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我的愛好作文通用(14篇)
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過寫作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的我的愛好作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
我的愛好作文 篇1
每個(gè)人都有自己的愛好,而且都不盡相同,但我的愛好卻極其奇特。那我的愛好是什么呢?下面就請(qǐng)聽我細(xì)細(xì)道來。
記得在我剛上小學(xué)時(shí),其他同齡的孩子都被爸爸媽媽送去學(xué)毛筆,學(xué)畫畫,而我卻對(duì)這些絲毫不感興趣。看著鄰居家的孩子一個(gè)個(gè)要么寫得一手好字,要么畫得一幅好畫,而我卻整天拿著一張上海地圖瞎研究,媽媽是看在眼里急在心上,多次連哄帶騙地把我?guī)У綄W(xué)畫畫,學(xué)毛筆的地方,而我實(shí)在是不爭氣,媽媽只好也作罷。沒有了媽媽的干預(yù)后,我越來越癡迷地研究上海地圖。久而久之,不管是市區(qū)的淮海路還是郊區(qū)的無名小路,只要是上海地圖上能找到的道路,都深深刻在了我的腦海里。以致于后來無論我去到上海的什么地方,迷路的幾率基本為零。也就是從那時(shí)開始,我有了“活地圖”的稱號(hào)。
稍大點(diǎn)后,我發(fā)現(xiàn)光知道這些地理位置還不行,公共交通在這些地理位置之間扮演著不可或缺的角色。所以從那時(shí)起,我又開始研究起公共交通來。公共交通往往都是車,所以我又從研究公共交通到了研究公共交通的配車。慢慢地,我又變成了一個(gè)車迷。
我從小的辨識(shí)能力就很強(qiáng),只要兩輛公交車在路上相繼駛過,我就可以通過電機(jī)或者發(fā)動(dòng)機(jī)的`聲音辨識(shí)出這兩輛車分別是什么牌子的。例如我聽到了低沉的電機(jī)聲,我就知道這是用西門子電機(jī)的萬象大宇;我聽到比較溫和的電機(jī)聲,我就知道這是用自家永磁同步電機(jī)的宇通。每當(dāng)在得知某種車型快要報(bào)廢時(shí),我都會(huì)加緊再去坐一次,畢竟這款車服役于城市這么多年,即使沒有功勞,也有苦勞。
再大一點(diǎn)后,我已經(jīng)不滿足于交通工具表面的東西,而是進(jìn)行了更深入的研究。研究的對(duì)象也從單一的公交車,延伸到了地鐵。我知道了1號(hào)線最早的一批車是從德國進(jìn)口過來的,電機(jī)是安達(dá)西門子的;我知道了16號(hào)線的增購車用的是縱橫西門子電機(jī),由南車組裝;我還知道了各種公交車的型號(hào)與自編號(hào),比如我最喜歡的車型SXC6105G3A,對(duì)應(yīng)的自編號(hào)就是久事集團(tuán)與金山巴士的W0B,這款車用的是斗山的DL08發(fā)動(dòng)機(jī),變速箱用的是Allison艾里遜的6AT自動(dòng)擋變速箱。雖然這批車的制造時(shí)間是20xx年到20xx年,但是在良好的保養(yǎng)之下,自動(dòng)擋變速非常平穩(wěn),而且車況也不錯(cuò);再比如說我還知道了串聯(lián)混動(dòng),并聯(lián)混動(dòng)與混連混動(dòng)區(qū)別……
雖然現(xiàn)在的我已經(jīng)是個(gè)初中生了,學(xué)業(yè)越來越重,但我對(duì)研究車的愛好不但沒有減弱,反而更加癡迷。我立志長大后要造出更經(jīng)濟(jì)實(shí)用的驅(qū)動(dòng)系統(tǒng),如用氫或用可燃冰的發(fā)動(dòng)機(jī)。讓城市更美好,讓生活更便捷。
我的愛好作文 篇2
我真的愛你。
一個(gè)月前,父親出差去了。晚上,我偷偷在被子下哭。我明白,這意味著我們半年都不會(huì)見面;
一周前,我媽帶我哥去看我爸,想說:我也去。話還沒到嘴邊,深深咽下去;
昨天爸爸發(fā)了一條只有一句話的短信:孩子,我真的愛你!——因?yàn)閻?/p>
從任何人的眼里,我們都可以很容易地看到我們的家庭有多幸福。爸爸,媽媽,我,哥哥。在國內(nèi),我們有絕對(duì)的民主。爸爸不善言辭,經(jīng)常被媽媽罵。有時(shí)他被迫擔(dān)心,臉變得又紅又紅,但很長時(shí)間一句話也說不出來。我明白,其實(shí)我爸爸很愛我媽媽,甚至比我還愛。我經(jīng)常喜歡和爸爸討論時(shí)事,有時(shí)候會(huì)因?yàn)橐粋(gè)小問題臉紅。我媽媽環(huán)顧四周,但她只是微笑。
我不得不承認(rèn),父親的一生只有三件事:第一,工作和事業(yè);二、妻兒;第三,父母。爸爸是個(gè)直爽的人,在單位從來不懂委婉的出主意。所以,他沒有被別人忽視。但他還是走了自己的路。在孩子們面前,他從不表現(xiàn)出太多的善意。他常說偉大的“愛”不是“愛”。其實(shí)我們都懂。我父親不擅長表達(dá)感情。他不喜歡向所有人展示自己脆弱的內(nèi)心。他總是認(rèn)為保護(hù)我們只是他的責(zé)任。
爸爸沒有什么出名的風(fēng)度,也不懂奉承,但他對(duì)人總是有親和力。我媽經(jīng)常說:“你爸臉好,心好。”我會(huì)偷偷擦著嘴笑,“是啊,不然我花枝招展的媽媽怎么會(huì)嫁給我這個(gè)笨爸爸呢?”!”母親會(huì)臉紅,怒喊,“馨兒,我了解你的皮膚!"我看到父親的'嘴角忍不住上揚(yáng)。"是的,娶到你媽媽是我這輩子最大的福氣!”“咯咯咯.”不理我媽,我燦爛地笑了。
第二天通過了下學(xué)期的期末考試,剛剛進(jìn)入假期,但是父親被單位派到遼河來監(jiān)督工程進(jìn)度。爸爸知道這是單位對(duì)他的器重,想都沒想就答應(yīng)了。當(dāng)他回到家時(shí),他看到了母親陰沉的臉。爸爸什么也沒說,直接回臥室收拾東西去了!扒鄡,別生氣,這也是暫時(shí)由單位決定的……”“要多久?”“快半年了,我不知道……”我媽哭了,我沒有。“爸爸,保重!蔽矣X得我有能力照顧媽媽。我媽抬起頭給了我一個(gè)比哭還慘的笑容,把注意力轉(zhuǎn)向了她爸。“保重……”
但畢竟父親走的那天我沒來,所以覺得不敢面對(duì)。晚上蓋著被子一個(gè)人偷偷哭,沒人看見.
