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幼兒園中班英語(yǔ)設(shè)計(jì)方案交通工具
為了確保工作或事情有序地進(jìn)行，時(shí)常需要預(yù)先制定一份周密的方案，方案是從目的、要求、方式、方法、進(jìn)度等方面進(jìn)行安排的書面計(jì)劃。我們應(yīng)該怎么制定方案呢？以下是小編幫大家整理的幼兒園中班英語(yǔ)設(shè)計(jì)方案交通工具，歡迎大家分享。
活動(dòng)目的：
1、引導(dǎo)幼兒在游戲中復(fù)習(xí)單詞： bus car train plane boat。
2、引導(dǎo)幼兒在游戲中學(xué)習(xí)使用單詞：by。
3、能較好地遵守游戲的各項(xiàng)規(guī)則。
活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、各種交通工具（bus car plane train boat）的玩具模型、操作道具，圖片，掛圖，小動(dòng)物（小兔、小貓、小狗、小羊、小牛）的房子和頭飾。
2、幼兒對(duì)各種交通工具的名稱已有初步的印象。
活動(dòng)過程：
一、WARM UP
1、律動(dòng)：《By bus》
師：Let's go by bus， OK？
2、 Are you happy today ？
師：How do you feel today？ Are you happy？/Are you sad？ /Are you angry？
二、想一想
1、逐一出示交通工具（bus car train plane boat）的圖片。
問：a、What is it ？
b、where should we park the bus（car/train/plane/boat）？
引導(dǎo)幼兒逐一把圖片貼到掛圖上的停車場(chǎng)。碼頭。和飛機(jī)場(chǎng)。
2、引導(dǎo)幼兒逐一認(rèn)識(shí)小兔。小貓。小狗。小羊。小牛的家，問：Whose house is it ？
3、引導(dǎo)幼兒觀察掛圖，逐一提問： How can we go to the（rabbit、cat、dog、sheep、cattle）'s house ？ <引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用by>
4、個(gè)別提問，引導(dǎo)幼兒邊操作邊表達(dá)。
三、玩一玩
玩法：幼兒分四組，每組分別請(qǐng)一名幼兒戴上頭飾操作相同的"交通工具"比賽誰(shuí)先到達(dá)某個(gè)小動(dòng)物的家。全體幼兒喊口令：By busBy train ——獲勝的幼兒得到獎(jiǎng)品。
師：Do you like to play a game？（介紹游戲的玩法和規(guī)則）
四、幼兒律動(dòng)出活動(dòng)室《Row row row your boat》
師：Let's go by boat， OK？
延伸活動(dòng)：
幼兒拿粉筆到水泥操場(chǎng)上繪畫各種交通工具和小動(dòng)物的房子等，自由游戲。
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