(精華)校園的一角作文15篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的校園的一角作文，歡迎大家分享。

校園的一角作文1

　　我的學(xué)校有很多有趣的地方，但我最喜歡的地方是小學(xué)的操場(chǎng)。

　　操場(chǎng)過(guò)去是一個(gè)堅(jiān)硬的地方，上面有許多沙粒。跑的時(shí)候不小心滑進(jìn)去，會(huì)掉下來(lái)，車(chē)經(jīng)過(guò)的時(shí)候會(huì)有一團(tuán)灰塵飛來(lái)飛去。操場(chǎng)大致呈長(zhǎng)方形，長(zhǎng)200多米，寬100多米，總面積約兩公頃。西邊是籃球場(chǎng)。有時(shí)我們?nèi)ツ抢锎蚧@球，有時(shí)老師也去那里打籃球，還在那里打游戲。我們都在看。操場(chǎng)南邊一點(diǎn)是升旗臺(tái)。我們每周一升旗。莊嚴(yán)的場(chǎng)面不亞于北京天安門(mén)廣場(chǎng)升旗的場(chǎng)面。我們高舉右臂，看著國(guó)旗冉冉升起。我心里想，長(zhǎng)大了就要報(bào)效祖國(guó)了。每天，我們?cè)诓賵?chǎng)上做練習(xí)。我們穿著整齊的校服，站在操場(chǎng)的一個(gè)廣場(chǎng)上，按照音樂(lè)的節(jié)奏認(rèn)真做練習(xí)。我們還舉行間歇練習(xí)。上體育課的時(shí)候，我們還可以跑步和跳繩。我們?cè)诓賵?chǎng)上玩，像快樂(lè)的'小鳥(niǎo)。我們快樂(lè)，增強(qiáng)體質(zhì)。我們都喜歡體育課。

　　偶爾天氣很熱的時(shí)候，我們會(huì)在樹(shù)蔭下乘涼。樹(shù)林里有柳樹(shù)和楊樹(shù)，我們也玩一些游戲。有時(shí)觀察到小昆蟲(chóng)。

　　假期里，聽(tīng)說(shuō)操場(chǎng)要重建，我很興奮，因?yàn)椴賵?chǎng)要鋪人造草和塑膠跑道。我相信當(dāng)時(shí)的操場(chǎng)應(yīng)該是一幅很美的畫(huà)面。

校園的一角作文2

　　在我們學(xué)校的一角有一個(gè)一年四季都五彩繽紛的小花園。

　　一走進(jìn)花園，你就可以呼吸到新鮮的空氣，一陣陣淡淡的清香撲鼻而來(lái)。

　　春天是一個(gè)百花齊放的季節(jié)。紅色的杜鵑花，粉色的桃花，黃色的雞蛋花，紫色的牽牛花都爭(zhēng)先恐后地綻放了。杜鵑花在太陽(yáng)光照射下顯得更加耀眼，紅色的花瓣像一個(gè)穿紅裙子的'舞者，牽�；ㄗ囗懥俗仙�的小喇叭為杜鵑花伴奏。下課后，我和小伙伴們成群結(jié)隊(duì)地來(lái)到花園里，看著一只只蝴蝶和蜜蜂在花園快樂(lè)地采蜜，好不熱鬧，不禁想問(wèn)問(wèn)勤勞的蜜蜂：采得百花成蜜后，為誰(shuí)辛苦為誰(shuí)甜？

　　夏天到了，花壇中間水池里的荷花盛開(kāi)了。荷花的花瓣顏色很奇特，整片花瓣白中帶粉，只有尖尖的末端是粉色。魚(yú)兒和小烏龜都躲在荷葉下乘涼。偶爾有蜻蜓立在荷花上，好像在告訴花兒秋天來(lái)了。

　　秋天是一個(gè)豐收的季節(jié)。紅的、白的、黃的菊花競(jìng)相開(kāi)放，細(xì)細(xì)的花瓣張牙舞爪，可愛(ài)極了。花壇旁的柿子樹(shù)結(jié)出了果實(shí)，像小燈籠一樣掛在枝頭。這情景令我想起了谷子成熟時(shí)農(nóng)民伯伯收割的情景，想起了偉人毛主席的詩(shī)句：喜看稻菽千重浪，遍地英雄下夕煙。