很多天,除了幾個(gè)電話,什么都沒有。最后媽媽不耐煩了,帶著弟弟去看望爸爸。我把自己折好的紙鶴遞到媽媽手里,“告訴爸爸,新兒很想他.”回頭一看,忍不住抹眼淚。就這樣,只剩下我一個(gè)人。
這是一個(gè)安靜的夜晚。我感受到了從未有過的恐懼。我手機(jī)響了。是我爸爸發(fā)的短信。只有一句話:我真的愛你,我的孩子!我哭了,用它,睡覺.
我的愛好作文 篇3
喜歡上冰球是一個(gè)很偶然的機(jī)會(huì),去年9月份媽媽帶我去大坪時(shí)代天街玩,逛著逛著就看到一個(gè)真冰場,白花花整潔的冰面如同一面鏡子,穿著冰鞋在上面滑行的人們?nèi)缤恢恢缓骠嫫鹞瑁幌伦泳臀宋业淖⒁,就纏著媽媽要滑冰?蓳Q好冰鞋站在冰面上后,我才知道滑冰不是一件簡單的事,毫無基礎(chǔ)的我哪怕稍微走上一步都會(huì)摔倒,更談不上滑行了,而且盡管膝蓋和手肘穿得有護(hù)具,可我老往后摔,摔得屁股好痛呀!痛得我呲牙咧嘴的。
就在我有點(diǎn)喪氣,只能扶著欄桿在冰面邊上慢慢挪著的時(shí)候,幾個(gè)穿著奇怪盔甲的人揮著長長的桿飛速滑進(jìn)了冰場,同時(shí)還帶著一個(gè)扁圓形的小黑塊用那長長的桿在冰面上傳來傳去。他們?yōu)t灑的姿勢,奇怪的裝束讓我產(chǎn)生了深深的好奇心,正好冰場搞活動(dòng)給在場的大小朋友介紹了這就是冰球,歡迎大家報(bào)名參加訓(xùn)練班。我當(dāng)時(shí)也是初生牛犢不怕虎,連冰都滑不來就叫媽媽給我報(bào)名,因?yàn)槲液芟胂駡錾系谋蜻\(yùn)動(dòng)員一樣,既滑得好還能控制住那小小的冰球去射門得分。
報(bào)名時(shí)我的教練告訴我,他最喜歡不會(huì)滑冰的小朋友學(xué)冰球了,因?yàn)椴粫?huì)滑就好像一張白紙才能畫出最美的圖案。雖然我不太明白他的意思,但我想報(bào)名冰球,既能學(xué)會(huì)滑冰還能學(xué)會(huì)打冰球,還是蠻劃算的吧?僧(dāng)我穿上冰球服再站在冰上的時(shí)候,因?yàn)槿砩舷露加泻窈竦?盔甲和護(hù)具保護(hù),我突然就不怕摔跤了,因?yàn)樗げ惶邸?/p>
有了心理上的優(yōu)勢,我在教練的教導(dǎo)下,很快就學(xué)會(huì)了滑冰,然后慢慢開始練習(xí)各種步伐,開始學(xué)用冰球桿,開始學(xué)習(xí)傳球、射門。我還加入了“新希望冰球隊(duì)”,有了十多個(gè)年齡相差不大的隊(duì)友,在冰球隊(duì)的訓(xùn)練時(shí),大家你追我趕,既有對(duì)抗,更多的還是相互間的配合,在和其他隊(duì)比賽中,贏球了我們一起歡呼,輸球了教練鼓勵(lì)我們不要?dú)怵H,要從哪里跌倒從哪里站起來。就在學(xué)冰球的過程中我學(xué)到了競爭,學(xué)到了團(tuán)隊(duì)精神,學(xué)到了要不斷堅(jiān)持訓(xùn)練,才能更加進(jìn)步。
我的柳教練告訴我,冰球是最鍛煉人的運(yùn)動(dòng),因?yàn)槟愕哪_要滑冰,手要持桿控制球,還要開動(dòng)腦筋怎樣融入團(tuán)隊(duì)去進(jìn)攻和防守,相比其他運(yùn)動(dòng),可以說是從頭到腳都得到了鍛煉,只要堅(jiān)持練下去,不僅僅身體基礎(chǔ)素質(zhì)會(huì)提高,在身體協(xié)調(diào)性、靈敏度、反應(yīng)力等方面,還有團(tuán)隊(duì)意識(shí)、競爭意識(shí)等都會(huì)有很大地提高。
我喜歡冰球,它不僅帶給我在冰面滑行,瀟灑擊球的樂趣,還讓我在不知不覺中學(xué)到了很多東西,我會(huì)一直堅(jiān)持打冰球的。
這篇文章寫得非常不錯(cuò),寫出了小作者從最初滑冰的摔跤、動(dòng)作不協(xié)調(diào),到初學(xué)冰球、熱愛冰面滑行的蛻變過程,邏輯清晰,主題鮮明。期待小記者再創(chuàng)佳作!
