- 寫(xiě)校園的作文 推薦度：
- 寫(xiě)校園的作文 推薦度：
- 寫(xiě)校園的作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
（薦）寫(xiě)校園的作文
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的寫(xiě)校園的作文，希望能夠幫助到大家。
寫(xiě)校園的作文1
黃杰簡(jiǎn)直是一所五彩斑斕的學(xué)校啊!
綠樹(shù)、教學(xué)樓、操場(chǎng)、花園，以及積極向上愛(ài)運(yùn)動(dòng)的黃杰人，構(gòu)成了五彩的黃杰小學(xué)。
這里的植物一年四季都是絢麗的、鮮艷的。春天，紅葉石楠的葉子火紅火紅的，綠油油的小草探出頭來(lái)，像針一樣的鋒利襯托著彩色的大地。還有許多不知名的花，它們的顏色形成一道又一道“彩虹”，粉色的月季花、火紅的山茶花、玫紅的杜鵑花;夏天，梔子樹(shù)格外耀眼，全部綻出白色的笑臉;秋天，銀杏樹(shù)的葉子黃黃的十分漂亮;可是一到冬天，就像一群調(diào)皮的小孩子全部跑到地上，堆積在一起的銀杏葉，就像一塊金黃色的地毯，有些樹(shù)的葉子沒(méi)有低下自己的高貴的頭顱，他們?cè)敢饨o人們欣賞自己的色彩似乎十分頑強(qiáng)。
黃杰不光植物美，建筑也美。比如我們的教室是紅白相間的，每個(gè)教室前都有許多花花草草，紅的、黃的、粉的、綠的、紫的、橙的，陽(yáng)光灑在上面，它們互相輝映，讓人心曠神怡。教室里面有金黃的桌子、黑色的'黑板、灰色的窗簾、彩色的圖書(shū)，班級(jí)的評(píng)價(jià)欄也是美的。操場(chǎng)也是彩色的，操場(chǎng)的臺(tái)階刷成了紅色、藍(lán)色、黃色，有綠色的足球場(chǎng)，藍(lán)色的籃球場(chǎng)，紅色的跑道，銀色的欄桿，周?chē)际蔷G色的樹(shù)木。
黃杰小學(xué)的活動(dòng)也無(wú)一不是彩色的，有詩(shī)詞大會(huì)、紅星閃閃、足球邀請(qǐng)賽……紅星閃閃讓操場(chǎng)絢麗多姿，我們穿著綠色的上衣、白色的褲子，手中拿著一對(duì)火紅的紅心，我們把紅星舉起來(lái)時(shí)就像一片火海，放下來(lái)時(shí)便看見(jiàn)一群精神十足的孩子們。還有足球邀請(qǐng)賽，操場(chǎng)上也是彩色的，我們穿著鮮艷的衣服，白色的球鞋，手中拿著黑白相間的足球……
黃杰，好一所五光十色的學(xué)校啊!
寫(xiě)校園的作文2
春天，校園里一片嫩綠。梧桐樹(shù)的新葉呈現(xiàn)出凹形狀，從遠(yuǎn)處看，那梧桐樹(shù)葉真像一只只小手掌。小草悄悄地鉆出頭來(lái)，東看看，西瞧瞧�；▔锏幕ㄒ捕紶�(zhēng)先恐后的開(kāi)了，那各種各樣的花真是美極了！紅的如火；粉的如霞；白的如雪．還不時(shí)發(fā)出淡淡幽香．
夏天，校園里一片濃綠．梧桐樹(shù)伸出茂盛的樹(shù)葉，在校園上空搭了一個(gè)綠棚似的．遮住了那刺眼的光芒．草坪里的小草也長(zhǎng)的茂盛多了．花壇里的花更美了．夏風(fēng)一吹，人都變的精神起來(lái)．
秋天，校園里一片金黃．梧桐樹(shù)上的葉子都枯萎了，不只是梧桐樹(shù)，還有很多樹(shù)都枯萎了．當(dāng)秋風(fēng)一吹，它抖動(dòng)著那長(zhǎng)長(zhǎng)的枝條，似乎不愿意離開(kāi)樹(shù)枝媽媽?zhuān)罱K還是被那無(wú)情的秋風(fēng)吹落了．這時(shí)候正是桂花盛開(kāi)的時(shí)候，桂花樹(shù)上的桂花香飄十里．大家一聞到著撲鼻的香氣．便停下腳步，仔細(xì)品味一般再戀戀不舍的走．
冬天，校園里一片雪白．雪嘩嘩的下著。在教室里有著一大堆的'同學(xué)；在操場(chǎng)上積堆著厚厚的雪，只有少數(shù)的同學(xué)在操場(chǎng)上滾雪人、打雪仗．雪落在操場(chǎng)邊的梧桐樹(shù)上，真像一棵棵圣旦樹(shù)．在這寒冷的天氣，沒(méi)有什么花盛開(kāi)，只有“雪虐風(fēng)號(hào)愈凜然，花中氣節(jié)最高堅(jiān)。過(guò)時(shí)自會(huì)飄零去，恥向東君更乞憐．”的梅花．
我們學(xué)校一年四季都是美麗的．而最美麗的是在教室里，那里有許許多多的花朵都在吸收著知識(shí)的源原，接受著園丁的撫愛(ài)，天天向上，茁壯成長(zhǎng)．
哈哈，我們的校園一年四季都是美麗的！
寫(xiě)校園的作文3
