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我是一個(gè)初中生作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編收集整理的我是一個(gè)初中生作文，歡迎大家分享。
我是一個(gè)初中生作文1
從小，我就特別喜愛(ài)讀書(shū)。無(wú)論何時(shí)，書(shū)總能帶給我無(wú)限歡樂(lè)、無(wú)限遐想……
“我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。”對(duì)我來(lái)說(shuō)，書(shū)就是我的精神食糧，就是緩解傷痛的最好良藥。只要一有空閑，我就迫不及待地“啃”起書(shū)來(lái)。書(shū)一碰手，我就深深沉迷于其中，身臨其境，快活似神仙，任誰(shuí)都不能把我拉回現(xiàn)實(shí)中來(lái)。傷心時(shí)，拿一本書(shū)，它就似一位善解人意的朋友，默默分擔(dān)無(wú)盡的憂愁，把快樂(lè)流進(jìn)我的心靈……讀書(shū)對(duì)我來(lái)說(shuō)就是一種享受。在柔柔的燈光下，品嘗那些優(yōu)美的語(yǔ)句，引人入勝的文字，再放下書(shū)，凝視黑夜深邃的天空，閃爍的繁星……這難道不是一種享受嗎？
“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯�！睍�(shū)迷，不僅僅要學(xué)會(huì)看書(shū)，更主要的，是還要能從書(shū)中學(xué)到無(wú)窮的知識(shí)。在享受歡樂(lè)的同時(shí)，我總是手握一支筆，一把尺，不時(shí)品到優(yōu)美的語(yǔ)句，停下做做記號(hào)，反復(fù)閱讀，把它們傳遞進(jìn)知識(shí)的大門(mén)。不僅如此，廣泛的閱讀還讓我學(xué)習(xí)到許多各類有趣的'知識(shí)——優(yōu)美的散文使我筆下也流出豐富的美文；奧數(shù)難題令我獲得優(yōu)異的成績(jī)；動(dòng)物小說(shuō)讓我對(duì)大自然了解更深；古典名著使我被濃濃的古典氣息環(huán)抱；都市小說(shuō)令我身處繁華、忙碌的城市……繁多的書(shū)籍把我送進(jìn)知識(shí)的海洋，讓我遨游其中。
數(shù)不勝數(shù)的書(shū)籍更顯出我對(duì)書(shū)的癡迷。原本的一個(gè)小小書(shū)柜已換成兩個(gè)高大的書(shū)櫥，可就算這樣，許多藏書(shū)還是無(wú)家可歸，放置在家中的角角落落，整個(gè)屋里總被濃濃的書(shū)香籠罩。
書(shū)，帶給我享受，送給我歡樂(lè)，我愿一生與書(shū)為友！
我是一個(gè)初中生作文2
在我的成長(zhǎng)中，數(shù)不清的人給過(guò)我溫暖、快樂(lè)，這些關(guān)懷化成了一顆顆價(jià)值連城的珍珠，串起了一條最昂貴的感恩項(xiàng)鏈�，F(xiàn)在，我就要把最大、最美麗、最璀璨的一顆珍珠拿出來(lái)，與大家分享。
那是四年級(jí)上學(xué)期的一次語(yǔ)文小考，我僅僅考了69分。公布成績(jī)時(shí)，我仿佛掉入了冰窟，一下子癱倒在椅子上�；氐郊液�，淚水像斷了線的珠子滾下我的面頰，羞愧、自責(zé)如同一把鋒利無(wú)比的尖刀刺得我自尊心在滴血。我閉上眼睛，試圖假裝自己是睡著的，什么也不知道，可是那些鮮紅的`大叉一次次閃現(xiàn)在眼前，它們仿佛正在嘲笑、奚落我曾經(jīng)怎樣的不知天高地厚。面對(duì)著這史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)，我又一次嚎啕大哭起來(lái)。
