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(熱門(mén))風(fēng)箏節(jié)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的風(fēng)箏節(jié)作文，希望能夠幫助到大家。
風(fēng)箏節(jié)作文1
由于學(xué)習(xí)忙，孩子們已經(jīng)很少有時(shí)間到草地上，野地上去玩耍，放飛心情，這個(gè)風(fēng)箏節(jié)就是讓我們親近大自然，讓每個(gè)人都有一個(gè)好身體，好心情。
我想要將這個(gè)節(jié)目設(shè)計(jì)成這樣：可以和朋友、家人組一個(gè)小隊(duì)，一起到一個(gè)寬廣的草地上放風(fēng)箏，在自己的風(fēng)箏上寫(xiě)上心愿或者在風(fēng)箏上貼上一個(gè)彩色的長(zhǎng)條，在長(zhǎng)條上畫(huà)上畫(huà)，然后將自己開(kāi)心的事寫(xiě)下來(lái)，放飛它。還可以和小伙伴比個(gè)賽，看誰(shuí)的“愿望”可以第一個(gè)“放飛”！要是放累了，可以講講自己的心愿，再用一根木棒，把紙條貼在木板上，就可以和朋友一起玩耍起來(lái)了。
我想這個(gè)節(jié)目應(yīng)該是比較受人歡迎的吧，我預(yù)想這個(gè)節(jié)目應(yīng)該這樣舉行，先把所有人都集中一個(gè)地點(diǎn)，讓所有人拍張集體照，再舉辦一個(gè)開(kāi)幕式，表演各種節(jié)目，然后正式開(kāi)始。
我想這個(gè)節(jié)目的效果將是每個(gè)人那天可以有個(gè)好心情，都有一次放飛自己的`機(jī)會(huì)，能與自然親密接觸，這就是我設(shè)計(jì)風(fēng)箏節(jié)的目的！
風(fēng)箏節(jié)作文2
今天是小荷的風(fēng)箏節(jié)。
哎呀！不好了，快要遲到了！我和媽媽飛速地來(lái)到文化廣場(chǎng)。在蒲公英那里領(lǐng)到空白風(fēng)箏和顏料后，找到一個(gè)涼爽的樹(shù)蔭下開(kāi)始畫(huà)了起來(lái)。
我首先畫(huà)了一個(gè)圓圓的魚(yú)眼。接著畫(huà)花紋……終于把魚(yú)身畫(huà)好了，開(kāi)始上色。不好！畫(huà)到一半的.時(shí)候我突然發(fā)現(xiàn)顏料不夠了，幸好旁邊的同學(xué)借我用了一下。
到時(shí)間了，我們回去集合拍照后，蒲公英老師說(shuō)在4月2日小荷的千人風(fēng)箏節(jié)就正式開(kāi)始了。我聽(tīng)了興奮得不能自已。
小荷老師一句話點(diǎn)評(píng)：結(jié)尾直抒胸臆，如果能把手繪風(fēng)箏的過(guò)程描寫(xiě)得更加詳細(xì)，文章將更出彩哦！
風(fēng)箏節(jié)作文3
預(yù)備開(kāi)始！隨著一聲號(hào)令，風(fēng)箏節(jié)正式開(kāi)始了，看！首先上場(chǎng)的是六年組的大哥哥大姐姐們，哇！他們放風(fēng)箏的技巧可真高呀！看啊！有一只蜈蜙風(fēng)箏飛的'最高，簡(jiǎn)直看不見(jiàn)了，還有一只蝴蝶風(fēng)箏也飛的很高呀啊，尋找風(fēng)箏的主人，原來(lái)是一位大姐姐放的。請(qǐng)五年組上場(chǎng)。指揮老師拿著話筒說(shuō)道。五年組上場(chǎng)了，看，有一只由7只小風(fēng)箏組在一起的風(fēng)箏可真有趣啊，五一、五一、永遠(yuǎn)第一！五一、五一、永遠(yuǎn)第一！
