[熱]最美的作文15篇

　　在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家整理的最美的作文，希望能夠幫助到大家。

最美的作文1

　　在孩子的心中，“媽媽”代表一切。孩子的眼中，媽媽是“世界上最美麗的女人”。其中的原因很難用語言說清楚講明白，或者明確形容。在給我們讀完繪本《我們的媽媽在哪里》后，感觸頗深。上個(gè)星期，我校娃娃小作家們?cè)趯W(xué)校三樓會(huì)議室，和余治瑩主編進(jìn)行了一次面對(duì)面的交流，在這次采訪中，余治瑩主編給我們介紹了一本非常有趣的繪本，她用生動(dòng)地話語讓我們長(zhǎng)大了許多，在過程中，我們都陶醉了，漫漫地，我們的嘴角掛上了甜甜的笑容——這本故事主要說了火車站里，媽媽去找被風(fēng)吹跑的帽子，留下姐弟兩個(gè)，并安排他們?cè)谲囌竟怨缘牡戎�她回來。久等不見媽媽回來的姐弟兩人哭了起來，哭聲引來了警察。警察叔叔問他們的媽媽的長(zhǎng)相，孩子們回答是“全世界最美麗的女人�！本�察帶領(lǐng)孩子去找他們的媽媽。先后接觸到高貴的夫人、印刷廠女工、圖書管理員、歌劇演員、酒店大廚、馴獸員、教師等形形色色的女人。警察叔叔帶領(lǐng)小姐弟倆找媽媽的過程中，孩子們說出他們對(duì)媽媽的印象：她很強(qiáng)壯、聲音響亮、做飯好吃、很勇敢、聰明、讀很多書等。雖然每次對(duì)話簡(jiǎn)單，卻逐漸勾勒出媽媽的完整形象。最后姐弟倆想到“媽媽要我們乖乖地在車站等她。”筋疲力盡的警察幫助孩子們回到車站找到了他們媽媽。當(dāng)展現(xiàn)在警察面前的這位媽媽僅僅是位長(zhǎng)相平凡、行色匆忙的普通女性，感到詫異�？墒�，在孩子的.眼中她卻是“世界上最美麗的女人”。其實(shí)在想想自己，雖然有時(shí)會(huì)覺得媽媽很煩，很嘮叨，但在孩子的眼里，媽媽永遠(yuǎn)是最完美的，可能她有時(shí)會(huì)粗心，可能她并不好看，但因?yàn)樗�是生我們，養(yǎng)我們，給予我們愛和寬容的媽媽，所以再我們眼中就是別樣的美。親情無限，偉大而具魅力。在外人看來，姐弟倆的媽媽只是一位普通女性，可是在孩子的眼中，媽媽是最美。媽媽的美不在容貌，而在與孩子朝夕相處中的親情，由于孩子們感受到媽媽的“愛”而認(rèn)定媽媽的“美”！想到這兒，每個(gè)人臉上都有了甜甜的微笑，這個(gè)故事讓我們心中都是那么溫暖，我們每一個(gè)人對(duì)媽媽的愛都是那么美好，那么美好……

最美的作文2

　　其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)含著許多偉大與神奇。

　　曾經(jīng)聽說過這樣一個(gè)故事：一位老和尚想從兩個(gè)徒弟中選一個(gè)做衣缽傳人。一天，老和尚對(duì)徒弟們說，你們出去給我揀一片最完美的樹葉。兩個(gè)徒弟遵命而去。不久，大徒弟回來了，遞給師傅一片并不漂亮的樹葉，對(duì)師傅說，這片樹葉雖然并不完美，但它是我看到的最完整的樹葉。二徒弟在外面了半天，最終卻空手而歸，他對(duì)師傅說，我見到了很多很多的樹葉，但怎么也挑不出一片最完美的。最后，老和尚把衣缽傳給了大徒弟。

　　“揀一片最完美的樹葉”，人們的初衷總是美好的，但是如果不切合實(shí)際地一味找下去，最終往往只會(huì)吃盡苦頭。直到有一天你才會(huì)明白；為了尋求一片最完美的樹葉，而失去許多機(jī)會(huì)是多么的得不償失。況且人生中最完美的樹葉又有多少呢？世間的許多悲劇，正是因?yàn)橐恍┤藷嶂杂谧非筇摕o飄渺的.最完美的樹葉，而忽視平淡的生活，其實(shí)平淡中往往也蘊(yùn)含著許多偉大與神奇。關(guān)鍵是你以什么樣的態(tài)度去面對(duì)它。

　　揀一片最完美的樹葉，需要擁有一份理智，一份思索，一份對(duì)自身實(shí)力的審視和把握。

　　人生中，不要只是好高騖遠(yuǎn)，而應(yīng)該靜下心來，一步一個(gè)腳印地去揀你認(rèn)為是最完美的樹葉。

最美的作文3

　　童年的時(shí)光里，有許多完美的記憶，而我最美的時(shí)光卻停留在7歲那年的夏天。

　　那年夏天，我去外婆家度暑假，也在那年夏天，我認(rèn)識(shí)了鄒爺爺——一個(gè)可愛的、充滿童趣的老人。

　　鄒爺爺是個(gè)獨(dú)居老人，退休前是單位的工會(huì)主席，吹拉彈唱無所不能，退休后一向在老年合唱團(tuán)里教唱歌兼主唱。在我的印象中，他一向是留著卷曲長(zhǎng)發(fā)，四四方方的臉，說話聲音像洪鐘一樣雄渾有力，喜愛穿很花哨的衣服，走起路來“蹬、蹬、蹬”的很有勁。

　　鄒爺爺很喜愛孩子，每次和外婆去他家學(xué)唱歌，他總是拿出很多好吃的東西給我，總是喜愛捏著我的'小臉說：“小胖墩，要戶外哦�！编u爺爺生活很有規(guī)律，每一天早上要晨跑，正因我有點(diǎn)小胖，外婆就讓我和鄒爺爺一齊跑步，我最厭惡跑步了，每次跑步時(shí)我都噘著嘴，慢敦敦的不肯邁步，鄒爺爺就像是看穿了我的心思一樣，每次都拍拍我的肩說：“加油，別落后了！”

　　又是新的一天，外婆單位組織老干部去海邊玩耍，自然我也是其中的個(gè)性嘉賓了，鄒爺爺是個(gè)活躍的人，在大巴車上他打著拍子，指揮大家唱歌，大家隨著他的指揮唱了一首又一首他們熟悉的歌曲，車上的氣氛熱鬧非凡，我抬頭從車窗上看見白色的云從上方一朵又一朵的飄過，老人們的臉上都綻放了燦爛的笑容，和這7月的陽(yáng)光一樣絢爛。

　　最后看到了一望無垠的大海，海水是皎潔無比的蔚藍(lán)色，赤腳走在海灘上，松松的，軟軟的，海面上起著波浪，一縷一縷的朝我涌來。我躺在沙灘上，任海浪一遍一遍沖刷著我，靜靜的享受著陣陣涼爽。

