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寫植物的作文400字
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編收集整理的寫植物的作文400字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
寫植物的作文400字 篇1
像小苗吸收著豐富的營(yíng)養(yǎng)，像小寶寶吮吸著媽媽香甜的乳汁。讀書，不僅僅能夠豐富我的知識(shí)，還讓我長(zhǎng)了見識(shí)。所以，我異常喜歡讀書。
我最早的讀物，外形十分小巧，能夠裝進(jìn)口袋里，其實(shí)就是一大疊塑料片被釘在一齊。一個(gè)很大的圖，圖下方僅有幾個(gè)字，注上了拼音。如：蘋果、小孩、香蕉。媽媽為了讓我學(xué)著寫一些簡(jiǎn)單的字，還專門為我買了一支熒光筆。我經(jīng)常會(huì)把書上畫得亂七八糟。雖然，我不太認(rèn)得懂那些字，但總會(huì)覺得很趣味。
漸漸地，我長(zhǎng)大了，像這種“口袋書”已經(jīng)太幼稚了，我又慢慢喜歡上了故事。
在我上幼兒園的'時(shí)候，覺得故事書和童話書才是我的最愛。在我每一天睡覺前，都會(huì)看幾頁童話故事書，或者媽媽給我講幾個(gè)趣味的故事，這樣我才能夠睡得香。我常常會(huì)因?yàn)樾⊥米由钚腋６吲d，因?yàn)榇蠡依翘珘亩ε�、恐懼。我十分期望在故事中，沒有壞人。這樣，美人魚就不會(huì)變成泡沫，白雪公主就不會(huì)被追殺，可這樣會(huì)不會(huì)太無趣了呢？每一個(gè)故事，都會(huì)使我浮想聯(lián)翩、牽腸掛肚，我會(huì)看得津津有味。
慢慢地，我已經(jīng)上了三年級(jí)，這些故事書似乎根本不能滿足我想要讀書的欲望。在教師的推薦下，我發(fā)現(xiàn)新的寶藏——名著。
四大名著《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《紅樓夢(mèng)》、《西游記》，從這些書中，我能受到許多美的藝術(shù)熏陶�！度龂�(guó)演義》當(dāng)中，我能感受到關(guān)羽的義氣，劉備的忠厚，諸葛亮的智慧，這些人物的思想都感染了我。其中的許多情節(jié)都讓人津津樂道。我還為綠林好漢而感到自豪，羨慕孫悟空的一身絕技。這四大名著，都令我受益匪淺。
很多的閱讀，使我有了較大的收獲。我的寫作水平從四年級(jí)就有明顯的提高。教師經(jīng)常在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，當(dāng)作范文在班上朗讀，每次取得了這樣的成績(jī)，我都十分高興。
書，我最好的教師，最好的朋友！我愛讀書！
寫植物的作文400字 篇2
書是我生活中必不可少的好朋友，我在書的海洋里漫游，從中得到了莫大的歡樂，使我的知識(shí)更豐富。
我對(duì)書最早的認(rèn)識(shí)源于媽媽講的源源不斷的故事。說起我的讀書故事，要從幼兒園說起。在幼兒園時(shí)，我并不懂拼音，也不識(shí)幾個(gè)字，只能在學(xué)校里聽教師講，要么就是在家里躺在爸爸。媽媽的懷里聽他們講，或者看書上的圖片似懂非懂地猜想著。就這樣，我看了一本又一本的書，度過了整整三年的幼兒園生活。在幼兒園時(shí)，我一向在看教師發(fā)給我的早期教育，里面有許許多多的故事，這些故事也讓我明白了許多道理，比如梨子提琴，這個(gè)故事讓我明白了僅有分享，才能得到歡樂……。
此刻我已進(jìn)入了小學(xué)時(shí)代。學(xué)會(huì)漢語拼音后，我的讀書潛力也有了很大的提升。我對(duì)書的熱愛已到了如癡如醉的程度了。記得有一次，媽媽燒好飯，叫了我好幾次：“婷婷，吃飯了。”我卻盯著書不吭聲，最終，飯菜都涼了，媽媽火爆的.脾氣也爆發(fā)了。你就應(yīng)明白我是怎樣淚眼汪汪的吃了那頓飯，都是《列那狐的故事》這本書惹的禍呀！可是故事中狐貍列那聰明。機(jī)智。狡猾的形象，還是給我留下了深刻的印象，在動(dòng)物世界里僅有這樣列那才能過上幸福美滿的生活，但它不該惡毒地去傷害別的動(dòng)物，我們就應(yīng)學(xué)習(xí)列那身上完美的東西。我還看過一些好看的書，比如《一千零一夜》�！断穆宓木W(wǎng)》�！独峭鯄�(mèng)》……這些書都令人深受啟發(fā)。今后我還會(huì)努力讀更多更多的書……。
書是人們腦海中的指南針，書是一艘?guī)阕弑槭澜绲拇瑫俏覀円簧凶詈玫呐笥选?/p>
寫植物的作文400字 篇3