聽(tīng)，這是誰(shuí)在說(shuō)話？哦,原來(lái)是我們班旁邊的五年一班�。∷麄兒暗谜骓懥�，差點(diǎn)就把我的耳朵喊聾了，嘻嘻，有點(diǎn)夸張了，但是他們喊得可響亮了�？矗∫恢恍‰u風(fēng)箏飛得大高了，這是誰(shuí)放得呢？哦，原來(lái)是一位大姐姐和她的家長(zhǎng)一起放的，真高！請(qǐng)四年組上場(chǎng)。哇！到我們年組了，真高興呀！我們年組上場(chǎng)了，有一只五彩云風(fēng)箏飛的很高呀，哇！是我們班的黃鏡潼的，時(shí)間不知不覺(jué)的過(guò)去了，三年組、二年組、一年組紛紛上場(chǎng)了，到了三點(diǎn)二十的時(shí)候，指揮老師宣布風(fēng)箏節(jié)結(jié)束了，真有些不舍呀！我在心里默默想，明年，我一定要參加風(fēng)箏節(jié)。
風(fēng)箏節(jié)，帶給我們太多歡笑，我喜歡風(fēng)箏節(jié)！
風(fēng)箏節(jié)作文4
經(jīng)過(guò)幾個(gè)星期的精心籌備，我們終于迎來(lái)了期盼已久的第二屆風(fēng)箏節(jié)。4月13日剛進(jìn)校門(mén)口，我不禁大吃一驚，整個(gè)校園煥然一新。首先映入眼簾的電子屏上滾動(dòng)播放箏舞藍(lán)天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節(jié)。校門(mén)兩旁的樹(shù)上掛滿了形態(tài)各異、五彩斑斕的風(fēng)箏：有憨態(tài)可愛(ài)的熊貓、有可愛(ài)的小豬佩奇、有超能力的變形金剛、有活潑機(jī)靈的猴子、有五彩的蝴蝶
到了中午12點(diǎn)的時(shí)候，老師帶著我們到了操場(chǎng)上，我們朗誦了《大林寺桃花》和《村居》以后，高書(shū)記熱情洋溢地宣布：第二屆箏舞藍(lán)天放飛夢(mèng)想風(fēng)箏節(jié)正式開(kāi)始!校園里一片歡呼聲。同學(xué)們都拿著各自的風(fēng)箏奔跑著，歡笑著，一個(gè)個(gè)風(fēng)箏慢慢飛向碧藍(lán)的天空，形狀各異的風(fēng)箏在天空中飄飄搖搖，顯得格外好看。風(fēng)箏越飛越高，同學(xué)們的歡呼聲也越來(lái)越熱烈，打破了校園的寧?kù)o，同學(xué)們沉浸在歡聲笑語(yǔ)中。你瞧，蔚藍(lán)的天空中飄著朵朵白云，天空中五顏六色的風(fēng)箏飄飄搖搖，在微風(fēng)的吹拂下，它們仿佛是一只只五彩繽紛的蝴蝶，把天空點(diǎn)綴得更加美麗!
我和媽媽用卡紙做的'風(fēng)箏，雖然只能在天空中旋轉(zhuǎn)，可是我并沒(méi)有沮喪，因?yàn)樾@上空出現(xiàn)了一道獨(dú)特的風(fēng)景。
兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�？粗鴿M天飛舞的風(fēng)箏，許多前來(lái)觀賞的家長(zhǎng)感慨萬(wàn)千，我在心中也默默許下一個(gè)愿望，我希望翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏能化作一個(gè)個(gè)美妙的音符，給所有的朋友都帶來(lái)美好的心情。
風(fēng)箏節(jié)作文5
三月十九日，我和家人來(lái)到龍湖紫云臺(tái)參加了風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)。
運(yùn)氣真不錯(cuò)，我們剛走到活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，就開(kāi)始了“空降棉花糖”的環(huán)節(jié)。只見(jiàn)工作人員輕輕拉動(dòng)風(fēng)箏上一根細(xì)細(xì)的繩子，系著五顏六色降落傘的棉花糖就從掛在風(fēng)箏上的小盒子里飄了下來(lái)，好像一個(gè)個(gè)的'小傘兵在練習(xí)跳傘。小朋友們舉起小手，跟著棉花糖追著跑，抓到糖果的孩子開(kāi)心得哈哈笑，那場(chǎng)面真是太有趣了。
