生活是詩(shī)作文[常用15篇]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。寫起作文來就毫無(wú)頭緒？下面是小編為大家收集的生活是詩(shī)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

生活是詩(shī)作文1

　　當(dāng)你背朝著太陽(yáng)，你只能看到自己的影子。

　　——紀(jì)伯倫

　　忽晴忽雨的江南，正值午后。墻上鮮艷的紅色剪紙?jiān)缫淹嗜ピ�本的顏色，展現(xiàn)給世人的是藝術(shù)家和時(shí)間的共同合作。

　　祖父是剪紙的，生活中氤氳著濃烈的藝術(shù)氛圍。眼鏡架在筆挺的鼻梁上，坐姿不大規(guī)板，尖細(xì)的刻刀在刻板上靈活漂移，醉心的藝術(shù)家，需要時(shí)間去運(yùn)釀一幅藝術(shù)品和詩(shī)。

　　黝黑的`手臂托著刻刀暫停了一會(huì)，祖父望著遠(yuǎn)方的山，山戀丘陵重重疊疊，眼里看不出任何情緒，枯老的手背，握緊，像一張隨時(shí)崩裂的網(wǎng)，裹住了里面的血液。

　　往日，我也握著刻刀，耐心地沿著祖父的線稿刻上“一會(huì)兒”。小小的閣樓里，每件剪紙中都留著幾句詩(shī)，或多或少，或長(zhǎng)或短，即使是線稿。

　　祖父說：“詩(shī)源于生活。”本應(yīng)該繼續(xù)說下去的，但卻沒有了后文。

　　臨陣磨槍的手藝人自然敵不過百經(jīng)滄桑的老藝術(shù)家。不大熟練的控刀，別扭的轉(zhuǎn)折，直到最后一道微小的劃痕成為了我放下刻刀的最后一根稻草。我氣憤得插上刀帽，甩向亂七八糟的線稿中。

　　祖父明顯聽到了我的動(dòng)靜，轉(zhuǎn)身例頭看著我。他默默拿起我未完成的剪紙。紅底的線條，白色的鏤空，描繪的是一幅海浪礁石的宏大景象。海浪觸擊礁石，激起陣陣?yán)嘶��！八�依然站在那里，合著微笑看著海洋”，艾青的�?shī)《礁石》。

　　我鼓著嘴，不滿地盯著海浪可妙的線條。祖父放下線稿，帶著我來到窗前，靜視著運(yùn)方的天和遠(yuǎn)方的山，窗邊掛著的行書潦草地寫著“可以盡日，可以窮年”八字。

　　心中涌起一陣復(fù)雜的情感。山還是山，水還是水，我坐到了桌前繼續(xù)完成剪紙。

　　夕陽(yáng)西下，黃昏向天面肆意揮下一桶金粉。我聞著河邊的桂花香，填上祖父后半句話“詩(shī)是生活的遠(yuǎn)方�！鄙�活不止眼前苛且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方。一句話回蕩在腦海，始終沒有散去。

生活是詩(shī)作文2

　　假如生活被寫作一首詩(shī)，那它一定詞藻華麗。我心中裝著遠(yuǎn)方，那里有高聳入云的喜馬拉雅山脈，有耀眼奪目的冰島極光，有風(fēng)雨屹立的埃菲爾鐵塔，還有黃沙漫天的撒哈拉沙漠。大自然為世界裝點(diǎn)了各具特色的奇裝異服，它們還有一個(gè)共同的名字——向往。我向往世界的豐富多彩，驚嘆大自然的鬼斧神工，我從未質(zhì)疑過這世界是多么美妙，充滿希望。

　　假如生活是一首詩(shī)，那它一定跌宕起伏。假如談起生活，你一定會(huì)想到一個(gè)形容詞——五味雜陳，有人坐擁豪宅名車，不愁生計(jì);而有人風(fēng)餐露宿，衣衫襤褸。生活并無(wú)殘酷的一面，因?yàn)樗�本就不易。我們追其本源，只是一堆碳氧化合物，終會(huì)歸于泯滅。而生活與眾不同的詩(shī)意，又何嘗不是來自于未知的阻攔呢?林清玄曾將生活比作一片海洋，我們只不過是抓住汪洋中的浮木苦苦掙扎的可憐人罷了。只不過，有的人抓住的'浮木很大很大，而有的人卻難保自身。

　　假如生活是一首詩(shī)，那它一定苦樂交織。十六歲的快樂很簡(jiǎn)單，一場(chǎng)羽毛球大戰(zhàn)，一次小小的進(jìn)步，又或者是一件新衣服，都可以為沉悶的生活鮮艷上色。彼時(shí)的我們就如同“沒煩惱”和“不高興”一般，在二者之間來回徘徊，沒心沒肺地笑，痛痛快快地哭，我們單純得如同一張白紙，相信一輩子的諾言。生活就像一杯蜜桃烏龍茶，入口苦澀，回味起來，卻甘甜余香。

　　假如生活是一首詩(shī)，那它一定待人完筆。詩(shī)題未定，內(nèi)容寬泛，由人發(fā)揮。每個(gè)人的生活都是一首小詩(shī)，就是它以悲傷開頭，也一定會(huì)好起來的�！肮适碌慕Y(jié)局都是好的，如果不好，那就還沒到結(jié)局�！奔词鼓悻F(xiàn)在不會(huì)寫詩(shī)，也沒關(guān)系，誰(shuí)說詩(shī)不能是無(wú)意之間碰撞出來的藝術(shù)呢?