我的小學(xué)荊州小學(xué)是一個(gè)美麗的地方。我們學(xué)校的校門(mén)朝北。一進(jìn)校門(mén)，兩邊就是高大的教學(xué)樓，我們學(xué)校36個(gè)班都在這兒上課。往前看，就是金太陽(yáng)廣場(chǎng)。這可是大廣場(chǎng)，我們學(xué)校每年的“六一”兒童節(jié)表演都要在那兒舉行，而且升旗儀式、大課間活動(dòng)和校園集體舞也是在那兒。在廣場(chǎng)的`最南端就是升旗臺(tái)了。不用我再說(shuō)，大家也都清楚它是做什么事的。旗桿非常高，有三四層樓那么高。五星紅旗就升在中間的桿子上。旗臺(tái)的兩邊就是小花壇。東邊的長(zhǎng)著三葉草、蘇鐵和不知名的小花，西邊的主要是一叢叢柏樹(shù)。它們把校園襯托的更美了。
現(xiàn)在往西走，就到了西操場(chǎng)，西操場(chǎng)和東操場(chǎng)一樣，場(chǎng)地上鋪著綠色的塑膠，在上面就不容易受傷了。學(xué)校的體育課就是在這兒上的。學(xué)校的最西邊，就是長(zhǎng)廊。它的頂上是黃的綠的琉璃瓦，里面是紅漆的柱子。最讓人稱(chēng)奇的是里面的一棵槐樹(shù)，它居然頂開(kāi)磚瓦和屋頂，還一直活到現(xiàn)在，它這種寧死不屈的精神使我感動(dòng)。長(zhǎng)廊的里面是展板，是介紹學(xué)校的，內(nèi)容可多了。最后是東操場(chǎng)，東操場(chǎng)上有一棵大梧桐樹(shù)，也和學(xué)校一樣，有111年的歷史了，它也和旗桿一樣高。大概三個(gè)人才抱得了它。
我們學(xué)校美吧？我愛(ài)我的學(xué)校。
寫(xiě)校園的作文4
“鈴，鈴……”，鬧鐘響了。我看了看時(shí)間，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)12點(diǎn)半了。我很快吃完飯，背著書(shū)包回了學(xué)校。
到了學(xué)校，剛要進(jìn)教室，就被一聲“殺了他”嚇了一跳。我靠在墻上往外看。哦！原來(lái)同學(xué)們?cè)谙缕澹∵@是一場(chǎng)虛驚。我走進(jìn)教室，在座位上坐下，開(kāi)始做作業(yè)。
寫(xiě)著寫(xiě)著，突然不知道誰(shuí)喊了一聲：“下來(lái)”，其他同學(xué)也跟高高說(shuō)起了這件事。一瞬間，原本還很安靜的教室，變得像菜市場(chǎng)一樣熱鬧！懷著好奇，我俯下身看了看。我看到他們?cè)谙滤谋P(pán)棋。我看他們打得不好，就當(dāng)了“軍師”。玩了幾分鐘后，謝(名字可以修改)毫不客氣地說(shuō)：“你這個(gè)窩囊廢，我就下來(lái)�！敝笪沂箘磐莆遥覠o(wú)奈的走開(kāi)了。
接下來(lái)的`比賽之后，紀(jì)不知怎么的對(duì)對(duì)方的說(shuō)了一些不文明的話，而謝也說(shuō)了幾句。他們說(shuō)我有點(diǎn)無(wú)聊。這是我看到有同學(xué)成群結(jié)隊(duì)擅自出門(mén)上學(xué)，我也想去，但是想了想，之前擅自出門(mén)，掃操場(chǎng)被罰。我的想法很快被打消了。
現(xiàn)在老師讓我們寫(xiě)這個(gè)違規(guī)的作文，我覺(jué)得有點(diǎn)幸運(yùn)，但是我為那些不守紀(jì)律的學(xué)生感到羞恥。
寫(xiě)校園的作文5
我們的校園里有許多迷人的地方，最迷人的要數(shù)東北角的那片小竹林了。那里一年四季充滿(mǎn)著歡聲笑語(yǔ)，是孩子們真正的樂(lè)園。
春天，當(dāng)迎春花吹起小喇叭時(shí)，竹子也不甘示弱，從兩片小葉子中間長(zhǎng)出了一些嫩黃色的`小芽，漸漸地變成竹葉。不久，筍芽?jī)罕銖哪嗤晾锴那牡靥匠隽四X袋，看著美麗的校園。后來(lái)，筍芽?jī)好摰粢患忠患摹耙路保L(zhǎng)高、長(zhǎng)大，成了亭亭玉立的竹子。
夏天，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，蟬在樹(shù)上不停地叫著“知了，知了”�？墒侵褡硬挥X(jué)得熱，一根根竹子都精神飽滿(mǎn)。體育課時(shí)，同學(xué)們都跑到竹林里乘涼，在竹林里嬉戲，別提有多開(kāi)心了。
一陣秋風(fēng)吹過(guò)，幾片竹葉從竹子上紛紛飄落下來(lái)。陽(yáng)光透過(guò)竹葉照射到竹林里，地上斑斑點(diǎn)點(diǎn)像一朵朵銀灰色的小花。此時(shí)你來(lái)到竹林里，也有一番景象：扒開(kāi)竹葉，從裂開(kāi)的縫里往下挖，一根根嫩黃色的鞭筍便出現(xiàn)在你的眼前。如果把它帶回去和雞蛋或韭菜炒著吃，味道肯定非常好。