　　冬天，花園里的花朵都凋謝了，只有那幾顆高大的松樹(shù)依然青翠。無(wú)論刮風(fēng)下雨，還是嚴(yán)寒酷暑，它們都像挺直腰板的士兵，守護(hù)者花壇，等待著春天的來(lái)臨。

　　我愛(ài)美麗的學(xué)校，更愛(ài)校園里一年四季都五彩繽紛的花園。

校園的一角作文3

　　校園是我學(xué)習(xí)、生活的地方，在這里我徜徉在書(shū)的海洋，在這里我灑下金色的回憶，在這里，我度過(guò)了美好的童年，我愛(ài)我的校園。

　　我的校園坐落在一條小巷子里，有點(diǎn)偏僻，卻是一個(gè)充滿(mǎn)生氣的地方，我最?lèi)?ài)的莫過(guò)于校園的前院了。進(jìn)了校門(mén)便看見(jiàn)兩棵松樹(shù)挺立在大門(mén)兩側(cè)，儼如兩位莊重、嚴(yán)肅的保安，歷經(jīng)風(fēng)雨的洗禮，仍堅(jiān)挺的守衛(wèi)學(xué)校。沿著小路直走，就是旗臺(tái)了，每周我們都會(huì)在這句型莊重的`升旗儀式。

　　旗臺(tái)左側(cè)有兩個(gè)小花壇，花壇里有幾株月季，卻成了校園里最美的風(fēng)景，每到夏季那幾株月季總會(huì)惹得校園里四處都飄著清香，一陣風(fēng)拂過(guò)，花枝迎風(fēng)舞蹈，為這炎熱的季節(jié)帶來(lái)陣陣涼爽。到了秋季，它不但沒(méi)有凋零，反而開(kāi)的更繁茂，花朵爭(zhēng)先恐后的擠上枝頭，好像在強(qiáng)者向大家展現(xiàn)自己美麗的容顏。

　　我最?lèi)?ài)的是黃昏的校園，太陽(yáng)金色的余暉灑落下來(lái)，照在鮮艷的五星紅旗上，照在挺立的花枝上，照在我們飽含知識(shí)的笑臉上。啊！我愛(ài)這美麗的校園！

校園的一角作文4

　　我們的校園美麗極了！一進(jìn)校門(mén)，就能看見(jiàn)了寬闊的操場(chǎng)，操場(chǎng)旁邊有一個(gè)雄偉的升旗臺(tái)。升旗臺(tái)旁邊是高大的教學(xué)樓，我們天天在那里學(xué)習(xí)。

　　我看見(jiàn)過(guò)奧體中心的升旗臺(tái)，觀賞過(guò)五一廣場(chǎng)的升旗臺(tái)，卻從沒(méi)看見(jiàn)過(guò)臺(tái)五小這樣的升旗臺(tái)！升旗臺(tái)是紅白相間的，仿佛那是一只正在飛翔的老鷹，升旗臺(tái)前美麗的鮮花為五星紅旗添上了點(diǎn)睛之筆！

　　每逢升國(guó)旗時(shí)，各個(gè)年段各個(gè)班的同學(xué)都排著整整齊齊的隊(duì)伍向大操場(chǎng)走去。

　　開(kāi)始升旗了！我們?nèi)�體師生都到大操場(chǎng)來(lái)，老師還告訴我們升國(guó)旗是一件非常嚴(yán)肅、神圣的.事。

　　一位女主持人和一位男主持人帶領(lǐng)我們行隊(duì)禮，然后合唱嘹亮的義勇軍進(jìn)行曲！此情此景令我想起了：20世紀(jì)我們中國(guó)和日本鬼子正在打仗，那時(shí)死了不少奮勇抗敵的戰(zhàn)士和不少因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)死去的人民。就在這時(shí)著名的音樂(lè)家聶耳創(chuàng)作了這一首振奮人心的曲子——義勇軍進(jìn)行曲。先烈們用自己的鮮血染紅了五星紅旗！終于，我們中國(guó)把日本鬼子擊退了，并在天安門(mén)唱起了聶耳寫(xiě)的義勇軍進(jìn)行曲，升起了神圣不可侵犯的國(guó)旗！