　　“陽(yáng)陽(yáng)，陽(yáng)陽(yáng)，快過來！”鄒爺爺在叫我了，手里揮舞著幾只小螃蟹，原來他在沙灘上捉螃蟹呢！小螃蟹滾圓滾圓的，眼睛長(zhǎng)在頭上兩個(gè)觸角的頂端，十只小鉗子不停的亂抓亂踢，好象很驚恐的樣貌，看著小螃蟹的滑稽樣，我禁不住大笑起來。

　　“爺爺，我也要捉螃蟹�！�

　　“好�。『�灘上有許多小洞，每個(gè)洞都有大大小小很多螃蟹。”鄒爺爺一邊說一邊讓我拿著礦泉水瓶。我仔細(xì)的看著爺爺?shù)膭?dòng)作，首先，他把沙灘上那些小洞掏成大洞，然后一向往里挖，一向看到那些小螃蟹，看到小螃蟹后立馬把它揪出來。

　　我照著爺爺教的辦法嘗試了一下，先挖開洞，然后看著一只小螃蟹溜出來，我趁機(jī)看準(zhǔn)它的背一把抓起來，很快，我手中的礦泉水瓶子就裝了十多只小螃蟹了，看著自己的戰(zhàn)利品，我開心的笑了，鄒爺爺也開心的笑了。

　　漸漸的，天氣熱起來，我不得不回到那透心涼的水中，我又爬回水中，剛一坐下，屁股就被“夾”了一下，痛的我差點(diǎn)一躍而起。我把它掏出來一看，哇！好漂亮的貝殼。

　　踏著夕陽(yáng)的余暉，我們?cè)诤�灘上漸漸遠(yuǎn)去……

　　什么是最美的時(shí)光？那年夏天的故事就像一部泛黃的電影膠片，永遠(yuǎn)定格在記憶的長(zhǎng)河，此刻想來，那就是最溫暖最美的時(shí)光。

最美的作文4

　　蔚藍(lán)的天空中，飄著一只漂亮的風(fēng)箏。隨著微風(fēng)在天空中翩翩起舞。它驕傲著看著地上的花、草、樹木和頑皮的孩子們，覺得世界上的一切都沒有它美麗、漂亮。

　　它驕傲起來。它低下頭對(duì)牽著它的線說：“你身上臟兮兮的，不要把我和你連一起，會(huì)把我也弄臟的。如果沒有你，我會(huì)飛的很高很高的。”線對(duì)風(fēng)箏說：“你的.確很漂亮，可是你也有你自己的不足，如果沒有了我的支撐，你不會(huì)飛的那么高，更不會(huì)看到下面多姿多彩的世界�！憋L(fēng)箏不相信線的話，便拼命地掙開線飛走了�？墒�，當(dāng)風(fēng)箏一掙開線，便沒有了支撐，沒有辦法再?gòu)奶焐巷w，掉了下來，掉到了一棵大樹上，到了這個(gè)時(shí)候，風(fēng)箏才想起線的話，它非常非常的后悔。可是，后悔也沒有用了，因?yàn)樗�已�?jīng)飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)，看不到線了。其實(shí)，在生活中我們也有很多時(shí)候也像風(fēng)箏一樣驕傲自滿，被虛榮心蒙蔽。

　　每一次，我們考試取得了好成績(jī)時(shí)，總會(huì)得意揚(yáng)揚(yáng)驕傲自滿，總會(huì)沾沾自喜，在沾沾自喜的同時(shí)會(huì)不知不覺的忘記自己。在我們?nèi)〉煤贸煽?jī)的同時(shí)，是否還記得原來成績(jī)差的時(shí)候呢？我們不可能在每次考試中都取得好成績(jī)。我們應(yīng)該吸取教訓(xùn)，做到：不驕傲，不自滿，老老實(shí)實(shí)的學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取每一次都做到最好。

　　每一次驕傲的同時(shí)，我們還要銘記自己的短處和不足，不能忘了自己的努力。

　　最后“金無足赤，人無完人”“虛心使人進(jìn)步，驕傲使人落后”我們應(yīng)該銘記自己的不足，發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，不驕傲自滿的忘記自我，盡量的完善自我，做一個(gè)最完美的自己。

最美的作文5

　　得益于三部舉辦的“你借我讀”讀書分享活動(dòng)，能夠拜讀到教育學(xué)者尹建莉的《最美的教育最簡(jiǎn)單》。本書是作者的第二本書，第一本《好媽媽勝過好老師》已經(jīng)成為家庭教育方面里程碑式的書籍。本書也同樣有著扎實(shí)可靠的理論、詳實(shí)可操作的案例，讀來令人信服，如沐春風(fēng)。

　　封面上有一首紀(jì)伯倫的《你的孩子》：

　　你的孩子不屬于你

　　他們是生命的渴望

　　是生命自己的兒女

　　經(jīng)由你生，與你相伴

　　卻有自己獨(dú)立的軌跡

　　的確每個(gè)孩子都應(yīng)該是真實(shí)、獨(dú)立的個(gè)體，而不應(yīng)被父母視作自身的延續(xù)或升級(jí)。而在國(guó)人長(zhǎng)輩普遍的觀念中，也一直存在這樣的疑問甚至是擔(dān)憂：我能給孩子留下什么？當(dāng)我要離開這個(gè)世界時(shí)，孩子能否依舊幸福的生活？作為一個(gè)兩歲孩子的父親，這個(gè)問題也一直困擾著我，而作者也提出來她認(rèn)為應(yīng)該交給孩子最好的三個(gè)“寶物”：閱讀、自由和良好表率，這三個(gè)寶物對(duì)我來說也深有體會(huì)。

　　閱讀不僅可以塑造一個(gè)孩子的智力，還可以塑造他的心理品質(zhì)。任何一本好書往往都是充滿真善美的情懷，對(duì)孩子形成潛移默化的影響會(huì)讓他受益一生，所謂“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉”也大體就是這個(gè)意思。