晚飯后，我怯怯地將試卷拿給媽媽，然后就噙著眼淚等著媽媽批評(píng)�？墒菋寢尶戳丝丛嚲�，她先摸摸我的頭，然后一邊幫我擦眼淚，一邊平心靜氣地說(shuō)：這次考得不好就算了，還有下次，你只要下次不再犯同樣的錯(cuò)誤就行了。以后考試還多著呢，這次考不好不表示你以后都這樣了。再說(shuō)，如果考得好，那又怎么樣呢？就代表你以后也都會(huì)很優(yōu)秀嗎？我搖搖頭。過(guò)去的就過(guò)去了，重要的是下一次，對(duì)吧？媽媽相信你今天的眼淚沒(méi)有白流，因?yàn)橛幸痪湓捊凶鲋獝u而后勇 那天晚上，媽媽與我談了很多，我終于明白了對(duì)考試要有正確的態(tài)度。我漸漸地抬起了頭，噙著淚珠，不好意思地笑了。
從那以后的每次考試，我都信心百倍，因?yàn)槲抑�，媽媽關(guān)注的永遠(yuǎn)是下一次。好成績(jī)只能說(shuō)明過(guò)去，不能預(yù)示將來(lái)，對(duì)于將來(lái)，只要我認(rèn)真地、努力去做了，即使失敗了，我也沒(méi)有什么可后悔、遺憾的。
感謝媽媽，讓我懂得了這樣一個(gè)最淺顯、也最重要的道理。
我是一個(gè)初中生作文3
世上幾乎所有的人都有自己敬佩的人，我也不例外，我敬佩的人是個(gè)普普通通、不出名的人——一個(gè)吹葫蘆絲的一位小姑娘。
我跟她算是“熟人”了，說(shuō)“熟人”，其實(shí)我并不了解她。但是每天早晨，都能聽(tīng)見(jiàn)一種美妙、動(dòng)聽(tīng)的聲音，讓我仿佛走進(jìn)了夢(mèng)的音樂(lè)世界；每天晚上，美妙的音樂(lè)一直伴我入睡�？墒俏野偎疾坏闷浣獾氖牵核秊槭裁茨敲纯炭嗟木毩�(xí)吹葫蘆絲呢？
有一次，我來(lái)到她的家里，她的母親熱情的招待我，這時(shí)，有一種聲音傳入耳中，仿佛比任何樂(lè)曲都動(dòng)聽(tīng)。
透過(guò)窗戶，我看見(jiàn)一個(gè)端坐在輪椅上一絲不茍吹著葫蘆絲的衣著樸素的小姑娘，大約七、八歲，有一雙水汪汪的大眼睛，長(zhǎng)的很秀氣。她竟然是個(gè)殘疾人！我呆呆地望著她，簡(jiǎn)直不敢相信，她卻微笑地看著我！
她告訴我，是因?yàn)橐淮谓煌ㄊ鹿�，命雖然從死神手里奪回來(lái)了，但是她的.雙腿卻永遠(yuǎn)的失去了！幸而她酷愛(ài)音樂(lè)，到了忘我的境界，常常忘記了吃飯，忘記了時(shí)間。
我問(wèn)她為什么這么刻苦，她笑瞇瞇地對(duì)我說(shuō)：“一個(gè)人只要有了目標(biāo)，就應(yīng)該靠自己的努力來(lái)實(shí)現(xiàn)。就說(shuō)我吧，我的目標(biāo)是成為被人尊敬的音樂(lè)家，所以我要刻苦練習(xí)，才能到忘我的境界。”
我心滿意足的回到家，因?yàn)槲抑懒耍阂粋�(gè)人倘若有了目標(biāo)，就要努力去實(shí)現(xiàn)。這就是令我敬佩的人告訴我的。我期待著，十年后，在我眼前的不是個(gè)普通的姑娘，而是一個(gè)著名的葫蘆絲能手。晚上，我做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)了在一個(gè)金碧輝煌的舞臺(tái)上，我看見(jiàn)了這位姑娘，面帶微笑，自信地吹起動(dòng)聽(tīng)的樂(lè)曲，觀眾席上響起了如潮般的掌聲……
我是一個(gè)初中生作文4
我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子，今年九歲了。我是一個(gè)活潑可愛(ài)的小男孩兒，但我非常喜歡樂(lè)于助人。因此，我的綽號(hào)叫“小棉襖�！�
老師告訴我樂(lè)于助人是一種美德，樂(lè)于助人，應(yīng)從小事做起。比如，借同學(xué)鉛筆，幫助同學(xué)值日等。我是一個(gè)樂(lè)于助人的孩子。有一次，大課間，我和幾個(gè)同學(xué)在樓下踢足球。我們踢得大汗淋漓，氣喘如牛。汗水把衣服都浸透啦，我感覺(jué)像洗了桑拿澡一樣。即便衣服濕啦，還是阻擋不了我們踢足球的快樂(lè)。正在我們你追我趕，拼命搶球的時(shí)候。遠(yuǎn)方傳來(lái)一陣哭聲。我那聲音震耳欲聾，煩死人啦！讓我都無(wú)法集中，精神，踢足球啦！一名同學(xué)對(duì)我說(shuō)：“那兒傳來(lái)的哭聲，你快去看看。”說(shuō)著我跟著哭聲來(lái)到一名一年級(jí)的小同學(xué)身旁。那個(gè)同學(xué)正在嚎啕大哭著。我問(wèn)那個(gè)小同學(xué)為什么哭呢？她一邊哭一邊說(shuō)。吧唧吧唧吧唧，說(shuō)了好幾句。我一句都沒(méi)聽(tīng)清。過(guò)了一會(huì)兒等那個(gè)啊小同學(xué)不哭了。我再次問(wèn)他：“你為什么哭呢？”他說(shuō)：“他就玩足球。突然，了一個(gè)大哥哥，把足球搶走了�！彼贿呎f(shuō)一邊給我指著對(duì)面的那小同學(xué)。
我不是那種只聽(tīng)一面之詞的人。我問(wèn)了問(wèn)那個(gè)二年級(jí)的同學(xué)：“足球是不是他的？”那個(gè)二年級(jí)的同學(xué)說(shuō)：“是�！本驮谶@時(shí)，那個(gè)二年級(jí)同學(xué)的朋友，悄悄的告訴我說(shuō)：“足球并不是那個(gè)二年級(jí)同學(xué)的，而是他從那個(gè)一年級(jí)同學(xué)腳下?lián)寔?lái)的�！甭�(tīng)了話后，那個(gè)一年級(jí)的朋友也來(lái)問(wèn)他申冤。我又問(wèn)那個(gè)二年級(jí)的同學(xué)：“足球到底是不是他”那個(gè)二年級(jí)的`同學(xué)慚愧的低下了頭，把足球遞給我。然后我又把足球的，給那個(gè)一年級(jí)的小同學(xué)，那個(gè)小同學(xué)拿到球后喜笑顏開(kāi)，破涕為笑。我看到那個(gè)小同學(xué)的樣子。禁不住笑了起來(lái)。
“送人玫瑰，手有余香�！眿寢尦Ｕf(shuō)這句話。這句話我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記。他將永遠(yuǎn)刻在我的心中。
我是一個(gè)初中生作文5
我是一名剛剛被“實(shí)驗(yàn)初中”這座學(xué)校錄取的學(xué)生。當(dāng)我去報(bào)名的那一刻，我的心情是那么的愉悅。因?yàn)槲铱梢哉J(rèn)識(shí)認(rèn)識(shí)新的老師和同學(xué)。
我粗略的看了看學(xué)校四周的環(huán)境，并不是很美，看那操場(chǎng)上的雜草，根本沒(méi)有人處理，給我的印象不大好。在我來(lái)實(shí)驗(yàn)初中以前，我想象的那座學(xué)�？隙ㄊ且粋�(gè)美麗大的大花園，但結(jié)果出乎意料，令我有些失望。但再仔細(xì)看看，學(xué)校里也有迷人的地方：那些綠油油的樹(shù)隨風(fēng)搖曳，它們或許是在歡迎我們這一批新生的'到來(lái)，或許實(shí)在鼓勵(lì)我們，要好好學(xué)習(xí)�！澳銈円佑桶�！”我仿佛看見(jiàn)它們搖著頭，微笑著臉對(duì)我說(shuō)。
我被分配在初一（5）班。
我邁著步子走進(jìn)教室，呵！它給我的面貌是煥然一新的。教室里什么都是新的。我掃視一下教室，電腦就在講臺(tái)上。咦？電視機(jī)呢？
哦！原來(lái)它還在包裝箱里睡覺(jué)呢！
我?guī)е謶�、興奮的心情隨便找了一個(gè)座位坐下，你們知道我為什么恐懼呢？我怕——失去自由；我怕——兇狠的老師；我怕——碰到難以相處的心同學(xué)；我怕——自己的學(xué)習(xí)成績(jī)落后……種種的恐懼，使我感到——怕！怕！怕！難道我真的害怕這個(gè)可親的班級(jí)體嗎？不，不是的。