　　上課時(shí)，雄偉的五星紅旗依然在微風(fēng)中飄揚(yáng)！下課時(shí)，同學(xué)們來(lái)到升旗臺(tái)前的空地，有的在玩捉迷藏，有的在跳繩，有的踢毽子，還有的在打羽毛球。五星紅旗聳立在旗桿上，就像祖國(guó)母親在凝望著我們、守護(hù)著我們！

　　我們遨游在知識(shí)的海洋時(shí)，同學(xué)們?cè)谧鲂��?dòng)作時(shí)，老師在講課時(shí)，老師在訓(xùn)斥學(xué)生時(shí)，五星紅旗在默默地注視著我們。這時(shí)，我們看著迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗，想：我們一定要好好學(xué)習(xí)，天天向上！這樣我們才對(duì)得起自己的父母親！

　　我愛(ài)我美麗的校園，也愛(ài)校園里的一草一木，可我更加喜愛(ài)校園里美麗的、雄偉壯觀的五星紅旗！

校園的一角作文5

　　在我們校園的西南角，有一片不起眼的小土坡，一棵棵雪松像一座座寶塔似的站在那兒。楓樹(shù)的葉子像鴨子紅紅的腳掌似的，它告訴我們秋天已經(jīng)來(lái)到。金秋十月，正是桂花開(kāi)的'時(shí)候，只要風(fēng)一吹，就會(huì)飄來(lái)陣陣香味，連我們坐在教室里上課都能聞到這股香味，這股香味聞上去真舒服。過(guò)了一段時(shí)間，桂花樹(shù)上的花謝了，已經(jīng)聞不到香味了，可它的葉子還是那么青翠、光滑。一棵棵大樹(shù)小樹(shù)相間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像爸爸媽媽和孩子一樣親密。

　　小土坡上的草坪綠中帶黃，就像鋪上了花地毯，走上去軟軟的，摸上去有點(diǎn)刺手。草坪就像落葉的大床。黃色的、灰色的、紅色的落葉已經(jīng)開(kāi)始爭(zhēng)先恐后地爬上大床睡覺(jué)了呢！草坪還是螞蚱和螞蟻的樂(lè)園。那些螞蚱可膽小了，你輕輕地走過(guò)去，它就會(huì)嚇得跳起來(lái)。一只只螞蟻可膽大了，小朋友在草坪上做游戲，它好像無(wú)視小朋友的存在，仍在草叢里自由自在地爬來(lái)爬去。

　　校園的西南角真美呀！我們一定要愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木，不要亂丟垃圾，讓我們的校園更干凈更美麗。

校園的一角作文6

　　我們的校園是美麗的，是絢麗多彩的，是充滿(mǎn)生機(jī)與快樂(lè)的。校園里有氣派的教學(xué)樓，功能齊全的乒乓球館，高大充滿(mǎn)記憶的'老槐樹(shù)，白色花形長(zhǎng)廊，每一處景物都很值得觀賞，而我最喜愛(ài)的是學(xué)校的花壇。

　　一進(jìn)學(xué)校大門(mén)，映入眼簾的便是美麗的花壇。它有三層，中間是一塊巨石，上面刻著校訓(xùn)�！爸�行”兩個(gè)紅色大字最顯眼，下面寫(xiě)著：“不聞不若聞之，聞之不若見(jiàn)之，見(jiàn)之不若知之，知之不若行之，學(xué)至于行之而止矣，行之明也�！边@句話(huà)出自《荀子.儒效》，告訴我們做什么事情都要身體力行。巨石下方是噴泉，同學(xué)們走進(jìn)校園，噴泉噴出一道道歡樂(lè)的水柱。時(shí)而高，時(shí)而低，時(shí)而緩，時(shí)而急。水柱噴出時(shí)，如同朵朵盛開(kāi)的白蓮。水柱落下時(shí)，好似條條閃爍的銀鏈。巨石旁邊載滿(mǎn)了花木。其中樹(shù)木有冬青樹(shù)、矮松樹(shù)、楓樹(shù)等，還有些不知名的植物。它們整齊排列，互相對(duì)稱(chēng)。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，花壇里有淡紅、碧綠、深綠等顏色，層次分明，五彩繽紛�；ㄓ刑一�、桂花、臘梅花等，這一種花還沒(méi)謝，另一種花又開(kāi)了。春天，桃花會(huì)告訴人們春的到來(lái)；夏日有鈴蘭草，給人們一絲清涼；秋天是桂花的天下；冬天屬于臘梅，在寒冷中獻(xiàn)出幽香。