這次風(fēng)箏節(jié)請(qǐng)來(lái)了好多國(guó)內(nèi)外專業(yè)放風(fēng)箏的伯伯和叔叔，他們根據(jù)風(fēng)速的大小，先后放飛了龍形風(fēng)箏、蛇形風(fēng)箏、魚(yú)形風(fēng)箏、企鵝風(fēng)箏以及章魚(yú)風(fēng)箏等等，全部都是十幾米長(zhǎng)的巨型風(fēng)箏。最特別的還要數(shù)由上千個(gè)小風(fēng)箏連接起來(lái)長(zhǎng)達(dá)五、六百米的“空中芭蕾”風(fēng)箏，它飛得很高，我已經(jīng)看不見(jiàn)它的尾巴了。聽(tīng)放飛它的伯伯說(shuō)，如果風(fēng)夠大，它可以飛到兩千米高，真是太真厲害了！
風(fēng)箏節(jié)真是讓我大開(kāi)眼界。
風(fēng)箏節(jié)作文6
今日，陽(yáng)光明媚，我和湘潭日?qǐng)?bào)社小記者一起來(lái)到東方紅廣場(chǎng)放風(fēng)箏。
放眼望去，廣場(chǎng)真大啊!大得一眼望不到邊，很多人都早已乘著春風(fēng)放起了風(fēng)箏。我簽了到，迅速和媽媽一起挑選了一個(gè)風(fēng)箏——黑色蝙蝠，來(lái)參與這次開(kāi)心的小記者風(fēng)箏節(jié)活動(dòng)！
可是，對(duì)放風(fēng)箏，我可還是一個(gè)門(mén)外漢。但是，有媽媽在，我就不怕，因?yàn)閶寢屖莻�(gè)“風(fēng)箏高手”，在媽媽的指導(dǎo)下，我一定可以掌握技巧，讓我的“蝙蝠大俠”在藍(lán)天下自由飛翔！
比賽開(kāi)始了。我先把風(fēng)箏的提線套起來(lái)，把風(fēng)箏輕輕一揮，風(fēng)箏就順風(fēng)飛了起來(lái)。見(jiàn)狀，我急忙一邊放線，一邊拉扯，一邊后退，一時(shí)間，風(fēng)箏在我的控制下，徐徐上升，在空中飛翔起來(lái)，好像要和白云一起玩。風(fēng)箏越飛越高了，我暗暗得意起來(lái)：“原來(lái)，放風(fēng)箏這么容易��！”可是，天有不測(cè)風(fēng)云，我剛準(zhǔn)備“沖刺”時(shí)，一根棉線阻擋了我的“沖刺”。旁邊的“喜羊羊”居然準(zhǔn)備和我的“蝙蝠大俠”來(lái)個(gè)親密接觸，這怎么行�。∥抑逼饋�(lái)，一邊退，一邊把線收了起來(lái)。
經(jīng)歷了這次驚險(xiǎn)后，我領(lǐng)悟到放風(fēng)箏一定要小心，要和其他小記者保持一定的距離，不能讓提線糾纏在一起。
“大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)”，我再次把我的“蝙蝠大俠”放飛，只見(jiàn)“蝙蝠大俠”在我的控制下越飛越高，在我的視線里越變?cè)叫 墒�，好景不長(zhǎng)，突然，“嗖”的.一聲，“蝙蝠大俠”可能是想擺脫我的束縛，自己飛向藍(lán)天，可惜，沒(méi)有我的控制，它也飛不多遠(yuǎn)，搖搖晃晃，一頭栽了下來(lái)! 這時(shí)候，我才明白是我的提線全放完了。我忙跑過(guò)去，將提線安裝好，繼續(xù)享受放風(fēng)箏的樂(lè)趣！
歡樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得那么快，小記者風(fēng)箏節(jié)在小記者的歡歌笑語(yǔ)中結(jié)束了，我也戀戀不舍地回家了。
風(fēng)箏節(jié)作文7
“草長(zhǎng)鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”這是一首膾炙人口的詩(shī)。春天的確是一個(gè)適合放風(fēng)箏的季節(jié)。因此，我校也開(kāi)展了“風(fēng)箏節(jié)”的活動(dòng)，讓我們自己做風(fēng)箏，放風(fēng)箏。老師一宣布這個(gè)消息，同學(xué)們都躍躍欲試，覺(jué)得這是個(gè)大顯身手的機(jī)會(huì)。