冬天，當(dāng)別的大樹(shù)變得光禿禿的時(shí)候，竹林里的竹子還是那樣蒼翠。一陣大雪過(guò)后，整個(gè)竹林披上了一身銀裝。這時(shí)候，小朋友在竹林里堆雪人、打雪仗，歡聲笑語(yǔ)傳遍了整個(gè)小竹林，也傳遍了整個(gè)校園。
寫(xiě)校園的作文6
杜牧喜歡那“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)”的江南美景，王維喜歡“大漠孤煙直，長(zhǎng)河落日?qǐng)A”的邊塞美景，詩(shī)仙李白則對(duì)“朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還”的白帝城情有獨(dú)鐘。而我，不喜歡什么著名的建筑物，也不喜歡鬼斧神工的自然風(fēng)景，只愛(ài)那陪伴了我六年小學(xué)時(shí)光的學(xué)�！菔腥竷荷铰范 �
我愛(ài)學(xué)校里那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”般熱鬧的早讀課。早讀課的鈴聲打響了，教室里立即傳出了那如同“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”般洪亮的、令人聽(tīng)了震耳欲聾讀書(shū)聲。有時(shí)候，讀書(shū)聲漸漸小下去，小下去，成了細(xì)細(xì)碎碎的一片，忽然，一個(gè)領(lǐng)讀聲如同“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”一樣，在眾多讀書(shū)聲中鶴立雞群。從教室里傳出的讀書(shū)聲忽高忽低，起伏不定，既有“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋”的歡快，也有“明月松間照，清泉石上流”的輕快。這從教室里傳出的朗朗書(shū)聲，就宛如在一只無(wú)形的指揮棒下，學(xué)校師生的大合唱。早讀課呀早讀課，六年了，我天天和同學(xué)們充滿(mǎn)激情地讀書(shū)、背誦、積累知識(shí)，我們都那么喜歡早讀，喜歡在全校的大合唱中扮演自己那個(gè)不可缺或的角色。
我也愛(ài)學(xué)校那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪”般安靜的課堂。當(dāng)清脆的上課鈴打響時(shí)，剛剛還雜亂無(wú)比的各種吵雜聲、歡笑聲在那鈴聲打響的一瞬間就消失了。而教室里老師那抑揚(yáng)頓挫的聲音則立即響了起來(lái)。語(yǔ)文老師的范讀，如同雄厚的瀑布；英語(yǔ)老師的領(lǐng)讀，如同清脆的小溪；數(shù)學(xué)老師的講解，如同厚重的提琴；自然老師的講解，如同美麗的浪花。老師在講臺(tái)上“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”般地辛勤教育我們，播種知識(shí)的種子。在課堂上，老師緩慢的提問(wèn)聲音和學(xué)生流利的回答聲在課堂里形成了一方和諧而美好的風(fēng)景，這道風(fēng)景讓我輕輕地收入我心底那最圣潔的'地方。安靜的課堂啊安靜的課堂，我在這里學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)協(xié)作，獲得文化知識(shí)。
啊，我愛(ài)你！陪伴了我六年小學(xué)時(shí)光的學(xué)校；我愛(ài)你！學(xué)校里那“稻花香里說(shuō)豐年，聽(tīng)取蛙聲一片”般的熱鬧早讀課時(shí)光；我愛(ài)你！學(xué)校里那“孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒
江雪”般安靜的課堂；我也愛(ài)你！課堂上老師那厚重的講課聲和學(xué)生們那流利的回答聲；我愛(ài)你！我的學(xué)校，這里有著我美好的回憶！
寫(xiě)校園的作文7
秋天來(lái)了，校園里變成了一片金色的海洋，好美呀!
