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實(shí)用的雨的作文[精華9篇]
在我們平凡的日常里,大家都不可避免地要接觸到作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,以下是小編為大家整理的雨的作文9篇,歡迎大家分享。
雨的作文 篇1
雨?我們都是那樣喜歡,沒(méi)有任何理由。奔跑,我們喜歡在雨中,喜歡張開(kāi)雙臂,去擁抱雨。
雨水是冰冷的,但心里是暖和的,但若心里一樣冷呢?
我和云是極要好的朋友,整天都瘋在一塊,甚至沒(méi)想到還有分開(kāi)的那一天——小考時(shí),我們報(bào)的學(xué)校不同,家長(zhǎng)的立場(chǎng)都很堅(jiān)定,我們只有絕對(duì)的服從。
某個(gè)雙休日,天空很爛,街道依舊繁榮。我們約好出來(lái)玩,來(lái)結(jié)束這段美好卻又無(wú)緣的友情,我們又一次的奔跑。天,黑了。烏云,聚在一塊了,電閃雷鳴;蛟S連老天都感動(dòng)了吧。我們都沒(méi)有去顧天氣的狀況,依然奔跑。
衣服,臟了。頭發(fā),濕了。鞋子里全是沙塵。
一切都結(jié)束了,那場(chǎng)雨灑在了心靈最深處。分別時(shí)的那場(chǎng)雨,是心靈的宣泄吧。
或許是老天垂憐我們,讓我們作個(gè)徹底的了結(jié)吧!
她打電話告訴我她要來(lái)這里玩,還所她的朋友也要來(lái)。
當(dāng)再見(jiàn)面時(shí),我覺(jué)得我們像是“傳說(shuō)中”的最熟悉的`陌生人——以前的她總會(huì)搶著請(qǐng)客,總會(huì)搶著接我的話,總會(huì)商量著要去哪里玩……現(xiàn)在,她變了——她不再是以我這個(gè)好朋友為中心了。
當(dāng)她離開(kāi)時(shí),只是簡(jiǎn)單的一句“再見(jiàn)!
走后,兩個(gè)多小時(shí),我并未回家,天空烏云密布,街道少有的寧?kù)o。下雨了,一個(gè)人穿著T恤孤獨(dú)的漫步著,看著燈光下孤寂的影子。或許,只有我逃離現(xiàn)實(shí),活在幻想中,如今,我只有影子為伴。好冷,這雨就像是冰塊;好臟,頭發(fā)還在滴水;好靜,我聽(tīng)到心靈的哭泣。
這場(chǎng)雨,每一滴雨都滴進(jìn)了心里。蜷縮在某個(gè)角落,這場(chǎng)雨太冷,我不愿去擁抱。
雨的作文 篇2
中秋節(jié)本是花好月圓,秋風(fēng)習(xí)習(xí)的美好日子?墒牵@幾天,寧波卻遭到臺(tái)風(fēng)的侵襲,幾天來(lái),一直下著暴雨。大雨嘩嘩嘩地咆哮著,馬路上到處是積水。行人都挽起褲腳,艱難地在水中跋涉。我也沒(méi)辦法,只好在水中雨中前行,因?yàn)槲液桶职忠ネ饷嫣觐^。
真慘!我和爸爸剛出門(mén)就被淋成了“落湯雞”。我看到地上的.積水已經(jīng)有我的一個(gè)腳那么高了。我往其他小區(qū)一看,雨水淹沒(méi)了小花,小草。還有許多植物都奄奄一息,看起來(lái)無(wú)精打采的。我想:這場(chǎng)暴雨真可惡,害死了那么多植物,可想而知,田里的莊稼也一定難逃一劫。
我們一路飛奔,就像兩匹飛馳的野馬,終于到了理發(fā)店了。我一邊理發(fā),一邊往窗外看,雨點(diǎn)“滴滴答答”地從空中落到地面,下個(gè)不停。
理完發(fā),我發(fā)現(xiàn),雨居然停了。我心中暗喜。因?yàn)楸┯陮?duì)我們來(lái)說(shuō)是一場(chǎng)災(zāi)難,這場(chǎng)“災(zāi)難”終于結(jié)束了,我真高興。
雨的作文 篇3
那絲絲的雨,自古以來(lái)便成為詩(shī)人們所贊頌的對(duì)象,我愛(ài)雨,更愛(ài)聽(tīng)雨,那雨中的世界令我癡癡地沉醉。
