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以追為題的作文優(yōu)秀23篇
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的以追為題的作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
以追為題的作文優(yōu)秀 1
追，追趕那高不可攀的陽(yáng)光。
否則只能匍匐在別人為你搭好的架子上，成為一株普通的藤蔓，無(wú)光，便無(wú)法茁壯。
一個(gè)淺棕色的架子是我們學(xué)校的另一色風(fēng)景。其實(shí)那并不是架子，它更似是一條長(zhǎng)長(zhǎng)的的花廊，蔓延著一種不知名的藤。一枚枚心型葉片掛在懸垂而下的蔓莖上，化作涌流而下的綠瀑，泛著點(diǎn)點(diǎn)白光一一它那風(fēng)鈴狀的花。
只是這綠瀑，即不明亮，也不濃密。長(zhǎng)長(zhǎng)的莖絲只是蔫蔫垂下一半。它從未觸到地面，高墻也從未給它這個(gè)機(jī)會(huì)。
從窗外望去，它便異常顯眼�？傆X(jué)得自己活得就像一株藤，想上升卻無(wú)機(jī)會(huì)。夏天，光傾灑在它身上。一到秋天，那光便一寸一寸上升，它便一分一分攀咬，順著墻沿，到墻身，妄圖去追又眼巴巴地望著天臺(tái)上的光線-——那個(gè)被我戲謔地稱為“九重天上的`存在的人”。
只是遠(yuǎn)望，我又投身于書(shū)海中。那時(shí)的我，躊躇滿志，總以為自己一定會(huì)追上那個(gè)人。成績(jī)確實(shí)一點(diǎn)點(diǎn)攀升，卻永遠(yuǎn)為一線之隔。她依然在臺(tái)上發(fā)言，燈光打在她身上，仿佛又的確的是，她在發(fā)光。
我低頭看書(shū)，再抬起頭來(lái)。便是二年后，看天的雙目中裝滿了淚。
兩年來(lái)什么都可能變。只是那個(gè)心理暗示般的活都從未改變，聲音愈發(fā)大，愈發(fā)姿意妄為：她是鷹，出生便是為了搏擊天空，捕殺獵物。你不過(guò)是只勤奮的烏鴉，但生來(lái)只是在樹(shù)頭聒噪。高空中的鷹，是用來(lái)仰視的。不自量力！
最后四個(gè)字驚得我瞳孔驟縮。猛而抬頭，看到那光投在墻上，泛著綠色……綠？這里可是這幢樓的最頂樓。
好不容易熬到下課，我跌撞著下樓。兩年，它真的變了。由一株綠藤在追逐與奮斗中化成綠壁，枝舒葉展，雖距離頂部依有距離，可陽(yáng)光鍍?cè)谀琼敹说奶俾�，那藤猶如一只手，指尖指向天空，攀登著。那手，仿佛在發(fā)光。
也許藤蔓的力量永不會(huì)蔓延至頂樓，也許烏鴉永不會(huì)蛻變羽化為雄鷹，也許我永不會(huì)趕超。
但是，在一次又一次融了血和淚的磨煉中，我一次次磨去了外表黯淡的石胎，露出光潔的表面。這并不是自不量力。
只是我堅(jiān)信，去追，就會(huì)發(fā)光。
以追為題的作文優(yōu)秀 2
每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng)，并為它努力，為它奮斗，走在追夢(mèng)路上，或彷徨，或悲傷，但總會(huì)朝著那個(gè)既定的目標(biāo)，屢敗，屢戰(zhàn)。
無(wú)論是多么廣闊的天空，也有一顆星星，散發(fā)著微弱的光芒。無(wú)論人生的路上有多么黑暗和坎坷不平，也有一盞啟明燈，在照耀著我們的前進(jìn)。它就是夢(mèng)想。每個(gè)人都有一顆屬于自己的星星，它指引著人們?cè)诔晒Φ牡缆飞锨靶�。小學(xué)剛開(kāi)始的時(shí)候，我的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的學(xué)生，成績(jī)名列前茅，在班里有鶴立雞群的表現(xiàn)。有了這個(gè)夢(mèng)想，我便開(kāi)始努力奮斗，老師布置的作業(yè)，我總是認(rèn)認(rèn)真真的完成，后來(lái)，我慢慢的感覺(jué)到老師的嚴(yán)厲，作業(yè)的壓力。才又一次感覺(jué)到實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的艱難，有的時(shí)候，我真想停下來(lái)，不想再堅(jiān)持了。我常常想，我一個(gè)瘦弱的小孩子，沒(méi)有必要吃那么多苦，就為了追求一個(gè)夢(mèng)想。那時(shí)，便很羨慕比我小的孩子!可自從上了五年級(jí)，我的夢(mèng)想就成了要當(dāng)上小學(xué)教師，我曾看過(guò)幾本書(shū)，書(shū)上說(shuō)：“老師像火光溫暖人心，細(xì)雨般輕柔的語(yǔ)言，滲透我們的心扉，滋潤(rùn)我們的心靈;老師就像太陽(yáng)，讓每一顆種子萌發(fā)生命的幼芽，老師也像大地，讓每一個(gè)希望變成豐碩的果實(shí)。上課時(shí)，老師您會(huì)繪聲繪色地講課，把同學(xué)們引入知識(shí)的海洋，工作做得踏實(shí)努力。讀書(shū)時(shí)您在那寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)，涂抹勾勒;思考時(shí)右手扶頭，左手疾書(shū)略有所思。激動(dòng)時(shí)一會(huì)兒用雙手在空中比劃著，手臂微屈，手指擺出個(gè)奇特的造型，似乎世界就在他的掌握之中;一會(huì)兒又轉(zhuǎn)身離座，眉頭緊鎖，還不時(shí)的停下來(lái)沉思久久，像是在解決一個(gè)世界性的難題。每當(dāng)我一想到夢(mèng)想的'花朵會(huì)燦爛的為我盛開(kāi)，我選擇了堅(jiān)持，因?yàn)槲覉?jiān)信，努力奮斗的汗水，一定會(huì)澆開(kāi)夢(mèng)想這朵美麗的花。我期待著……在追夢(mèng)的路上，太多的艱辛使我的勇氣衰退，而夢(mèng)想像一個(gè)打氣筒，時(shí)刻給我鼓勵(lì)，讓我在困難面前一次次站起來(lái)，對(duì)未來(lái)充滿期待，繼續(xù)前行。
在生活中，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，所以才沒(méi)有黑暗，因?yàn)橛辛藟?mèng)想，生活才五彩繽紛。在追求夢(mèng)想的路上，困難有時(shí)像絆腳石，但我們可以戰(zhàn)勝它，攀上成功的峰巔。
以追為題的作文優(yōu)秀 3
夢(mèng)想的所有人來(lái)說(shuō)都是很重要的。他能支持人前進(jìn)，成為成功這條路最后的寶藏，但那條路很漆黑，又荊棘叢生。這時(shí)便需要名為努力的星星來(lái)照亮前方的路，來(lái)防止不被荊棘刺到，不然光那漆黑的路就已經(jīng)可以讓很多人放棄了。
事實(shí)確實(shí)是這樣。但我也沒(méi)抵達(dá)成功的的終點(diǎn)，去拔開(kāi)夢(mèng)想的`寶箱的泥土，所以我也沒(méi)資格高談闊論來(lái)談自己的看法，但想一下，我也是走在成功路上的，也靠著努力之星的光躲過(guò)荊棘，相信這個(gè)例子，能為你的的成功來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)建議。
