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發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文

時(shí)間:2024-09-22 16:16:03 關(guān)于美的作文 我要投稿

(優(yōu)秀)發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文,希望能夠幫助到大家。

(優(yōu)秀)發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文15篇

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文1

  昨天地理課臨時(shí)換課,我問小董借了地理書。要還給她時(shí),因沒有親手還給小董,結(jié)果小董沒有拿到地理書。這是我的錯(cuò),只要我當(dāng)面交還給她就不會(huì)發(fā)生這種事了。

  此后我打了一次電話到她家詢問是否找到了地理書。她說沒有,我告訴她我會(huì)想辦法搞到地理書,她說不用了。這怎么能“不用了”呢?地理可是要會(huì)考的!一般人遇到這種事,一定會(huì)暴跳如雷,指著對(duì)方的鼻子要他負(fù)責(zé),可小董一點(diǎn)也沒有責(zé)怪我的意思。我在學(xué)校碰到過小董幾次,我很怕她用責(zé)怪、疏遠(yuǎn)的眼神看我,但她每一次都帶著笑容親切地和我打招呼,就好像沒發(fā)生過地理書的事。后來我又打了一次電話給她,接電話的是她爸爸,她爸爸認(rèn)識(shí)我。于是我向他詢問地理書的事。她爸爸說還沒有找到。

  她爸爸的語氣很平靜、溫和,還安慰我說這件事不怪我,地理書的事大家一起解決,還表示如果要買地理書,他們會(huì)自己去買。我十分過意不去。今天他們打電話來,說地理書買到了。睜開眼睛,會(huì)看到什么美好的事物?以前的我也許會(huì)回答:色彩斑斕的蝴蝶,爭(zhēng)奇斗艷的鮮花……但是現(xiàn)在的我不會(huì)回答這些。因?yàn)槲覍さ搅苏嬲篮玫臇|西——人與人之間的真情。

  這其中包含了小董對(duì)我的.信任——二話不說放心地將地理書借給我;小董和她的父親對(duì)我的寬容——毫不計(jì)較地理書的事。睜開真正的眼睛,發(fā)現(xiàn)真正美好的事物。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文2

  “美是到處有的,對(duì)于我們的眼睛,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)!狈▏(guó)的大雕塑家——羅丹,曾經(jīng)說過樣這句話。是呀,世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。我用一雙智慧的眼睛去發(fā)現(xiàn)與眾不同的美。

  霧氣蒙蒙的早晨是美的;日落的夕陽是美的:夏夜的池塘是美的;濃濃的母愛更是美的。愛是無處不在,但大家卻視而不見,而我卻發(fā)現(xiàn)了它,因?yàn)槲矣幸浑p智慧的眼睛。