　　作者倡導(dǎo)給孩子自由，給孩子自由，不是對(duì)他們放任不管，而是意味著必須給孩子三項(xiàng)權(quán)利：選擇權(quán)，嘗試權(quán)，犯錯(cuò)誤權(quán)。一個(gè)人，首先是個(gè)自由的人，才可能成為一個(gè)自覺的人。其中有一個(gè)例子印象深刻，有位家長(zhǎng)因?yàn)楹⒆酉矚g摸市場(chǎng)里的豆腐而發(fā)愁。我讀到這里的時(shí)候也在想，是我的話該怎么處理了。作者的.辦法是，孩子摸了那一塊，就把那一塊買回家，想辦法做菜吃了，那位家長(zhǎng)又問了，那下次去還摸怎么辦，繼續(xù)買，摸，繼續(xù)買。如果孩子實(shí)在很有興趣，也不妨借此機(jī)會(huì)在家中自己和孩子一起研究豆腐是怎么做出來的。說實(shí)在的，這個(gè)辦法我從來是不會(huì)從這方面考慮問題的。我只會(huì)陷入煩惱，孩子這個(gè)毛病怎么辦��？看，區(qū)別就在這里，我已經(jīng)把他的這種行為定義為“毛病”了，不過是小孩子對(duì)不熟悉事物的一種好奇而已，正因?yàn)楹⒆拥暮闷�，如果家長(zhǎng)人為刻意去限制，會(huì)讓孩子對(duì)這個(gè)更加好奇，也錯(cuò)過了就著孩子的好奇點(diǎn)來解釋一件事情的機(jī)會(huì)。一塊豆腐，哪怕天天買，連續(xù)買一個(gè)星期，能費(fèi)多少錢呢。關(guān)鍵還是看待事情的角度和解決事情的思維。

　　良好表率是說對(duì)孩子的整個(gè)學(xué)習(xí)管理當(dāng)中，家長(zhǎng)都要注意自己的道德示范作用，這個(gè)非常重要。給孩子做出表率，不僅是在外人面前是什么樣子，更重要的是你和孩子相處時(shí)是什么面貌。因?yàn)楹秃⒆尤绾蜗嗵�，是最直接最有效的教材，你能教給孩子的，全寫在這里面了。孩子是父母的鏡子，孩子的舉動(dòng)反映的是父母的言行舉止。

　　英國(guó)舉辦了一場(chǎng)針對(duì)兒童的迷你鐵人三項(xiàng)賽，在臨近終點(diǎn)的時(shí)候領(lǐng)先的孩子受傷不能再繼續(xù)比賽，而之后的孩子不是選擇趁機(jī)超過，而是攙扶著一起沖過了終點(diǎn)。

　　可以想象的到，孩子能如此豁達(dá)的做到幫助競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，家長(zhǎng)的胸懷也值得我們學(xué)習(xí)。馬云說過一句話：“一流高手眼睛里面沒有對(duì)手，所以我經(jīng)常說我沒有對(duì)手，原因是我心中沒有對(duì)手。心中有敵，天下皆為你敵人；心中無敵，無敵于天下”，其中的胸懷也大抵如此吧。

　　本書同《好媽媽勝過好老師》一樣，需要讀者反復(fù)品讀、細(xì)細(xì)體會(huì)，每次都會(huì)有不同的理解。再次引用封面的詩(shī)作為結(jié)尾，與各位家長(zhǎng)共勉�！澳闶巧�命之弓，孩子是生命之矢，幸福而謙卑的彎身吧，把羽箭般的孩子射向遠(yuǎn)方，送往無際的未來”。孩子不能選擇父母是什么樣，但我們可以選擇做什么樣的父母。孩子精彩人生起步道路上需要重要的引路人，那個(gè)人就是我們。

最美的作文6

　　提到她，似乎活了幾個(gè)世紀(jì)。對(duì)于她，我覺得很遙遠(yuǎn)。

　　當(dāng)時(shí)，她是新轉(zhuǎn)來的，我們都是陌生人，她很熱情，很快就能夠跟同學(xué)們?nèi)谌氲揭积R，卻唯獨(dú)我。

　　我是一個(gè)自閉的人，我不會(huì)像同學(xué)們那樣熱情的交朋友，也不會(huì)嗨皮的一齊和她們逛商場(chǎng)，更不會(huì)和她們說上一句話。

　　那天，天空灰蒙蒙的，下著毛毛細(xì)雨，我拽著她的衣角：我們，還是朋友嗎?

　　我想，不是了吧她微抬著臉，抿著嘴，眉頭皺的.很緊。

　　為什么，不會(huì)的，我求你，我們還是朋友對(duì)嗎，我不會(huì)再錯(cuò)下去了，拜托，不要離開我。我用哀嘆的口氣求她。

　　她用力甩開我的手，就是這樣，我摔在地上。

　　別開玩笑了，我們本來就不是朋友，呵，實(shí)話告訴你吧，以前的一切都是我做的，我和她們打賭，只要你一天以內(nèi)和我說上三句話，我們就不是朋友。此刻，你可不至和我說了三句吧。她瞥了一眼我，但眉間的擔(dān)憂還是清晰可見。

　　我徹底癱瘓?jiān)诘�，呆呆的看著逐漸遠(yuǎn)去的背影，那個(gè)以前多么善良的人，什么時(shí)候變成這么狠心了?

　　淅淅瀝瀝的雨打在我的身上。許久，我踉蹌的起身，心里一向自我安慰著：沒關(guān)系，或許她是為了保護(hù)我也說不定呢。

　　第二天，雖然淋了點(diǎn)兒雨，但還是有一絲的感冒。

　　走進(jìn)班，一陣陣的竊竊私語使我感到無奈，我冷淡的走到座位上，習(xí)慣性的向她的方向看去空位子。

　　沒關(guān)系，或許起床晚了吧。我有些不安的想著高跟鞋觸底的聲音傳進(jìn)耳朵里，同學(xué)們，安靜一下。，待大家都安靜下來后，班主任繼續(xù)說道夢(mèng)藝同學(xué)在這天已經(jīng)轉(zhuǎn)走了。

　　轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了，轉(zhuǎn)走了。

　　我有些愣住了，或許吧，她是在逃避，逃避我，逃避關(guān)于我的一切。

　　我心里竟有些慶幸，不然我也不明白該怎樣應(yīng)對(duì)她。

　　生活進(jìn)入了軌道，平靜的行駛著，似乎那一點(diǎn)點(diǎn)的山坡從未經(jīng)過一樣，火車就這么走啊走轟隆轟隆

　　那件事至今還留在我的心里，不可撫平的痛，但也是最完美的痛。

最美的作文7

　　藝術(shù)，是人們創(chuàng)造出來的，然而我所創(chuàng)造的藝術(shù)，就是那我認(rèn)為完美的藝術(shù)品——十字繡。

　　五年級(jí)二課堂的時(shí)候，看見同學(xué)一直把頭靠在桌沿上，手上拿著發(fā)亮的小東西往里面穿。我感到好奇，于是便走進(jìn)一看，原她在繡十字繡。我呆呆的站在旁邊，認(rèn)真的看著她的一針一線，她繡得多純熟啊！慢慢的，我也對(duì)繡十字繡感興趣了。