我的愛好作文 篇4
我的愛好很多,其中有書法、繪畫、游泳、下棋等等。然而,我最喜歡的要數(shù)練書法了。你要問我是怎樣對(duì)練書法產(chǎn)生濃厚興趣的?這還得從頭說起。
記得那年我6歲。春節(jié)前的一天,我和爸爸到書院門去聯(lián),看見一個(gè)商店門前圍了一大堆人。我急忙跑過去。擠進(jìn)人群一看,原來是一位留著長胡子的老爺爺,正飽蘸濃墨、龍飛鳳舞地在寫書法作品。他寫的作品一張賽一張,而且越寫越好看。周圍的人一片贊嘆聲。我也看得入了迷。后來,我硬是纏著媽媽,在碑林少年宮的書法班給我報(bào)了名。
剛開始,我以為學(xué)書法很容易?墒且粎⒓訉W(xué)習(xí),才知道自己想得太簡單了。學(xué)習(xí)班一開始,老師先教我們怎樣握筆、運(yùn)筆和一些基本筆劃。練習(xí)時(shí),我不會(huì)蘸墨。蘸少了,寫不上;蘸多了,一寫一個(gè)大墨疙瘩。左抹右抹,好好的一張白紙,硬是讓我抹得一塌糊涂。我的手上、臉上、衣服上全是墨汁。一個(gè)上午下來,我一個(gè)筆劃也沒練好。我禁不住問媽媽:“練書法怎么會(huì)這么難呢?”媽媽說:“干什么事都不會(huì)是一日之功。必須要有信心、恒心和耐心,才能把書法練好!甭犃藡寢尩脑挘也胖懒诉@其中的難度。我沒有放棄,馬上又拿起筆練了起來。
以后,我每天回家寫完作業(yè),都要練兩張大字,從最基本的筆劃練起。慢慢的,我的大字比以前寫得好看多了。在家里,爸爸、媽媽鼓勵(lì)我;在少年宮,老師也夸我寫得好。我對(duì)自己也很有信心,練書法的`勁頭更足了。
轉(zhuǎn)眼一個(gè)學(xué)期過去了。有一天,書法老師告訴我們,讓我們參加碑林區(qū)組織的少兒書法比賽。聽到這個(gè)消息,我心里那個(gè)高興勁就別提了。到了比賽那天,我信心十足地走到比賽場地。只聽少年宮主任一聲令下,所有參賽同學(xué),個(gè)個(gè)持筆揮毫。這時(shí),我抬頭看了一眼媽媽,從媽媽那鼓勵(lì)和期待的眼神中,我仿佛汲取了無盡的力量。我拿起筆,飽蘸濃墨,龍飛鳳舞地寫了起來。我寫的是:“博學(xué)文雅”四個(gè)大字。寫完,我端詳了半天,感覺很滿意。
比賽結(jié)束后,過了一會(huì)兒就是頒獎(jiǎng)。當(dāng)少年宮主任已分別宣布完獲銅獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)同學(xué)的名字后,還沒有聽到我的名字。我正在納悶,只聽少年宮主任高聲說道:“我們這次比賽中,有一名年齡最小的同學(xué),他叫李斌,獲得我們這次比賽的最高獎(jiǎng)——特金獎(jiǎng)!”聽到這個(gè)消息,我當(dāng)時(shí)就高興得蹦了起來,心里就像吃了蜜一樣的甜。
通過這件事,我對(duì)練習(xí)書法的興趣更濃了。在學(xué)好毛筆書法的同時(shí),我還學(xué)習(xí)了硬筆書法。兩年多來,不論是炎熱的夏天,還是寒冷的冬天,媽媽都帶著我學(xué)習(xí)書法從不間斷。這兩年,我又參加了許多書法比賽,獲得的特金獎(jiǎng)、金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)共有19個(gè)。我的書法作品,還被印進(jìn)了公開發(fā)行的畫冊里。
在這里,我感到了極大的滿足。我更加熱愛書法。我打算把它一直練下去,將來成為一名書法家。
我的愛好作文 篇5
我的業(yè)余愛好是彈鋼琴。說起這個(gè)愛好呀,它既給我?guī)頍⿶,也給我?guī)砜鞓贰?/p>
我有這個(gè)愛好是有原因的。記得在機(jī)關(guān)二幼的音樂課上,老師一邊彈鋼琴給我們伴奏,一邊帶著我們一齊唱,她看起來那么有才華,讓我羨慕極了!就從那時(shí)候起,我對(duì)那個(gè)老師的崇拜讓我也在心里開始對(duì)鋼琴充滿了好奇。正巧那時(shí)幼兒園招收鋼琴班的小學(xué)員,我很興奮,在我強(qiáng)烈的要求下,爸爸媽媽為我報(bào)了名,我就端端正正的坐在了鋼琴的跟前,開始了我的至今7年有余的“藝術(shù)人生”。
這個(gè)領(lǐng)域像金字塔的結(jié)構(gòu)一樣,開始,很多人蜂擁著報(bào)名學(xué)習(xí),但是之后發(fā)現(xiàn),學(xué)鋼琴真的很累很苦,也很乏味了。時(shí)光一長,能堅(jiān)持的人就很少了。就像金字塔的塔尖,越往上人就越少,真正能學(xué)有所成,登峰造極的人,只有堅(jiān)持到最后的那極少數(shù)。而我卻一向?qū)︿撉贁z人心魄的金屬音響、極富沖擊力的美妙旋律情有獨(dú)鐘,再苦再累也以極大的毅力一向堅(jiān)持著,音樂獨(dú)特的魅力催我奮發(fā),我多期望我就是那個(gè)站在金字塔最高處的人啊!
第一次彈曲子,是個(gè)只有4個(gè)小節(jié)的練習(xí)曲,左手彈下行,右手彈上行,先分手單練,等十分有把握了,再試著和在一齊彈,我清楚的記得,當(dāng)我頭一次把那首曲子完整地和在一齊成功地演奏出時(shí),連自我都不敢相信,那么美妙就像從天上飄來的曲子,居然就出自我的手下?粗职謰寢層觅澰S的目光看我,看那些跟豆芽似的五線譜好像在向我微笑,我真的興奮異常,幸福的想哭我。之后等我稍微走上正軌了,我就拉著爸爸,非要教他,但是爸爸學(xué)起鋼琴來,可不像我那么快,我最后體會(huì)當(dāng)鋼琴老師的難處和滋味了。隨著時(shí)光的流逝,我的彈奏水平也快步提高。每一天茶余飯后,我的家里就飄蕩著鋼琴的聲響和旋律,滿屋子都溢滿了音樂帶給我們?nèi)业目鞓,呵呵,我,就更甭提有多么的快樂了?/p>
堅(jiān)持了7年多,我也小有收獲,去年參加全國鋼琴大賽獲得了理想的好成績,讓我往金字塔的頂端又靠近一步。拿著那張光彩亮麗的獲獎(jiǎng)證書,我自我明白它的分量,那是“臺(tái)上三分鐘,臺(tái)下十年功”的磨練。當(dāng)別人做完作業(yè)游戲玩耍時(shí),我正關(guān)起門來,開始了日復(fù)一日的'“苦練”。鍵盤上也不知留下過多少汗水淚水,連琴架上的油漆有的店方都被磨得有痕跡了。我也曾因看到看到同學(xué)簡單的玩耍,被機(jī)械、單調(diào)的敲擊鍵盤所束縛著而哭過、累過、煩過,想過退縮。但是,我最終還是堅(jiān)持了,因?yàn)槲倚闹杏心繕?biāo)。我相信,只要我不放下,持之以恒的彈下去,終有一天,我也會(huì)像帥氣的馬克西姆一樣,站在絢麗的舞臺(tái)上,實(shí)現(xiàn)我與音樂最高層次的對(duì)話。
我正為我的愛好努力!請(qǐng)響起你的掌聲,為我加油!
我的愛好作文 篇6
只愿熱愛至死不渝,不因任何人改動(dòng)。
寒假的時(shí)候,因?yàn)樾鹿诜窝椎脑虼诩依锱既粣凵狭朔缸镄睦韺W(xué)的電視劇和小說,只是喜歡看這種而已。媽媽就給我來了一句:“你少看一點(diǎn),這種犯罪的,多看一點(diǎn)陽光向上的。”
我當(dāng)時(shí)啊,心里就在想吧:媽媽怎么這么矛盾呢,他們以前經(jīng)常跟我說,社會(huì)很殘酷,壞人很多。為什么現(xiàn)在又要讓我覺得全世界都是美好的,活在童話里呢,況且我都初三了。上政治課的時(shí)候老師也經(jīng)常給我們講一些社會(huì)現(xiàn)實(shí)的事,為什么我就不能看這種類型的電視劇了。
再說吧,怎么看積極陽光的呢,現(xiàn)在的電視劇不是都市言情,就是古代言情。所以我沒有把她的話聽進(jìn)去,還是一如既往的看著。
偶然今天上午,我在看《心理罪》,我媽媽對(duì)我說:“你一個(gè)女孩子怎么愛看這種書?”
