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關(guān)于淚水的作文集合15篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于淚水的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于淚水的作文1
一個(gè)人的一生會(huì)有淚水，會(huì)有遇到困難的堅(jiān)持。但是只要有淚水和堅(jiān)持才能夠成長。淚水有快樂的、傷心的'、委屈的，但是我們無論遇到任何困難都要堅(jiān)持下去。只有這樣我們才會(huì)成長。
小時(shí)候，因?yàn)槲曳稿e(cuò)，所以爸爸和媽媽都會(huì)訓(xùn)斥我，打我，我會(huì)哭。在以前，我的作文水平很差，我?guī)缀鯖]有足夠的信心和耐心讓我堅(jiān)持寫下去，但是老師、父母的鼓勵(lì)讓我堅(jiān)持了下來。然后我的作文水平正在不斷的提高，現(xiàn)在我的作文水平在班里也是名列前茅的了。
四年級(jí)的時(shí)候我的鋼筆字寫的很差，但是老師沒有責(zé)備我，所以我下定決心要堅(jiān)持寫好鋼筆字。在我遇到困難時(shí)，我會(huì)流淚，但是爸爸、媽媽他們鼓勵(lì)我，在他們的鼓勵(lì)和我的堅(jiān)持下，我逐一克服了這些困難。
而我發(fā)現(xiàn)成長離不開淚水與堅(jiān)持，更離不開父母老師的支持和鼓勵(lì)。
關(guān)于淚水的作文2
淚水，是感情的流露，或喜悅，或悲傷，或懊悔，或激動(dòng)……每一次流淚都會(huì)有一段難忘的經(jīng)歷，都會(huì)在情感的深處留下深深的印記。
在一個(gè)滿天星的夜晚，使我又想起那次軍訓(xùn)。那也是一個(gè)滿天星的夜晚，天空時(shí)不時(shí)有飛機(jī)飛過，刺骨的寒風(fēng)吹刮著我的'臉。受了嚴(yán)格軍訓(xùn)之后的我們，立刻奔回宿舍，倒頭便睡。迷迷糊糊中，我感導(dǎo)有一雙溫暖的大手，不辭勞苦地幫我蓋被子。我把眼睛半瞇著，好似一條無底的縫，不易讓人察覺。我看到了，高高的鼻梁，黑紅的眼鏡，卷卷的頭發(fā)，這，不是祁老師嗎？
關(guān)于淚水的作文3
在我的記憶里我流過許多淚水，但我記憶猶新的是那次——拔河比賽。它像一顆閃爍的星星在我的腦海里眨著眼睛。
拔河比賽的那天，太陽好象格外的燦爛，給人帶來一種喜悅的心情。但是我們的懷里像揣了一只小白兔一樣，因?yàn)槲覀凂R上就要舉行——拔河比賽了！一轉(zhuǎn)眼比賽開始了，我的心情又激動(dòng)又緊張，我和其他的比賽隊(duì)員上了場(chǎng)，只聽裁判一聲令下，我就使出全身的力氣向后拉，拉著，拉著我覺得筋疲力盡了。但我聽到了同學(xué)們喊的加油聲“加油！加油！”一遍遍喊聲傳入了我的耳中，聽到同學(xué)們的加油聲，我又有了一身的`勁，又使勁地向后拉，我看見繩子一點(diǎn)一點(diǎn)的向前移，我們一點(diǎn)一點(diǎn)地向后移……“我們勝利了！”聽到同學(xué)們的叫聲，我也高興極了。流下了眼淚，這不是感動(dòng)的眼淚，這也不是悲傷的眼淚，這是喜悅的眼淚。
我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記這件事，也不會(huì)忘記這次流下的眼淚。
關(guān)于淚水的作文4
一想起高一高二的語文老師，眼淚就不停的在眼眶里打轉(zhuǎn)。我記得當(dāng)時(shí)全班都快要哭了，我也不例外。