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
大家好！
如果說一本好書是一個(gè)朋友，那《妖精的小孩》這本書就是我的良師益友。這本書講述的是11歲的小主人公薩思琪的故事。她跟周圍的每一個(gè)孩子都不一樣。有時(shí)她就像個(gè)天才，從未見過風(fēng)笛卻抓起來就會(huì)吹；有時(shí)她讓人不安，一雙眼睛變幻不定，高興的時(shí)候是煙灰色的，惡作劇時(shí)就變成了丁香紫。薩思琪因?yàn)樘^奇特而被許多人排擠，村里發(fā)生不好的事總被歸咎為薩思琪的錯(cuò)，并說她是怪物。薩思琪沒有自卑、傷心，而是與他們和平相處。
由這本書我想到了我自己。記得去年我和幾個(gè)小伙伴去北京參加“金荷花獎(jiǎng)”中國(guó)少兒舞蹈大賽。我們跳的是一支表現(xiàn)藏族小朋友勇敢、頑強(qiáng)的舞蹈。比賽前，舞蹈隊(duì)的老師們帶著我們進(jìn)行了艱苦的訓(xùn)練，其中有一個(gè)動(dòng)作老師要求我定定地站在舞臺(tái)中央，眼睛目視著前方，可按照我自己的理解，我覺得此時(shí)應(yīng)圍著舞臺(tái)中央來幾個(gè)藏族舞蹈中著名的高抬腿向后轉(zhuǎn)還更能表現(xiàn)藏族小孩解決困難后那種歡快的心情。于是，為了做好這個(gè)動(dòng)作，每次訓(xùn)練完小伙伴們都回家了，我就默默地在舞蹈室練，一次又一次，汗水早已濕透了我的練功服，但為了達(dá)到我想要的效果，我仍在練，沒想到不是在第一個(gè)轉(zhuǎn)身腿沒抬到預(yù)期的效果，就是第二個(gè)轉(zhuǎn)身來不及做，在去比賽的前一天，在又一次摔倒在了地上后，我終于趴在舞蹈室的教室里嚎啕大哭了起來。
回到家迎上媽媽那期盼的。眼神，我的內(nèi)心一下子崩潰了，我把舞蹈鞋狠狠地砸在了地上，邊哭邊嚷：“我再也不學(xué)舞蹈了，我再也不想跳這支舞了……”在淚眼朦朧中，這時(shí)我突然看到了擺在我床頭書桌上的《妖精的小孩》這本書，封面上的薩思琪吹著短笛，目光堅(jiān)毅地望著前方。這時(shí)我想到她堅(jiān)持自我，遇到困難，不退縮，勇敢地面對(duì)，讓困難和挫折迎刃而解，我馬上從地上撿起了舞蹈鞋，重新穿在自己的腳上，在家里的客廳里一遍又一遍地高抬腿旋轉(zhuǎn)了起來……比賽結(jié)束了，我們的舞蹈獲得了金獎(jiǎng)，評(píng)委還特別說道：“前排右三的小女孩幾個(gè)高抬腿后轉(zhuǎn)的動(dòng)作很到位，把藏族小孩此時(shí)愉悅的心情表現(xiàn)得淋漓盡致�！蹦遣痪褪俏覇�？此時(shí)我的心里比喝了蜜都甜。
薩思琪的`經(jīng)歷讓我知道了做真實(shí)自己的重要性。就像每一片葉子都有它獨(dú)特的形狀，每一朵花兒都有它獨(dú)特的香味，我們每一個(gè)人都是世上獨(dú)一無二的個(gè)體，我們每一個(gè)人都應(yīng)相信自己，每一次蛻變都會(huì)帶你走進(jìn)人生的新領(lǐng)域、新境界，使你獲得新的感受、新的驚喜。相信自己，做那個(gè)獨(dú)特又真實(shí)的你！
我的演講完畢，謝謝大家！
寫植物的作文400字 篇4
老師、同學(xué)們：
大家知道今天是什么節(jié)日嗎，今天4月23日是世界讀書節(jié)呢。我今天演講的題目是跟讀書有關(guān)的：讓我們的一生都充滿書香吧。
讀書須趁少年時(shí)。司馬光小時(shí)候是個(gè)貪玩貪睡的孩子，為此他沒少受先生的責(zé)罰和同伴的嘲笑。于是，他決心改掉貪睡的壞毛病。為了早早起床，他睡覺前喝了滿滿一肚子水，結(jié)果早上沒有被憋醒，卻尿了床。于是，聰明的.司馬光用圓木頭做了一個(gè)警枕，早上一翻身，頭滑落在床板上，便會(huì)被驚醒。從此以后，他天天早早地起床讀書，堅(jiān)持不懈，終于成為了一個(gè)學(xué)識(shí)淵博的大文豪，為我們留下了《資治通鑒》等寶貴財(cái)富。
我國(guó)著名的馬克思主義經(jīng)濟(jì)學(xué)家、《資本論》最早的中文翻譯者王亞南，1933年乘船去歐洲，客輪行至紅海，突然巨浪滔天，船搖晃得讓人無法站穩(wěn)。這時(shí)，戴著眼鏡的王亞南，手上拿著一本書，走進(jìn)餐廳，懇求服務(wù)員說：“請(qǐng)你把我綁在這根柱子上吧!”服務(wù)員以為他是怕自己被浪頭甩到海里去，于是遵照王亞南的指示，將他牢牢地綁在了柱子上。綁好后，王亞南翻開書，聚精會(huì)神地讀起來。船上的外國(guó)人看見了，無不向他投來驚異的目光，連聲贊嘆說：“啊，中國(guó)人，真了不起!”
