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以一個(gè)我敬佩的人作文作文優(yōu)選
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的以一個(gè)我敬佩的人作文作文優(yōu)選，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
以一個(gè)我敬佩的人作文作文優(yōu)選1
在生活中，有這么一種人，他們不怕風(fēng)欺雪壓，不畏風(fēng)吹雨打，每天起早貪黑，為我們的環(huán)境做出自己的貢獻(xiàn)，他們就是我最敬佩的人——環(huán)衛(wèi)工人。
有一次，我去上補(bǔ)習(xí)班，因?yàn)榭煲t到了，所以我選擇抄近路，可就在快要到時(shí)，最后一條人行道旁發(fā)出十分刺鼻的臭味，我走進(jìn)一看，原來是用垃圾堆成的“垃圾山”。
我就在我想著怎么穿過去時(shí)，突然“哐”的一聲，垃圾山的一角塌了，我捂住鼻子往近一看，看了一下，原來是一名環(huán)衛(wèi)工人正在工作。
只見環(huán)衛(wèi)工人將垃圾一堆一堆地裝進(jìn)推車?yán)�，裝滿后推著推車，送到垃圾站。他一次又一次來回跑，我突然想起了還要補(bǔ)課，于是就飛快地跑去上課了。
可惜，還是遲到了，等到下課了，我往回走時(shí)，發(fā)現(xiàn)垃圾山已經(jīng)消失不見了，那位環(huán)衛(wèi)工人在運(yùn)最后一趟垃圾。
最后，環(huán)衛(wèi)工人拿出清潔劑噴了噴，那里的`環(huán)境衛(wèi)生已經(jīng)煥然一新了，空氣也變得十分清新。我望著環(huán)衛(wèi)工人遠(yuǎn)去的背影，心里十分敬佩。
我回到家后，心里想的還是那位環(huán)衛(wèi)工人，那憨厚的臉龐和他高大的身軀，讓人不會(huì)忘記，他就是無私奉獻(xiàn)、默默無聞的環(huán)衛(wèi)工人。
環(huán)衛(wèi)工人為我們生活的城市貢獻(xiàn)著自己的力量，讓我們的環(huán)境衛(wèi)生更加整潔和美麗，在他們的身上有可貴的品質(zhì)，值得我們學(xué)習(xí)。
我們做人，就是要做對(duì)別人有用的人，做一個(gè)有益于社會(huì)、有益于國(guó)家的人。
以一個(gè)我敬佩的人作文作文優(yōu)選2
我敬佩的一個(gè)人是我們班的班主任任老師，她就像我們的媽媽一樣關(guān)心著我們，照顧著我們！
任老師身材瘦瘦的，有一頭烏黑光亮的長(zhǎng)發(fā)，鼻梁上時(shí)時(shí)架著一副眼鏡，秀氣的鼻子下面有一張能說會(huì)道的嘴巴，著起來就是一個(gè)和藹可親的.老師。她和我們?cè)谝黄鹂捎杏H切感覺了。
任老師待我們很親切，不過上課很嚴(yán)肅，她那雙火眼金睛能掃描四面八方，誰做一點(diǎn)兒小動(dòng)作，她都能看得清清楚楚，絕對(duì)不會(huì)手下留情。有一次，一個(gè)同學(xué)正在下面玩小紙板兒，他玩得正開心時(shí)，就被任老師看見了。任老師嚴(yán)肅地說︰“把你的小紙板兒給我。”這把他給嚇了一大跳，臉一下子紅了，難為情地低下頭，再也不敢做小動(dòng)作了，我們也更加認(rèn)真地坐好了，因?yàn)榕吕蠋熈R我們！這就是我嚴(yán)肅的任老師！任老師為我們付出了很多，她從一年級(jí)到現(xiàn)在都一直堅(jiān)持著給我們無償?shù)纳现袊?guó)傳統(tǒng)文化課。我學(xué)到了《聲律啟蒙》《弟子規(guī)》，特別是《弟子規(guī)》給我印象深刻。因?yàn)檫@本書讓我學(xué)到了要孝敬父母，要尊老愛幼，要好好做人。原來，任老師對(duì)我們這么有心！她不但給我們講解文中句子意思，讓我們朗讀，記憶；下課時(shí)還陪著我們聊天、玩耍。任老師就跟我們的媽媽一眼，帶我們學(xué)習(xí)，陪我們玩耍，我覺得非常有趣！這就是為我們付出了很多的任老師！你們喜歡嗎？
任老師還是一名優(yōu)秀的骨干教師，她任教已有30年了，她就像是一顆閃亮的星星，指引著我們前進(jìn)的方向。這就是我敬佩的任老師！
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