　　第二天，我就和媽媽一起上街買十字繡，在十字繡店里面，有各種各樣圖案的十字繡，動(dòng)物卡通、風(fēng)景畫、人物圖像……看得我眼花繚亂。我挑來挑去，選擇了一個(gè)十字繡卡套，卡套的圖案是一個(gè)愛心。我想繡好后，就將我們學(xué)校的親情卡放在里面，每天給媽媽打電話時(shí)，就會(huì)感到特別溫暖。另外它的圖案比較簡(jiǎn)單，繡起來應(yīng)該不難。剛剛買回來的時(shí)候，我可開心了，迫不及待地打開十字繡的配件，拿出五顏六色的線，看來看去。媽媽在一旁打趣我：“別看著喜歡，說不定繡起來時(shí)半路會(huì)開小差�！蔽倚攀牡┑┑貙�(duì)媽媽說：“相信我吧，我一定會(huì)把它繡得很漂亮的！”

　　說干就干，我將線拆下來，準(zhǔn)備穿在針上，但我發(fā)現(xiàn)，要把線穿進(jìn)針頭里可不是一件容易的事，我穿了大半天也沒有穿成，還沒有開始繡，我就有一點(diǎn)泄氣了。這時(shí)媽媽告訴我，在線頭上沾一點(diǎn)水，線頭粘起后就容易穿過去。我按照媽媽的方法果然一下子就將線穿好了，我嘗到了一點(diǎn)點(diǎn)成就感，信心立刻升起來了。然后我按照媽媽教我的方法，一針一線地繡了起來。漸漸地愛心邊緣的輪廓顯現(xiàn)出來了，我非常得意地展示給媽媽看，媽媽刮著我的'小鼻子算是對(duì)我的表?yè)P(yáng)。但還沒等我高興多久，又一個(gè)問題考驗(yàn)著我：十字繡的線都纏在一起了。怎么辦？我左一下，右一下，也沒有將線解開。我只好找媽媽幫忙，在媽媽和我的努力下，線終于分開了。我便繼續(xù)一針一線認(rèn)真地繡起來，這時(shí)我突然覺得自己的手指很疼，一看：手指被針扎了一下，還滲出了一點(diǎn)點(diǎn)血。我暗暗對(duì)自己說：沒什么了不起的，要想有收獲，就必須有付出。我繼續(xù)繡起來，先繡淺紫色，再繡深紫色，然后將深紅色點(diǎn)綴在中間，就這樣一層一層地慢慢繡。繡著繡著，我發(fā)現(xiàn)有點(diǎn)不對(duì)頭，我和圖案進(jìn)行比較，有的顏色繡多了，有的圖案不對(duì)稱，這下可怎么辦，我急壞了，大聲喊：“媽媽，快幫幫我。”媽媽走過來一看，搖著頭說：“沒有辦法，只能將繡錯(cuò)的剪掉，重新繡一遍�！边@時(shí)我真有點(diǎn)泄氣了，繡了大半天的成果要被剪掉，我嘆了一口氣說：“我真不想繡了。”但是，話一出口我就后悔了，因?yàn)槲铱墒前l(fā)過誓的呀，不能讓媽媽小瞧我！

　　我下定決心一定要將它繡好。隨后好幾天，吃完飯，我就拿起十字繡繡了起來，看著我那認(rèn)真的勁頭，媽媽老抿著嘴笑。幾天之后，愛心已經(jīng)成形了，中間是南深而淺的紅色，邊緣是淺紫色，我可開心了，特有成就感。于是，我再接再厲，將愛心下面的黃色飄帶繡好，然后將周圍襯托的小圖案補(bǔ)充完整。終于，在我的堅(jiān)持下，大功告成，我繡好了這個(gè)愛心卡套。我驕傲地拿著繡好的卡套給媽媽看，媽媽吻著我的小臉，算是對(duì)我的贊揚(yáng)。

　　現(xiàn)在回想起來，我覺得十字繡這門藝術(shù)說簡(jiǎn)單也不簡(jiǎn)單，說難也不難，重要的是你有沒有耐心和細(xì)心。

最美的作文8

　　在最曼妙的年齡里，就應(yīng)該肆無忌憚的去追求理想，進(jìn)不敢進(jìn)，退不能退，最不像這個(gè)年齡應(yīng)該擁有的性格。年輕是資本，也是力量，擁有無窮的精力，不能像個(gè)老者，沒有朝氣的虛度了光陰。那么就邁開激情的腳步吧。你有沒有覺察到，我們?cè)诶先ィ�激情在退卻，理想都在現(xiàn)實(shí)中懦弱了。前進(jìn)的腳步變慢了，生活的道路也沒味了，自己的模樣遠(yuǎn)離了自己喜歡的造型，不知不覺中，青春在遠(yuǎn)去的道路上。而你，我，是不是還在憂傷中駐足？是不是還在進(jìn)退間徘徊？可是呀，可是時(shí)間總是匆匆的流逝，流逝在我們的不知不覺中。

　　做自己想做的事情吧，走自己喜歡的道路吧，裝扮的像自己喜歡的模樣吧，我也這樣對(duì)自己說。而我現(xiàn)在總這樣對(duì)自己說。逝去的.時(shí)光，身后的道路，清晰的腳印，總是令我嘆息，是生活的可笑，還是自己的懦弱？回憶雖是滿滿的，可是我卻想讓自己去忘掉，努力的讓那些腳印模糊在記憶里，因?yàn)槟遣皇俏宜�喜歡的模樣。我想也總有人和我一樣，想忘掉曾經(jīng)某個(gè)時(shí)段的自己，只因?yàn)槟菚r(shí)候不是自己所期待的樣子。最純美的年齡呀，帶走了我們充滿天真的童年，而我們?cè)诓恢�不覺中長(zhǎng)大了，卻在后知后覺中，體會(huì)著“成熟”�？墒茄�，你是不是也像我一樣，有種還停留在童年的感覺？

　　我總覺得我還是個(gè)孩子，帶著一份稚嫩，一份天真，一份單純，一份淘氣，一份無知，一份可愛，一份童趣，一份憧憬，一份無憂，一份滿足，停留這樣“十分”的生活狀況里，讓最美得年華悄悄然得消耗著，突然驚醒，我已長(zhǎng)大，我已告別了童年，再也不能無憂無慮，再也不能活在當(dāng)下，再也不能駐足于現(xiàn)狀。我想這就是生命的神秘。不同的年齡時(shí)段，總呈現(xiàn)不一樣的生活光景。兒時(shí)，我們渴盼的青春呀，現(xiàn)在不就在眼前么？無知的憂傷啊，你蒙蔽了誰的視覺？讓這樣純美的時(shí)光，流逝了，浪費(fèi)了。可是呀，成長(zhǎng)的道路上，也教會(huì)了我們什么是“珍惜”，還沒有老去的我們，在漸漸老去的道路上，應(yīng)該讓純美的年齡散發(fā)光芒。燈光下的自己呀，就應(yīng)該是自己喜歡的模樣，這樣才能不負(fù)這段年華。

最美的作文9

　　“有夢(mèng)不會(huì)害怕孤單，陽(yáng)光灑滿我的窗簾……”有夢(mèng)想的人不會(huì)畏懼失敗，敢于采摘冰崖上遙不可及的雪蓮，這一點(diǎn)，我深有體會(huì)。