春雨似一位文靜乖巧的小姑娘,悄無(wú)聲息地拋灑在寧?kù)o的春夜里,你看那細(xì)細(xì)的雨絲,滴在鄉(xiāng)間的小路上,滴在馬路邊、田野里。讓我想起了唐朝大詩(shī)人杜甫的《春夜喜雨》:“好雨知時(shí)節(jié),當(dāng)春乃發(fā)生。”此時(shí),你什么也不必做,只需捧一杯清茶,輕輕啜上一口。閉上眼睛想一想,腦海里便出現(xiàn)了這樣一幅畫(huà)面:大地是一張上好的宣紙,春雨則是一支蘸飽了綠色顏料的畫(huà)筆,只需輕輕一點(diǎn),那綠便會(huì)隨著風(fēng)擴(kuò)大,又伴著雨點(diǎn)悄悄落地。輕輕用鼻子聞一聞:雨水的氣味、桃花的芳香、泥土的清新,使你仿佛置身于百花園中,芳香撲鼻。細(xì)細(xì)用耳朵聽(tīng)一聽(tīng):禾苗出土的嗤嗤聲、小河解凍的嘩嘩聲、燕子歸來(lái)的喳喳聲,將這些動(dòng)聽(tīng)的聲音混合在一起,一曲清新淡雅的《春江花月夜》便在你的心頭響起,令你感到無(wú)比清新。
但那夏天的雨可就沒(méi)有這么好的脾氣了,它活像一個(gè)頑皮的孩子,淘氣又可愛(ài)。有時(shí)趁你不注意的時(shí)候就一蹦一跳,嬉戲著,吵鬧著來(lái)了,像是為了趕集,帶著夏日香樟的氣味匆忙灑向人間。它劈里啪啦地在一切能敲響的東西上拼命敲起來(lái),像極了熱鬧的鼓點(diǎn)。水傾著窗玻璃往下流,好像是在提醒你注意:一首精彩激昂的搖滾已經(jīng)開(kāi)始奏響!請(qǐng)你再用心去聽(tīng)吧,一串串美妙的旋律便會(huì)像小精靈般飛進(jìn)你的耳朵。為了把“演出場(chǎng)地”照亮,顯得更有氣勢(shì),它還時(shí)不時(shí)地邀請(qǐng)“特約嘉賓”閃電來(lái)湊湊熱鬧。那一瞬間,黑夜如白晝,成千上萬(wàn)的自然演奏家們?cè)谘葑嘀鴮儆诟髯缘哪檬智。還沒(méi)等你細(xì)細(xì)品味夠,又一個(gè)高潮到了,一個(gè)接一個(gè)的悶雷拿著請(qǐng)?zhí)麖倪h(yuǎn)方趕來(lái),忙著參加這場(chǎng)盛大的音樂(lè)會(huì)。激情四射的夏夜,你可以和翠竹們一起陶醉在這驚心動(dòng)魄的音符里,盡情地享受夏日的狂歡。
秋是一個(gè)迷人的季節(jié)。秋風(fēng),歷來(lái)被人們稱為金風(fēng),那我暫且就把那綿柔的秋雨稱為金雨吧!在金雨來(lái)臨的時(shí)候,一切又都變得沉默,安靜了,像極了一位沉默寡言的大哥哥。如果說(shuō)金秋是一幅色彩凝重的油畫(huà),那么金雨便是那最具有魅力的背景。聽(tīng)著這雨聲,就好像一個(gè)個(gè)新生命的.啼哭,耳邊響起了豐收的鑼鼓,感受到了那世界的心聲。在金秋的畫(huà)卷里:農(nóng)民豐收了稻谷,老師豐收了希望,人間豐收了溫暖。
冬在人們的印象中是冷酷無(wú)情的,無(wú)邊的寒冷包裹了世界,而冬雨卻給人一種溫和的感覺(jué)。它為傲骨綻放的臘梅捎去了一絲溫暖。它不慌不忙地灑落人間,用那溫和的手融化著積雪殘冰。它不緊不慢地飄灑著,洗刷著塵埃,洗刷著嚴(yán)寒。它不疾不徐地降落,迎接著春天的到來(lái)。
四季的雨,在季節(jié)的變換中瀝瀝地下著,冼去了塵埃,滋潤(rùn)了大地。
啊!是你——雨,給世界增添了無(wú)限樂(lè)趣。
啊!是你——雨,給世界帶來(lái)了綿綿詩(shī)意。
我愛(ài)四季的雨,更愛(ài)雨的交響樂(lè)。
雨的作文 篇4
雨,下的很少,淅淅瀝瀝。仿佛天神很吝嗇似的。
輕柔的落下,如精領(lǐng)飄入凡塵般脫俗。推開(kāi)窗,望著窗外的迷茫,輕輕含一口綠茶,繚繞不散的茶霧隨風(fēng)而逝,只剩一抹淡淡的痕跡與雨相輝映,那畫(huà)面,真的很美!
