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【精品】驕傲使人落后作文
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編幫大家整理的驕傲使人落后作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
驕傲使人落后作文1
殘陽(yáng)如血,宏文頓成斷章;英雄驕傲,駿馬哀鳴末路。
關(guān)云長(zhǎng),無(wú)人匹敵的五虎上將,蜀國(guó)軍隊(duì)的驕傲,曾經(jīng)的過(guò)五關(guān)斬六將的威武,曾經(jīng)的千里走單騎的雄風(fēng),曾經(jīng)的溫酒斬華雄的豪邁,曾經(jīng)的曾經(jīng),都在驕傲自大那一刻灰飛煙滅。一世英名竟在彈指間化為烏有。在荊州告急時(shí),他本應(yīng)高度警覺(jué),卻偏偏自大地放話:“吾自幼習(xí)武,何懼之!”好一個(gè)“何懼之!”可憐的驕傲自大,最終葬送了威名赫赫的五虎上將,也葬送了正在蓬勃發(fā)展的蜀漢王朝!
人生的道路很長(zhǎng),一時(shí)的得意不代表一世的'得意。沿途的風(fēng)景很美麗,但依舊是雄關(guān)似鐵,只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,才可能而今邁步從頭越。世事艱難,只有那些謙虛謹(jǐn)慎的人,才可能保持清醒的頭腦,才可能把握“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的機(jī)會(huì),那些一味驕傲自大的人,永遠(yuǎn)不會(huì)登上人生的最高峰,他們往往會(huì)在半山腰見(jiàn)到了一點(diǎn)瑰麗的色彩便喜形于色,一把持不住便從半山崖摔下去。古往今來(lái),這樣的人和事不乏其例。
西楚霸王是一位“力拔山兮氣蓋世”的英雄,他力能扛鼎,橫掃千軍,平定天下,封土裂疆,威風(fēng)凜凜。當(dāng)力拔山兮氣蓋世的他,在“時(shí)不利兮騅不逝”的嘆息聲中褪色成一張泛黃的冊(cè)頁(yè)時(shí),當(dāng)破釜沉舟的壯舉在滔滔的烏江水中滾滾東逝時(shí),寒氣逼人的劍光劃過(guò)一道美麗的弧線,人頭落地,英明化作塵埃。
英雄如許,給我們留下了難以忘懷的背影,但也用生命留下了鮮血染城的教訓(xùn):驕傲使人落后。驕傲使西楚霸王走上了人生窮途,面對(duì)絕路,壯士掩面,烏騅悲鳴。驕傲使他付出了慘重的代價(jià),乃至于無(wú)顏見(jiàn)江東父老。人真的不應(yīng)該因?yàn)樽约喝〉昧艘稽c(diǎn)小成就而驕傲自大啊。
人生的道路很長(zhǎng),一時(shí)的得意不代表一世的得意。人們常說(shuō),成功是對(duì)謙虛者的饋贈(zèng),失敗是對(duì)驕傲者的懲罰。一點(diǎn)都不錯(cuò)。
當(dāng)我們?nèi)〉靡稽c(diǎn)小小的進(jìn)步時(shí),請(qǐng)把它看成是我們前進(jìn)道路上的驛站,看作是一個(gè)歇腳點(diǎn)。謙虛的面對(duì)每一個(gè)成功,這樣你才能一步一步走向成功的彼岸,成為最終的王者。切記,驕傲使人落后。
驕傲使人落后作文2
大家一定都知道“驕兵必?cái) 边@個(gè)道理,這是我們生活中的一句俗語(yǔ)。在我們的生活中,太飽和的人不一定最完美。給自己留一條裂縫,往往是最明智的選擇,我就在這上面吃過(guò)虧。
就在五年級(jí)時(shí)的黑白鍵上,我曾經(jīng)驕傲自大,不可一世。在我的電子琴輔導(dǎo)班里,突然響開(kāi)了一個(gè)炸雷,老師布置下了一首非常難的'曲子,要求在一星期之內(nèi)彈熟。大家都吃驚的張開(kāi)了嘴巴,但我不怕!我每天回家勤奮刻苦的彈琴,努力地練習(xí)每一個(gè)音符,隨著指尖的一次次躍動(dòng),那首曲子我彈得越來(lái)越純熟,越來(lái)越熟練。
終于到了考驗(yàn)的時(shí)候,我深吸一口氣,流暢的完成了那一首曲子。這本來(lái)是一件令人高興的事,但我從谷峰跌倒谷底的失落也由此拉開(kāi)了帷幕……
從那之后,我慢慢地變得驕傲自大起來(lái),老師布置的曲子也不好好練了,對(duì)待朋友也不用正眼瞧了,走到哪都在炫耀自己的“光輝成績(jī)”。每一次檢驗(yàn),我都勉勉強(qiáng)強(qiáng)能混過(guò)去,但幾個(gè)星期后,我在大家面前結(jié)結(jié)巴巴的彈了一首曲子。下課后,老師把我叫出外面,語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō):“孩子,你是不是因?yàn)橐淮涡⌒〉某晒万湴疗饋?lái)了?你錯(cuò)了,自古以來(lái)‘驕兵必?cái) ,所以,你要扭轉(zhuǎn)回來(lái),做回謙虛的自己!
