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三年級(jí)記事作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家整理的三年級(jí)記事作文，歡迎閱讀與收藏。
三年級(jí)記事作文1
我的媽媽?zhuān)芷粒彀痛蟠蟮�，眼睛很有神，平時(shí)對(duì)人總是一臉笑容。 媽媽對(duì)我非常嚴(yán)格，每當(dāng)我沒(méi)有認(rèn)真完成作業(yè)，她就會(huì)一改平時(shí)的笑臉，馬上“由晴轉(zhuǎn)陰”，我就得乖乖的'把作業(yè)重寫(xiě)一遍，當(dāng)我作業(yè)寫(xiě)好了，她都會(huì)夸我。
有一次，我放學(xué)回家后，急急忙忙地把作業(yè)做完，就去玩電腦了，過(guò)了一會(huì)兒媽媽回來(lái)了，我急忙把電腦關(guān)了，就去幫媽媽開(kāi)門(mén)。媽媽一進(jìn)家門(mén)看了看我，奇怪的問(wèn)：“兒子，你臉怎么這么紅？”“因?yàn)槲覄偛旁谔琛�。我撒慌了。媽媽讓我把作業(yè)拿出來(lái)她檢查，在我焦急的等待后，媽媽把我叫到身邊，用手指著說(shuō)：“兒子，你錯(cuò)了幾道，快點(diǎn)改！”我趕忙改了，剛轉(zhuǎn)過(guò)身，媽媽大聲說(shuō)：“這一道又錯(cuò)了，給我過(guò)來(lái)，重寫(xiě)！”我很不樂(lè)意，但媽媽不管我。過(guò)了一會(huì)兒，媽媽走過(guò)來(lái)一看，見(jiàn)我做對(duì)了，高興的說(shuō)：“兒子，你真聰明！”我聽(tīng)了心里別提多高興了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋�(gè)關(guān)心我、嚴(yán)格要求我的好媽媽?zhuān)∥覑?ài)我的媽媽。
三年級(jí)記事作文2
今天上午，一掃往日的陰雨天氣，市運(yùn)動(dòng)會(huì)在市體育場(chǎng)隆重開(kāi)幕。
我們中心小學(xué)西校區(qū)1—5年級(jí)的小學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下參加了市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式，并對(duì)入場(chǎng)式進(jìn)行了觀禮。
市運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式開(kāi)始了，在運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行曲中運(yùn)動(dòng)員、裁判代表和市各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)入場(chǎng)了，他們精神抖擻，整齊的著裝和步伐為我們展示出體育運(yùn)動(dòng)的.力量。漫天的小紅旗讓我們也成為其中的一道清新風(fēng)景。
我們城區(qū)中心小學(xué)也將會(huì)迎來(lái)親子運(yùn)動(dòng)會(huì)的召開(kāi)，我們也報(bào)名參加了各種運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目，我報(bào)的是接力項(xiàng)目。
