心生作文(集合)

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的心生作文9篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

心生作文 篇1

　　又一次談到鬼。

　　朋友逼著問(wèn)我：“你說(shuō)這個(gè)世界到底有沒(méi)有鬼？”

　　這可把我問(wèn)住了，一是咋舌無(wú)言對(duì)答。他便哂笑：“看來(lái)你的知識(shí)也是寥寥�！�

　　我沉吟半響，找來(lái)一個(gè)差強(qiáng)人意的答案。“從老人的口里，我知道有鬼，可是從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)。我相信我們的世界外面總有另一個(gè)世界，與其說(shuō)是鬼的世界，不如說(shuō)成是靈魂寄存的世界，精神的世界……”

　　“No！No！什么叫做靈魂寄存的世界，精神的世界，全都是你臆想的。鬼和精神有根本區(qū)別！”朋友說(shuō)。

　　我眼睛轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)又說(shuō)：“區(qū)別是精神由自己的思想發(fā)出，鬼由死人的魂魄造成？”

　　他高興了，舌尖泯了泯嘴唇，說(shuō)：“這句還有點(diǎn)道理。精神是自己心里奔出來(lái)的想法，他不像鬼那樣對(duì)人有危害�！�

　　我想追加兩句，瞬時(shí)竟沒(méi)有一點(diǎn)想法。他又侃侃談道：“這里有徒弟和非徒弟的區(qū)別，徒弟一般在自己心里裝有一個(gè)信念，所以他們常常提到精神的世界，信仰的世界，而我們這些非徒弟，承認(rèn)的'只能是鬼的世界。”

　　他這振振有詞的說(shuō)教讓我“心服口服”，從心底里想逃避這個(gè)玄之又玄的問(wèn)題。

　　“好吧！好吧！我才疏力薄，想不清楚這么高深的問(wèn)題。但，鬼由心生！”

　　朋友帶著勝利的微笑和我散了。

心生作文 篇2

　　一個(gè)富翁，見(jiàn)到一個(gè)漁夫在海邊垂釣，就關(guān)切地說(shuō)：“你這樣怎能賺到大錢(qián)?如果我是你，就會(huì)想辦法買(mǎi)一艘漁船，這樣會(huì)捕更多的魚(yú)，賺更多的錢(qián)�！薄叭缓竽�?”“然后我會(huì)把賺到的錢(qián)再去投資�！薄叭缓竽�?”漁夫繼續(xù)追問(wèn)到�！氨热玳_(kāi)工廠(chǎng)，然后我再去投資，賺更多的錢(qián)，我就可以成為更大的富翁�！薄澳阌心敲炊嗟腻X(qián)以后干什么?”“然后我可以到夏威夷海灘度假，享受悠閑的生活啦!”“那么，你看我現(xiàn)在不是正在享受這樣的生活嗎?”

　　生活有時(shí)就是這樣可笑，它有時(shí)像是一個(gè)圓，我們從起點(diǎn)出發(fā)一路順著追求的路線(xiàn)跑下來(lái)，終點(diǎn)恰落在起點(diǎn)上......

　　每個(gè)人都有自己的生活方式，要看是報(bào)以什么樣的心態(tài)去活，不是誰(shuí)都可以把工作當(dāng)成一種享受的，我們要生存，要在工作中得到自己生活的來(lái)源，壓力與煩惱也就不斷地從中產(chǎn)生。

　　有錢(qián)人可以利用節(jié)省下來(lái)的閑暇時(shí)間去旅行，去鄉(xiāng)村度假，那對(duì)于他(她)們來(lái)說(shuō)既是一種放松，也是一種享受。換一個(gè)環(huán)境，會(huì)得到一種釋放與解脫，另一個(gè)環(huán)境能給人帶來(lái)新奇與快樂(lè)。鄉(xiāng)村的風(fēng)景，返樸歸真，是親近于自然的，對(duì)整日穿梭于人海車(chē)流中的人來(lái)說(shuō)，是天上人間。而對(duì)于農(nóng)村的人來(lái)說(shuō)呢，那只不過(guò)是一種生活的方式，他(她)們或許正向往著城市的繁華呢——高樓林立，和體面的`工作，要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過(guò)整日在土里刨食——沒(méi)什么，人就是這樣，越是得不到什么，就越向往什么。對(duì)于個(gè)人的愛(ài)好，是可以有選擇的去做，而對(duì)賴(lài)以生存的工作來(lái)說(shuō)，有時(shí)，可不是想做什么就能做什么。而是能做什么只能做什么，因?yàn)橐�生存，所以不得不放棄一些�?mèng)想。