自從那次談話后,我就再也沒(méi)有驕傲過(guò)。是老師的那番話改變了我,我今后一定會(huì)銘記——驕兵必?cái)。?/p>
驕傲使人落后作文3
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。人一定不可以驕傲,要時(shí)刻接受別人的勸告,這樣才能夠取得成功或進(jìn)步。
阿道夫-;貝耶爾在大學(xué)讀書(shū)時(shí),有機(jī)化學(xué)家賈拉古在德國(guó)就已經(jīng)十分的有名了。有一次,阿道夫和父親談起他。由于賈拉古當(dāng)時(shí)只比阿道夫大六歲,他便認(rèn)為賈拉古沒(méi)什么了不起的,不把他放在眼里?伤母赣H卻說(shuō):“年齡和學(xué)問(wèn)不一定成正比,不管是誰(shuí),只要有知識(shí),就應(yīng)該向他學(xué)習(xí)。”阿道夫聽(tīng)取了父親的教誨,認(rèn)真向?qū)Ψ綄W(xué)習(xí),最終成為有名的人。
是謙虛讓阿道夫-;貝耶爾取得了成功,驕傲只會(huì)使人退步,一次語(yǔ)文考試就讓我記憶猶新。
記得二年級(jí)時(shí)的一次語(yǔ)文考試,我就因?yàn)轵湴炼鴣G失了分?jǐn)?shù)。由于前幾次的考試成績(jī)很好,我便有點(diǎn)飄飄然起來(lái)了,快速做完題目也不檢查,認(rèn)為自己肯定還得第一,期待著老師又一次表?yè)P(yáng)的到來(lái)。
考試結(jié)果出來(lái)了,我竟然只得了個(gè)92分,許多同學(xué)成績(jī)都比我好,而且扣分的題目全是作業(yè)本上做過(guò)的。老師在試卷上寫(xiě)了:虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?吹竭@些字樣,讓我羞愧萬(wàn)分,連這么簡(jiǎn)單的題目也會(huì)錯(cuò),真不知道我當(dāng)時(shí)在干什么!
反思自己的問(wèn)題,我更加明白了這句名言的意思:虛心的.人往往都會(huì)獲得成功,而那些自以為了不起的人只會(huì)越來(lái)越落后。因此,人一定要做虛心的人,不要做驕傲自滿的人。
驕傲使人落后作文4
上學(xué)的時(shí)候老師總告訴我們說(shuō),做人還是學(xué)習(xí)都應(yīng)該謙虛謹(jǐn)慎,因?yàn)轵湴潦谷寺浜筇撔氖谷诉M(jìn)步。一個(gè)人只有不驕傲虛心的向他人學(xué)習(xí),才能夠取得優(yōu)異的成績(jī)。
可是那個(gè)時(shí)候的自己年齡比較小,個(gè)性也比較張揚(yáng),除了有沒(méi)有認(rèn)真的把老師的這句話放在心上?墒墙(jīng)過(guò)一些事情之后,姐真正的明白了驕傲真的是可以使人落后的。
自己的學(xué)習(xí)成績(jī)一直都不錯(cuò),尤其是語(yǔ)文成績(jī),一直都是老師和父母的驕傲。記得有一次學(xué)校里組織了去鄉(xiāng)鎮(zhèn)中學(xué)參加學(xué)科競(jìng)賽,老師也和我們說(shuō)了競(jìng)賽的重要性,就是要我們必須好好的'把這件事放在心上好好的復(fù)習(xí)。
可是自己覺(jué)得自己已經(jīng)夠優(yōu)秀的,并沒(méi)有把老師的話放在心上,每天依舊是該玩玩該鬧鬧。
轉(zhuǎn)眼間就到了參加競(jìng)賽的日子,參加競(jìng)賽的人很多都是每個(gè)村里學(xué)校的拔尖學(xué)生,當(dāng)競(jìng)賽的試卷發(fā)到自己手中的時(shí)候,自己一下子就驚呆了,那些知識(shí)點(diǎn)都是自己所沒(méi)有接觸過(guò)得。
最后的結(jié)果可想而知,自己并沒(méi)有在那一次競(jìng)賽中取得成績(jī)。反倒是別的村的自己認(rèn)識(shí)的幾個(gè)學(xué)生都取得的成績(jī)。
事后老師也告訴我們說(shuō)做人一定不能驕傲,否則的話站的越高就會(huì)摔得越狠。
這么多年來(lái)自己一直把老師的這句話記在心上,每當(dāng)想要驕傲的時(shí)候總能夠想起這一次競(jìng)賽和老師說(shuō)過(guò)得話。
虛心使人進(jìn)步驕傲使人落后,人一旦驕傲的,那么終有一天會(huì)落后于他人的。而這種落后于他人的結(jié)果也不是自己愿意看到的。
驕傲使人落后作文5
大千世界,人們來(lái)來(lái)往往,世界人之多就會(huì)有了不同的職業(yè)之分;就會(huì)有了不同的崗位之分。然而,人們的性格也是大不相同的;人的品質(zhì)也是不同的;人的個(gè)性也是不同的。張揚(yáng)與內(nèi)斂的人也有所不同!對(duì)于同一件事也會(huì)有不同的處理方式。這就是人與人之間的不同!
