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四年級(jí)尋找春天的作文

　　在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的四年級(jí)尋找春天的作文，歡迎大家分享。

四年級(jí)尋找春天的作文

四年級(jí)尋找春天的作文1

　　盼望著，盼望著，盼望著春天的到來(lái)；盼望著，盼望著，盼望著小草探出頭來(lái)；盼望著，盼望著，盼望著鮮花的盛開；盼望著，盼望著，盼望著楊柳吐出嫩芽；盼望著，盼望著，盼望著踏青時(shí)節(jié)的到來(lái)。

　　迎著和煦的春風(fēng)，聞著迷人的花香，在這美妙的孟春時(shí)節(jié)，我來(lái)到東吳公園里尋找春天的精靈留下的痕跡。首先映入眼簾的是茵茵芳草地。有的小草剛剛從泥土里鉆出嫩黃色的小腦袋。好像在說(shuō)：“哼！憑什么你們先見到春姑娘，等我長(zhǎng)大了，一定要比你們長(zhǎng)得更高、更壯！”有的小草已經(jīng)長(zhǎng)得很強(qiáng)壯了，好像正在對(duì)春姑娘說(shuō)：“我來(lái)啦！″

　　在小草的后面有一些芳香的花朵。有的還只是花骨朵兒，只露出一丁點(diǎn)兒的紅色；有的似乎馬上就要盛開了；有的已經(jīng)完全盛開了，好像它們是以自己最大的能耐把花瓣撐開，露出美麗的花蕊，挺起驕傲的'小胸脯。

　　再往前走幾十步，我來(lái)到了一個(gè)湖邊。湖邊種著一排排楊柳樹，從遠(yuǎn)處看就像是一位位年輕貌美的姑娘正在梳理自己翠綠色的長(zhǎng)發(fā)。湖面有些渾濁，那一定是湖邊的女子潑灑下來(lái)的脂粉水。再走近一看，我發(fā)現(xiàn)楊柳的枝上已經(jīng)吐出了許多細(xì)小的嫩芽。長(zhǎng)長(zhǎng)的柳枝垂了下來(lái)，在水平如鏡的湖面上形成了美麗的倒影。哈哈，原來(lái)柳樹姑娘喜歡在湖邊照鏡子呢。微風(fēng)吹過(guò)，柳枝隨風(fēng)飄舞，柳樹姑娘顯得更加搖曳多姿了。

　　春的精靈真美呀！

四年級(jí)尋找春天的作文2

　　＂冬天走了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎?＂今天，我去了風(fēng)景宜人的吼山，尋找春天的足跡．

　　抵達(dá)了吼山,跨進(jìn)大門.哇！好美！我仿佛來(lái)到了仙境!千樹萬(wàn)樹的粉紅桃花開了．走近看，桃花形態(tài)萬(wàn)千，不信，你瞧:這朵含苞欲放，猶如一位少女羞紅了臉;那朵全展開了，沐浴著清晨的曙光，對(duì)我們綻開了笑臉．旁邊那金燦燦的油菜花同樣吸引了游人的目光.

　　油菜花姑娘們聚集在一起，她們迎著春日的陽(yáng)光，在春風(fēng)中搖曳，輕擺，仿佛少女的輕歌曼舞，楚楚動(dòng)人.油菜花旁的小草聽見外面如此熱鬧，也禁不住誘惑，探出了小腦袋，來(lái)欣賞這大千世界.

　　突然，天空中下起了＂滴滴答，滴滴答＂的春雨，這也意味著春天來(lái)了!我欣喜地發(fā)現(xiàn)路旁竹林中，小筍兒長(zhǎng)得更高了!風(fēng)把花瓣吹落在地上，為大地媽媽鋪上了一張帶著清香的地毯.

　　雨過(guò)天晴，遠(yuǎn)處的放生池上架起一座彩虹，小燕子飛來(lái)報(bào)喜，柳樹舒展開了黃綠色的嫩葉，隨著春風(fēng)拂起，好像一個(gè)個(gè)綠精靈翩翩起舞，婀娜多姿.