　　有些人的生活方式，其實(shí)是很愜意的，比如說(shuō)與時(shí)俱進(jìn)的農(nóng)民，踩踏著季節(jié)的旋律，走四時(shí)的臺(tái)步，是何等的灑脫，那正是一些人整日奔波于車(chē)水馬龍之間的人士夢(mèng)寐以求的，沒(méi)有緊張的節(jié)奏，卻依然飽食著自然的谷果，那可是要花高一點(diǎn)價(jià)格才能買(mǎi)來(lái)的綠色食品呢，這算不算是一種安樂(lè)?

　　也許，對(duì)于農(nóng)民來(lái)說(shuō)，那只是生活，既然在生活中游走，就會(huì)產(chǎn)生大大小小的壓力，再喜歡的事如果帶著壓力去做，也很難體會(huì)出其中的樂(lè)趣，什么都要求發(fā)展，時(shí)代也需要進(jìn)步，不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵，那么不想糧食一年比一年高產(chǎn)的農(nóng)民便不是好農(nóng)民，當(dāng)膨脹在心中的那些期望壓縮了悠然的本質(zhì)，便產(chǎn)生了另一種物質(zhì)，那就是責(zé)任，對(duì)自己的，對(duì)別人的，要自己好過(guò)的同時(shí)，也要讓家人以及身邊的人幸福快樂(lè)。

　　都說(shuō)幸�？鞓�(lè)與物質(zhì)無(wú)關(guān)，可這些起碼也都得建立在溫飽與滿(mǎn)足之上，有人說(shuō)富日子好過(guò)，苦日子難熬，我偏說(shuō)苦日子好過(guò)，富日子難熬，“患難見(jiàn)真情”在苦難里的一切都是真實(shí)的，不空置疑，能與自己在困苦的日子里齊心協(xié)力、并肩作戰(zhàn)的，都是值得自己用一生去珍惜的人，那苦澀里釀造出來(lái)的甜蜜，是無(wú)法比擬的，這些是在物質(zhì)充盈的條件下根本體會(huì)不到的感覺(jué)。

　　同樣走一段鄉(xiāng)間小路，如果兩個(gè)人開(kāi)車(chē)前往，也許自然的田園美景像電影里的一個(gè)片段一閃即逝，只容人回味;若兩個(gè)人手挽著手，走在小路上，那草綠花紅，鳥(niǎo)叫蟲(chóng)鳴，還有一望無(wú)垠的田地，空氣中飄著花香，把一切風(fēng)光盡收眼底......

　　其實(shí)，快樂(lè)就在路上，只是有的人走的慢，就要享受的多，感受的多，而最先到達(dá)終點(diǎn)的人，也不過(guò)是無(wú)聊地喝著咖啡等待著后來(lái)人。

　　生活，一向?qū)ξ覀儾槐�，即使它給你出難題，可是你知道嗎，它背后正藏著一份豐厚的大禮等著犒賞你呢，要看我們報(bào)以什么樣的心態(tài)去對(duì)待，境由心生，物由人造，付出，總是會(huì)有收獲的。選擇一種簡(jiǎn)單的方式，快樂(lè)的活著。

心生作文 篇3

　　他們是人們口中的天使，是救死扶傷的英雄，他們也是關(guān)心人民疾苦，將病人從鬼門(mén)關(guān)拉回現(xiàn)實(shí)的恩人。他們是誰(shuí)？他們就是生活中那些再平凡不過(guò)的醫(yī)護(hù)人員。

　　當(dāng)頭頂?shù)拇髽?shù)濃密成蔭，當(dāng)四周的蟬鳴聒噪不停，是夏天來(lái)了。

　　為什么我感覺(jué)渾身冰涼猶如跌入冰窖？為什么灼熱的太陽(yáng)當(dāng)空，我卻無(wú)法感受到一丁點(diǎn)兒溫暖？為什么我的腦袋暈暈乎乎，只想往后仰去？