嘆口氣,不禁自問(wèn):何時(shí)我變得如此多愁善感了呢?也許真如人們所說(shuō)“女孩是水做的”把!同為水,才會(huì)觸發(fā)我的情感!
雨,到底是什么美妙的事物,竟可以輕易牽起我的心緒,輕快的打在我的心坎里?那樣的溫婉典雅,那般的愁緒難分,在雨中,看到了一個(gè)朦朧的身影。
那纖細(xì)嬌俏的身影,在舞動(dòng)。是的.,她,在跳舞!長(zhǎng)長(zhǎng)的秀發(fā),一襲月牙兒色的綾紗,叮當(dāng)亂響的手鏈,都舞出了一種別樣的風(fēng)情!
呵呵!我出現(xiàn)幻覺(jué)了,不然我怎會(huì)看見(jiàn)了林黛玉?她仿佛從畫(huà)走出,一樣的乖巧,一樣的孤傲,但內(nèi)心卻如火一般熾熱!
黛玉,想必你也有歡樂(lè)吧!“瀟湘妃子”果然名不虛傳!
夜 深了
雨 停了
霧 繚繞
又會(huì)是誰(shuí),演繹一段奇美之戲?
冷冷的空氣
濕紅的眼眶里裝滿憂郁
默默地聆聽(tīng)
窗外這場(chǎng)大雨下個(gè)不停
傘下還有你的痕跡
勉強(qiáng)撐過(guò)這場(chǎng)雨
我卻沒(méi)有更多勇氣
堅(jiān)強(qiáng)過(guò)這一個(gè)雨季
單薄的傘下那是多么孤寂
聽(tīng)雨的聲音
像悲傷的歌曲
滂沱大雨竟如此的冷清
我陪雨哭泣
雨卻還不肯停
寂寞的人才懂雨的心情
雨反復(fù)唱著熟悉旋律
用悲傷的情緒
聽(tīng)雨的聲音
仿佛誰(shuí)在哭泣 >傾盆大雨淋濕我們愛(ài)情
雨模糊記憶
我忘記了冷靜
是經(jīng)歷艱辛才能走到如今
這漫長(zhǎng)的路還有多少泥濘
還沒(méi)有晾干的外衣
悶在寂寞的房里
面對(duì)明天沉重的心
懸掛著傷感的水滴
你我的愛(ài)似乎等不到天晴
聽(tīng)雨的聲音
像難過(guò)的心情
我的淚飄進(jìn)冷冷的雨里
雨何時(shí)才停
傷何時(shí)能痊愈
而我何時(shí)才能夠不再想你
季雨的感情終究還是分離
下著雨的天氣
愛(ài)消失的氣息
想念你的心情
我淋著
雨的作文 篇5
“放學(xué)了!”我在回家的路上歡呼著。突然,天上下起了毛毛雨,當(dāng)雨輕輕地落在我臉上時(shí),我就幻想起來(lái)。
我想讓天上下糖果雨,全都下到我的家門(mén)前,我要把這些糖果分給大家,和大家一起分享甜甜的糖果,我的心里會(huì)非常開(kāi)心,也會(huì)給大家增添歡樂(lè)。
我想讓天上下水果雨,下到每一個(gè)人的冰箱里,只要一打開(kāi)冰箱,就會(huì)讓大家得到一個(gè)驚喜,還能讓大家都吃到美味的水果,真高興!我想讓天上下小型電風(fēng)扇雨,下到小朋友的手里,讓小朋友天天吹涼快的`電風(fēng)扇,在炎熱的夏天,小朋友可以盡情地玩耍,感覺(jué)熱的話,就用電風(fēng)扇吹風(fēng),就涼快許多了,真爽!
我想讓天上下音樂(lè)盒雨,全都下到我的書(shū)桌上。我可以天天聽(tīng)到那音樂(lè)盒里的優(yōu)美音樂(lè),并把音樂(lè)盒送給小伙伴,同他們一起分享這美妙的歌聲,和他們一起享受快樂(lè)。
我還想讓天上下書(shū)本雨,下到每一個(gè)同學(xué)的課桌上,讓同學(xué)們都有許多知識(shí),讓老師喜歡每一位同學(xué),這該多好啊!
我最想讓天上下歡樂(lè)雨,歡樂(lè)雨也是小雨滴,但雨滴里有著一絲絲歡樂(lè)。歡樂(lè)雨下到每一個(gè)人的心里,讓大家擁有歡樂(lè),讓世界擁有歡樂(lè),這讓我感到很幸福。
小朋友們,你們是不是很喜歡我的幻想?是不是像我一樣想讓天上下我幻想的夢(mèng)幻之雨?