　　每個(gè)人都有一首屬于自己的詩(shī)。

生活是詩(shī)作文3

　　詩(shī)詞由于藝術(shù)創(chuàng)意被別人牢記，生活需要藝術(shù)創(chuàng)意才會(huì)在紛繁復(fù)雜的全球中有不反復(fù)的自身。藝術(shù)創(chuàng)意詩(shī)一樣的日常生活，在潔白的月光下感受日常生活的恬靜，在漢宮秋月的飛瀑下品味生活的壯美。

　　詩(shī)仙李白，杰出的浪漫主義詩(shī)人，書中有成千上萬(wàn)想像獨(dú)特，品牌形象怪異的詩(shī)詞。自稱為“水上釣螯客”。這足夠凸顯其藝術(shù)創(chuàng)意，殊不知不僅如此：曾有些人故意為難他，詢問他怎樣釣螯。他回答：事件逸其情，八荒縱其志，以星光為線，明月為鉤，天下無(wú)仗義老公為餌。他的回應(yīng)令人意想不到，充斥著藝術(shù)創(chuàng)意。也怪不得僅有過著如此灑脫日常生活的人，才會(huì)寫下如此空氣的詩(shī)。詩(shī)仙李白的日常生活充滿了浪漫的詩(shī)意，后世以爛漫，空氣，豪壯牢記了他。

　　王安石的“清風(fēng)又綠江南岸，明月什么時(shí)候照我都?”為人稱道。在其中前句中的“綠”字運(yùn)用妙趣橫生�！熬G”字原是修飾詞，卻被他活用為形容詞。一個(gè)“綠”字使原詩(shī)大幅生色，活了起來;一個(gè)“綠”字把全部江南地區(qū)生機(jī)盎然、春光明媚的迷人景色表現(xiàn)出來了;一個(gè)“綠”字將清風(fēng)擬人，更增加了動(dòng)態(tài)性美。王安石用自身的創(chuàng)新主要表現(xiàn)出了春天的美，詮釋了日常生活的詩(shī)情畫意。

　　在全部對(duì)詩(shī)仙李白的點(diǎn)評(píng)中很妙，最及時(shí)，最有創(chuàng)意的非視線《尋李白》中這一句“酒入豪胸，七分造成了明月，剩余三分嘯變成劍氣，繡口一吐就大半個(gè)大唐盛世!”莫屬。讀起來氣魄恢劍氣如虹，氣勢(shì)磅礴。他對(duì)詩(shī)仙李白的`特性和氣場(chǎng)抓的十分準(zhǔn)：以酒相伴，一身劍俠之氣，人如皓月。并極致的將這種文化藝術(shù)征貌用“入”“釀”“嘯”“吐”連在一起。不但將詩(shī)仙李白這名詩(shī)仙主要表現(xiàn)的酣暢淋漓，并且這一段詩(shī)自身的畫筆便是對(duì)他的承繼。

　　詩(shī)詞這般，人生道路有何嘗不是那樣。藝術(shù)創(chuàng)意，是大家不甘心于平凡的呼喊，是大家善于奮發(fā)進(jìn)取的宣言口號(hào)。平凡人生暗淡無(wú)光，藝術(shù)創(chuàng)意裝點(diǎn)的日常才豐富多采。讓詩(shī)的藝術(shù)創(chuàng)意在日常生活中綻開，讓藝術(shù)創(chuàng)意的邏輯思維在課堂上爆發(fā)。不甘心于隨眾，作藝術(shù)創(chuàng)意的先行者。

　　在取得成功時(shí)，不自豪，藝術(shù)創(chuàng)意出不張揚(yáng)謙遜的自身;在輸了一場(chǎng)足球比賽后，沒去裝作毫不在意，挑選痛楚一場(chǎng)，藝術(shù)創(chuàng)意出期盼獲勝的自身;在演說取得成功后，不虛情假意的寧?kù)o，挑選爆傷的一笑，藝術(shù)創(chuàng)意出真正的自身;在艱難時(shí)，跳出來束縛，藝術(shù)創(chuàng)意出合適的對(duì)策;在今年冬天惟一一場(chǎng)雪，挑選錯(cuò)過了，藝術(shù)創(chuàng)意出一個(gè)殘缺不全的冬季……

　　藝術(shù)創(chuàng)意詩(shī)一樣的日常生活，做不一樣的自身，挑選詩(shī)情畫意的表達(dá)形式。性命太短暫性，路太清晰，讓創(chuàng)新之樹絕不凋零的設(shè)在人生之路上!

生活是詩(shī)作文4

　　紙頁(yè)脆黃，依稀印著童年的痕跡；字里行間，充滿文學(xué)的味道；唐詩(shī)宋詞，載著多少回憶？云里霧里，我茫然追憶……

　　每當(dāng)我想起幼時(shí)，詩(shī)歌必定是我日常中的一份精彩。那時(shí)，我還不滿4歲，媽媽用手指著那本《必背古詩(shī)集選》，一首接一首地念給我。往往逢我哭鬧時(shí)，只要看見此書，便會(huì)很快停止哽咽，揮著兩只白凈的小手，臉上滿是恬靜。如此，李白、杜甫便成為心中的英雄，成為兒時(shí)的偶像。詩(shī)歌，是幼時(shí)的精彩。

　　邁進(jìn)小學(xué)的門檻，我對(duì)詩(shī)歌的喜愛遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是誦讀。這種傳統(tǒng)的文學(xué)表達(dá)方式，早已在我心中占據(jù)一席之地。俗話說得好：熟讀唐詩(shī)八百首，不會(huì)作詩(shī)也會(huì)吟。雖說我“吟”的這詩(shī)實(shí)在簡(jiǎn)單，與李白這種大詩(shī)人不可比較，但卻讓我名聲大震，詩(shī)被校刊選中，老師高興地獎(jiǎng)勵(lì)我一塊巧克力。怡然而笑，詩(shī)歌，是年少時(shí)的精彩。