　　“快，快點(diǎn)兒，讓一讓�！泵院�間，只覺(jué)得有人拽著我跑，好像是爸爸，也像是媽媽。

　　不知睡了多久，我醒來(lái)了，入眼是一片潔白，這讓我想到了天堂，天堂中會(huì)有天使吧！我呆呆的望著天花板，出了神。這時(shí)，媽媽從外面進(jìn)來(lái)，看見(jiàn)我醒了，松開(kāi)手中的衣物，緊緊的.抱住了我，眼底是深沉的淚光。她告訴我，醫(yī)生都不知被我驚醒了多少次睡夢(mèng)沒(méi)，推開(kāi)了多少次房門(mén)，在半夜里為我治療。我驚愕了，不禁心疼起這些被我連累的人們�；蛟S他們就是人間駐守的天使吧。

　　忽然，房門(mén)再次被推開(kāi)。進(jìn)來(lái)的是一群身穿白大褂的醫(yī)生，當(dāng)頭的是一名面容嚴(yán)峻的醫(yī)生，她走近我的身邊，為我檢查了體溫，看了體溫計(jì)的示數(shù)，他先前緊皺的眉頭舒展開(kāi)來(lái)，嘴角也露出了笑意，拿起筆利索的在查房本上劃上了一個(gè)大勾，仿佛是得到了糖的孩子一般。她猶如發(fā)表獲獎(jiǎng)感言般驕傲地對(duì)我媽媽說(shuō)：“好了，你女兒現(xiàn)在沒(méi)什么大問(wèn)題了，只要控制住體溫就行了�！眿寢屄�(tīng)后如釋重負(fù)般對(duì)待醫(yī)生連聲說(shuō)謝謝。而他身后的那些醫(yī)生也是有說(shuō)有笑，指著病歷本，仿佛是老師正在欣賞學(xué)生的滿(mǎn)分試卷。

　　不料，事情總會(huì)有不盡人意的時(shí)候，這種歡喜來(lái)得也實(shí)在是蹊蹺。

　　半夜２點(diǎn)鐘左右，我再次高燒，手腳冰涼的我蜷縮了一下，我輕微的動(dòng)作卻驚醒了媽媽?zhuān)�她條件反射的摸了摸我的額頭，猛然打開(kāi)燈，跑出病房去叫醫(yī)生。

　　疲憊的我經(jīng)不住病魔的折磨，昏沉沉地睡著了，意志模糊的我卻進(jìn)入了一個(gè)印象清晰的夢(mèng)。夢(mèng)中，我邂逅了一群帶翅膀的天使，他們?yōu)椴∪藗儫o(wú)私的奉獻(xiàn)著，竭盡所能的救助著每一個(gè)生病甚至生命垂危的人。我發(fā)現(xiàn)，每當(dāng)病人痊愈出院，他們就會(huì)如釋重負(fù)，當(dāng)新的病人出現(xiàn)在他們面前，他們也會(huì)重新振奮精神，繼續(xù)無(wú)私的為人們服務(wù)。

　　突然一道白光刺來(lái)，夢(mèng)醒了，映入眼簾的依舊是醫(yī)生那由憂(yōu)轉(zhuǎn)喜的的欣慰的面容，他們，讓我心生敬意。

心生作文 篇4

　　天藍(lán)、云白、風(fēng)吹草舞，湖面上波光粼粼。

　　初次來(lái)校無(wú)疑是入學(xué)考試。學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們帶我們?nèi)タ紙?chǎng)。我望著這龐大的校園內(nèi)心波濤起伏，多美的校園，可是過(guò)一會(huì)兒迎接我們的便是死之般的考試。我的內(nèi)心十分緊張，全身每一個(gè)地方都警惕起來(lái)，這是我夢(mèng)寐以求的地方，我的`心中是分緊張、期待，而身上則是全家人的責(zé)任，我怎能有心情欣賞美景，我低頭不語(yǔ)跟著學(xué)姐去考場(chǎng)，這條路對(duì)我來(lái)說(shuō)很長(zhǎng)很長(zhǎng)……我不斷的問(wèn)：“怎么還沒(méi)到？這學(xué)校也太大了吧！”“不要緊張，快到了�！蓖瑯拥拇饛�(fù)我聽(tīng)了好幾遍，一棵又一棵樹(shù)從我身邊過(guò)去，一只又一只鳥(niǎo)飛走，我記得當(dāng)時(shí)還過(guò)了一條河，不，是湖�？傊�，對(duì)于當(dāng)時(shí)緊張的我，這路太長(zhǎng)了……一切都是未知。