驕傲
驕傲使人落后。驕傲之人有了傲氣,對(duì)什么事情都會(huì)有一種信心十足的把握,認(rèn)為自己做的是最好的,小看了對(duì)方的實(shí)力。但他們同時(shí)也就沒(méi)有了境警戒之心。認(rèn)為自己什么都會(huì),自己做的都是好的,當(dāng)自己真正做這件事的時(shí)候就會(huì)滿不在乎。認(rèn)為誰(shuí)都比不過(guò)自己。卻失去了戒心,最后才發(fā)現(xiàn)自己還是不夠好,不夠優(yōu)秀,沒(méi)有做到最好。但自己心中卻還是不肯承認(rèn),還是會(huì)找出種種的借口,說(shuō)那只是自己的失誤罷了,只是自己讓著對(duì)方。下次一定會(huì)做得更好,做得更完美。驕傲的人在失敗的時(shí)候總會(huì)給自己找出借口,認(rèn)為自己只是一時(shí)疏忽,根本就不去找自己的自身原因。所以,驕傲使人落后,還是要腳踏實(shí)地的好,一步一個(gè)叫人,走上自己的成長(zhǎng)之路!
謙虛
謙虛使人進(jìn)步。謙虛之人正因?yàn)橛辛酥t虛,才會(huì)把事情做得更好。即使自己拿了獎(jiǎng)狀,但嘴上卻說(shuō)自己不夠好,不夠努力,不夠優(yōu)秀。即使自己的某個(gè)特長(zhǎng)很好,但還是會(huì)說(shuō)自己不及他人。其實(shí)謙虛未必不是一件壞事,相反,還是一種好事。正是有了謙虛之心,沒(méi)有了驕傲的傲氣,我們才會(huì)做得更好。心中認(rèn)定只要努力了,付出了,相信就會(huì)有所回報(bào),有所收獲!
張揚(yáng)
張揚(yáng)的.個(gè)性,張揚(yáng)的人。有什么事情都要大張旗鼓,想讓更多的人知道自己想要干什么。這就是張揚(yáng)的人。張揚(yáng)的人少不了驕傲,一旦有了驕傲,就會(huì)有了傲氣。認(rèn)為自己做的都是最好的,別人都無(wú)與倫比。張揚(yáng)的人缺少了謙虛,只有驕傲的傲氣,傲慢。認(rèn)為自己才是最好的。其實(shí)發(fā)現(xiàn)自己真的錯(cuò)了!
內(nèi)斂
內(nèi)斂的個(gè)性還是比較好的,因?yàn)閮?nèi)斂的人做事情都會(huì)很謙虛,不會(huì)耍什么心眼兒,一步一個(gè)腳印踏踏實(shí)實(shí)。最后走上了自己的夢(mèng)想之路,內(nèi)斂的人做事不會(huì)夸其詞,都是很誠(chéng)實(shí)的。內(nèi)斂的人做事都會(huì)小心謹(jǐn)慎,用心去做,用心去完成。因此,擁有內(nèi)斂才是最好的!
做一個(gè)謙虛的人,座椅內(nèi)斂的人。相信,未來(lái)的我們會(huì)變的更加優(yōu)秀,更加出色!一步一步的走上自己的夢(mèng)想之路!
驕傲使人落后作文6
棋盤(pán)上,黑白相間,變化萬(wàn)千。時(shí)而激烈,時(shí)而平緩。
一個(gè)棋盤(pán),一盒棋子,一次博弈,難道有你想的那么簡(jiǎn)單嗎?