“我就是喜歡看這種書,就是每個(gè)人都有自己的愛好嘛。”
“偶爾看可以,但喜歡看是怎么回事,你這是什么怪愛好?”
我沒有在說話,這句話對(duì)于我來說,沒有什么也沒有覺得什么?伤酉聛碚f的話徹底刺激到了我。
“你以后長大又不當(dāng)心理犯罪學(xué)家,我和你爸爸還想著那你以后當(dāng)個(gè)老師,輕輕松松的過完一生,沒想到你喜歡看這么變態(tài)的東西,要是以后心理變態(tài)怎么辦?”
媽媽總愛亂說話,雖然她讀書少,但是這句話她真的過分了。每個(gè)人都有自己最愛的東西,別人沒有資格去否定。我是獨(dú)立的人,不是跟她一模一樣的人,不可能有跟她一樣的想法。
她說的這句話也讓我徹底懷疑起來,他們竟然都將我的人生規(guī)劃好了。讓我平平淡淡的過完這一生,像大多數(shù)人一樣長大,結(jié)婚,生子,老去。
他們都否定了我的發(fā)言權(quán),就像編程序一樣,將我的一生規(guī)劃好。也許我這個(gè)人就是叛逆,他們越讓我做的,我便越不會(huì)做。多么愚蠢的想法,他們想讓我普普通通的,并在我長大以后將我關(guān)進(jìn)家庭的牢籠。
我對(duì)她點(diǎn)點(diǎn)頭,答應(yīng)到以后不會(huì)看了。心里又怎么會(huì)答應(yīng)呢,有時(shí)候吧,真的'非常不理解大人的想法。在我小的時(shí)候,說出夢想之時(shí),對(duì)我加以肯定鼓勵(lì),又在我懂事之時(shí)讓我看清現(xiàn)實(shí)。他們總是欺騙,自相矛盾,卻不容許我犯一丁點(diǎn)錯(cuò)。他們總認(rèn)為自己是為了我好,卻不知我拼命的想逃離。
在初三的時(shí)候,同學(xué)們大多數(shù)都有以后自己堅(jiān)定的夢想,我迷迷茫茫,卻不知道我的夢想是什么。但今天媽媽說的那一句話,好像讓我決定了什么。
有時(shí)候我想對(duì)他們說:希望他們尊重我,不要把我的愛好當(dāng)變態(tài)。但終究還是懦弱,沒有說出口。
在一個(gè)大雪紛飛的夜晚,弟弟說出了他的夢想是當(dāng)警察,我看見媽媽鼓掌又給予他肯定。
我的愛好作文 篇7
人類進(jìn)步的動(dòng)力是什么?是發(fā)明,是創(chuàng)造!從石器時(shí)代一直發(fā)展到如今的科技時(shí)代,靠得全是發(fā)明與創(chuàng)造!于是,我從小便愛上了小發(fā)明,小創(chuàng)造,特別愛動(dòng)手制作一些小玩具!
我會(huì)用簡單的皮筋與回形針制作成簡易的彈弓;我會(huì)用廢舊的電池制作成迷你紅綠燈;自制刻度稱等等……
最近,我們科學(xué)有一項(xiàng)手工作業(yè),制作一個(gè)紙橋。這可又讓我腦力大開,我精心的選擇原材料,三下五除二便把大橋的輪廓搗鼓出來,再在輪廓配上裝飾,一個(gè)精致的“大橋”出現(xiàn)。對(duì)著自己的杰作看了一遍又一遍,越看越覺得似曾相識(shí),哦!原來和我們家附近的“文暉大橋”有點(diǎn)異曲同工。哈哈哈,我靈機(jī)一動(dòng)立刻給它取名“華天橋”。還驕傲地告訴媽媽,這是文暉大橋的姐妹橋。
有時(shí)為了創(chuàng)造,我還到了忘我的境地!有一次,吃完了晚飯。剛放下了筷子,就拿起了紙張,我準(zhǔn)備要疊一架鋼琴。可是,媽媽的'聲音響起了:“吃完飯出去走一走,更好消化!”母親大人的命令可不敢不從,于是我依依不舍地拿了幾張紙,離開書桌,跟著去散步。我走得很慢,估計(jì)蝸牛都可以追上我了。但是手卻絲毫沒有怠慢,麻利的很!天剛下完雨,空氣十分清新,我對(duì)每個(gè)邊每個(gè)角都投入了萬分精力,不知不覺,數(shù)十分鐘過去了。突然,一個(gè)人在后面突然搭了下我的肩膀,我從自我的世界猛地驚醒了過來。望一望四周,我竟然剛剛走到門口的公安局。回頭一望,一臉怒心沖沖---是媽媽!回過神來,感覺腿上濕濕的。什么?鞋與褲角上哪來這么多泥巴。媽媽大喊:“你踩到了兩個(gè)水坑里,眼睛長到哪去了?”原來,媽媽一直跟在我的后面,我不好意思地?fù)蠐项^,剛才全在做紙鋼琴,哪還有精力看路!