原來(lái)是那些金色的樹(shù)葉紛紛揚(yáng)揚(yáng)地落了一地。它們有的像美麗的.金鈴鐺，有的像火紅的金太陽(yáng)，有的像金扇子，有的像金月亮……真美呀!這時(shí)你會(huì)發(fā)現(xiàn)，那些樹(shù)葉不全都在地上躺著，有的在半空中飛舞，有的在樹(shù)媽媽的懷抱中搖晃著，顯得很舒服。一陣風(fēng)吹來(lái)，它們就像要飛上天的小鳥(niǎo)，掙脫樹(shù)媽媽的懷抱，飛向那湛藍(lán)湛藍(lán)的天空……
這些美麗的樹(shù)葉不但把校園打扮得格外漂亮，還給我們帶來(lái)了許多歡樂(lè)。我們把大楊樹(shù)葉梗兒拔下來(lái)，和小伙伴兒玩兒“比梗兒”的游戲，可開(kāi)心了!
我愛(ài)美麗的校園，更愛(ài)校園的秋天。校園的秋天一片金黃、充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。
寫(xiě)校園的作文8
大家好！我今天演講的題目是《文明禮儀在校園》。禮儀是無(wú)處不在的，它可以表現(xiàn)出一個(gè)人的道德修養(yǎng)，它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。在這陽(yáng)春三月，春意濃濃、生機(jī)勃勃，意味著我們?cè)撚幸粋�(gè)嶄新面貌。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。這凝聚了文明與熱血的國(guó)旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。此時(shí)此刻，國(guó)旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿(mǎn)、高唱國(guó)歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。
課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)老師和客人要用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受值周學(xué)生的批評(píng)勸阻。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解、寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。在3月這個(gè)文明禮貌月，全中國(guó)都彌漫著文明禮貌的芳香。而這些芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的.一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于這教育我們的美麗校園。我的演講到此結(jié)束！謝謝！
有一天，寫(xiě)字課上，同學(xué)們正認(rèn)認(rèn)真真地練習(xí)著毛筆字；教室里鴉雀無(wú)聲。突然，只聽(tīng)見(jiàn)我的同桌陳洋“氨的一聲。同學(xué)們不約而同地把目光甩向了他，似乎發(fā)生了什么事情。原來(lái)，他不小心把毛筆的筆尖碰到了他前桌珍妮新買(mǎi)的一件白襯衫上。霎時(shí)，珍妮見(jiàn)自己的白襯衫被染黑了，臉脹得通紅。似乎一場(chǎng)世界大戰(zhàn)就要暴發(fā)了。此時(shí)，只見(jiàn)陳洋說(shuō)：“對(duì)不起，對(duì)不起，我不是故意的，原諒我可以嗎？下課后，我?guī)湍阆锤蓛�。”珍妮怒氣未消地看了看陳洋及周邊的同學(xué)們，他們的目光好像都在說(shuō)：“原諒他的誠(chéng)懇吧！”珍妮想了好一會(huì)兒，溫柔地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，以后注意點(diǎn)就行了�！本瓦@樣，一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的“對(duì)不起，我不是故意的�！弊屢粓�(chǎng)同學(xué)之間的矛盾化為無(wú)形了，這就是文明禮儀的魅力。