哪個(gè)時(shí)候，我在沉迷網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。無(wú)論是武俠還是穿越，我都看的很入迷。當(dāng)然這也就導(dǎo)致于我學(xué)習(xí)很差，然而我卻完全沒(méi)有悔改。依舊在看著小說(shuō)。很顯然，當(dāng)時(shí)我馬上就要進(jìn)入小說(shuō)的荊棘從了。直到當(dāng)時(shí)期末考試前，媽媽給了我一個(gè)承諾，說(shuō)如果這次能考好便帶我去海邊過(guò)完一個(gè)暑假。這對(duì)我中這種沒(méi)見(jiàn)過(guò)海的，自然是誘惑力滿滿，我果斷拋棄了小說(shuō)。然而荒廢了一整個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)。老師講的東西我完全聽(tīng)不懂�？墒强春５脑竿笥谝磺校谑俏业暮蠓奖阌辛伺Φ男切�。
而結(jié)果自然是。沒(méi)有成功，畢竟荒廢了一個(gè)學(xué)期的學(xué)業(yè)呀。哪有那么容易成功。可是我卻依舊考到了中等的一個(gè)水平。并且成功越過(guò)了名為小說(shuō)的荊棘從，相信有著這顆星星的照耀下，我能抵達(dá)終點(diǎn)。
果然還是想去看海呀。那個(gè)荊棘真是可惡。雖然是我自己陷進(jìn)去的。
成功路上有這個(gè)星星真好。
以追為題的作文優(yōu)秀 4
清晨，沐浴著朝陽(yáng)溫暖的光，夢(mèng)想再一次被點(diǎn)亮，追夢(mèng)路上，我捕捉著夢(mèng)想的每一點(diǎn)輝煌。
一個(gè)冰冷的冬夜，當(dāng)我抬起頭，滿天的繁星賜予我唯一的光芒，浩瀚的宇宙，轉(zhuǎn)動(dòng)的星星，洗滌著我幼小的心靈，黎明來(lái)時(shí)，隱去的晨星帶走了我的夢(mèng)。
夢(mèng)想，必將是前進(jìn)的方向，數(shù)字與符號(hào)指引著我夢(mèng)想的遠(yuǎn)方。漸漸地，為了我的夢(mèng)，我苛刻地要求自己，努力做得比任何人更好，在我的心中，每超越一個(gè)人，或擊敗一個(gè)對(duì)手，都仿佛朝著成功邁出一步。我越走越快，越走越順暢，直到我遇到新的挫折。
我第一次看到你時(shí)，我心中所想的是我要比你更強(qiáng)。滿腔熱血，一臉?lè)絼�。那天，刺目的`烈日炙烤著我，正仿佛在給我注入新的能量。
頭一次考試，我捧著滿意的試卷，竟沒(méi)有給角落的你一個(gè)目光。在我心中，周圍的人都是時(shí)光的拋棄者，只有我才有權(quán)擁有心中的夢(mèng)想。你找我問(wèn)問(wèn)題，我輕蔑的一笑至今難忘。那一刻，我，還是我嗎？
第二次，當(dāng)鋼筆已在我手中變得麻木，筆下的符號(hào)也失去活力時(shí)，我意識(shí)到，我離夢(mèng)想更遠(yuǎn)了，初中的學(xué)習(xí)正如歷史，閉關(guān)鎖國(guó)的戰(zhàn)術(shù)終將失敗，而我，因?yàn)槿鄙偻瑢W(xué)之間的砥礪與合作，也逐漸顯得失落且疏遠(yuǎn)。考試之后，你來(lái)與我討論問(wèn)題，疑竇初開(kāi)的一刻，我雙目噙滿淚水。
坐在床上，當(dāng)我眼前一片黑暗，再也沒(méi)有榮譽(yù)與輝煌時(shí)，我清醒了，每個(gè)人都有夢(mèng)，追夢(mèng)之路寬闊而錯(cuò)雜，我為何一定要獨(dú)享呢？
那天，當(dāng)我們一起攻克數(shù)道難題，激動(dòng)難耐時(shí)，我終于問(wèn)了你，你的夢(mèng)想是什么？
你微笑，用手指了指天空。
剎那間，我心中像陽(yáng)光中西湖一般敞亮，夢(mèng)想這個(gè)詞，你給了新的詮釋。
我也懂得了一個(gè)對(duì)手，哪能是人生路上的挫折？他是追夢(mèng)路上最好的伙伴與最大的榮幸。
追夢(mèng)路上，兩顆心靈彼此碰撞，朝陽(yáng)照耀下，夢(mèng)想的火花閃爍著最美的光芒！
以追為題的作文優(yōu)秀 5
追，到蔚藍(lán)的天邊，撫摸柔軟的白云朵朵，觸碰涼爽的微風(fēng)習(xí)習(xí)。
追，到遼闊的海邊，親吻調(diào)皮的浪花點(diǎn)點(diǎn)，踩踏濕潤(rùn)的細(xì)沙粒粒。
追，到高聳的山上，采摘美麗的'山花朵朵，傾聽(tīng)歡快的小溪叮叮。
追，到峻麗的崖邊，吶喊心中的夢(mèng)想聲聲，甩掉不快的煩惱件件。
我在追，追到的是快樂(lè)；我在追，追到的是美好；我在追，追到的是堅(jiān)持�；蛟S有人會(huì)說(shuō)，你到底在追什么。我說(shuō)，我追，不是要結(jié)果，而是享受這個(gè)過(guò)程。
人的生命是短暫的，所以說(shuō)，生命的意義不在于長(zhǎng)短，而在于對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)�，F(xiàn)在對(duì)我來(lái)說(shuō)，所謂的“對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)”就是關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)自己，努力學(xué)習(xí)，追逐夢(mèng)想。或許，這樣已經(jīng)足夠了。
其實(shí)，我們每一個(gè)人都在追，只是對(duì)象不同，只是想法不同。為了讓自己的生活更加美好，有些人不惜一切拼命追逐金錢名利，有些人放下一切淡然追逐快樂(lè)幸福。反過(guò)來(lái)，為金錢而追的，有些人為了得到更好的物質(zhì)生活，有些人為了趕上時(shí)代的步伐。大家都一樣，都是賽跑比賽中的一員，追逐著，追逐著……
有一首這樣的歌：“經(jīng)過(guò)了才明白，幸福不能被安排，加速算不算耍賴，不想再等待。追，現(xiàn)在就起飛，我要去體會(huì)，你每個(gè)微笑和淚水。追，累也無(wú)所謂，陪我去追，我喜歡你在我周圍。”一首《追》，唱出了許多人的心聲。幸福不能被安排，因?yàn)樗谝粋�(gè)神奇的地方待你去追。加速不算耍賴，放棄才算失敗，我們?cè)谶@追的過(guò)程中總有失去，但這并不意味著永遠(yuǎn)，因?yàn)�，這是自己人生的比賽，沒(méi)有裁判，一切自己說(shuō)了才算，我說(shuō)沒(méi)輸，誰(shuí)敢跟我翻牌！追，自己去追，自由自在，因?yàn)椋@是我的時(shí)代，相信世界因我精彩！
不要為自己的懶惰找借口，懦弱并不是一直賴在你身邊不走，去追吧！把什么都甩開(kāi)，不管天涯海角，追到哪兒，哪兒就有精彩！
追！別等時(shí)間枯萎，生命凋謝才醒悟，要知道，所有人都在追，不會(huì)等你爬起來(lái)。自己的夢(mèng)想，自己去追！
以追為題的作文優(yōu)秀 6
山依舊聳立在家的對(duì)面，那樣高大，那么令人向往。每天清晨從山的另一面?zhèn)鱽?lái)的陌生的氣息，讓他猶豫的心靈顫動(dòng)起來(lái) ：大山那邊的美景是什么樣的呢？一股好奇心涌動(dòng)在全身的每一個(gè)角落。
年邁的爺爺告訴他，去追求自己的夢(mèng)想吧，相信當(dāng)他到達(dá)最高的山峰時(shí)， 就會(huì)看到他想要看見(jiàn)的一切。于是，一位堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的少年開(kāi)始了他的追夢(mèng)旅程。
白天，火辣辣的太陽(yáng)照耀在天上，讓他汗流浹背，他抹去頭上的汗水，繼續(xù)前行。夜晚，皎潔的月光鋪灑在大地上，一切的行動(dòng)都變得小心翼翼起來(lái)，它悄悄地用手扒開(kāi)前方的草叢，生怕打擾到動(dòng)物們酣甜的美夢(mèng)，或是遭到它們的襲擊。溫柔的風(fēng)姑娘親吻著她的臉頰，這種從未有過(guò)的舒適感油然而生。頓時(shí)，他信心百倍，攀爬，攀爬……