　　后來(lái)我如愿以?xún)斂忌狭四撬鶎W(xué)校。每天，和我的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐和同學(xué)們一樣奔波于學(xué)習(xí)之中。漸漸熟悉了新校園后，我終于明白了學(xué)姐的話(huà)：“其實(shí)校園不大�！泵刻烊�點(diǎn)一線(xiàn)，教學(xué)樓，食堂，宿舍�，F(xiàn)在我也常走那條通往考試考場(chǎng)的路，但我覺(jué)得它很短，很短。不是和朋友談著天，嬉笑著快速走過(guò)這條路，就是一個(gè)人抱著書(shū)，欣賞著藍(lán)天白云、小草以及湖面，面帶著淺淺的微笑，默默的蹦跳著穿過(guò)這條小徑，一切都帶著熟悉的味道。

　　同一條路帶給我們的是不同的感受，境由心生，心境在我們的生活中影響非凡。

　　天空還是如此藍(lán)云，云還是如此白，草依舊迎風(fēng)而舞，湖面也是那么美，但這一切中多了幾分熟悉。

　　這條路，是長(zhǎng)、是短，取決于我的心境。

心生作文 篇5

　　我們的學(xué)校有很多美麗的景物，比如：漂亮的兔兔樂(lè)園，讓我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí)的新能源基地、有趣的童心池……但是，我最喜歡的還要數(shù)童心生物園了。

　　春回大地的時(shí)候，童心生物園的青菜、卷心菜、蠶豆……不知在什么時(shí)候從柔弱的土地里探出了它的小腦袋，這么多的蔬菜，一個(gè)堆在另一個(gè)旁邊，沒(méi)有堆在一起的，也不留一點(diǎn)兒空隙，從遠(yuǎn)處看，就像一張嫩綠的地毯。

　　春天悄悄地走了，炎熱的夏天來(lái)了�；鹄崩钡奶�陽(yáng)照著大地，好像都要被烤焦了。各種蔬菜的葉子也從嫩綠變成深綠，有點(diǎn)菜葉耷拉著腦袋，好像在說(shuō)：“熱死了，熱死了。”有的菜葉藏在別的菜葉下，好像在和同伴們玩捉迷藏的'游戲：還有的菜葉被夾在其他菜葉里，好像在乘涼。

　　秋姑娘踏著輕盈的腳步姍姍而來(lái)。樹(shù)葉也像黃蝴蝶似的紛紛望下掉，不一會(huì)的工夫，就給大地鋪上了層黃黃的地毯。童心生物園的蔬菜也可以豐收了，大家忙得不亦樂(lè)乎，同學(xué)們有的挖番薯，有的搬冬瓜，還有的剝毛豆……全校師生都沉浸在豐收的喜悅之中。

　　冬爺爺悄悄地來(lái)了，調(diào)皮的雪精靈也緊隨其后。雪花給童心生物園蓋上了一層厚厚的棉被，種子們?cè)诿薇幌潞艉舸笏�，�?zhǔn)備養(yǎng)精蓄銳明年春天破土而出呢！

　　瞧！這就是給我無(wú)限知識(shí)和樂(lè)趣的童心生物園。我們學(xué)校還有很多美麗的景點(diǎn)，歡迎您來(lái)細(xì)細(xì)游賞奧！

心生作文 篇6

　　每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，但是自己的優(yōu)點(diǎn)你又知道幾何呢？如果問(wèn)我這個(gè)問(wèn)題，我想我的優(yōu)點(diǎn)是善良。

