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實(shí)用的美麗小學(xué)作文（熱）
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的美麗小學(xué)作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
美麗小學(xué)作文 篇1
我的學(xué)校風(fēng)景優(yōu)美，是四季長(zhǎng)春的地方，連外人都夸獎(jiǎng)這里是一座美麗的花園。
走進(jìn)這座充滿知識(shí)的“花園”，就能聽(tīng)到一陣?yán)世实淖x書聲，像晨曲那樣優(yōu)美。跟隨著讀書聲，到了教學(xué)樓里，這里環(huán)境干凈明亮，同學(xué)們有禮地互相問(wèn)好，十分熱情。
來(lái)到花壇，使我想起了一句詩(shī)“留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼�！边@里的花艷麗奪目，這里的草充滿生機(jī)。
春天，迎春花開(kāi)了，他們織成了一片綠紗，送給大自然一床綠被�；ㄏ銈鞅樗姆�，連遠(yuǎn)處的鳥(niǎo)兒都被吸引了。
夏天，雖然天氣炎熱，但是花朵還是充滿了生機(jī)。太陽(yáng)花開(kāi)得艷麗多彩，太陽(yáng)花像太陽(yáng)一樣熱情似火，學(xué)生們都夸太陽(yáng)花漂亮。
秋天，樹(shù)葉變紅了，從樹(shù)上落了下來(lái)。雖然已經(jīng)老了，但是顏色依舊很美，有些人常常撿楓葉做書簽。
冬天，梅花盛開(kāi)，粉紅的外表被許多人喜歡，真是美麗“凍”人。
學(xué)校的操場(chǎng)寬廣，下課時(shí)同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上嬉戲，有的`跳繩，有的跑步，還有的打球。
這就是我的學(xué)校——豐澤區(qū)崇德實(shí)驗(yàn)小學(xué)，一座美麗的學(xué)校。
美麗小學(xué)作文 篇2
大自然就是一幅美麗的圖畫。
遠(yuǎn)處，連綿起伏的群山像大海的波濤，一山綠，一山青，一山濃，一山淡，真是濃妝淡抹總相宜；近處，幾棵蔥綠的果樹(shù)在風(fēng)中搖擺，像是在快樂(lè)的歌唱。一條彎彎的小河在歡快的'流淌，幾條小魚在河里快樂(lè)的游著，看它們一會(huì)兒躲到水草里，一會(huì)兒鉆到石頭縫里，它們玩得多開(kāi)心呀！
林間的草地上，有只大象在悠閑的吃草，有只小兔在奔跑。看！有一只燕子在天上飛，它一會(huì)兒俯沖，一會(huì)兒翻筋斗，一會(huì)兒爬升，就像一架靈巧的飛機(jī)。
這些植物給大自然帶來(lái)了生機(jī)，這些動(dòng)物是大自然的精靈。它們?cè)谝黄鹁蜆?gòu)成了一幅美麗生動(dòng)的山水畫卷。
美麗小學(xué)作文 篇3
人最寶貴的莫過(guò)于生命。它讓我們欣賞世界的美景，讓我們品嘗秋天的味道，讓我們聆聽(tīng)優(yōu)美的音符，讓我們感受酸甜苦辣的生活，讓我們懂得了堅(jiān)強(qiáng)就是勝利的起點(diǎn)。幸福是我們生活的源泉。但生命到底是脆弱的還是頑強(qiáng)的？
生命是脆弱的'。記得那天，我們的語(yǔ)文老師正在給我們上作文課，正當(dāng)我們寫作文時(shí)，突然，一陣慘叫聲傳入我們的耳中，語(yǔ)文老師立刻跑出教室一看，水泥地上躺著一個(gè)小男孩，他的頭上冒出一滴一滴的鮮血，我們的語(yǔ)文老師趕緊通知校長(zhǎng)，并打了120。后來(lái)，我們才知道，他僅僅是因?yàn)樽鳂I(yè)沒(méi)做完，被老師批評(píng)了一通，自已想不開(kāi)，便跳了樓，導(dǎo)致極其嚴(yán)重的后果。你看，生命是如此的脆弱。自從那時(shí)起，我便對(duì)生命這個(gè)活力四射的詞，有了全新的定義，全新的理解。