　　我從小熱愛寫作，從小到大，我都熱切地夢(mèng)想當(dāng)上一名小說家。記得有一次，我把想法告訴了大家。很多人都很不屑：“這個(gè)年代作家最不賺錢了，當(dāng)其它的吧。”“這是我的夢(mèng)想啊。”我很堅(jiān)定，是的，為的不是錢，是夢(mèng)想啊，是自己一直以來憧憬的自由生活，可以活在一個(gè)自己想要的世界里，不幸福嗎？為此我開始奮斗。我隨身帶著幾本軟抄本，把好詞好句，以及有趣的事記錄下來，然后寫作時(shí)參考。記得我奮斗之后，作文在報(bào)紙上屢屢“亮相：同學(xué)們都以羨慕的.眼光看著我�！睘槭裁茨阕魑膶懙眠@么好呢？“”因?yàn)槲遗�力了呀！“也有人問我我寫作時(shí)，有沒有想過放棄？當(dāng)然有過，畢竟寫作文超枯燥，堅(jiān)持練習(xí)真的不容易。

　　如今，在班里我寫作文很好已是幾乎人人皆知了，作文的練習(xí)我也從未停過。我離夢(mèng)想，還很遙遠(yuǎn)，那朵雪蓮，要采摘，還要努力。我不再會(huì)放棄，別人的嘲笑是對(duì)我的贊美，凡是機(jī)會(huì)，我不會(huì)再錯(cuò)過，因?yàn)槲颐靼祝瑝?mèng)想這種東西，有的時(shí)候錯(cuò)過了，就再也回不來了。那么，在這個(gè)夏季，當(dāng)矜持的陽(yáng)光吻遍所有滴淚水的綠葉時(shí)，我能否飛向那片如雪蓮般唯美又清新的湛藍(lán)？

　　嘴角的弧度告訴了我最終的答案……

最美的作文10

　　最美的聲音是什么？或許有人會(huì)說，父母的聲音最美；又或許有人說，某某某明星的聲音最美；甚至有人會(huì)說，我喜歡的某某某的聲音最美……不過，這些都不是我想要的答案。我認(rèn)為最美的聲音，莫過于那天公交車上一位路人的一句“沒關(guān)系”。

　　上個(gè)星期六，我留校，但是又突然發(fā)現(xiàn)沒有拿多少厚衣服。于是，又讓生活老師幫我開了張請(qǐng)假條讓我回家拿衣服�？墒牵�回到家時(shí)就已經(jīng)用掉了一個(gè)半小時(shí)（請(qǐng)假條只允許學(xué)生外出兩個(gè)小時(shí)），所以我一出了家門后就一路狂奔到公交車站。

　　眼看著時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)流逝，一上了公交車，就一直在心里念叨：司機(jī)，你開快一點(diǎn)吧；司機(jī)，要不這個(gè)站別停了吧……我看著一棵棵綠樹從我眼前晃過，一直喜歡綠色的我，一時(shí)間竟覺得綠色有些刺眼，甚至還有些厭惡。

　　正當(dāng)我看得有些恍惚時(shí)，司機(jī)突然一個(gè)急剎車。背后背著一個(gè)大書包，手上拎著一個(gè)大袋子的我，一時(shí)站不穩(wěn)，竟直接摔倒在一個(gè)坐在椅子上玩手機(jī)的大姐姐的懷里。我連忙站起來，滿臉通紅還有點(diǎn)小結(jié)巴地說：“對(duì)不起，不好意思哈。”當(dāng)時(shí)我以為她不會(huì)回答我（畢竟當(dāng)時(shí)她還在認(rèn)真地玩手機(jī)），沒想到，隔了兩秒后，她微笑地看著我說：“沒關(guān)系�！�

　　一句“沒關(guān)系”，拂去了我當(dāng)時(shí)歉意的心，吹走了我的焦灼。她朝我笑笑，我也朝她投去一個(gè)溫柔的笑。

　　天底下竟然還有這樣一種聲音，你我曾經(jīng)并不相識(shí)，你卻溫柔的回我一句“沒關(guān)系”，而不是齜牙咧嘴的`面孔。這讓我相信了，人與人之間的美好情感，還并未在環(huán)境的改變中遺失。

　　這一語，又讓我想起了曾經(jīng)的美好。讓我們帶著愛奔跑，一路上尋找遺失的美好吧！

　　沒關(guān)系——那是最美的聲音。

最美的作文11

　　6歲那年母親送給我一本書，這本書便成了我生命中最完美的禮物。

　　記得那時(shí)小小的我特別高興，盡管書并不是彩繪。但從頭到尾只有黑和白，沒有像現(xiàn)在的書一樣上光油。摸起摸起來糙糙的，但卻是我的最愛。

　　書的每一頁(yè)都畫有一幅圖，旁邊配上一個(gè)字，我便用鉛筆仔細(xì)的描，用心的模仿。書里的字都是正楷，規(guī)規(guī)矩矩的，漂亮的很。我總時(shí)常羨慕，誰寫的字這么棒，我也要是能寫漂亮的字多好。源于最初的羨慕我將書里的字視為我的目標(biāo)，源于而后的喜歡，我很努力的去認(rèn)真寫好一筆一畫；源于后來一直的堅(jiān)持，我的字寫得越來越好，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了同齡的小朋友。

　　這份禮物，給了我最初最珍貴的書法啟蒙。

　　孩子時(shí)的我總不能忍受一成不變的黑白。也是我用各種顏色的水彩筆給每幅圖涂上了好看的顏色，記得有一頁(yè)，上面畫著幾株垂下來的綠蘿，雖用黑色勾勒，卻也讓我感受到它的野氣蓬勃，枝葉纖密，藤蔓游延，沿書頁(yè)飄飄垂落，我用深深淺淺的綠色把它真正打造成了一株“綠”蘿。眼前的明麗色彩讓我興奮又驕傲，我得意的端詳著，感覺自己就像坐在一片小小的叢林里。書頁(yè)的下面是一簇簇花，我開心地涂成了五顏六色的小花園。頓時(shí)感覺整個(gè)畫面就像發(fā)光體，正從灰白色的背景里鮮艷并明快起來。心里仿佛完成一首詩(shī)。

　　這份禮物，讓我的童年生活五彩繽紛。

　　那時(shí)家里經(jīng)濟(jì)并不算好，父母每天起早貪黑，父親在外，母親在家打理農(nóng)活，閑下來的日子總是很少。所以，書就成了我的小伙伴，搬張小板凳，坐在陽(yáng)光下，為自己創(chuàng)造那些細(xì)小卻真實(shí)的快樂。對(duì)著畫兒上的小朋友說：“你好呀！”然后鄭重其事地將耳朵湊在書頁(yè)上，若有所悟似的，繼而又如同發(fā)現(xiàn)新大陸一般，“你說什么呀！你真乖”。“哈哈，當(dāng)然乖呀，我是最乖的寶貝！”就這樣以書中的畫對(duì)話，自編自演，自?shī)首詷�，�?xì)數(shù)最單純閃爍的童真。