“人生應(yīng)該讀幾本墊底的書�！边@是人民教育家陶行知先生曾經(jīng)說過的一句名言。今天，我們又迎來了一個(gè)“世界閱讀日”。同學(xué)們，讓我們和書籍交朋友吧，讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓書香溢滿我們的童年!
寫植物的作文400字 篇5
4月23日世界讀書日，全稱“世界圖書與版權(quán)日”，又稱“世界讀書日”。威廉莎士比亞對(duì)于書籍的評(píng)價(jià)是：“生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀�！遍喿x對(duì)人成長(zhǎng)的影響是巨大的，正所謂“腹有詩書氣自華”。一本好書往往能改變?nèi)说囊簧�。人的精神發(fā)育史應(yīng)該是他本人的閱讀史，而一個(gè)民族的精神境界在很大程度上取決于全民族的閱讀水平。
在今天這個(gè)日漸喧囂的社會(huì)，很多人喪失了對(duì)閱讀的興趣，導(dǎo)致我們正經(jīng)歷著精神層面上的內(nèi)耗，而無力更改這個(gè)事實(shí)。那么，何不端起書本品讀一番，細(xì)嗅其中的書香？
當(dāng)我們沉浸于讀書時(shí)，我們從中得以汲取到知識(shí)。正所謂我們無知，所以我們讀書；我們讀書，所以越承認(rèn)自己的無知。盡管古人把書說成浩如煙海，但書的世界卻是真正的天涯若比鄰。這雖然是聽起來不可信的'，但這絕不是所謂唯心的比擬。讀書使得世界再大也沒有阻隔，我們可以足不出戶，在這里隨意閱歷，隨時(shí)可以向其拜師求教。
當(dāng)我們讀的書越來越多時(shí)，書本會(huì)起到添文采，啟靈感的妙效。漢代劉向有言：書猶藥也，善讀之可以醫(yī)愚。不吃飯則饑，不讀書則愚。是故，讀書方得文思如泉涌，下筆落春秋。故此便有“讀書破案卷，下筆如有神”之說。
但在讀書的同時(shí)，我將人們對(duì)于讀書的態(tài)度分為三類。第一類是絕對(duì)信從的態(tài)度，凡是書上的話就是天經(jīng)地義。第二類是批判的態(tài)度，用現(xiàn)實(shí)生活來檢驗(yàn)對(duì)錯(cuò)，分而取之。第三類是隨隨便便的態(tài)度，將書中學(xué)到知識(shí)用來裝點(diǎn)自己，以便與他人聊閑天，而不致受他人譏笑，認(rèn)為其一竅不通。依我之見，身為高中生，我們應(yīng)該且必須懷持第二類態(tài)度，其余兩種態(tài)度是斷不可取的。對(duì)于我們而言，處理現(xiàn)實(shí)生活是目的，讀書僅是達(dá)到目的的千萬手段之一，是固不可讀死書，死讀書，這也是我們大家所應(yīng)該倡導(dǎo)的。
中華民族之所以成為禮儀之邦、文明古國(guó)，一個(gè)重要原因在于我們是一個(gè)熱愛學(xué)習(xí)勤奮讀書的民族。閱讀作為推進(jìn)社會(huì)發(fā)展的力量是不可取代的。崇尚讀書，才能讓民族的發(fā)展保持生命的活力而我們作為未來的主人翁，作為建設(shè)學(xué)習(xí)型社會(huì)的中堅(jiān)力量，我們的閱讀水平事關(guān)祖國(guó)的未來，事關(guān)民族的興衰。故此，讓我們以書為友，與書為伴，讓書香飄溢校園，營(yíng)造一個(gè)完美的讀書范圍。
不如此時(shí)讓我們坐在桌前，將目光望向窗外。此時(shí)窗外陽光正暖，春意盎然�；赝麜狼埃菚颜梗ㄕ_，茶已備，等君來……
寫植物的作文400字 篇6
老師們、同學(xué)們：
大家好！
幾天過后的4月23日就是我們的“世界讀書日”，聯(lián)合國(guó)教科文組織選擇這一天為 “世界讀書日”，來自一個(gè)美麗的傳說：勇士屠龍救公主，并獲得了公主回贈(zèng)的禮物——一本書，象征著知識(shí)與力量。實(shí)際上，同一天也是西班牙文豪塞萬提斯的忌日，是莎士比亞出生和去世的紀(jì)念日，也是許多位文學(xué)家的生日。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。迄今，已有100多個(gè)國(guó)家和地區(qū)參與到了這個(gè)讀書活動(dòng)中。
歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話�！�
莎士比亞說：“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。生活里沒有書籍，就好像沒有陽光；智慧里沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
蒙田說：“人要有三個(gè)頭腦，天生的一個(gè)頭腦，從書中得來的一個(gè)頭腦，從生活中得來的一個(gè)頭腦。”
老師們、同學(xué)們：讀書吧。我們需要讀書。
在喧囂的都市中，人們往往忘記了許多原始的生命的本能與需求。汽車代替了行走，電視代替了觀察，網(wǎng)絡(luò)代替了交流，但我們知道有的東西是永遠(yuǎn)不能代替的，如一片純凈的自然，如一本翻黃的舊書，如一首經(jīng)典老歌。我們不否認(rèn)個(gè)人的生命是有限的，怎樣才能讓有限的生命過得充實(shí)富有、多姿多彩？怎樣才能讓有限的生命飄溢著認(rèn)進(jìn)步？怎樣才能提高生命的質(zhì)量，讓生命增值呢？那就是讀書。即使我們已經(jīng)有著e時(shí)代的.時(shí)尚外形，在內(nèi)心的最深處，也許我們還執(zhí)著于那種紅袖添香的雅致、青梅煮酒的風(fēng)趣，還有雨夜讀書的清幽。 每一個(gè)人，也許都會(huì)有類似的夢(mèng)，在遙遠(yuǎn)的異地，一次次的起程，一次次的出發(fā)。渴望走在不同的風(fēng)景里，而現(xiàn)實(shí)中，也許我們只能在辦公室里風(fēng)云疊涌、菜市場(chǎng)內(nèi)勞碌奔波。 可是，我們可以讓自己的心啟程，在一本又一本的書里，從一個(gè)地方走向另一個(gè)地方。人生的積淀，可行萬里路，亦可讀萬卷書。 我們無法丈量自己生命的長(zhǎng)度，但我們可以拓展自己生命的寬度，一本讓人受益的好書，也許就是一次生命的拓展�？傁Ｍ诟∩肴盏挠崎e里，陪伴我們的，是一杯清茶，一卷好書；總希望喧囂繁復(fù)之后，留一隅書香，讓好友相聚往來吟唱…… 書，讓世界簡(jiǎn)單的人變得豐富；書，讓世界喧囂的人返璞歸真。在匆匆的旅途中，在沉沉的行囊里，在紫檀木的小幾上……別忘了，留一個(gè)位置，給自己最愛的那本書！
如果你有煩惱，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x書會(huì)讓你快樂起來；如果你感到寂寞，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)樽x過一本好書，就象交了一個(gè)益友；如果你覺得空虛，請(qǐng)去讀書吧，因?yàn)闀梢猿鋵?shí)你的生活，洗滌你的心靈；如果你有時(shí)間，請(qǐng)去讀讀書吧…… 老師們、同學(xué)們，多讀書吧，做個(gè)快樂的讀書人！
寫植物的作文400字 篇7
親愛的同學(xué)們老師們：
大家早上好。我是學(xué)校百草園文學(xué)社的社員，七(3)中隊(duì)的倪晨怡。今天我給大家演講的題目是：“讓書籍點(diǎn)亮人生”。
馬上就要進(jìn)入四月份了，我校即將舉辦第二屆讀書節(jié)，本屆讀書節(jié)的主題是“成長(zhǎng)悅讀迎世博”。每年的4月23號(hào)，是“世界讀書日”，關(guān)于世界讀書日的由來是這樣的：1616年4月23日，三位世界級(jí)的文學(xué)大師同在這一天去世，他們分別是：英國(guó)著名戲劇大師莎士比亞、著有《堂吉訶德》的西班牙作家塞萬提斯和另一位劇作家維加。此后，西班牙人民為了紀(jì)念這些他們所熱愛的文學(xué)巨匠，每到4月23日這一天，當(dāng)?shù)貗D女就會(huì)給自己的愛人贈(zèng)送一本書，男人們則回贈(zèng)一朵玫瑰，這種習(xí)俗逐漸在歐洲乃至全世界流傳開來。