　　那時(shí)，我和媽媽一起去公園玩，我看見(jiàn)有一位大哥哥約十七八歲的樣子，衣冠整潔，雙膝跪地，黃色的頭發(fā)遮住了大半邊臉。手中端著一個(gè)缺了口的破瓷碗，面前擺著一張紙，紙四周用幾個(gè)小石塊壓著，上面寫(xiě)著：因?yàn)榧依锔赣H病重，無(wú)錢(qián)醫(yī)治，所以外出乞討。請(qǐng)各位好心人幫幫忙。路人看見(jiàn)了反應(yīng)不一，有的說(shuō)：這孩子真的很可憐�。　比缓笕酉聨自�錢(qián)匆匆離去；有的人一臉輕視：哼，一看就是個(gè)騙子�！庇械�.人撇撇嘴，有的人還朝地上吐唾沫；更多的人像是什么也沒(méi)有看見(jiàn)，直徑的從她面前匆匆走過(guò)。我想這如果是真的呢？可不能耽誤他父親治病，這時(shí)，我毫不猶豫地把身上所有的零花錢(qián)都給了這位大哥哥。媽媽沒(méi)有責(zé)備我，只是說(shuō)：你心腸就是好�！�

　　有一次爸爸買(mǎi)了一些芒果回家，我可是最喜歡吃芒果了，媽媽洗完芒果讓我來(lái)分。我說(shuō)：大的給弟弟，爸爸和媽媽�！币�?yàn)榈艿苄�，我是姐姐，要照顧他，所以，他要吃大的，爸爸媽媽工作累，所以要吃大的，剩下的一個(gè)小一點(diǎn)的就是我的了。他們聽(tīng)完之后都說(shuō)：真懂事，我女兒長(zhǎng)大了，會(huì)照顧我們啦！”

　　還有一次，我和媽媽去散步，我看見(jiàn)前面有一大堆的人在那里圍觀。我說(shuō)：媽媽?zhuān)�我們�(nèi)タ纯茨抢锇l(fā)生了什么事吧？”說(shuō)完，我就拉著媽媽的手朝那邊走去，我看見(jiàn)了是一位80多歲的老爺爺，頭發(fā)已經(jīng)白發(fā)蒼蒼了，可是他的精神卻一點(diǎn)兒也不衰弱，那位老爺爺在賣(mài)他刻的水筆，圖案栩栩如生，有小狗，哆啦A夢(mèng)，我買(mǎi)了五支，老爺爺還送給了我一支，可見(jiàn)老爺爺是多么慈祥，其實(shí)我是為了讓老爺爺早點(diǎn)賣(mài)完回家休息才買(mǎi)的。

　　善良，猶如一棵大樹(shù)，植根于我們的心田；善良，由于一縷陽(yáng)光，溫暖照耀著我們；善良，像一絲雨露，滋潤(rùn)我們茁壯成長(zhǎng)。通過(guò)這幾件事，你會(huì)認(rèn)為我是個(gè)善良懂事的人嗎？相信這個(gè)優(yōu)點(diǎn)會(huì)一直伴隨著我的一生。

心生作文 篇7

　　一路的人群在動(dòng)，回家的人已經(jīng)到家了，不回家的人留在了這，太陽(yáng)出來(lái)了，好象好久不見(jiàn)，人們聚集在廣場(chǎng)上，曬著冬日里的陽(yáng)光，一對(duì)對(duì)情侶相依而偎，少男少女們圍著一團(tuán)坐著，邊吃邊侃。廣場(chǎng)的噴泉噴得老高，孩子們看得很高興，水霧落在頭發(fā)上，臉上，一點(diǎn)點(diǎn)涼。走開(kāi)，北面有一堵寫(xiě)滿(mǎn)福字的墻，此刻顯得耀眼起來(lái)，好好地靠在那，抬起頭，就這樣，定格在時(shí)光中……

　　想起了四歲小女孩那年的今天遭遇的磨難。那年的冬天奇冷無(wú)比，小女孩跑到廠(chǎng)里的熔爐旁烤火，一些大人也在那里烤火，真暖和啊，突然小女孩的腳被什么東西絆了一下，身體倒在了熔爐上，旁邊的一位阿姨將她一下抱起，送往醫(yī)院，除了頭部和手燙傷一些外，其它地方都沒(méi)傷到，醫(yī)生說(shuō):還好，不是很?chē)?yán)重，面積也不大，幸好臉沒(méi)傷著，要不遺憾一生。小女孩在不停地哭，可能受了強(qiáng)烈的驚嚇，記憶里沒(méi)有疼，只記得聞迅趕來(lái)的母親一直不停地在流淚……