他日夜兼程，絲毫不肯放松。餓了，蒼天大樹(shù)上的野果能讓它飽餐一頓；渴了，山間流過(guò)的清澈見(jiàn)底的小溪，就是他甘甜可口的水；困了，他就以天為蓋，以地為廬，稍作休息，但從不停息。
當(dāng)紅得像火球一樣的太陽(yáng)發(fā)出刺眼的.光芒，照得人心浮躁時(shí)，他卻平靜如水，豆粒大的汗珠從額頭滑落，順著他的脖頸流進(jìn)衣服里，但他仍然不顧一切的攀爬；當(dāng)暴風(fēng)驟雨來(lái)臨時(shí)，他任憑風(fēng)雨浸濕他的衣裳，他都不言放棄，因?yàn)樗非笏膲?mèng)想，他想要看看大山那頭的世界。
風(fēng)兒使勁兒地吹，為他抹去沿途的勞累，花草翩翩起舞，小鳥(niǎo)放聲歌唱，那是在為他加油鼓勁兒。尼羅河的水已不夠他解渴，拿下珠穆朗瑪峰也不在話下。就這樣，他一直堅(jiān)持著，為追求他那簡(jiǎn)單而又美好的夢(mèng)想堅(jiān)持著。
時(shí)光荏苒，歲月不居，在他的不懈努力下，終于站上了離最高山峰只有一步之遙的山頂了�？伤麉s突然停下了腳步，似乎突然迷失了方向。不知走了多遠(yuǎn)，多久，少年已身心疲憊，他認(rèn)為他已經(jīng)站得夠高了，眼前的美景一覽無(wú)余，他好像很滿足，或說(shuō)他不想再走了。他之前的勇氣和決心竟然瞬間消失了，可能他自己也未曾想過(guò)。天有不測(cè)風(fēng)云，天上突然下起了蒙蒙細(xì)雨，少年親眼看見(jiàn)晶瑩剔透的雨珠像為國(guó)獻(xiàn)身的戰(zhàn)士一樣，奮不顧身的掉落下山崖，有的拍打在堅(jiān)硬的石頭上，立即消失了。雨水為了能滋潤(rùn)大地，奉獻(xiàn)了自己，為了追求自己的信念，如此勇敢，他為什么要中途放棄追求自己的夢(mèng)想呢？少年受到了雨水的啟發(fā)，立馬出發(fā)，完成最后一點(diǎn)點(diǎn)的路程。
“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同！”他終于站在了最高山峰，他眼睛所看到的錦繡山河，遠(yuǎn)不是他所能描述的。最高山峰上所看到的大好風(fēng)光，使他慶幸自己并沒(méi)有放棄，并沒(méi)有只停留于眼前的美好事物，而是堅(jiān)持不懈，登上了他夢(mèng)想的地方。
“追夢(mèng)路上，不曾放棄”！少年的夢(mèng)想已經(jīng)達(dá)成，他看到了大山后的一派壯麗景象，同時(shí)他在追求自己夢(mèng)想的旅程中，已經(jīng)讓他的夢(mèng)想綻放出了艷麗的花朵。
以追為題的作文優(yōu)秀 7
踏著你的足跡，那一天，我注定要離開(kāi)，因我的重?fù)?dān)彎成新月似的弓，你也默默無(wú)言。
我踏著青草，踏著你那模糊的，期望的而有無(wú)奈的視線離去。你的叮嚀陽(yáng)光般燦爛，溫暖了我前行的路，可溫暖不了我冰涼的心。你的情懷是一株丁香，開(kāi)在我青春的歲月，可依舊蓋不了我鄉(xiāng)愁的思緒。
我踏著漂蓬浮躁的步履走了，消失在暮而未暮的暮里，棄你在涼風(fēng)中，獨(dú)樹(shù)一處風(fēng)景，站成了我后來(lái)的歉疚。
舉頭望明月，明月，你若有情，請(qǐng)寄與我的鄉(xiāng)愁……我期盼著……期盼著你抬手撫摩我的頭，一如兒時(shí)……
窗外，陣陣花香撲鼻，我聞著花香帶著期盼進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，期盼在夢(mèng)鄉(xiāng)和你相遇……
夢(mèng)里我的'靈魂開(kāi)始出竅，飄離地面，穿沒(méi)深林，跨過(guò)闊海，越過(guò)高山，我來(lái)到了家鄉(xiāng)，站在高山上，可謂：若為化作身千億，散向峰頭望故鄉(xiāng)，我高呼，吶喊：高山，我的手足，你們好，我回來(lái)了……
奶奶，倘若夢(mèng)里你見(jiàn)到一只鷹，別驚慌，那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的思念。
倘若一只紙鶴闖入你的夢(mèng)鄉(xiāng)，莫害怕，那是你思鄉(xiāng)的孫子寄予你的鄉(xiāng)愁。奶奶，夢(mèng)里我將再次躺在你懷里，仰觀漫天星辰，感受愛(ài)的溫馨。我將再次躺到草地花叢中，聽(tīng)花草述說(shuō)，述說(shuō)兒時(shí)的憶事，拾起早已成碎片的記憶。早晨的露珠依舊如此熟悉，如此晶瑩惹人愛(ài)，深呼一口新鮮的空氣，充盈著整個(gè)身體，每一寸肌膚，舒展每一個(gè)細(xì)胞，神清氣爽。聽(tīng)塵微落到眉宇間的聲音，竹筍撥節(jié)之聲，聲聲逼人，沁人心脾。我的靈魂開(kāi)始脫離我的身體，冉冉上升，直到足以觀到整個(gè)家鄉(xiāng)，然后空氣搭橋，風(fēng)兒帶路，日月星辰照明，走遍家鄉(xiāng)追尋兒時(shí)的記憶。
旦日夢(mèng)醒后濃了思念，母親說(shuō)我在夢(mèng)里笑了，我再度淡淡的笑了……笑里藏情……
以追為題的作文優(yōu)秀 8
追夢(mèng)是什么，追夢(mèng)就是為了一個(gè)夢(mèng)想而去追逐，去用盡自己最大的努力而去完成夢(mèng)想，是對(duì)于夢(mèng)想而不斷的一次又一次地做出嘗試。這就是追夢(mèng)。
其實(shí)，我也追過(guò)夢(mèng)，那時(shí)我在讀小學(xué)一年級(jí)，每當(dāng)放學(xué)時(shí)，我看著排球隊(duì)的哥哥姐姐們?cè)诓賵?chǎng)上一次又一次地訓(xùn)練，忽然，一個(gè)夢(mèng)想就從我的腦海里出現(xiàn)。那就是當(dāng)一名光榮帥氣的排球隊(duì)員。
為了這個(gè)夢(mèng)想，我不斷努力，首先，我從網(wǎng)上采取有關(guān)排球的知識(shí)與要領(lǐng)，然后再去找排球入門動(dòng)作的視屏。我學(xué)的第一個(gè)就是顛球姿勢(shì)，不要看排球顛球的姿勢(shì)非常的.簡(jiǎn)單，但是練起來(lái)卻難很多，顛球時(shí)不能使手“耷拉”下來(lái)，而是保持緊張，否則會(huì)顛不好球的。終于顛球這個(gè)動(dòng)作做好了，我就開(kāi)始進(jìn)一步的練習(xí)，慢慢的練了一定的時(shí)間段，練得熟練了我就開(kāi)始繼續(xù)練習(xí)下一個(gè)動(dòng)作，下一個(gè)動(dòng)作是傳球，本初以為那個(gè)動(dòng)作和籃球投籃差不多，但實(shí)際上，這個(gè)動(dòng)作要比投籃難得多得多，兩只手要平行，兩手要高過(guò)頭頂，手肘向外，那才對(duì)。
慢慢地動(dòng)作熟練了，我也有機(jī)會(huì)進(jìn)入了校排球隊(duì)，但是如愿以償?shù)剡M(jìn)入了排球隊(duì)我卻怎么也高興不起來(lái)。因?yàn)槲掖粼陉?duì)里只是一個(gè)不能上場(chǎng)的替補(bǔ)，我開(kāi)始松懈了，也想離開(kāi)了排球隊(duì)了，但卻有一股力量從我身體中支撐著我，讓我不要放棄，讓我繼續(xù)努力。正是這股力量，是我堅(jiān)持下來(lái)了，慢慢地訓(xùn)練量越來(lái)越大，我也一直認(rèn)真地按照老師地要求訓(xùn)練自己。我比以前更認(rèn)真了，比以前更努力了。終于通過(guò)我的努力成為了一名正式的排球隊(duì)員！