語(yǔ)文老師李老師，她上課時(shí)，那雙炯炯有神的眼睛，好像閃著光。所以我感到李老師是那樣的和藹和親！還有幾位老師也是和藹可親的，還不如說(shuō)他們（她們）是幽默的，上課時(shí)也會(huì)制造一些小笑話，給我們帶來(lái)歡樂(lè)。
同學(xué)們也不是那么的難以相處，大家也都很平易近人。
初中，使我感到它非比小學(xué)。在初中，競(jìng)爭(zhēng)是那么的強(qiáng)烈。要想得到好成績(jī)，就非得刻苦，不怕煎熬，絲毫不能松懈。我有信心，“只是靠積累，勇氣靠磨練。”我堅(jiān)信，成功必在不久的將來(lái)。
我是一個(gè)初中生作文6
大眼睛，高個(gè)子，善于交朋友，創(chuàng)造了我。我有很多優(yōu)點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn)。比如畫(huà)畫(huà)、唱歌、寫(xiě)作等等。但我也有一個(gè)缺點(diǎn)，那就是我太膽小了。
一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚，我一個(gè)人在家。夜很黑，讓人伸手不見(jiàn)五指。窗外的樹(shù)就像一個(gè)驚心動(dòng)魄的魔鬼，向我張牙舞爪。這時(shí)，我在微弱的燈光下看著一部驚險(xiǎn)的小說(shuō)。心隨著小說(shuō)的情節(jié)越來(lái)越緊張。突然，微弱的燈光突然消失了，突然陷入了黑暗。“啊……我被這突如其來(lái)的一幕嚇了一跳，不由自主地尖叫起來(lái)。我很害怕周圍的黑漆漆。我的手顫抖著伸向臺(tái)燈，用力按了一下。哦，原來(lái)停電了，嚇了我一跳。我緊繃的心放松了。
我有點(diǎn)渴，想喝水，但我不敢倒，周圍太黑了！去？不去？去？不去？我一直在想這個(gè)讓我煩惱的問(wèn)題。最后，我決定挑戰(zhàn)我的'勇氣，去吧！當(dāng)然，我?guī)Я宋业陌踩闷肥蛛娡�。我手里拿著手電筒，小心翼翼地邁著小碎步，一步一步地回頭看。沙沙，沙沙我聽(tīng)了，立刻膽戰(zhàn)心驚，是什么聲音？我朝窗外望去，�。≡瓉�(lái)風(fēng)吹拂著樹(shù)葉。我暗暗責(zé)怪自己太膽小了。突然，我的手電筒照到了一個(gè)人！那人身高1.6米左右。站在媽媽臥室的衣架旁。我臉色蒼白，手電筒掉在地上。
我不禁想起電影里的大壞蛋，渾身發(fā)抖，我深吸了一口氣，對(duì)臥室里的人大喊：你是誰(shuí)？那人不說(shuō)話。我更害怕：別過(guò)來(lái)！那人還是不說(shuō)話。突然，金屬開(kāi)門(mén)的聲音從門(mén)外傳來(lái)，我慢慢回頭，盯著門(mén)。壞人的幫兇會(huì)來(lái)嗎？我在胡思亂想，門(mén)開(kāi)了，媽媽進(jìn)來(lái)了。她一邊開(kāi)燈一邊對(duì)我說(shuō)：你在干什么？為什么不開(kāi)燈？見(jiàn)是媽媽，我松了一口氣：剛才停電，媽媽，你房間里有個(gè)人！媽媽聽(tīng)了，疑惑地問(wèn)：誰(shuí)？她走到臥室，一眼就笑了起來(lái)：那是人嗎？發(fā)明是一件衣服！看嚇得你。我不相信，便走進(jìn)去，打開(kāi)燈。��！那真是一件衣服！還是我早上親手掛了！沒(méi)想到嚇到自己。
我太膽小了！
我是一個(gè)初中生作文7
記得小的時(shí)候，我很不喜歡讀書(shū)，但是媽媽卻總是要我讀書(shū)，想讓我了解更多的知識(shí)。因此我很厭煩她，心想：書(shū)，到底有什么好處呢？