我在五歲時(shí),黑白相間的棋子,在我面前閃爍著璀璨的光芒。我兩眼放光,純真的眼神里透露出一絲渴望。從那日起,我便和五子棋有了不解之緣。
因此,我把大部分時(shí)間都用來(lái)學(xué)五子棋。它不僅是我的一種夢(mèng)想,更成為了我的好朋友。可能你們會(huì)問(wèn):“是什么,讓你堅(jiān)持了那么多年?”不錯(cuò),我會(huì)真誠(chéng)地回答:“是一種恥辱,是一種不可磨滅的烙印!睘槭裁催@樣說(shuō)呢?請(qǐng)聽(tīng)我娓娓道來(lái)。
我是一個(gè)不肯向他人低頭的人?墒牵@樣的性格也會(huì)貼上驕傲的標(biāo)簽。
我憑借學(xué)了幾年五子棋,對(duì)班上的同學(xué)總是不屑,還揚(yáng)稱(chēng)自己是“五子棋大王”。就這樣,有不少同學(xué)向我發(fā)起了挑戰(zhàn),每次把他們打得落花流水。可最后一盤(pán)我敗了。同學(xué)們蜂擁而至,紛紛嘲笑我。淚珠像個(gè)調(diào)皮的小精靈,不斷地跑出紅潤(rùn)的眼眶。我下定決心,一定要扳回來(lái)。
這段不堪回首的記憶,一直在我腦海揮之不去,于是,我又找到他,給他下戰(zhàn)書(shū)。
比賽開(kāi)始了。我們雙方入場(chǎng),每個(gè)人都信心滿滿,沉著應(yīng)戰(zhàn)。我凝視著對(duì)手,只見(jiàn)他雙手夾起一枚棋子,輕輕地放在棋盤(pán)上,手不時(shí)地?fù)蠐项^,若有所思。突然,他眉頭緊鎖,雙眼瞪得大大的.,把棋子重重的摔在棋盤(pán)上,“哈——哈——”他的舉動(dòng)讓觀眾們紛紛叫好,人們更是滔滔不絕地夸贊:“好棋,好棋!”我頓時(shí),慌了。他擋住了我的去路,這可怎么辦呢?我像熱鍋上的螞蟻,心煩意亂。正在這水深火熱之際,我隱隱約約地找到了出路,我的希望之火被重新點(diǎn)燃。望著得意揚(yáng)揚(yáng)的他,心想:這一次,我一定會(huì)贏定你。我大手一揮,擠進(jìn)空位,大喊:“我贏了,我贏了!”觀眾們也投來(lái)贊賞的目光,一陣排山倒海的掌聲響起,他灰溜溜地走回了教室。
直到今天,我仍忘不了當(dāng)時(shí)的那兩場(chǎng)比賽,它們像金子一樣埋藏在我心底。現(xiàn)在我上六年級(jí)了,學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)重了,沒(méi)時(shí)間下棋了,但五子棋告訴我一個(gè)道理——成熟的高粱彎著腰,熟透的蘋(píng)果紅著臉。謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后。
驕傲使人落后作文7
前兩天,我們學(xué)校展開(kāi)了一次奧林匹克數(shù)學(xué)競(jìng)賽:每班選八人參加,經(jīng)過(guò)競(jìng)選“我也參加了這次競(jìng)賽”今天’試卷批完了?校長(zhǎng)利用體操時(shí)間為大家公布了比賽成績(jī)、那天我答完卷后“就感覺(jué)到答得不好?但還是盼望著我能取得好成績(jī)。
終于校長(zhǎng)開(kāi)始公布名次了,我的心里想像懷揣了一只兔子"心跳也加快了一倍,恐怕取不了好成績(jī)'一年級(jí)的名次公布完了。二年級(jí)的也公布完了‘說(shuō)到三年級(jí)了,我的耳朵幾乎豎起來(lái)了'眼睛瞪得大大的,緊緊地盯著校長(zhǎng)不放"我的心跳得也更快了"心里像是有十五只水桶在打水——七上八下。
一等獎(jiǎng)的公布完了。沒(méi)有我、我感到很失望、一心想得到二等獎(jiǎng),可第二等獎(jiǎng)"也沒(méi)有我’我的'信心一落千丈:幾乎沒(méi)影了:我自己安慰自己”想’三等獎(jiǎng)一定有我了吧。沒(méi)想到’三等獎(jiǎng)我也沒(méi)取上。我這回可是霜打茄子——蔫了:我看見(jiàn)我班學(xué)生有很多得了獎(jiǎng),不禁害羞起來(lái)"
念完成績(jī)后;我自己坐在一旁反思”想/我沒(méi)取上是自有應(yīng)得的:自從我二年級(jí)數(shù)學(xué)奧林匹克考了第一名后、我就驕傲自滿:上課有時(shí)不注意聽(tīng)講,經(jīng)常開(kāi)小差............
今天'我懂得了虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后的道理“并且要把這個(gè)壞毛病改掉,我相信明年站在領(lǐng)講臺(tái)上的領(lǐng)獎(jiǎng)?wù)咭欢ㄓ形?