暑假過后，我在二年級(jí)升到了三年級(jí)。當(dāng)我走進(jìn)三樓一個(gè)陌生的班級(jí)時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我們的語文老師變成了一個(gè)陌生的老師。
“大家好，我是你們的新語文老師，你們?cè)瓉淼恼Z文老師去教一年級(jí)的兄弟姐妹了�！痹捯魟偮洌嗤瑢W(xué)齊聲“啊”地叫了一聲，伴隨著它，抽泣聲逐漸加重。相信全班同學(xué)都在回憶當(dāng)初語文老師教我們兩年書的場(chǎng)景。但是，這是上天的命令，誰也不能抗議。
回家的'路上，我一直哭啊哭。
天上落下許多雨滴，仿佛我在天上哭泣。
回到家，我不知道怎么跟媽媽說。當(dāng)我想告訴媽媽在學(xué)校發(fā)生的事情時(shí)，媽媽不在家，只留下一些盤子和一碗米飯。總覺得世界上的一切都是為我難過的。
當(dāng)我吃完“悲傷”的一餐后，我搖搖擺擺地走進(jìn)房間，在床上哭了。我哭著睡著了。
關(guān)于淚水的作文5
今天上美術(shù)課的時(shí)候，老師認(rèn)真教我們?cè)诤诎迳袭嬃餍泻?bào)。但是，由于老師對(duì)畫畫的投入，他并沒有對(duì)下面的學(xué)生有任何的'關(guān)注。下面很多人大聲說話，還有人大膽吃東西。我仔細(xì)畫了。雖然很吵，但是老師沒管。
打完巴掌，我身上沾了顏料，臉上、手上、衣服上都是深藍(lán)色的墨水。我反應(yīng)過來的時(shí)候，當(dāng)事人已經(jīng)消失了。
我當(dāng)時(shí)眼淚就出來了，一滴，兩滴，三滴滴在紙上，混合顏料，就像一幅美麗的水彩畫。周圍的人都在看，有些好朋友再也受不了了。他們拿著餐巾紙幫我擦干眼淚，有的安慰我，有的幫我擦掉桌子上的墨水，但施暴者一直沒有來道歉。
不想把事情鬧大，就不再追究，但是心里的疙瘩一直解不開
事后回想，我覺得這應(yīng)該是人性的冷漠。這只是道歉，但他拒絕承認(rèn)是他自己做的。
人，有時(shí)候覺得自己不對(duì)，不想向?qū)Ψ降狼福辉诤鯇?duì)方的感受。
第二天:冥想方華巖
關(guān)于淚水的作文6
“以后一定要多聯(lián)系，知道嗎”
不知是誰說了一聲。
“對(duì)，對(duì)”
大家異口同聲。
“要多出來聚聚”
“千萬不要丟了聯(lián)系方式”
“不要忘記彩虹橋下的故事”、
······
依依不舍的情懷始終牽引著我們相聚在一起。但，天下沒有不散的宴席，在時(shí)光的催促下，我們踏上了分別的道路。
在車上，我一直看著這位哺育過我的母親。
我不會(huì)忘記這里發(fā)生過的故事，一定不會(huì)。
回到家后，一個(gè)人坐在房間里，手里拿著畢業(yè)照，眼睛盯著相片，眼淚竟流了出來。我很驚訝，一向不輕易流淚的自己，現(xiàn)在居然那么反常。我躺在床上，眼睛直視天花板，淚水依然不斷涌出�；叵肫鹨郧懊篮玫�'瞬間，才發(fā)覺在彩虹橋下發(fā)生過那么多難以忘懷的故事。
猛然間，我突然明白，我長大了。
離別，成長必須面對(duì)的角色。
那天的淚水，是成長的淚水。
關(guān)于淚水的作文7
我獨(dú)自坐在窗前，兩眼凝視遠(yuǎn)方。眼睛已經(jīng)紅腫，但是眼淚眼淚還不斷地流，流到嘴里瑟瑟的。
我不知在窗前坐了多久，仍想著這次考試，當(dāng)老師報(bào)道：“戎陸彬，75分！”我簡直不敢相信自己的耳朵，但是我又不得不接受這個(gè)現(xiàn)實(shí)，我告訴自己我失敗了，我甚至不敢去看那張?jiān)嚲怼?/p>