有一天，媽媽下班后興高采烈的回到家對(duì)我說(shuō)：“你猜，我給你帶什么回來(lái)啦！”我還以為是什么好吃的呢！翻開(kāi)袋子正準(zhǔn)備美滋滋的大吃一頓，結(jié)果一看原來(lái)是一本書(shū)呀！我生氣的把書(shū)往地上一扔，說(shuō)：“又是書(shū)，我就不看書(shū)”，媽媽聽(tīng)了我的話，輕輕的把書(shū)撿起來(lái)，安慰我道：“如果世界上沒(méi)有書(shū)籍，就好象鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀……”聽(tīng)到媽媽苦苦勸告，我有些心動(dòng)了。晚上，我偷偷地把書(shū)拿來(lái)，剛看了一頁(yè)就把我深深的吸引了，書(shū)中的故事情節(jié)太精彩了。
這是一本《淘氣包馬小跳》的書(shū)。馬小跳很淘氣，有一天，媽媽生病了，“叮咚、叮咚”，媽媽的同事來(lái)了，馬小跳連忙跑去開(kāi)門(mén)，但是那個(gè)同事很胖進(jìn)不來(lái)，馬小跳在心里偷著笑，原來(lái)馬小跳在門(mén)后藏了許多許多的皮球，門(mén)只能半開(kāi)而不能全開(kāi)。后來(lái)同事不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，讓你們久等了”忽然，他使出全身力氣擠了進(jìn)來(lái)，門(mén)后的球全被同事擠散了，媽媽看見(jiàn)了這一幕，偷笑起來(lái)。
看，這本書(shū)多有趣��！故事中的“馬小跳”多淘氣呀！從那天起，我就叫媽媽多買些類似的書(shū)，我這才知道，書(shū)的好處可多呢！
從此以后，我就被書(shū)吸引住了。如果不看書(shū)，腦子里就好象缺些什么似的。如果有一點(diǎn)空閑時(shí)間我就會(huì)看書(shū)，全神貫注的盯在書(shū)上，一眼不眨的品味著。當(dāng)我讀到感動(dòng)人心的片段時(shí)，我就會(huì)忍不住流下傷心的眼淚；當(dāng)我讀到幽默的'片段時(shí)，我會(huì)忍不住偷笑起來(lái)；當(dāng)我讀到不懂的片段時(shí)，我會(huì)反復(fù)的讀上八九遍，直到讀懂為止。
這一切都應(yīng)該感謝我媽媽，是她讓我喜歡讀書(shū)的，我想對(duì)媽媽說(shuō)：“媽媽，真的很謝謝您，要不是您當(dāng)時(shí)的勸告，我不會(huì)喜歡上讀書(shū)的”。作文
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書(shū)，如同大海中的寶藏，發(fā)現(xiàn)它的人注定會(huì)得到寶藏。只要深入體會(huì)，專心品讀，就會(huì)發(fā)現(xiàn)書(shū)，是多么的有趣。
自從爸爸買回故事作文的時(shí)候，我也愛(ài)上了書(shū)。那天，我獨(dú)自一人在家里看電視，“叮咚”的門(mén)鈴聲吵醒了對(duì)電視情有獨(dú)鐘的我，“誰(shuí)啊�！蔽易叩介T(mén)邊，打開(kāi)了門(mén)。
“這本書(shū)給你，不要一天到晚老看電視！”老爸一從大門(mén)進(jìn)來(lái)就開(kāi)始訓(xùn)斥起我來(lái)了。
“什么書(shū)啊，”我拿過(guò)書(shū)，“故事作文王？”
“是啊，我翻了翻，這本書(shū)還是不錯(cuò)的！去房間看去！”
我只好依依不舍地離開(kāi)了電視，來(lái)到了房間，翻起了書(shū)本。
不一會(huì)兒，書(shū)中的語(yǔ)言，插圖以及清晰地文筆，開(kāi)始深深地吸引了對(duì)書(shū)毫不關(guān)心地我，我開(kāi)始對(duì)書(shū)癡迷了起來(lái)。
有一回，我閑的無(wú)趣，便興致勃勃地來(lái)到了新華書(shū)店的門(mén)口。