1995年11月15日，聯(lián)合國(guó)教科文組織就將每年的4月23日正式定為“世界圖書和版權(quán)日”，并在1996年更名為“世界讀書日”(又名“世界圖書日”、“世界書香日”、“世界閱讀日”)。因此，每年的這一天，世界各地會(huì)廣泛開展各種與閱讀相關(guān)的活動(dòng)，以此鼓勵(lì)人們，特別是年輕人去發(fā)現(xiàn)讀書的樂趣。要求社會(huì)成員人人讀書，使圖書成為生活的必需品，讓讀書成為每個(gè)人日常生活不可或缺的一部分。
我們綠川學(xué)校為了提高同學(xué)們的閱讀能力和興趣，增加知識(shí)，快樂成長(zhǎng)，將在四月份舉辦第二屆“讀書節(jié)”。在此我向大家提出倡議：這一個(gè)月的時(shí)間里，走進(jìn)圖書，讓浩瀚的書海中伴你度過每一天，汲取書中的營(yíng)養(yǎng)。從現(xiàn)在開始，樹立終身學(xué)習(xí)的信仰，讓讀書成為一種風(fēng)尚。
讀書能升華自己的品德與情操，是一件十分愉悅身心的事情。法國(guó)著名作家雨果曾說“書籍是改造靈魂的工具，人類所需要的，是富有啟發(fā)性的養(yǎng)料。而閱讀，則正是這種養(yǎng)料。”書，是匯集智慧于一身的無價(jià)之寶。捧起書，任身心暢游于字里行間，任情緒隨著一行行文字忽上忽下，任心靈貪婪的吮吸著書中的精華，好好享受這種感覺，是不是很美妙呢?正所謂“讀書破萬卷，下筆如有神”，當(dāng)一個(gè)人懂得真正的讀書方法，將書中的名言佳句都深深印入腦海，他的寫作水平自然而然也會(huì)提高。當(dāng)目光一遍又一遍耐心地拂過書頁，你是否已經(jīng)體會(huì)到了作者內(nèi)心的`情感及其中蘊(yùn)含的哲理?是否體會(huì)到了陳子昂的懷才不遇，李白的狂放不羈?書，能陶冶性情，充實(shí)自己;書，是黑暗中的一盞燈，照亮懂得品味它、感悟它的人的前途;書又是一壇釀了多年的美酒，那股濃濃的酒香充滿著誘惑，使人垂涎欲滴，一旦嘗了一口，那種如癡如醉的感覺就永遠(yuǎn)也戒不掉了。
讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人的一生就是一條路，而在這人生的道路上，我們所見的風(fēng)景是有限的。書籍就是望遠(yuǎn)鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠(yuǎn)、更清晰。古人就有“博百家所長(zhǎng)，為我所用”的讀書情懷，那也就讓書籍點(diǎn)亮我們的美麗人生吧!
我的演講到此結(jié)束，，謝謝大家!
寫植物的作文400字 篇8
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師：
大家晚上好。
讀書，從古至今，都是永恒的話題，讀什么樣的書，能夠間接的看出一個(gè)人的品行，因此，讀書體現(xiàn)品行，品行決定書的品質(zhì)，然而品行又影響著人的一生。 你不行能在現(xiàn)實(shí)生活中結(jié)識(shí)世界上全部的偉人、大師，但通過讀書，就有可能。歌德說：“讀一本好書，就是和許多高尚的人談話”。你不行能回到過去，也不行能提前進(jìn)入將來，但書籍可以把你帶到過去和將來。有人說，不讀書的`人只生活在現(xiàn)在，而讀書人是同時(shí)生活在三個(gè)時(shí)代——過去、現(xiàn)在和將來。你不行能走遍世界各地，但書籍可以把你帶到地球的每個(gè)角落。
我認(rèn)為一個(gè)人一生中影響的是人文素養(yǎng)，而一個(gè)民族的悲哀是文化素養(yǎng)的缺失，缺少閱讀便會(huì)缺少文化的沉淀和底蘊(yùn)。而一個(gè)缺少熱愛閱讀的民族勢(shì)必是一個(gè)文化缺失的民族。 所以，我在這里呼吁全部的老師都來重視讀書吧。 感謝大家!