還有一次,在新華書店,我看見一本《男孩的冒險(xiǎn)書》,里面講了如何制作弓、弩之類的簡易武器,還有制作樹屋的教程。雖然樹屋肯定做不了,但像利用電動(dòng)玩具上淘汰下來的電池制作一些小發(fā)明創(chuàng)造,可是我絕佳的拿手好戲?墒菋寢層袝r(shí)竟說這太幼稚!于是,我“堂堂”一個(gè)六年級(jí)學(xué)生竟耍起了小孩子脾氣,在我的萬分掙磨與央求下,媽媽最終經(jīng)不起軟磨硬泡,這本書便成為了我們家書架上的一員。
我愛發(fā)明,我愛創(chuàng)造,因?yàn)樗軒Ыo人成功后的喜悅。正如愛迪生說過“驚奇就是科學(xué)的種子”有了對(duì)萬物的驚奇,才會(huì)用雙手去實(shí)踐,去發(fā)明、去創(chuàng)造。有了好奇心,才有許許多多的偉大發(fā)明創(chuàng)造來造福后人。比如一生勤奮好學(xué),善于思考的愛迪生發(fā)明了電燈;張衡長期觀測天象制作渾天儀,魯班在散步時(shí)看到荷葉便發(fā)明了雨傘。
不論多難的事,只要認(rèn)真去做,就一定會(huì)有收獲,讓我們謹(jǐn)記一句名言:世上無難事,只怕有心人。希望這句名言一直激勵(lì)我前進(jìn)。
我的愛好作文 篇8
每個(gè)人都有自己的興趣,有的人喜歡在籃球場上奔跑;有的人喜歡暢讀在優(yōu)雅的書卷里;有人喜歡情不自禁地陶醉在琴聲里;我的愛好是拿著五彩的畫筆,暢游在繪畫世界里。
我并不是從小開始學(xué)畫畫的,平時(shí)喜歡在畫紙上信手涂鴉,喜歡拿顏料調(diào)出我喜歡的淡紫。我曾經(jīng)看到這樣一句話——“美妙的音樂,令人回味無窮;杰出的畫作,讓人百看不厭!笔前,藝術(shù)有著神奇的魅力,它吸引著每一個(gè)對(duì)它感興趣的人。還記得有一次,學(xué)校布置了手抄報(bào),對(duì)于喜歡畫畫的我,自然是欣喜萬分,我便快馬加鞭的寫完作業(yè),拿出我的4開畫紙,畫筆,顏料,尺子,把裝備準(zhǔn)備的全全的。我習(xí)慣的做法是先打上邊格,然后找適合主題的樣式,克扣到每一寸都要求精益求精。我先到網(wǎng)上尋找資料,我把資料整理好了后開始排版,我選的板式還是我最拿手的書架花草版,我先開始畫版頭畫,版頭是一個(gè)書架和一盆綠植,我先畫輪廓,書架的下方的綠植和書架的比例是很難掌握的。畫了個(gè)大概后,在開始細(xì)畫,書架是很好畫的,它的線條大多數(shù)是直線,比較好下筆。書架畫好后,就開始畫綠植。這株綠植有一點(diǎn)花的味道,但又不完全是花。我從花盆開始畫,例書中的花盆很有立體感,而我總是畫不出來那種立體,我一寸一寸的.改,終于有了一點(diǎn)照葫蘆畫瓢的感覺了;ò晔穷愃苹ò暌粯拥幕ò辏⒉惶卯。我還是先打出大概,然后在一點(diǎn)一點(diǎn)的細(xì)畫,因?yàn)槲移綍r(shí)喜歡隨手畫一些花草,所以還是有些把握的。葉子也是類似于花葉子的,花葉子還是簡單的,幾筆下去,就成型了。現(xiàn)在開始寫字了,我現(xiàn)在打開剛才查的資料,但是發(fā)現(xiàn)了一點(diǎn)小問題,有些材料并不適合今天的主題,剛才的粗心大意使又白白浪費(fèi)好一會(huì)時(shí)間,真是應(yīng)該改改我的毛病了。先用鉛筆寫一遍,然后用鋼筆再端端正正的寫一遍,擦掉鉛筆印。漂亮的內(nèi)容就完成了,下面是插畫,我選了向日葵和葉子,既象征生命力,又和報(bào)頭首尾呼應(yīng)。開始給報(bào)頭上色了,書架和綠植都完成了,但我有些疑惑了書架上的書應(yīng)該涂什么顏色呢?趕緊去咨詢家中的“兩位專家”這兩位一個(gè)是手抄報(bào)拿過獎(jiǎng),一個(gè)是出了五、六年的黑板報(bào),但對(duì)于我的作品就是自力更生,F(xiàn)在是最后一步,花邊。我選了擅長的藤蔓。再漂漂亮亮的寫上我的大名。哈哈,大功告成!抬頭看了看床頭的鬧鐘,早已高傲的走到9,什么?九點(diǎn)了?我真的沒有感覺到,這可能就是興趣的魅力吧!
我喜歡繪畫,喜歡把繪畫運(yùn)用到所有的東西上,更愛生活,愛生活的所有樂趣。繪畫成了我生活中不可缺少的部分。也因有了它,才使我的生活更加美好,更加幸福,更加多姿多彩。
我的愛好作文 篇9
每個(gè)人的愛好各不相同,有新奇絕妙的,有平淡無奇的。我的愛好雖不新奇,卻廣泛得像夜空中的繁星。而在這眾多的愛好中,我還是對(duì)讀書情有獨(dú)鐘。
在書里,我能看到許多著名作家思想的另一個(gè)世界。通過雨果的筆,我從《巴黎圣母院》中得知了15世紀(jì)法國人民的黑暗與恐懼;從列夫·托爾斯泰的.《安娜·卡列尼娜》中,我知道了前蘇聯(lián)岌岌可危的政治。從泰戈?duì)柕脑娋淅,我體會(huì)到了“生如夏花之絢爛,死如秋夜之靜美”的意境;從張若虛的詩句中,我看到了“春江潮水連海平,海上明月共潮生”的美景。丹尼爾。笛福的《魯濱遜漂流記》帶我流浪;儒勒·凡爾納的《八十天環(huán)游地球》帶我目睹了地球的景色。
我愛讀書,常常不分時(shí)間、地點(diǎn)。不信,你瞧:一天放學(xué)后,爺爺開車帶我和姐姐回家,坐在后座的我拿著一本書津津有味的看著。爺爺問我:“今天有吃飽嗎?”我當(dāng)時(shí)正好看到一句話,便順口讀了出來:“書籍是全世界的營養(yǎng)品……”我還沒說完,他倆便笑得前仰后合的。我當(dāng)時(shí)還沒回過神來,不解的問:“你們怎么了?”他們笑得更大聲了,簡直如雷一般。他們繼續(xù)大笑著說:“你,你……”我不明所以,又看著自己的書了;氐郊,除了吃飯和洗澡,我?guī)缀跛械臅r(shí)間都在“啃”書,以致家庭作業(yè)還沒完成?,“大嗓門”媽媽又來討賬了,她推開門道:“做作業(yè)了,你還有許多作業(yè)沒有做呢!薄班,好的!蔽一卮鹆艘幌拢眢w卻紋絲不動(dòng)!翱禳c(diǎn)做作業(yè)!眿寢尩纳らT已經(jīng)從剛才的“龍”級(jí)別升到“鬼”級(jí)別了。我卻突然“哇”的一聲,嚇了媽媽一跳。媽媽忙問:“怎么了?”我答道:“安娜臥軌自殺了!眿寢屢荒槦o奈,只好語重心長的對(duì)我說:“不能為了看書而不做作業(yè)……”不好!媽媽又要念她的緊箍咒了。我只好拿起作業(yè)本唰唰唰地寫起來,但全程心不在焉。結(jié)果隔天被老師批評(píng)了一頓,說:“字寫得太丑,語句也不通順,你是怎么搞的?……”