回到家，我迅速地寫(xiě)好了家庭作業(yè)，便迫不及待地開(kāi)始做了。俗話說(shuō):“萬(wàn)事開(kāi)頭難�！闭孀銎痫L(fēng)箏來(lái)我就犯了難，因?yàn)檫@是我第一次制作風(fēng)箏。于是，爸爸便成了我的顧問(wèn)，他動(dòng)口，我動(dòng)手。經(jīng)過(guò)爸爸的講解，我才明白：普通風(fēng)箏的做法一般是采用竹子做骨架，紙做肉。將竹子削成竹片，利用竹片的韌性做風(fēng)箏的骨架。我做了一個(gè)三角形的骨架�？墒俏医壍墓羌芾鲜遣粚�(duì)稱，挽疙瘩留的線頭太長(zhǎng)，我急得頭上直冒汗。在爸爸的幫助下，我終于做好了一個(gè)令我滿意的風(fēng)箏骨架。接下來(lái)我把準(zhǔn)備好的宣紙糊在骨架上，再系上線，風(fēng)箏就做好了。
第二天，我來(lái)到學(xué)校，在教室外就聽(tīng)見(jiàn)嘰嘰喳喳的議論聲。走進(jìn)教室就看到三五個(gè)同學(xué)聚在一塊兒，七嘴八舌的說(shuō)著，一邊說(shuō)還一邊炫耀自己的風(fēng)箏。風(fēng)箏的形狀也是各式各樣：有的同學(xué)用報(bào)紙剪成一只老鷹的形狀的風(fēng)箏；有的.同學(xué)用油紙和竹簽做了一個(gè)菱形的風(fēng)箏......真是五花八門(mén)。
星期五那天，同學(xué)們帶來(lái)了自己的風(fēng)箏。每個(gè)人都很興奮。有的同學(xué)甚至等不及了，一大早就跑到操場(chǎng)上去放風(fēng)箏。時(shí)間終于到了，大家把自己的風(fēng)箏展開(kāi)，放上支架。魚(yú)貫而出地走出教室，排好隊(duì)。老師領(lǐng)我們到操場(chǎng)上。一到操場(chǎng)上，大家就散開(kāi)了。開(kāi)始放了，我一手持著風(fēng)箏后面的中心條，將風(fēng)箏舉過(guò)頭頂，并使風(fēng)箏向前傾斜，然后將風(fēng)箏往空中一推，小跑一會(huì)兒后，開(kāi)始放線，我越跑越快，風(fēng)箏也越來(lái)越高，我的腳步漸漸慢下來(lái)，拉拉線，讓風(fēng)箏在空中保持平衡，看著天空中的自由飛翔的風(fēng)箏我的心里一陣得意。
這時(shí)，各式各樣的風(fēng)箏是讓人驚嘆不已，有金黃色的“小鳥(niǎo)”、兇猛的“鯊魚(yú)”、黑色的“蝙蝠”等天上一只只風(fēng)箏在空中翩翩起舞，它們還在天空中嬉戲，地上那一張張笑臉在歡呼空中的風(fēng)箏，那小小的風(fēng)箏，帶著我們的幻想，帶著我們的希望，飛上高高的天空。老師在旁邊為孩子們拍下這美好的瞬間。 快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得很快，時(shí)間到了，我們只好把自己的風(fēng)箏收好，依依不舍地離開(kāi)了操場(chǎng)。
這次“風(fēng)箏節(jié)”，大家都玩得十分快樂(lè)，真希望能再玩一次��！
風(fēng)箏節(jié)作文8
今天是風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)，我們又要舉行風(fēng)箏比賽啦！前兩次都參加了比賽，沒(méi)想到這一次我又上場(chǎng)了。真是令人興奮��！
這次，選人的時(shí)候，我和我的搭檔張盛羽幸運(yùn)備選了，我們倆可開(kāi)心啦！操場(chǎng)上人山人海，坐臺(tái)上有人，主席臺(tái)上有人，臺(tái)下也有人，真是熱鬧極了。