在這里我代表小朋友祝市運(yùn)會(huì)圓滿成功！祝運(yùn)動(dòng)員取得優(yōu)異的好成績(jī)。我也會(huì)加油的！
三年級(jí)記事作文3
“丁零零——丁零零”下課鈴響了，伴隨著輕松快樂(lè)的音樂(lè)，同學(xué)們拿著自己的跳繩、毽子、呼啦圈來(lái)到了操場(chǎng)上，操場(chǎng)上頓時(shí)熱鬧起來(lái)。
你看這邊！彩色的毽子在空中翻飛；呼啦圈在飛速的旋轉(zhuǎn)；各色的'跳繩也在同學(xué)們的手中劃出了一道道彩虹……耳畔不時(shí)傳來(lái)“一、二、三、四……”的數(shù)數(shù)聲……
你看那邊！有的同學(xué)排成幾排，飛快的進(jìn)行運(yùn)球跑；有的同學(xué)正在玩老鷹捉小雞的游戲；跳大繩的同學(xué)排起了長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍，兩位同學(xué)攥緊繩子的兩頭，長(zhǎng)生劃著美麗的弧線“啪啪的”拍打著地面；其他 同學(xué)便一個(gè)接一個(gè)地跳進(jìn)去，就像一只只可愛(ài)的小袋鼠；又像一只只可愛(ài)的小兔子。
老師們也禁不住加入到他們的隊(duì)伍中，一會(huì)兒跑到踢毽子的同學(xué)中間踢幾腳毽子，引得同學(xué)們不住的稱(chēng)贊；一會(huì)兒站到跳大繩的同學(xué)中間，跳幾個(gè)大繩……老師們仿佛回到了快樂(lè)的童年。
快樂(lè)大課間，同學(xué)們跑啊、跳啊、叫啊，歡樂(lè)的笑聲傳遍了校園的上空。
三年級(jí)記事作文4
我不僅會(huì)畫(huà)畫(huà)、拉小提琴，還會(huì)照相。
一天晚上，我在給家里的君子蘭澆水，爸爸給我照了幾張相。要吃飯的時(shí)候，媽媽要我給她照兩張相。我拿著相機(jī)去問(wèn)爸爸怎么照。爸爸說(shuō)：“首先，你應(yīng)該對(duì)著你要照的東西。再按下這個(gè)寫(xiě)著HCB的`鍵，就顯示出你照的照片了。”我拿著相機(jī)先試拍了幾張。然后，給媽媽照了一張橫像、一張豎像。媽媽看了后連連贊揚(yáng)：“照得不錯(cuò)！”
有一次，我和爸爸去舞水四橋玩了會(huì)兒，也給爸爸照了幾張相呢！
看來(lái)，我不僅會(huì)照相了，而且技術(shù)也挺高的呀！
三年級(jí)記事作文5
一頭烏黑光亮的頭發(fā)，一對(duì)水靈靈的大眼睛，一張小巧可愛(ài)的嘴巴，湊成了活波可愛(ài)的`我。
我有一個(gè)愛(ài)好——畫(huà)畫(huà)，因?yàn)槲议L(zhǎng)著一個(gè)愛(ài)畫(huà)畫(huà)的腦袋。小時(shí)候，整個(gè)家都快被我的畫(huà)包圍了。我在桌子上畫(huà)，在床上畫(huà)，在衣服上畫(huà)，現(xiàn)在的我已經(jīng)是家里的一名小畫(huà)家了。
有時(shí)候，奶奶叫我給她畫(huà)幾幅畫(huà)帖在她的床頭柜上。我立刻拿來(lái)畫(huà)紙和畫(huà)筆，認(rèn)真地畫(huà)起來(lái)。我畫(huà)了一棵向日葵，奶奶看了笑吟吟地說(shuō)：“畫(huà)得多像哪！”
有一次，奶奶給我買(mǎi)了一條小金魚(yú)，它一動(dòng)不動(dòng)，靜靜地待在魚(yú)缸的一角，看上去很孤單。我想，它一定想找個(gè)小伙伴和自己玩吧？這時(shí)，我拿來(lái)畫(huà)本和彩筆，畫(huà)起小金魚(yú)來(lái)。