  記得那是一個(gè)細(xì)雨蒙蒙的早晨,天空中灑著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雨絲,點(diǎn)點(diǎn)雨絲打濕了一條條馬路。曾經(jīng),就在這樣的雨天,媽媽背我去學(xué)畫畫,因?yàn)閷W(xué)畫讓我擁有了一雙欣賞美,感悟美的眼睛。又在這樣的雨天,我們?nèi)以诖河甑挠H吻下,來到了虞波廣場(chǎng)。那時(shí)的我僅僅只有7歲,是一個(gè)酷愛玩耍的淘氣包。一進(jìn)廣場(chǎng),就被一張蹦蹦床給吸住了,我趕緊朝著蹦蹦床奔去?蓩寢屨f那個(gè)太危險(xiǎn)了,怕我摔傷,不讓我玩。在我一再的糾纏下,媽媽還是答應(yīng)了,我高興地跑了進(jìn)去。啊,春雨好美哦!蹦蹦床好好玩喲!大家你追我趕,玩的不亦樂呼。都陶醉于眼前的美景中,目不轉(zhuǎn)睛地盯著這一切,享受著這一切。我也開始跳了起來,哇,這“床”真舒服軟軟的,挺有彈性的。我輕輕一蹦,好高哎!不僅如此,而且蹦蹦床還是個(gè)游樂天地。里面有水簾洞、花果山、米奇妙妙屋。真是應(yīng)有盡有。我萬分興奮,大聲地叫喊著,蹦上去,落下來,摔在“床”上,好柔軟,我再一次蹦了起來,蹦過水簾洞,越過花果山,蹦上米奇妙妙屋,站妙妙屋上和爸爸媽媽打招呼。我一會(huì)兒蹦到東,一會(huì)兒蹦到西。每彈一次,我就蹦的老高,老高。仿佛間,和云兒們見了面,談了話。我沉醉于蹦蹦床的奇妙,享受著春雨的撫摸,眼前一切都很美好!鞍 蔽彝蝗环怕暤卮蠼校蚱屏诉@一幅美好的畫卷。因?yàn)槲野l(fā)現(xiàn)自己被彈到了外面。我驚慌失措,腦子一片空白。心想這回肯定被摔得屁股開花,疼得要命。我趕緊閉上眼睛,等著災(zāi)難降臨,怎么不痛?我睜開眼睛一看。哦,幸虧媽媽抱住了我。抬頭看看把我緊緊抱在懷里的媽媽,發(fā)現(xiàn)她眉頭緊皺,卻勉強(qiáng)地?cái)D出一絲微笑,說:“還好接住了,你有沒有摔痛?”我搖了搖頭,再仔細(xì)看,卻發(fā)現(xiàn)我們坐在地上。于是立刻站起來,順手拉媽媽起來,可媽媽卻搖搖頭說:“別拉,我自己慢慢起來,”可我卻不依不饒,非要拉媽媽起來不可,爸爸見狀立即跑過來,把媽媽抱了起來。過后才知道,媽媽在接我時(shí),不小心扭傷了要,痛得起不來了?伤坏珱]有怪我,而且還擔(dān)心我有沒有摔痛。意外受傷后,媽媽關(guān)心的不是自己,而是我,媽媽對(duì)我的.關(guān)懷使我看到了另一種美——母愛之美。看著周圍依舊目不轉(zhuǎn)睛的人們,再看看扭傷了腰卻朝我微笑的媽媽,我忽然想起了羅丹的作品,那是一座殘缺的雕像??我忽然醒悟到:最美的景色,并不是春雨蒙蒙;最美的身姿,并不是身輕如燕??最美的景色,是媽媽的微笑;最美的身姿,是她給我溫暖的擁抱??

  這就是一個(gè)母親的愛,一種美麗的愛,在你我身上閃閃發(fā)光。我發(fā)現(xiàn)了它,它無所不在,就在我們身邊,需要用智慧的雙眼去發(fā)現(xiàn)。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文3

  “身邊的美到處都是,看看誰有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。老師一邊這么說著,一邊帶著我們?nèi)窍隆?/p>

  在下樓的路上,我慢慢地走著,看見右邊的欄桿上有一些灰塵。我用手指一劃,灰塵輕輕的,像有無限的小灰點(diǎn)在蹭來蹭去;軟軟的,又像一團(tuán)棉花糖。

  到了教學(xué)樓外,一滴一滴小小的,輕輕的小雨滴拂過了我的臉頰,它們仿佛在跟我說:“我真自由呀!”我突然也開心起來!

  花叢中,看見蝴蝶在快樂的“舞蹈”;粉紅色的花兒像一個(gè)穿著粉紅色衣裙的小姑娘;草叢里,有一個(gè)像西瓜般大的蜘蛛網(wǎng),蜘蛛網(wǎng)的四個(gè)角都沾滿了許許多多的小蟲子。

  微風(fēng)悄悄吹過,原來是風(fēng)姑娘來看我們了呀!大樹上綠油油的葉子被美麗的風(fēng)姑娘吹到地上裝飾大地。我撿起一片樹葉打開,仔細(xì)的瞧了一眼,哇!這綠油油的葉子上居然有蝸牛爬過的粘液,拉的長(zhǎng)長(zhǎng)的。另一棵小樹上,在茂密的綠葉子中,有一片與眾不同的葉子,穿著紅色的大衣,慢慢的……慢慢的'飄落下來,還帶著一股淡淡的清香。后來我才知道那紅色的不是葉子,那是三角梅。這名字就很美麗!

  吃飯的路上,我聽見一只小鳥好像在哼著什么……它是在唱美妙的歌曲給我聽嗎?過了一會(huì)兒,它停下了歌聲,靜靜地站在那好像在思考著什么……也許它在想,接下來要唱什么歌吧!

