（推薦）奇思妙想作文
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫好作文呢？以下是小編為大家整理的奇思妙想作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
奇思妙想作文 篇1
我坐在凳子上，經(jīng)不住幻想的“誘惑”，奇思妙想起來(lái)。
突然被孫悟空附體，打開窗戶，一個(gè)筋斗云翻到遙遠(yuǎn)的北京，游萬(wàn)里長(zhǎng)城。
一剎那間，長(zhǎng)城腳下的池水冒出巨大的噴泉，未反應(yīng)過來(lái)的我被噴泉沖上云宵。呀，嚇?biāo)缹殞毩�，我恐高�。∥乙粋�(gè)跟頭翻下來(lái)。噴泉停了，冒出一條魚，越變?cè)酱�，向我猛撲過來(lái)。嘿，想咬我，還嫩了點(diǎn)。我從耳朵里掏出“如意金箍棒”，“變大！”我舉起棒子，擺出武松的.架勢(shì)。“呔，吃俺老錢一棒！”那大魚挺靈活。“嘿，我就不信了，今天一定要把你烤了！”三味真火從我手里冒出�！拔覠滥�！”誰(shuí)知那魚翻來(lái)覆去，越來(lái)越小 。真奇了怪了，變成一個(gè)吊墜。姑且做戰(zhàn)利品吧！
玩累了，就回家了。突然，幾個(gè)大漢擋住了我的去路，跟大合唱似的：“要想過此路，留下買路錢！”要不是困了，就陪你們多玩會(huì)兒，不管你們了，走也。我往東，他們就堵東；我往西，他們就往西�！昂�?xùn)|獅吼”再度來(lái)臨：“煩不煩，我沒錢！”幾個(gè)壯漢不肯放過，說(shuō)道：“那你打電話，讓你媽過來(lái)�！笨梢园�，先看你們有沒有這個(gè)膽量。我拿起金箍棒，一棒打過去�！斑�？人呢？不管了，先回家吧！”
回到家，“母親大人”一陣怒吼：“起床啦！”我猛得坐起，才知道是個(gè)夢(mèng)。
真討厭，我還沒做完夢(mèng)呢！
奇思妙想作文 篇2
時(shí)光如梭，一轉(zhuǎn)眼就到了20xx年，此時(shí)的學(xué)校一定是大變樣了。
當(dāng)你走進(jìn)校門，一位機(jī)器人阿姨會(huì)讓你給她一張師生卡劃卡，不然就不讓你進(jìn)校。劃完卡后你就可以去教學(xué)樓，她帶你上一個(gè)自動(dòng)升降機(jī)，升到一定的高度就到了浮在空中的教學(xué)樓里了。教學(xué)樓是用特制的材料做成的，這種材料比鋼材還固，重量也比塑料輕。走進(jìn)一間教室，你首先看到的是可以改變顏色的.墻壁。上課時(shí)，墻壁變成蔚藍(lán)色，讓你調(diào)節(jié)緊張的情緒。下課時(shí)，墻壁變成了綠色的了，使你緩解大腦的疲勞。要是光線不好，還可以自動(dòng)調(diào)節(jié)光線，讓教室變得明亮。在教室的正前方有一個(gè)黑板，其實(shí)是一個(gè)大型的多功能的電腦顯示屏，通過一臺(tái)投影機(jī)及電腦多媒體設(shè)備，就能把要學(xué)的內(nèi)容放給學(xué)生看或老師上課，就像網(wǎng)絡(luò)學(xué)校一樣。下課后，大家不必?fù)?dān)心沒有玩的地方，乘上自動(dòng)升降機(jī)會(huì)帶你去地下活動(dòng)室玩耍，那里有健身房、游樂場(chǎng)，會(huì)讓你玩?zhèn)�夠。