在此,我還要提醒大家、千萬(wàn)不要忘記虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后這個(gè)名言警句。
驕傲使人落后作文8
“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這句話給我了永久的啟示。
那是我去年的時(shí)候,那天正好是星期天,我做完了作業(yè),拿起棋盒向鄰居李洋鎮(zhèn)家走去。到了他家,我把棋盒“啪”的一聲拍在鄰居的桌子上,對(duì)李洋鎮(zhèn)說(shuō):“來(lái),咱們殺一場(chǎng)!”李洋鎮(zhèn)毫不猶豫的.答應(yīng)了。李洋鎮(zhèn)只不過(guò)是我以前的“手下敗將”聽(tīng)說(shuō)他跟他爸學(xué)了幾招,殺了我們班的幾名棋手“哼”,別以為這樣就能鎮(zhèn)住我!”我們擺好陣型,開(kāi)始?xì)⒘似饋?lái),幾名棋手也過(guò)來(lái)看熱鬧。
首先,我先給他個(gè)下馬威,暗伏“連環(huán)馬”,一會(huì)就殺掉了他一車(chē)一炮,五個(gè)兵就剩一個(gè)了。我看到此情景,不由的環(huán)繞四周,哼起了小曲兒,翹起了二郎腿,“哈哈,沒(méi)招了吧,我要在當(dāng)眾之下滅滅你的威風(fēng)。”只見(jiàn)他左手托著腮幫,那種傲氣的眼神不見(jiàn)了。思考了一陣后,他飛起了象,我心想:飛象管啥用?當(dāng)我用我的車(chē)吃向他最后他最后一個(gè)兵時(shí),他又飛起了象,一下子把我以前威風(fēng)頂頂?shù)能?chē)卷走了,"唉,真是撿了芝麻丟了西瓜呀!”我不禁責(zé)怪自己,為什么要吃他的兵。
丟掉車(chē)后,我再也驕傲不起來(lái)了。然后,我沒(méi)了自信,被他殺的只剩一些殘兵敗將。最后,我還是輸了。
晚上,我躺在床上翻來(lái)覆去睡不著,回想著白天輸了棋的事。這場(chǎng)棋對(duì)我的啟示真大。真是“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
驕傲使人落后作文9
一個(gè)秋高氣爽的秋天,圣夜學(xué)院的'星組六(一)班剛剛完成一張數(shù)學(xué)綜合知識(shí)卷,同學(xué)們正在等待老師宣讀分?jǐn)?shù)。
張老師拿著一摞卷子,鄭重地說(shuō):“這次測(cè)驗(yàn)卷同學(xué)們考得真不錯(cuò)!有很大進(jìn)步!尤其是麗麗同學(xué),從第二十名一下子提升到第一名!沒(méi)想到這次考試她居然考了99分!第二名,是佳兒同學(xué),98.5分,要加油啊!……”這時(shí)麗麗瞟了佳兒一眼,好像在說(shuō):“怎么樣?佳兒!超過(guò)你了吧!哼,我做的十五套練習(xí)卷可不是白做的!”佳兒卻嘟囔著:“怎么就差0.5分呢?看來(lái)要再認(rèn)真些了!
麗麗自從考了第一名,就驕傲自滿起來(lái)。她每天都會(huì)大聲地說(shuō):“我是第一名,而且會(huì)永遠(yuǎn)得第一,誰(shuí)不服氣,先贏了我再說(shuō)!”同學(xué)們都勸麗麗:“千萬(wàn)別只顧以前得到的榮譽(yù),要學(xué)會(huì)再接再厲才行!”麗麗不屑地說(shuō):“第一名還用復(fù)習(xí)?真是可笑!”佳兒雖然得了第二名,但是她毫不松勁,每天都認(rèn)真聽(tīng)講,仔細(xì)做筆記,暗暗地希望自己能早日奪得第一名的桂冠。
日子一天一天過(guò)去了,轉(zhuǎn)眼又到了考試的日子。臨考試前麗麗還在炫耀:“這次考試第一名非我莫屬!瞧我多聰明啊,連復(fù)習(xí)都不用!”佳兒卻在不停地練習(xí),不停地努力,她的目標(biāo)就是第一名的專(zhuān)屬寶座。
考完了,老師再次站到講臺(tái)前,清了清嗓子,說(shuō):“這次考試佳兒得了第一名,而且是100分!…..第32名,麗麗,79分……”麗麗驚呆了,羞愧得低下了頭。佳兒自言自語(yǔ)地說(shuō):“可憐的麗麗,要記住‘謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后啊’!”
麗麗再也不敢吹噓了,低下頭忙著去復(fù)習(xí)了。
驕傲使人落后作文10
有這樣一句俗語(yǔ):虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。想必大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)吧!
這句話早在幾千年前就被人們廣泛使用,它出自于《尚書(shū)。大禹謨》中“滿招損,謙受益”一語(yǔ),后被毛主席古為今用即為:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
這句話是句俗語(yǔ),是一句名言,更是一個(gè)真理!