  “世界上并不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”。我有一雙能發(fā)現(xiàn)美的眼睛,對(duì)不對(duì)!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文4

  自從我記事起,我便一直在抱怨。房子太小、車子太少,衣服不是名牌,學(xué)習(xí)壓力太大,連媽媽做的飯都會(huì)抱怨,甚至是自己養(yǎng)的盆栽不綠等等。

  但那一天,我明白了生活并非我眼中的滿是抱怨,而是我缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  步入五年級(jí)后,學(xué)習(xí)緊張起來,所以我便很少有機(jī)會(huì)回老家也很少有機(jī)會(huì)見到我的姑姑。直到上了初中,爸爸讓我在寒假時(shí)去姑姑家住一段日子,之后一起回老家過年。

  姑姑雖然輩分上是我姑姑,但年紀(jì)卻上比我爸爸小很多。一家就兩個(gè)孩子,爸爸很小就外出打工,供學(xué)習(xí)好的姑姑上學(xué),不負(fù)眾望,她考上了哈工大,讀碩士之后去澳大利亞留學(xué),海歸后因戀家,于是便到山西的省會(huì)太原發(fā)展。我的記憶中,她是扎著馬尾,戴著圓餅眼睛,不愛美而一心學(xué)習(xí)的學(xué)霸,但當(dāng)我下了火車時(shí),一切都變了。

  太原的風(fēng)比呼市緩很多,但依然可以感受到,雖然快入冬了,但正午太陽高照,車站人流密集,天還是很暖和的。姑姑穿著一身白灰色的長(zhǎng)裙,長(zhǎng)裙的群褶在風(fēng)中被抹平,好似一只灰天鵝在池中舞蹈,一雙再平常不過的.白板鞋,戴著一副黑色的墨鏡。雖然看不到姑姑的眼睛,但嘴角微微上揚(yáng),那微笑很自然,記憶中的馬尾已經(jīng)不見了,取而代之的是過肩的長(zhǎng)發(fā),隨裙隨風(fēng),一同舞動(dòng)著。

  如果不是姑姑主動(dòng)向我招手,我可能都無法確定那真的是我姑姑。

  “走吧,先帶你回家!”她邊笑邊伸出手,示意幫我拉箱子,我搖搖手!班。”沒有更多的交流,可能是陌生但更多的是震撼,震撼一件樸素的裙子在姑姑身上卻比那些品牌更動(dòng)人,風(fēng)中的那一刻,姑姑真的很美。

  姑姑的車是一個(gè)很小的兩座車,車內(nèi)干凈整潔,當(dāng)我問到為什么只買這么小的車時(shí),她說:“買那么貴的干什么呀?我和它平時(shí)就兩個(gè)人,車本身就只是代步工具,自己喜歡舒適就好了!是不是呀?清。”我的座位后發(fā)出“汪”的一聲,很響但很溫柔,像是一句肯定的答復(fù)。我回過頭,一只金毛橫臥在后面,頭垂在一本書上,安逸地趴著。它看向我,眼睛很亮,尾巴要晃的速度比大部分的狗慢很多,毛色略發(fā)白,那種白給人安靜、樸素的感覺,像她的主人一樣。

  可能是做坐火車太累了,我回過頭,眼皮慢慢沉下來。車?yán)锖馨察o,我不說話,姑姑便專心開車,不久我睡著了,很深。盡管只是一個(gè)兩坐車,但它是那么舒適愜意,那一刻,真的很美。

  ……

  不知過了多久,我們到了,是郊區(qū),人、車都很少。姑姑家在一樓,房子不大,不到一百平米,但有一個(gè)小院,小院里有一把吊椅,一旁有一張深棕色的桌子,桌子上,山本書錯(cuò)落的放著,書邊有一個(gè)黑色的小音響,放著歌。不是那些高雅的莫扎特,也不是當(dāng)下所流行的,是一些很小眾、很安靜的英文歌。

  進(jìn)入房子里,是黑灰白主色調(diào),唯一的其它顏色應(yīng)該是陽臺(tái)的多肉植物了。大大小小,顏色不一,但左邊都是黑色的花盆,右邊都是白色花盆。一黑一白,層次鮮明,使整個(gè)陽臺(tái)有一種簡(jiǎn)單的美感。陽臺(tái)旁,有一個(gè)深灰色的窩,應(yīng)該是清的家了。兩旁灰色的窗簾與明凈的窗戶一同落在地上,使整個(gè)陽臺(tái)看上去那樣和諧那樣安靜,當(dāng)陽光灑進(jìn)窗戶時(shí),那真的很美。

  晚上吃的是姑姑親手拉的面,她說自己最愛吃拉面了,出國(guó)后吃不到正宗的拉面便自己花時(shí)間學(xué)會(huì)了。一碗奶白色的湯,一碗親手拉的面,一個(gè)不完整的荷包蛋,一點(diǎn)蔥花香菜,沒有更多了。很簡(jiǎn)單很樸素,但那個(gè)味道真的很美。

