初中的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的初中的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
初中的作文 篇1
7月28日上午，烈日高照，大地火燒火燎，我們來自無錫市十六所小學(xué)的三十名學(xué)生在少年宮張老師的帶領(lǐng)下，八點(diǎn)半準(zhǔn)時(shí)坐上了豪華大巴車向碩放空軍部隊(duì)駛?cè)�。在車上，張老師告訴我們可乘坐模擬飛機(jī)。一聽到可乘坐飛機(jī)，大家歡呼雀躍，甭提多高興了。隨著大巴車離軍營(yíng)越來越近，我們?cè)絹碓脚d奮和激動(dòng)。
進(jìn)入軍營(yíng)，只見營(yíng)區(qū)里到處都是高大的梧桐樹，一排排伸展著枝葉，像一頂頂巨大的綠絨大傘，形成了一條條林蔭大道。下車后，張老師發(fā)給我們每人三瓶礦泉水和一條毛巾，其中一瓶水和毛巾是送給解放軍叔叔的。看完有關(guān)空軍部隊(duì)介紹的視頻后，我們首先去乘坐模擬飛機(jī)。我很幸運(yùn)地坐到了副駕駛的座位上，跟隨著主駕駛叔叔同方向轉(zhuǎn)動(dòng)方向盤。我真渴望將來有一天，我能駕駛著真正的飛機(jī)在廣闊的藍(lán)天上飛翔。接著我們觀看了表演，只見解放軍叔叔們個(gè)個(gè)都是那么的英姿颯爽、傲然挺立，在驕陽似火的操場(chǎng)上手握先進(jìn)的步槍，邁著整齊的步伐在操練。隨后還觀看了解放軍叔叔們精彩激烈的格斗表演，我們都目不轉(zhuǎn)睛地看著，還不忘在旁吶喊加油。等表演一結(jié)束，我便飛奔到一位叔叔跟前，遞上毛巾和礦泉水，敬佩地說：叔叔，您棒極了！您辛苦了！叔叔笑了笑。我趁機(jī)摸了摸叔叔手里的步槍，這家伙真神氣，夠威武。我還跟叔叔學(xué)了幾招，心想，軍人十分神圣威嚴(yán)，我長(zhǎng)大了也要當(dāng)兵。
下午，我們參觀了軍營(yíng)里先進(jìn)的空警200和空警20xx預(yù)警機(jī)�？站�200機(jī)身很大，但空警20xx機(jī)身更龐大，它的機(jī)翼長(zhǎng)達(dá)十五米左右，頂上還裝有雷達(dá)。我們了解到軍營(yíng)中還有很多戰(zhàn)斗機(jī)和運(yùn)輸機(jī)。最后我們還參觀了軍營(yíng)的文藝活動(dòng)中心，里面有網(wǎng)吧、卡拉OK、健身房、羽毛球場(chǎng)等，現(xiàn)代化軍營(yíng)的.文化生活真是豐富多彩。看到這些我忍不住想，我一定要好好學(xué)習(xí)，將來也要當(dāng)空軍。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼我們即將離開軍營(yíng)，我真希望時(shí)間能過得慢一些，讓我們能多參觀一下軍營(yíng)，與叔叔們多相處一些時(shí)間，多了解一些他們緊張刺激的軍營(yíng)生活。最后，我們依依不舍地上了大巴車，不停地跟叔叔們揮手告別。雖然我們隨著大巴車離開了軍營(yíng)，但我們的心仍留在軍營(yíng)。
20xx年7月28日，這是一個(gè)具有特殊意義且令我終身難忘的一天，我將永遠(yuǎn)銘記于心。
初中的作文 篇2
鄙人乃騙子，是個(gè)真正的大騙子。靠著一張臉，行騙江湖十幾年，實(shí)為罪過罪過——我愿真心懺悔，只是你能看得到嗎？那就不要“比”了吧。