　　躍入畢業(yè)季，苦澀的生活如干枯的黃連，乏味、憂郁，而詩(shī)歌卻成硬性規(guī)定，失去了往日的活力及色彩，如鋼鐵般堅(jiān)硬，沒有感情。往日對(duì)于詩(shī)歌的激情，也不著痕跡地黯淡下去。我又何曾沒有過失敗的經(jīng)歷？夜在無(wú)聲地嘆息，月是黑暗中的明燈。而我，拾起摔在地上的詩(shī)集，用紙巾擦去眼角遺留的淚痕。詩(shī)歌，在我心中，不就是用來應(yīng)付考試的工具，罷了。

　　青春，我的出口成章、考試滿分，只被我視為浮夸、絢麗的表面，而我真正對(duì)詩(shī)歌的熱愛，才是那一份質(zhì)樸的純情，應(yīng)該體現(xiàn)的。

　　社會(huì)中，不乏有許多這樣具有真摯感情的人，而他們的.這種人文情懷，卻被看成做作的行為，他們這種如詩(shī)人般的懷才不遇，是凡人所感受不到的！

　　我試圖掀開謠言的面紗，讓人們看清詩(shī)歌本質(zhì)。無(wú)論是李白“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”的豪放，還是杜甫“夜來風(fēng)雨聲，花落知多少”的反問；是晏殊“花也杯中，月也杯中”的幽怨；是陶淵明“采菊東籬下”的閑適。

　　詩(shī)歌無(wú)處不在，為生活帶來精彩，我愛詩(shī)，那是詩(shī)人最純真的情感。

生活是詩(shī)作文5

　　又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，調(diào)皮的小太陽(yáng)又從東邊爬上來了。小風(fēng)嗖嗖一吹，窗外的小花小草跟著春風(fēng)的節(jié)奏，也跳起舞來，隨后，新的一天又要開始了。

　　凡塵母愛最純真——有媽真好

　　媽媽十分鐘之前叫我起床，而我現(xiàn)在還沉浸在睡夢(mèng)中。“干啥呢，還沒起來!”一句“河?xùn)|獅吼”瞬間把我從睡夢(mèng)里拉出來，我坐起來，媽媽突然進(jìn)來，“尋思啥呢一天天的，麻溜起床，都幾點(diǎn)了你看看，不趕趟了!你還在這磨磨嘰嘰的……”然而我早已習(xí)慣了媽媽這種叫我起床的方式。簡(jiǎn)單收拾了下，就上學(xué)去了。上學(xué)的路上，看到路邊的楓樹上的葉子變得通紅。哇塞，秋天來我這溜達(dá)了。

　　人若有心不忘本——快寫作業(yè)

　　在學(xué)校，一節(jié)課接著一節(jié)課，老師的上唇和下唇不停的閉合閉合……我坐在第一排按理說應(yīng)該是聽課聽得最好，最認(rèn)真的，可我聽著聽著，就想到中午吃啥，大丸子還是醬茄子，哈哈哈。這一天下來，給我累得不要不要的。放學(xué)后。，我背著一個(gè)沉甸甸的“殼”走在回家的路上，嘴里橫著小曲兒，蹦噠地往家走，每天都這樣，一放學(xué)我就特開心。回到家，媽媽早已在家等著我，飯菜還熱著呢，吃完飯我就乖乖地開始寫作業(yè)。哎呀，這一天，沒干啥事還忙得夠嗆。

　　小城故鄉(xiāng)月兒圓——中秋快樂

　　今天是中秋節(jié)，圓圓的月亮像個(gè)大玉盤，高高的掛在天空。我們一家人圍坐在一起，把一塊月亮分成幾份，每人一份。大家都開開心心地享用著美味的月餅。月下，草地上灑了一地的清輝，也散了一地的露珠，有幾只不安分的蛐蛐還在啁叫。月如此迷人，如此勾人傷感，它圓得沒有瑕疵反叫人覺得不真實(shí)。真好看啊!我仰望著天空，只見那暗藍(lán)色的夜空中點(diǎn)綴著幾顆閃閃爍爍的.小星星，美麗的月亮在夜空間游蕩，她透過云朵間的縫隙，撒下柔美的光，給大地蓋上了一層清輝。我默念了一聲：中秋快樂。

　　每天都是一場(chǎng)微電影。要認(rèn)真過好今天，因?yàn)槟悴恢�道前方道路是艱辛或是甜美，生活就像一首詩(shī)，修改了一遍又一遍，修改了你的性格，你的任性�；詈妹恳惶�，寫好屬于你的那首詩(shī)。

生活是詩(shī)作文6

　　生活像一首詩(shī)，不同的人有時(shí)候讀出的韻味不同，生活像一張白紙，不同人的想象加上不同人的繪畫技巧，畫出的多種多樣，意境不同的畫面，生活也像天氣一樣的變化多端。總之生活是豐富多彩的，但是他也會(huì)考驗(yàn)?zāi)愕谋灸�，它最能反映出你的全部�?/p>

　　有的人認(rèn)為生活是美好的，有的人卻認(rèn)為生活是苦澀的，為什么生活讓他們這么多人有這樣不同的感受呢？就像有的人每天快樂的生活著，人們總是喜歡在空閑的時(shí)候去游山玩水或者吃吃喝喝，那是一種享受來自于自然的源泉，心情的寄托，一定的財(cái)力方面的基礎(chǔ)。像這樣的生活，人人都很向往，但是并不是每個(gè)人都可以做到，有的.人羨慕別人的快樂，感嘆自己為什么比別人過的苦，活的沒有那么富有。