雨的作文 篇6
綿綿細(xì)雨,狂風(fēng)暴雨,急陣雨……看來(lái),雨還挺有個(gè)性的嘛!和它比起來(lái),我真覺(jué)得慚愧,沒(méi)有雨那樣實(shí)在……
雨如詩(shī)般——纏綿纏綿。看著窗外的牛毛細(xì)雨隨風(fēng)飛舞,心情便是那樣舒暢,有種親切,貼心的感覺(jué),不會(huì)失去,也不想失去,這一切使我思緒的明湖有了波動(dòng)起了漣漪。
綿綿細(xì)雨,如絲如縷,似乎充滿靈氣,也許它有心靈——并且可以肯定它的心靈是純潔的,毫無(wú)雜物的,不然這細(xì)雨為何會(huì)如此“柔弱”不帶任何武器?因?yàn)樗静淮嬖凇皻狻,它的生命中唯一所缺的就是充滿血腥的戰(zhàn)爭(zhēng)!
也許這雨會(huì)是勞苦大眾的象征。雖然社會(huì)一直都在進(jìn)步,但總還是有人被欺壓,過(guò)著痛苦的生活。而那些百姓都那樣樸實(shí)、純真根本沒(méi)想過(guò)去殘害別人,在痛苦的奠基下努力建設(shè)著溫馨的家園。雖然中國(guó)早已解放,但誰(shuí)也無(wú)法肯定在這個(gè)世界上不存在殘酷暴力的.惡勢(shì)力。這使天下不少百姓不可獲得平靜幸福的生活。盡管他們努力去改變,但那種不平等仍然會(huì)存在,與社會(huì)上的殘忍惡毒欺壓百姓的x渣相比而言,這些手無(wú)縛雞之力的百姓不正似那“柔弱”“善良”的絲雨嗎?
反之,狂風(fēng)暴雨,如洪泛濫一發(fā)不可收拾,帶給人的只會(huì)是心煩的“禮物”,它根本不顧及別人的感受只是自己盡情“發(fā)泄”。這才發(fā)現(xiàn)它是如此自私,并不善解人意。它不是“柔弱”而是“殘暴無(wú)恥”。利用自己本能的強(qiáng)大來(lái)制造災(zāi)難。它所做的一切全都是些小人之舉,不足贊嘆,何足掛齒呢?相對(duì)而言在它們生命中只會(huì)存在腥風(fēng)血雨,何來(lái)幸福和平?
與前相應(yīng),這狂風(fēng)暴雨便好似社會(huì)上冷酷無(wú)情,欺壓百姓的x渣,依靠自己背后強(qiáng)大的勢(shì)力,無(wú)惡不做,欺壓殘害著百姓,導(dǎo)致別人生活在水深火熱之中。不知有多少無(wú)辜人士慘死在他們手下;不知有多少冤魂在為自己的死而抱不平,而這些死者的家人更是生不如死!誰(shuí)能忍受自己親人遭受殘害至死;誰(shuí)能忍受自己親人不明不白地被壓迫,被欺殺……想到這里便令人一顫:為何人類也如此殘酷,毫無(wú)人性,似乎連牲畜都不如,畢竟牲畜還通人性。不是嗎?
窗外,雨,淅淅瀝瀝,迷迷糊糊,滴滴答答,蒙蒙……
雨,多變的性子,雨并不平淡也不耀眼,但它卻別有特色,也許這就是藝術(shù)之美!
漸漸的,雨越來(lái)越細(xì)密,越來(lái)越纏綿,但愿從此之后雨都是如此——純潔!
雨的作文 篇7
那天上午,天氣十分晴朗?墒堑搅讼挛,我們正在上課的時(shí)候,天突然暗了下來(lái),開(kāi)始刮起風(fēng),樹(shù)被刮得“沙沙——”直響,那聲音讓人直發(fā)抖。
過(guò)了大約5分鐘,天開(kāi)始下起暴雨......盡管我們把窗戶關(guān)得緊緊的,還是擋不住暴風(fēng)雨的'威力,雨開(kāi)始漫進(jìn)來(lái),地板濕了一大片......
“叮鈴叮鈴——”下課了,同學(xué)們都躲在教室里,教室暗得跟鬼屋似的,大家都屏住呼吸,教室里靜得連掉一根針的聲音都聽(tīng)得清清楚楚。
“叮鈴叮鈴——”鈴聲又響了,跟剛才不同的是,這是上課的鈴聲。
老師走了進(jìn)來(lái),開(kāi)始上課了。
外面,雨依然在下著,很久很久......