　　沿著石頭鋪成的小道，我來(lái)到了云石和棋盤山所在的地方．周圍的.樹換上了活力滿滿的春裝，脫去了死氣沉沉的冬裝．站在棋盤石旁看，真有"會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小"之感!

　　在吼山，我找到了春天的足跡.

四年級(jí)尋找春天的作文3

　　不知不覺中，春姑娘在綿綿細(xì)雨的喜悅簇?fù)硐拢那牡貋?lái)到了人間，尋找春天的足跡作文。雷公公敲響了沉默已久的大鼓，迎接春姑娘的到來(lái)。

　　春姑娘邁著輕盈的腳步來(lái)到河岸旁，用那柔軟的雙手去撫摸那光禿禿的柳條。不一會(huì)兒，那柳條上便抽出了鵝黃色的嫩葉，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，那挺拔的柳條就像是一位亭亭玉立的'少女。春姑娘來(lái)到一片枯黃的草地前，她輕輕地撒下春的氣息。頓時(shí)，小草從地底下探出了嫩綠色的小腦袋，好奇地張望著這個(gè)世界。草地上一下子煥然一新，就像披上了一件綠色的外套，美麗極了。一旁的小花也不甘示弱，張開一朵朵含苞欲放的花蕾，一陣微風(fēng)吹過(guò)，小花搖擺起它那婀娜多姿的身體，淡淡的清香引來(lái)了勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶，它們圍著花兒翩翩起舞，為大地那綠色的外套上新添了幾許鮮艷的花紋。

　　春姑娘繼續(xù)向前走，走啊走啊，她看見了田野里冬眠的青蛙，于是，春姑娘用她神奇的“魔法棒”喚醒了睡夢(mèng)中的青蛙，青蛙便開始用它那特有的歌喉，響亮地唱起了只有它自己能聽懂的歌曲。青蛙的叫聲吵醒了小鳥，一下子，大地?zé)狒[起來(lái)�！斑筮筮螅筮筮蟆�，小鳥也跟隨著春天的旋律，唱出了美妙的“歌曲”，從這個(gè)樹枝上，一下子飛到那邊的樹枝上，為大地增添了不少生趣。春姑娘就這樣走啊走，走遍了大江南北，在春姑娘走過(guò)的地方，處處呈現(xiàn)出一片生機(jī)勃勃的景象，讓人流連忘返。

四年級(jí)尋找春天的作文4

　　我悠閑地走在平坦的小路上，尋找著春天的氣息。

　　路邊，小草從松軟的土地里探出頭來(lái)，在雨水的`沖洗下顯得更加綠了。一顆顆白瑩透亮的露珠似珍珠一般，落在小草那嫩綠的葉子上，珍珠也染成了綠色，猶如漆上了綠色的油漆。

　　堤岸下，魚兒在水中自由自在的游著，湖面靜得像一面鏡子，把綠樹青山都倒映在上面，一陣微風(fēng)吹來(lái)河面泛起陣陣漣漪。堤岸上更是一番美景，柳樹姑娘照著鏡子，梳妝打扮著自己，一陣微風(fēng)“沙沙”吹來(lái)，柳姑娘那綠油油的頭發(fā)隨風(fēng)翩翩起舞，像一個(gè)美麗的少女在那舞蹈；微風(fēng)過(guò)后，她又像一個(gè)文靜少女亭亭玉立在河邊，一旁的花兒向她投來(lái)羨慕的眼光。

　　公路旁的大樹也不例外，它們一個(gè)個(gè)挺直了身子，昂首挺胸，莊嚴(yán)的站在哪兒，像一個(gè)士兵保護(hù)著堤岸，保護(hù)著公路的暢通。小鳥們棲息在樹上，唱著優(yōu)美的歌聲，給匆忙行駛車輛增加了令一番情趣。