“我宣布英華小學(xué)第十六屆風(fēng)箏藝術(shù)節(jié)現(xiàn)在開(kāi)始！”同學(xué)們一聽(tīng)都瞪大眼睛望著賽道，等待著一只只漂亮的風(fēng)箏飛向藍(lán)天。“嘟！”哨聲響起了，同學(xué)們跑起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了，就像一只只美麗的小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳的玩耍、嬉戲。風(fēng)箏在天空中五彩斑斕、各式各樣，有小狐貍、蝴蝶、蝙蝠、彩條、小貓等等，飛的最高的就是小貓和彩條，我是多么想像風(fēng)箏一樣飛向藍(lán)天自由自的.飄來(lái)飄去��！過(guò)了一會(huì)兒，我看見(jiàn)一只蝙蝠風(fēng)箏像我們飛來(lái)，好像想來(lái)吃我們呢！在看前面一只黑色的熱帶魚(yú)飛的很高很高都變成一個(gè)點(diǎn)兒了，帶我們了！我?guī)еＭ呱蠎?zhàn)場(chǎng)，“嘟！”有一聲明亮的哨響，我和張盛羽放飛了風(fēng)箏，風(fēng)箏在天空中跳舞，左扭扭，右扭扭一會(huì)兒就和別的風(fēng)箏撞上了，唉！這一次鐵定放不好了，成績(jī)出來(lái)了，我們放了50度，雖然這次我們放的很差，但是我相信，只要一直努力就一定能放成90度！
這次是個(gè)難忘的風(fēng)箏節(jié)，雖然時(shí)間短暫，但我感覺(jué)我心里裝著無(wú)窮的歡樂(lè)。
風(fēng)箏節(jié)作文9
“哇！”班上同學(xué)一陣歡呼，早已顧不得形象，拍手的拍手，歡呼的歡呼，有的甚至都跳了起來(lái)。你也許會(huì)很奇怪，為什么會(huì)這么高興？那是因?yàn)槲覀儼嘁e行風(fēng)箏節(jié)了。大家都興沖沖跑出去，準(zhǔn)備著下午的風(fēng)箏節(jié)。
這樣的好天氣，還有些風(fēng)，正是放風(fēng)箏的好時(shí)候。三個(gè)一團(tuán)，五個(gè)一伙，大家分好組就開(kāi)始放風(fēng)箏。且不說(shuō)這風(fēng)箏放上天，但是這席上風(fēng)箏線就難倒了一大批人。
呵，看看這里有三個(gè)人在蹲著干什么？走近一瞧，還在系風(fēng)箏線，鼓搗了半天，看著別人的風(fēng)箏早已上天，他們可是急得焦頭爛額。張老師實(shí)在是看不下去了，來(lái)幫忙，這才算是弄好了。
一轉(zhuǎn)頭，我忍不住笑出聲來(lái)，這里的.一對(duì)搭檔真是夠搞笑的，后面跟著跑的一個(gè)，一松手，風(fēng)箏掉了，撿起風(fēng)箏又跑一會(huì)，一松手風(fēng)箏又掉了。重復(fù)了兩三次，還是徒勞。這兩個(gè)傻瓜，順著風(fēng)怎么跑？還是讓他們自己去琢磨吧！
“啊，�！辈賵�(chǎng)的一角又傳來(lái)一聲大叫，當(dāng)我趕到那里時(shí)，三兩個(gè)風(fēng)箏混在一起，線也是糾結(jié)不清，大家便在梳理著線邊笑，面頭大汗，趁著這個(gè)空兒，休息一會(huì)兒。
經(jīng)過(guò)一番努力，也只有一個(gè)人的風(fēng)箏真正放上天，但大家還是樂(lè)在其中，我們跑著笑著，那一刻，我們的笑容是青春盛開(kāi)的花朵�。。�
風(fēng)箏節(jié)作文10
風(fēng)，微微地吹著，天空中布滿了燦爛的云彩，真是天公作美啊。新世紀(jì)實(shí)驗(yàn)小學(xué)的風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了，瞧！我們?nèi)雸?chǎng)了。
跑道上整齊的排列著各班的隊(duì)伍，各隊(duì)中，手握班牌的同學(xué)站在隊(duì)伍的最前面，參賽選手拿著自己的風(fēng)箏，排在第二行，沒(méi)有參加比賽的同學(xué)則排成方陣在后面為選手們加油打氣。
很快，比賽開(kāi)始了，最先出場(chǎng)的是低年級(jí)的小朋友們，雖然他們年紀(jì)不大，但小朋友們放風(fēng)箏的干勁還是很足的。他們放飛的風(fēng)箏就像在草坪上忙碌的小蜜蜂一樣飛來(lái)飛去。