雨的作文 篇8
濟(jì)南的雨令人留戀,擁有著無(wú)窮的魅力。
濟(jì)南的雨是爽快的,讓人感覺(jué)酣暢淋漓。同樣,跟北方人的性格一樣,那么直爽,那么豪邁,說(shuō)來(lái)就來(lái)。一時(shí)間整個(gè)濟(jì)南一陣“噼劈啪啪”,雨點(diǎn)敲在不同的地方,發(fā)出不同的聲音,像一支樂(lè)隊(duì)在演奏氣勢(shì)磅礴的樂(lè)曲,不時(shí)夾雜幾聲驚雷,更添了幾分威風(fēng)。
在屋檐下,那雨是給你“聽(tīng)”的。雨打在鋪滿瓦片的屋頂,發(fā)出清脆的響聲,仿佛又給那雨換了一種風(fēng)格。雨淅淅瀝瀝地從屋檐流下來(lái),像一串串珠簾,使人看不清外面,有時(shí)刮風(fēng),那“珠簾”便搖擺起來(lái),稍一探頭就被淋了個(gè)“落湯雞”。
在湖畔,那雨是給你“看”的。漫步在湖邊,雨落在湖面上,漾起層層漣漪,像一幅會(huì)動(dòng)的畫(huà)。雨點(diǎn)打在荷葉上,匯成一個(gè)晶瑩剔透的大水珠。荷葉像個(gè)頑皮的孩子,將水珠搖來(lái)晃去,淘氣的風(fēng)惡作劇似地吹來(lái),又將水球拋到別的荷葉手里,不斷有雨滴加入進(jìn)來(lái),荷葉終于不堪重負(fù),將這水球滾入水中,嚇得魚(yú)兒倏忽一下鉆入深水里。柳樹(shù)姑娘舞動(dòng)著身體,她好奇地瞧著風(fēng)與荷葉們的嬉戲。一只鴨子探出麻色的小腦袋,從河底鉆了出來(lái),恰好一個(gè)水球滾落,砸在它背上,它撲打一下翅膀,一仰頭扎進(jìn)了湖底,不見(jiàn)了蹤影。沒(méi)過(guò)一會(huì),不遠(yuǎn)處一個(gè)水花濺了起來(lái),鴨子竟然一眨眼的功夫竄到那里去了,一有風(fēng)吹草動(dòng),它就一個(gè)沖刺躲進(jìn)了又高又密的蘆葦叢里,像快艇一樣,只留下一圈圈漣漪。雨越下越大,似有“十分瀲滟金樽凸,千杖敲鏗羯鼓催!钡臍鈩(shì)。大明湖的夜景美不勝收,特點(diǎn)就在于它那絢麗的燈光,有時(shí)雨小些,在燈光下紛紛揚(yáng)揚(yáng),朦朦朧朧的`看不清,顯得氤氳迷蒙,如夢(mèng)如幻,仿佛置身仙境一般,這雨給濟(jì)南鋪上一層輕紗。
在曲水亭街,那雨是給你“淋”的。走在古樸的青石板路上,地面被雨水沖刷得纖塵不染,往日游人如織的街道瞬間空曠起來(lái)。古墻上的爬山虎格外翠綠,舞動(dòng)著千萬(wàn)張小手迎接雨的到來(lái)。兩邊偌大的土墻被裝飾成一條碧綠的長(zhǎng)廊,讓人心情舒暢。人們都躲在廊下屋檐里避雨,街巷卻成了孩子們的天下,幾個(gè)調(diào)皮的孩子在雨中打水仗,玩得不亦樂(lè)乎,等到回家時(shí),渾身已經(jīng)濕透了。夏季的濟(jì)南猶如一個(gè)大火爐,把人們烤得口干舌燥,在這時(shí)淋著涼爽的雨水,是何等的快意!
雨讓濟(jì)南變得更加靈動(dòng),我愛(ài)濟(jì)南的雨!
雨的作文 篇9
今天,我在奶奶家玩。突然,天烏云密布,電閃雷鳴,下起了傾盆大雨。黃豆般大的雨點(diǎn)噼噼啪啪地落在地上,濺起了很多水花。水汽隨風(fēng)飄散著。大人們拚命地跑回家,我倒看著有趣,在雨里沖進(jìn)沖出,清涼的雨點(diǎn)打在身上,真爽。√煜舐┝怂频腵,下了好長(zhǎng)一會(huì)兒,給大地澆了個(gè)透。莊稼喝足了水就歡快地生長(zhǎng)著。
原來(lái),下大雨也這么好。
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