　　山間，有竹筍爭(zhēng)先恐后的破土而出，到處一片生機(jī)盎然。

　　春天，是一個(gè)美麗的季節(jié)，也是一個(gè)充滿生機(jī)與活力的季節(jié)！

四年級(jí)尋找春天的作文5

　　冰雪消融，天氣漸漸暖和起來(lái)，大地悄悄地發(fā)生變化。讓我們走出門，到大自然里去找春天。

　　春天在哪里？瞧，田野穿上了花衣裳，好像一個(gè)花枝招展的小姑娘。綠色的是麥田，一大片一大片，在雨水的滋潤(rùn)下茁壯成長(zhǎng)。金黃色的是油菜花田，這兒一塊，那兒一塊，長(zhǎng)的方的，仿佛綠地毯繡上了黃色的大花。各種野花綴滿了田間地頭，蒲公英、地丁草、長(zhǎng)茅草、紫云英，還有很多叫不出名字的野花，竟不比公園里的花遜色，一樣美麗大方。

　　春天在哪里？看，公園里游人如織。草地那么綠，那么軟，在上面坐也可以，躺也可以。如果你愿意，還可以在上面打幾個(gè)滾，舒服極了！一陣清香飄來(lái)，啊，桃花開了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像燃燒的火焰，一朵朵，一簇簇，在陽(yáng)光下，熠熠生輝。“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀”，是春姑娘的巧手，把柳葉裁剪得如此均勻，如此秀氣。孩子們?cè)诠珗@里追逐著，奔跑著，盡情享受這美好的'春光。

　　春天在哪里？背上書包，走進(jìn)校園。看，操場(chǎng)中間，小草從地上鉆了出來(lái)，猶如一片綠地毯。教學(xué)樓前的櫻花開了，一朵朵白里透粉，粉里透紅，真惹人喜愛。有風(fēng)吹過(guò)，櫻花們就會(huì)灑下一陣花瓣雨，她們從樹上慢慢落下，有的左搖右晃，有的隨風(fēng)旋轉(zhuǎn)，猶如一個(gè)個(gè)花仙子。玉蘭花含苞待放，四季桂毫不遜色�？諝庵袕浡ǖ那逑�，勤勞的小蜜蜂在花叢里嗡嗡嗡地唱著歌，釀造甜美的生活。

　　我們找到了春天，她在我們的眼里，在我們的心里，在我們的奮斗里……

四年級(jí)尋找春天的作文6

　　寒冷的冬天過(guò)去了，已經(jīng)感到一絲暖意。

　　在風(fēng)和日麗的一天，我漫步在小溪邊，那剛解凍的河水，嘩嘩的流著，聲音清脆動(dòng)聽。再看小溪旁邊那一叢叢剛探出頭的嫩綠的小草，在水面上輕盈的卷曲浮動(dòng)，真的比畫還要美，再加上那些紅的、黃的、綠的……各色鮮艷的花，真像一條漂亮的掛毯。還有那眠了一冬的柳枝泛出綠色，在微風(fēng)中輕輕擺動(dòng)�！皣\、嘰……”，這叫聲把我的目光吸引到了空中，那一只只可愛的小燕子，為春光增添了許多生機(jī)。

　　在小溪的另一面是一片綠油油的麥田，麥苗正興致勃勃地生長(zhǎng)，農(nóng)民伯伯在田野里忙碌著，給小麥?zhǔn)┓�、捉蟲、鋤草，為了能得到大豐收。在田野中間有一條小路，小路上有幾個(gè)脫去了棉衣的孩子在放飛著自己理想的風(fēng)箏。

　　沿著小路走不一會(huì)兒就來(lái)到了果園，果園里的花全都盛開了，有粉色的'桃花、白色的梨花、火紅的杏花……應(yīng)有盡有，最好看的是桃花，果園里的花，沒有比她更多姿多彩的了。

　　我找到了春天，她就在我們周圍，她喚醒了沉睡的大地，她給人類帶來(lái)了希望，帶來(lái)了勃勃生機(jī)。

四年級(jí)尋找春天的作文7

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，到處一片生機(jī)勃勃的景象，也充滿了希望，讓我們一起尋找美麗的春天吧

　　春天，田野里一片繁忙的景象!在炎熱的太陽(yáng)下，一群群勤勞的農(nóng)民伯伯貓著腰，弓著背，熟練地插下那一株株幼小的秧苗，灑下一粒粒希望的生命種子。再看那邊，一頭頭肥壯的牛正歡快地拉著犁、唱著歌，好象在歡迎春天的.到來(lái)!