  飯后,音樂下,我隨姑姑一同坐到吊椅上,入鄉(xiāng)隨俗嘛。開著一盞溫和的燈,在星空地環(huán)抱下讀起我們自己喜歡的書。姑姑之所以搬到郊區(qū),也是因?yàn)槭欣锔究床坏叫切。而每天早上早早的起床上班,也只是為了晚上的這片星空,這片寧靜。那一切真的很美。

  姑姑不缺什么,我也一樣。但姑姑有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,她身邊的一切再普通不過,但在她眼里便是極美。而我也在姑姑無形的影響下,開始從抱怨中掙脫,開始從生活中發(fā)現(xiàn)美。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文5

  法國(guó)著名藝術(shù)家羅丹說過:“生活中從不缺少美,而是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!笔前。簧朴谟妹赖难劬τ^察世界的人,會(huì)因這種“假盲”在生活中缺少樂趣,而善于觀察的人,能從平凡中汲取快樂。

  上次六一,妹妹在我學(xué)校參加活動(dòng),我也跟著一起去玩。可誰知,無聊極了,我該干什么好呢?這個(gè)我相處了六年的校園,好像沒什么好玩的東西。算了,回去吧,但就在我準(zhǔn)備走時(shí),我瞥了一眼緊貼校園邊際的草地。

  真漂亮!白色的花襯著綠色的草,高高的花桿舉著美麗的小花,雖不是一“白”千里,卻也賞心悅目。幾株狗尾巴草也竄進(jìn)來,看起來很和睦。平時(shí),要是踢球不小心踢進(jìn)了草地,來來往往,花草撓著腿總覺得麻煩。而現(xiàn)在,這幅景觀再加上白色、淡藍(lán)的蝴蝶,真是美麗呢!

  我都有點(diǎn)陶醉了。蝴蝶飛累了,就停在小花上歇歇腳;花兒站累了,就隨風(fēng)倒下彎彎腰。還有一些很小的蝴蝶,翅膀透明又微帶藍(lán)色,若有若無,穿梭在花叢中,我見了,追起蝴蝶來。雖然沒追到,但我很快樂!

  生活中的美充斥著各個(gè)角落,它是一個(gè)個(gè)寶藏,鑰匙就是你那發(fā)現(xiàn)美的.眼睛。用一種欣賞美的眼光去看陽光和雨露,恬淡而愉悅;用一種欣賞美的眼光去看朝霞和夕陽,繽紛而絢麗;用一種欣賞美的眼光去看花草和樹木,清新而爽快。放眼望去,生活中所有事物都有他們或它們自己的獨(dú)特美,有小草艱難長(zhǎng)出的頑強(qiáng)美,也有小孩讓座老人的公德美,還有車輛禮讓行人的規(guī)則美……

  一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,比美更為重要!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文6

  青鳥愛那一片蒼穹,即使給它的都是風(fēng)雨,它都感謝蒼穹,最終直達(dá)云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖,即使給它的都是傷痕,它都感謝高崖,最終溯水而上,化作蛟龍。而人類要有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,那世界就會(huì)報(bào)之以愛,溫暖人心。

  蘇軾曾這樣評(píng)價(jià)陶潛:“欲仕則仕,不以求之為嫌;欲隱則隱,不以去之為高!彪m然世人都不認(rèn)同他,但他仍以愛擁抱著這個(gè)世界。他執(zhí)著于“方宅十余畝,草屋八九間”的隱居生活,毅然辭官歸隱;他悠悠地踐行,“羈鳥戀舊林,池魚思故淵”的歸隱之志,終獲“采菊東籬下,悠然見南山”的最美風(fēng)景。陶居士的這種熱愛生活的態(tài)度,讓他看到了世間最美的風(fēng)景,得到了世界溫暖的回報(bào)——成為了田園派的'代表詩人,被后世所銘記。

  法國(guó)詩人羅曼?羅蘭曾說:“世界以痛吻我,我將報(bào)之以歌”,我們?cè)谏钪胁皇侨鄙賽郏侨鄙俑惺軔鄣男;我們生活中也不是缺少溫暖與幫助,而是缺少回報(bào)它們的想法;我們生活中更不缺少美,而是我們?nèi)鄙侔l(fā)現(xiàn)美的眼睛!