我追到了我的夢(mèng)想，而且，也繼續(xù)努力使自己的夢(mèng)想更完整了，這就是我為了追夢(mèng)而得到的結(jié)果。
以追為題的作文優(yōu)秀 9
金屬的柵欄窗閃著冰冷的光，摸起來(lái)透心的涼。
窗前，飛過(guò)一只蝴蝶，顫動(dòng)的翅膀被陽(yáng)光照射得透亮，卻被那絞在一起的鐵絲，切割成一塊一塊。我伸出手，試圖去追逐那只蝴蝶的影子。蝴蝶，在眼前翩翩起舞，我卻再也追不上她的影兒，摸不到她斑斕而剔透的翅膀
曾經(jīng)，你和我在窗前的日子，曾祖母，你還記得嗎？
那時(shí)的我，不過(guò)是還在吮吸著手指，扎著蝴蝶小辮的小丫頭，那時(shí)你的祖屋，也不過(guò)是一間簡(jiǎn)易的木屋，那扇窗卻爬滿你種的牽�；ǎビ舴曳�。而正是這簡(jiǎn)單的木窗和芬芳的牽牛以及最純粹的你，招惹來(lái)了一只又一只美麗的蝴蝶。那扇窗，那只蝶，那株花，那個(gè)你，帶給我的是一個(gè)純粹的金色童年。
還記得，我喜歡在窗前作畫(huà)。用我稚嫩的筆觸試圖記錄下每一瞬的美麗，而窗外搖曳的'牽牛、如畫(huà)的風(fēng)景和那一只只迎著陽(yáng)光翩然起舞的蝴蝶，便是我最好的取景。你總是這樣悄悄溜進(jìn)我的畫(huà)卷，從花叢中孩童般頑皮地露出你慈愛(ài)的笑臉：“寶貝兒，把祖母也畫(huà)進(jìn)來(lái)！”那只剔透的彩蝶，就這樣靜靜地停在你銀白的發(fā)梢上，點(diǎn)綴著你的笑意。我總是笑著乖巧地答應(yīng)，而不過(guò)是惡作劇般牽過(guò)你粗糙的大手，隨筆涂抹上了混雜的色塊，唯一能看出點(diǎn)名堂的，也不過(guò)是那銀發(fā)縷縷間靈動(dòng)的蝴蝶了。
其實(shí)，我是有些懊惱那只蝶的。她總是那樣不乖，卻總能靜靜地陪在你的身旁，而我卻要追逐著她翻飛的身影，一路追，一路跌，但總追不到，摸不著。
還記得，夏日炎炎，你趴在窗口靜靜地聽(tīng)著收音機(jī)，我從窗前輕輕悄悄地走過(guò)，步履輕盈地追著蝴蝶。那只蝶輕盈地繞過(guò)一株株花，掠過(guò)你的耳畔，在藍(lán)天下顯得如此輕松，如此自在，剔透的翅膀美得純粹。我跌跌撞撞地追著跑著，大口大口喘著氣，氣得跳腳：“什么呀！追不到追不到，你飛吧飛吧，不追了，哼！”你的嘴角盈著一抹笑意，目光落在我身上，籠罩著我小小的身影，涌起一種不可名狀的溫暖和純粹。
你是蝴蝶嗎？為什么你會(huì)化作一小撮灰，和蝴蝶一起，飛走了呢？
祖母，你不要飛得那么快好嗎？小雨就要追不上了，和當(dāng)年追那只美得純粹的蝴蝶一樣，追不上你了。
那扇窗沒(méi)了蝴蝶，沒(méi)了你，連同房子一起，成了小姑的繼承之物。
又是一年春天，小姑將我們迎進(jìn)新裝修的水泥房。那扇木窗不在了，換成了金屬的柵欄窗，閃著冰冷的光。鐵絲鉸在一起，將窗外那些我曾嬉笑追逐的斑斕彩蝶、如畫(huà)之景分割成一塊一塊，再也湊不成一幅畫(huà)了。我的心也被分割成一塊一塊，伸出手，還未邁步，已深知：追不上了。
追逐著那只蝶，追逐窗外兒時(shí)的風(fēng)景如畫(huà)；追憶著那段時(shí)光，追憶窗框上搖曳的牽牛招引著蜂蝶；追尋著你的溫度，追尋窗前你關(guān)切的目光和熟悉的笑顏�？上Р铰脑倏�，也追不上時(shí)光的匆匆。
人也非，物也非，事事非，可知往日不可追？
蝴蝶，是你，是回憶。追逐的不僅是蝴蝶，還是那段時(shí)光，那份回憶，那個(gè)你。
我畫(huà)在你手掌上的蝴蝶，若是追到了，不想飛走了。
以追為題的作文優(yōu)秀 10
流逝的日子像一片片凋零的枯葉與花瓣，漸去漸遠(yuǎn)的是青春的純情與浪漫。不記得有多少雨飄在胸前，風(fēng)向在耳畔，當(dāng)我們告別了淚水與汗水交織處的年少癡狂，遠(yuǎn)去了奮戰(zhàn)高考時(shí)的青燈長(zhǎng)卷的時(shí)候，我們蛻變成了一群追求理想與夢(mèng)想的.新時(shí)代青年。滿懷鷹擊長(zhǎng)空的激情，緊杖駝走大漠的豪氣，我們城規(guī)班走在了一起。
在這個(gè)集體中，笑聲點(diǎn)亮了四面風(fēng)，輕靈在春的光艷中交舞著變，我們豪情激蕩，我們熱血滿腔。超越夢(mèng)想的自信，創(chuàng)造未來(lái)的熱忱，是城規(guī)班團(tuán)委的最好寫(xiě)照。一路走來(lái)，在一次次的活動(dòng)中，我們成長(zhǎng)著，領(lǐng)悟著，我們不斷地調(diào)整自己，不斷地追求創(chuàng)新。歲月有痕，誓言無(wú)聲，我們跋涉是為了到達(dá)遠(yuǎn)方，奮斗是為了擷取希望。瑰麗的理想不肯凋謝，燦爛的鮮花執(zhí)著地在枝頭開(kāi)放。一切只為了心中的夢(mèng)想，在追求夢(mèng)想的旅途上，我們城規(guī)班團(tuán)委的兄弟姐妹們是如此的執(zhí)著，縱使千山萬(wàn)水，縱使風(fēng)雨相襲，也無(wú)怨無(wú)悔！
時(shí)間如長(zhǎng)河，莫要做一粒平凡的沙�！悄憧习亚啻簹w于平淡，把激情丟到冬天。我們城規(guī)班團(tuán)委不愿如此碌碌無(wú)為，我們奮斗，我們拼搏，當(dāng)狂風(fēng)在我們耳邊呼嘯時(shí)，那只是微風(fēng)拂面；當(dāng)暴雨在我們眼前傾瀉時(shí)，那只是屋檐滴水。城規(guī)，只要他的脊梁不彎，他就能扛起一座山！
你說(shuō)，被火燒過(guò)才會(huì)出現(xiàn)鳳凰，逆風(fēng)的方向更適合飛翔。
這里，已經(jīng)沒(méi)有了煙與火的歲月，但是，新時(shí)代的征途上，依然有我們尋夢(mèng)的身影。屢屢?jiàn)^斗中，我們豪情萬(wàn)丈，我們團(tuán)結(jié)，我們奮進(jìn)，沙場(chǎng)點(diǎn)兵，唯信念伴我們前行。我們相信，年輕的心，定然會(huì)創(chuàng)造屬于我們的奇跡！
以追為題的作文優(yōu)秀 11
從“這眼睛一睜一閉，一天就過(guò)去了。嗷——”的嬉笑之語(yǔ)，到“時(shí)間都去哪兒了？”的感傷吟唱，再到“向天再借五百年”的磅礴叩問(wèn)，這一切都向我們?cè)V說(shuō)著：人生苦短。
當(dāng)我目送著天真爛漫的童年漸行漸遠(yuǎn)，忽然感到微微的惶恐——時(shí)光易逝，繼童年之后，我的青春、我的整個(gè)生命，會(huì)不會(huì)在時(shí)間里依次蒸發(fā)，了無(wú)痕跡？
因此，回首已走過(guò)的春華秋實(shí)似錦繁華，我們總是喜歡在回憶里追尋美好，沉醉而不自知。記得看過(guò)這樣一句話：“記憶總是喜歡添油加醋，它會(huì)朝著你期待的方向修改，可當(dāng)你欣喜若狂時(shí)，真相會(huì)將你驚醒�！�
其實(shí)，記憶深處的已成逝去的風(fēng)景，無(wú)法挽留；近處的生活才是真實(shí)的風(fēng)景，需要我們用心追尋。
曾經(jīng)，我追尋的足跡印在細(xì)雨下空寂的鄉(xiāng)間小徑上，追尋的目光流連在布滿繁星的無(wú)盡蒼穹，追尋于吹面不寒的楊柳風(fēng)里，追尋于活潑輕快的音樂(lè)中……
現(xiàn)在，我依舊在追尋，用心追尋美的所在，用心追尋我不曾變遷的夢(mèng)想。
我去沐浴晚霞，不是去欣賞夕陽(yáng)的紅艷，而是去與她交流，傾聽(tīng)她的心語(yǔ)；我漫步在橋頭，不是仰看天邊變換多姿的云彩，而是要欣賞她沉靜在水中的倩影；我駐足街頭目送吹口哨的藝人遠(yuǎn)去，不因欽佩他的'技藝精湛，而為理解那曲調(diào)里的辛酸與執(zhí)著……