　　這份禮物，讓我快樂不孤單。

　　后來正式上了一年級(jí)，每節(jié)語文課前我們都要輪流講小故事�？梢宰约壕幧裨捇蚴切⊥�話，這本書又給了我極大的啟發(fā)。每天我都把書放在小書包里，下午母親接我放學(xué)，母親鋤地，我便坐在田壟的石頭上，拿著書，對(duì)著圖畫兒發(fā)揮新奇的想象，編一些奇奇怪怪的小故事，寫幾個(gè)關(guān)鍵字，有時(shí)講一些大人們中聽了就哈哈大笑的故事，說一些連自己都聽不懂的話。有時(shí)想匹諾曹為什么要說謊，山上會(huì)不會(huì)真的藍(lán)精靈，是否真的`有一座甜甜糖果味的小山……那時(shí)的我開始用最簡(jiǎn)單的拼音，最不著邊際的想象，來構(gòu)筑連自己都未曾發(fā)現(xiàn)的文學(xué)殿堂。后來，我逐漸的喜歡上了文字這個(gè)東西。再后來，我喜歡用筆描繪出我所見同想所感。再后來，我的總會(huì)不停的獲獎(jiǎng)。

　　是這本書，給我插上了想象的翅膀，讓我飛上了文字的殿堂。

　　如今，這本書安詳?shù)奶稍跁�柜里，偶爾拿出來翻翻，指尖仍蕩漾著最初的淡淡的油墨香。那一幅幅的彩色畫在我眼前也淡了些許，卻在我心里折射出最初的模樣，可愛又美好，書中有柔軟的暖意，讓我卸下全身的盔甲，心生向上的執(zhí)念，每個(gè)字都像是一個(gè)音符，讓人忍不住赤腳拎鞋，踩著新的鼓點(diǎn)，翩躚起舞。

　　這份禮物，最完美，留給未來的日子細(xì)嗅，愿衣襟帶花，賞心悅目。

　　我會(huì)拼拼音認(rèn)漢字的時(shí)間，母親送我一套書，這套書成了我收到的最完美的禮物。

　　那是我人生中的第一套書——彩繪拼音版的《水滸傳》。

　　由于是兒童繪書的緣故，每一章故事中都會(huì)有一兩副線稿插圖，里面的人物雖無顏色但卻活靈活現(xiàn)。每次我停下閱讀時(shí)，總會(huì)被那些人物所吸引。我會(huì)拿來水彩筆，細(xì)細(xì)的描繪他們的眉眼，我會(huì)把林沖的臉涂成綠巨人，魯智深的眉毛被我涂的又黑又直——好一幅氣勢(shì)洶洶的樣子！武松打虎、斗殺西門，智取生辰綱……一個(gè)個(gè)故事插圖被我涂成了五顏六色的，也把我的童年涂得五彩斑斕。

　　后來我瘋狂的愛上了繪畫，都源于這些插圖。直到現(xiàn)在，我依然熱愛繪畫。

　　我喜歡在白色的紙張上涂抹自己喜歡的顏色，我愛上了畫人物，更準(zhǔn)確的說是人物的眼睛。我會(huì)根據(jù)心情的好壞來眼睛點(diǎn)上不同的神采，賦上不同的眼神，我也會(huì)因此而讓自己的心情春暖花開。

　　那個(gè)時(shí)候不拘于玩泥巴的我眼前就好像打開了新世紀(jì)的大門，我感受到了書的美妙。書中一個(gè)個(gè)富有血性的人教我最初的懲惡揚(yáng)善，分辨是非。林沖，魯智深，武松，吳用，李逵……那些嫉惡如仇、俠肝義膽、直爽率真的一百零八將深深的刻在我的腦海。

　　《水滸傳》教我人生初時(shí)的真善惡，強(qiáng)邏輯的文字也讓我的文字飛翔。

　　我愛上了隨筆，愿意把每天都用明媚的文字記下來。紙張粗糙，書寫時(shí)卻有很好的感覺，翻書的時(shí)間，“沙沙”的聲音從我指尖瀉過，筆談從稚嫩到青澀或怡然或憧憬，記錄我周圍的山川水畔。他們說，我的文字就像水滸中的英雄好漢，或直率或嚴(yán)謹(jǐn)或一針見血，又充滿了青山綠水的靈氣，清風(fēng)搖曳著柳枝，柳枝輕蕩著綠水…

　　現(xiàn)在寫作的時(shí)候，我總是想起那些小說中濃墨重彩的刻畫的人，作者那樣濃厚的語言功底塑出那樣惟妙惟肖的角色，我一直不能忘懷。在生活中，碰到各種形形色色的人，我總會(huì)為他們編上一段或長(zhǎng)或短的故事，用自己的筆錄下來，成為自己寫作的題材，那幾年寫小說品《水滸傳》的經(jīng)歷，為我打下了好的基礎(chǔ)。

　　在現(xiàn)在這個(gè)電子時(shí)代，人們?cè)絹碓界姁垭娮訒�，我卻獨(dú)愛于紙張。我喜歡聽紙張閱時(shí)的悅耳聲，喜歡在淡淡的墨香里細(xì)細(xì)研讀、慢慢品悟大師們的文字，這時(shí)，我浮躁的心會(huì)趨于平靜�，F(xiàn)在人們?cè)絹碓桨V于物質(zhì)感，而閱讀卻讓我寧?kù)o，我的生活也多了一份詩(shī)意和趣味。

　　媽媽送我的第一套書，讓我受益匪淺，是我至今為止收到的是最完美的禮物！

最美的作文12

　　90后的孩子們，正擁有著人生中最為美麗的一段時(shí)光，那叫做青春。

　　就如同一團(tuán)濃洌的霧，包裹著我們?cè)谔炜罩酗w翔。雖然前途未知充滿迷茫，但我們內(nèi)心那勇氣的力量早已化作一雙有力的翅膀，承載著我們穿梭與白云之間，翱翔于藍(lán)天之上，揮揮手告別了童年，去追尋那叫做青春的曙光，發(fā)掘我們心中的夢(mèng)想。