在班上，她總喜歡喊我“小孩子”，從不直呼名字。我制止，她才不喊。有一天，我忍不住問：“為什么總喊我‘孩子’呢？”她笑了，眼睛微瞇——“因?yàn)槟汩L(zhǎng)得像孩子啊，白嫩的娃娃臉！”對(duì)于這話，是我從許多人口中都聽過，尤其是女生的那種羨慕嫉妒恨。但當(dāng)我聽到她這淡淡的話語時(shí)，極為親切，不夾雜羨慕嫉妒恨的情愫，我就從心底徹底喜歡上普通的她——朋友，聽到了嗎？我的心在大喊：我喜歡你。
我估計(jì)，其他女生聽到這話心底都已經(jīng)樂瘋了，并以此為傲。而那一刻，我心底的同一種罪惡感加重，在心底暗罵自己：“你個(gè)小人！偽君子！”我恨不得把自己的臉?biāo)毫�，踩在腳下；或是，變得更難看——因?yàn)椋慨?dāng)照鏡子時(shí)我都會(huì)看到虛偽的自己，這張臉不知害了多少女生去時(shí)有時(shí)無的對(duì)比。她們愈對(duì)比，顯出自己的“普普通通”，我愈痛恨自己。
只是不懂，她們不懂。她們愈想對(duì)比，我愈想逃避。看不出來，她們看不出來，我被逼著推到人前去“比”，我多么不情愿，心情有多么沉重……
A對(duì)B說：“唉，要是我有你一半白就好了！你這小白臉！”之間雜這嬉鬧聲。B的謙虛中滿是驕傲：“才沒有咧！我是家里最黑的呢！”，語氣轉(zhuǎn)而帶些羨慕嫉妒恨，“唉~她更白�。”任疫�白！她是白種人吧！”手指向我。嘲諷我吧？我閉眼，裝作聽不到，心情無法抑制的`下沉——白種人嗎？我是堂堂正正的中國人啊，我是純正的黃種人！
我身旁的C用滿是羨慕的語氣問：“為什么你這么白呢？說，是不是天天呆在家不曬太陽？！”同樣含有諷刺的語氣，似乎是我見不得光。我搖搖頭，下一秒發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了——我應(yīng)該撒謊的，我應(yīng)該少讓一個(gè)女孩兒有自卑的機(jī)會(huì)，特別是因?yàn)樽约憾员啊?/p>
外貌，多么膚淺啊！這是很多人都懂得的道理，比什么都不要比外貌這膚淺的外表，這不值得。一個(gè)人，不論美丑，請(qǐng)用正常人的眼光看待，別搞什么特殊。正是處于年少時(shí)期，去“比貌”卻是無意中的事。
我的罪過，我來懺悔。若還“比”，我鐵定會(huì)講一句——“是啊，以前因?yàn)槲液苷瑥膩聿粫裉柕�！但我現(xiàn)在只要有陽光就會(huì)曬，正在試圖曬黑呢，我很渴望擁有健康的皮膚呢�！�
初中的作文 篇3
現(xiàn)如今，手機(jī)成為現(xiàn)代生活必不可少的一個(gè)重要工具，有的人用它辦公，有的人用它聊天，有的人則用它劈劈啪啪地發(fā)短信……
我們現(xiàn)在的手機(jī)確實(shí)也很有用，很方便，不論天涯海角，都可以聯(lián)系上，比以前的書信可方便多了�？芍^“咫尺天涯”，我們生活的世界就在手機(jī)信號(hào)的包圍之下。它的功能之強(qiáng)大，根本就不是一個(gè)工具所能及的了……
不過手機(jī)給我們帶來的，不一定都是好處，有時(shí)也有壞處。手機(jī)改變了很多人的觀念，它也可以說是制約了人們，