　　每天踏進(jìn)校園的第一眼就看到花壇中的巨石和鐫刻在巨石上的校訓(xùn)，噴出水柱的噴泉，兩旁的花木，遠(yuǎn)處的教學(xué)樓，老槐樹(shù)。這些景物讓我們精神振奮，渾身充滿(mǎn)了活力。嶄新的、充滿(mǎn)希望的一天又開(kāi)始了。

　　校園里的花壇可能并沒(méi)有別的花壇那么華麗，但它鐫刻著校訓(xùn)，那是師長(zhǎng)對(duì)我們的殷切期望；它四季常青，讓我們感到校園的生機(jī)；它四季花開(kāi)，給我們帶來(lái)快樂(lè)。

　　我愛(ài)美麗的花壇，更愛(ài)美麗的校園。

校園的一角作文7

　　今年的泮池似乎更加可愛(ài)�？琏棙蜻叄�蟲(chóng)兒紛囂之間，呈出一片翠綠，仔細(xì)看，才知是一簇簇荷葉。荷葉輕輕躺在池面上，一陣風(fēng)拂過(guò)，就會(huì)跟著泮池輕輕舞動(dòng)，風(fēng)停了，他們便停止了舞姿。而池中各色的鯉魚(yú)好似還未盡興，一會(huì)兒游到荷葉旁，小心翼翼地探出頭來(lái)，就又立刻散開(kāi)去，生怕橋上的人們，傷到它們那華麗的'魚(yú)鱗。

　　烈日炎炎，照射在泮池之上，池中反射出光芒也特別刺眼。那光芒隨著波紋躍動(dòng)，白的瀟灑，亮的豪放。微雨蒙蒙，細(xì)雨輕輕飄入水中，化成圈圈波紋，從里到外漸漸散開(kāi)。

　　我時(shí)常站在橋上，看著美麗的泮池，既感到愜意，又常懷感動(dòng)。

校園的一角作文8

　　“叮鈴鈴！”下課鈴響了，我趕忙沖出教室，跑下樓梯去操場(chǎng)上與同學(xué)玩耍，無(wú)意間瞅了一眼東邊的那個(gè)角落，卻被那美麗的景色深深地吸引了。

　　我不由得走過(guò)去，平時(shí)毫不在意的冬青早就抽出了新的嫩芽，一排冬青像一卷綠色的地毯，舒服的躺在柔軟的土地上。冬青上面，一株株的玉蘭樹(shù)不知道什么時(shí)候都悄然綻放了，大朵大朵的白色的花掛滿(mǎn)枝頭。�。∷�那白的如同雪一樣的花瓣，就像棉花一樣柔軟�？纯礉M(mǎn)樹(shù)的花，她就像出浴的少女一樣裹著一條綠毯子，還散發(fā)著一陣陣清香。

　　玉蘭花背后的一面墻上，寫(xiě)著《弟子規(guī)》的全文，紅紅的，好像是在提醒我們時(shí)刻都不能忘記。注視著這面墻，我仿佛看見(jiàn)它的作者李毓秀在叮囑我們，要遵守《弟子規(guī)》，千萬(wàn)不能做錯(cuò)事。

　　來(lái)到跑道邊，我看了看五角楓，本以為應(yīng)該還是光禿禿的一把掃把，沒(méi)想到，這“掃把”上也長(zhǎng)出了嫩綠的小芽芽，雖然不算多，但我從這里感受到了這幾棵五角楓的生機(jī)，也仿佛看到了她長(zhǎng)滿(mǎn)了枝葉，投下幾塊巨大的'樹(shù)蔭，給我們帶來(lái)清涼。

