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成長(zhǎng)的作文

時(shí)間:2024-08-14 13:29:08 長(zhǎng)作文 我要投稿

(推薦)成長(zhǎng)的作文

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫(xiě)過(guò)作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文3篇,希望對(duì)大家有所幫助。

(推薦)成長(zhǎng)的作文

成長(zhǎng)的作文 篇1

  剛剛抖落了一身稚氣,剛剛放飛完美的天真,青春的微笑還很矜持。十六歲的蠟燭還未點(diǎn)燃,暮然回首,原來(lái)那單純的小女孩變得如此偏執(zhí)。突然悄悄地,悄悄的笑了,笑得寂寞而又如此脆弱。從需要母親親手喂養(yǎng)的幼兒成長(zhǎng)到現(xiàn)在的少女,我們都經(jīng)歷了太多。

  從十六年前醫(yī)院的那一聲啼哭開(kāi)始,我們就開(kāi)始慢慢成長(zhǎng)。十六個(gè)夏天從指縫中溜走,只依稀留下了斑斑痕跡,然后就不可避免的懷念起了童年時(shí)代,它像個(gè)垂暮的'老人一般。那些年的自己是那樣的無(wú)憂無(wú)慮,什么都不怕,只是期盼著快點(diǎn)長(zhǎng)大。

  可漸漸地,時(shí)光流逝,我長(zhǎng)大了,卻再也沒(méi)有了當(dāng)初的期盼?吹揭粋(gè)個(gè)脆弱的少男少女被叛逆的青春期折磨的死去活來(lái),然后再慢慢地在流年中老去。我開(kāi)始發(fā)抖,開(kāi)始害怕,怕我那未知的未來(lái)是否如此。在有限的青春里我只能選擇珍惜。

  16年,這不只是一個(gè)數(shù)字這么簡(jiǎn)單,我已不再是當(dāng)初那個(gè)只會(huì)在父母懷里撒嬌的孩童。在時(shí)間的催化下我也終于站在了青春這個(gè)分叉口。十六年我也同樣經(jīng)歷了很多物是人非,但學(xué)習(xí)仍是不變的硬道理!長(zhǎng)輩們常常說(shuō)道:要好好讀書(shū),否則長(zhǎng)大以后沒(méi)出路。每當(dāng)聽(tīng)到這句話我的嘴角總會(huì)揚(yáng)起不甘不服的幅度,我懷疑我們的出路難道就只有讀書(shū)?我只能在抱怨之后背起書(shū)包去接受這事實(shí)。我是一個(gè)偏執(zhí)的人,但同時(shí)我也是個(gè)膽小鬼,對(duì)于這種冥冥之中安排好的生活,我潛意識(shí)地反抗著,可認(rèn)識(shí)一個(gè)人的渺小之力又何能抵擋中國(guó)自古以來(lái)硬道理呢?于是我退縮了,我繼續(xù)著校園生活,我在這片純凈的天空下成長(zhǎng),感受青春的真諦。

  經(jīng)歷了這么多,閱讀了無(wú)數(shù)本書(shū),路過(guò)了無(wú)數(shù)個(gè)分叉口,我猶豫卻固執(zhí),我成長(zhǎng)著,我走著,一步步告訴自己決不能回頭。自從讀了郭敬明的許多書(shū),我明白,命運(yùn)不會(huì)同情弱者,她不是善良的老者,相反她是一個(gè)充滿斗志的年輕人,她精神抖擻地想要扳倒我們?nèi)魏稳耍覀兊某晒γ卦E無(wú)疑就是在輸之前戰(zhàn)勝它,卻并不是我們所有的人都能掌握。

成長(zhǎng)的作文 篇2

  成長(zhǎng)是一種痛苦,但我不愿讓它留下傷痕;成長(zhǎng)是一種蛻變,經(jīng)歷了磨難才能破繭而出。

  成長(zhǎng)的路上往往彌漫著孤獨(dú),要學(xué)會(huì)在沒(méi)有人喝彩的時(shí)候?yàn)樽约杭佑停挥梦窇,不用?dān)心。

  成長(zhǎng)是這樣:憂傷和著喜悅,失落和著快慰,喧鬧和著寧?kù)o。

  成長(zhǎng)的道路是坎坷的,也是平坦的;成長(zhǎng)道路是單調(diào)的,也是多彩的,;成長(zhǎng)的道路是枯燥無(wú)味的,也是有滋有味的。