在繁華似錦的生活中，我們似乎漸漸忘卻了夢(mèng)想。生活安逸的我們滿足于享受，卻忘了追求。追求什么？追求美。追求我已認(rèn)知或從未曾領(lǐng)悟的美，追求常伴左右卻從未真正欣賞的美，追求只有用心才感受得到的美。
如果你偶然遇見(jiàn)正在沉思的我，請(qǐng)你不要去打擾，因?yàn)槟菚r(shí)我可能正享受著一段用心追尋美的旅程。
以追為題的作文優(yōu)秀 12
有心才有追求，有夢(mèng)才有未來(lái)�！}記
曾幾何時(shí)，夢(mèng)想仿佛在天邊，仿佛在那遙遠(yuǎn)的彼岸，可望而不可即。
猶記得爺爺用粗糙的大手撫摸著我的小腦袋，親切地問(wèn)我：“你長(zhǎng)大后想做什么呀？”我的臉蛋漲得通紅通紅，天真地回答：“我想當(dāng)飛行員，每天都要飛上天去玩……”
童年泛黃的記憶里，浮現(xiàn)出爺爺慈祥的笑容，傳出一陣陣清脆甜美的聲音。時(shí)間在童年或這或那的奇異幻想中漸漸消逝。
光陰荏苒，許多年后的今天，中學(xué)的生活給我送來(lái)最快樂(lè)的時(shí)光。朋友無(wú)意中跟我談起同樣的話題，我卻已無(wú)言以對(duì)�，F(xiàn)實(shí)的茫然使我發(fā)現(xiàn)內(nèi)心的空虛，木訥的眼神背后觸發(fā)的是對(duì)夢(mèng)想的深深思考。
忙碌而有序的中學(xué)生活使我弄丟了遠(yuǎn)大的夢(mèng)想。當(dāng)我一頭扎入為取得一次次優(yōu)異成績(jī)而埋頭苦干之時(shí)，我就已失去了遠(yuǎn)航的方向。我就好像一只失群的大雁，憂郁地原地盤旋，不知何處是前方。
那仿佛是一陣和煦的風(fēng)，將我吹醒，吹走了沉重冗雜的記憶，送來(lái)新起點(diǎn)夢(mèng)想的追逐。
“我的夢(mèng)是中國(guó)夢(mèng)，
中國(guó)的夢(mèng)是我們的夢(mèng)！”
當(dāng)一句鏗鏘有力的話語(yǔ)響徹長(zhǎng)城腳下，當(dāng)億萬(wàn)中國(guó)少年為同一個(gè)中國(guó)夢(mèng)想迎風(fēng)追逐，我按捺不住激動(dòng)的情緒而熱血沸騰。
今年的開(kāi)學(xué)第一課以一個(gè)個(gè)感人的故事，講述了人生夢(mèng)想的真諦。而在那萬(wàn)千夢(mèng)想交織的地方，冉冉升起的正是數(shù)億顆中華少年的心。
有夢(mèng)想的人是幸福的，有夢(mèng)想的人生就必當(dāng)充滿希望。
無(wú)臂的'楊孟衡和劉偉向我們?cè)忈屃松鼘?duì)于夢(mèng)想的堅(jiān)持。從泳池里的矯健身姿到鋼琴曲的天籟之音，每一處不尋常的場(chǎng)景都令我深深震撼、感動(dòng)至深。是啊，這一切，太不容易！黑暗中，那盞照亮前進(jìn)方向的燈就是夢(mèng)想。我最難忘記劉偉這樣的表達(dá)：“我面前只有兩條路：要么趕緊死，要么精彩地活著�！蔽疑钌畹馗惺艿剿@句話的分量。是夢(mèng)想鑄就了生命的重生，是生命詮釋了夢(mèng)想的真諦。是什么使他風(fēng)雨無(wú)阻地練習(xí)鋼琴？是什么使他不放棄，不拋棄？是什么使他恪守心中的那份執(zhí)著？是夢(mèng)想！心中堅(jiān)定不移的夢(mèng)想賦予他最巨大的動(dòng)力，去追逐夢(mèng)想，精彩地展現(xiàn)自己。惟有夢(mèng)想的力量才能激勵(lì)苦難的命運(yùn)擺脫平庸與無(wú)助。人生因夢(mèng)想而高飛，人性因夢(mèng)想而偉大。
李連杰叔叔對(duì)夢(mèng)想永不放棄的精神使我感動(dòng)，馬云叔叔對(duì)中國(guó)夢(mèng)的企盼使我感動(dòng)，舟曲遇難女孩追夢(mèng)的故事更是令我感動(dòng)……我相信一份夢(mèng)想就是一份感動(dòng)，一份夢(mèng)想就是一份希望。
開(kāi)學(xué)第一課讓我鼓足勇氣，重新拾起荒落的夢(mèng)想，從新的起點(diǎn)出發(fā)，開(kāi)始迎風(fēng)追夢(mèng)。我知道夢(mèng)想并不遙遠(yuǎn)，別人用五年、十年付諸行動(dòng)，我何嘗不可以？
有心才有追求，有夢(mèng)才有未來(lái)。
從亞運(yùn)會(huì)到世博會(huì)，從我的夢(mèng)到中國(guó)夢(mèng)，從長(zhǎng)城腳下到世界各處，每一個(gè)夢(mèng)想都承載著多少的付出！讓我們牢記那些曾經(jīng)的感動(dòng)，執(zhí)著地?fù)P帆起航，迎風(fēng)追夢(mèng)！
以追為題的作文優(yōu)秀 13
開(kāi)學(xué)的第一天，我和同學(xué)們一起觀看了中央電視臺(tái)的特別節(jié)目——“開(kāi)學(xué)第一課”。當(dāng)“我的夢(mèng) 中國(guó)夢(mèng)”這幾個(gè)大字出現(xiàn)在屏幕上時(shí)，我的眼睛在一瞬間被照亮了。我不敢相信，這樣一個(gè)主題竟可以表達(dá)出我心中的千言萬(wàn)語(yǔ)。
當(dāng)乒壇女皇鄧亞萍說(shuō)“夢(mèng)想就是堅(jiān)持心中永不服輸?shù)男拍睢�，�?dāng)雜交水稻之父袁隆平說(shuō)“夢(mèng)想著水稻的穗子像掃帚一樣大”，當(dāng)超級(jí)達(dá)人劉偉用雙腳奏響了鋼琴……我在心里拼命地為他們鼓掌。“要達(dá)到理想的境界，是要?dú)v盡千辛萬(wàn)苦的，唯有不怕困難，百折不撓，才能實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想�！蔽覐膩�(lái)沒(méi)有像現(xiàn)在這樣理解這句話的深意。
因?yàn)�，我也有過(guò)追夢(mèng)的旅程！
上小學(xué)的時(shí)候，我有一個(gè)夢(mèng)想，就是希望能有一部手機(jī)。我整天纏著媽媽要，可媽媽就是沒(méi)有給我買。媽媽要我達(dá)到一個(gè)目標(biāo)——考上三鑫學(xué)校才可以買。要知道，以我當(dāng)時(shí)的成績(jī)，要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)，幾乎是天方夜譚�？墒謾C(jī)對(duì)我的誘惑太大了，于是我答應(yīng)迎接挑戰(zhàn)。
只有我自己知道，這一路走來(lái)，是多么的不易，真如萬(wàn)里長(zhǎng)征。你可以想象，一個(gè)成績(jī)平平的學(xué)生，要經(jīng)過(guò)怎樣的努力，才能達(dá)到優(yōu)秀�！癑ustdoit!”我無(wú)數(shù)次用這句話鼓勵(lì)自己。最終，我真正超越了自己，成就了“不可能”。我考上了三鑫，媽媽也終于給我買了手機(jī)。雖然我早已不再像從前那樣渴望得到它，但拿著這獎(jiǎng)品，我還是開(kāi)心得要命。只記得那天晚上，我是抱著手機(jī)入睡的。美夢(mèng)成真的感覺(jué)太美妙了，名校，禮物，我用努力全換回了，哈哈！
這就是夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)的必由之路吧，很多的成功人士的.光榮之路都這樣。這就是夢(mèng)的旅程。
開(kāi)學(xué)了，我歡快地飛進(jìn)了三鑫，我又開(kāi)始了新的旅程。當(dāng)然，我知道這是一條星光大道，但無(wú)限風(fēng)光的背后是什么，我也做好了充足的準(zhǔn)備。各路高手匯集于此，要想成為金字塔上的頂尖，就不能停下追夢(mèng)的腳步。
