成為人海一粒沙，那么也便不會(huì)成聞名于世的《史記》了。
古語(yǔ)有云”?行成于精毀于隨，業(yè)精于勤荒于嬉”。生活不是宇宙洪荒般的雄偉，也不是驚天動(dòng)地的偉大，是平凡。讓我們相信偉大來(lái)源于平凡，創(chuàng)造美好的明天吧。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文13
聽(tīng)，一座千年古都在吟唱，沒(méi)錯(cuò)！她就是洛陽(yáng)城！
清晨，聽(tīng)到了很多的聲音傳來(lái)，有廣場(chǎng)上明星清脆的歌聲、警察在指揮的哨聲、以及人們歡天喜地的叫聲……這些聲音仿佛讓整個(gè)洛陽(yáng)都充滿(mǎn)了生機(jī)，以前人數(shù)很少的長(zhǎng)樂(lè)街和應(yīng)天門(mén)附近的河道，從人煙稀少變成了人山人海，你肯定覺(jué)得人這么多，一定都是來(lái)看明星了，不！這些人啊，一大部分的人都是來(lái)看洛陽(yáng)城的.名勝古跡！
公元68年，佛教傳入中國(guó)的第一座官辦寺院——白馬寺，這里亭臺(tái)樓閣，香火不斷，歷代高僧不遠(yuǎn)千里求法，因?yàn)檫@是佛教的發(fā)源地！洛陽(yáng)龍門(mén)石窟——世界文化遺產(chǎn)，這里每個(gè)石佛都有一個(gè)故事，每個(gè)故事都淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)，還有數(shù)不清的公園、隋唐植物園、國(guó)寶花園……
中午，當(dāng)你逛累了古跡，肯定要去歷史文化古城：麗景門(mén)、洛邑古城去品嘗本地特色美食，洛陽(yáng)不翻湯、洛陽(yáng)燕菜、小街鍋貼、洛陽(yáng)老八件、潘金和燒雞……這些都是洛陽(yáng)的名吃，不但吃到嘴里味道純正，食后滿(mǎn)口余香，而且光聽(tīng)名字就讓人無(wú)限向往。
晚上回到應(yīng)天門(mén)附近，放眼望去，真是火樹(shù)銀花不夜天，燈火輝煌的應(yīng)天門(mén)遺址會(huì)有美輪美奐的燈光秀，各種高科技光線打在城墻上，隨著光線的轉(zhuǎn)變顯現(xiàn)出應(yīng)天門(mén)歷史的悠久。如果你留心觀察，會(huì)發(fā)現(xiàn)很多大哥哥大姐姐穿著漢服，穿梭在廣場(chǎng)，如果沒(méi)有廣場(chǎng)舞的身影，你肯定以為你在古代呢！轉(zhuǎn)過(guò)身，你就會(huì)看到武則天工作和休息的地方——明堂、天堂。再往左邊看，就是古代帝王的居住地——九州池，這座唐宋園林白天是靜謐的，到了夜晚華燈閃耀，盡顯古代宮殿的輝煌，七彩的光倒映在池水中，波光中的皇宮如夢(mèng)如幻，讓人仿佛到了仙境一般。
如果你來(lái)到洛陽(yáng)，這樣的美食美景一定不要錯(cuò)過(guò)呀，僅僅一天，一定會(huì)讓你喜歡上洛陽(yáng)！
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文14
“生活不只是眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方�！边@句高曉松的名言已經(jīng)因?yàn)榫W(wǎng)絡(luò)流傳變得眾人皆知，翻來(lái)覆去被大眾所念而喪失了曾經(jīng)的陽(yáng)春白雪，就像那些所謂心靈雞湯反復(fù)提及的堅(jiān)持、善良或是夢(mèng)想。我知道我們這個(gè)年紀(jì)的大多數(shù)人已經(jīng)開(kāi)始認(rèn)為這些辭藻幼稚可笑，可是即便如此，我們還是會(huì)在心中暗暗地相信這些東西，那是因?yàn)槠鋵?shí)我們就是這樣的人。