寫植物的作文400字 篇9
尊敬的老師，親愛的同學(xué)們：
在這春暖花開的美妙季節(jié)里，我們即將迎來學(xué)校4月23日的讀書日活動(dòng)。在這暖暖的春天里，在我們漂亮的校內(nèi)中，也涌動(dòng)著一股讀書的熱潮。
同學(xué)們，讀書就是和高尚的人對(duì)話，讀書是一種心靈的旅行。閱讀一本好書，能夠啟迪我們的才智，開拓我們的視野，點(diǎn)燃我們?yōu)閷?shí)現(xiàn)志向而拼搏的信念。讀書日，顧名思義，就是為讀書而設(shè)置的節(jié)日，在節(jié)日里大家一起讀書，溝通讀書收獲，共享讀書的歡樂。讀過一本好書，就像交了一位良師益友。魯迅先生曾說過：讀書，就是把書當(dāng)做摯友一樣，去讀懂這位摯友內(nèi)心深處的世界。兒童時(shí)期是一個(gè)人一生中讀書、學(xué)習(xí)的黃金時(shí)期。我們要讓讀書成為習(xí)慣，要讓讀書成為樂趣，只有你發(fā)覺了讀書的歡樂，帶著享受的心態(tài)沉醉其中，你才能體會(huì)到那種長(zhǎng)久而特殊的喜悅。
本學(xué)期，我們學(xué)校支配了豐富多彩的讀書活動(dòng)，晨讀xx分鐘，午讀xx分鐘，周五的'好書介紹、全校共讀一本書，各個(gè)年級(jí)還開展了講故事、寫讀書筆記等活動(dòng)。讓我們主動(dòng)行動(dòng)起來，專心靈和書進(jìn)行溝通，讓濃郁的書香充盈校內(nèi)的每一個(gè)角落，讓師生共同讀書成為一道永恒而亮麗的風(fēng)景線。 同學(xué)們，讓我們行動(dòng)起來，帶著主動(dòng)的心態(tài)專心讀書，依據(jù)讀書節(jié)的各項(xiàng)支配和要求，主動(dòng)參加各項(xiàng)讀書活動(dòng)，從讀書中獲得新知，在讀書中歡樂成長(zhǎng)！
寫植物的作文400字 篇10
老師們、同學(xué)們：
大家早上好！今天我又要來和大家說說讀書的問題，去年，我鼓勵(lì)大家多多去沉浸式閱讀，讀好書，好讀書。我想問問大家你們做到了嗎？你桌子上的名著看了嗎？當(dāng)你拿起厚厚的一本書的時(shí)候，你們的心能靜下來把它讀完嗎？因?yàn)槲覀兛偸前崔嗖蛔⌒撵`的浮躁。
4月22日是世界讀書日，借著這個(gè)日子我今天要為大家介紹一本關(guān)于治愈心靈的暢銷書《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》，這本書被中央電視臺(tái)科教頻道《讀書》欄目強(qiáng)力推薦，它還入選北京市科學(xué)技術(shù)協(xié)會(huì)“20xx年優(yōu)秀科普讀物推薦書目”，銷量至今已超過300萬冊(cè)。它的作者是英國(guó)心理學(xué)家羅伯特·戴博德（Robert de Board，1932—20xx）。
羅伯特·戴博德先生曾將人生比作一條河流，看似靜靜流淌，風(fēng)平浪靜，實(shí)則暗流涌動(dòng)，危險(xiǎn)重重。在表面平靜的生活背后，每個(gè)人的一生中，都會(huì)遇到幾條洶涌的暗流。如何才能順利跨過人生的暗流，通往彼岸？羅伯特用無數(shù)臨床案例，拼湊起了一位“蛤蟆先生”，并講述了他從抑郁到痊愈的過程。
當(dāng)你看完《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》這本書，就會(huì)明白：
在人生的長(zhǎng)河里，沒有誰會(huì)是你的擺渡人。
能將你擺渡過岸的，只能是你自己。
蛤蟆先生看從小生長(zhǎng)在“沒有歡樂”的`家庭里。從父母那里，蛤蟆從未感受過愛和溫暖，有的只是冷漠和責(zé)難。蛤蟆人生中的每一步，都由別人決定。他像自己人生里的“局外人”，只能將傷痛深埋心底。長(zhǎng)大成人后，原生家庭的傷讓蛤蟆形成了自卑敏感的性格，繼續(xù)折磨著他。為了得到認(rèn)可，他努力取悅他們，可換來的卻是橫加指責(zé)；為了看起來合群，他甚至佯裝成熱情的嬉皮士，活成了別人的“開心果”。然而，哪怕是犧牲了自己，也未能換來他人的好感。
生活中的一樁樁瑣事，像一把刻刀，在蛤蟆心里劃下深深淺淺的傷痕。經(jīng)歷過動(dòng)蕩的生活后，他患上了抑郁癥。曾經(jīng)衣著光鮮的蛤蟆先生，最后卻活成了蜷縮在桌子下面，大氣都不敢喘的臭蛤蟆。