開(kāi)學(xué)之初老師就教大家學(xué)了一首哲理詩(shī)——《在山的那邊》�！霸谏降哪沁叄呛�！是用信念凝成的�！�，我反復(fù)念著這兩句。我告訴自己，夢(mèng)是自己的，實(shí)現(xiàn)也要靠自己，不屈不撓地執(zhí)著追求，爬過(guò)一座座高山，最后定會(huì)看到美麗的大海。認(rèn)準(zhǔn)目標(biāo)，奔著目標(biāo)持之以恒地走下去，全世界都會(huì)為你讓路。
節(jié)目中說(shuō)，夢(mèng)想就是不停地突破和探索，是豐富的想象和大膽的創(chuàng)造。老師也鼓勵(lì)我們，“愿每一個(gè)同學(xué)都做腳踏實(shí)地的快樂(lè)追夢(mèng)人。在心中裝著美好的夢(mèng)、多彩的夢(mèng)……把自己的夢(mèng)想和祖國(guó)的強(qiáng)盛、人民的幸福緊緊地聯(lián)系在一起。”
是的，我要大膽地做夢(mèng)，快樂(lè)地追夢(mèng)，在追夢(mèng)中成長(zhǎng)。夢(mèng)想仍在遠(yuǎn)方，而我還在路上。抬頭看，云淡風(fēng)輕，我和大家在一起前行。
以追為題的作文優(yōu)秀 14
風(fēng)起云飛，可那是云呀，我們做人不能像云一樣隨波逐流，一生只做別人的附屬。
追夢(mèng)，是布滿荊棘的求索道路，不是人云亦云，更不是流于世俗。花弄影，月流輝，元宵夜，寶馬雕車香滿路，美女云集，萬(wàn)人空巷共祝佳節(jié)。辛棄疾卻自尋孤獨(dú)，眾里尋他千百度，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。辛棄疾在追，追尋著心中高潔的夢(mèng)想。他同時(shí)也放棄追，他不屑于追逐蕓蕓眾生所求的榮華富貴、燈紅酒綠。不追那如空中樓閣的幻影，只追趕淡泊名利、寧?kù)o致遠(yuǎn)的超然胸襟。他獨(dú)具慧眼者，亦是千年孤獨(dú)。
追夢(mèng)，要在千難萬(wàn)險(xiǎn)中不沉淪，在混沌塵世中不墮落�！耙聨u寬終不悔，為伊消得人憔悴。”這是追的過(guò)程，發(fā)光的物體必須忍受燃燒的痛楚。追夢(mèng)，只要有一份不懼的雍容氣度，終有一天能結(jié)束羈旅；沽名釣譽(yù)，過(guò)程雖享受之極，卻換來(lái)落寞的碌碌無(wú)為。屈原，一生奔走吶喊，卻得來(lái)潦倒不堪，忠心耿耿卻落得形容枯槁，秉筆直書(shū)卻換來(lái)一再流放！汨羅江上至今仍泛著幾分追的執(zhí)著、追的不羈、追的.無(wú)悔……黃花堆積，落日熔金，泛出金子般的爛漫，李清照的追，在夫君上，更在國(guó)家上，但滄海桑田般的變遷，恍如隔世，一切皆物是人非，但此女子仍帶著“追”上路，懷著黍離，悲憤地尋尋覓覓……多少彪炳史冊(cè)，多少浩瀚清史，眾多奇人異士，又有幾多不曾“追”過(guò)？
追夢(mèng)，是懷著理想眺望遠(yuǎn)方，猶雄鷹搏擊藍(lán)天，并不是追逐著那俗世的人欲，那可恥的趨炎附勢(shì)�！白蛞刮黠L(fēng)凋碧樹(shù)，獨(dú)上高樓，望盡天涯路。”高潔地追，然后進(jìn)步。不先有理想抱負(fù)，何來(lái)追的原動(dòng)力？青宵有路終須到，金榜無(wú)名誓不歸！給予了一份追的矢志不移。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還！演示了追的一種水滴石穿。邯鄲的追俗跟風(fēng)，卻落得了狼狽之相，他是云，不思索只顧追，在歲月的長(zhǎng)河中任意飄零，終被歷史裹攜而去。追夢(mèng)者，志向高遠(yuǎn)地去追求，終會(huì)冠絕一時(shí)，流芳百世；追風(fēng)者，目光如鼠地去貪欲，只落得曇花一現(xiàn)，貽笑大方。
心中有追的堅(jiān)毅，追夢(mèng)的決心，終能成功登頂；心中只有人云亦云的從俗浮沉，只會(huì)如同季風(fēng)，忽來(lái)忽去！只追夢(mèng)，勿追隨，你會(huì)受益良多。
以追為題的作文優(yōu)秀 15
不知道表妹今天下午抽了什么風(fēng)，非要拉著我一起陪她跑步。要是不帶她去，她就要鬧要生氣，然后去告訴我媽。不用說(shuō)我也知道，都是用了幾年的老套路了，小孩子真幼稚。
我媽也說(shuō)：“要不然你就帶她去嘛，整天待在家里�！睕](méi)辦法，我只好無(wú)奈的答應(yīng)了。但是，要知道老家室外的溫度，一出去就能把人曬死的那種，我跟她商量了下，晚點(diǎn)去。
到了那個(gè)時(shí)間，我全副武裝，準(zhǔn)備出發(fā)。誒，說(shuō)出去的話就得負(fù)責(zé)任。我?guī)е嘏苤�沒(méi)跑多遠(yuǎn)呢，她就跑不動(dòng)了，我在前面低著頭慢慢跑，因?yàn)檫@樣低著頭不會(huì)吃風(fēng)，減少肚子疼的概率。突然，表妹“啊”的驚叫一聲，我抬起頭來(lái)，原來(lái)是一條大黃狗，就跟在我們后面看著我，還吐著長(zhǎng)長(zhǎng)的舌頭。我們假裝慢慢的走，其實(shí)內(nèi)心害怕的很，我們兩個(gè)緊緊握著手，但手心一直冒冷汗，往后看，那條大黃狗還緊緊地跟著我們，我差點(diǎn)就要被它弄哭了，旁邊也沒(méi)有什么人家，只有一個(gè)村委會(huì)門開(kāi)著，但里面基本上不會(huì)有人，被逼無(wú)奈的我們只好先進(jìn)了村委會(huì)院子再說(shuō)了。本以為它不會(huì)進(jìn)來(lái)，誰(shuí)知道它膽子這么大，竟然跟進(jìn)來(lái)了。我們只好上樓，我發(fā)現(xiàn)它是沖我來(lái)的.，我走一層，它也走一層，真是步步緊逼啊，我也沒(méi)招你惹你吧？沒(méi)辦法，我只好讓表妹去二樓求救，我在樓下鎮(zhèn)住他。終于我們求救的人把他趕走了，我差點(diǎn)都跪下來(lái)給他道謝了，因?yàn)槟_都軟了。
我以后不養(yǎng)狗了，絕不！
以追為題的作文優(yōu)秀 16
在通往成功的路上，難免會(huì)遇到困難，但總會(huì)有一天，你會(huì)明白，有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲。
做個(gè)有理想的人非常重要，你不用因?yàn)闅q數(shù)大而放棄夢(mèng)想，你也不用因?yàn)槟挲g太小而擔(dān)心。只要你有夢(mèng)想，就該去追上。
記得在八歲的'時(shí)候，我在學(xué)校里就要寫(xiě)兒了，本來(lái)我信心十足，覺(jué)得寫(xiě)就和看圖寫(xiě)話一樣簡(jiǎn)單、一樣輕松�？墒钱�(dāng)?shù)谝淮谓佑|到時(shí)，想法就改變了，想寫(xiě)好可和寫(xiě)好看圖寫(xiě)話不一樣�？磮D寫(xiě)話的寫(xiě)法很簡(jiǎn)單，只要解釋清楚人物在干什么、在想什么就可以。但不同，想要寫(xiě)好就得凝結(jié)人心血、精力。在第一次寫(xiě)作時(shí)，老師講得十分明確，可那時(shí)的我只是“新手”，只能似懂非懂地點(diǎn)點(diǎn)頭。在那天晚上，老師留下了唯一的作業(yè)——寫(xiě)。我剛開(kāi)始寫(xiě)，寫(xiě)了四行就沒(méi)有靈感了，雖然老師沒(méi)要求字?jǐn)?shù)，但我一直挺要好，下定決心要寫(xiě)好。當(dāng)時(shí)我的心急躁起來(lái)，動(dòng)不動(dòng)就撕掉寫(xiě)得不好的。媽媽見(jiàn)我這種情況，提了一個(gè)建議：多讀點(diǎn)書(shū)。那時(shí)我就開(kāi)始閱讀書(shū)籍，從一本書(shū)中，我學(xué)會(huì)了修辭手法，學(xué)會(huì)了一波三折，我還從一本書(shū)中學(xué)到了一句話“有志不在年高，無(wú)志空長(zhǎng)百歲”。我理解了這句話，我的理想就是當(dāng)一位作家，于是我更加努力讀書(shū)，直到有一天我發(fā)表了第一篇——我的妹妹。如果我沒(méi)有夢(mèng)想就不會(huì)寫(xiě)好。