  海倫·凱勒,美國(guó)著名女作家,誰能想到她在這世界上經(jīng)歷了什么。一出生就聽不見也看不見,如此巨大的打擊足以讓人厭惡這世界的不公。但她沒有,她用愛感知著整個(gè)世界,用心去發(fā)現(xiàn)這個(gè)世界的美好,因此世界也溫柔地保護(hù)她,讓她成為一代人的勵(lì)志偶像;音樂家貝多芬亦是如此,即使耳朵失聰,他也要緊緊地扼住命運(yùn)的咽喉,創(chuàng)作出了令世人都為之震驚的《命運(yùn)交響曲》,向世界發(fā)出他的眷念與愛。

  我們需要積極地去面對(duì),去擁抱,去承受這個(gè)世界給我們的磨煉與苦難,從此我們就可以做到笑看云卷云舒,坐看潮起潮落,眾賞百花其放,共享世間溫暖,我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。

  生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,乘舟泛海,方知海之廣闊;生活如山,面對(duì)作經(jīng),循經(jīng)登山,方知山之高遠(yuǎn);生活如歌,關(guān)愛作曲,依曲而歌,方知歌知美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛與美的眼睛,生活會(huì)更精彩!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文7

  羅丹說過:“這個(gè)世界不缺少美,只是缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛!蔽以谏钪芯桶l(fā)現(xiàn)一種美。

  一次我和媽媽和一些朋友要去沙河摘櫻桃。我本來很高興可以去,但我暈車所以不想坐車。

  等到了十點(diǎn)左右,我害怕的終于來了,我們要坐公交車,不應(yīng)該是擠公交車。哪的座位都坐滿了,剩下的人只能站著,我和媽媽也是站著的。走了一會(huì)兒后我開始暈了。一開始還好些后來我暈的臉發(fā)黃。坐在我旁邊的`一位阿姨看見了就慷慨地把座位讓給我。媽媽說;“沒事我們?cè)趫?jiān)持一會(huì)兒,你坐吧!薄皼]事,我快到了看小姑娘不舒服就坐吧”她微笑著說。其實(shí)那位阿姨站的時(shí)間也很長(zhǎng),她只是口頭上說說她快到了。

  下了這輛公交車,我們還要再坐一輛才能到果園。這次我們坐的車人很少,所以我沒有感到怎么頭暈。在車上我還在想那位阿姨的事。

  那位阿姨的心靈真美呀,是!要是每個(gè)地方都有這種陌生人之間的美那世界將有多美好呀!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文8

  《開學(xué)第一課》,這是令人感動(dòng)又不乏歡笑的視頻,每年,這段視頻都會(huì)有一個(gè)新的主題,這一次的主題則是:發(fā)現(xiàn)美,這次的主題有4個(gè)部分:探索美、創(chuàng)造美、傳遞美,其中,最令我感觸的,是探索美中劉洋所發(fā)表的演講。

  探索美,就是探索中的美,而探索精神,則是促進(jìn)人類文明發(fā)展的唯一物品。

  劉洋這個(gè)名字想必對(duì)于很多人都不陌生,因?yàn)樗墒窃诮衲昱c其他兩名宇航員,一起乘上了神九飛船的女航天員,劉洋在演講時(shí)說的對(duì),宇宙不論是對(duì)人的心理還是身體,都是一種極大的挑戰(zhàn),但是當(dāng)你看到它時(shí),你還是會(huì)覺得,這一切是值的.,因?yàn)槟阒挥锌吹搅擞钪娌艜?huì)明白什么是無限。

  宇宙,是無數(shù)學(xué)者追求的夢(mèng)想,雖然我不是學(xué)者,但是每當(dāng)我看見天空時(shí),我都會(huì)對(duì)那浩瀚無邊的宇宙產(chǎn)生無限的遐想:宇宙有沒有邊界?宇宙中到底有幾顆星星?在那無數(shù)的星球之中擁有生命的星球在哪?生命體的智慧到了什么程度?而這一切,這是需要我們?nèi)ヌ剿,去發(fā)現(xiàn),去尋找那前人無法發(fā)現(xiàn)的東西,這,不就是科學(xué)的真諦么?在生活中,我們不就是以探索為樂趣么,哪怕只是一點(diǎn)小事也可以讓我們無比欣喜,比如說,我們游泳時(shí)探索到了一種新的游法,再比如,我們?cè)谛^(qū)里發(fā)現(xiàn)了一個(gè)沒有人發(fā)現(xiàn)的地方,這些也是探索,雖然這些都是以一些微不足道的探索,但對(duì)于現(xiàn)在的我們來說,這,也是一種了不起的發(fā)現(xiàn),而寫這些有關(guān)這生活的細(xì)節(jié)的發(fā)現(xiàn)也是在為我們將來的發(fā)現(xiàn)而打好基礎(chǔ)。