接下來(lái)就是老師組了，老師們憑著自己熟練的技巧，讓一個(gè)個(gè)風(fēng)箏像小鳥(niǎo)一樣在天空中飛翔，特別是教科學(xué)的游濤老師的風(fēng)箏，飛得最高，那矯健的動(dòng)作，讓大家拍手叫好。
很快就該我們高年級(jí)了，同學(xué)們迫不及待地拿出自己的風(fēng)箏出場(chǎng)了，那些“異形飛機(jī)”“三角形大尾巴”“大老鷹”等風(fēng)箏都是我的強(qiáng)敵。我和搭檔陳文龍走到了預(yù)備區(qū)內(nèi)，他舉著風(fēng)箏，我拿著線軸。裁判一聲令下，所有風(fēng)箏都向天上飛翔，我的風(fēng)箏也飛起來(lái)了，我?jiàn)^力向前跑，風(fēng)箏越飛越高，它們好像都在說(shuō)：“我是風(fēng)箏，我要飛翔！”突然，我發(fā)現(xiàn)天上的“老鷹”不見(jiàn)了，原來(lái)它已經(jīng)飛到房頂上去了，哈哈哈……場(chǎng)上傳來(lái)一陣大笑，這時(shí)張含的“異形飛機(jī)”已經(jīng)遙遙領(lǐng)先了，我的“小福娃”卻總是掉下來(lái)。我有些緊張又有些著急，我的搭檔和同學(xué)不斷地為我加油，我心想：同學(xué)們這么信任我，我絕不能放棄，一定要爭(zhēng)取得到名次。可是直到比賽結(jié)束，我的“小福娃”還是沒(méi)有飛到前三名�？上覀兘M沒(méi)有得到名次，但這并沒(méi)有影響我們的.激情。校園里留下了我們快樂(lè)的身影，風(fēng)箏節(jié)在全體師生的共同努力下，劃上了一個(gè)完美的句號(hào)。
是的，風(fēng)箏節(jié)是快樂(lè)的，它告訴我們：不管對(duì)手多么強(qiáng)大，不管自己多么弱小，不管有沒(méi)有獲得名次，不管歷經(jīng)多少困難，我們只要保持一顆永不落后的心，我們就會(huì)像快樂(lè)的風(fēng)箏一樣，越飛越高，越飛越遠(yuǎn)。
風(fēng)箏節(jié)作文11
星期三是風(fēng)箏節(jié)。上午第四節(jié)課，姚老師帶著我們?nèi)ゲ賵?chǎng)上放風(fēng)箏。
我們牽著心愛(ài)的風(fēng)箏，一蹦一跳地來(lái)到了操場(chǎng)上。瞧，天上已經(jīng)有不少風(fēng)箏了！我趕緊理了理風(fēng)箏線。風(fēng)猛烈地?fù)u著棵棵大樹(shù)小樹(shù)，趁現(xiàn)在，我的風(fēng)箏，快起飛吧！我左手高舉風(fēng)箏，右手拉著風(fēng)箏線的轉(zhuǎn)軸，圍著跑道瘋跑起來(lái)。接著左手一松——我的'風(fēng)箏飛得比樹(shù)還要高！我興奮極了，不停地放線放線。不料，風(fēng)箏線太長(zhǎng)了，可憐的風(fēng)箏一頭便栽到了樹(shù)上。
我又扯又拉又收線，風(fēng)箏終于被救出來(lái)了。哈哈，完好無(wú)損！我牽著風(fēng)箏，拉著它走了一會(huì)兒。休息完畢后，我又邁著大步，跑著把它送上了天。我正跑得歡，突然從背后吹來(lái)一陣風(fēng)。我一時(shí)沒(méi)準(zhǔn)備好，束手無(wú)策，只能無(wú)可奈何繼續(xù)跑，一邊跑一邊放線。沒(méi)想到，它竟然穩(wěn)穩(wěn)地飄在了空中。我抬頭望，只見(jiàn)藍(lán)天映著我的那只風(fēng)箏。
我一邊走一邊仰頭望著我的風(fēng)箏。如果一只風(fēng)箏承載著一份希望，那么這無(wú)邊的天空載著多少美好的夢(mèng)想呢？
風(fēng)箏節(jié)作文12
今天，學(xué)校里舉行了趣味風(fēng)箏節(jié)。