一會(huì)兒我就把這條小金魚(yú)畫(huà)好了，并把它貼到魚(yú)缸外面。不料，缸里的小金魚(yú)竟立刻擺擺尾巴游了過(guò)去，和畫(huà)中的那條小金魚(yú)嬉戲起來(lái)。哈哈，它真把我畫(huà)的小金魚(yú)當(dāng)作自己的朋友啦。現(xiàn)在它一點(diǎn)也不孤獨(dú)了。
這就是愛(ài)畫(huà)畫(huà)的我。
三年級(jí)記事作文6
我課余生活是豐富多彩的，就像五彩斑斕的彩虹，無(wú)時(shí)無(wú)刻都散發(fā)出快樂(lè)的氣息，有了豐富的課余生活，快樂(lè)像一只蝴蝶翩翩飛舞在每一個(gè)地方。
在無(wú)數(shù)的課余生活中，我對(duì)跳繩情有獨(dú)鐘。到了課間后，我就和我的'好朋友比跳繩。一開(kāi)始，我和她就飛快的跳繩，看起來(lái)是不相上下。我跳到第二十下的時(shí)候就感到有些力不從心了我的手很酸，不過(guò)我要持之以恒，終于我的好朋友敗下了陣來(lái)，這次比賽就以我得了冠軍結(jié)束了。
這次的跳繩比賽讓我明白，任何事情只要堅(jiān)持就可以獲得成功。
三年級(jí)記事作文7
走啊走，我們?cè)谌|湖山的路上，一邊拍照留住回憶，一邊腳踏在石子路上，準(zhǔn)備快點(diǎn)抓起一把沙子。
走啊走，終于到了東湖山沙灘，我和弟弟飛奔而去，選好位置以后，我們倆分工合作，弟弟負(fù)責(zé)去河邊打水和松土，而我負(fù)責(zé)設(shè)計(jì)和建設(shè)。安排好了以后，勤快的弟弟一次接著一次打水，我不時(shí)還會(huì)叫他來(lái)松土，在一次又一次的設(shè)計(jì)和水的.涌來(lái)之后，我們挖出了一條，“長(zhǎng)江”，十分美麗。
玩得差不多，我去上了一個(gè)廁所，回來(lái)以后被媽媽指責(zé)了，原來(lái)弟弟的整個(gè)腳都濕透了，只能把鞋脫了。此時(shí)，天氣很冷，又怕弟弟感冒。經(jīng)過(guò)一些時(shí)間思考后，媽媽就地取材，決定用兩個(gè)塑料袋捆住弟弟的腳，腳底下面還套了半個(gè)口罩，然后穿上了濕鞋子，這樣就能隔離水了。
這就是，弟弟因調(diào)皮而得到的如此下場(chǎng)。
三年級(jí)記事作文8
“我們的生活多么幸福，我們的學(xué)習(xí)多么快樂(lè)，晨風(fēng)吹拂五星紅旗，彩霞染紅萬(wàn)里山河，不論在城市還是鄉(xiāng)村，家家的孩子都去上學(xué)�！�
“六一”國(guó)際兒童節(jié)，是我們的節(jié)日，班主任洪老師在班里為我們舉辦了“歡慶六一”的活動(dòng)。小主持人許朝驊同學(xué)，以“同學(xué)們，在今天這個(gè)屬于我們的節(jié)日里，大家能唱就唱，能跳就跳---”拉開(kāi)了活動(dòng)的`序幕。首先由朝驊同學(xué)表演小提琴獨(dú)奏，他熟練優(yōu)雅的動(dòng)作，優(yōu)美的琴聲，引來(lái)大家一陣熱烈的掌聲!
伴隨著音樂(lè)的響起，漫馨同學(xué)穿著黑色的拉丁舞裙上場(chǎng)了。只見(jiàn)她動(dòng)作嫻熟，隨著音樂(lè)節(jié)奏的加快，她的身姿也舞動(dòng)的越來(lái)越快，雙手婉轉(zhuǎn)流連，裙角飄起，雙眼閃動(dòng)著美麗的色彩。接下來(lái)，同學(xué)們都踴躍舉手表演節(jié)目，有合唱、樂(lè)器表演……后，慶�；顒�(dòng)在一片歡笑聲中結(jié)束了。
非常感謝洪老師舉辦的這次活動(dòng)，不僅讓我們開(kāi)心地渡過(guò)自己的節(jié)日，也給了我們一個(gè)表現(xiàn)自己的空間。這個(gè)“六一”我們真的很開(kāi)心!
