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全家為我高興作文紙上寫的
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編精心整理的全家為我高興作文紙上寫的,僅供參考,歡迎大家閱讀。
全家為我高興作文紙上寫的1
記得讀五年級(jí)的時(shí)的一個(gè)暑假,那時(shí)我才剛剛學(xué)會(huì)游泳還不到一年,老爸就說(shuō)要帶我去游泳場(chǎng)練一練,不然就忘記了,這樣就變回了原來(lái)的我—一直不會(huì)游泳的旱鴨子。
一到游泳場(chǎng),一看,幸好今天沒什么人來(lái)游,于是我來(lái)到跳水臺(tái),看一下四周沒人,便擺了一個(gè)“優(yōu)美”的姿勢(shì),“撲通”一聲,我跳了下去,濺起了巨大的水花,都灑到旁邊的人了,我一臉羞愧,趕緊逃之夭夭。
這是老爸才不緊不慢地下水,我心里有一種不祥的預(yù)感。果然,老爸給我布置了任務(wù):蛙泳來(lái)回游一千米!鞍。∥視灐。我裝成暈倒的樣子。既然老爸已經(jīng)下了將軍令,我也不敢違抗,而且還信心十足得對(duì)老爸說(shuō):“沒問(wèn)題,保證完成任務(wù)”。
我先游到泳池頂端,然后才開始游。一開始我覺得很輕松,根本不放在眼里,可游到一千三的時(shí)候,我便開始?xì)獯跤趿,可我心里想:既然我向老爸立下了軍令狀,我就必須完成。于是我牙一咬,心一狠,用完全身力氣游完了剩下兩百米,到終點(diǎn)時(shí),我渾身跟散架似的,一點(diǎn)力氣也沒有了。老爸游到我身邊,對(duì)我立起了大拇指,并對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)啊,我原來(lái)還以為你完不成任務(wù)呢!”我驕傲的`回答:“我是誰(shuí)!有什么完成不了的!
回到家,我告訴了媽媽這件事,媽媽也高興地夸獎(jiǎng)了我一番,沒想到通過(guò)這次游泳,全家人都為我而高興,為我立起了大拇指。
全家為我高興作文紙上寫的2
要說(shuō)起讓全家為我高興的事,那可真是數(shù)不勝數(shù),但是,令我記憶最深刻的,就是這兩件了。
那是,在四年級(jí)下學(xué)期時(shí),我的數(shù)學(xué)成績(jī)一落千丈,媽媽看在眼里,急在心上,便不停地給我報(bào)補(bǔ)習(xí)班,讓我做卷子,可是,我的成績(jī)依舊沒有起色,其實(shí),我成績(jī)掉落的最基本的原因,就是,因?yàn)槲易约涸谀嵌螘r(shí)間松懈了,成績(jī)掉落下來(lái)后,不但,沒有讓自己的成績(jī)上去,反而,更加下降了。在有一次考完試后,卷子發(fā)下來(lái),我只考了76分,我開始覺醒,把自己錯(cuò)誤的地方找出來(lái),并改在錯(cuò)題本上,又一遍一遍的找同類題型做,把自己薄弱或者不會(huì)的地方找出來(lái),做相同的`題。就這樣,我的成績(jī)慢慢上升,終于又回到了原來(lái)的九十多分。
媽媽和爸爸看見我的成績(jī)一點(diǎn)點(diǎn)上升,都很為我高興!
還有一件事,也讓我記憶深刻。
在我三年級(jí)放暑假的時(shí)候,爸爸媽媽帶我去爬山,望著眼前,那彎彎曲曲的上山路,和旁邊的懸崖峭壁,我打了退堂鼓,我只好央求媽媽,坐纜車上去,可是,媽媽卻說(shuō):“不行,我們本來(lái)就是來(lái)爬山的,怎么能坐纜車上去呢?好吧,死馬權(quán)當(dāng)活馬醫(yī),我只好硬著頭皮上去了,邊走還邊念叨著:不就是懸崖峭壁嗎!我才不怕呢!我不怕!我不怕!最后,我一邊念叨,一邊閉著眼睛走到了最頂端,!景色真美。“职謰寢屢查_心的對(duì)我說(shuō):“不錯(cuò)嘛!堅(jiān)持就是勝利!
當(dāng)我獲得成功的時(shí)候,全家為我而高興!如果以后有什么不可能完成的事兒,我都會(huì)盡力去完成,因?yàn)槊慨?dāng)這時(shí),我的腦海里就會(huì)浮現(xiàn)爸爸媽媽的那一絲微笑……
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平日里,由于你學(xué)會(huì)了一種知識(shí),或者做了一件好事,或者考了個(gè)好成績(jī),也許會(huì)有其它的原因……都會(huì)是你的家人為你高興,我就做過(guò)一件使我全家感到高興的事情。
有一次,我們?cè)跀?shù)學(xué)考試,突然一道題把我”擋住“了,我心里先是一愣,再慢慢第思考起來(lái),可是就算把我腦子里的知識(shí)都給搜索了一遍,也神馬都沒發(fā)現(xiàn),一無(wú)所獲。
正當(dāng)我沒辦法的時(shí)候,一個(gè)念頭從我的眼前閃過(guò),看看別人怎么寫的不就行啦?否則滿分試卷就不能握在手里了。是的',這個(gè)辦法好?晌艺タ磩e人的答案時(shí),我停住了,我想:不能抄,就算抄上了,對(duì)了,這樣得來(lái)的100分也不光彩呀!因?yàn)檫@個(gè)答案并不是你自己想出的。對(duì)!不能抄,我要自己做。就算得到一個(gè)98分也是光榮的。于是我又想了起來(lái)。正當(dāng)我絞盡腦汁地想著答案,看到了鐘表,上面顯示著離下課還有10分鐘,也就是說(shuō)明,離收卷還有10分鐘。但是我對(duì)這個(gè)題,還是一點(diǎn)也沒有頭緒。
在這時(shí),兩個(gè)小人在我眼前蹦了出來(lái),一個(gè)是天使,一個(gè)是惡魔,惡魔說(shuō):“就十分鐘啦,抄吧!碧焓拐f(shuō):“不行,要自己做,下次再努力就可以了!”“好啦,讓我想想!彼麄儌z的話都有理的,我倒!最后,我還是選擇不抄為妙。這時(shí)老師發(fā)話了:“不管做完沒做完,收吧!”過(guò)了幾天,試卷發(fā)下來(lái)了,我得了96分,我看到這紅色的96分,是那么高大!
回到家里,我告訴了媽媽,媽媽直夸我:“不錯(cuò)孩子,你長(zhǎng)大了,我們?nèi)覟槟愀吲d,繼續(xù)加油!”
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