蛤蟆徹底頹廢之后，一度想要輕生。朋友河鼠及時(shí)制止了他，并給他推薦了心理醫(yī)生。就這樣，他第一次來到“蒼鷺小筑”，會(huì)見了咨詢師蒼鷺。在蒼鷺的引導(dǎo)下，蛤蟆開始正視內(nèi)心的傷疤，開啟了自我性格探索之旅。在就診的這幾個(gè)月中，他始終記得蒼鷺說的一句話：“要不要與生活和解，你自己說了算�！庇辛松n鷺的鼓勵(lì)，蛤蟆終于慢慢地接納了痛苦的過去，并開始有意識(shí)地關(guān)注自己的情緒。就像蒼鷺?biāo)f：“再好的心理咨詢，都出于就診者的自愿。治愈的過程，都是為了讓你自己找到答案�！�
幾個(gè)月后，重獲新生的蛤蟆即將結(jié)束他的治療之旅。蒼鷺在最后一次問診中，告訴蛤�。骸叭绻銥樽约贺�(fù)責(zé)，你就會(huì)知道你有力量改變環(huán)境和自己�！备蝮≈�(jǐn)記著這句忠告，然后告別了蒼鷺。
他重拾愛好，重拾快樂，還找回了魄力與勇氣。他在美麗的河岸邊，另建新居，開始享受生活所帶來的真正幸福。他用自己的故事，告訴了我們：生活能治愈的，永遠(yuǎn)是自己愿意走出來的人。
我們每個(gè)人，或許都曾像蛤蟆一樣，被自己負(fù)面情緒困住。人無能為力，只有靠自己的覺醒和行動(dòng)，才能讓自己獲得救贖。我們每個(gè)人，其實(shí)都是自己的醫(yī)生。與其等待治愈，不如學(xué)會(huì)自愈。
楊絳曾說：“我們?nèi)绻此家簧慕?jīng)歷，都是當(dāng)時(shí)處境使然，不由自主，但是關(guān)鍵時(shí)刻，做主的還是自己。”生活中所有的痛苦，都源于我們內(nèi)心的感受。而所有的治愈，也都得靠自己的力量。想要擺脫生命中的傷痛，就要敢于邁出自己的第一步。
《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》一書，凝聚了作者羅伯特·戴博德幾十年的心理學(xué)心得�，F(xiàn)實(shí)中，他曾對(duì)無數(shù)個(gè)蛤蟆先生說：“面對(duì)傷害，我們無處可逃，但必須完成的事，唯有靠自己才能行�！比松鄻窡o常，我們總會(huì)受傷，也總會(huì)有很多迷茫。但不要灰心，不要沮喪。只要能沉得住氣，扛得住難，你自己就是那股最強(qiáng)大的力量。當(dāng)你在自我治愈的路上，主動(dòng)邁出第一步的時(shí)候，新世界的大門，也會(huì)隨之為你打開。
這就是我今天要借蛤蟆先生的故事要告訴大家道理：每個(gè)人的心靈都會(huì)迸發(fā)出最強(qiáng)大的力量，大家一起來讀這本《蛤蟆先生去看心理醫(yī)生》吧。謝謝！
寫植物的作文400字 篇11
最是書香能致遠(yuǎn)尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好。今天我國(guó)旗下講話的主題是“落實(shí)愛國(guó)主義教育，培育博學(xué)雅正少年”之最是書香能致遠(yuǎn)。
四月，是一個(gè)飄灑書香的月份。1995年，聯(lián)合國(guó)教科文組織宣布4月23日為“世界讀書日”。并確立了這個(gè)節(jié)日的主旨宣言：“希望散居在全球各地的人們，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富有，無論你是患病還是健康，都能享受閱讀帶來的樂趣，都能尊重和感謝為人類文明作出巨大貢獻(xiàn)的文學(xué)、文化、科學(xué)思想大師們�！比粢曨l播放不了，請(qǐng)點(diǎn)擊查看視頻作為千年文明古國(guó)，我們的偉大傳統(tǒng)之一就是以讀書為尊為貴�！胺e財(cái)千萬，無過讀書�！薄盀閷W(xué)之道，莫先于窮理；窮理之要，必在于讀書�！弊x書的傳統(tǒng)早已沉淀在中華民族性格的深處。鑿壁偷光，懸梁刺股，囊螢映雪。一個(gè)個(gè)動(dòng)人故事生動(dòng)地刻畫出中華民族對(duì)讀書的酷愛。疫情期間“鐘南山爺爺給孩子們的回信”的消息霎時(shí)沖上微博熱搜。原來自從新型冠狀病毒肺炎肆虐以來，廣醫(yī)一院收到了很多寄給鐘南山院士的信件。這些信件中，有一筆亮眼的色彩，正是來自全國(guó)各地的中小學(xué)生寄給鐘南山爺爺?shù)?信。鐘院士對(duì)收到小朋友的來信，十分珍視，他認(rèn)真閱讀了一封封來信，并親筆寫下了對(duì)青少年的寄語。在回信中，鐘南山院士肯定了孩子們善于表達(dá)、善于分享、充滿活力，并鼓勵(lì)孩子們要對(duì)戰(zhàn)勝疫情充滿信心；“用知識(shí)縫制鎧甲”不僅承載了一位老知識(shí)分子對(duì)青少年的厚望，也寄托著他對(duì)國(guó)家更加富強(qiáng)、老百姓生活更加美好的向往與希冀�！扒⊥瑢W(xué)少年，愿風(fēng)華正茂；期投身杏林，更以行證道”，鐘南山院士也希望有更多的青少年學(xué)醫(yī)，成為老百姓的“健康衛(wèi)士”。若視頻播放不了，請(qǐng)點(diǎn)擊查看視頻知識(shí)改變命運(yùn)，閱讀點(diǎn)亮人生。在此，我想對(duì)同學(xué)們談兩點(diǎn)倡議：