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開門了。他們只要坐在傳達(dá)室里說(shuō)一聲開門，門就會(huì)自動(dòng)打開。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說(shuō)一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的一塵不染。如果來(lái)不及換書，只要按一下白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛睡覺的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就可以玩賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
奇思妙想作文 篇3
春天到了，我有許多奇思妙想，要和大家說(shuō)一說(shuō)。 春天，萬(wàn)物復(fù)蘇，我多么希望可以把一顆種子埋在土下，第二年春天就能種出一座樓房，再過一年就會(huì)變成高樓大廈，那樣能省多少費(fèi)用，多少人力呀！ 說(shuō)起春天，就想起了剛剛過去的寒冷的冬天，冬天的'時(shí)候多冷��！連太陽(yáng)上都好象掛著冰茬。
我希望可以把春天存放在罐頭瓶里。到了寒冷的冬天，就可以打開罐頭，把春天放出來(lái)，它把雪融化了，立刻長(zhǎng)出了綠茵茵的小草，開出了粉紅色的小花......要是真的能那樣就好了。
春天的奇思妙想還有很多，我一時(shí)說(shuō)不過來(lái)，如果你有什么奇思妙想，也和我說(shuō)說(shuō)。
奇思妙想作文 篇4
最近在家里，我觀看了《機(jī)器人總動(dòng)員》這部電影，我的內(nèi)心久久不能平靜，一方面感嘆機(jī)器人之間真摯的友情，另一方面是我真的很想沖進(jìn)他們的世界，帶一個(gè)機(jī)器人回來(lái)，哎，我要是有一臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)就好了。
在未來(lái)的世界里一定有這樣的機(jī)器，它的樣子像飛碟。飛碟的左邊和右邊各有一臺(tái)大大的時(shí)光鐘，左邊的時(shí)光鐘管年代和年號(hào)，右邊的時(shí)光鐘管具體時(shí)間。當(dāng)我們坐在飛碟里，說(shuō)出要去哪個(gè)年代加上具體時(shí)間，這兩個(gè)時(shí)光鐘就會(huì)立刻聽懂我們的指令，飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，這樣就我們就可以飛往那個(gè)年代啦。
如果你想去的年代比較久遠(yuǎn)，例如是100年后，那可能需要飛3～4個(gè)小時(shí)，坐在時(shí)光穿梭機(jī)里會(huì)感到饑餓，會(huì)加倍無(wú)聊，只要你按動(dòng)面前的平板電腦小餐桌，就可以點(diǎn)餐；把座位右邊的耳機(jī)戴上，就可以和機(jī)器人聊天。如果你不想聊天，按動(dòng)耳機(jī)左側(cè)的按鈕，機(jī)器人會(huì)為你唱歌、講一個(gè)個(gè)動(dòng)人的故事。
有了這臺(tái)時(shí)光穿梭機(jī)，我們就可以去未來(lái)旅行，對(duì)它喊出：我要到20xx年3月1日上午10點(diǎn)，GO！只見時(shí)光機(jī)立刻飛入云霄，從窗戶往外看，會(huì)看見世界在不斷更迭，人們漸漸學(xué)會(huì)了創(chuàng)造會(huì)飛的木屋、水上行走的鞋等高科技物品，還有更多各種各樣的.機(jī)器人在為人類服務(wù)我還沒有看夠，就到了20年后，眼前出現(xiàn)了一所小學(xué)。那是一個(gè)星期四的早上，這個(gè)時(shí)間，同學(xué)們正在教室里上課，而操場(chǎng)上有一群掃地機(jī)器人正在清理操場(chǎng)，老師們正在認(rèn)真地用3D聲控投影儀給同學(xué)們做演示。再仔細(xì)一看，其中一位做演示的老師，不正是20年后的我嘛，原來(lái)長(zhǎng)大后的我也成了一名老師呀，真好！不一會(huì)兒，下課了，只見機(jī)器人教學(xué)助手幫長(zhǎng)大后的我整理好講臺(tái)，我則走出教室，從小拇指指甲里抽出一根天線，打起電話來(lái)：老媽，現(xiàn)在出來(lái)一款能跑能飛的汽車，特別優(yōu)惠，買航道就送汽車，以后就不怕堵車?yán)�，而且不用油，加水就能開，這個(gè)月可以買。