在校園內(nèi)，像這樣的故事也許有很多很多。因?yàn)槎Y儀是無(wú)處不在的它可以增進(jìn)人與人之間的友誼，它的作用太多太多了。那么怎樣才能使小學(xué)生禮儀洋溢在美麗的校園里呢？我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)新世紀(jì)學(xué)生蓬勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、不亂扔紙、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見(jiàn)到老師和客人用普通話主動(dòng)問(wèn)好。我們還應(yīng)該愛(ài)護(hù)花草樹(shù)木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛(ài)護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠(chéng)懇地說(shuō)謝謝。同學(xué)之間也離不開(kāi)禮儀，它就像潤(rùn)滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省互相理解，寬容待人。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。
中國(guó)，是一個(gè)文明文明古國(guó)。在全中國(guó)都彌漫著禮儀的芳香。而這芳香正來(lái)自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。我們將挑起傳承禮儀的使命，無(wú)負(fù)于未來(lái)，無(wú)負(fù)于教育我們的美麗校園。
寫(xiě)校園的作文9
早上，陽(yáng)光明媚的太陽(yáng)升起來(lái)，小鳥(niǎo)在寬闊的天空自由地飛翔，它們?yōu)槲覀兊摹凹摇痹鎏砹斯獠省?/p>
來(lái)到我們的“家”，站在地上抬頭一看，啊！多么潔白，多么美麗的“家”。走進(jìn)我們的“家”，往前走，就來(lái)到國(guó)旗臺(tái)，紅紅的五星紅旗在天空飄揚(yáng)。每周一，我們就在紅紅的五星紅旗下舉行隆重又莊嚴(yán)的升旗儀式。再往東南望去，有一座高高的假山，假山里面有幾個(gè)圓柱形的長(zhǎng)長(zhǎng)的噴口，每次噴的水，都比假山還高上好幾倍呢！噴的水都落到了池子里面，里面有一條條美麗的小魚(yú)，一條條波光粼粼的，隨時(shí)還咕嘟咕嘟的吐著小泡泡，給自己解悶。（從這里可以看出作者是一個(gè)很細(xì)致的人，連最細(xì)致的地方也看得一清二楚。）
再往西走就是我們的廣場(chǎng)和餐廳，設(shè)備應(yīng)有盡有，有乒乓球臺(tái)，像蘑菇一樣的小亭子，可以在那里休息，天氣熱可以在哪里乘涼。我們的廣場(chǎng)，龐大寬闊，綠樹(shù)成蔭，是我們做操的`好地方。我們的餐廳里的飯菜是世界上最好吃的，他們廚師做的菜就算我們?cè)诜綀A百里也可以聞道好吃的飯菜的香味。(作者寫(xiě)出了夸張，修辭手法用的很好。)
你們知道這是哪里嗎？就是我們大名鼎鼎的學(xué)校，“開(kāi)元小學(xué)”這個(gè)美麗的地方。
寫(xiě)校園的作文10
I'm in No.8 Middle School in Guizhong province.Because I'm in Grade 9 now, I must compete with my classmates. So I have a busy school life.
I often get up at 6:30 to go to school every week day .I feel tired because I cannot have enough sleep.I have to burn the midnight oil at ningt because of too much homework and much books.I have 4 classes in the morning and 3 in the afternoon.I have 2 evening classes in the evening as well.I can have a nap at noon. I sometimes play sports with my classmates after class.But as usual,I go over my subjects in the classroom.
Though I have a busy school life,I did not make myself unhappy.I known I must put my heart into my study.There will be a very important exam in June next year.I will study hard for my bright future.