詩(shī)和遠(yuǎn)方――如果用年輕的眼睛去看這四個(gè)字，它的背后從未藏著任何滲透靈魂的深刻。大而言之，是追求內(nèi)心深處的東西，做真正想做的人，再用自己喜歡的方式走向一個(gè)向往的方向。小而言之，就是在心中留一個(gè)位置給夢(mèng)想。
十幾歲的我們正處于迷茫的年紀(jì)，就像我身邊的大多數(shù)人對(duì)夢(mèng)想也沒(méi)有具體的概念，完全對(duì)自己將來(lái)的職業(yè)、生活一頭霧水，我相信有很多同學(xué)都被這個(gè)問(wèn)題深深困擾。哈佛大學(xué)曾發(fā)表過(guò)這樣的研究：這個(gè)世界分兩種人，一種人在自己很小很小的時(shí)候就已經(jīng)定下了無(wú)比堅(jiān)定的目標(biāo)，他們此后一生都在為了接近這個(gè)夢(mèng)想而不斷努力。但這部分人終究只是寥寥無(wú)幾的一部分，事實(shí)是，這個(gè)社會(huì)上的大多數(shù)人哪怕已經(jīng)走出了校園都還對(duì)自己的夢(mèng)想毫無(wú)了解，只是機(jī)械地接受命運(yùn)的安排。
無(wú)論你們是哪一類(lèi)，我想以自己為例講一講所謂的夢(mèng)想。我很幸運(yùn)地屬于前者，因?yàn)槲蚁胂蟛怀鲆粋�(gè)童年是剛上小學(xué)開(kāi)始書(shū)寫(xiě)方塊字，100字以?xún)?nèi)的看圖說(shuō)話都要用拼音，卻樂(lè)此不疲的人；一個(gè)在無(wú)數(shù)鮮花與掌聲、質(zhì)疑與嘲笑中從小學(xué)一路寫(xiě)到高中的人，將來(lái)該以什么為生。
無(wú)論有多少人相信，我仍然認(rèn)為只要攥著筆桿就可以在一張薄薄紙片上創(chuàng)造出一個(gè)世界。
著名建筑師尼克？阿瑟曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句話，叫做：“夢(mèng)想不卑微。”我知道這可能對(duì)于沒(méi)有夢(mèng)想的人來(lái)說(shuō)很難理解，夢(mèng)想怎么會(huì)卑微呢？被無(wú)數(shù)文學(xué)作品贊美的夢(mèng)想，就像巴黎左岸的波光一樣受歡迎和追捧�？墒侵挥姓嬲膽褖�(mèng)想的'人，才知道在這個(gè)過(guò)度現(xiàn)實(shí)追求功力的時(shí)代堅(jiān)持夢(mèng)想有多么不易。當(dāng)全世界都質(zhì)疑你的時(shí)候，那種失落感就真的有點(diǎn)像張愛(ài)玲所說(shuō)的，卑微到塵埃里。
我們學(xué)校有這么一群同學(xué)，他們?cè)趯?zhuān)業(yè)與學(xué)業(yè)之間周旋。無(wú)論是足尖的舞蹈、歌喉的舒展、指尖的奏樂(lè)，還是畫(huà)筆下行云流水般的創(chuàng)作，都是堅(jiān)持夢(mèng)想的象征。他們無(wú)比堅(jiān)定的信念鋪就了一條踏入藝術(shù)殿堂的路，荊棘叢生也毫不畏懼。所以――根本不用去談什么名人，為了夢(mèng)想而拼搏的例子，就真真實(shí)實(shí)地發(fā)生在我們身邊。
是的，只有心中懷有夢(mèng)想的人，才能體會(huì)到那種如同開(kāi)掛一樣的力量――跌倒之后可以瞬間爬起，在霧中行走卻不會(huì)迷路。那種感覺(jué)就像突然有了軟肋，卻同時(shí)有了無(wú)堅(jiān)不摧的盔甲。
因而我和身邊的人偶爾設(shè)想到未來(lái)的時(shí)候，她們有時(shí)會(huì)說(shuō)：“我真羨慕你。”
其實(shí)，根本不用慌張。
你沒(méi)有夢(mèng)想，是因?yàn)槟愀緵](méi)有想過(guò)要去追尋。