周末的時(shí)候,我總得去天華書畫室,那是一個(gè)教人寫字和畫畫的地方。每次去天華書畫室時(shí),我總會(huì)帶上一本書。午飯后,我就會(huì)把書從包里拿出來,一上午所承受的疲憊和忙碌便在我拿出書的一剎那消失了。當(dāng)我翻開書,便不再想其他的事,只專心致志的看著書。但每隔幾分鐘就有同學(xué)來找我玩,我只輕輕地“嗯”了一聲,便全然沉浸在書的世界里。我對(duì)所有來找我玩的同學(xué)的回答大都只是“嗯”,有的甚至只以沉默回應(yīng)。當(dāng)我心滿意足的合上書,準(zhǔn)備尋找玩伴時(shí),卻上課了。但我并不失落,因?yàn)槲矣X得有書陪伴我就夠了。
有個(gè)著名作家曾經(jīng)說過:“身體與靈魂,總要有一個(gè)在路上。”既然我不能走萬里路,那就讀萬卷書吧!讓書本帶領(lǐng)我去汲取更多豐富的知識(shí)。
我的愛好作文 篇10
平時(shí),我最大的愛好就是寫作文。沒事的時(shí)候,最喜歡寫上幾筆。學(xué)習(xí)心得,思考感悟,奇人異事,閱讀筆記,小說散文,無不涉獵,耳聞目睹,心想筆錄,或長或短,或雅或俗,皆成其趣。
由于自己喜歡寫作,因此平時(shí)最喜歡的課就是語文課。每當(dāng)上語文課時(shí),心里就有一股興奮,因?yàn)樵谡n上自己可以大顯身手,那抑揚(yáng)頓挫的朗讀會(huì)讓同學(xué)們嘖嘖稱贊,那準(zhǔn)確無誤的閱讀答案會(huì)讓同學(xué)們紛紛羨慕,那精彩生動(dòng)的作文會(huì)讓同學(xué)們大加贊賞。總而言之,在語文課上我總是如魚得水,出盡了風(fēng)頭兒。
曾記得八年級(jí)時(shí),老師讓我們參加一次全國性的作文大賽,獲知消息后,我心花怒放,拿到題目,就開始專心致志聚精會(huì)神一心一意地從記憶中尋找適合寫作的素材,然后就是打腹稿,在心里一連醞釀了三天,終于有了一個(gè)奇妙的構(gòu)思,可謂是三日思索,一朝分娩。作文的.大體內(nèi)容是寫我們的數(shù)學(xué)老師在課堂上的精彩表現(xiàn),模仿著名作家魏巍《我的老師》的寫作手法,照貓畫虎,寫成了一篇《數(shù)學(xué)老師的課堂》,寫成后,得意洋洋地送到老師手中。我發(fā)現(xiàn)在看完的一剎那,老師似乎眼前一亮,我暗自思忖,有門兒!老師讀完果然喜形于色,高興地說:“嗯,不錯(cuò)!
在過了相當(dāng)長的一段時(shí)間后,老師突然把我叫到辦公室,興奮地說:“你的那篇參賽作文獲獎(jiǎng)了,得了個(gè)二等獎(jiǎng)。這是獲獎(jiǎng)證書!蔽覐睦蠋熓掷锝舆^來,看到那張寫有我的名字的獲獎(jiǎng)證書,一股喜悅之情油然而生。此后,我對(duì)作文的感情就像一匹脫韁的野馬,一發(fā)而不可收。
為了能寫出更多更好地作文來,我平時(shí)注意觀察生活當(dāng)中的人和事,從中發(fā)現(xiàn)并獲取有寫作價(jià)值的素材。
一次,我和父親去地里給花生打藥,休息的時(shí)候,我坐在桑樹下面乘涼,一扭頭,突然發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處的一個(gè)地方有一只大鳥臥在地上,一身灰色的毛兒,我懷著強(qiáng)烈的好奇心,小心翼翼地向那只大鳥走去,步子邁得很慢,很輕,一點(diǎn)一點(diǎn)地接近它,在距離三四米的時(shí)候,它顯然已經(jīng)發(fā)現(xiàn)了我,奇怪的是,它依然神態(tài)平靜地臥在那里,一動(dòng)不動(dòng),旁若無人似的。我想,這只鳥肯定是受了傷或者有了病,不能夠飛了。否則的話,它早就飛走了,它這種臨危不懼的做法違背常理。我繼續(xù)往前走,等到了近前,它才突然間從我面前跑了,我看到它身下方是一堆灰褐色的鳥蛋,這時(shí)才明白了它不跑的原因。事后,一個(gè)詞語——母愛,一直縈繞在我的腦海里,并且越來越深刻。
有一天,我突發(fā)奇想,如果寫一篇?jiǎng)游锏哪笎垌灨,一定?huì)新穎感人。由于醞釀的時(shí)間較長,我拿起筆來一揮而就,一氣寫成了《奇特的母愛》,后來發(fā)表在《中學(xué)生優(yōu)秀作文選》上。當(dāng)樣刊寄到我手中時(shí),同學(xué)們都以羨慕的眼神看著我。從此“大作家”的綽號(hào)在校園里不脛而走,我也樂意同學(xué)們這樣稱呼我。
我的愛好作文 篇11
生活中,每個(gè)人都有自己的愛好和特長。有的人喜歡彈琴,能用古箏彈奏出十分美妙的樂曲;有的人喜歡唱歌,能用悅耳的歌聲打動(dòng)所有人;有的人喜歡跳舞,能隨著音樂跳出姿態(tài)優(yōu)美的舞蹈;有的人喜歡做手工,能用一張小小的紅片折出形態(tài)各異、栩栩如生的小動(dòng)物而我喜歡畫畫,想用畫筆畫出五彩繽紛、絢爛多姿的世界。
還記得小時(shí)候,早晨,當(dāng)太陽從東方升起時(shí),我看見的是色彩斑斕的云霞;中午,當(dāng)太陽掛在天空正中央,我看見飄移在藍(lán)天的白云,仿佛那潔白棉花;傍晚,當(dāng)太陽落下西邊,我看見西邊的高山猶如鑲上發(fā)光的金邊;夜晚,天空中布滿了數(shù)不清的小星星,整個(gè)天空像黑色的.毯子上鋪滿了無數(shù)顆小寶石,閃閃發(fā)光。再看看我們居住的城市,數(shù)不清的高樓鱗次櫛比,川流不息的小汽車好像金沙江的流水,大黑山一年四季郁郁蔥蔥試想,要是能用筆把這美好世界畫出來該是多么的壯麗!
于是,我就用媽媽給我買的彩筆在紙上開始作畫,雖然畫的什么都不像,但也給我增添許多的樂趣。還記得爺爺笑著對(duì)我說:你畫的什么。◆~兒怎么在天上飛?小鳥咋就鉆到地下去啦!
