四年級(jí)作文5篇【優(yōu)選】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家收集的四年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
四年級(jí)作文 篇1
5月3日晚上，我和爸爸來到了位于莫愁湖西側(cè)的“奇幻冰 雪大世界”神游了一把。聽到“奇幻冰雪大世界”這個(gè)名稱， 你一定感覺非常好奇吧！這大熱天的，哪兒來的冰雪��？又怎 么個(gè)奇幻法��？嘿，別急，聽了我的介紹，你就知道了。 在波光潾潾的莫愁湖畔，不知何時(shí)矗立起一座龐大的外形象 蒙古包樣的物體，上面醒目的'“奇幻冰雪大世界”字樣吸引著 不少游客匆匆的腳步。我興奮地拉著爸爸急吼吼地往里走。剛 進(jìn)“蒙古包”的第一道門，一陣?yán)滹L(fēng)就迎面襲來，只穿一身裙 子的我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)。好在門邊有個(gè)租大衣的地方，我和爸 爸一人租了一件，這才真正走進(jìn)了“奇幻冰雪大世界”。
哇，一進(jìn)門，我就感覺一片炫目，燈光、雪光，流光溢彩。一 眼望去，滿目晶瑩剔透的冰雕在五彩的燈光映襯下如夢、如 幻，美麗絕侖。定睛細(xì)看，正前方有兩條白玉般圣潔的巨龍正 追逐著一顆熠熠生輝的珠寶騰空起躍，這不正是一幅活靈活現(xiàn) 的“雙龍戲珠”圖嗎。再往左看是一片白雪茫茫的雪園，雪園 中是神態(tài)各異、栩栩如生的老鼠、豬、兔等十二生肖動(dòng)物，他 們用活潑可愛的姿態(tài)演驛著我們民族古老而美麗的傳說。最讓 我流連忘返的是雪園深處那條玉帶般晶瑩華美的花廊�；ɡ人� 通八達(dá)，正中通往氣勢恢宏的“中華門”。“中華門”周圍冰 花似錦、五彩斑斕。再往里走，一座高大的冰塔映入眼簾，好 眼熟��！爸爸說這是世界著名的“埃非爾鐵塔”。鐵塔左邊的 冰雕就不用介紹了，那是我再熟悉不過的“天安門”和“長 城”了。這晶瑩剔透、惟妙惟肖的“長城”及其冰雪世界，不 禁讓我想起了毛爺爺那首氣勢磅礴的詩：北國風(fēng)光，千里冰 封，萬里雪飄，望長城內(nèi)外……。
“哇，哇”一陣陣尖叫聲響起，我循聲望去，哈，原來是這 個(gè)冰雪“長城”上有不少人正站在劃雪板上從上而下飛速劃雪 呢。幾個(gè)大姐姐手舞足蹈地尖叫著從我身邊閃過，臉上充滿著 驚慌和喜悅，引得周圍的人哈哈大笑。我也嚷嚷著讓爸爸帶著 我上去玩一次，當(dāng)我從“長城”的最高處往下劃時(shí)，那感覺真 是又爽又刺激。
時(shí)間過得真快，時(shí)針指向了九點(diǎn)，要關(guān)門了。我依依不舍地 告別了這個(gè)美妙的奇幻冰雪大世界。小朋友們，聽了我的介 紹，你們是不是也想親臨其境，感受一下這個(gè)冰雪世界的奇幻 景象�。�
四年級(jí)作文 篇2
不知不覺中，春天來到了我們的身邊，我喜歡春天，因?yàn)樗瘹馀畈?人們常常說：“一年之季在于春”,我尤其喜歡那貴如油的春雨。
我愛聽雨,每當(dāng)夜幕降臨，我總喜歡躺在床上,靜靜地聽那淅淅瀝瀝的春雨聲,聽著聽著,我仿佛看到了,那雨絲像牛毛般的`細(xì),像針兒般尖,密密地交織在一起,滋潤著萬物,田野里的麥苗,菜花正大口大口地吮吸著春天的甘露,在春雨的滋潤下,麥苗長得更高更綠,菜花開得更鮮更艷,雨絲輕柔般地散落在花朵上,花兒舒心地笑了,那紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花開得更加鮮艷，雨落在小草上，小草變得碧綠碧綠的，經(jīng)過春雨的洗禮，大地生機(jī)盎然，花兒香氣撲鼻，大樹郁郁蔥蔥，小草茁壯成長。
聽著聽著，我不禁想起了唐代詩人杜甫的古詩《春夜喜雨》：好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜,潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑,江船火獨(dú)明。曉看紅濕處,花重錦官城。
想著想著,我甜甜地進(jìn)入了那美麗的夢鄉(xiāng)。
四年級(jí)作文 篇3
前天下午，我坐在沙發(fā)上看著一本小說。這一看可是把我嚇了一跳��！這……我平常還真沒注意啊！看來以后可是要好好注意這個(gè)問題了呀�。�！以為是我夸張？那可沒有！不信就跟你說說。