  成長(zhǎng)的歲月像流水,匆匆而來(lái),匆匆而去。不知不覺(jué)中,又是一年輪回。

  每樣?xùn)|西都有不足之處,也正是這些瑕疵造就了真正的完美,是煩惱讓原本多彩的成長(zhǎng)更加絢麗。成長(zhǎng)就是告別過(guò)去,告別瑕疵,追求完美的過(guò)程。

  成長(zhǎng)像一杯茶,剛品時(shí)苦澀,可回味無(wú)窮。

  成長(zhǎng)是一曲剛健的`歌謠,走進(jìn)田間地頭,聽(tīng)拔節(jié)聲聲,走進(jìn)森林曠野,聽(tīng)萬(wàn)籟和鳴。躁動(dòng)與喧騰,追逐與奮發(fā),這就是成長(zhǎng)的旋律,在成長(zhǎng)的行列,彈奏輝煌的音響。

  成長(zhǎng)的腳步還在繼續(xù),但不回頭,也不需要回頭,只能偶爾明白第二次成長(zhǎng),才能好好地成長(zhǎng),不辜負(fù)這幾年的歲月。不管是快樂(lè)還是煩惱,他們都像心靈的瓊漿,一直灌溉著我成長(zhǎng),一直是滋養(yǎng)我的營(yíng)養(yǎng)。

  成長(zhǎng)是一道色彩的流程,飄去了鮮艷的連衣裙,飛走粉紅的蝴蝶結(jié)。一件校服,一圍凝固的色彩,破了童話書(shū)上的多彩的封面,看到的是一本教科書(shū)一臉的嚴(yán)肅,堆積的課本一如大山等沉,一切浮躁歸了沉靜,昔日絢麗的色彩只裝扮在青春的夢(mèng)境。

成長(zhǎng)的作文 篇3

  樂(lè)觀,開(kāi)朗,活躍……認(rèn)識(shí)我的人可能都會(huì)這么說(shuō)吧。的確,我對(duì)一切都抱有積極的態(tài)度,這樣的性格來(lái)自于書(shū)本。我愛(ài)書(shū),為了看一本好書(shū),我可以一夜不睡。在書(shū)的誘惑下,我就是這模樣。書(shū)也附贈(zèng)了我另一種性格:多愁善感。我曾為李煜傷懷,亦曾為陶淵明、屈原可惜……在寂寞的天空下,我時(shí)常會(huì)對(duì)著天空發(fā)呆,想一些匪夷所思的事。比如:我為什么會(huì)出現(xiàn)在這個(gè)世界上?我的存在對(duì)這個(gè)世界有什么意義?我到底是誰(shuí)?也許對(duì)于我這樣一個(gè)十六歲的學(xué)生來(lái)說(shuō),說(shuō)這些有點(diǎn)“故作老成”,但確確實(shí)實(shí),我腦中經(jīng)常會(huì)出現(xiàn)這樣的想法。毋庸置疑,雖然這種常懷憂思的性格有時(shí)也會(huì)使我感傷,但我依然對(duì)書(shū)充滿了感激!

  人生如一張白紙,成長(zhǎng)中的.點(diǎn)點(diǎn)滴滴都會(huì)在上面留下永難拭去的痕跡。但是,不論白紙上沾染了多少斑斑點(diǎn)點(diǎn),我們依舊要走下去。畢竟,只有經(jīng)歷過(guò),才會(huì)無(wú)憾人生。

  ——題記

  仿佛,從我降臨到塵世的那一刻起,上天就注定了我異于常人的命運(yùn)。因此,我的成長(zhǎng)必定比一般的人要坎坷得多。至少,在親情上,我所得的,寥寥無(wú)幾。