我想請(qǐng)此時(shí)此刻正在聽(tīng)這段演講卻仍然迷茫的同學(xué)們靜下來(lái)真正為了自己思考一次，除了QQ、微信、王者榮耀、守望先鋒……除了一切你明知只是消遣娛樂(lè)的事物之外，剩余在你腦海里的，能讓你感到由衷熱愛(ài)，一想到如果以后沒(méi)有機(jī)會(huì)去做就會(huì)惋惜的事情，是什么？或許是自幼對(duì)于救死扶傷的醫(yī)者的向往、或許是天生對(duì)規(guī)矩與公平不同于常人的執(zhí)著、又或許，是對(duì)敲寫(xiě)代碼程序編輯超乎常人的熱忱……無(wú)論它是否被人看好，那份熱愛(ài)一定能帶你走近你的夢(mèng)想。
如果一個(gè)人能找到自己真正熱愛(ài)的東西，那份愿意為它走向看不見(jiàn)未來(lái)的遠(yuǎn)方而表現(xiàn)出的小小的勇敢將會(huì)讓我們成為獨(dú)一無(wú)二的自己。
如果你此刻手中有夢(mèng)想，握緊它；如果你此刻手中空無(wú)一物，那便去尋找。平凡生活里的詩(shī)和遠(yuǎn)方，實(shí)則是一把通向不平凡的鑰匙――因?yàn)樾膽褖?mèng)想的人，戰(zhàn)無(wú)不勝。
詩(shī)和遠(yuǎn)方作文15
也許在你看來(lái)這個(gè)世界上暫停周?chē)芏嗳硕际窃跓o(wú)所事事的。可實(shí)際上的并不知道在你看不見(jiàn)的角落里，在那些黑暗趙靜的光芒里，他們也在非常忙碌的為自己的人生出謀劃策。
你可能從一開(kāi)始就被這種天真的情緒所誤導(dǎo)，所以根本就沒(méi)有耐心想去尋找真相。
就好像你是砍柴的，人家是放羊的`，你和人家聊了一整天，但人家放完羊了帶走回家，而你卻一無(wú)所獲。也許我們?cè)谙氲臅r(shí)候覺(jué)得這只是個(gè)寓言故事而已，人現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中并不會(huì)那么可憐，那么傻。
但實(shí)際上在社會(huì)上這一類(lèi)型的人大有人在。
這好像刻舟求劍邯鄲學(xué)步那些非常明顯的寓言故事，在現(xiàn)實(shí)生活當(dāng)中都有人變著法兒的去演電。也許我們一開(kāi)始就沒(méi)有意識(shí)到自己有時(shí)候的某些行為是多么愚蠢，但是得回過(guò)頭來(lái)才會(huì)發(fā)現(xiàn)回首的那一瞬間你就已經(jīng)成長(zhǎng)了。
以前我很喜歡背誦那些古詩(shī)詞，可是后來(lái)我漸漸地就忘記了這件事情。因?yàn)槲野炎约旱闹饕D(zhuǎn)移到了其他的地方，我覺(jué)得自己應(yīng)該有所成長(zhǎng)，我的興趣愛(ài)好應(yīng)該有所發(fā)展。
可實(shí)際上那樣的美好卻只蘊(yùn)含在那些美麗的古詩(shī)詞里面。
之后的文章寫(xiě)得再怎么浮躁也沒(méi)有借口。
比如在我們上課的時(shí)候，有多少同學(xué)并不認(rèn)真聽(tīng)講，他們也許是在玩手機(jī)打游戲，也許是在沉迷于看劇和小說(shuō)里面。我們總覺(jué)得自己有多忙，可實(shí)際上這些勞務(wù)有時(shí)候根本就不必要。
但是我們?yōu)榱瞬蛔屪约河幸环N愧疚感，只能自我安慰，讓自己覺(jué)得自己很忙。實(shí)際上這是一種自我欺騙。
如果我們真的想要去走更遠(yuǎn)的路圖，想要去尋找自己的詩(shī)和遠(yuǎn)方，那么就一定要改變這種自我欺騙的機(jī)制，學(xué)會(huì)坦誠(chéng)相待討好自己，讓自己明白學(xué)習(xí)和提升并不吃虧。
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