書(shū)架上的`書(shū)本多得令人眼花繚亂，有《海底兩萬(wàn)里》《克魯?shù)臅r(shí)間》《十萬(wàn)個(gè)為什么》《中學(xué)生閱讀全解》等等，我看上了一本《哈利波特》，想到，如果能看到這本書(shū)的好故事，該有多好！想到這個(gè)，我的腳下仿佛踩著一朵幸福無(wú)比的云一般�？墒牵环磫蝺r(jià)，那多幸福的云朵就立刻消失了。一套的價(jià)格，200多元啊，那可是我好幾個(gè)月的零用錢�。∥议_(kāi)始沮喪了起來(lái)，但書(shū)封面的簡(jiǎn)介，令我在不斷的讀到這本書(shū)。于是，我將書(shū)放好，決定攢錢買下這本書(shū)。
一個(gè)月過(guò)后，我將打掃和辛苦攢下來(lái)的錢到了出來(lái)，256元，夠了!我飛一般的到了書(shū)店，買下了這本書(shū)。
讀了不少知識(shí)寶典，我覺(jué)得，書(shū)中的寶藏總算被我找到了！
我是一個(gè)初中生作文9
中國(guó)，一個(gè)有著上下五千年光輝歷史的國(guó)家，有數(shù)不盡的學(xué)士泰斗，風(fēng)流雅士，文人墨客……，但我最欣賞的還是漢朝開(kāi)國(guó)皇帝——?jiǎng)睢?/p>
劉邦是西漢開(kāi)國(guó)之君，他沒(méi)有顯赫的家庭背景，而是一位普通農(nóng)民的兒子，但他卻創(chuàng)造了一個(gè)又一個(gè)傳奇。三年鏖戰(zhàn)，摧毀強(qiáng)秦，四載奮斗，戰(zhàn)勝項(xiàng)羽，創(chuàng)建了延續(xù)四百多年的大漢王朝，這些功績(jī)的取得都凝聚著他卓越的智慧。而讓我感動(dòng)的就是當(dāng)上皇帝后，仍不忘家鄉(xiāng)和小時(shí)候玩伴的那種品質(zhì)。那是他平息黔布反叛離鄉(xiāng)七年后回到故鄉(xiāng)——沛縣，鄉(xiāng)親們看到他回到故鄉(xiāng)非常高興，與他邊唱歌邊喝酒，在那安營(yíng)扎寨，度過(guò)了一段美好時(shí)光。在那里，他主要做了兩件事：一是免除沛縣的交稅和徭役。他解釋這個(gè)規(guī)定祖祖孫孫都能享用，也就是說(shuō)，沛縣人民只要是土生土長(zhǎng)的都可以享受這種待遇。這在中國(guó)歷史的皇帝中從未有過(guò)，因?yàn)樵S多皇帝從小都是在宮殿里長(zhǎng)大，而劉邦則是一手打拼天下成名。他的愛(ài)鄉(xiāng)、愛(ài)民之情是他人無(wú)法比擬，他在家鄉(xiāng)住的時(shí)間比皇宮還長(zhǎng)，正因?yàn)橛辛诉@樣的`背景才讓他更加依戀故鄉(xiāng)，熱愛(ài)鄉(xiāng)親。二是他創(chuàng)作了氣勢(shì)磅礴的《大風(fēng)歌》，這首歌創(chuàng)作時(shí)就在沛縣，后來(lái)的皇帝李世民也不是出生就是太子，也像劉邦一樣，只不過(guò)他是貴族，他探親時(shí)，也曾寫(xiě)過(guò)“歡比大風(fēng)詩(shī)”。但我認(rèn)為劉邦創(chuàng)作時(shí)并不開(kāi)心，因?yàn)槟菚r(shí)他重病纏身，離他的死只有幾個(gè)月，加上功臣不忠，孩子又年幼。他之所以認(rèn)為功臣不忠是因?yàn)橹暗捻n信、彭越、黔布都因謀反而被殺，自己的開(kāi)國(guó)第一功臣蕭何也不露聲色。所以種種問(wèn)題困擾，讓他難以高興起來(lái)。因此，我認(rèn)為他的《大風(fēng)歌》就是勝利者的哀樂(lè)。
劉邦是中國(guó)歷史上最傳奇的皇帝，也是最孝順的皇帝，這一首詩(shī)就是他的真實(shí)寫(xiě)照：
望華豐，市井奪未央。
風(fēng)沙起，鴻門(mén)巧對(duì)王。
納賢良，無(wú)畏得天下。
三章法，垓下定漢疆。
劉邦，你的傳奇經(jīng)歷，不屈品質(zhì)，知恩圖報(bào)的精神讓我感動(dòng)，不愧為“漢高祖”！
江蘇無(wú)錫五愛(ài)小學(xué)六（%）班：吳時(shí)爾
我是一個(gè)初中生作文10