但同樣，生命也是頑強(qiáng)的。張海迪阿姨與病魔抗?fàn)帲瑘?jiān)持工作，堅(jiān)持學(xué)習(xí)。在殘酷的命運(yùn)挑戰(zhàn)面前，并沒(méi)有沮喪和沉淪。而是積極面對(duì)生活中的每一個(gè)挑戰(zhàn)。比一個(gè)普通的人還要做得好。
生命既是脆弱的，也是頑強(qiáng)的，所以，當(dāng)我們遇到挫折時(shí)，不能氣妥，要勇往直前，堅(jiān)持到最后！
美麗小學(xué)作文 篇4
夏天不知不覺(jué)地走了，秋天悄無(wú)聲息地來(lái)了。
晴朗的天空，像大海一樣湛藍(lán)，輕綿的白云，像一層層薄紗似的慢慢飄動(dòng)。
公園的小樹(shù)林里，葉子黃了，也飄飄灑灑地落了不少，像鋪了一層厚厚的金毯。踩在腳下發(fā)出了"咯吱""咯吱"的響聲。就連小螞蟻也動(dòng)起來(lái)了，開(kāi)始尋找它們一冬天的食物。
校園里，秋風(fēng)送爽，小鳳落在身上，已有絲絲涼意，但很舒服。
秋天是個(gè)令人懷念的季節(jié)，是個(gè)美麗的季節(jié)，是個(gè)舒服的'季節(jié)，到處都可以呼吸道新鮮的空氣。
秋天同樣是個(gè)豐收的季節(jié)。到處可以看見(jiàn)綴滿枝頭的果實(shí)，看著就令人垂涎欲滴。
我愛(ài)秋天。
美麗小學(xué)作文 篇5
秋天是金色的季節(jié)，也是豐收的季節(jié)。
天上，一輪金色的太陽(yáng)高高掛起，發(fā)出耀眼的光芒，像一個(gè)溫暖的火球，給我們帶來(lái)光和熱。
山坡上，小草黃了，樹(shù)葉也黃了。黃色的樹(shù)葉隨風(fēng)而落，地上像鋪上了金色的.毯子。
田野里，金色的稻子隨風(fēng)起伏，激起層層波浪，像鋪了一地的金子在起舞。
果園里，黃黃的瓜果千姿百態(tài)。各種各樣的瓜果被人們采摘下來(lái)，堆積得像一座座小山。
市場(chǎng)上，交易的人們?nèi)藖?lái)人往，賣出糧食和瓜果的人們不停地?cái)?shù)著鈔票，到處都能聽(tīng)到他們高興的笑聲。
秋天是美麗的，我愛(ài)這美麗的秋天！
美麗小學(xué)作文 篇6
早上八點(diǎn)，大家都在學(xué)校門口集中出發(fā)。一路上歡歌笑語(yǔ)，到達(dá)海王星生態(tài)樂(lè)園內(nèi)。首先進(jìn)行的是趣味戶外親子活動(dòng)：手工制作凈水器、火把，搭建我的小城堡，還有親子救護(hù)等。特別是搭建小城堡，要求每組合力完成，大人們利用基地提供的'繩子、遮陽(yáng)膜、防潮墊、樹(shù)枝、樹(shù)葉等搭建一個(gè)當(dāng)天可以提供休息的庇護(hù)所，大人搭建吊床，小朋友根據(jù)要求，在教練的指導(dǎo)下搭建模擬小型庇護(hù)所。在野外，庇護(hù)所可以提供遮雨、遮陰、防風(fēng)、防止野獸攻擊等。學(xué)會(huì)一樣本領(lǐng)也是很有用的。
中午，開(kāi)展的是戶外野炊。大家根據(jù)提供的工具等搭建了灶臺(tái)，然后興致勃勃進(jìn)行燒烤。野炊中，孩子們還在教練的帶領(lǐng)下，手工制作泥香荷葉肉，烹制熟后河爸爸媽媽分享。還利用剛才制作的凈水器中凈化的水，將水煮開(kāi)。
雖然天空下著雨，但是大家很高興。這次親子活動(dòng)給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)。
美麗小學(xué)作文 篇7
今天我跟平常不一樣，平�；丶液蟮牡谝患戮褪钦J(rèn)真的寫作業(yè)，而今天我激動(dòng)地連作業(yè)都寫不了啦，因?yàn)槊魈煳揖鸵ダ牙鸭伊恕?/p>
第二天天還不亮，媽媽叫了一聲“起床了”，我迅速地從床上爬了起來(lái)，精神無(wú)比地跟爸爸媽媽出發(fā)了。
在路上，我們經(jīng)過(guò)了黃河大橋，但是我看到的黃河與課堂上看到的黃河圖片一點(diǎn)都不一樣。課堂上看到的黃河洶涌澎湃，像一頭發(fā)瘋的公牛，十分壯觀；而我們看到的黃河溫柔和藹，像一只溫順的綿羊，十分壯麗。
