同學(xué)的作文

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編整理的同學(xué)的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學(xué)的作文 篇1

　　他很萌，有時(shí)候會(huì)用電影里的憨豆先生一樣的眼神望著你，盯著你，看著你。那眼神——-簡(jiǎn)直無(wú)法形容，眉毛上翹，頭往后縮，眼球盯著你，真……真的太……太銷(xiāo)魂了……

　　他是班上的賣(mài)萌專家，在課間，他會(huì)神不知鬼不覺(jué)地躲在你的.旁邊，趁你不注意，他就張開(kāi)雙臂，突然說(shuō)：“嗯，來(lái)抱抱嘛……”經(jīng)常把我嚇得魂飛魄散，但一看是他，就會(huì)哈哈大笑！可如果他抱錯(cuò)了人……抱到“變臉大師”或“朝天椒”，再或者其他班的話……那就悲劇了……

　　好了，說(shuō)正事吧…。有一次，我在教學(xué)樓旁，突然，一雙胖手蒙住了我的眼睛，用憨豆先生一樣的語(yǔ)氣說(shuō)：“猜我是誰(shuí)？”我轉(zhuǎn)過(guò)身，他就開(kāi)始銷(xiāo)魂地傻笑……呵呵。

　　他胖胖的，下課時(shí)喜歡四處走，他像企鵝一樣走幾步，張望一下，又走幾步，轉(zhuǎn)彎時(shí)四處打量一下，然后重復(fù)剛剛的動(dòng)作，而且只要在四。四班旁，時(shí)不時(shí)就會(huì)“長(zhǎng)”出一只憨豆先生。還是用那種眼神，還是用那種語(yǔ)氣說(shuō)：“嗯，來(lái)抱抱嘛”或“猜我是誰(shuí)？”

　　自從班上有了滑稽的憨豆先生后，整個(gè)班上都充滿了歡樂(lè)！

同學(xué)的作文 篇2

　　他身材瘦小，臉蛋像猴三似的，只要看見(jiàn)他的眼珠子一轉(zhuǎn)，一個(gè)餿主意就誕生了。他平時(shí)對(duì)待學(xué)習(xí)，吊兒郎當(dāng)，偷工減料，混天度日，頗像《喜羊羊與灰太狼》中的懶羊羊，一提起學(xué)習(xí)，懶得可以和豬八戒比美，只要說(shuō)起玩，吃東西，比誰(shuí)都跑得快，他就是我們班“著名”的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)。

　　我們班上的`同學(xué)都不怎么喜歡他，因?yàn)樗�太調(diào)皮貪玩不喜歡學(xué)習(xí)。每次期末考試他都考得比較差，老師經(jīng)常單獨(dú)輔導(dǎo)他，但他始終不把心用在學(xué)習(xí)上，所有成績(jī)依然沒(méi)有進(jìn)步�？煞�?jǐn)?shù)才是硬的呀，為了祝Y，我們班的平均分就要下降一些。他就像一個(gè)不進(jìn)油鹽的四季豆�？偸前牙蠋煹脑挳�(dāng)做耳邊風(fēng)，聽(tīng)不進(jìn)去。只要一提起玩，不管什么時(shí)候，他總會(huì)不惜一切代價(jià)去玩。我們每次幫助他，他總是裝著悔改的樣子，哭兮兮地說(shuō)：“我下次再也不敢了，再也不敢了！”我們也就原諒了他，可是一放學(xué)后，又有人抓住了他進(jìn)游戲廳，問(wèn)他作業(yè)做完沒(méi)，他隨口敷衍地回答道：“做完了�！蓖瑢W(xué)提出要去檢查，他急忙改口道：“哦哦哦……還沒(méi)有做完，只有一點(diǎn)了�！卑�！真拿這位“著名”的玩耍大師沒(méi)法呀！