　　春雨來(lái)了。春雨是春天的“樂隊(duì)”，“沙，沙……”它流進(jìn)田里，田里的秧苗一下子就挺直了腰;黃花菜顯得更有精神……農(nóng)民伯伯站在屋檐下，望著田地笑，眼前仿佛出現(xiàn)一派豐收的景象!

　　回遠(yuǎn)處望去，田野里只有黃澄澄的油菜花，綠油油的秧苗，單調(diào)極了。忽然一陣微風(fēng)吹來(lái)，秧苗搖搖晃晃中露出了一點(diǎn)紅，一點(diǎn)黃，一點(diǎn)藍(lán)……走近一看，噢，原來(lái)是田野里小路邊的野花。那花白得像雪，紅得像火……大概由于剛下過(guò)春雨吧，花姑娘像是洗了一次痛痛快快的澡，洗掉了身上的污點(diǎn)，好鮮艷啊!而且還發(fā)出一陣陣淡淡的清香，引來(lái)了一群翩翩起舞的蝴蝶姑娘，招來(lái)了一隊(duì)隊(duì)勤勞的蜜蜂，發(fā)出一陣集市上的喧嘩。使光彩奪目的春天有增添了幾分生趣!

　　讓我們用眼睛，用耳朵，用鼻子，用心靈去尋找，尋找這美麗的春天!

四年級(jí)尋找春天的作文8

　　悄悄的，春天已經(jīng)來(lái)到了人間，我?guī)е?dòng)的心情來(lái)到大自然，尋找春天。

　　我來(lái)到了河邊，冬日里那光禿禿的樹木已經(jīng)發(fā)出了嫩綠的葉子，泥土里，那等候已久的小草終于探出了頭。你聽，小鳥正站在枝頭上唱歌，仿佛在迎接春天的到來(lái)。小河邊有一排楊柳，它們正在春風(fēng)中翩翩起舞，像是向花們炫耀自己美麗的長(zhǎng)發(fā)�？蓯鄣男▲B在楊柳樹上為楊柳唱著動(dòng)聽的歌。再往前走，一條“嘩嘩”流淌的小河清澈見底，春天的贊歌仿佛在心底釀造。

　　我又漫步到花園，花兒們都競(jìng)相開放，它們紅的像火，白的像雪，粉的像霞，美麗極了。瞧，它們正在討論著什么呢？“我今天穿了一身喇叭裙等著要給春姑娘表演呢！”“哈，我這件白衣裳才漂亮呢，春姑娘一定會(huì)喜歡我的。”這些美麗的花兒們就像是給大地穿上了一件花衣裳。

　　我和春姑娘一路輕舞到小路邊，春風(fēng)吹過(guò)樹木，把樹木裝飾得非常美麗，路旁的桃花也都開放了，一朵朵粉嫩的桃花就像是一個(gè)個(gè)小娃娃的.小臉，冬日里光禿禿的桃花樹已經(jīng)被春姑娘裝飾的異常美麗，小朋友們一邊走路一邊唱著歡快的歌兒，非常開心。

　　春光明媚，春色無(wú)邊，在這春的海洋里我不禁贊嘆道：多么美的春色啊，我要把我要在這春天里融化，融化……

四年級(jí)尋找春天的作文9

　　風(fēng)塵的記憶的大門豁然打開，幅幅畫面浮現(xiàn)：有一個(gè)晴朗的下午，有一個(gè)美麗的身影。那一個(gè)身影，讓我永生難忘，煥發(fā)出美的光環(huán)!