　　一個(gè)人擁有什么，是自己創(chuàng)造出來的，這些來的可靠，踏實(shí)些。至于你創(chuàng)造出多少，那是你的本能，也在于你懂得生存之技的多少，我們生活在這個(gè)世界上就像生物圈中的動(dòng)物們一樣，遵循適者生存，不適者淘汰。然而人類不僅要懂得這個(gè)道理，還要懂得“因地制宜”的道理和生存之技。

　　因地制宜，是中國(guó)在土地利用方面得出的致富的方法，這教會(huì)了農(nóng)民在耕作時(shí)應(yīng)該注意它的方法，使他們學(xué)會(huì)在土地耕作方面的生存之技。其實(shí)不僅在農(nóng)業(yè)耕作的時(shí)候要注重的問題，在日常生活中，我們也是要懂得怎么樣才能更好的生活，在適應(yīng)著生存，不適者淘汰的前提，也要根據(jù)自己的本身具有的本領(lǐng)去創(chuàng)造自己的生活。

　　就像不同地區(qū)的人有著不同的生存技能一樣，對(duì)于不同本領(lǐng)利用適應(yīng)自己的立足之地，若在加上你的一點(diǎn)點(diǎn)創(chuàng)新，你的勤奮，你會(huì)體會(huì)到生活是美好的，你會(huì)活得安樂。因?yàn)槟悴粌H懂得生存之技，在于怎樣發(fā)展自己的特長(zhǎng)用在有用之地，懂得適者生存，不適者淘汰的道理。

　　適者生存，不適者淘汰。適應(yīng)環(huán)境對(duì)世間萬(wàn)物來說都很重要。改變自己，適應(yīng)環(huán)境，在競(jìng)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)成長(zhǎng)，豐富自我，提升實(shí)力。要像材料中的橡皮桶一樣，為了適應(yīng)環(huán)境努力改變自身?xiàng)l件，這樣才能不被社會(huì)淘汰。

生活是詩(shī)作文7

　　了解我的人都知道，我一直強(qiáng)調(diào)我們應(yīng)該過詩(shī)一樣的生活。那今天我就來闡述一下我眼中的詩(shī)一樣的生活，以及如何過詩(shī)一樣的生活。

　　什么是詩(shī)一樣的生活呢？所謂詩(shī)一樣的生活就是我們要過的，不受拘束，我們固然是要遵守一定的規(guī)則，但是我們不能受約束，在一定的框架之內(nèi)，我們必須是自由的，我們的心靈要自由的飛翔，我們要去追求我們想要的，而不再是為了生存而被迫工作，當(dāng)你在為了生存和背后工作的時(shí)候，你實(shí)際上都剝奪了你追求幸福的權(quán)利，這種幸福不是物質(zhì)上的，而是精神上的精神世界的'滿足，遠(yuǎn)遠(yuǎn)要大于物質(zhì)世界的滿足，這是最重要一點(diǎn)，如果不明白這一點(diǎn)，那么接下來的所有說的一切都很難理解，為什么說精神世界的滿足比物質(zhì)世界的滿足要重要呢？因?yàn)橐粋�(gè)人的最高價(jià)值體系實(shí)際上不在于它的物質(zhì)生活而在于它的精神生活。但是極其可怕的是大部分人的精神生活在他們畢業(yè)之后就停止，在他們讀書的時(shí)候他們會(huì)被強(qiáng)行灌輸進(jìn)一些精神一些，能夠讓他們形成自己價(jià)值觀的東西，比如說一些文章以及一些數(shù)學(xué)知識(shí)一些語(yǔ)言知識(shí)，但是這并不能從根本上讓我們體會(huì)到精神世界的力量，也就是說當(dāng)我們畢業(yè)的時(shí)候，精神世界的體系建造實(shí)際上尚未完成，但是大部分人就此結(jié)束，他們要去完善自己的一套圖判標(biāo)準(zhǔn)，只是單純憑借自己的經(jīng)驗(yàn)，這就是經(jīng)驗(yàn)主義的缺點(diǎn)，他只能用來解釋自己經(jīng)歷過的，這解釋不了未來可能發(fā)生什么。而這就需要我們把實(shí)踐總結(jié)成規(guī)律，可是有的人說我不會(huì)總結(jié)我就會(huì)總結(jié)不出來怎么辦呢？沒怎么辦呢，你就只能去看書了，這就是為什么說我們一定要堅(jiān)持的去學(xué)習(xí)，堅(jiān)持的去完善自己的精神體系，價(jià)值體系永遠(yuǎn)都無(wú)法完善，因?yàn)槟阋�摸索的�?guī)律是無(wú)窮無(wú)盡的世界的本質(zhì)是什么？世界底層運(yùn)行邏輯是什么？這些你不懂你就應(yīng)該去學(xué)啊，如果不懂這些東西然后還不學(xué)，那么你最終就將會(huì)被時(shí)代淘汰，因?yàn)闀r(shí)代越來越需要這樣的人。