三年級(jí)記事作文9
生日那天，媽媽送了我一件新衣服，很有意思，我很喜歡！
這件衣服的顏色是綠色和灰色。它還有一頂灰白色的帽子，可以保護(hù)我免受風(fēng)雨。它還有圓圓的`白點(diǎn)，好像在下雪。帽子兩邊有兩行，像小女孩的辮子。很可愛(ài)。最引人注目的是它有一個(gè)很大的口袋。如果你用頭往口袋里看，里面又黑又嚇人。我看著它，害怕一不小心就會(huì)有怪物跳出來(lái)。
我的衣服上還有一只黑色的大猩猩。它有一雙水汪汪的大眼睛，像兩顆珍珠。它也眨著眼睛看著我�？雌饋�(lái)好像很得意。更有意思的是它戴了副眼鏡！他看起來(lái)很有學(xué)問(wèn)。我猜他可能是動(dòng)物園的老師。難怪他看起來(lái)高深莫測(cè)。他還有一張大嘴，好像餓了。他想吃我嗎？它脖子上還有一個(gè)紅色的蝴蝶結(jié)，像是從馬戲團(tuán)逃出來(lái)的大猩猩，很搞笑！
聽(tīng)了我的介紹，你喜歡我的衣服嗎？
三年級(jí)記事作文10
放寒假時(shí)，讓我最快樂(lè)一天就是去巨龍港玩的那天。
媽媽、我和我的三個(gè)表妹，以及我的.外婆和她們的外婆一行人動(dòng)身去了巨龍港。我們來(lái)到了巨龍港的里面，里面特殊熱。熱得讓我一進(jìn)來(lái)就脫外套了。里面還有許多的游樂(lè)項(xiàng)目：有“書(shū)的天堂”，“電腦房”，“打牌場(chǎng)”，“美食街”可好玩了!(這里可以適當(dāng)對(duì)巨龍港的景色進(jìn)行介紹，加油!)
首先，我們?nèi)チ嗣朗程焯贸粤嗽顼?接著，我們又去了瘋狂樂(lè)園，玩了許多好玩的嬉戲，比如老鷹捉小雞，捉迷藏，這個(gè)早晨真是足夠而歡樂(lè)啊!
下午，我們先去泡了個(gè)澡，然后又去玩了一身汗回家。晚上，大人們都在打撲克，我們這些孩子就自己組織著玩，看電影，做嬉戲，大家說(shuō)說(shuō)笑笑，可喧鬧了!
歡樂(lè)的時(shí)間總是飛速，就這樣，一天就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了。
三年級(jí)記事作文11
20xx教師節(jié)快到了。很期待，有點(diǎn)緊張。因?yàn)橐吓_(tái)表演，所以我不僅有團(tuán)體街舞節(jié)目，還唱了一首歌，作為代表來(lái)贊美我敬愛(ài)的老師。和媽媽商量了幾次，決定唱《每當(dāng)我走過(guò)老師的窗前》。這首流行歌曲在我媽媽小時(shí)候就被當(dāng)作經(jīng)典唱過(guò)。媽媽深情的為我哼唱，我輕輕點(diǎn)頭表示同意。但這對(duì)我來(lái)說(shuō)是個(gè)挑戰(zhàn)。周末就一兩天，恐怕沒(méi)學(xué)好。但是，為了表達(dá)我深深的情意和愛(ài)，我一定要學(xué)好，唱好。我用我的'心和感情為老師唱歌。我愛(ài)你！老師，您辛苦了！節(jié)日快樂(lè)！不僅是教師節(jié)，更是我們心中愛(ài)你的每一天！…
三年級(jí)記事作文12
每當(dāng)我離開(kāi)了緊張的課堂，我的課余生活就開(kāi)始了。
我喜歡騎自行車(chē)，我喜歡跑步，我還喜歡打羽毛球，我最喜歡看課外書(shū)。
我想成為像凡爾納一樣的作家，他寫(xiě)的《海底兩萬(wàn)里》很迷人，因?yàn)槔锩嬷v的都是一些海底奇遇，很罕見(jiàn)。
我想成為像Ｊ。Ｋ羅琳一樣的作家，她寫(xiě)的哈利。波特系列中的`《哈利。波特與密室》十分吸引我，因?yàn)槔锩嬗泻芏嗝半U(xiǎn)故事，從中表現(xiàn)出了哈利。波特的勇敢和聰明，也表現(xiàn)出了哈利。波特和朋友們之間的團(tuán)結(jié)。
我還想成為像金波一樣的作家，他寫(xiě)的《踢拖踢拖小紅鞋》很有趣。因?yàn)椤短O(píng)果小人兒》這一篇中表現(xiàn)出了大家的友愛(ài)、快樂(lè)。
我不僅愛(ài)看書(shū)，我還把書(shū)中的一些好詞好句都抄下來(lái)，并記在心里，等下一次寫(xiě)作文時(shí)再用。我還把課外書(shū)里學(xué)到的一些知識(shí)用到生活中。
我的課余生活十分豐富多彩，還有旅游、觀察植物、養(yǎng)魚(yú)……在課余生活中，我還要多看課外書(shū)，多學(xué)一些新知識(shí)。
三年級(jí)記事作文13
上星期，老師布置了一項(xiàng)有趣的作業(yè)：到大自然里去找秋天，把能代表秋天的東西帶到教室里來(lái)。
展示作業(yè)的時(shí)間到了。嗨!同學(xué)們的課桌上可熱鬧了：有紅紅的蘋(píng)果，有黃黃的梨子，有紫色的葡萄，有笑瞇瞇的石榴……
“小龍，你的作業(yè)呢?”老師問(wèn)。小龍指著桌上的一幅畫(huà)：“這就是。”
同學(xué)們都奇怪地想：畫(huà)能代表秋天嗎?