  剛出生那會(huì)兒,父親的笑容在見(jiàn)到我的一瞬,凝固了,只因——我是女孩。當(dāng)初,我還不懂。直到后來(lái),母親不經(jīng)意的一句話——“你呀,唉,都是你那父親,固執(zhí)得要命,從小到大,都沒(méi)對(duì)你笑過(guò)?墒,誰(shuí)讓你是個(gè)姑娘呢?”一剎那,我突然明白了父親每次見(jiàn)到我時(shí)的那種神情:冷漠,又帶著些疏離。甚至有一次,當(dāng)我見(jiàn)到鄰居抱著兒子轉(zhuǎn)圈兒,滿心羨慕,要求不茍言笑的父親也抱一抱我時(shí),他蹙起眉頭,不帶感情的話語(yǔ)響起:“去,叫你媽抱,身上玩得這么臟!”那種表情,我至今難忘——深深厭惡。作為一個(gè)父親,不僅不愿與自己的孩子親近,竟然還對(duì)我感到厭惡——父親,讓我嘗到了成長(zhǎng)過(guò)程中的第一種滋味——苦澀。

  不久,父母就去了遙遠(yuǎn)的西安,我,則是留在了姥姥家。姥姥待我極好,但對(duì)我的要求也是異常地高。她總會(huì)在我入睡前,用一種近乎飄渺的聲音自語(yǔ):“丫頭,你不要怪我對(duì)你嚴(yán),你要努力,讓你那不負(fù)責(zé)任的父親看看,他不屑一顧的女兒的本事!”我在朦朧中點(diǎn)了點(diǎn)頭,心中默默立誓——“總有一天,我會(huì)讓你們另眼相看!”姥姥,使我品嘗到了成長(zhǎng)道路上的另一種滋味——堅(jiān)強(qiáng)!

  上了初中后,我寄住在了阿姨家中。阿姨是媽媽的妹妹,她不忍姥姥年紀(jì)大了還要照顧我,也不忍我一人獨(dú)自生活,于是就將我接到她家。由于父親的原因,我很早熟,我懂得如何不讓心中的情感流露出來(lái)。所以,當(dāng)冬天來(lái)臨,我做作業(yè)直到深夜,腳已凍得失去知覺(jué),阿姨半夜醒來(lái),問(wèn)我是否感覺(jué)冷時(shí),我笑著說(shuō)“不冷”,我不愿讓她擔(dān)心。她看著我,欲言又止,離開(kāi)了。不一會(huì)兒,阿姨又回來(lái)了,手中多了個(gè)熱水袋:“冬天,早點(diǎn)睡!”待她走后,我關(guān)上門(mén),無(wú)力地靠在門(mén)上,冰冷的淚水無(wú)聲地滑落……阿姨,實(shí)在不知道如何感謝你。每天凌晨你早早起床為我洗衣煮粥;我不止一次看到你洗衣后使勁搓著凍紅的雙手——母親待我都不曾這般體貼入微……阿姨讓我感受到了我那從不曾有過(guò)的深切的母愛(ài)。成長(zhǎng)的第三種滋味——溫暖,瞬間彌漫心扉。

  阿姨曾對(duì)我說(shuō):“欣兒,你恨你父母么?我希望你別恨他們,雖然他們對(duì)你不是太關(guān)心,但帶著恨意生活,很累!彼囊环,問(wèn)倒了我。我恨他們嗎?也許,起初是有的吧?那天父親回來(lái)給我買(mǎi)衣服時(shí),問(wèn):“你生活很累吧?我和你母親對(duì)你……”我看了他一眼,狠下心說(shuō)了一句:“當(dāng)然累!我知道,因?yàn)槲沂莻(gè)女孩!”他驚詫了一下,爾后對(duì)我的挖苦無(wú)奈地?fù)u了搖頭。也許我早就明白,自己的成長(zhǎng)之路無(wú)限艱辛,命里注定我活得比別人累,但這有什么關(guān)系呢?我從不怨天,也不恨命,我甚至感恩我的存在,至少我是健全的人。父親對(duì)我的種種,就讓它們過(guò)去吧!我為自己而活!

  在成長(zhǎng)的路上,我也許磕磕絆絆,但我無(wú)悔。如今,我懂得:命運(yùn)并非薄待了我,它讓我比常人早一步品嘗到了人生的磨難。我的人生也許不完美,但絕無(wú)欠缺;我的成長(zhǎng)也許坎坷,但絕不空白!成長(zhǎng)的滋味遠(yuǎn)不止以上三種,再多我也一一接受;人生目標(biāo),遠(yuǎn)不止心中那一個(gè),再美我也始終如一。就讓我在成長(zhǎng)過(guò)程中慢慢品味,不帶消極色彩地去領(lǐng)悟那種種滋味吧!

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