　　那么如何才能擁有詩(shī)一樣的生活呢？如何才能做詩(shī)一樣的生活呢？有的人說我每天忙忙碌碌，各種繁瑣的事情已經(jīng)讓我失去了精神追求的動(dòng)力啊，你還要我追求詩(shī)一樣的生活，這怎么可能呢？我們來想一下有什么不可能的，只需要一個(gè)生活方式就能夠解決這個(gè)生活方式，就是“三八生活方式”，就是8小時(shí)工作，8小時(shí)的休息，最后的8個(gè)小時(shí)就留給我們?nèi)ゲ粩嗵嵘�完善自己的精神體系，大家想一想是不是這樣子我們的生活就充分的被劃分開了，我們不僅要追求物質(zhì)上的，不僅要保證自己的生活，不僅要保證自己身體的健康，而且還保證自己精神的完善，不斷的充實(shí)自己，這才是真正的生活，真正的詩(shī)一樣的生活，然后慢慢的你會(huì)發(fā)現(xiàn)，隨著你知識(shí)體系的充分盡力，隨著你價(jià)值體系的逐漸完善，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的工作時(shí)間實(shí)際上可以大大縮減了，8個(gè)小時(shí)，6個(gè)小時(shí)再到4個(gè)小時(shí)，再到三個(gè)小時(shí)到兩個(gè)小時(shí)，這一切都是有可能的，因?yàn)殡S著價(jià)值體系的完善，我們對(duì)事物的判斷也越來越精準(zhǔn)，我們的價(jià)值就越來越稀缺，社會(huì)越來越需要我們這樣的人才，最后我們的時(shí)間價(jià)值越來越高，高到別人只能支付起我們兩個(gè)小時(shí)的價(jià)值，甚至當(dāng)你持續(xù)不斷的提升別人，只能夠支付你半個(gè)小時(shí)的價(jià)格，這都是有可能的，而這剩下的時(shí)間你又能繼續(xù)用來為自己提升形成一個(gè)良性循環(huán)，最后就能創(chuàng)造一種詩(shī)一樣的生活，不妨從現(xiàn)在開始你就去試一下，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己的生活會(huì)越來越精彩，不僅如此，你還會(huì)越來越期待去工作，因?yàn)楣ぷ鞯臅r(shí)間到來了，自我提升的時(shí)間還會(huì)遠(yuǎn)嗎？

　　所以，從現(xiàn)在做起，追求詩(shī)一樣的生活。

生活是詩(shī)作文8

　　詩(shī)，如同一杯香甜的美酒，海納百川；詩(shī)如同一杯芬芳的茶水，心曠神怡。

　　在我七歲那年，迎來了人生中第一次演講。一想到要在全校師生面前講話，我就膽戰(zhàn)心驚，想要放棄�？墒菋寢尭嬲]我，不能半途而廢�？鄲乐�際，我就來到了爺爺家。爺爺聽了我的訴說，便開導(dǎo)我：“其實(shí)，演講并沒有那么可怕，它只是你人生中的一次小鍛煉�！�捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸’古人能把為祖國(guó)犧牲看成是回故鄉(xiāng)，那么，世上還有什么事，可以阻止你前進(jìn)呢？”聽到這些詩(shī)句，我不禁佩服起古人的博大胸懷。于是乎，我給自己打氣：“一次演講，挺過去，就是了！”之后，那場(chǎng)演講雖然吭吭唧唧，但我也無(wú)怨無(wú)悔，因?yàn)樵?shī)讓我勇敢。

　　從那開始，一有時(shí)間我便沉浸在詩(shī)海中，隨李白游賞祖國(guó)大好河山，與蘇軾細(xì)細(xì)品味人生的.哲理，和辛棄疾漫步鄉(xiāng)村體味生活……失落時(shí)，吟起“白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長(zhǎng)”；高興時(shí)，吟起“春風(fēng)得意馬蹄疾，一日看盡長(zhǎng)安花”；熱血時(shí)，吟起“愿將腰下劍，直為斬樓蘭”。

　　枯燥的生活被詩(shī)渲染了，變得多姿多彩了，生活就變得更美好了。

生活是詩(shī)作文9

　　望秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，心激起英豪之情；看泉水激石，心中蕩漾起磅礴的波濤；望日照廬下爐，看那升起的裊裊紫煙。品一杯香茗，與詩(shī)相伴，與詩(shī)情為伍。

　　看那朱閣綺戶，不知又有何人照無(wú)眠；嘆那紅絲纏繞，忘不卻“剪不斷，理還亂”的情深憂愁；看那青銅杯酒，自有一番“對(duì)影成三人”的情結(jié)；撫那站外傲雪梅，有一番“零落成泥碾作塵，只有香如故”的傲骨皓潔；思那游子遠(yuǎn)行的依依背影，再看那“枯藤老樹昏鴉”，又自諳“斷腸人在天涯”。

　　詩(shī)歌如點(diǎn)點(diǎn)珠璣，悄然落地，發(fā)出一聲聲清鳴�？粗槁洌�飲那香茗，與詩(shī)為伴，與詩(shī)情為伍。

　　詩(shī)歌又如朦朧青翠的山水畫，穿越時(shí)空千年。定格于詩(shī)的脫俗之景，多么美好，多么愜意。

　　一抬頭，看見你站在那里，你輕輕撫著胡須，靜靜地看一片舟漸行漸遠(yuǎn)，船影狹長(zhǎng)，仿佛還有深深的不舍，陽(yáng)光微斜，一絲絲金光灑在迎風(fēng)微擺的帆上。你是李白，你是詩(shī)仙，你的眼中透露出一片晶瑩，微微閃爍，透著不舍，透著傷感，那一絲晶瑩，撥動(dòng)我的心傷。船兒漸漸在海與天交匯處逝去，那一汪長(zhǎng)江流水也似乎在慢慢升騰、升華、匯集，最終緩緩流入天際。你遙看此情此景，用低沉而深情的`語(yǔ)調(diào)緩緩吟出：“孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，唯見長(zhǎng)江天際流�！边@番深情，這般畫意，深深烙入我心，我心顫抖，我心動(dòng)情。