后來,媽媽見我有這方面的愛好,便從書店給我買回圖畫書,要我照著畫。等我稍大一點(diǎn),又送我去少年宮學(xué)畫畫。剛開始,畫的不好,一次,我報(bào)名參加少年宮組織的畫畫比賽,卻什么名次也沒有拿著,沮喪的眼淚在我眼眶里直打轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),覺著畫畫好難喔!媽媽見后鼓勵(lì)我說:萬事開頭難,不管做什么事都不可能一開始就做得很好。還說:失敗是成功之母,一個(gè)人只要有恒心,善于學(xué)習(xí)別人的長處,改善自己的短處,再通過勤學(xué)苦練,堅(jiān)持不懈,就一定能把事情做好。老師也啟發(fā)我們說,學(xué)畫畫除掌握基本的技巧外,還要學(xué)會(huì)觀察世界,觀察我們生活中一切美好的事物,這樣才會(huì)畫出美麗的圖畫。
聽了媽媽和老師話,我重拾信心。從那以后,我堅(jiān)持每天練習(xí)畫畫,不斷總結(jié),積極改善自己不足的地方。在老師的輔導(dǎo)下,加上不懈的努力,我畫畫的成績在逐步提高。當(dāng)我心情郁悶的時(shí)候,我用畫畫來排解心中的不悅;當(dāng)我開心的時(shí)候,我用畫畫來表達(dá)心中的快樂,畫畫伴隨我的成長和進(jìn)步!
隨著時(shí)間的推移,我畫的畫越來越多,茶幾上、沙發(fā)上,還有臥室里到處都是,媽媽讓我自己把它收拾好。當(dāng)垃圾扔了吧,我又舍不得,因?yàn)檫@也是我的勞動(dòng)成果!我看爺爺在編書,于是靈機(jī)一動(dòng),我也要用我的畫編一本圖畫書。我便把所有的畫收集起來,讓爺爺用訂書器給裝訂在一起,居然成一本圖畫集了。
我喜歡畫畫,因?yàn)樗o我的童年增添了樂趣,也讓我對(duì)生活充滿美好的向往。以后我還要繼續(xù)努力,用畫畫記錄我多彩的人生!
我的愛好作文 篇12
今年暑假的七月,有了她,讓我的生活更加充實(shí)。
她可以變?yōu)榇旱幕ɡ,夏的艷陽,秋的落葉,冬的皚雪,或者是太空、你的夢以及一切你看不到但能想到的事物。她有一個(gè)可愛的名字:色彩畫。
她與水粉小姐是有區(qū)別的。很多人可能欣賞水粉的飄逸,說水粉是小家碧玉型的,但我更愛色彩畫的那份層次、立體感。她的濃烈、豪放也正符合我的性格。
色彩使我放松,讓我在繁忙中放慢腳步,可以得到一絲安靜!险n了,老師開始教導(dǎo)我們做一個(gè)色相環(huán),我們用心地涂抹每一個(gè)格子,像一個(gè)“吝嗇的守財(cái)奴”不讓顏料到外面;蛟S,一個(gè)手抖一下就會(huì)涂到外面去;制作色標(biāo)(所謂色標(biāo),其實(shí)就是漸變色,但與普通的不同,這是只加黑、白、灰的漸變),有明度色標(biāo)和純度色標(biāo)。我們除了要仔細(xì)之外,還要注意添加的或黑或白是否均勻。我們的細(xì)心贏得了老師的贊許。我很高興在剛剛接觸時(shí)就能收到一個(gè)還是挺陌生的教師的贊賞。我少了一分膽怯,更多了一份欣賞:欣賞自己,欣賞她——色彩畫。
之后的幾節(jié)課,我們開始正式地畫一幅成畫,要自己創(chuàng)作,自己設(shè)計(jì)稿子,最后才能交給老師看,通過了以后再畫到大紙上,之后勾線、調(diào)色、上色等等。對(duì)于沒什么想象力的我而言是一件傷腦筋的事,看看窗外,層層疊起的云層是個(gè)可畫之材,可我還沒能達(dá)到這么高的水平……苦思冥想許久,許多老師才講過的題材在我的腦海里一遍一遍地過:人物、動(dòng)物、景物、風(fēng)景、抽象、花卉植物。我抬起頭,瞥見桌子上有一串香蕉和半個(gè)蘋果的模具。這原本是給畫素描的.用的,但我正好可以拿來借鑒一下嘛。真是“驀然回首,靈點(diǎn)只在蘋果香蕉處”。刻不容緩,我立即把此畫在設(shè)計(jì)稿上。很快就得到了老師的認(rèn)可,我就拿起了筆,用她畫下來:誘人的純紅蘋果有一絲光澤,那是用了大紅加黑調(diào)成的;切開的半個(gè)蘋果肉色發(fā)鵝黃,是用極少的檸檬黃和大量的白混合一起;那串香蕉因光線的緣由吧,還帶了漸變色:顏色最深的地方是檸檬黃加了一點(diǎn)點(diǎn)黑,而中間就是一點(diǎn)一點(diǎn)均勻地加白;自創(chuàng)的小櫻桃有深紅的、鮮紅的,分別是大紅加了黑和灰,單個(gè)的、三五成群的散在果盤里。最難畫的要數(shù)桌布和墻面了——總不能是白的吧?這時(shí)候老師走過來,看了看我的畫,說道:“可以全部畫成桌布,格子布或線條的!笔莻(gè)好建議。我又重拿起毛筆和調(diào)色板。同樣是變色,我用了大紅加點(diǎn)點(diǎn)白、加大量的白和檸檬黃加白為格子,一行一行,一列一列,細(xì)細(xì)地、慢慢地畫去。
在平日看似十分漫長的100分鐘,有了她就似乎如梭般的就過去了。我完成了自己的作品,瞧,就是那幅果盤里裝著蘋果、香蕉和櫻桃的畫。在他人眼中是很普通的,但我覺得挺別具一格的,因?yàn)橹拔抑划嬤^兒童畫、速寫、素描,并未接觸到色彩畫。我的色彩畫學(xué)習(xí)生涯還很漫長,這也只是開始的其中之一。
就是她——色彩畫,教會(huì)了我不到最后一步絕不能說放棄的道理,也就是她,點(diǎn)燃了今年七月的煙火,綻放了半個(gè)暑假!她畫出來的不僅是圖,更是情——我對(duì)她的情。
我的愛好作文 篇13
每個(gè)人都有愛好,有些人愛好唱歌、有些人愛好跳舞、有些人愛好畫畫……而我的愛好就是打籃球,那個(gè)圓圓的皮球?qū)ξ襾碚f充滿著無限的吸引力,讓我為之著迷。
打籃球多好啊,即可以鍛煉身體,還可以交到更多的好朋友,更可以增進(jìn)大家的團(tuán)隊(duì)精神,我多么希望我長大了做一名籃球運(yùn)動(dòng)員,在那運(yùn)動(dòng)場上叱咤風(fēng)云,耀武揚(yáng)威,搞不好給國家爭得一塊獎(jiǎng)牌,為國爭光,那是多么的榮耀。∠肫饋硇睦锞褪悄敲吹拿雷套。