突然叮咚一聲，我的耳機(jī)響了，時(shí)光機(jī)催促我，旅程結(jié)束了。我戀戀不舍地望了一眼學(xué)校和20年后的我，不情愿地回家了
哎呀，未來(lái)的世界可真高級(jí)�？磥�(lái)我現(xiàn)在真的要好好學(xué)習(xí)，要不以后送你一個(gè)機(jī)器人，你也不會(huì)用啊。盼望那個(gè)世界早點(diǎn)到來(lái)，人類的生活會(huì)更加豐富多彩。
奇思妙想作文 篇5
我有一個(gè)奇思妙想，就是擁有一輛奇特的汽車。
這個(gè)奇特的汽車外形像子彈頭，有著堅(jiān)固的外殼，是一種外星提取的金屬材料做成的。車身的顏色會(huì)隨著季節(jié)的變化而變化。春天會(huì)變成粉色，夏天會(huì)變成藍(lán)色，秋天會(huì)變成金色，冬天會(huì)變成紅色。同樣是四個(gè)車輪，但是經(jīng)過特殊處理，堅(jiān)固無(wú)比，且可以自由伸縮。汽車行駛速度極快的時(shí)候輪子會(huì)收起，像磁懸浮列車那樣在空中飛馳。汽車內(nèi)部空間非常大，可以容納十幾個(gè)人。
汽車是利用顏色按鈕來(lái)操作的。如果你累了，按一下白色按鈕，汽車會(huì)讓你在導(dǎo)航上畫出路線，汽車便會(huì)在馬路上自動(dòng)開到你要去的地方；如果汽車沒油了，按一下黑色按鈕，太陽(yáng)能光板會(huì)張開，以吸收太陽(yáng)能為汽車提供能量；如果想轉(zhuǎn)頭，按一下橙色按鈕，再用手一指，汽車就會(huì)自己轉(zhuǎn)頭；如果你餓了，想要吃東西，按一下黃色按鈕，再說(shuō)出想吃的東西，它便會(huì)從后面拿出想要的食物然后放在你的手上，如果你想去宇宙旅行的話，按一下綠色按鈕，汽車就會(huì)從車身兩邊伸出機(jī)翼，像飛船一樣穿過大氣層。如果氧氣不足可以再按一下紅色按鈕氧氣箱便會(huì)放出氧氣。當(dāng)然如果想去海底世界，你也只需要按一下藍(lán)色按鈕，汽車會(huì)收起輪子潛入海底。你只要坐在車?yán)锞涂梢钥吹胶５椎纳汉鳎鞣N魚游來(lái)游去，還有各種海洋生物。我的汽車還有一個(gè)隱藏的彩虹色按鈕，這個(gè)按鈕可以帶你去任何你想去的國(guó)家。只要通過超級(jí)藍(lán)牙連接你的.通訊設(shè)備，輸入你想去的國(guó)家，周游世界不再是夢(mèng)。
雖然這只是我的想象，但是我相信經(jīng)過我們?nèi)祟惖牟粩嗯?chuàng)新，所有的想象總有一天都能成為現(xiàn)實(shí)。
奇思妙想作文 篇6
哎呀，起床又起晚了，又要遲到了，每天都要急急忙忙的去上學(xué)。
天天遲到都被老師點(diǎn)名批評(píng)好多次了，不想再遲到了，我在幻想要是有一個(gè)可以馬上到達(dá)學(xué)校的交通工具該多好啊，我突然想到，要是我能制造這樣一輛自行車多好呀，這輛自行車長(zhǎng)翅膀了一雙小小的翅膀，有著巨大的能量呢！有翅膀的自行車，我叫它翅膀車，翅膀車可以在天上騎，不會(huì)堵車的，翅膀車不用充電，只要有太陽(yáng)它就可以騎，因?yàn)槲业某岚蜍囀翘?yáng)能的！我把太陽(yáng)能板裝在腳踏板上和小翅膀上。而且翅膀的速度很快，可以飛上天，在天上，可以看到好多的云朵。像棉花糖，這個(gè)時(shí)候你想拿手去把它拿過來(lái)，但你卻發(fā)現(xiàn)拿不過來(lái)呀！當(dāng)然這是一個(gè)假象。