書上寫到，如果有一天，你在路上走的時(shí)候，忽然發(fā)現(xiàn)背后好像有人跟著，并且和你保持著一定的距離，你走幾步，他也跟著走上幾步，你一回頭，他便馬上掩飾自己的行蹤。那樣……你可是真的要小心了！他很有可能是個(gè)販賣人口的壞人……
我一直想著書上寫著的這段話，心里覺得毛毛的。每當(dāng)走路的時(shí)候，總會(huì)習(xí)慣性的朝身后望上幾眼，看看有沒有書上所說的那類“可疑人物”。
今天，我就要上培訓(xùn)班去了，可是心里還是想著這段話，甚至不敢一個(gè)人走在馬路上了。到了培訓(xùn)班以后，我把這個(gè)恐怖的故事和我同桌描述了一遍，他也是被我說的毛骨悚然的。
放學(xué)后，我們一起走路回家。突然！我們發(fā)現(xiàn)我們身后跟了一個(gè)陌生人。雖然感覺他穿的挺斯文的，可壞人這兩個(gè)字又沒有寫在人的臉上，我們?cè)趺粗�。還是小心點(diǎn)為妙吧！于是，我和同桌飛快地跑了起來，想甩掉他�？墒悄莻�(gè)陌生人也跑著跟了上來，我們很是著急，畢竟我們還是小孩子，碰到壞人……那可是很可怕的.事�。∥覀兣苤苤K于，那個(gè)人不見了。我和同桌停了下來，并同時(shí)松了口氣！
“還好……還好！”話音剛落，那個(gè)人又出現(xiàn)了！我心想：“完了完了！今天可真的是要倒霉了��！誰可以來救救我��！”“小叔？！”同桌忽然出聲道。
“��？他是你小叔？”我驚訝中帶著無奈的問道。
“額……是��！剛才沒看清楚！你說的那個(gè)故事把我嚇了一跳啊！我都沒看清楚，就慌慌張張地跟你跑了起來！”
“額……原來是你小叔��！真是虛驚一場��！”
生活中，有警惕性那自然是好的，不過弄清楚狀況也是很重要的。
擔(dān)驚受怕了好久，居然是虛驚一場？！不過……還好只是虛驚一場�。�
四年級(jí)作文 篇4
我最想說的心里話其實(shí)是想對(duì)未來的自己說的，希望長大后的自己能看見這段文字。
對(duì)自己說心里話的原因之一是好奇，好奇未來的自己是否還擁有童心，是否已成為一個(gè)乏味、對(duì)所有事情都失去熱情的人，是否還能回憶童年的歡樂時(shí)光，是否達(dá)成了兒時(shí)的`夢想……
未來的我，如果你已極度貧窮飽食人間辛酸，我希望你能振作作起來，再跟命運(yùn)對(duì)抗一次;如果你享盡榮華富貴,請(qǐng)不要忘記以前的痛苦和辛酸;如果你有權(quán)有勢,請(qǐng)用愛心去關(guān)照貧苦的人;如果你已實(shí)現(xiàn)兒時(shí)的夢想，請(qǐng)你再接再厲;如果你成功對(duì)世界做出了貢獻(xiàn),請(qǐng)用心去守護(hù)它。
金無足赤，人無完人，即使有夢想沒實(shí)現(xiàn)也沒關(guān)系,只要為其奮斗過，努力過，一切就值了。是金子總會(huì)發(fā)光的，在追求成功的道路上，即使有人不認(rèn)可,但仍要堅(jiān)持自己的信念，用恒心去創(chuàng)造奇跡。
未來的自己，我堅(jiān)信你一定可以實(shí)現(xiàn)夢想!
四年級(jí)作文 篇5
春天的清風(fēng)吹拂著纖枝蔓腰的楊柳，迎春花笑迎未來；
夏日的鳴蟬唱著無止境的音符；秋天的楓葉跳著承接夏日的舞蹈充滿詩情畫意；冬日的枯樹迎接著凌烈寒風(fēng)的挑戰(zhàn)；彰顯鐵骨錚錚的傲氣；繪成了一副幸福的畫卷。
春天，小草偷偷的探出了頭，柳樹吐出了嫩芽，迎春花競相開放，迎接著春天的到來，一片生機(jī)勃勃的景象。
夏天，太陽散發(fā)著強(qiáng)烈的光芒，人們?cè)诔靥吝叺臉湎鲁藳鲂蕾p著在池塘里亭亭玉立的荷花，荷花花中的`君子，它出淤泥而不染濯清漣而不妖是花中的極品。
秋天，豐收的季節(jié)大地一片黃澄澄的，農(nóng)民伯伯正在收獲自己用辛勤勞動(dòng)換來的果實(shí)。大地充滿了歡聲笑語人們都在慶祝收獲的喜悅。
冬天，大地披上了一層銀裝，樹木都變成了光禿禿的，上面覆蓋了一層厚厚的雪。小伙伴們都在雪地里玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗，玩的十分快樂。
一年四季，風(fēng)景如畫，我愛四季！
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