我的一個(gè)小小心愿，我希望，我的家人，都能每天快快樂(lè)樂(lè)，開(kāi)心。心愿，可以是一種形式，也可以是一種想法，還可以是一種情緒。每個(gè)人都可以擁有心愿，還可以擁有情緒。每個(gè)人都可以擁有心愿。無(wú)論你貧窮還是富裕，無(wú)論你美麗還是丑陋，無(wú)論你勇敢還是膽小，不論你堅(jiān)強(qiáng)還是懦弱，在心愿面前，人人平等的。沒(méi)有地位的高低，沒(méi)有面容的美丑，沒(méi)有財(cái)富的多少，也沒(méi)用心靈的美麗，在心愿面前，人人都是相同，平等的。
我的心愿，只是讓我的家人開(kāi)心快樂(lè)，高興地度過(guò)每一天，僅此而已，但這對(duì)于我來(lái)說(shuō)，早已足夠，這也是我最大的滿足。
沒(méi)有哀傷，沒(méi)有痛苦，沒(méi)有憤怒，沒(méi)有哭泣，只有喜，只有樂(lè)，成天成天的歡笑把快樂(lè)和開(kāi)心掛到臉上，這樣不是很好么？只有微笑才是最美麗，最動(dòng)人的表情。只有微笑，才是最最悅耳，最最美妙的旋律。算了，不說(shuō)快樂(lè)，微笑什么的了，還是回到正題，繼續(xù)說(shuō)心愿吧。
許多人都擁有心愿，他們都在為著這份心愿而奮斗，有人想當(dāng)科學(xué)家，有人想當(dāng)航天員，有人想變富，有人想快樂(lè)，心愿，是我們動(dòng)力的.源泉。
聽(tīng)從自己內(nèi)心的心愿，它在召喚你，你的想法，你做的事，都有心愿的動(dòng)力在支撐著你。
與其說(shuō)是你為了心愿而努力，不如說(shuō)是心愿在默默中一直幫助你。有了心愿，你才有夢(mèng)想，有了心愿，你才有動(dòng)力，難道不是嗎？
有許多人認(rèn)為，是有自己才有心愿，為什么不反過(guò)來(lái)想一想，是有了心愿才有自己呢？其實(shí)兩邊都說(shuō)得通，如果你沒(méi)出現(xiàn)在這個(gè)世界上，但你卻沒(méi)有心愿，而你如果出現(xiàn)在這個(gè)世界上，但你卻沒(méi)有心愿，那你就如行一尸一走肉一般，找不到活在這世界上的理由，失去自我，失去信心，失去人生的價(jià)值，失去活的意義。
幾乎沒(méi)有幾個(gè)人是沒(méi)有心愿的，出現(xiàn)的幾率幾乎是百萬(wàn)分之一，但仔細(xì)想想，遮百萬(wàn)分之一的人真的存在，那些賣國(guó)賊，那些侵略者都是一群行一尸一走肉。
對(duì)那些沒(méi)有心愿的人來(lái)說(shuō)來(lái)說(shuō)，他們只有軀殼，沒(méi)有靈魂。
心愿聽(tīng)從于你的內(nèi)心，那是你的指引燈。
我是一個(gè)初中生作文11
一雙大眼睛，圓圓的小嘴，能說(shuō)會(huì)道，湊成了一個(gè)粗心無(wú)知的我。
當(dāng)我還是個(gè)孩子的時(shí)候，我是一個(gè)喜歡彈鋼琴的.小女孩，尤其是有一天，我一踏進(jìn)家門(mén)，一架嶄新的電子琴就立刻進(jìn)入了我的眼簾，我喊道：哇，好漂亮的電子琴啊！爸爸從書(shū)房探出頭問(wèn)：叫什么？哦，電子琴賣給你玩，去玩吧！我跑到電子琴前，用胖乎乎的小手?jǐn)[弄黑白琴鍵。電子琴能唱出許多動(dòng)人的兒歌，如《泥娃娃》、《兩只老虎》、《小燕子》、《紅旗飄》……
有一次，我跑到電子鋼琴前，想彈一會(huì)兒，但電子鋼琴的聲音變得非常嘶啞，我想：先喝唾液，然后再做。想了想，我打開(kāi)冰箱，拿出一瓶可樂(lè)喝了起來(lái)。我想，電子鋼琴也會(huì)口渴嗎？然后，我先倒了半瓶可樂(lè)，然后倒進(jìn)了杯子里。我驕傲地笑了：哈哈！哈哈！我真的很聰明，電子鋼琴明天會(huì)更好的！
第二天早上，當(dāng)我再次彈鋼琴時(shí)，我發(fā)現(xiàn)電子鋼琴很啞。我急忙哭了起來(lái)，把父母吵醒了。我委屈地說(shuō)：昨天早上，我給電子鋼琴喂了可樂(lè)……”