有夢(mèng)就該去追。
以追為題的作文優(yōu)秀 17
昨天，是我們初一組織的退隊(duì)儀式，地點(diǎn)是烈士陵園，我們八點(diǎn)鐘乘公交車趕去，九點(diǎn)鐘開(kāi)始，時(shí)間一分一秒流逝……結(jié)束后我們以寢室為單位去玩，我們玩了幾個(gè)小時(shí)，累了，坐在林蔭大道的長(zhǎng)椅上休息。
抬頭瞇眼仰望天空，天是那么藍(lán)，那么美，那么廣闊，那么令人心曠神怡……看看深綠的樹(shù)葉，陽(yáng)光從縫隙中篩落，璀璨奪目，靜靜閉上雙眼，靜下心來(lái)思考、感受——
鳥(niǎo)兒的清脆鳴叫，花兒的點(diǎn)頭微笑，風(fēng)兒在我耳旁沙沙作響，蒲公英的旋轉(zhuǎn)、輕跳……這時(shí)，我喃喃自語(yǔ)，我要隨著這些種子去看得最遠(yuǎn)的地方。
那是綠的竹林，陽(yáng)光照映在湖面上，微風(fēng)拂過(guò)，剛才恍若一面明鏡的湖面漸漸泛起了陣陣漣漪，陽(yáng)光的照射，使它們有如碎金;我赤著腳丫，微風(fēng)吹起我的衣襟、裙角，拂過(guò)我的`臉旁，我要奔向遠(yuǎn)方那一片遼闊的草原。
現(xiàn)實(shí)生活中的人們，每天急著趕路，去追尋那一個(gè)目標(biāo)，心中其實(shí)已感覺(jué)很疲憊、很累，很久以前就想找個(gè)地方休憩，一直以來(lái)就有那么一個(gè)所憧憬的樂(lè)園，可供休息放松。
我也很想，可是，我離目標(biāo)還很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，或許我以前的追夢(mèng)也很累，可是我收獲了成功的喜悅，即使累，也有內(nèi)心的動(dòng)力源泉支撐著我，可現(xiàn)在卻不，一切都變了。
天空中的泡泡愈美麗也愈容易消逝，五彩繽紛晶瑩剔透，那么美，卻也同樣脆弱，用指尖一碰就碎，它停留的時(shí)間是短暫的。
大家都已經(jīng)找到了一顆專屬于自己熾熱而又美麗的太陽(yáng)，但我呢？你在哪兒？
以追為題的作文優(yōu)秀 18
“關(guān)于理想我從來(lái)沒(méi)選擇放棄，即使在灰頭土臉的日子里�！泵棵砍竭@首《追夢(mèng)赤子心》的時(shí)候，我就想到現(xiàn)在自己心不在焉的日子。
考試成績(jī)下來(lái)了，語(yǔ)數(shù)英都退步了不少。班主任找我談話，我的淚都在眼眶里打轉(zhuǎn)，不想讓它沒(méi)出息的落下來(lái)。垂頭喪氣的回到教室，有氣無(wú)力的拿起手中的筆，腦中回想著父母辛勤勞動(dòng)的場(chǎng)景，不禁潸然淚下�？粗砼猿煽�(jī)突飛猛進(jìn)的同學(xué)，我感到未來(lái)一片迷茫。突然我覺(jué)得我已經(jīng)沒(méi)有了奮斗的目標(biāo)，但是我的思想又把我?guī)У健独硐搿愤@篇課文中：“理想是石，敲出星星之火；理想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；理想是燈，照亮夜行的'路；理想是路，引你走到黎明�！痹倏纯瓷韯e的活例子，同桌經(jīng)常被男生欺負(fù)，不是“高富美”，成績(jī)也不太好，但是她有一顆積極快樂(lè)的心。我不禁有點(diǎn)瞧不起自己，不就是一次小失誤嘛。吃一塹，長(zhǎng)一智，我應(yīng)該從這次失誤中吸取教訓(xùn)，而不是一味的郁郁寡歡。
“英雄失去理想，蛻作庸人，可厭的夸耀著當(dāng)年的功勛；庸人失去理想，碌碌終生，可笑地詛咒著眼前的環(huán)境�！蔽以趺磿�(huì)沒(méi)有目標(biāo)呢？不是說(shuō)和同學(xué)去旅游的嗎？不是要考上一中的嗎？我肩上背負(fù)著太多的人的期望，我不能辜負(fù)他們。我應(yīng)該調(diào)整好狀態(tài)，將錯(cuò)過(guò)的一步一步追回來(lái)。
那首歌再次響起“向前跑，迎著冷眼和嘲笑，生命的廣闊不歷經(jīng)磨難怎能感到，命運(yùn)它無(wú)法讓我們跪地求饒，就算鮮血灑滿了懷抱……”
以追為題的作文優(yōu)秀 19
月，是多么美好，又是多么令人傷悲。古往今來(lái)，有多少文人墨客，異鄉(xiāng)游子寄情于明月之中。然而，月是無(wú)情的，它周而復(fù)始，日復(fù)一日年復(fù)一年，見(jiàn)證了無(wú)數(shù)人的悲歡離合。無(wú)論時(shí)間如何流逝，月還是月，人卻可能不是那個(gè)人了。
今人不見(jiàn)古時(shí)月，今月曾經(jīng)照古人。你不慕權(quán)貴，瀟灑豁達(dá)，你追求的是自身的快樂(lè)，而不是功名利祿。你說(shuō)你不會(huì)為權(quán)貴之人摧眉折腰，而使你不能開(kāi)心顏；你將白鹿且放于青崖間，訪遍世間名山。然而，當(dāng)你一人獨(dú)飲于夜間時(shí)，你不知道明月是何時(shí)高懸在空中，是何時(shí)開(kāi)始這么皎潔。你是不是從明月中看到了自己坎坷的一生？是否想起了自己的心酸過(guò)往？不然你怎么會(huì)發(fā)出"人攀明月不可得，月行卻與人相隨；惟愿對(duì)酒當(dāng)歌時(shí)，月光長(zhǎng)照金樽里"的感慨呢！
曾日月之幾何，而江山不可復(fù)識(shí)矣。你曾與客人同游赤壁，對(duì)酒當(dāng)歌，把酒言歡。在客人感慨英雄不在，時(shí)光易逝時(shí)，你曾開(kāi)導(dǎo)客人說(shuō)"自其不變者而觀之，則物與我皆無(wú)盡也，而又何羨乎"。然而，當(dāng)你復(fù)游于赤壁之下時(shí)，面對(duì)赤壁江景山色的變化，你也只能感慨，才過(guò)了多久啊，上次游覽的景色已經(jīng)認(rèn)不出來(lái)了。能安慰別人，開(kāi)導(dǎo)別人，但面對(duì)物是人非，卻怎么樣也開(kāi)導(dǎo)不了自己，怎么樣也抵不過(guò)歲月的侵蝕。這就是歲月的強(qiáng)大吧！
雨淅淅瀝瀝的.下，走進(jìn)陳舊的小屋，拂去沉積的灰塵，翻開(kāi)塵封的書(shū)籍，一切如故，只是人已不在。
以追為題的作文優(yōu)秀 20
十七點(diǎn)鐘的天空，總給我?guī)?lái)欣慰和聯(lián)想。
當(dāng)你想象天空在動(dòng)，那些游魚(yú)似的藍(lán)與白游過(guò)你的肩頭，又似乎是你根本觸摸不到的地方，會(huì)感到那么一絲飄渺與虛幻，好像一切都不真實(shí)，唯一可信的是那不停改變的天空，是那自然。又好像，那些時(shí)刻的天空不曾有過(guò)絲毫的動(dòng)彈。天空中凝結(jié)出潔白通透的小玉粒，漂浮在風(fēng)里，穿透蒼翠的樹(shù)木。輕拂這深沉的土地，淺吟著盡頭與后續(xù)的輕歌�？张c滿，實(shí)與虛，強(qiáng)大的空虛，我們停在這里，不敢走下去。
我們?cè)陲w，于這似動(dòng)非動(dòng)之間，安撫心靈的煩躁。被白光與樹(shù)影斑駁的古墻隱約映著夢(mèng)的輪廓，想抓住，才發(fā)現(xiàn)，那分明描繪出現(xiàn)實(shí)的'臉。叩著潮濕的石頭，青苔蔓上墻頭，意境開(kāi)始變得幽深，困住頭上的一片天空，以為它擁有整個(gè)世界，白色的衣裙越發(fā)黯然，縱身一躍在空中開(kāi)出一朵睡蓮，卻轉(zhuǎn)眼倒在玫瑰色的液體中。