首先，我們先去集合，主人說(shuō)完話后，讓助飛手和放飛手留下，讓他們?nèi)タ磁_(tái)上等候。我是助飛手，和放飛手羅浩天與其他班的人都留了下來(lái)。主任點(diǎn)好人數(shù)后，我們就跟隨主任去了操場(chǎng)。到了操場(chǎng)，我和羅皓天把風(fēng)箏撐好，就等待著我們上場(chǎng)的時(shí)候。我特別緊張，生怕風(fēng)箏會(huì)掛在樹(shù)上。時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，一晃就是半小時(shí)，終于該我們上場(chǎng)了！我拿著風(fēng)箏，站在指定線上，體育老師一吹哨，我們就把風(fēng)箏放了起來(lái)。我們都跑了起來(lái)，風(fēng)箏也跟著我們飄來(lái)，這時(shí)，我們緊張的心情一下子變得特別輕松，特別愉快。不一會(huì)兒，我們到達(dá)了指定地點(diǎn)。那位老師給我們計(jì)算度數(shù)，她旁邊的一位同學(xué)開(kāi)始問(wèn)我基本資料，我如實(shí)的回答了。不一會(huì)兒，我們回到了看臺(tái)上，跟我們班的同學(xué)一起看風(fēng)箏比賽。好多風(fēng)箏飛了起來(lái)，飛向天空，那些風(fēng)箏形狀不一，在天空中飄來(lái)飄去，讓人覺(jué)得眼花繚亂。啊，那個(gè)風(fēng)箏飛得好高啊！我們不禁贊嘆起來(lái)。突然，老師看見(jiàn)了天空上的`其它風(fēng)箏，說(shuō)：你們看，好多魚(yú)呀！我們順著老師手指的方向看去，真的，天上全都是熱帶魚(yú)呢！
不一會(huì)兒，風(fēng)箏比賽就結(jié)束了，真是一個(gè)有趣的風(fēng)箏節(jié)呀！
風(fēng)箏節(jié)作文13
今天我來(lái)給大家講講我到保利獅子湖參觀風(fēng)箏節(jié)的見(jiàn)聞。
保利獅子湖年年舉辦的風(fēng)箏節(jié)可謂豐富多彩、精彩絕倫，吸引著人們的眼球，也吸引了我們一家的眼球。
我們一家子去獅子湖游玩的那天是一個(gè)大晴天，來(lái)游玩的人人山人海。游人們敞開(kāi)衣襟，悠閑放松地漫步，感受著撲面而來(lái)的春風(fēng)，欣賞著繁花似錦的.美景。
走在獅子湖旁邊的山間小道上，我的眼為之一亮：金燦燦的是油菜花地，粉紅嬌艷的是桃花朵朵，點(diǎn)點(diǎn)白花是無(wú)人問(wèn)津的鈴鐺花，映襯著藍(lán)天，白云，音樂(lè)，這真是一幅生機(jī)盎然的畫(huà)！
我們來(lái)到風(fēng)箏表演現(xiàn)場(chǎng)，正在進(jìn)行的是長(zhǎng)風(fēng)箏競(jìng)賽。云霧之上，“百萬(wàn)飛龍競(jìng)爭(zhēng)先”。飛得最高的是浙江代表隊(duì)的飛龍風(fēng)箏，只見(jiàn)飛龍風(fēng)箏龍頭一揚(yáng)，后面的身子就往上一翹，又“長(zhǎng)”了一截，龍頭就“滴溜溜”地鉆到了云里霧里去了。下面的觀眾無(wú)一不驚嘆風(fēng)箏高手們高超的放飛技術(shù)。
普遍受小孩子喜歡的風(fēng)箏是肥肥胖胖、身子上寫(xiě)著“I FLY”的泰國(guó)代表隊(duì)的大馬哈魚(yú)風(fēng)箏，我對(duì)它的第一印象就是一個(gè)紫色的大東西。仔細(xì)一看，這只大馬哈魚(yú)慢吞吞地飛上了高空，又因?yàn)轱L(fēng)力不足“哧溜”一下掉了下來(lái)。
不過(guò)大馬哈魚(yú)風(fēng)箏還不是真正的胖子。有一種有半個(gè)足球場(chǎng)大，打破世界體積最大紀(jì)錄的風(fēng)箏出現(xiàn)在表演中，它是一個(gè)黑色的恐怖的龐然大物。但因?yàn)楫?dāng)天是小風(fēng)，如此巨大的“生物”仰望著同伴飛向藍(lán)天而自己只能趴窩了。
我最喜歡的風(fēng)箏是“導(dǎo)彈打飛機(jī)”。這個(gè)風(fēng)箏是我的老家--大邑縣王泗鎮(zhèn)風(fēng)箏代表隊(duì)的杰作：一個(gè)小型戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏飛上藍(lán)天后，一枚導(dǎo)彈穿過(guò)云霄直打飛機(jī)，飛機(jī)上就掉下來(lái)兩個(gè)小“傘兵”，這展現(xiàn)的真是一個(gè)奇妙的故事！