父母一聽(tīng)到哭笑不得，異口同聲地說(shuō):小傻子，電子琴是因?yàn)殡娫床宀缓�！�?tīng)了之后，我很傻，想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。
還有一次，那是十歲。晚飯時(shí)，媽媽讓我從柜子里拿一瓶醬油。我打開(kāi)柜子，發(fā)現(xiàn)了兩瓶醬油。我拿了一瓶遞給媽媽。晚飯時(shí)，我第一次給媽媽夾了一塊雞，媽媽只咬了一口，但突然吐了出來(lái)，瞇著眼睛問(wèn)我：光滑，你拿什么？當(dāng)然是醬油，我一臉疑惑地說(shuō)。媽媽，我去廚房看了看，我就跑過(guò)去，拿起瓶子仔細(xì)一看，哦，原來(lái)是醋�。�
我真的粗心無(wú)知！
我是一個(gè)初中生作文12
生活中總有許多人和事，總在一些不起眼的瞬間，觸動(dòng)我們的心靈，帶給我們思考和感動(dòng)。他就是這樣一位讓我感動(dòng)的人，我的同學(xué)“靦男兒”。
他個(gè)子不高，l瘦的，一雙小小的眼睛，透著智慧的光芒。他的臉上總是掛著靦腆的笑容，說(shuō)話也是柔聲細(xì)氣的。再加上在男生中少見(jiàn)的白皙皮膚，他因此得了“靦男兒”這樣一個(gè)綽號(hào)。
秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，我們班的男子400米和800米兩項(xiàng)空缺。這可急壞了我這個(gè)體育委員。就在大家面面相覷、左右為難的時(shí)候，一個(gè)低沉的.聲音響了起來(lái)：能讓我試試嗎？我們驚訝地轉(zhuǎn)過(guò)頭去，發(fā)現(xiàn)他站在那里，面帶微笑看著我們。我?guī)е苫罂戳怂麕籽郏闹邪迪耄耗阈袉�？誰(shuí)知更讓我吃驚的事情還在后面。他的聲音再一次響了起來(lái)：把800米也給我報(bào)上吧！這次我們大家都被“雷倒”。
運(yùn)動(dòng)會(huì)上，輪到男子400米比賽了，我懷著緊張和不安的心情目送“靦男兒”進(jìn)場(chǎng)。走上跑道的一瞬間，他仍舊給了我們一個(gè)標(biāo)志性的微笑。槍響后，只見(jiàn)他像離弦的箭一樣沖了出去。在如雷的歡呼聲中，我發(fā)現(xiàn)他竟然第一個(gè)沖到了終點(diǎn)！我愣在那里，忘了鼓掌和歡呼。
還沒(méi)等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，他又一次站在了起跑線上。只見(jiàn)他雙目怒睜、滿臉通紅，奮力揮動(dòng)手臂，發(fā)瘋般地“緊咬著”領(lǐng)先的選手沖向終點(diǎn)，一舉奪得男子800米比賽的第三名。賽后，我跑過(guò)去向他祝賀，并問(wèn)他為什么能跑出如此優(yōu)異的成績(jī)時(shí)？他先給了我一個(gè)微笑，然后對(duì)我說(shuō)：沒(méi)什么，我只是盡了自己最大的努力而已。說(shuō)罷，他跑向遠(yuǎn)方，留我在原地沉思良久……我忽然悟到：原來(lái)在“靦男兒”的身上，蘊(yùn)藏著勇敢、頑強(qiáng)和永不言棄的精神，這也是男子漢應(yīng)該具備的品質(zhì)。今天，他用自己的行動(dòng)證明了他是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的男子漢！
“靦男兒”的行動(dòng)深深感動(dòng)了我，也讓我對(duì)男子漢的含義有了更深刻的理解。真正的男子漢是不畏困難，不怕失敗，敢于拼搏、堅(jiān)強(qiáng)不屈的人，“靦男兒”就是這樣一個(gè)人，他帶給我一份感動(dòng)，也帶給我一份思考。他是我心目中的榜樣！
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