寫(xiě)校園的作文11
我們的校園位于駐馬店火車(chē)站附近，是我們學(xué)習(xí)生活的天堂。校園里有個(gè)小花園，一年四季都很美。
每當(dāng)春姐來(lái)到校園，花園就呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象。這時(shí)，黃色的迎春花綻放出她美麗的“笑臉”，仿佛在迎接春天的到來(lái)，一些不知名的花朵在剛剛探出頭的綠草中綻放。
當(dāng)夏姐姐邁著輕盈的腳步悄悄來(lái)到時(shí)，花園呈現(xiàn)出一派綠色的景象。烈日下，各種樹(shù)木開(kāi)著大傘，樹(shù)下的花草像孩子一樣被精心呵護(hù)。
秋的弟弟來(lái)了，給校園增添了幾分涼意。在花園里，大多數(shù)樹(shù)的.葉子都是黃色的，像蝴蝶一樣飛下來(lái)，菊花是黃色的，迷人的。
董姐姐悄悄來(lái)了。她在校園里穿了一件白色的連衣裙。在花園里，許多樹(shù)木都是銀裝素裹，而不是金色，自由的松樹(shù)仍然站在綠色中“守衛(wèi)”校園。
多美的校園��！
寫(xiě)校園的作文12
我的校園充滿(mǎn)了生機(jī)，到處都是歡聲笑語(yǔ)，朗朗的讀書(shū)聲，你們想來(lái)看看這所學(xué)校春天時(shí)，香樟樹(shù)郁郁蔥蔥，春風(fēng)也給它的綠葉添上了點(diǎn)點(diǎn)鵝黃色，片片嫩綠；夏天烈日時(shí)，這顆香樟樹(shù)就成了我們嘻戲的乘涼處。
再往前走就是一個(gè)美麗的大花壇。春天花兒從夢(mèng)中醒來(lái)，左搖右擺地仿佛在說(shuō)：“你們好呀！歡送來(lái)美麗的校園。”蝴蝶和蜻蜓在姹紫嫣紅的花叢里來(lái)回穿梭著，可美了！
繞開(kāi)花壇往前走我們就來(lái)到了教學(xué)樓。六層高的教學(xué)樓是很突出的，每一層教室都十分干凈，潔白的電腦平臺(tái)，綠色的`窗簾，整齊的書(shū)柜……向窗外望去是一顆顆高大的香樟樹(shù)，陽(yáng)光照射進(jìn)教室，點(diǎn)亮了我們的眼睛。
我們學(xué)校還新建了塑膠跑道、籃球場(chǎng)、足球場(chǎng)。一個(gè)個(gè)體育健兒在這里灑下了歡快、勤勞的汗水。
這就是我們?yōu)o師附小，你想來(lái)看一看這美麗的校園嗎？我在這里等你來(lái)，一定帶你參觀我們和雅美麗的校園！
我的學(xué)校是一個(gè)即美麗又和諧的學(xué)校，就像一個(gè)大花園。 一進(jìn)校門(mén)，首先看到的是科技樓，科技樓里有微機(jī)室，有音樂(lè)教室，還有心理咨詢(xún)室……隨后看到的是兩個(gè)籃球場(chǎng)，下課后你會(huì)看到有許多同學(xué)在這里打籃球。再往前走，種了松樹(shù)、石榴樹(shù)、還有槐樹(shù)，夏天我們都喜歡到那里遮陽(yáng)。繼續(xù)往前走一個(gè)寬闊的操場(chǎng)呈現(xiàn)在你眼前，上體育課的時(shí)候，我們會(huì)在操場(chǎng)上蹦蹦跳跳，玩耍嬉戲，還會(huì)做一些有趣的游戲，就像天空中的鳥(niǎo)兒一樣自由自在地飛翔。向右走去那就是我們的北教學(xué)樓，樓上分布著三年級(jí)和四年級(jí)各個(gè)班，再向右看去，那就是我們的南教學(xué)樓，上面分布著一年級(jí)、五年級(jí)和二年級(jí)各個(gè)班，我們從不吵架，不打架，下課后教學(xué)樓上沒(méi)有大聲喧嘩的聲音，也沒(méi)有快速的跑步聲，同學(xué)們?cè)诮淌依镒雠氖钟螒�，玩剪子包袱錘……課了，同學(xué)們又快速的回到座位上期待下一節(jié)課。
校園是美麗的，我們大家也要保護(hù)好它，不要在校園里亂丟垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境；我們要做到，看到垃圾主動(dòng)撿起來(lái)，看到隨地吐痰和破壞環(huán)境的人要去制止。