快到姥姥家時(shí)，馬路的兩旁綠樹(shù)成蔭。彎彎的樹(shù)枝伸向馬路的中央，形成一個(gè)深深的門洞，我們的車一直往門洞里開(kāi)。穿過(guò)門洞，我們看見(jiàn)路邊的柿子樹(shù)上掛滿了金燦燦的“小燈籠”，這些“小燈籠”把樹(shù)枝都?jí)簭澚搜�，像在迎接我們的到�?lái)。田野里只剩下紅彤彤的“火苗”像衛(wèi)兵一樣在站崗，這是辣椒還留在地里曬太陽(yáng)。
到了姥姥家，我和我的好朋友于昊辰迫不及待地到地里挖紅薯。我們拉拉紅薯藤，在緊的地方就用耙子往下挖，當(dāng)露出紫色的須時(shí)，說(shuō)明快挖到紅薯了。我們挖出了兩個(gè)大約10厘米長(zhǎng)的“大紅薯”和兩個(gè)可愛(ài)的像花生粒一樣大小的'“小紅薯”，我們兩個(gè)激動(dòng)地在地里面跑來(lái)跑去。我們滿載而歸地回到了他家里，把挖來(lái)的紅薯扔進(jìn)了羊圈。羊看到紅薯后，放下它嘴中的草轉(zhuǎn)身向紅薯跑去，一口叼起紅薯把它吞了�？墒菦](méi)想到，它吃完紅薯后，開(kāi)始對(duì)著墻撒尿了�？粗臉幼樱覀�?nèi)滩蛔」笮ζ饋?lái)。
鄉(xiāng)村的空氣很新鮮，景色很宜人，好玩的地方也很多，我愛(ài)美麗的鄉(xiāng)村。明年我還會(huì)再來(lái)。
美麗小學(xué)作文 篇8
下雪了！下雪了！那大片大片鵝毛般的雪從天空中簌簌落落地飄落下來(lái)。雪花飄下來(lái)時(shí)，是那么的輕盈，像一個(gè)個(gè)雪精靈在上空翩翩起舞。
雪落在了山上，給山穿上了一件雪白的外衣；雪落在了小河上，使小河結(jié)上了一層厚厚的冰，好似一塊閃亮的鏡子；雪落在了大地上，給大地蓋上了一層厚厚的被子……��！這真是一個(gè)粉妝玉砌的雪世界。
我們來(lái)到了雪地上，用腳輕輕地一踩，就立刻發(fā)出了一陣陣咯吱咯吱的聲音，仿佛是大地親切地對(duì)我們說(shuō)：歡迎你們來(lái)到這里玩耍。我們?cè)谘┑厣媳M情地嬉戲著：有的堆雪人，有的滾雪球，有的捧起雪向天空灑去……而我卻準(zhǔn)備玩打雪仗。
我和我的朋友找到了一塊很空曠的雪地。我蹲下身子，用溫暖的`小手，準(zhǔn)備滾一個(gè)雪球，我的手剛碰到雪球，頓時(shí)，一股寒氣向我襲來(lái)。呀，雪好冰呀！但為了能夠打雪仗，我挺住了寒流，用力地滾雪球。一分鐘，兩分鐘……啊，好了，我的雪球滾好了。正當(dāng)我得意洋洋，準(zhǔn)備朝我的朋友發(fā)一炮時(shí)。她卻比我早了一步，她用力的一發(fā)，正好扔在了我頭上，像給我?guī)狭艘豁敯谆ɑǖ拿弊印Ｎ颐闇?zhǔn)目標(biāo)，使勁一扔，正好扔在了她的臉上，一個(gè)活生生的雪人就出爐了！
雪帶來(lái)了它的美麗，更讓我感受到它給我?guī)?lái)的歡樂(lè)！
美麗小學(xué)作文 篇9
星期天，媽媽帶我到美麗的臥龍山公園游玩。
臥龍山公園在遂寧城以西，大約兩三里路。那里風(fēng)景宜人，是個(gè)游覽的好去處。
走進(jìn)大門首先展現(xiàn)在眼前的是臥龍湖。臥龍湖湖水遼闊，湖水很靜，靜得像一面大鏡子；湖水很清，清得可以看見(jiàn)魚兒在湖里游來(lái)游去；湖水很綠，綠得像一大塊翡翠。幾只游船從湖面滑過(guò)，沒(méi)有留下一絲痕跡。一艘快艇從湖沖過(guò)面，濺起五米多高的浪花，打破了湖面上的平靜，嚇得魚兒躍出水面，逗得游船上的游客哈哈大笑。臥龍湖四周古木參天，有柏樹(shù)、松樹(shù)、櫟樹(shù)、銀杏樹(shù)……不僅有樹(shù)，還有花。有牽�；�、牡丹花、月季花、玫瑰花……綠的`樹(shù)紅的花，倒映在清澈的湖水中，美麗極了！像一幅巨大的畫卷。
穿過(guò)一段公路，就看見(jiàn)通向山頂?shù)氖�。石梯兩旁�?shù)木蔥蘢，擋住了人們的視線，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地掩映了石梯。
天色已晚，我們戀戀不舍地回了家。
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