　　“春天的花開以及冬天的落陽(yáng)，憂郁的青春年少的我以前無知的這么想；風(fēng)車在四季輪回的歌里年年的流轉(zhuǎn)；風(fēng)花雪月的詩(shī)句里我在年年的成長(zhǎng)；流水他帶走光陰的故事改變了一個(gè)人；就在那多愁善感初次等待的青春”每次聽羅大佑的這首《光陰的故事》心中總是會(huì)不由自主地升起一股莫名的傷，沉浸在這憂郁的曲調(diào)，喃喃重疊的詩(shī)句和淡雅輕易的情愫中我在淡淡的愁遇上中失去了什么，又改變了什么。淡淡的憂傷也不知什么時(shí)候就悄悄地在心底留下了紋理，讓淚潸然。于是那淡淡的憂傷便在我們青春的底色上靜靜的流淌著，為我們的青春鋪就上那一層最質(zhì)樸，也最輕柔的色彩，觸碰著心底最柔軟的角落。

　　光陰里蘊(yùn)藏著故事，蘊(yùn)藏著我們年輕的心，在無休止流轉(zhuǎn)的流水里，我們的青春就這樣來了。盡管倉(cāng)促，卻承載著完美，還有心中那份對(duì)未來真切地憧憬。

　　當(dāng)金色的太陽(yáng)沖破黑暗的重重封鎖帶著滿心的朝氣躍然于空時(shí)，心靈也止不住地顫動(dòng)。于是，一個(gè)背著書包的身影便迎著旭日的金色光環(huán)，在和煦的`風(fēng)的些許吹拂下在寬闊的土場(chǎng)上奔跑，仿佛沖破了所有阻礙，沒有任何羈絆，

　　午后，我走向無人的操場(chǎng)。只身一人，籠罩在溫暖的陽(yáng)光下，倍感舒適與寧?kù)o。此刻我的身邊只有輕柔的風(fēng)，和煦的陽(yáng)光，遠(yuǎn)離了一切煩惱和憂愁。

　　“少年不識(shí)愁味道，更上層樓。更上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁”，迷惘的青春旅程中，少年以著那豐滿的羽翼已逐漸撥開那片以前的云霧，霧里看花更可感受到人生的幸福真諦。

　　偶于彷徨中抬頭仰望那片明澈天空，不禁感嘆，其廣袤無垠我想正是由于那“問君何能爾，心遠(yuǎn)地自偏”的遼遠(yuǎn)心境，拋棄塵世的喧囂，于詩(shī)意青春中造就輝煌。

　　彷徨摻雜淡淡的哀傷，憂郁伴隨著些許的迷茫，但卻依仍絢麗而充滿朝氣的青春呵，便是我們最為美麗最絢爛的時(shí)光。

最美的作文13

　　前些天我去上海的一個(gè)陽(yáng)光之家社區(qū)做義工，服務(wù)的對(duì)象是生理年齡已經(jīng)三四十歲但是智商年齡僅有六七歲的“小朋友”。

　　義務(wù)活動(dòng)的內(nèi)容很簡(jiǎn)單，就是和他們一起唱歌，捏橡皮泥，畫畫，跟幼兒園的課堂差不多。這些“小朋友”都十分感興趣，陣陣的笑聲讓陰暗的天都變晴朗了。

　　在捏橡皮泥的時(shí)候，一個(gè)負(fù)責(zé)拍照記錄的同學(xué)走到我的跟前，對(duì)我說：“看，他們好幸福�。　蔽覜_著他微微一笑，沒有作答。

　　曾有人跟我說過同樣的.話。

　　那次我到同學(xué)家做客，進(jìn)門之后正巧碰到了另一個(gè)客人。只見這位客人又高又胖，穿著偌大的白色襯衫，口中不停地流著口水，衣領(lǐng)附近已經(jīng)被口水浸成淺黃色的。他張著嘴沖我一直嘿嘿地笑，我看著他說不出話，同學(xué)趕緊向我介紹：“我二姨家的孩子，小時(shí)候有抑郁癥，后來就發(fā)展成這樣了，”同學(xué)察覺出我有警戒之意，馬上又接著說“你別怕，他不傷害別人，叫他樂樂就行�！�

　　在同學(xué)家住了三天，我發(fā)現(xiàn)這個(gè)樂樂確實(shí)該叫樂樂，整天不停地笑。有一次同學(xué)的媽媽帶我們一起去吃火鍋，在吃飯的時(shí)候又提到了樂樂，同學(xué)的媽媽跟我講樂樂從小到大的故事，講完之后看著樂樂狼吞虎咽的樣子，說：“像他一樣當(dāng)個(gè)傻子多好，什么都不用想，只顧著吃飯睡覺就行�！�

　　“這可不好，好不容易來到世界上，若是連體驗(yàn)人間酸甜苦辣的機(jī)會(huì)都沒有，連七情六欲都沒有，那還有什么意思�！蔽艺f完這句話，我注意到同學(xué)的媽媽的身體顫抖了一下，停頓了一會(huì)，便說：“對(duì)對(duì)對(duì)……�！�

　　生活本來就是酸甜苦辣調(diào)和而成的，只是人在面對(duì)生活中種種不如意的事情時(shí)，都會(huì)有逃避心理，我們寧愿像傻子一樣衣食無憂，整天笑嘻嘻的，沒有任何剪不斷理還亂的煩心事。

　　我一直不認(rèn)為苦難是一種財(cái)富，但卻是生命中不可或缺的一部分。試想想看，如果你追求暗戀對(duì)象時(shí)易如反掌，而沒有嘗試單相思的煎熬，那這份感情是否還刻骨銘心？如果你的愛人跟你每天都如同初戀般熱烈，而沒有任何小打小鬧，那這種黏膩是否還甜蜜如初？如果你的孩子天生就是一個(gè)天才，而不需要你操任何心，那也許有一天你都會(huì)問他：“你是我的兒子嗎？”

　　當(dāng)你真的置身于自己理想中的完美生活時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)這種生活是如此的丑陋與乏味。

　　我們每天都在抱怨生活，諸如某某家的孩子多么聰明而我家的孩子多么笨，某某的工作多么順心而我的上司多么蠢，房?jī)r(jià)多么高，工作多難找……枚不勝舉。如果你現(xiàn)在過得是自己理想中的生活，這是一件多么可怕的事情！你不再為任何事情苦惱的時(shí)候，生活也就變成了活著，沒有任何意義。

　　這并不是說抱怨生活有什么不妥，但萬萬不可由抱怨發(fā)展為厭倦與躲避，烏托邦終歸是不存在的。你愿或不愿，問題就要眼前，你都要面對(duì)。若是能將這份辛酸與苦辣看做是與生俱來的，用平常心與坦然之心去面對(duì)，那多么逼仄，忙亂，紛雜，無趣的環(huán)境都無法干擾到你。

　　當(dāng)心靈的潮水再次包圍你時(shí)，用不可抗拒的姿態(tài)向它大喊：“來吧，你打不垮我的！”那這樣，現(xiàn)實(shí)生活不就是最完美的生活嗎？

最美的作文14

　　上周四我去找福巖國(guó)輝他們玩，福巖就說：“你生日是快到了吧？想好怎么過了沒？”我驚訝他們還記得我的生日，國(guó)輝說：“不知道你生日還是你老哥們嗎？”我趕緊強(qiáng)調(diào)他們真是好哥們，問了問亞寧、孟哲、紀(jì)召、治棟、雪紅他們幾個(gè)，去不去參加我的生日聚餐，她們都說去。