寫(xiě)校園的作文13
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。后天就要離開(kāi)這座相處了三年的建筑，離開(kāi)我的高中生活。
高考前的最后一天，大家的心都失落落的，誰(shuí)也無(wú)心學(xué)習(xí)，有的同學(xué)早早地就把書(shū)本搬回家了，我們相互贈(zèng)言，情意綿綿。記得了三年前就是這么相互留言告別了三年的初中時(shí)代。大家雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單地寫(xiě)下幾句話，沒(méi)有說(shuō)“再見(jiàn)”，于是大家就真的沒(méi)有再見(jiàn)過(guò)面。三年后的今天，當(dāng)一切又如原樣發(fā)生時(shí)，大家不約而同地猜測(cè)，該不會(huì)又像三年前的那場(chǎng)告別一樣，從此我們就真的不再見(jiàn)面了呢？
高一，倔強(qiáng)而單純，每天老老實(shí)實(shí)地做老師心目中的好孩子，在老師的視線范圍內(nèi)捧著課本假裝用功；高二，瘋狂而自信，開(kāi)始悄悄喜歡一些明星，開(kāi)始注意那些長(zhǎng)得帥氣些的男生；高三，心事重重，多愁善感，開(kāi)始寫(xiě)日記，也開(kāi)始真正努力學(xué)習(xí)，偷偷地謀劃將來(lái)上什么樣的大學(xué)，并淡定地說(shuō)以后一定去這兒那兒。
這么充實(shí)而精彩的三年，這么頑固而倔強(qiáng)的三年，這么溫暖而難忘的三年，就這么過(guò)來(lái)了。
那些可貴的天真與單純，我們都回不去了——那些躺在草地上仰望天空談理想的日子，那些尋找陽(yáng)光自己溫暖自己的日子，那些冷得躲在被窩里發(fā)抖的日子，那些身在教室而心在校外只能滿(mǎn)心無(wú)奈的日子，那些呆在一起就算天塌下來(lái)也得先瘋一陣再說(shuō)的日子，那些望著被窗戶(hù)的邊框勾勒出正方形天空生出無(wú)邊幻想的日子，再也回不來(lái)了。
都是我怎么也保護(hù)不了的已經(jīng)逝去的東西，都是三年來(lái)在我心中所留下的'記憶和即將告別時(shí)想說(shuō)而又不知從何說(shuō)起的話題，它們?cè)谀X海中一幕幕浮現(xiàn)，又一幕幕很快地就要遠(yuǎn)去了。
如今，我已經(jīng)不再是那個(gè)性格偏激、脾氣古怪得不近人情的小丫頭；如今，我已經(jīng)不再是明知有過(guò)逆反卻始終不肯承認(rèn)過(guò)錯(cuò)的小丫頭；我早已長(zhǎng)成一個(gè)明是非、有理想的中學(xué)生。三年來(lái)，所有的愛(ài)，所有的恨，所有的潮濕的日記，所有的眼淚與歡笑，所有的刻骨銘心的灼熱年華，都在這個(gè)繁盛而離散的日子，一起消失了。
再見(jiàn)，我的高中生涯！
寫(xiě)校園的作文14
星期五的下午，語(yǔ)文老師讓我們?cè)谑昼娨詢(xún)?nèi)去觀察校園內(nèi)的景色。
我在校園的教學(xué)樓旁邊，看見(jiàn)了幾只不同顏色的花。粉紅色的花像是月季，可卻不知道到底是什么花�？赡苁俏也幌窭蠋熌菢硬⿲W(xué)吧！紅色的花紅彤彤的`，像玫瑰花。但又不是玫瑰花，因?yàn)槊倒寤ㄔ谇锛緫?yīng)是不開(kāi)花的。我又看見(jiàn)了同玫瑰長(zhǎng)的一般高的小樹(shù)。這棵小樹(shù)上結(jié)滿(mǎn)了小兒紅的果實(shí)，如果再大點(diǎn)，那就可以說(shuō)是蘋(píng)果了。我踩在草坪外，伸手去摘了幾顆果子，擦了擦，吃進(jìn)嘴里。酸酸澀澀的，談不上難吃，卻也不是很好吃。我將核吐在手上，跑去扔垃圾時(shí)，又見(jiàn)了蜻蜓停在一旁的宣傳語(yǔ)牌上。那廣告語(yǔ)說(shuō)的是讓我們講文明，懂禮貌。那廣告語(yǔ)下都草叢里有一種我覺(jué)得老師也不知到名的植物。那株植物很像是竹子，卻又因?yàn)楹苄《皇侵褡�。它是紅竹白節(jié)的，植物上還長(zhǎng)出了一顆兩顆的嫩草。我猜它應(yīng)是草本植物，因?yàn)樗堑乖诓堇锏摹?/p>