第一，要重視讀書。宋朝詞人黃庭堅(jiān)說過，人要常讀書，三天不讀書，面目可憎。讀一本好書，就是引來一泓清泉澆灌心田，讀一本好書，就是開啟一盞燈照亮人生的房間，我們可用好書洗去內(nèi)心的浮躁、懶散、冷漠等等。
第二，要重視經(jīng)典。那些圣潔的、莊重的書籍，便是經(jīng)典；經(jīng)常聽人家說“我正在重讀”的書，便是經(jīng)典。
閱讀經(jīng)典，是為了體會(huì)生命深處的共鳴；閱讀經(jīng)典，是為了傳承民族文化；閱讀經(jīng)典，更是為了提升我們的智慧。同學(xué)們，“最是書香能致遠(yuǎn)”，粗讀細(xì)品皆相宜。身在熱愛讀書的國(guó)度，身處書香馥郁的校園，我們更應(yīng)該在每一天享受讀書帶來的進(jìn)步和樂趣。愿每一個(gè)人愛讀書、多讀書、讀好書，讓每一個(gè)同學(xué)在雄渾厚實(shí)的文化積淀中迅速成長(zhǎng)！
寫植物的作文400字 篇12
老師們，同學(xué)們：
大家早上好！今天我國(guó)旗下講話的內(nèi)容是《做快樂的讀書人》。
前幾天我看到這樣一首小詩，我想跟大家分享一下：沒有一艘非凡的戰(zhàn)艦，能像一冊(cè)書籍，把我們帶到浩瀚的天地。也沒有一匹神奇的坐騎，能像一頁詩句，帶我們領(lǐng)略人世的真諦。即令你一貧如洗，也沒有任何柵欄能阻擋你在書的王國(guó)遨游的步履。
多么質(zhì)樸無華的車騎！而它卻裝載了人類靈魂全部的美麗！同學(xué)們，這首詩是美國(guó)傳奇詩人艾米莉·狄金森的《神奇的書》，是啊，書是多么神奇啊，它能給帶來無窮的快樂，它能給予人們知識(shí)的真諦，它能凈化人們的心靈。正是因?yàn)闀猩衿娴牧α�，我們才要去擁抱它，和書本做朋友。同學(xué)們，我們知道人要維持自己的生命，必須按時(shí)補(bǔ)充生命所需的各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。其實(shí)人要保持精神世界的`富足，也需要補(bǔ)充各種“營(yíng)養(yǎng)”�！熬駹I(yíng)養(yǎng)”哪兒？如何補(bǔ)充？其實(shí)，“精神營(yíng)養(yǎng)”浩如煙海的書籍世界，吸取“精神營(yíng)養(yǎng)”的管道就是孜孜不倦地閱讀。我國(guó)自古有鑿壁偷光、懸梁刺股等感人故事。這些讀書故事表現(xiàn)了古人對(duì)讀書的渴望和對(duì)知識(shí)的向往。我國(guó)著名文學(xué)大師魯迅、郭沫若、茅盾、老舍先生和巴金爺爺，都是學(xué)貫中西、博古通今。能達(dá)到如此境界，與他們?cè)趯W(xué)生時(shí)代大量閱讀各種文學(xué)名著是分不開的。同學(xué)們，你們喜歡讀書嗎？開學(xué)到現(xiàn)在，你們讀了幾本課外書呢？是卡通漫畫書，還是科普知識(shí)書？是古典名著，還是現(xiàn)代文學(xué)？你們喜歡哪些作家的作品？告訴大家一個(gè)好消息，最近，學(xué)校圖書館又新增了兩千多冊(cè)書，圖書館的書目總冊(cè)書已經(jīng)達(dá)到5萬5千多冊(cè)，這么多的書籍在等著大家去閱讀呢？希望同學(xué)們能積極閱讀，豐富自己的精神世界。
有的同學(xué)也許會(huì)說，讀書需要時(shí)間。時(shí)間在哪里？它就在我們每一個(gè)人的雙手里。你一松手，它就從指間溜走了。因此，讀書需要抓住生活中的每分每秒！親愛的同學(xué)們，讀一本書，識(shí)一位作家；讀一本書，獲一份知識(shí)；讀一本書，交一個(gè)朋友。
讓書籍成為我們成長(zhǎng)的基石，讓文學(xué)滋養(yǎng)我們的童年。同學(xué)們能，讓我們從今天開始，從現(xiàn)在開始，做一個(gè)快樂的讀書人！
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