　　如今還有一小塊疤在，見(jiàn)證了那次對(duì)小女孩的傷害，沒(méi)了疼痛，卻有了一生也難以忘記的記憶。從此小女孩變得膽小而懦弱。任其歲月成長(zhǎng)，也沒(méi)能讓她從心里的陰影中走出來(lái)，盡管外表看起來(lái)堅(jiān)定和從容。有時(shí)候會(huì)想，要是那次真得化為了灰燼，是否就不會(huì)經(jīng)歷以后的路了，是否只記得那時(shí)的美，不懂得愛(ài)，也不知道苦，不知道人情冷暖，世態(tài)炎涼，更不會(huì)知道愛(ài)情的甜和澀，生活的無(wú)奈和艱辛。

　　想到這，不知道該慶幸還是落漠？

　　將音響開(kāi)得最大聲，發(fā)現(xiàn)平時(shí)不愛(ài)聽(tīng)的歌，也好聽(tīng)起來(lái)。不知道是誰(shuí)在唱：無(wú)所謂是是非非你要勇敢去面對(duì)，無(wú)所謂該放就放別讓自己那么累，無(wú)所謂你要清醒別再輕易掉眼淚，無(wú)所謂自由自在的飛讓夢(mèng)純粹靜候輪回。一場(chǎng)大雨落在離我很遠(yuǎn)的.空間很遠(yuǎn)的時(shí)間，躲在靜好的時(shí)光里面認(rèn)真的學(xué)習(xí)著遺忘，選擇那些大晴天的日子行走在孤單的海岸線(xiàn)，淺的唱歌給自己聽(tīng)，一個(gè)人也要清醒決絕的走下去。

　　歌詞寫(xiě)得很好，很凄美勇敢，酒脫……很喜歡。

心生作文 篇8

　　不得不承認(rèn)，西湖之景天人合一。

　　西湖之景，美。拂曉，日光微熹，陽(yáng)照蒹葭、楊柳凝翠，細(xì)雨迷蒙過(guò)后，天方破曉，尋一縷煙，是微露點(diǎn)滴的生機(jī)，是暖陽(yáng)下的淺淺薄霧！

　　靜靜站在岸旁，觀“水光漣艷晴方好山，色空蒙雨亦奇”之景，如此美景，卻無(wú)人伴我觀賞，只有樹(shù)葉私語(yǔ)的輕聲，沒(méi)有早鳥(niǎo)之鳴。這一絲的蒼涼，卻不讓我心感到孤獨(dú)，因我用一顆發(fā)現(xiàn)美的心去賞景，蒼涼亦變?yōu)榱饲屐o。心美，萬(wàn)物皆美。

　　西湖之情，深。日輪當(dāng)空，云霏漸散，游魚(yú)從湖底鉆出，湖面微動(dòng)漣漪，到了夕陽(yáng)西沉的時(shí)間，便會(huì)從山間中傳來(lái)一陣陣長(zhǎng)久擁鳥(niǎo)啼。黃昏普照萬(wàn)物，萬(wàn)物倒映湖中。無(wú)論何時(shí)，總有與西湖相伴之物。我心中生起一絲敬意，這是西湖與景物淵遠(yuǎn)流長(zhǎng)的'羈絆吧？景與物點(diǎn)綴著西湖，西湖映襯著景與物，從不缺席，此時(shí)連山中的小生物也在歡樂(lè)，樹(shù)林正在演奏一首安曲。我看不到，也聽(tīng)不到，卻能感受到。因?yàn)槲骱�與它們之間是有深情的，我便也用真情去感受。情深，萬(wàn)像皆深。

　　西湖之鏡，明，日落山，月當(dāng)空。星影閃爍，此美何及。月光灑下，溢滿(mǎn)西樓，圓月與星，倒映湖中，靜影沉底，西湖好像變成一面鏡子，不染纖塵。讓人心中所想都無(wú)所藏匿，洗滌著人的心靈。

　　我似乎明白了什么。古今人所真正追求的是比靜更深遠(yuǎn)的東西，即心明，美景與深情讓人心明，讓人真正看清自己的內(nèi)心，一切疑惑與紛擾都銷(xiāo)聲匿跡。非寧?kù)o，無(wú)以致遠(yuǎn)。此時(shí)自己份佛可以看到千里之外的星云。心明，萬(wàn)里皆明。

　　一種對(duì)自然古跡的敬意驟然充滿(mǎn)內(nèi)心，好像與古人與影致產(chǎn)生了共鳴，真切地感受到了美、深、明。

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