相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易,每當(dāng)做好一首詩(shī),總要先念給牧童或老婦人聽(tīng),聽(tīng)取意見(jiàn),然后再反復(fù)修改,直到他們拍手叫好,才算定稿。白居易之所以被后人稱(chēng)頌,與他的謙虛求教是分不開(kāi)的,正因?yàn)樗奶撔那蠼,他所做的?shī)才會(huì)貼近生活,才會(huì)親近民眾,才會(huì)通俗易懂,才會(huì)得到人民的認(rèn)可并廣為流傳,受到后人的稱(chēng)贊。這正是虛心使人進(jìn)步的具體表現(xiàn)。
相對(duì)而言,如今廣為流傳的寓言故事《龜兔賽跑》又很好的證實(shí)了“驕傲使人落后”這一觀點(diǎn)。有一天兔子碰見(jiàn)了烏龜,笑瞇瞇地說(shuō):“烏龜,我們來(lái)一場(chǎng)賽跑好嗎?”烏龜說(shuō):“比就比,誰(shuí)怕誰(shuí)!”“那好,咱們就從這兒起跑,看誰(shuí)先到山腳的那棵大樹(shù)那兒!薄耙弧_(kāi)始!”說(shuō)著,兔子就像箭一樣奔了出去;過(guò)了一會(huì)兒,兔子已經(jīng)把烏龜甩得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的了,兔子心想:我在這兒休息一會(huì),讓他先爬到前面去,我一下就追上了,說(shuō)著說(shuō)著就睡著了。等兔子醒來(lái)時(shí),烏龜已經(jīng)爬到了終點(diǎn),取得了勝利,而兔子卻因?yàn)轵湴磷詽M輸?shù)袅吮荣。這一則故事充分證明了“驕傲使人落后”,同時(shí)也在時(shí)刻提醒著我們。
與兔子的驕傲自滿相反,著名科學(xué)家愛(ài)因斯坦發(fā)表相對(duì)論后,享譽(yù)盛名,但他卻謙虛地說(shuō):“用一個(gè)大圓圈代表我所學(xué)的知識(shí),而圓圈外面是空白,對(duì)我來(lái)說(shuō)意味著無(wú)知,而圓越大,它的圓圈也越大,它與外界空白的接觸面積越大;由此可見(jiàn),我不懂的東西還很多!毕駩(ài)因斯坦這樣的著名人物在巨大的.科學(xué)成就面前都能保持謙虛謹(jǐn)慎的科學(xué)態(tài)度,我們?yōu)槭裁床荒軐W(xué)習(xí)他呢?
白居易的謙虛求教,兔子的驕傲自滿以及愛(ài)因斯坦的謙虛謹(jǐn)慎都很好的證明了“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這一觀點(diǎn),同時(shí)也在提醒著我們不能驕傲自滿,應(yīng)當(dāng)謙虛處事。
其實(shí)在生活中關(guān)于“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”這樣的例子還有很多,只要你細(xì)心觀察,就能發(fā)現(xiàn)其中的含義,相信我:
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
驕傲使人落后作文11
俗話說(shuō)的好“虛心萬(wàn)事能成,自滿十事九空!蹦且淮,讓我明白了真正的含義。
那是一次期末考試,監(jiān)考老師來(lái)了以后,我的心情莫非激動(dòng),因?yàn),我這次好的好的話,媽媽說(shuō)會(huì)給我一個(gè)大驚喜,我一直在想:驚喜是什么呢?是手機(jī)?還是BIGANG專(zhuān)輯?還是遙控飛機(jī)?還是平板電腦?我的心里別提多高興了。開(kāi)是考試了,我做的很快,一下子就寫(xiě)完了,我沒(méi)有檢查,還拿起畫(huà)畫(huà)本畫(huà)起畫(huà)來(lái),得意地唱著歌。接著開(kāi)始考作文,我沒(méi)有看清楚題目,只是看到了幾個(gè)字:題目自擬。我拿起筆就做。做啊做,一下子就寫(xiě)了700多字。我沒(méi)有讀一下通順不通順,就開(kāi)心地看著外面的風(fēng)景。接著就考數(shù)學(xué)了,我得意洋洋地說(shuō):“哈哈,數(shù)學(xué)我最拿手了,小菜一碟!睍r(shí)間過(guò)了一半我做完了。我就趴在桌子上睡了一會(huì)兒覺(jué)。
放學(xué)了,我回到家,向媽媽說(shuō):“我這次一定每科都上90分,不信你等著瞧!闭f(shuō)完我便去玩了一會(huì)兒電腦。
過(guò)了不久,期末考的分?jǐn)?shù)出來(lái)了,我?guī)е鵁o(wú)比激動(dòng)的心情來(lái)到學(xué)校,老師開(kāi)始念分?jǐn)?shù)了,我我的心是跳的多快,當(dāng)老師念到我的名字時(shí),我無(wú)比開(kāi)心的心情便飛到九霄云外,因?yàn)槲艺Z(yǔ)文只考了34分,因?yàn)樽魑念}寫(xiě)錯(cuò)了,所以只考了15分,而數(shù)學(xué)呢,我最拿手的.只考了71分。唉,這次這么想老媽交代啊,我只好騙了媽媽。
回到家,媽媽對(duì)我說(shuō):“兒子,考的這么樣。俊倍业椭^對(duì)媽媽說(shuō):“語(yǔ)文62分,作文33分(語(yǔ)文要和作文和起來(lái)算),數(shù)學(xué)98”媽媽聽(tīng)了,可別提多高興了,說(shuō):“兒子,你要什么東西,媽媽給你買(mǎi)去!”我低聲說(shuō):“不用了!闭f(shuō)完,便走進(jìn)自己的房間。喃喃自語(yǔ)地說(shuō):“早知道就要檢查,唉!