　　跑道旁邊挨著主席臺(tái)的桃樹(shù)也開(kāi)得很漂亮，好幾根枝條上都長(zhǎng)滿(mǎn)了葉子和花骨朵，葉子嫩綠嫩綠的，像剛出生的小孩子一樣，在枝頭的末端，粉紅色的桃花綻開(kāi)了自己最美麗的笑容，望著這個(gè)美麗新奇的世界。

　　“上課了！”一個(gè)同學(xué)的喊聲打斷了我，我趕緊跑上樓回了教室，心里卻還流連在校園的那春日的美景中。

校園的一角作文9

　　在我的校園的教學(xué)樓前面有45棵樹(shù)，現(xiàn)在已經(jīng)穿上了綠色的衣服------葉子。

　　回想以前，我上一年級(jí)的時(shí)候:有一天中午，我和幾個(gè)小伙伴出來(lái)玩兒，到了教學(xué)樓那里時(shí)，我們簡(jiǎn)直驚呆了：教學(xué)樓前面油幾棵樹(shù)，上面竟然開(kāi)滿(mǎn)了粉紅色的花。我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著上面的蝴蝶和飛蛾，我多么想讓他們?cè)谖业氖种邪?我們捉了一會(huì)兒，一只也沒(méi)有捉到。這是，一陣風(fēng)吹來(lái)了，把花“都”吹了下來(lái)。我們你看看我，我看看你，異口同聲的說(shuō):我要撿花!過(guò)了一會(huì)，我們每個(gè)人手里都撿得慢慢的.，很開(kāi)心。我們都拿著花兒回到了教室前面，把花灑在了地上，回了教室。

　　現(xiàn)在我站到那幾棵樹(shù)的旁邊，想：以前我一伸手還夠不到樹(shù)葉，但，現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了，可以采到那些花了。

　　啊!我多么想會(huì)到我以前的童年!回到以前的那里!在和2個(gè)小伙伴度那快樂(lè)時(shí)光!

校園的一角作文10

　　咱們的校園是多么美麗�。⌒�園像海洋，我們?cè)谥�識(shí)的海洋里遨游。

　　春天來(lái)了，春姐姐飛到了我們的校園，把校園涂得美麗極了！校園里的小花園，開(kāi)滿(mǎn)了五彩繽紛的花朵。你看，那石榴樹(shù)開(kāi)得多么鮮艷，粉紅色的，紅色的，黃色的，五顏六色。有的石榴花扭著身子，在擺著美麗的`“身段”。有的花苞像“吃飽飯”的肚子脹脹的。石榴花的形態(tài)婀娜多姿，真讓人陶醉呀！

　　杜鵑花的花瓣最多，五彩繽紛，紅、黃、藍(lán)、綠，顏色不可計(jì)數(shù)。菊花形態(tài)萬(wàn)千，爭(zhēng)奇斗艷。

　　樹(shù)木襯托著花朵，使花朵更美麗了。綠綠葉子，有的葉子剛剛出芽，嫩綠嫩綠的，一摸軟軟的。小草也剛剛出芽，美麗極了！

　　美麗的校園里有這樣的花園，令人心曠神怡。

校園的一角作文11

　　我們學(xué)校里有花枝招展的三角梅，綠樹(shù)成蔭的小花園，爬滿(mǎn)圍墻的爬山虎，但我最喜歡的還是綜合樓前的大榕樹(shù)。

　　還有，大榕樹(shù)的樹(shù)冠可好看了！大榕樹(shù)的樹(shù)冠像一把擎天巨傘，把周?chē)�土地上方的�?yáng)光都遮住了；它像一朵漂亮的蘑菇，立在壇子里面；它像一把大功率的.風(fēng)扇，似乎每三四片綠葉就會(huì)變成一把小風(fēng)扇，這么多把風(fēng)扇，不吹得涼爽才奇怪哩！