　　走進(jìn)公園，映入眼簾的是幕幕感人的畫面。只見，一位小姑娘，穿著簡(jiǎn)樸，身白衣裙，臉上還掛著兩一個(gè)小酒窩，小嘴巴長(zhǎng)睫毛，笑起來(lái)眼睫毛上下，多可愛呀！

　　而旁，卻出現(xiàn)了糟糕透頂?shù)膱?chǎng)面，只安靜的“小八爪魚”——香蕉拉開著尾巴，掛在垃圾桶上，令人捂鼻！垃圾外，那就更慘了！堆著座座山，不忍直視！此時(shí)，大窩蜂的蒼蠅和蚊子叮咬，在垃圾山上“嗡嗡”的叫喚。大家都繞道而行時(shí)，“文明天使”出現(xiàn)了，我心里不斷的叫喚著:是她！是她！那一個(gè)長(zhǎng)相平凡得不能再普通的普通女孩！他從我眼前穿過(guò)，走向垃圾桶旁。

　　她慢慢蹲下來(lái)，伸出只手，拎著原先放在垃圾桶上的香蕉扔進(jìn)了垃圾桶。緊接著，他用自己干凈、白嫩嫩的小手撿起餅干屑、包裝紙、牛奶盒，放進(jìn)了垃圾箱媽媽的懷抱當(dāng)中去，垃圾箱是垃圾的媽媽。這切

　　的過(guò)程當(dāng)中，是默默無(wú)語(yǔ)地坐著美，是那么寂靜!空中不再是蔓延著臭氣熏天了，是那么清新!那么溫暖！那樣的美！

　　她又悄悄地走了，看呆了。留住了光芒四射了的背影，留住了既文明干凈又美麗的街道，留住了“文明的標(biāo)志”——垃圾桶。它獨(dú)特的魅力讓我永生難忘。

　　記憶中，那一個(gè)下午，是最晴朗的`！那一個(gè)背影，是最閃亮的！她身上的美，是最純潔的！是最善良的！

四年級(jí)尋找春天的作文10

　　寒冷的冬天過(guò)去了，春天已經(jīng)悄悄來(lái)到。一天，我們小隊(duì)來(lái)到了景色迷人的郊外，來(lái)尋找春天的足跡。春天在哪里呢？我們來(lái)到一條剛解凍的小河邊，這里嘩嘩的水聲清脆悅耳，好像在歡唱春天的'來(lái)臨。清澈的河水里幾條小魚自由自在地游來(lái)游去。

　　河兩岸新生的小草笑瞇瞇的，像是正和低著頭的蒲公英和小黃花悄悄說(shuō)話。

　　草地邊，一棵棵、一行行的榆樹、楊樹、槐樹……枝條綻出嫩綠的葉芽，舒展著嬌嫩的身軀，迎著和煦的春風(fēng)快活地成長(zhǎng)著。遠(yuǎn)處的柳樹垂下柔軟如線的枝條，在春風(fēng)的活動(dòng)下，在空中輕輕搖擺，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去像一團(tuán)團(tuán)隨風(fēng)飄動(dòng)的煙。

　　我們高興地繼續(xù)尋找。這時(shí)，軋一群小鳥嘰嘰喳喳地從我們頭頂掠過(guò)；一只大蜜蜂正落在一朵金黃色的迎春花上；漂亮的蝴蝶飛舞在花叢中。春天到了，它們忙碌著，不辜負(fù)這大好時(shí)光。我興奮地打開畫板，要把春天的漂亮景色描繪下來(lái)。這時(shí)同學(xué)們高興地聚攏過(guò)來(lái)，為我指指點(diǎn)點(diǎn)。小隊(duì)長(zhǎng)問(wèn)我：“你要畫春天里的哪些足跡呢？”我說(shuō)：“我畫歡唱的小河，呢喃的燕子，飄舞的柳條，青青的小草……”小隊(duì)長(zhǎng)說(shuō)“還要畫你，畫我和大家。我們尋找春天的足跡，不正是因?yàn)槲覀冃闹谐錆M了對(duì)春天的希望嗎？”于是，我激動(dòng)地畫下了這幅永留心間的美好圖畫。