月光慘淡，如流水一般，靜靜地瀉在桌上，映得我臉色蒼白。我想起了爸爸早出晚歸的'身影，想起了媽媽對(duì)我的關(guān)愛……可如今我卻用這么點(diǎn)可憐的分?jǐn)?shù)匯報(bào)他們。窗外月亮已經(jīng)升得老高，窗內(nèi)依舊如故。我抬頭望見了那高大挺拔的身影，是那棵高大的白楊樹在經(jīng)歷過無數(shù)風(fēng)雨后，仍舊堅(jiān)強(qiáng)地挺立在那里。一陣?yán)滹L(fēng)打斷了我的思緒，我打了一個(gè)冷戰(zhàn)，腦子清醒了許多，這次失敗了，沒有關(guān)系，只要今后付出了努力，就一定會(huì)取得好成績，現(xiàn)在的失敗并不代表下次就會(huì)失敗。
滿臉的淚水化做一股神奇的力量，涌入我的全身。我站了起來，打開燈，拿起筆，開始訂正錯(cuò)題。
關(guān)于淚水的作文8
我有不服氣的脾氣，不服氣的性格……但這是我第一次流的懊悔的淚水。
那一次，縣愛衛(wèi)會(huì)要求檢查衛(wèi)生。檢查后班主任在我們班上第一堂課之前，獨(dú)自在走廊背著我們大哭了一場(chǎng)。第三節(jié)課上語文課，老師大步走向我們，第一句話就開門見山：“這次衛(wèi)生評(píng)比我們班又獲得了倒數(shù)第一。”說著說著，老師實(shí)在忍不住情緒，摘下眼鏡哭了起來。雖然哭的.聲音不大，但我們?nèi)喽悸牭搅�。老師講述的她的班集體尤其讓我感動(dòng)。
一天，學(xué)校來了個(gè)小偷，手舉一把鋼刀直沖老師她們班而來。男生在前面，女生在后面，團(tuán)結(jié)一致把那個(gè)小偷打了一頓。以后她們班主任用班費(fèi)買了十幾把鋼刀……當(dāng)我聽完老師當(dāng)時(shí)班集體的故事后，我熱淚盈眶。
是啊，我們這次衛(wèi)生評(píng)比為什么失誤，關(guān)鍵是我們心不往一處想，勁不往一處使，所以才出現(xiàn)了這種結(jié)果。每人都有不同的淚水，也許是被感動(dòng)的，也許是自身體會(huì)到的……讓我們多一些團(tuán)結(jié)友愛，讓世界變得更美好！
關(guān)于淚水的作文9
眼淚是快樂的、悲傷的、激動(dòng)的、委屈的或懊悔的每次哭都會(huì)有一次難忘的經(jīng)歷。
我記得那是星期二早上。我來到教室，看到老師正在分發(fā)我昨天拿的數(shù)學(xué)試卷。我忍不住開心地想:哈哈，這篇論文我查了好幾次了，肯定能考100分。我興奮地迅速回到座位上。低頭一看，差點(diǎn)暈過去:我只考了88分！仔細(xì)一看，錯(cuò)題都是因?yàn)榇中�，而不是因�(yàn)槲也粫?huì)�？纯粗車耐瑢W(xué)，大家都在笑，只問了一句，都是90多分，我
放學(xué)后，我?guī)еo張的心情回到家。我以為父親會(huì)好好教訓(xùn)我一頓，可是父親非但沒有說我，反而和藹地對(duì)我說:你怎么可以這么粗心？錯(cuò)的問題不是你做不到，而是因?yàn)槟愦中�。比�?寫成3，加法算減法。粗心比從來沒有更可怕。你應(yīng)該明白這個(gè)道理
聽著父親的.話，我失望的眼淚順著臉頰流下來，落在手上。在試卷上，他們落在了鮮紅的88分
透過那一滴眼淚，它告訴我一個(gè)深刻的道理:永遠(yuǎn)不要和邋遢的人交朋友，因?yàn)槟銜?huì)后悔的。
關(guān)于淚水的作文10
淚水，是感情的流露，或喜悅，或懊悔，可是我那一次流的是悲傷的淚水。