　　生活，有時(shí)枯燥乏味，而那一本本泛黃的詩(shī)集，如明星般在其中閃爍，濕潤(rùn)了我的心田，豐富了我的情感。

　　手捧書卷，與詩(shī)相伴，身旁茗微涼，香卻依然繞梁。

生活是詩(shī)作文10

　　春意闌珊，殘陽(yáng)如血，梔子花滿樹芳華，亦如我重疊的回憶，一層又一層。

　　那是小學(xué)三年級(jí)的一個(gè)春天，我趴在窗臺(tái)邊，望著窗外的流云慢慢的消逝，梔子花在春光的拂映下含苞待放。這是我第一次寫詩(shī)，拿著手中的筆啃了又啃，也寫不出一句。母親不知何時(shí)來到了我的身后，輕柔地說：“寫詩(shī)不難，你看窗外有些什么？”“云，鳥，還有梔子花�！薄皩�(duì)，這是你所看到的，然后你用語(yǔ)言把它們連接起來，不就繪成一首小詩(shī)嗎？”這一刻，我明白寫詩(shī)原來是生活中景物的疊加與整合，梔子花此時(shí)初綻花瓣，淡粉的顏色在風(fēng)中瑟瑟。

　　之后上了六年級(jí)，那是春月鏤銀，有著淡淡的銀絲包裹著，銀光之下，是那樹梔子花靜謐地站著，含苞著，露出幾片花瓣。我再次拾起筆來。自從讀過了余光中寫的《鄉(xiāng)愁》，我發(fā)現(xiàn)原來詩(shī)中不僅有景物、意象的相加，更多的還是情感的相加，從剛開始的生死離別的家恨，到后面國(guó)土分離的國(guó)仇。他將許多情感放進(jìn)了一個(gè)錐形瓶，輕輕搖晃，情感便交織在一起，看似相離，實(shí)則處處有聯(lián)系，令人回味無(wú)窮。望著那月景，我寫下了月的美，月的冷，還有一縷淺淺的憂傷。梔子花在月光下格外耀眼，抬頭昂首，從緊攏的花瓣中散發(fā)一股股甜甜的幽香。

　　而如今，再一次寫起詩(shī)歌，經(jīng)過老師的教導(dǎo)，我才明白詩(shī)歌不只是詩(shī)，更蘊(yùn)藏著深深的人生哲理，有著濃濃的理性美。雪萊曾寫“如果冬天來了，春天還會(huì)遠(yuǎn)嗎？”我俯下心來，凝視著窗外的梔子樹，靜靜沉思，把生活中的景物與道理相互結(jié)合，相互深入，一個(gè)個(gè)文字從我的筆尖流露出來，他們?cè)谖业?賦予下?lián)碛辛松�命。梔子花完全盛開，粉粉的花瓣，層層張開，深遠(yuǎn)的幽香點(diǎn)點(diǎn)飄出，涌進(jìn)了我的心間。

　　詩(shī)是生活中的加法，把景物相加，把情感相連，把道理相融。詩(shī)中包含了生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，更把生活處處合為一體，道出無(wú)數(shù)韻味。

　　梔子花正綻放，花瓣層層綻放，映出花瓣下的我，映出花瓣下學(xué)寫詩(shī)的我。

生活是詩(shī)作文11

　　夢(mèng)回?zé)o數(shù)次，我幻想著生活在一個(gè)詩(shī)意的世界里，每天早晨，我在溫暖的陽(yáng)光中醒來，聞到花朵散發(fā)出的清新芳香，耳邊回蕩著悅耳動(dòng)人的韻律詩(shī)詞。我過著平靜的生活，與世無(wú)爭(zhēng)，每一天都如此美好。

　　我喜歡李白的詩(shī)句：“君不見高堂時(shí)鏡悲白發(fā)，朝如青絲暮成雪”，其中表達(dá)了一種雅致的憂愁和思考。歲月如流水般流逝，人生易逝�；貞浧鹉贻p時(shí)的豪情壯志，如今已是暮年，白發(fā)蒼蒼。這讓我不禁產(chǎn)生了幾分憂愁。曾經(jīng)記得他自信而豪邁的“仰天大笑出門去，我輩豈是篷篙人”，讓我感慨萬(wàn)分。同時(shí)也不得不承認(rèn)，他的詩(shī)篇是天生的，沒有一絲瑕疪，經(jīng)歷了千年依然散發(fā)著無(wú)窮的魅力。

　　我喜歡納蘭性德的“人生若只如初見，何事秋風(fēng)悲畫扇。等閑變卻故人心，卻道故人心易變。”他的所有詞中我最愛這首《木蘭花令·似古決絕詞》人生若只如初見，他仍是英俊的男子，她仍是絕美的佳人，沒有猜疑，沒有委屈亦無(wú)怨無(wú)恨，只剩下那種純潔而美好的心動(dòng)，那該有多好�！昂稳绫「镥\衣即，比翼連枝當(dāng)日愿”�？墒�，這個(gè)冷酷無(wú)情的男子啊，早已忘記了當(dāng)初的誓言，時(shí)間已將一切抹去。

　　“從明天起，做一個(gè)快樂的人，喂養(yǎng)小動(dòng)物，砍柴取暖，探索世界各地。從明天開始，關(guān)注食物和蔬菜的種植。我有一座房子，面朝著廣闊的大海，四季花開。在我的心中，海子是一個(gè)真正的詩(shī)人，他生活在自己創(chuàng)造的世界里，天堂的景象扎根于他的靈魂深處。沒有繁雜的心靈糾結(jié)，也沒有追逐名利的`欲望，他只擁有一顆平靜自然的心，默默地品味著簡(jiǎn)單而真實(shí)的塵世生活，面向著他心中的樂園。他想象著一幅幅幸福生活的畫面。然而，這種原始而純粹的向往終究是遙不可及的。我將天空和大地打掃得干凈整潔，歸還給一個(gè)陌生的人。我孤獨(dú)地等待，我陰沉地等待。二月的雪，二月的雨。他如同二月的雪般消失在人間，只留下他紫色的詩(shī)篇。