　　我們定好星期天上午來常屯一個(gè)飯店聚餐，計(jì)劃分為三隊(duì)來常屯。讓孟哲、雪紅、冬思、國(guó)輝一隊(duì)；我和紀(jì)召、治棟、亞寧、玲娣一隊(duì)；福巖和路健一隊(duì)。紀(jì)召和治棟在群里宣布來找我時(shí)，其他兩隊(duì)也出發(fā)了。大約過了30分鐘，他倆終于到了。紀(jì)召竟然是騎著自行車來的，我們?nèi)齻�(gè)就一起去找亞寧。在路上我就問紀(jì)召：“這么遠(yuǎn)的路，為什么騎自行車來呢？”紀(jì)召說：“電車被我媽騎走了，再說騎自行車也鍛煉身體�。　蔽艺f：“幸虧還有自行車，要不十幾里地你怎么來呢？”他說：“要是沒有自行車，我跑著也得來啊，也不看看是誰的生日，是吧？”一聽到這句話，我心里一陣溫暖的感動(dòng)，感慨著：“有他們真好！”更出乎意料的是一年前就已轉(zhuǎn)學(xué)的張文平和王運(yùn)紅也來了。因?yàn)閺埼钠街形缇偷萌�學(xué)校，還擠出這僅有的幾個(gè)小時(shí)來給我過生日，太讓人感動(dòng)了！在一起時(shí)我們玩得最鐵，盡管一年沒見，交談中還能感到友誼沒淡，甚至比以前還好。

　　到了飯店，我們點(diǎn)好菜后就聊了起來，張文平聊了現(xiàn)在的變化和之前的事。因?yàn)檫�要緊著上學(xué)去，玩了不打會(huì)兒就坐車走了。送他回來菜已經(jīng)上來了，我們就敞開吃，王運(yùn)宏提議大家以雪碧可樂代酒，祝我生日快樂。每個(gè)人送出了獨(dú)特的祝福，其中國(guó)輝的“搞怪”祝福：“祝你福如東海，壽比南山，臉上有顏，兜里有錢！”福巖說：“祝你破殼日快樂，恭喜你又老了一歲同時(shí)也祝你在20xx年可以沒有煩惱，天天開心�！边\(yùn)宏說：“祝你生日快樂，以后的日子別忘了我，你最鐵的哥們，希望你以后越來越丑——”我正要打他，他急忙添上：“的反義詞，你怎么能越來越丑呢是吧？”大家都哈哈大笑，開心極了。

　　吃完第一次上的菜又點(diǎn)了一次，其中有一盤芝麻球和一盤蝦。芝麻球上來以后，福巖、國(guó)輝和紀(jì)召他們幾個(gè)男生都拿著筷子搶著叉，串成糖葫蘆的模樣。我們女生笑他們沒紳士風(fēng)度，他們卻把芝麻球都叉筷子上沒我們的了。我們朝他們要他們還不給，自鳴得意地邊吃邊說：“真好吃啊，想要嗎？唉，不給！”我們幾個(gè)女生又好氣又好笑。國(guó)輝開玩笑地拿起一個(gè)蝦說：“一個(gè)蝦本來就不大吧，頭還占了一半，去了皮還能剩下多少肉，真坑。”把大家也都逗笑了。

　　王運(yùn)宏還帶我去買了一個(gè)蛋糕，上面寫了一個(gè)卡片。在蛋糕店里時(shí)不讓我看，非得等回到飯店再讓我看�；氐斤埖臧严灎T一根一根插上去，點(diǎn)燃之后就讓我許愿，國(guó)輝還貼心地在手機(jī)上找好了生日歌播放。我看到王運(yùn)宏在卡片上寫的'：“祝你生日快樂，越變?cè)胶茫?0xx不悲傷�！彼�說這是第一次給異性朋友買生日蛋糕寫卡片，我感到幸福滿滿。我剛許好愿望把蠟燭吹滅，王運(yùn)宏就拿了一塊奶油糊在了我臉上。我們開始了奶油大戰(zhàn)，你追我跑左竄右躲。被抹著的尖叫著，沒被抹到的哄笑著，最后每人臉上都沾上了一點(diǎn)奶油，一個(gè)個(gè)舞臺(tái)上的小丑似的。大家你看我我看你，哈哈大笑，又趕緊洗臉，互相幫忙擦衣服。

　　生日聚餐很快結(jié)束了，友情的美好和滿滿的幸福感永遠(yuǎn)定格在我的心里。我一次次感慨著：“有這樣一群朋友真好！”

最美的作文15

　　仰望星空，繁星閃爍，讓我勾起了童年的完美回憶。

　　記得小時(shí)候，父親母親工作忙，把我放在爺爺家。那時(shí)，我一聽要跟爺爺住，歡喜得很。我和爺爺就像是“哥們”，無話不談。有一天夏夜，爺爺坐在長(zhǎng)椅上悠閑地欣賞夜色，我便跑過去跳坐在爺爺腿上，爺爺連忙說：“跑慢點(diǎn)，爺爺?shù)睦贤瓤毂荒阏垓v死了！”隨即，我大笑地倚在爺爺?shù)募缟稀�爺爺便給我講起了《狼來了》的`故事。夜空謐靜了，我嘴角泛著微笑酣甜地在爺爺懷里睡了，而在我的耳邊還回響著“我的乖孫子才不會(huì)像里面的小孩一樣撒謊，她會(huì)誠(chéng)實(shí)，誠(chéng)實(shí)……”。

　　還記得我讀二年級(jí)的時(shí)候，語文老師叫我們一人買一本《新華字典》。放學(xué)后，我向爺爺提出這件事。爺爺皺了皺眉頭，沒說什么。第二天早上，爺爺叫我閉上眼睛，像魔術(shù)師一樣變出一本《新華字典》，我高興極了，抱著爺爺?shù)耐却蠛埃骸盃敔斎f歲，爺爺萬歲�！睜敔斝Φ醚劬Σ[成一條線。沒想到我中午放學(xué)回家，爺爺躺在床上，滿頭大汗，好像很難受。原來爺爺為了幫我買字典，跑了幾個(gè)書店�！盃敔�，都是我不好，不該叫你去買字典�！睜敔斆�摸我的頭，示意讓我別自責(zé)，別擔(dān)心，休息一下就好。爺爺病未好時(shí)，我上課總是沒精打采的，直到爺爺病好后，我才像小鹿一樣歡快地跳。

　　此刻我已經(jīng)回到了爸媽身邊，但是小時(shí)候我和爺爺在一齊的完美的回憶永遠(yuǎn)浮此刻我的腦海里，永遠(yuǎn)，永遠(yuǎn)……

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