　　站在大榕樹(shù)的身旁，總會(huì)不經(jīng)意的向上看，大榕樹(shù)的樹(shù)冠真大呀！容下兩個(gè)班的學(xué)生和老師在底下乘涼；大榕樹(shù)的樹(shù)冠真綠呀！仿佛那是一塊完美無(wú)暇的綠翡翠；大榕樹(shù)的樹(shù)冠真是枝繁葉茂！一片葉子疊在另一片葉子上面，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)！把頭往下低，才發(fā)現(xiàn)這么好的樹(shù)冠原來(lái)是被這么粗壯的樹(shù)干支撐起來(lái)的呀！這樹(shù)干真粗壯呀！要5個(gè)學(xué)生手拉手才能?chē)�它一圈呢�?/p>

　　下午4時(shí)左右，同學(xué)們有的回家，有的留在了學(xué)校，上第3節(jié)課，這時(shí)，大榕樹(shù)變成了一把大大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)；大榕樹(shù)底下變成了一個(gè)既涼快又可以讓同學(xué)們跳繩、做游戲、打籃球的好地方。

　　放學(xué)了，學(xué)生們都該回家了，大榕樹(shù)好像變成了一個(gè)大家都很熟悉的老師。被風(fēng)一吹，樹(shù)葉輕輕擺動(dòng)，像是在和我們招手，說(shuō)：“再見(jiàn)！同學(xué)們，明天記得早點(diǎn)來(lái)哦！”我不禁想：大榕樹(shù)真好哇！

　　因?yàn)榇箝艠?shù)的存在，在我們中大附小校園這幅美麗的畫(huà)卷添上了點(diǎn)睛之筆！

校園的一角作文12

　　在學(xué)校的東南角，有一棵枝繁葉茂的香樟樹(shù)，它歷經(jīng)了170多年的風(fēng)霜雨雪，見(jiàn)證了我們錦水學(xué)校建校近百年來(lái)的風(fēng)雨歷程。

　　這棵香樟樹(shù)高大挺拔，枝葉茂盛，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，它就像是蘇東坡的書(shū)法，圓潤(rùn)連綿，俊秀飄逸，姿態(tài)十分美麗。

　　它的身軀十分壯碩、挺拔。它那高聳入云的軀干需要五人同時(shí)張開(kāi)雙臂才能環(huán)抱一周，實(shí)在令人驚嘆不已！它那挺拔的.身軀甚至要比站崗的軍人更加挺直，仿佛是一位衛(wèi)士，保衛(wèi)著我們的學(xué)校。

　　這棵香樟樹(shù)的樹(shù)皮很粗糙，到處都是不規(guī)則的條狀裂紋，可是，它的質(zhì)地很均勻，沒(méi)有白楊樹(shù)的斑斑駁駁，也沒(méi)有柳樹(shù)那樣的腫瘤結(jié)節(jié)。

　　它的樹(shù)冠是球形的，在天空中畫(huà)著優(yōu)美的曲線(xiàn)。樹(shù)冠的枝葉很茂盛，密密匝匝的，在樹(shù)干的支撐下像一把巨大的綠傘。當(dāng)陽(yáng)光明媚時(shí)，燦爛的陽(yáng)光經(jīng)過(guò)那樹(shù)冠密密層層的枝丫，只漏下了斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影；當(dāng)大雨傾盆時(shí)，那頑皮的小雨滴唱著、跳著，落了下來(lái)，打在香樟樹(shù)的樹(shù)冠上，細(xì)細(xì)一聽(tīng)，真像“大珠小珠落玉盤(pán)”，那聲音好似天籟！

　　如今正值春季，香樟樹(shù)老樹(shù)抽新芽，散發(fā)出無(wú)窮的生機(jī)，我愿我們的錦水學(xué)校也像這棵香樟樹(shù)一樣，老樹(shù)抽新芽，充滿(mǎn)活力，生機(jī)勃勃！

校園的一角作文13

　　風(fēng)和日麗、陽(yáng)光明媚的一個(gè)下午，下課了，我和同學(xué)們像出籠的鳥(niǎo)兒一樣飛快地沖向校園一角——美麗的草坪。草坪上有五彩繽紛的野花，有小巧玲瓏的青草，有大而挺拔的大樹(shù)。