風(fēng)箏節(jié)看完了，我的爸爸媽媽催促著我趕快離開(kāi)獅子湖，可我還意猶未盡，在獅子湖邊打著石子，心想：爸爸，我再玩兒一會(huì)兒嘛，這里太好玩啦！
風(fēng)箏節(jié)作文14
在五一節(jié)的時(shí)候我和我的父母一起來(lái)到一個(gè)廣場(chǎng)上。在這個(gè)廣場(chǎng)上有許許多多的人，他們都是來(lái)參加風(fēng)箏節(jié)的人。
風(fēng)箏節(jié)開(kāi)始了，老師給我們每一個(gè)人發(fā)了一個(gè)風(fēng)箏、一些顏料還有一支畫(huà)筆。在其他班上是有自己班上的'要求，我們班上也是。我們作文班上所要求的是詩(shī)配畫(huà)。
我在風(fēng)箏上先寫(xiě)字，我所寫(xiě)的詩(shī)是李白的望天門(mén)山。我先是寫(xiě)了上面的題目后面又寫(xiě)了下了全詩(shī)。
我開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，我先是畫(huà)上了兩座山，又在山上畫(huà)了幾棵樹(shù)，在后面我又畫(huà)上了河，又在河上畫(huà)了一條船，在船上畫(huà)了人，那就李白。
我開(kāi)始上色了，我上起了綠色了，可是我把綠色都上完了可還有一座山?jīng)]有上色，于是我借來(lái)了綠色顏料這才把我的色給上完了。
在畫(huà)好了風(fēng)箏后我們又玩起了親子游戲，我們第一個(gè)游戲是抱抱團(tuán)，我在第五個(gè)回合的時(shí)候就被淘汰了。
到了第二個(gè)游戲時(shí)我一會(huì)兒就完成了，可是因?yàn)榍懊娴娜藙?dòng)了一下我，所以輸了。
這一回的風(fēng)箏節(jié)是真的好玩�。�
風(fēng)箏節(jié)作文15
我們的鄉(xiāng)陽(yáng)江有紙鷂城、風(fēng)箏之鄉(xiāng)的美稱。每年的農(nóng)歷九月初九重陽(yáng)節(jié)，鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)最。
重陽(yáng)節(jié)終于到了，我們一家人約了好一起去的鴛鴦湖風(fēng)箏場(chǎng)。只見(jiàn)那里人山人海，那里的場(chǎng)面可算得是壯觀了，美麗極了。到了那里我迫不及待地拿起了風(fēng)箏，我的風(fēng)箏圖案是五顏六色的蝴蝶形，溶溶的風(fēng)箏是燕子形的。那里的天空都被千姿百態(tài)、威風(fēng)凜凜的風(fēng)箏擋住了光彩，看起來(lái)美麗極了。
我們把風(fēng)箏猛地拋上了天空中，溶溶也加速跑了起來(lái)，地叫起來(lái)，風(fēng)箏飛起來(lái)了，風(fēng)箏飛起來(lái)了。我的蝴蝶風(fēng)箏在天空中翩翩起舞，越飛越高，飛上了藍(lán)藍(lán)的天空，溶溶的`風(fēng)箏也在天空自由翱翔。風(fēng)箏場(chǎng)到處都是一家人及好朋友在放風(fēng)箏。他們的風(fēng)箏也在天空遠(yuǎn)遠(yuǎn)飛翔，天空中到處都是五顏六色的風(fēng)箏。圖形有燕子形、老鷹、蝴蝶、我不斷地輕輕地把手中的線放出去，風(fēng)箏越飛越高，漸漸的變成了一個(gè)小黑點(diǎn)。
我們一邊放風(fēng)箏，一邊玩耍，高興極了�？偸悄敲炊虝�，大家依依不舍地離開(kāi)了這美麗的風(fēng)箏場(chǎng)，熱鬧的風(fēng)箏節(jié)給我們帶來(lái)了莫大的歡樂(lè)，真是其樂(lè)無(wú)窮�。�
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