別人的自行車在太陽(yáng)底下會(huì)很燙，而我的就不會(huì)，我的翅膀車在太陽(yáng)底下是不會(huì)燙的，它會(huì)自動(dòng)吸收，如果太陽(yáng)照到每個(gè)地方的話，翅膀車就會(huì)多一個(gè)月的'壽命。我的翅膀車不是防水的，所以，下雨的時(shí)候，小翅膀會(huì)動(dòng)不了，就是說(shuō)，飛不了了，但是，把翅膀車放在太陽(yáng)底下，翅膀車會(huì)自動(dòng)修復(fù)。有了這個(gè)翅膀車之后，離上學(xué)還有10分鐘起來(lái)都來(lái)得及。
這時(shí)住在我心里的另外那個(gè)王焯霖說(shuō)話了：你在這里光想了怎么不做呢？快動(dòng)手吧。我一想，是啊，我怎么不行動(dòng)呢？今天放學(xué)一回家，第一件事就是做有翅膀的自行車。這，就是我的發(fā)明！我相信，以后科技會(huì)越來(lái)越發(fā)達(dá)的！
希望我們這些發(fā)明家都能實(shí)現(xiàn)自己的愿望！發(fā)明自己喜歡的東西。
奇思妙想作文 篇7
奇思妙想，這名字挺熟的。有些人一聽就會(huì)知道，這就是董浩叔叔主持的節(jié)目嗎?在節(jié)目中，同學(xué)們都有自己的一項(xiàng)小發(fā)明，我也不過如此。下面我為你們介紹一下我的小發(fā)明吧!
我的那項(xiàng)小發(fā)明名字叫“多功能雨傘”。老人們可以用它當(dāng)拐杖;人們可以用它來(lái)?yè)蹶?yáng)光和雨。夏天到了，如果你太熱了，就按一下“多功能雨傘”的綠色按扭，“多功能雨傘”的四周就會(huì)吹來(lái)一陣陣涼爽的風(fēng)。冬天到了，如果你太冷了，你可以按一下“多功能雨傘”的紅色按扭，“多功能雨傘”的四周就會(huì)吹來(lái)一陣陣暖和的風(fēng)。在漆黑的夜里，沒有手電筒。我們可以把“多功能雨傘”折成手電筒的`樣子，再按一下藍(lán)色的按扭。這樣“多功能雨傘”就成了一個(gè)手電筒。在森林里，你想看電視時(shí)，就來(lái)找“多功能雨傘”吧!你可以按一下黃色的按扭，它可以通過無(wú)線而送給你有趣和精彩的電視節(jié)目了。
你們看我的奇思妙想不錯(cuò)吧!我希望我快一點(diǎn)發(fā)明出“多功能雨傘”。
奇思妙想作文 篇8
隨著年齡的增長(zhǎng)，我已經(jīng)敢于質(zhì)疑并構(gòu)想身邊生活中的種種事情了。有時(shí)，特別是在無(wú)聊的時(shí)光中，會(huì)迸出一些奇思妙想……
如果人類能夠超越時(shí)空
“超越時(shí)空”說(shuō)得通俗些就是能隨意穿梭于過去與未來(lái)之間。設(shè)想有無(wú)數(shù)多的平行宇宙，若我們現(xiàn)在所處的是“主宇宙”，人們能發(fā)明出超越光速的儀器，那么人類就能夠突破時(shí)空的限制了！從此，“下一秒”就不再受到“因果律”的`制約，人們不再是歷史和未來(lái)的旁觀者，而是制造者。我想，如果我能回到過去，我會(huì)“穿越”到19世紀(jì)末，到圓明園去預(yù)告侵略者的到來(lái)！我也會(huì)回到幾年前，救下鄰居家中那只可愛的卻死于交通事故的小狗……如果我能達(dá)到未來(lái)，我會(huì)問一問將來(lái)的“我”，自己在做什么呢？考上了哪所大學(xué)？又去了哪里工作？
但是——如果人類能夠超越時(shí)空，隨意而不加約束地只按照自己的意愿改寫歷史、改變未來(lái)，那時(shí)空終將一片混亂，扭曲不堪，毫無(wú)秩序可言。