在的汶川大地震中，有一件事情把我震撼了。在救援工作中，救援同志發(fā)現(xiàn)：在一堆廢墟中，有一對(duì)母子，母親已經(jīng)病逝了，尸體已經(jīng)僵硬，可孩子還活著。母親用自己的`身軀遮擋著家具，支撐著倒塌了的斷壁殘瓦，給孩子搭建了一個(gè)安全的“空間”，這位偉大的母親用鮮血和生命給孩子創(chuàng)造了生存的機(jī)會(huì)。當(dāng)救援人員抱起孩子時(shí)，從孩子的懷抱中掉出一部手機(jī)，同志們打開手機(jī)一看，手機(jī)里有一個(gè)信息：“孩子，如果你還活著，一定要記得愛你的母親�！蔽铱戳诉@則信息，臉頰上早已積滿了淚水，我不是為了孩子活著而高興，而是為了那偉大的母愛而震撼。
多么堅(jiān)強(qiáng)的愛��！那就是無私的母愛，母親給我們的一切是我們無法報(bào)答的。我已經(jīng)記不清自己曾經(jīng)流過許多次淚水，可這一次的意義不同，以前，流過喜悅的淚，流過懊悔的淚，沒有流過悲傷的淚。
每每想起此事，我的淚依然從眼中流淌下來……
關(guān)于淚水的作文11
羅老師，是我的小學(xué)班主任，慈祥而和藹，在每個(gè)學(xué)生的心中，就象母親一樣溫暖，在講臺(tái)上兢兢業(yè)業(yè)，在生活中和藹可親。然而，每次想起她時(shí)，我記著的卻是那淚流滿面的面容。
那是一個(gè)陽光明媚的早晨，作為學(xué)習(xí)委員的我象平常一樣去辦公室交作業(yè)，凝重的空氣，淚流滿面的班主任，怒氣沖沖的家長，小小的我在這樣的環(huán)境中手足無措，看著羅老師在用心的解釋，家長的質(zhì)疑，究竟發(fā)生什么事情了，原來所有的起因不過是羅老師有著特別的作業(yè)批改方式，那就是為了防止學(xué)生重復(fù)利用一篇課文生字抄寫來多次交作業(yè)，便會(huì)用紅色的的鋼筆，在作業(yè)本上豎著劃條波浪線。這原本用心良苦的批改方式此時(shí)卻成為了不負(fù)責(zé)任，敷衍了事的做法。事情的.起因卻很老套，是一個(gè)頑皮的小男生不按時(shí)交作業(yè)，老師請(qǐng)家長來學(xué)校，家長針鋒相對(duì)。
第二天，在陽光明媚的教室里，看著羅老師神采奕奕，卻皺紋深刻的面容，我只記住了老師的淚水。
關(guān)于淚水的作文12
我是個(gè)會(huì)隱藏眼淚的人，隱藏的很深，連我自己也不知道它被我藏在哪里了？
為了隱藏住眼淚，我學(xué)會(huì)了冷漠。
當(dāng)遇到可憐的人，別人都會(huì)流淚，都會(huì)同情。而我不會(huì)，我只是用瘋狂的`笑來代替眼淚。所以沒人會(huì)理解我，只會(huì)一味地指責(zé)我：沒良心的東西！
曾經(jīng)有人告訴我，要我想哭時(shí)就哭。他告訴我說：“眼淚只是一種排泄壞心情的工具，而并不是什么�！蔽屹澩脑�，但我的眼淚似乎被冬的方式封凍了，我只是無奈，因?yàn)槲业难蹨I已屬于了冬。
有的人認(rèn)為我很堅(jiān)強(qiáng)，而有的人認(rèn)為做什么事，我都很絕情。但是不管旁人怎樣看我，我永遠(yuǎn)不會(huì)為任何事流淚。因?yàn)檠蹨I被我狠狠地禁錮在某個(gè)角落，已經(jīng)被我藏起來了。就像那句話一樣：無論遇到了多么傷心的事，你都不許哭�？薏粫�(huì)解決任何問題，只會(huì)讓你更加脆弱……
愛我的人，不要怪我絕情，不要怪我不會(huì)心軟不會(huì)掉眼淚。
因?yàn)�，我的淚已沉默。
關(guān)于淚水的作文13
淚水每個(gè)人都會(huì)落淚，有的人流著喜悅的淚，有的人流著遺憾的淚水，正在如火如荼舉行的倫敦奧運(yùn)會(huì)上，運(yùn)動(dòng)健兒們也落下了淚。