  羅丹說過一句話:在我們身邊,不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛,所以我們要擁有一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的眼睛,才可一發(fā)現(xiàn)這些美。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文9

  “生活中不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛!泵涝诖笞匀,美在生活中,美無處不在,需要讓我們用心去捕捉。

  美在大自然,陽春三月大地復(fù)蘇,鳥語花香蜂飛蝶舞,鶯歌燕舞春意盎然。柳樹抽出了新芽,隨風(fēng)舞動(dòng),宛如一個(gè)著綠衣的姑娘。嫩綠的小草從地底下鉆出來向我打招呼,桃花,杏花,梨花也不閑著,爭(zhēng)奇斗艷的綻放,夏天百花先后開放,互相攀比著美貌,樹木通情達(dá)理地為我們撐開碧綠的大傘,各種蟲兒聚在一起辦夏季演唱會(huì),鳥兒展翅翱翔。秋天,街上到處五彩繽紛,楓葉紅似火,銀杏葉黃似金,松樹依舊穿著綠軍裝,小老鼠也在尋找過冬的糧食。冬天頑皮的小雪花給樹換上了亮晶晶的的白大衣,給大地鋪上了一層雪白的地毯,也給我們小朋友創(chuàng)造了很多樂趣,我們?cè)谘┑乩铮捍蜓┱、堆雪人、滑雪……大自然你無私地給予我們一年四季的美,我贊美你!

  美在生活中,有一次,我和幾個(gè)伙伴去公園玩,來到花壇邊賞花,花壇里的花都綻放出了燦爛的笑容,像亭亭玉立的姑娘,一陣微風(fēng)拂過,迷人的.香氣迎面撲來,我沉醉在花香中。就在這時(shí),我向遠(yuǎn)處望去,不遠(yuǎn)處有一個(gè)塑料瓶,我正想把它撿起來,看到一個(gè)3-4歲的小姑娘把那個(gè)塑料瓶撿起來扔到垃圾箱里,我心想,這個(gè)小姑娘愛護(hù)環(huán)境的行為不是很美嗎?

  大自然的景美,人的心靈更美,讓我們用眼睛發(fā)現(xiàn)美吧!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文10

  眼睛,你有、我有、他有,大家都有。美麗,世界上的每一個(gè)角落都有,比如:郁郁蔥蔥的樹林、斑瀾多姿的花叢、芳香四溢的花束、翠綠翠綠的草地、擁有曼妙舞姿的蝴蝶、可愛辛勤的蜜蜂……而這些美是被什么發(fā)現(xiàn)的呢?當(dāng)然是我們的眼睛啦。

  學(xué)習(xí)中也有美,比如說:書海中的歷史海螺、知識(shí)浪花、智慧小魚……難道這些不是美嗎?歷史海螺帶我們走進(jìn)岳飛與岳家軍抗金的故事,知識(shí)浪花帶我們走進(jìn)作文島、算術(shù)島……智慧小魚讓我們知道包公利用智慧辨認(rèn)驢的習(xí)性,巧用驢的習(xí)性來辨認(rèn)小偷。學(xué)習(xí)中有美,我們應(yīng)該用一雙會(huì)尋找、觀察美的眼睛來欣賞學(xué)習(xí)中的美,發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的美!

  生活中也有美,只不過它隱藏在角落里罷了。你看,陣雨過后,葉子上出現(xiàn)的'一顆顆“小鉆石”,在那陽光的照射下閃耀著炫目奪目的光芒;你瞧,雨過天晴,天空中的彩虹,一頭接著白云,一頭落在地球遙遠(yuǎn)的另一端;你看,再寒冷的冬日,一輪橘紅色的暖陽透過層層云朵柔和又溫暖的陽光,瞬間散漫大地……難道,這些不是美嗎只不過是,我們沒有品嘗生活,缺少一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛罷了!

  讓我們品嘗生活,快樂學(xué)習(xí),發(fā)現(xiàn)這世界上的獨(dú)一無二的美吧!讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛吧!