我再也忍不住了,我一五一十地告訴了媽媽?zhuān)鴭寢尣](méi)有責(zé)怪我,只是對(duì)我說(shuō)了一句:“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!闭f(shuō)罷,便揚(yáng)長(zhǎng)而去。我愣了許久我才知道,做每一樣事都不能驕傲,只有虛心面對(duì),才會(huì)成功。
母親的話使我不再驕傲,用虛心面對(duì)一切。重那次以后我再也沒(méi)有驕傲過(guò),那句話永遠(yuǎn)記在我的心里“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后!”
驕傲使人落后作文12
毛澤東說(shuō)的“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”,這句話使我印象深刻。它是我人生中的指路明燈,為我照亮了“虛心,不自滿”的道路;它是一把鑰匙,為我打開(kāi)了謙虛的大門(mén),鎖緊了驕傲的大門(mén);而它,又猶如是一臺(tái)復(fù)讀機(jī),永遠(yuǎn)訴說(shuō)著“虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后”。
記得那還是一年級(jí)上學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候。我整天昂首挺胸的,以為自己掌握的知識(shí)夠多了,比別的同學(xué)卓越太多。這個(gè)過(guò)分自滿的念頭讓我吃到了苦頭。那是一場(chǎng)突如其來(lái)的數(shù)學(xué)測(cè)試,由于我太驕傲了,沒(méi)有盡自己的'全力做好試卷,測(cè)出來(lái)的成績(jī)令我大吃一驚,74分!我從這次測(cè)試之后,我不再自滿。當(dāng)?shù)诙螖?shù)學(xué)測(cè)試來(lái)臨的時(shí)候,我沉浸在努力的復(fù)習(xí)中。認(rèn)真地做完試卷沒(méi)有每一題,為了不再考出上次那樣令人大失所望的分?jǐn)?shù),做好后還一絲不茍地檢查了一遍。終于,皇天不負(fù)苦心人,讓我的成績(jī)一下子從及格升到了優(yōu)秀!
果然,虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后,人只有虛心不驕傲才能有進(jìn)步,小到學(xué)習(xí)進(jìn)步,大到為社會(huì)作貢獻(xiàn)。我們要有一顆謙虛的心,才能不斷向上。
驕傲使人落后作文13
“大意失荊州,驕傲失街亭。”自古以來(lái),虛心一直被視為崇高的精神。古代就有“不恥下問(wèn)”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等實(shí)證。驕傲則大相庭徑,因?yàn)樗鼤?huì)使人目中無(wú)人,還會(huì)使人一落千丈,我們耳熟能詳?shù)摹褒斖觅惻堋北隳茏C明。
“驕傲是跌倒的前奏”從古至今,涌現(xiàn)過(guò)不計(jì)其數(shù)的能人異士,而最后功名成就并永垂不朽的人只是鳳毛麟角。原因是什么?是驕傲?v觀中華上下五千年,哪個(gè)天才不是因?yàn)轵湴磷詽M所以終日目中無(wú)人,最后一失足成千古恨的呢?楚霸王相項(xiàng)羽以為貴族出身,英雄蓋世,力拔山河,擁有雄兵百萬(wàn),不把亭長(zhǎng)出身的劉邦放在眼內(nèi)。但劉邦善用張良、韓信、蕭何等人,由弱轉(zhuǎn)強(qiáng)。劉、項(xiàng)相爭(zhēng),結(jié)果卻是項(xiàng)羽慘敗,自刎烏江。
“謙虛是最高的克己功夫”瑪麗·居里便是最好的典范。她是金錢(qián)如糞土,擁有數(shù)不勝數(shù)的名譽(yù)和光環(huán),但仍然勤勤懇懇地為科學(xué)事業(yè)獻(xiàn)出一切。從沒(méi)有自吹自擂過(guò),以至于鐳神秘的面紗能被居里夫人親手揭開(kāi)。是虛心,使她獲得成功;是虛心,使她永垂不朽;更是虛心使她的美麗,永遠(yuǎn)烙印在我們的心中。