　　在嫩綠的草坪上，有一條通向草坪盡頭的小路。小路旁鋪滿(mǎn)了一層五顏六色的小花，許多蝴蝶在花從上翩翩起舞，像一位位美麗的仙女。一棵棵高大的'樹(shù)，挺拔而起，像一個(gè)個(gè)威武挺拔的軍人，保衛(wèi)著學(xué)校。

　　春天，草坪上生機(jī)勃勃。嫩綠的小草好奇地探出頭來(lái)，美麗多彩的花兒展開(kāi)花瓣，彩色的蝴蝶扭動(dòng)著身姿，勤勞的小蜜蜂吸著蜜，沖著陽(yáng)光浴。在小路上也有許多有趣兒的小東西，可愛(ài)的螞蟻們搬運(yùn)著食物，肥肥的西瓜蟲(chóng)吃力地散著步，樹(shù)上有許多鳥(niǎo)兒唱著歌。

　　夏天，大樹(shù)像一把綠色的遮陽(yáng)傘，讓我們?cè)诘紫鲁藳�，我們哼著快�?lè)的小曲兒，在樹(shù)蔭下聊天。知了在樹(shù)上高聲朗誦著，青蛙也唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的曲子。

　　秋天，大樹(shù)的葉子金黃金黃的，好看極了。涼爽的像風(fēng)從我們的身上掠過(guò)，金黃的落葉為我們鋪了一條金色的小路，我們快活地在小路上蹦跳著，忘記了一切煩惱。

　　冬天，草坪銀裝素裹。我們?cè)诓萜旱男÷飞贤嬷�雪，堆雪人、打雪仗，各種有趣好玩的事情。下完雪后，小路上竟還結(jié)了層冰，這可把我們高興壞了，我們?cè)谛÷飞吓d高采烈地滑著冰，自由自在、無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。

　　我們每次上學(xué)時(shí)，都會(huì)抽個(gè)下課時(shí)間來(lái)“探訪(fǎng)”草坪“先生”。

　　我們來(lái)了之后就會(huì)拼命地玩耍個(gè)沒(méi)完沒(méi)了，直到上課鈴響才不情不愿地走回教室，邊走還邊抱怨學(xué)校的下課時(shí)間太短了，區(qū)區(qū)十分鐘，怎么能滿(mǎn)足我們這幫淘氣的孩子呢？

　　我對(duì)學(xué)校的草坪流連忘返，真希望能痛痛快快地在草坪上玩啊！我愛(ài)我的校園，但我更愛(ài)校園那美麗的草坪！你們呢？

校園的一角作文14

　　逸夫小學(xué)是一個(gè)美麗的校園。它位于浙江省嵊州市，美麗的山西河畔。

　　今天我就來(lái)說(shuō)說(shuō)校園里最熱鬧的地方，操場(chǎng)——。

　　我們的操場(chǎng)由一個(gè)田徑場(chǎng)地和兩個(gè)籃球場(chǎng)組成，可以容納近100輛車(chē)或20xx人。它位于校園的西側(cè)。

　　進(jìn)入操場(chǎng)，首先映入你眼簾的是紅色的塑膠跑道，然后是周?chē)�的�?shù)木，郁郁蔥蔥，在明媚的陽(yáng)光下，斑駁的`影子漏出來(lái)，樹(shù)下綠草如茵，還有一兩朵小花。在跑道上，到處都是綠色，草在那里搖著頭，懶洋洋地伸著腰。從遠(yuǎn)處看，綠色的操場(chǎng)就像一張藍(lán)色的地毯和一張綠色的畫(huà)卷�；@球場(chǎng)旁邊，每隔3米就有一叢綠樹(shù)。他們是美化環(huán)境的英雄。在200米長(zhǎng)的塑膠跑道盡頭，有一個(gè)鐵滑桿供學(xué)生玩耍。從跑道盡頭再往東走，你會(huì)發(fā)現(xiàn)一號(hào)籃球場(chǎng)，水泥做的，有四個(gè)籃筐。再往前走，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)籃球場(chǎng)和一個(gè)小停車(chē)場(chǎng)。