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文11

  牧羊人湯姆從厭惡黑羊到依靠黑羊找到暴風(fēng)雪中的羊群,原因無非就是他發(fā)現(xiàn)了黑羊身上美麗的一面,而這是他以前從未注意到的。這正應(yīng)了雕塑家羅丹的那句話:生活中不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)。

  青鳥愛那一片蒼穹,即使給它的是風(fēng)雨,它也感謝蒼穹,最終直沖云霄;金鯉執(zhí)著于那一段高崖,即使給予它的是傷痕,它也感謝高崖,最終溯流而上,化為蛟龍。因此,我們需要練就一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  朱自清在仲夏之夜漫游清華園,清蓮碧葉,澈水游絲,目睹如此恬淡清幽之景,回家后,他即興起筆,寫出了家喻戶曉的《荷塘月色》。倘若沒有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,又怎能回歸寧靜,擺脫世俗紛擾,寫出如此清麗淡雅的佳作。有人聞不出十里荷塘飄來的芳香,你卻能聽到荷葉與蜻蜓的耳話,景本無異,異的是人。

  “世界以痛吻我,我將報(bào)之以歌”,我們的生活不是缺少愛,而是缺少感受愛的心;我們的生活也不缺少溫暖與幫助,而是缺少回報(bào)的想法;我們的'生活更不缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

  海倫·凱勒,美國(guó)著名女作家,誰能想到她在這世上經(jīng)歷了什么,一出生便失明、失聰,如此巨大的打擊足以讓人厭惡這個(gè)世界的不公,但她卻沒有,她用愛感知著世界,因此世界也溫柔的呵護(hù)她,使她成為無數(shù)青年的明燈;音樂家貝多芬亦是如此,即使雙耳失聰,他也緊緊扼住命運(yùn)的咽喉,向世界發(fā)出他的眷戀與愛。

  我們需要積極地去面對(duì)、去擁抱、去承受世界給我們的磨練與苦難,從此我們便可笑看云卷云舒,坐看潮起潮落,眾賞百花齊放,共享世間溫暖。我們要明白,我們看世界的態(tài)度決定世界給予我們的溫度。

  生活如海,發(fā)現(xiàn)作舟,乘舟泛海,方知海之廣闊;生活如山,面對(duì)作梯,循梯登山,方知山之高遠(yuǎn);生活如歌,關(guān)愛作曲,依曲而歌,方知歌之美妙。讓我們擁有一雙發(fā)現(xiàn)和感知愛與美的眼睛,如此,生活才會(huì)更加精彩。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文12

  《昆蟲記》的作者,是法國(guó)著名的昆蟲學(xué)家法布爾,他用了30多年的時(shí)間觀察和研究昆蟲,記錄并整理后完成了這本巨作:人們眼中毫不起眼的蟋蟀,竟然是個(gè)“建筑師”,它用自己柔弱的身軀,筑成一幢樸素而又舒適的`住宅,它們會(huì)縱情歌唱,也會(huì)嬉戲打鬧;夏天,讓我們煩躁不已的蟬,竟然是光明的歌者……

  生動(dòng)地?cái)⑹鰜碓从诜ú紶枌?duì)這些小生靈的熱愛以及他仔細(xì)的觀察。它們?cè)诜ú紶柕墓P下才成了音樂家、演奏家、舞蹈家、建筑師……

  我仿佛看見法布爾認(rèn)真觀察昆蟲的樣子。他時(shí)而躺在草地上,時(shí)而趴在小河邊,時(shí)而蹲在小路旁,靜靜地看著這些昆蟲世界的知己,熱切地和他們打招呼,一看就是幾個(gè)小時(shí),有時(shí)甚至忘記了時(shí)間,忘記了自己。

  其實(shí),因細(xì)致觀察而取得成就的人還有很多。達(dá)爾文對(duì)動(dòng)植物和地質(zhì)結(jié)構(gòu)等進(jìn)行了大量的、細(xì)致地觀察和采集,出版《物種起源》,提出了生物進(jìn)化論學(xué)說。文與可通過長(zhǎng)期觀察竹子,才胸有成竹,畫竹信手拈來,栩栩如生。病房中的魏格納在觀察與發(fā)現(xiàn)中發(fā)表了大陸漂移說震驚了地質(zhì)界……

  可是我呢?

  世界上不是缺少美,而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文13

  也許美的不是這個(gè)世界,而是發(fā)現(xiàn)美的你的眼睛。

  ——題記

  美德無處不在,也許她并不是去扶老人,也許她也不是用生命去交換別人的生命。

  美德真的是,無處不在,前提是你的眼睛善于發(fā)現(xiàn)美德。

  我認(rèn)為德國(guó)具有一種名曰誠(chéng)實(shí)的美德的國(guó)家。

  也許會(huì)有人說,可別忘了德國(guó)法西斯帶給別人的陰暗。我們都明白,這是歷史。但總比篡改歷史強(qiáng)多了。

  他們向世界認(rèn)錯(cuò),他們?cè)诎亓謮π藿{粹時(shí)期遇難猶太人紀(jì)念碑,他們也在德國(guó)舉行了“絆腳石”的活動(dòng)……

