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同學(xué)的作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家都寫過作文吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的同學(xué)的作文3篇,希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
同學(xué),是冬日里的一縷陽光,把溫暖帶給你;同學(xué)是沙漠里的一泓清泉,讓干渴的你得到水的滋潤;同學(xué)是泥濘里一雙有力的大手,把摔倒的你重新扶起。我最好的同學(xué)是黃健昊。
黃健昊那濃濃的眉毛下,有一雙炯炯有神的“火眼金晴”只要一瞪別人就會讓人不寒而栗。一個正宗的蒜頭鼻下面有一張能說會道的巧嘴。正是因?yàn)檫@一雙巧嘴才致使他每一次發(fā)言無不被老師夸他能說會道。
他性格溫和,侍人誠懇,言談舉止十分文明,下課也不瘋鬧,只坐在位置上看書。他很懂禮貌,學(xué)習(xí)成績是大家公認(rèn)的“numberone”。
記得有一次,學(xué)校組織去武漢歡樂谷游玩,我們是坐大巴去的。半道上我們班的陳佳瑞因?yàn)椴贿m應(yīng)車內(nèi)空氣而嘔吐了?粗俏孱伭膰I吐物,別有多惡心了,還總是散發(fā)出一陣陣臭味兒。挨著他坐在一起的陳志豪更是從甜美的睡夢中被臭醒了。他醒了之后說“臭死了”!這時朱老師說:“誰愿意和陳佳瑞換一個位置。”大家你看看我,我看看你,誰都沒有要換座位的意思。這時英雄出現(xiàn)了,黃健昊說:“我”。大家都用驚訝的目光看著他。他一臉鎮(zhèn)定地走到陳佳瑞的座位上坐了下來。同學(xué)們都說他很傻,但我卻很敬佩他。
還有一次,黃健昊剛選為班長的時候,我們班的.衛(wèi)生很差,每天早晨都沒評上清潔。
自從黃健昊當(dāng)了班長以后,他每天都和同學(xué)們一起打掃衛(wèi)生。看著他那一私不茍的樣子,我也被感染了。有一天下午放學(xué)了,掃地的幾個男生拿著掃把亂掃,把教室弄得塵土滿天飛。黃健昊立刻對他們說:“同學(xué)們?yōu)榱税嗉w榮譽(yù)去努力地奮斗,不應(yīng)該在這里亂掃,要認(rèn)真。今天我們要為我們的班集去努力奮斗,爭取明天得到清潔!贝蠹叶急凰脑拵恿,干得十分起勁。
雖然我和黃健昊是十分要好的朋友,但我比他還差很多,我要以他為目標(biāo),學(xué)習(xí)他的一切優(yōu)點(diǎn)!
同學(xué)的作文 篇2
每個人都有自己的缺點(diǎn)和優(yōu)點(diǎn),人不是最完美的`,今天,我就夸夸我的同學(xué)張宇揚(yáng)。
我們班的張宇揚(yáng)讀書很有感情,寫作業(yè)寫得很快,考試經(jīng)?100分……
有一次中午,同學(xué)們都去玩了,只有他還在教室里認(rèn)認(rèn)真真寫作業(yè),漸漸地同學(xué)們回來了,老師一邊改作業(yè),一邊管同學(xué),過了一會兒,張宇揚(yáng)拿著作業(yè)給老師改,改完了都是100分,老師看著很滿意,高興地說:“同學(xué)們,你們看張宇揚(yáng)寫作業(yè)那么快,你們快點(diǎn)呀!”有了這一次表揚(yáng),后來張宇揚(yáng)多次受到表揚(yáng),后來,大家都學(xué)張宇揚(yáng),課間認(rèn)真完成作業(yè)。
同學(xué)們,你們心中哪個同學(xué)值得夸夸呢?
同學(xué)的作文 篇3
同學(xué)阿亮,我眼中的他很能吃、惡心,還非常粗心。他眼睛超小,身體超胖,頭又很大,簡直是個真人版的'哆啦a夢。
惡心鬼(我都這么叫他)吃東西時,都是一把全部塞進(jìn)嘴里。學(xué)校午飯有雞翅時,他都要吃上好幾個呢,我想勸他減肥,可他不減。我看:他要是摔倒了,還不像個皮球一樣滿地滾,哈哈。
他還有兩句口頭禪,他輸給我石頭剪刀布時都會說:“靠!你妹的!”我跟他說話時,他聽不清楚就會回一句“哪尼”(日語)?聽得我一頭霧水。他的惡心在吃,每次看到美食,兩眼發(fā)光,口水都會流出來。有時,還會無緣無故地哼出一堆鼻涕,嚇倒我們,甚至追著人跑。他的桌子抽屜里時常堆滿擦過鼻涕的臟紙巾。
惡心鬼還很粗心,每次聽寫不是少一個詞,就是多一個詞,而且他字寫得歪歪扭扭,作業(yè)本不是忘記帶就是忘寫,一次要罰10個笑臉,可他還是不長記性。
哈哈,阿亮兄,叫你上次在作文里把我寫成“書呆子”,這次看我不來個大反擊,把你的丑事全部曝光!
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