可是,就這么個(gè)愛好,想將它發(fā)展壯大起來,卻總是遭遇這樣那樣的艱難險(xiǎn)阻。在學(xué)校我們一個(gè)星期有兩節(jié)體育課,同學(xué)們一想到馬上就要上體育課了,又可以在操場上相互較量,相互切磋了,那躍躍一試的心情就像一只只威武的斗雞,馬上要開戰(zhàn)別提有多興奮了。
誰知一到體育課不是英語老師來霸占掉,就是數(shù)學(xué)老師來霸占掉,老師說:“同學(xué)們啊,馬上就要考試了,我今天來占用大家一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,把前一單元學(xué)的內(nèi)容再來復(fù)習(xí)鞏固一遍,我可都是為你們好。”這叫什么事嘛,我們馬上就像是泄了氣的球,打不起來精神了,就這么兩節(jié)體育課,我的籃球啊,你想在操場上飛躍,你想在籃板里旋轉(zhuǎn)是沒希望了,我的愛好,可憐啊,可嘆啊,可悲啊……
哎,學(xué)校里我的寶貝籃球飛奔不起來就算了,我不跟你們一般計(jì)較,放學(xué)了,雙休了,我總可以帶著我的寶貝兒飛馳了吧。NO,NO,NO,一放學(xué),一雙休,媽媽就在旁邊問,兒子,你的作業(yè)做的怎么樣了,考試考多少分啊,就考這么點(diǎn),你還好意思打籃球,這個(gè)作業(yè)錯(cuò)了這么多趕緊給我去訂正,你還一天到晚的抱著這個(gè)鬼籃球,我可是為你好,趕緊交過來,不考到95分就不許打籃球,不把這些題目復(fù)習(xí)完成就不許打籃球,作業(yè)上再這么多叉叉就不許打籃球,我的籃球都被媽媽張牙舞爪的.樣子嚇傻了,我唯一的愛好,可憐啊,可嘆啊,可悲啊……
終于,我們的體育課上,老師組織同學(xué)進(jìn)行一場籃球比賽,我大顯身手的時(shí)候終于來臨了,我決定要帶領(lǐng)著我們的小隊(duì)和其他小隊(duì)一爭高低,我健步如飛,打板加三步上籃,穩(wěn)健的運(yùn)球傳球,在我們大家密切的配合下,我們拋出一個(gè)又一個(gè)美麗的弧度,投進(jìn)一個(gè)又一個(gè)的高分球,雙方越戰(zhàn)越勇,越來越激烈,個(gè)個(gè)都拿出了看家本領(lǐng),你爭我奪,互不相讓;@球一會(huì)在這個(gè)人的頭頂上呼嘯而過,一會(huì)又在那個(gè)人的面前一閃即逝。大家跑啊跳啊,氣喘吁吁,大汗淋漓。我越來越興奮,正當(dāng)我們打得難分難解的時(shí)候,忽然一個(gè)籃球向我呼嘯而來,撞上我的腦門,直接把我給撞醒了。
為什么就不能讓我多玩會(huì)兒,怎么這么快就醒了,我的愛好啊,能不能不只出現(xiàn)在我的夢中。
我的愛好作文 篇14
游泳,攝影,旅游,籃球……每一個(gè)人都有自己的愛好;蛟S是刺激的,或許是放松的,或許是在別人看來很無聊的,如論怎樣,自己的愛好都能讓自己放松下來,使自己身心愉悅,而我的愛好,是聽雨。
雨,似乎不太討人喜歡,一想到雨,就想到了那種濕濕的,悶悶的天氣,讓人渾身不舒服,可自從那一次,我改變了對(duì)雨的看法。
暑假的最后幾天,我和朋友約著去了圖書館,剛走進(jìn)圖書館,原本晴朗的天一下子變得陰沉起來,空氣也變得黏糊糊的,似乎隨時(shí)都可能下雨。我撇撇嘴:“最討厭下雨了!”朋友也表示十分贊同:“就是就是,出行什么的很不方便!边M(jìn)入圖書館內(nèi)部,我們找了兩個(gè)座位,便開始看書了。
“請(qǐng)問,這個(gè)座位有人么?”我抬起頭,一個(gè)跟我差不多年齡的男生站在我旁邊的座位那里,側(cè)著頭問我。我搖搖頭:“沒有。”男生拉開凳子,坐了下來,攤開了一本極其厚重的書,我側(cè)著頭偷偷瞄了一眼《全球通史》,我不禁咂舌,這個(gè)男生看起來跟我們的年齡差不多,可是都已經(jīng)在看這種類型的書了,我回過頭看了看自己所看的雜志,有些羞愧的用手遮了遮。正準(zhǔn)備起身換一本書,結(jié)果窗外傳來一聲雷鳴,嚇得我又坐了下去。朋友一臉擔(dān)心:“怎么辦唉,下雨了,我們怎么回去。俊蔽彝送巴,天陰沉的可怕,豆大的雨點(diǎn)打在窗子上,發(fā)出啪啪的聲音。
雨似乎越下越大,有些雨因?yàn)轱L(fēng)飄進(jìn)了室內(nèi),男生起身將窗子關(guān)上,室內(nèi)又恢復(fù)了平靜,我回過神來,才發(fā)現(xiàn)因?yàn)橄掠,圖書館里的人只剩下我,朋友,那個(gè)男生和管理員了。我心里有些煩躁,總是看不進(jìn)書,起身來來回回的'換書,我正準(zhǔn)備再一次起身換書時(shí),男生叫住了我:“你是不是有點(diǎn)心慌啊,我看你都起身好幾次了。”我尷尬的笑了笑:“不知道怎么了,心里很慌,看不進(jìn)書。不好意思打擾到你了。”男生笑了笑,遞過來一只耳機(jī):“你聽聽,說不定心就靜下來了。”我有些遲疑的接過耳機(jī),重新坐下來。我攤開書,帶上了耳機(jī),耳機(jī)中傳來的聲音,不是輕音樂,也不是搖滾音樂,而是雨聲。
我有些震驚的抬頭看了一眼他,他笑了笑:“我心里一慌就會(huì)聽雨聲,慢慢的你就會(huì)被雨聲中的節(jié)奏感給吸引!蔽蚁乳_始不是很相信,后來不知為何,心漸漸平靜下來,在耳機(jī)傳來的雨聲中,慢慢融入進(jìn)書中的故事里。
后來,我喜歡上了聽雨,不論是耳機(jī)里的雨聲,還是大自然中的雨聲,那淅淅瀝瀝,或急或緩,或柔或剛的雨聲,讓我的心平靜下來,讓我可以安安靜靜的做好每一件事,所以我愛上了聽雨,聽那大自然發(fā)出的歌聲,是那樣清脆,那樣讓人舒心。
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