想像一下，詩人陶淵明在“采菊東籬下”的時(shí)候，會(huì)有手機(jī)鈴聲響起嗎?李白在感嘆“低頭思故鄉(xiāng)”的時(shí)候，會(huì)有人打電話讓他會(huì)家看看嗎?一定沒有吧!而他們卻有許許多多的經(jīng)典詩作，我們現(xiàn)在卻生活在韓寒和郭敬明的時(shí)代，再也沒有人去欣賞那些名人雅客的.優(yōu)秀詩作了。
有的人有了手機(jī)，就再也沒去過郵局了，你想想，現(xiàn)在還會(huì)有“鴻雁傳書”的情景嗎?打個(gè)電話，不就OK了嗎?在月圓的時(shí)候，還會(huì)有人字字斟酌，想著怎么寫家信嗎?發(fā)個(gè)短信，不就可以了嗎?過年的時(shí)候，發(fā)一條短信就算拜年了，如果你端端正正地寫上你的祝福，貼上郵票，經(jīng)過郵遞員的手，到達(dá)你的朋友那。
初中的作文 篇4
又是一個(gè)夏天。
夏天的雨來得總是如此匆匆。天空剛剛還是一副開心的笑臉，現(xiàn)在就一副哭臉了，活生生是孩子的臉。頓時(shí)，狂風(fēng)大作，烏云在天上不停地翻滾著，宛如千軍萬馬向我們壓來，有鎮(zhèn)壓大地的氣概。一道明閃劃過天際，剎那間宛如白晝，隨后就是震耳欲聾的雷聲，如洪鐘，傳遍了天地。如黃豆般的雨滴傾寫而下，“啪啦”“啪啦”拍打著大地，好像一批悍不畏死的軍士，仿佛聽到了他們氣勢(shì)如虹吶喊：“粉骨碎身渾不怕！要留英名在人間！”整片天地都昏暗了，只能看到偶爾出現(xiàn)的明閃，明閃不出則已，出則亮如白晝；整片天地都無聲了，除了不息的雨聲和偶爾出現(xiàn)的雷聲，雷聲不響則已，響則動(dòng)天撼地。六月的天，孩子的臉，說變就變。墨云剎那間全部消失不見，只留下一片碧朗的天空。隨即，一片彩虹出現(xiàn)，像一個(gè)小姑娘，露一個(gè)臉就羞答答的躲起來了。真美，雨后的彩虹！
人生如同一部小說，怎么會(huì)沒有高潮和低谷？只有風(fēng)雨后的彩虹、挫折后的成功才使人喜悅、會(huì)被人珍惜。
人生總是充滿困難的，面對(duì)書山、學(xué)海的壓力，我不禁嘆息起來：“外面下起了暴雨，正如我的處境，昏暗而迷茫。”雨漸漸小了，“啪啦啦”的大雨也變成了淅瀝瀝的細(xì)雨。忽然，一聲“啪”吸引了我的注意，是什么呢？原來是一只早來的枯葉蝶，從秋天趕來是不是想早點(diǎn)出來避過秋天的蕭索呢？像我一樣，也想避過自己不愿接受的東西�？上В呐率潜苓^了秋天，還是遇到了不幸�？萑~蝶艱難地甩了甩翅膀上的水珠，步履蹣跚地走了幾部，振翅一躍，分明越過了窗沿，可是又歪歪斜斜地摔落在地。它的翅膀摔得更重了，但是枯葉蝶不在乎，用自己的行動(dòng)詮釋了什么叫做堅(jiān)持不懈，它堅(jiān)定地虛弱地說：“我只想看看除了秋天的景色！”于是枯葉蝶還在繼續(xù)努力飛向天空……小雨淅瀝瀝，潤(rùn)濕了它的翅膀。
美麗的枯葉蝶振翅灑雨珠，我傻了，徹底傻了。原來，枯葉蝶并不是像我一樣的弱者，它是強(qiáng)者，剛與抗?fàn)幍腵強(qiáng)者！忽然感到很自卑，枯葉蝶勇敢地面對(duì)，我卻在躲避，這不是弱者的表現(xiàn)嗎？
枯葉蝶用它的折翼輕輕向我的心田灑雨露，滋潤(rùn)著我的心田。貧瘠的土地得到了雨露，埋藏其中的種子就能生根發(fā)芽，又在雨露的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。愿這夏雨永遠(yuǎn)滋潤(rùn)我的心田！
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