　　酌一壺清茗，在雨后初晴日，看云卷去舒，品淡淡茶香，賞韻雅詩(shī)意，我愛這詩(shī)味人生。

生活是詩(shī)作文12

　　詩(shī)歌，語(yǔ)句優(yōu)美，一直被人流傳，但我覺得我的每天都是一首詩(shī)。

　　早上，夜霧還沒有散去，在夜霧中的我，不由得深吸一口氣，一股清新的味道在我身體里蕩漾開來，這種清新的味道讓我不由的挺直了身體，準(zhǔn)備迎接新的一天的到來。

　　早上的詩(shī)是清新，芬芳的。

　　中午忙碌了一早上的我們，終于可以休息一下了。中午的太陽(yáng)暖暖的，把身子照得舒舒服服的，好似連中午吃的午飯都變得美味起來了!

　　中午的詩(shī)是美味，可口的。

　　晚上，寫完作業(yè)的我，走在車水馬龍的街上。仰天望去，一顆顆星星正在對(duì)著路人眨眼睛呢!可是迷茫的`我看了看旁邊的行人，是呀!在這個(gè)忙碌的世界中，又有誰(shuí)可曾為或坐或立的駐步抬起頭來看那些星星呢?想到這里，我不由的放慢了腳步。好好欣賞那無(wú)窮而奇妙的天空。

　　夜晚的詩(shī)詩(shī)奇妙，特殊的。

生活是詩(shī)作文13

　　古今中外有無(wú)數(shù)偉大的靈魂，繽紛之下掩蓋著無(wú)窮的黑與白，無(wú)緣遍覽就只好與詩(shī)作伴，傾聽詩(shī)人一次次心魂的怒放是種美輪美奐的體驗(yàn)。生命如詩(shī)，人生精彩。

　　詩(shī)人的心是美好的，不愿將詩(shī)的靈動(dòng)與色彩化作宮闕中的雕梁畫棟，卻將其傾注進(jìn)了祖國(guó)大好河山的工筆長(zhǎng)卷。細(xì)膩的遷客專注于海日生殘夜的欣喜時(shí)，便會(huì)有將士贊嘆長(zhǎng)河落日?qǐng)A的壯美。太陽(yáng)活潑地舞上天空卻又優(yōu)雅地謝幕，沒有詩(shī)人美好的心又有誰(shuí)能發(fā)現(xiàn)呢？詩(shī)人隔時(shí)空滋潤(rùn)著我的心，為我的人生抹上幾抹精彩。

　　詩(shī)人的心是多變的。“日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是？”這便是離愁了，妻兒老小日復(fù)一日地在那破敗的門口牽腸掛肚，這怎能不令游子沾巾呢？同樣是樓臺(tái)，“氣蒸云夢(mèng)澤，波撼岳陽(yáng)城�！痹�(shī)人的壯志就像湖水深不見底，在那個(gè)年代，未落過第的孟浩然英姿勃發(fā)，“試問周公瑾，不憚爭(zhēng)風(fēng)流”。他的眼界在這一天變得開闊，他的心在這天獻(xiàn)給了朝廷。年富力強(qiáng)的詩(shī)人垂垂老矣時(shí)再登樓閣，似乎望見了北方受難的同胞，可是除了憑軒涕泗流無(wú)所可為之事，這點(diǎn)忠誠(chéng)是對(duì)國(guó)家最后的無(wú)奈。詩(shī)豐富了我的世界，提高了我的眼界。

　　詩(shī)人的.心是浪漫的，“長(zhǎng)風(fēng)幾萬(wàn)里，吹度玉門關(guān)”。是啊，每個(gè)人心中不都有一陣吹散陰霾的春風(fēng)嗎？有人說西北風(fēng)光乏善可陳，但是胡天的歸雁不足令你留戀嗎？文弱書生卻又不少向往金戈鐵馬，他們不信百無(wú)一用是書生。書生一樣可以提攜玉龍為君死！

　　詩(shī)讀久了，生活滋潤(rùn)如詩(shī)地精彩。漸漸地，在路有凍死骨面前我學(xué)會(huì)了節(jié)儉，在友人離去時(shí)我不再在車站痛苦，因?yàn)槊咳说男闹卸加幸活w海上的明月，在皎潔的月下，我開始了人生第一次低頭思故鄉(xiāng)……

　　生活因詩(shī)而富有張力，令每一天不再是一條生產(chǎn)線上的復(fù)制品，生活因詩(shī)而精彩。

生活是詩(shī)作文14

　　詩(shī)是美的。美在它的實(shí)在，美在它的虛構(gòu)，美在它的夸張。生活也是美麗的，因?yàn)樯�活就像一首首的�?shī)，讓人流連忘返，讓人迫不及待地享受它、體會(huì)它�，F(xiàn)在，讓我?guī)�你體會(huì)一下詩(shī)一樣的生活。

　　春天，是一個(gè)生機(jī)，充滿溫暖的季節(jié)。景色怡人，漫山遍野開滿了清香與芬芳的野花。在這種景色中，隱隱約約能聽到鳥的叫聲。這使我想起這一首詩(shī)“春眼不覺曉，處處聞蹄鳥。”這鳥的叫聲實(shí)在是太悅耳了，我的腳步不由自主地跟著它們的聲音來到了夏天。