  至少他是坦誠(chéng)面對(duì)的`啊。受害人總是希望人們別忘記的,正因?yàn)榈聡?guó)明白這點(diǎn),他們才會(huì)盡力去彌補(bǔ)曾經(jīng)的錯(cuò)誤。

  我們就說點(diǎn)身邊的吧。

  就學(xué)生而言,向老師問好也是一種美德的。為什么我們總是用有色眼鏡去看待美好的事物?每個(gè)人都擁有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛,只不過是你過于苛刻了吧。每個(gè)人都是有美德的,只不過被遮蓋了吧?到底是為什么呢。只去埋怨的話,就沒有意義了吧。無論任何。就班級(jí)而言,不團(tuán)結(jié)就是一盤散沙了吧?就家庭而言,不溫馨誰還會(huì)想到是家?只是一幢房子罷了。

  也許這個(gè)世界本身并不美。無論是哪種生物,弱肉強(qiáng)食的生存法則,成王敗寇的殘酷……正因?yàn)槿绱耍覀儾艜?huì)想到用美德去改變這血淋淋的一切吧。

  我們擁有著這雙眼睛,卻用來捕捉黑暗的影。

  如果想好了去改變,那就去發(fā)現(xiàn)吧。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文14

  眼睛是心靈的燈。眼鏡若明亮,世界就光明;眼睛若灰暗,世界就黯淡。這一次,我就用我的的眼睛發(fā)現(xiàn)了生活中的美。

  記得在一個(gè)下雨的早晨,我正背著書包去上學(xué),那時(shí)候,雨下的特別大,地也非常的滑,我小心翼翼地走路,生怕摔倒了。這時(shí),從遠(yuǎn)處跑來了一個(gè)小男孩,他正背著書包快速地跑了過來,突然,只聽“啪”的一聲,小男孩一個(gè)不小心摔倒了,我看了以后,心里想:“這個(gè)小男孩摔了,我到底要不要去扶他,扶他會(huì)讓我遲到;不扶他,我又太不文明了。思想斗爭(zhēng)一下,決定去扶他,就算遲到,我也做了一件好事。于是,我快速地向他走去,可是在我扶他之前,有一位大哥哥跑了過來,跑到小男孩身邊,把他扶起來,對(duì)他說:“以后,你要注意點(diǎn),不要在雨中亂跑,這樣會(huì)很危險(xiǎn)的'。”小男孩低聲說道:“我以后一定會(huì)注意的,謝謝你!贝蟾绺缯f:“沒事的,幫助你是應(yīng)該的!闭f完,他就急急忙忙地往學(xué)校趕去。我望著他消失的身影,心想:這個(gè)大哥哥就是生活中的美!

  美,是無處不在的,我們要用眼睛去看生活中的美。今后,我也要多做好事,用我的眼睛發(fā)現(xiàn)更多的美。

發(fā)現(xiàn)美的眼睛作文15

  著名雕塑家羅丹說過:“生活中不缺少美,只是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛“,為了發(fā)現(xiàn)美,我們一家開車去“舉省上下“皆知的內(nèi)西湖觀察。

  在馬路旁,扇子似的銀杏葉,金黃金黃的就像扇子染上了黃色的顏料;楓葉火紅火紅的,就像剛冒出的小火苗;梧桐葉也變成金黃的了,風(fēng)一吹它飄到地上,踩起來應(yīng)該會(huì)“嘎吱,嘎吱“的響吧?在內(nèi)西湖的小路上,我們悠閑的`散著步,忽然我看見一盆花是五角形的植物,我拿手機(jī)查了一下,原來她是五角星花呀,她很漂亮,碧綠的葉子襯托著粉紅的花朵,多強(qiáng)的對(duì)比色!

  走到湖邊,我看見枯黃的荷葉,不禁想到蘇軾寫的《贈(zèng)劉景文》中的“荷盡已無擎雨蓋“這句詩;湖面上的水經(jīng)過陽光照射后發(fā)出閃閃的光芒,我又不禁想起蘇軾的《飲湖上初晴后雨》中的詩句:“水光漣漪晴方好。“西湖的秋色真美!

  植物帶給秋天的是是色彩和香氣,而秋天帶給大自然的是一場(chǎng)華麗的大換裝。下一次我要在金色的海洋寺的麥田里尋找秋天,你也和我一起去尋找美麗的秋天吧!

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