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關(guān)于學(xué)素描一周的作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)�？吹阶魑牡纳碛鞍�，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家整理的關(guān)于學(xué)素描一周的作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
關(guān)于學(xué)素描一周的作文1
今天，是我這學(xué)期以來(lái)第一堂素描課，好期待啊！
我走進(jìn)了教室，趙老師先對(duì)我們說(shuō)：“素描是用一種顏色的筆畫(huà)得畫(huà)，你們說(shuō)對(duì)不對(duì)？”“不對(duì)！”我快速地回答到。“為什么呢？”“因?yàn)樗孛枋怯靡环N顏色的筆畫(huà)的，但是如果筆的力度是一樣的話就不是素描，素描力度是有輕有重的。”我回答著。“回答的非常好，但是我們這節(jié)課不畫(huà)畫(huà)！”“那干什么？”有的同學(xué)就開(kāi)始提問(wèn)了�！跋却蚝没A(chǔ)�！薄盎A(chǔ)是練什么的'？”看得出來(lái)同學(xué)們一臉疑惑。“畫(huà)線條�！薄安皇前�，這么簡(jiǎn)單還要練？”同學(xué)們都擺出一副無(wú)聊的樣子。
但說(shuō)總比做簡(jiǎn)單多了，同學(xué)們畫(huà)得時(shí)候不是這有問(wèn)題，就是那有問(wèn)題。老師只好手把手地教，我就在瘋狂地練，練了滿滿一張紙，一點(diǎn)空白的地方都沒(méi)有，手往上一摸，媽呀！都變成黑手指了，2B鉛筆明顯比其他鉛筆短了一大截，最后老師夸我畫(huà)得很好。
通過(guò)這件事情讓我知道了只有把基礎(chǔ)打好才能更上一層樓，不然只會(huì)做無(wú)用功。
關(guān)于學(xué)素描一周的作文2
自開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們只有第一個(gè)星期上過(guò)一次“第二課堂”的素描課。接下來(lái)的幾個(gè)星期就一直只能在美術(shù)教室外面徘徊，被這個(gè)鑰匙眼擋在門(mén)外……
我們是多么想進(jìn)入那個(gè)布滿石膏體、石膏像的、并且充滿了好聞的味道的素描房間啊！有些同學(xué)曾想翻窗而入，也有同學(xué)想用鉛筆把那“可惡”的鑰匙眼撬開(kāi)，甚至想直接破門(mén)而入的同學(xué)也不在少數(shù)，在他們進(jìn)行愚蠢的試驗(yàn)后，最終全部宣告失敗。
這幾次，每到上課的時(shí)間，起先和我隨行的同伴中，有人咒罵著退出了等待新契機(jī)的行列，而剩下的人也紛紛表示：如果老師這次還不“馴服”那鑰匙眼的話，那么……
最終，連“保守派”的'領(lǐng)頭雁——我也開(kāi)始動(dòng)搖了：老師以后到底會(huì)不會(huì)來(lái)了？他為什么不來(lái)？他難道生病了？還是因?yàn)橐恍╂i碎的小事暫時(shí)抽不開(kāi)身呢？
今天，我們依舊繼續(xù)在門(mén)口等著，眼看著離下一節(jié)課的上課只剩下十分鐘了，老師依然遲遲沒(méi)有到，我也終于按捺不住，決定要回教室了。
正當(dāng)我們灰心喪氣、無(wú)精打采地準(zhǔn)備撤退時(shí)，突然看到氣喘吁吁的老師！頓時(shí)我們歡呼雀躍，就差磕個(gè)響頭，喊一句：“吾師萬(wàn)歲萬(wàn)萬(wàn)歲了！”
哦，原來(lái)這“仨月等一回”也是有驚喜的哦！
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