如果外星有生物
假如外星亦有智慧生物且科技比地球人先進(jìn)，那么他們也許是躲過了地球上發(fā)出的探測(cè)光和波，他們將自己的星球隱蔽起來(lái)，光和波打上去就像水流沖擊鏡子一樣全都流過，或被其星球本身吸收，于是一直未被發(fā)現(xiàn)。要是這樣該多可怕！想象一下有一種看不見的生物一直在觀察著你，監(jiān)視著你，洞悉你和你所知道的一切。即使并沒有什么惡意，那也會(huì)令人不安！
但是——地外智慧生物目前還未被發(fā)現(xiàn)。不過我們不妨滿懷童心地去猜測(cè)：“也許那個(gè)看上去有些奇怪的人是來(lái)自外星呢……”
如果AI的自我意識(shí)覺醒
相信大家一定也看過科幻大片中這樣的片段吧，有些機(jī)器人的自我意識(shí)被喚醒了，于是各種意外的災(zāi)難接踵而來(lái)……但在我的想像中，和電影是完全不同的：電影中常認(rèn)為人造機(jī)器一旦有了智慧，就會(huì)來(lái)毀滅人類，而我卻認(rèn)為它們?nèi)粽娴挠辛俗晕乙庾R(shí)，會(huì)和人類成為朋友。就像信奉基督教的人看待上帝一般，機(jī)器對(duì)于它自身的締造者應(yīng)有一種近乎迷信的崇拜，又怎么會(huì)“毀滅”人類呢？
但是——隨著科技進(jìn)步，這些現(xiàn)象也許真的會(huì)出現(xiàn)，不論怎樣還是要小心提防為好！社會(huì)不斷向前發(fā)展，也許我的這些奇思妙想哪天真的會(huì)一個(gè)一個(gè)變成現(xiàn)實(shí)，但科技是一把雙刃劍，不能用它傷害了我們自己！
我想，正是有了這些奇思妙想，才激發(fā)出我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力，才讓我們?cè)阢裤街姓业綄W(xué)習(xí)的樂趣吧！
奇思妙想作文 篇9
每個(gè)人都會(huì)有奇妙的幻想，比如：自己能飛，想變?yōu)槌说鹊�。我也有我自己的幻想，下面聽聽我的這些奇思妙想吧！
首先，我想有一臺(tái)保鏢機(jī)器人。它既能當(dāng)家庭保姆，也能當(dāng)隨身保鏢，它不需要電池，只靠光或陽(yáng)光充電。它當(dāng)保姆時(shí)，會(huì)給大家做出美味可口的飯菜，它還會(huì)拖地，它的右手會(huì)變?yōu)橥习鸦驋甙眩笫謺?huì)變?yōu)槲鼔m器或撒水機(jī)。它當(dāng)保鏢時(shí)，身手不凡，會(huì)拳擊和武功，眼睛會(huì)射出紅外線，手上裝有小刀與槍(注：不是用于暴力或犯罪，而是保護(hù)本人用的)。
然后我還想要一輛變形跑車。要是不用它時(shí)，它就會(huì)變?yōu)橐惠v時(shí)速世界最高的跑車，而且是太陽(yáng)能的。然后它的駕駛室里有三個(gè)鍵，紅的、藍(lán)的、黃的，想高空飛翔，就按紅鍵，就會(huì)變?yōu)橐惠v全副武裝的'直升機(jī)，是用太陽(yáng)能的；要是想去海底探險(xiǎn)，就按藍(lán)鍵，它就變?yōu)橐凰覞撍В軡摰阶钌畹暮５�，空氣想要多少就有多少，這樣就能幫助海洋的科學(xué)研究。要是想到土中一游，那就按黃鍵，變形跑車就變?yōu)榱艘惠v小型鉆土機(jī)，只可坐下兩人，里面設(shè)備齊全，空氣是用不完的，可以到達(dá)地球的核心，遇到巖漿，它毫不畏懼，還可以挖掘文物，這樣就可以幫住人類了解地下和古代的文明了！
怎么樣，我的想法不錯(cuò)吧！我相信不久的將來(lái)，我的奇思妙想一定可以實(shí)現(xiàn)。
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