天空在追，不厭其煩。一直隱忍著先驅(qū)者的傲氣，低著頭找尋可以攀爬的路，是等待的失落還是羽翼退化的孤獨(dú)，最終在不斷前進(jìn)的洪流中被碾碎。又不屈服。而后轉(zhuǎn)化為一個(gè)奔跑者，伴著日光，籠罩整個(gè)世界，追著一直在飛的我們。
有時(shí)候會(huì)想很多，有時(shí)候又會(huì)很想放空。懷疑周身的物質(zhì)，也許這些存在本是不存在的，因?yàn)槟撤N需要，所以構(gòu)造。
慢慢的飛，不需要因果所以。今天所做的事，也許到了未來(lái)我們才能真正明白它的含義。
十七點(diǎn)鐘的天空開(kāi)始走遠(yuǎn)，裹著一縷黃。
突然發(fā)現(xiàn)，我們?cè)陲w，天空再追。
以追為題的作文優(yōu)秀 21
在生命的路途中，每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想或早或遲，或大或小，但我們都有一顆心去追夢(mèng)，我們應(yīng)該有堅(jiān)強(qiáng)的意志和永不放棄的奮進(jìn)精神去追逐夢(mèng)想，正如《周易》的天行健，君子以自強(qiáng)不息。
在麥哲倫環(huán)游世界時(shí)，慘遭到土著人的追殺，但是，他依然負(fù)重前行，努力完成了世界給予他的使命，是什么給他堅(jiān)持下來(lái)的信念呢?是夢(mèng)想，因?yàn)檫@是他長(zhǎng)期以來(lái)的一個(gè)夢(mèng)想，環(huán)游世界且證明先人的觀點(diǎn)，為世界的`研究事業(yè)出一份力。
游泳運(yùn)動(dòng)員寧澤濤曾說(shuō)過(guò)：當(dāng)我騎自行車時(shí)，別人說(shuō)路途太遠(yuǎn)了，不可能到達(dá)目的地，我并未理會(huì)，半路上我換成了小轎車，別人說(shuō)，孩子，再往前走就是懸崖，別再冒險(xiǎn)了，我也沒(méi)有理會(huì)，繼續(xù)往前開(kāi)，開(kāi)到懸崖的時(shí)候，我換成了飛機(jī)，最終我飛去任何一個(gè)想去的地方。
所以，不要讓別人來(lái)左右屬于你自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是什么呢?夢(mèng)想就是別人把它看得不屑一顧，自己卻把它當(dāng)做寶貝的東西，夢(mèng)想并不會(huì)讓別人怎么樣，而是讓自己的生命更加有意義，夢(mèng)想是催人奮進(jìn)的動(dòng)力，是生命的靈魂，心靈的燈塔，成功的向?qū)В枰ㄟ^(guò)艱辛的奮斗歷程才能去實(shí)現(xiàn)它。
同學(xué)們，去追逐屬于自己的夢(mèng)想吧，這樣才不至于讓人生沒(méi)有意義，哪怕前方有重重阻隔，我們也要勇于面對(duì)它，擊敗它。
以追為題的作文優(yōu)秀 22
夢(mèng)，是什么？很多人曾為這個(gè)問(wèn)題思考過(guò)。當(dāng)然，也沒(méi)有許多人曾為了自己的這個(gè)夢(mèng)而努力追求過(guò)。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，就是我的一生，我的一生就是為了完成這僅有的一次人生的夢(mèng)想。
夢(mèng)，你有過(guò)嗎？曾有人問(wèn)我，你的夢(mèng)想是什么？我總是猶猶豫豫的不知說(shuō)什么好�，F(xiàn)在，我已經(jīng)有了一個(gè)我覺(jué)得偉大而又艱難的明確目標(biāo)。希望大家也可以自己人生的夢(mèng)想，去奮斗。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)想是一個(gè)神圣而又偉大的事，所以這個(gè)問(wèn)題是我考慮了許久才得出來(lái)的，我的夢(mèng)想就是做一名白衣天使-醫(yī)生。
夢(mèng)，你為它付出過(guò)嗎？很多人總是說(shuō)自己的夢(mèng)是這是那。可是有想過(guò)，未來(lái)要怎么樣才能實(shí)現(xiàn)它嗎？你們?cè)鵀檫@所謂的夢(mèng)付出過(guò)嗎？不知大家都有沒(méi)有想過(guò)這個(gè)問(wèn)題。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，夢(mèng)，是我人生路上最大的目標(biāo)，我要從現(xiàn)在做起，好好學(xué)習(xí)，為了我的夢(mèng)去努力，去拼博。
夢(mèng)，你為什么會(huì)有它？每個(gè)人都有著自己夢(mèng)寐以求的目標(biāo)，但是你為什么會(huì)有這樣如此執(zhí)著的追求這個(gè)夢(mèng)呢？你曾想過(guò)嗎？
對(duì)我來(lái)說(shuō)，做一名醫(yī)生是我這一生最大的.追求。因?yàn)槲易畲认榈哪棠叹褪窃诳蓯旱牟∧暗瓜碌摹Ｋ�，我想用我這雙手，去除掉一個(gè)又一個(gè)病魔。
夢(mèng)，需要大家的努力和后天的成功。所以，我們要努力，要付出，要拼博。執(zhí)著的追求來(lái)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。
以追為題的作文優(yōu)秀 23
最近，我們都在探討一個(gè)問(wèn)題——夢(mèng)想。然而，夢(mèng)想到底是什么呢？
我想，夢(mèng)想是我們飛翔的一雙翅膀；夢(mèng)想，是我們一切努力的動(dòng)力；夢(mèng)想，是我們想要達(dá)到的一個(gè)目標(biāo)。而我們不光要有夢(mèng)想，還有去追夢(mèng)！
夢(mèng)想其實(shí)并不是遙不可及的。澳大利亞16歲少女杰卡西·沃森歷時(shí)7個(gè)月完成獨(dú)自駕駛環(huán)球航行的壯舉，這就證明，夢(mèng)想并不只是“夢(mèng)”！沃森說(shuō)：“我不是英雄，我只是個(gè)相信夢(mèng)想的普通女孩。想做成一件令人震驚的事，不必是一個(gè)特殊的人，只需一個(gè)夢(mèng)想，堅(jiān)信它，還要為它努力奮斗�！边@就是沃森的追夢(mèng)，讓原本易碎的夢(mèng)想，變得不易碎，這份勇氣，給了我堅(jiān)持夢(mèng)想的'理由。
我也有我的夢(mèng)想——當(dāng)一名作家。這個(gè)夢(mèng)想源于小學(xué)時(shí)，與同學(xué)“沉迷”于各種小說(shuō)中，那些精彩絕倫、激動(dòng)人心的一幕幕場(chǎng)景，無(wú)一不讓人看的身臨其境。就在那時(shí)，我就定下目標(biāo)，我也要寫(xiě)出那樣精彩的故事。我也要寫(xiě)一本書(shū)，記錄我的人生，書(shū)寫(xiě)他人的人生。
有了夢(mèng)，我就有了動(dòng)力的源泉。在陰涼的大樹(shù)下，你可以看到我恬靜閱讀身影；在空無(wú)一人的教室里，你可以看到邊閱讀邊做批注的認(rèn)真模樣；在明亮的臺(tái)燈下，你可以看到我用清秀筆跡做摘抄的背影。我認(rèn)真寫(xiě)作，我認(rèn)真修改作文中老師提出的不足，我努力讓自己變得更好，努力向我的夢(mèng)想一步步走去。我要勇敢地去追夢(mèng)！
不管付出多少努力，不管要滴落多少晶瑩的汗珠，我都要努力拼搏！我要追夢(mèng)！
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