　　清晨是操場(chǎng)上最活躍的時(shí)刻。一群群寄宿學(xué)生陸續(xù)來(lái)到操場(chǎng)，開(kāi)始做早操。明亮的塑膠跑道上，很多同學(xué)早上都在搶著跑，笑個(gè)不停，仿佛在紅毯上舉行快樂(lè)游行。在監(jiān)獄球場(chǎng)上，學(xué)校籃球隊(duì)正在刻苦訓(xùn)練�？炜�！他們真的很熟練！

　　其次，晚上操場(chǎng)很活躍。“丁……”下課鈴一響，學(xué)生們就沖出教室，來(lái)到了操場(chǎng)——，一個(gè)快樂(lè)的生產(chǎn)場(chǎng)所。

　　有的同學(xué)坐在跑道上看書(shū)，有的同學(xué)在跑道上追著玩。其他同學(xué)都在爬桿子，快速爬到上面，然后“吱吱呀呀”往下爬，就像一只調(diào)皮的小猴子。藍(lán)天下，草地旁，學(xué)生們看起來(lái)如此滿(mǎn)足和快樂(lè)。操場(chǎng)上種滿(mǎn)了我們的歡笑和歡笑，真不愧為“快樂(lè)天堂”和“游戲圣地”。

　　到了晚上，操場(chǎng)開(kāi)始“休息”，突然安靜下來(lái)，安靜到連銀針落地時(shí)發(fā)出的聲音都能聽(tīng)得清清楚楚。

　　雖然我們的操場(chǎng)不是獨(dú)一無(wú)二的，但它是我們游戲的搖籃。我們的操場(chǎng)不是獨(dú)一無(wú)二的，但卻是我們快樂(lè)的世界。雖然我們的操場(chǎng)不是獨(dú)一無(wú)二的，但它承載著許多美好的回憶。

　　我更愛(ài)我們學(xué)校的操場(chǎng)和我的學(xué)校！

校園的一角作文15

　　我的學(xué)校是個(gè)絢麗多彩的地方：風(fēng)光如畫(huà)的植物園，藏書(shū)豐富的圖書(shū)角，窗明幾凈的教室......其中，我最喜歡的就是操場(chǎng)。

　　早上，同學(xué)們排著整齊的隊(duì)伍來(lái)到操場(chǎng)做起來(lái)早操。看!環(huán)形跑道上同學(xué)們?cè)诔颗苡行┩瑢W(xué)跑得飛快，猶如離弦之箭;有些同學(xué)慢悠悠地向前跑，像一只剛剛睡醒的烏龜往前爬。操場(chǎng)中央矗立著兩個(gè)高高的籃球架，像《變型金剛》里的汽車(chē)人——擎天柱。做完早操同學(xué)們龍精虎猛地?fù)屍鸹@球，每當(dāng)球進(jìn)了球筐，同學(xué)們高興得手舞足蹈。

　　中午，操場(chǎng)一片安靜。在操場(chǎng)的左邊，有一塊綠油油的草坪，小草們各自舒展著自己的'身體，小草中間夾雜著五彩繽紛的野花，它們爭(zhēng)奇斗艷，形態(tài)萬(wàn)千，紅的似火，白的如雪，粉的如霞，黃的賽金。同學(xué)們吃完飯便來(lái)到了這里，有的在看課外書(shū)，有的在草坪上懶洋洋地躺著，有的在聊天。小動(dòng)物們也喜歡上了這里，可愛(ài)的螞蟻在小草的身上玩耍，連小瓢蟲(chóng)也忍不住在這里休息。

　　晚上，同學(xué)們都回家了，操場(chǎng)上的一切都睡了，只有晚風(fēng)調(diào)皮地吹來(lái)吹去，讓操場(chǎng)睡得越來(lái)越香。

　　因?yàn)橛辛诉@個(gè)操場(chǎng)，學(xué)校才會(huì)變得生機(jī)勃勃。我愛(ài)學(xué)校，更愛(ài)學(xué)校的操場(chǎng)。

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