四年級(jí)尋找春天的作文11

　　春天來(lái)了，萬(wàn)物復(fù)蘇，冰雪融化，到處都是生機(jī)勃勃的樣子�？墒�，春天到底在哪里呢？

　　春天在小草里。瞧，原來(lái)是凍得硬硬的泥土被春天松軟了，小草從泥土里探出了小腦袋，既像在問(wèn)白云姐姐春天是否到來(lái)，又像是為了感謝“泥土媽媽”的養(yǎng)育之恩而努力成長(zhǎng)�；囊吧希活w顆頑強(qiáng)的小草正在加倍努力地成長(zhǎng)，就像一個(gè)個(gè)新的希望。

　　春天在柳樹里�？�，柳樹姐姐把一條條剛長(zhǎng)出來(lái)的'嫩綠的“頭發(fā)”舒展開。微風(fēng)拂過(guò)，柳枝就隨風(fēng)飄動(dòng)，翩翩起舞，讓人流連忘返。

　　春天在田野里。放眼望去，農(nóng)民伯伯們?cè)诿χN。一顆顆雨點(diǎn)般晶瑩的汗珠像跳傘的娃娃一樣，被風(fēng)一吹，就從農(nóng)民伯伯的臉頰上滾落下來(lái)。一顆顆種子被種在肥沃的泥土里，種下了豐盛的果實(shí)，種下了人們新的夢(mèng)想。

　　春天在孩子們的歡聲笑語(yǔ)里。孩子們脫下棉衣裳，成群結(jié)隊(duì)地跑出家門，手拉著手春游，踏青，放風(fēng)箏，笑聲一片。

　　其實(shí)，春天就在我們眼前，只要我們細(xì)心觀察，認(rèn)真思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)，春天無(wú)處不在。

四年級(jí)尋找春天的作文12

　　冬爺爺穿著白色的棉袍終于離開了，春姐姐悄悄地來(lái)了，可是春姐姐在哪呢？春姐姐什么時(shí)候，也學(xué)會(huì)了淘氣呀！那我們就去尋找春天吧！

　　快來(lái)，我找到了春姐姐的腳印，春節(jié)的腳印好美呀！看，小草變得綠油油的，漫山遍野，好像一塊翡翠。春風(fēng)姐姐聽說(shuō)春姑娘來(lái)了，也急匆匆地趕來(lái)了，“翡翠”泛起了波紋。

　　一次次的呼喊聲把小野花們吵醒了，小野花探出頭來(lái)，五顏六色的花在“花�！崩锞`放，美麗極了。

　　聽說(shuō)春姐姐去了公園，我們便起身去了公園。公園里熟悉的腳印再一次出現(xiàn)，我們順著腳印走，來(lái)到小河邊。小河的水在“嘩嘩”地跑著，柳樹姑娘在岸邊梳洗著綠色的頭發(fā)，柳樹下面有數(shù)不清的野花，五彩繽紛，好像是柳樹姑娘的'裙子。微風(fēng)吹來(lái)，柳樹姑娘在風(fēng)中舞動(dòng)起來(lái)，我也覺得微風(fēng)沒有以前那樣寒風(fēng)刺骨了，是那樣溫柔。

　　柳樹姑娘說(shuō)春姐姐去了花園，我連忙往花園跑去——

　　果然，在花園里，春天的花后——迎春花，在花園里率先綻放，黃色的迎春花勝過(guò)了金，粉色的桃花比過(guò)了霞，白色的梨花賽過(guò)了雪，紅色的海棠超過(guò)了火焰。蝴蝶和蜜蜂也爭(zhēng)先恐后地趕來(lái)來(lái)采蜜，然后滿載而歸。

　　春節(jié)的腳步停在了田野里，田野里的小麥變得綠油油的，黃色的油菜花吸引了許多蝴蝶。一眨眼，春姐姐又跑了，在電線桿上，小燕子穿著燕尾服，停在電線上，好像五線譜的音符。