小龍解釋說(shuō)：“昨天，我看到滿地的落葉，本來(lái)想撿一片落葉，但是我覺(jué)得畫(huà)一幅秋天的落葉圖比較好，就把落葉畫(huà)下來(lái)啦�！�
老師開(kāi)心地笑了說(shuō)：“你們的作業(yè)都完成的很好，大家都找到了秋天�！�
點(diǎn)評(píng)：文中老師的作業(yè)好特別，這也是老師的別有用心。同學(xué)們分別找到了不同的秋天：紅紅的蘋(píng)果、黃黃的梨子、紫色的.葡萄......這些都是秋天的特征，老師的作業(yè)是成功的，而小作者的描述也是成功的。
三年級(jí)記事作文14
我想大家都有自己的爸爸媽媽吧，在生活當(dāng)中你們都會(huì)感到父母的愛(ài)吧，接下來(lái)我就讓你看看我的父母給我的愛(ài)。
還記得那天晚上，西北風(fēng)呼呼的刮著，我的身體熱的不得了，媽媽用體溫計(jì)一量，呀！40度。爸爸媽媽抱著我就去醫(yī)院，我躺在爸爸的懷里，雖然西北風(fēng)還在刮著，但是爸爸媽媽一點(diǎn)也不覺(jué)得冷，到了醫(yī)院醫(yī)生給我打了退燒針以后，我才慢慢好起來(lái)。第二天黎明，我才醒過(guò)來(lái)，可是爸爸媽媽卻已經(jīng)在床邊睡著了。
還有一次，我在學(xué)校，突然天上下起了傾盆大雨，我沒(méi)有帶雨傘，就在學(xué)校門(mén)口等著爸爸媽媽來(lái)接我，大雨中，只見(jiàn)兩個(gè)熟悉的身影想我走來(lái)，原來(lái)是我的爸爸媽媽來(lái)接我來(lái)了，雨傘很小，只能站下兩個(gè)人，爸爸媽媽讓我站到中間，他們站在兩邊，回到家里，我身上的'衣服還是很干，可是，爸爸媽媽的衣服已經(jīng)濕透了。
我們所有的父母都是默默無(wú)聞的向自己的孩子奉獻(xiàn)無(wú)私的愛(ài)。父母的愛(ài)是偉大的愛(ài)！
三年級(jí)記事作文15
一天中午，我媽媽正在給我和爸爸做午飯，忽然，廚房響起了打雷聲，這讓我和爸爸媽媽很奇怪。
我們以為是樓上的鄰居響起的'聲音，就接著看電視，忽然，又響起了那聲音。我們走到樓上敲了敲鄰居的門(mén)，我和爸爸媽媽齊聲說(shuō)：“你家怎么又打雷的聲音啊!”鄰居說(shuō)：“我家沒(méi)有啊!”聽(tīng)了我和爸爸媽媽有點(diǎn)不好意思了，連忙說(shuō)：“對(duì)不起啊!”我門(mén)回到家，我們一邊聽(tīng)著聲音，一邊走，我和爸爸媽媽走到了廚房，看見(jiàn)電飯煲正響著這種聲音，這個(gè)電飯煲讓我們感到奇怪，我們把插頭把掉，電飯煲就不叫了。唉!這個(gè)電飯煲把我們一家弄的糊里糊涂的。
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