　　夏天激情奔放，火紅的太陽(yáng)下，是遼闊的大海，一望無(wú)際。在大海的一個(gè)小村莊里，人們各忙各的。忽然聽見有人說：“天好熱��！無(wú)奈的我們又要種地了，為秋天的收割作準(zhǔn)備�！睂�(duì)啊！夏天，地里的人們可苦啦！看著他們那樣的.辛勤，使我想起了這一首詩(shī)“鋤禾日當(dāng)午，汗滴和下土，誰(shuí)知盤中餐，粒粒皆辛苦“。沒錯(cuò)啊！人們辛勤勞動(dòng)的成果一定要好好珍惜。正是我想得入神的時(shí)候，夏天悄悄的走了，秋天悄悄的來了。

　　秋天，在游子的心上是一個(gè)愁字。外出家門，多么想念家中的親人��！到了晚上，看著那圓圓的月亮，就像看見自己的親人一樣，可又不能跟他們說說心里話，是多么痛苦��！這痛苦仿佛沖破了我的心，在我的心上印出這首詩(shī)“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)�！痹谶@首詩(shī)的后面，是希望的前提——冬天。

　　冬天白雪皚皚，給人一種高傲而不可輕視的感覺，站在這雪白的地面上，立著許多的梅花。這使我想起了“梅花香自苦寒來”，正因如此，我在這個(gè)寒冷的冬天才感覺不到孤單、彷徨。

　　詩(shī)一樣的生活就在我們身邊，我們要好好珍惜，不要錯(cuò)過每一首詩(shī)，因?yàn)樯�活如�?shī)，我們一起來感受吧！

生活是詩(shī)作文15

　　歲月如流水潺潺，書寫著緣深緣淺;心情似碧云渺渺，撫慰著一闋藍(lán)天。紅葉滿山，松徑偏宜，詩(shī)情從心底向遠(yuǎn)方蔓延……

　　愛子心無(wú)盡

　　窗外風(fēng)兒輕輕，鳥兒啁啾;窗外陽(yáng)光躍動(dòng)，夢(mèng)兒甜甜。盡管鬧鈴已經(jīng)響過，可我怎么舍得那“溫柔鄉(xiāng)”?“起床了!起床了!六點(diǎn)啦!六點(diǎn)啦!”當(dāng)媽媽的呼喚爆響起來的時(shí)候，我的意識(shí)馬上癱瘓，不能鯉魚打挺那就來一個(gè)空前絕后的滾翻吧，我的小床疼得“吱呀”了一聲。飛快穿好衣服，素面朝天地坐到飯桌前，聞著那早已擺好的香噴噴的米飯，一天的食欲都打開了�！岸喑渣c(diǎn)蔬菜，補(bǔ)充維生素……還有肉，補(bǔ)充蛋白質(zhì)……”母親憐愛地用筷子把她念叨的菜系夾到我碗里，好像我不吃下去她就會(huì)餓一天似的。臨出門，她追攆著扶著門框喊：“小心些……路上看著點(diǎn)車……”“知道了……”每次回答她的時(shí)候，我都會(huì)無(wú)限甜蜜地憧憬：有那么一天，我也扶著門框喊‘小心些……路上看著點(diǎn)車……’‘知道了……’一回頭，那女孩長(zhǎng)得這么漂亮，像極了我，呵呵呵……

　　天下快意之事莫若友

　　“巧笑東鄰女伴，采桑徑里逢迎”，上學(xué)路上總是充滿歡聲笑語(yǔ)�！版�，終于出來了!我等你等到花兒都要謝了!”“夠意思!”拍了一下她的'肩膀，我想趕緊走。誰(shuí)知她抖著手里的本子跟我說：“昨天作業(yè)有一道題不會(huì)做，一會(huì)兒到學(xué)校把你的借我看一眼啊?”“一眼能行嗎?十眼二十眼三十眼幾十眼都行，咱倆誰(shuí)跟誰(shuí)啊?”“哈哈哈……”說歸說，路上還是一邊走一邊給她講了。午休忽然收到她遞來的一支雪糕，我硬是咽下口水跟她說：“親愛的，沒看見我瘦很多了嗎?但雪糕還是很好吃的，謝謝!”放學(xué)路上，我和我的憨豆們肩并肩手挽手，笑談一天的快樂。

　　窈窕淑女，洪荒之力

　　郭敬明在小時(shí)代中這樣寫到：我們是比宇宙塵埃和星河光塵還要渺小的存在……他一定會(huì)穿越這個(gè)世界上洶涌著的人群走向你……我相信走向我的何止是一個(gè)奇跡?她是從詩(shī)經(jīng)里走來的窈窕淑女，一下落進(jìn)了我們的課堂�！吧险n!”清脆的聲音可以折斷初秋的蘆葦，也讓晴空一鶴忽然調(diào)轉(zhuǎn)了方向。“我希望，從我開始，你們能夠愛上語(yǔ)文，因?yàn)槲矣泻榛闹�力……”她的自信像一道閃電，瞬間打開了一個(gè)美麗新世界。從未像現(xiàn)在這樣，鈴聲響起，我們屏息凝視，側(cè)耳傾聽，期待中終于出現(xiàn)一個(gè)小巧身影�！吧险n!”聲音那么清脆，施了魔法的課堂經(jīng)常于夜里偷襲我們的夢(mèng)境。

　　格�；ㄩ_了，開在對(duì)岸，看上去很美;月亮升起來了，升在心房，詩(shī)一般明亮。我知道我在路上，但我也走過自己的詩(shī)行，真好，真美……

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