　　我找到了春天的美麗，我愛春天！

四年級(jí)尋找春天的作文13

　　今天下午，我參加的特色作文班舉行了一次“美在我身邊”戶外活動(dòng)。

　　下午四點(diǎn)，我們集中到東湖正門，一會(huì)兒，由老師帶領(lǐng)我們進(jìn)去參觀了。

　　首先，我們看到了兩只老鼠騎在大象背上，仿佛在向我們揮手，說(shuō)：“歡迎你們，親愛的朋友�！眱芍婚L(zhǎng)頸鹿“走”在前面，好像一個(gè)導(dǎo)游在帶領(lǐng)著我們前進(jìn)

　　向前走，我們看見了細(xì)葉榕和高山榕。兩種樹都有不同的特點(diǎn)：細(xì)葉榕的葉子細(xì)而��；高山榕可以擋風(fēng)。它的葉子很寬、大，像一把扇子。須根長(zhǎng)又粗，像一條麻繩似的。形狀奇特，不像別的樹直直的.。

　　接著，我們來(lái)到杜鵑園。錦繡杜鵑，又名毛鵑，是園藝雜交品種，有紅色、紫紅色、宮粉色、白色。都是含苞欲放。

　　走到頂邊，東湖景色盡收眼底，向下望去，湖水仿佛一塊碧玉；向上望去，天空中間呈現(xiàn)青藍(lán)色，兩邊淡藍(lán)色，就像一塊藍(lán)寶石。我很少看見過(guò)這么美的天空。

　　最后，我們來(lái)到了游泳池。池旁有一個(gè)名叫“水浮蓮”。在“水浮蓮”岸邊，一棵柳樹后面，有一些杜鵑花。柳枝長(zhǎng)長(zhǎng)的頭發(fā)遮住了害羞的杜鵑妹妹，不過(guò)，杜鵑妹妹那粉紅粉紅的“臉蛋”露出來(lái)，柳枝姐姐的“頭發(fā)”都遮擋不到。

　　參觀完后，我才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)東湖也有那么美的景色，真是令人驚嘆不已。

四年級(jí)尋找春天的作文14

　　清晨，春姑娘穿著美麗的衣裳，舞著暖風(fēng)招展地笑著向我們走來(lái)，給大地披上新裝，使萬(wàn)物顯現(xiàn)出無(wú)限生命。頓時(shí)，春深似海，到處一片生機(jī)勃勃的景象。一縷縷金黃色的太陽(yáng)撒向剛披上新裝的草地，陽(yáng)光照耀著小草上的露珠，露珠顯得晶瑩透亮，美麗極了！我?guī)е瑯娱_心的'心情騎著媽媽剛給我買的自行車，向翠湖駛?cè)ァｏL(fēng)兒帶著微微的暖意吹著，時(shí)時(shí)送來(lái)小鳥的叫聲，它在告訴我們：“春天來(lái)了�！�

　　我騎著自行車慢慢向前行駛著，暖暖的陽(yáng)光照在身上非常舒服。清澈的空氣使昆明充滿了無(wú)限的活力，仿佛在召喚人們盡情享受這快樂的時(shí)光。我不由自主的加快了車速，只覺得風(fēng)刮過(guò)了我的臉，耳邊有“呼呼”的聲音。旁邊一個(gè)個(gè)又綠又模糊的樹影和一朵朵花兒從我眼前掠過(guò)，我在想：我這時(shí)候的發(fā)型一定非常炫酷吧！

　　很快我就來(lái)到了翠湖。剛從黎明中蘇醒過(guò)來(lái)的翠湖，在陽(yáng)光的照射下顯得格外美麗，四處飄蕩著清朗的笑聲。昆明的草木個(gè)性茂盛，冬青樹的葉子油亮油亮，老榆樹枝繁葉茂，給人們撐起了一片濃濃的樹蔭�？粗呉慌排帕鴺�，我想到一首詩(shī)：“碧玉妝成一樹高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！贝浜€有三三兩兩的紅嘴鷗，春天來(lái)了，這些小東西還不舍得離開昆明呢！哈哈！誰(shuí)讓咱們昆明天天都是春天呢。

　　��！昆明的春天真美啊，讓我們一起去尋找春天吧！