7月28日孫楊?yuàn)Z得了游泳比賽的金牌后哭了，兩天后，吳景彪也哭了，孫楊因?yàn)橄捕�，�?00米自由泳決賽中，他以優(yōu)異的成績獲得了關(guān)卷，并打破了奧運(yùn)會(huì)記錄，在賽后他數(shù)度落淚，我想：孫楊的淚水，有一半原因是想到他這數(shù)年來受得太多的苦，另一半是為了他的`教練和父母，而吳景彪則是因憾而落淚，在男子舉重56公斤決賽中，遺憾丟金，四年的努力付諸東流，他面對(duì)電視臺(tái)的鏡頭，突然鞠躬道歉，泣不成聲，更連聲怒吼……
孫楊流下的是淚水是甘甜的，他代表喜悅，激動(dòng)，多年的辛勤付出終有回報(bào)，而吳景彪的累是咸的，它代表遺憾，難過，失望，更多的是極力他以后要更加的努力！雖然他們都哭了，但是淚水的意義卻是完全不同，讓我們?yōu)榭蓯鄣倪\(yùn)動(dòng)員們加油把！
關(guān)于淚水的作文14
淚水掩蓋不了悲傷，淚水掩蓋不了分?jǐn)?shù)少的心情，淚水掩蓋不了失去第一把交椅的傷心。
老師拿起我那80分的數(shù)學(xué)卷，那一聲：“怎么搞的？”我實(shí)在是堅(jiān)持不住了，淚水就要流下來了，但我強(qiáng)忍了回去。是��！前兩回的數(shù)學(xué)考試都是90多分，這次下降這么多，是怎么考的呢？這下降的幅度也太大了，。
當(dāng)老師笑著瞧我一眼的.時(shí)候，我的臉在發(fā)燒，真想到什么地方去躲躲，躲開那強(qiáng)烈而有力量的目光。我強(qiáng)忍住就要流下來的淚水，臉上裝出一副笑嘻嘻的樣子。這種笑不是一種喜悅的笑，而是一種無比尷尬的笑，心中暗想：唉，你今天怎么如此狼狽不堪……
男兒有淚不輕彈，我認(rèn)為女子也應(yīng)有淚不輕彈。眼淚是珍貴的，難道女子就該輕彈而出嗎？我挺起胸膛，淚終于沒流出來。此時(shí)我覺得哭，就會(huì)失去如同時(shí)間一樣珍貴的東西，如果你犯了錯(cuò)誤，別人批評(píng)你，你掉淚，那種眼淚更加沒有價(jià)值，別以為哭可以降服了，但淚水掩蓋不了什么，尤其是錯(cuò)誤。
關(guān)于淚水的作文15
自從我學(xué)會(huì)坐公交車，放學(xué)回家我都坐公交車回家，但老媽規(guī)定：等公交車超過十分鐘就坐黃包車回家，就在其中的一次下午放學(xué)回家，我就留下了傷心的眼淚。
那天下午，因?yàn)樽鳂I(yè)訂正太晚，美術(shù)課拖堂，被數(shù)學(xué)老師罵了，到學(xué)校門口時(shí)已是4點(diǎn)半了，等公交車又等了半個(gè)小時(shí)，途中又等了好久的`車�；氐郊抑幸呀�(jīng)是5點(diǎn)半了，家中的大門又關(guān)了，我走進(jìn)家門，先聽到的就是一陣陣兇巴巴的聲音“到哪里去了，這么晚不回家，難道不怕家里人擔(dān)心你嗎？”爸爸立刻拉下臉來，用自己的“大喇叭”對(duì)我叫道，用自己又粗又大的手掌在我的屁股上打了幾巴掌。這時(shí)我眼睛里酸酸的，本來我不想哭出來的，在打飯時(shí)，媽媽在“傷口上撒鹽”說：“我大妞最勇敢了，對(duì)不對(duì)呀？”這時(shí)眼淚已經(jīng)嘩啦嘩啦地往下不停地流到飯里了。在吃飯時(shí)吃起來一點(diǎn)也不好吃。
我本來就是個(gè)“愛哭鬼”遇到困難就是哭。
我本來是想為家里省點(diǎn)錢，現(xiàn)在反而讓自己吃不下飯。
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