學(xué)校里的好多植物我都不認(rèn)識(shí)，我要好好的去學(xué)習(xí)這些知識(shí)了！
寫(xiě)校園的作文15
書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，書(shū)還是人的精神糧食，我們不能不讀書(shū)！
我們的學(xué)校很特別，到我們學(xué)校你隨時(shí)會(huì)聞到書(shū)香，在排隊(duì)的石梯旁的專(zhuān)欄里有關(guān)于書(shū)籍的名言：書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。（書(shū)中有寶貴的財(cái)富，書(shū)可以讓我們永葆青春）當(dāng)我們來(lái)到操場(chǎng)上，那公告欄里有社會(huì)主義核心價(jià)值觀。國(guó)家：富強(qiáng)，民主，文明，和諧。社會(huì)：自由，平等，公正，法治。公民：愛(ài)國(guó)，敬業(yè)，誠(chéng)信，友善。這是教我們做人。大隊(duì)部還會(huì)把好的作文或征文以播音的方式讓大家知道，學(xué)習(xí)別人的寫(xiě)作特點(diǎn)，讓自己的習(xí)作得到提高。
我們學(xué)校每天要我們進(jìn)學(xué)校開(kāi)始晨讀，早上總是會(huì)聽(tīng)到朗朗的讀書(shū)聲。到了課間，同學(xué)們會(huì)把自己準(zhǔn)備的書(shū)籍或在圖書(shū)架上拿書(shū)籍讀了起來(lái)。這些書(shū)是學(xué)校的嗎？不完全是。，大部分是班上同學(xué)主動(dòng)捐的，只有小部分是學(xué)校的。同學(xué)們相互之間換書(shū)看。這樣你看了這本書(shū)和同學(xué)們交換書(shū)看，又學(xué)到了另一本書(shū)的知識(shí)。
當(dāng)然：我也從書(shū)中獲取了好多知識(shí)，懂得了許多道理。從《核心價(jià)值觀》中學(xué)到了人要像《曾子殺豬》中曾子那樣講誠(chéng)信，給孩子做個(gè)榜樣。從《井底之蛙》中學(xué)做人不要目光短淺。從《掩耳盜鈴》中學(xué)到，做什么事千萬(wàn)不要自欺欺人。
我最喜歡的一篇文章是《詹天佑》，內(nèi)容是詹天佑最突出的成就主持修筑第一條完全由我國(guó)工程技術(shù)人員設(shè)計(jì)施工的鐵路干線，為我們勾勒出了一個(gè)杰出的愛(ài)國(guó)工程師高大的`形象，顯示了中國(guó)人民的智慧和力量。這篇文章使我明白了遇到困難要克服，遇到挫折要堅(jiān)持。
在二十世紀(jì)的今天，社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)是相當(dāng)激烈和殘酷的，只有讀書(shū)才能在競(jìng)爭(zhēng)中取勝！
知識(shí)就像深埋著的寶藏，等著我們?nèi)ネ诰颍敲撮_(kāi)采寶藏的唯一途徑就是多讀書(shū)、讀好書(shū)，才能找到寶藏。才能讓校園里的書(shū)香味更濃！
【寫(xiě)校園的作文】相關(guān)文章：
[精選]寫(xiě)校園的作文12-26
(精選)寫(xiě)校園的作文08-18
寫(xiě)校園的作文11-29
寫(xiě)校園作文03-26
寫(xiě)校園作文10-09
寫(xiě)校園的作文怎么寫(xiě)寫(xiě)校園的作文08-08
寫(xiě)校園秋景的作文11-09
寫(xiě)美麗校園的作文12-07
【薦】寫(xiě)校園的作文03-01
寫(xiě)校園的作文【精】03-02