“虛心的人,常想己之短;驕傲的'人,?浼褐L(zhǎng)”驕傲與虛心,兩個(gè)詞語(yǔ)代表了兩條截然不同的人生道路。有的人選擇了驕傲,那么,等待他的,則是一步一步走向歧途;有人選擇了虛心,那在他鋪展的,是一條陽(yáng)光大道,一幅鳥(niǎo)語(yǔ)花香的景象。
虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后。苦海無(wú)涯,回頭是岸。如果你經(jīng)常驕傲自滿、自吹自擂,你若是不想一錯(cuò)再錯(cuò),那就從今天開(kāi)始,從現(xiàn)在開(kāi)始,學(xué)會(huì)虛心。我想信,迎接你的,一定會(huì)是花團(tuán)錦簇的春天。
驕傲使人落后作文14
20xx年9月24日 星期二 晴
今天早上,老師要求全體同學(xué)比平時(shí)早一些來(lái)到學(xué)校。我心里想:老師讓我們來(lái)這么早是要干什么啊?到了學(xué)校,老師把我們帶到操場(chǎng)上,分成了男、女兩組,原來(lái)是要進(jìn)行男女籃球拍球跑比賽!
比賽開(kāi)始了。果然如我所料,男生們一路遙遙領(lǐng)先。再看女生們,一個(gè)個(gè)不是丟了球就是球沒(méi)投進(jìn)。我聽(tīng)見(jiàn)男生在笑話女生:“女生好笨!”女生們被氣得滿臉通紅,心里都在想:我們一定要贏,讓男生們對(duì)我們刮目相看。在我們男生的嘲笑聲中,女生們被激發(fā)出了全部潛力,本來(lái)遙遙領(lǐng)先的.我們漸漸的被女生占了上風(fēng),女生們?cè)綉?zhàn)越勇,最后把男生反超了。我們男生不服氣,還要比。可是已經(jīng)快上課了,老師把我們帶回了教室,男生們都很失望。
本來(lái)我們男生已經(jīng)領(lǐng)先了,可是我們驕傲了,反而輸了比賽。驕傲真的可以使人落后。∥乙惨^續(xù)提高我的球技,下次比賽我要更加厲害,再也不會(huì)給女生隊(duì)機(jī)會(huì)了。
男生們,加油吧!
驕傲使人落后作文15
“拉~拉!酷……”我哼著小調(diào)跑著,想要快點(diǎn)回家看看我昨晚才剛發(fā)的作文,還邊跑邊美滋滋的想著:要是我這篇文章又是精華的話,我就趕上我們想著想著還笑出了聲,一旁的人見(jiàn)我自己對(duì)自己笑,還以為我是瘋子呢!
“咚!”(這里的聲音是指我關(guān)家門(mén)的聲音)終于到家了,迫不及待的打開(kāi)了神奇的電腦,便坐下焦急的等著……“啊?怎么又這樣了啊,我不是已經(jīng)給你這爛電腦買(mǎi)了殺毒軟件的嗎?還啟這么慢!”我大聲自言自語(yǔ)的抱怨著“垃圾瑞星!絕對(duì)是盜版!”!我只要看我的作文而已,干嘛彈出這么多?
“1個(gè)月后”進(jìn)入了我的作文本,在我新發(fā)表的作文旁竟然立著“普通文章”幾個(gè)字!我又瘋狂了,拳頭猛的落在一旁的桌子,茶水倒了,就像我的'信心一樣流失了……
“!到底是誰(shuí)!是誰(shuí)評(píng)的我的的文章!”我大吼著,“這可是我精心編寫(xiě)的文章!還是我在網(wǎng)上發(fā)表最長(zhǎng)的文章!竟然是‘普通文章’?是誰(shuí)這么沒(méi)水平!”這時(shí),媽媽推開(kāi)門(mén):“在干什么呢?這么大聲!”“沒(méi),沒(méi)干什么……”我的浮躁,亂亂的心情被打斷了,好好想想:難道我精心編寫(xiě)的作文就有那么差嗎?還是驕傲使人落后(因?yàn)閯偘l(fā)表文章就得了2篇精華,可能有點(diǎn)驕傲吧)?還是老天非要和我作對(duì)?唉,沒(méi)得精華就沒(méi)精華吧,接受現(xiàn)實(shí),從新來(lái)過(guò)!
總之,我還是不要生氣,還不要驕傲。從現(xiàn)在開(kāi)始,我就要變成看有學(xué)問(wèn),實(shí)力當(dāng)然也要有學(xué)問(wèn),還有謙虛的人!
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