　　有一次，老師下任務(wù)給我，叫我去守著“玩耍大師”背書(shū)，我想這簡(jiǎn)直是“天方夜譚”，連一些老師都拿他沒(méi)有辦法，我一個(gè)人有啥高招，真可謂：梁山泊的軍師——無(wú){吳}用�。】蛇@是老師交待的任務(wù)，我也只得“豁”出去了。我的眼睛就像一個(gè)電子眼探頭似的，時(shí)刻監(jiān)視著他的一舉一動(dòng)，一點(diǎn)風(fēng)吹草動(dòng)，我也不會(huì)放過(guò)。突然，我想去小解，可又放心不下他，就讓他跟著我去，可他卻說(shuō)：“班長(zhǎng)大人，你連這個(gè)也放心不下？我保證不會(huì)跑的！”我這才提心吊膽一個(gè)人去廁所，誰(shuí)知一分鐘不到，我出來(lái)的時(shí)候，他已經(jīng)和另一個(gè)調(diào)皮同學(xué)逃之夭夭了，只見(jiàn)他在桌子上留下了一張小紙條，寫(xiě)著：“陳大人，小人先溜一步了！”我硬是氣得火冒三丈，跑到陽(yáng)臺(tái)上看見(jiàn)了正在樓下奔跑的祝Y，他看見(jiàn)了我急忙給我扮了一個(gè)鬼臉，然后一溜煙的跑出了校門(mén)，把我鼻子都?xì)馔崃�。哎，這個(gè)調(diào)皮的祝Y要何方神圣才能制服哦？

　　這就是我們班出了名的調(diào)皮玩耍大師——祝Y同學(xué)，要想幫助他，還真得花些功夫。我多希望他把用在調(diào)皮玩耍上的心思轉(zhuǎn)移在學(xué)習(xí)上，那該多好��！

同學(xué)的作文 篇3

　　我的同學(xué)江國(guó)玉，略胖的身材，兩只眼睛水汪汪。接觸過(guò)她的人都夸她是個(gè)成績(jī)優(yōu)秀、心地善良、樂(lè)于助人的好學(xué)生。論年齡，只大我七天的她在學(xué)習(xí)上卻是引導(dǎo)我學(xué)習(xí)上進(jìn)的好“老師”。

　　去年期考，由于我晚上看書(shū)看得太晚，次日早上起來(lái)一看掛鐘：“哇！還差5分鐘就要遲考啦！”我翻身起床慌忙地從書(shū)桌上抽起書(shū)包就往學(xué)校趕。去到教室時(shí)老師已將試卷發(fā)到各人的課桌上了。當(dāng)我打開(kāi)書(shū)包時(shí)卻發(fā)現(xiàn)由于出門(mén)太急忘記帶了考試用的鋼筆。天！沒(méi)有鋼筆怎么考試呀？正當(dāng)我十分為難之時(shí)，坐在我后排的江國(guó)玉卻給我遞來(lái)了一支鋼筆。不知怎的，當(dāng)時(shí)我接江國(guó)玉鋼筆的`手總是擅抖，心里有種說(shuō)不出的興奮與激動(dòng)。江國(guó)玉，你是我的救命恩人呀！

　　第二天公布考試成績(jī)時(shí)，我的考試成績(jī)名列班級(jí)前三名受到了老師的表?yè)P(yáng)，同學(xué)們的掌聲過(guò)后，老師卻板著臉批評(píng)說(shuō)：“這次考試，我們班大部分是好樣的，但也有個(gè)別同學(xué)把考試當(dāng)兒戲，明明規(guī)定考試不準(zhǔn)用鉛筆答卷，可某人...即使老師不點(diǎn)名，我也心知肚明，那個(gè)用鉛筆答卷的不是別人就是我的好同學(xué)江國(guó)玉，考試那天是她把自己的鋼筆讓給了我哇...江國(guó)玉這種助人為樂(lè)的精神讓我一輩子都忘不了。

　　還有一次，在自習(xí)課上，老師讓我們獨(dú)立思考一道數(shù)學(xué)難題。同學(xué)們一時(shí)都做不出來(lái)，但聰明的江國(guó)玉一下就解決了。她不但自己作了還教同學(xué)們?nèi)绾未痤}，指出解答此類難題的方法技巧。有些同學(xué)說(shuō)：“江國(guó)玉是個(gè)傻瓜，自己不說(shuō)等老師來(lái)了才答不得表?yè)P(yáng)了嘛！”也有些同學(xué)說(shuō)：“江國(guó)玉好出風(fēng)頭...”江國(guó)玉卻不以為然，她樂(lè)洽洽地對(duì)我們說(shuō)：“我們要從小培養(yǎng)集體榮譽(yù)觀。”她的這種“團(tuán)隊(duì)”精神永遠(yuǎn)值得我們學(xué)習(xí)。

　　這就是值得我尊敬和學(xué)習(xí)的好同學(xué)——江國(guó)玉。

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