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觸動(dòng)心靈的歌作文

時(shí)間:2024-09-27 15:30:14 關(guān)于心靈的作文 我要投稿

【熱門】觸動(dòng)心靈的歌作文

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編精心整理的觸動(dòng)心靈的歌作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

【熱門】觸動(dòng)心靈的歌作文

觸動(dòng)心靈的歌作文1

  聆聽那天籟之聲,你會(huì)發(fā)現(xiàn),它時(shí)刻都在觸動(dòng)著你的心靈!}記

  閑暇時(shí),我偶爾會(huì)打開那方小小的MP3,閉上眼,欣賞著上面的歌曲。然而,再那種種優(yōu)美的歌樂曲中,真正能觸動(dòng)我心靈的歌曲竟只有一首。

  那就是韓紅的歌,她的《天路》深深打動(dòng)了我,多少次,我沉醉于那優(yōu)美的旋律中感受那高亢的音調(diào),享受著那份安寧與祥和。然而,那樣長的日子里,我竟說不出為什么她的歌能夠像柔和的利劍,插入我心中最柔軟的地方。

  幾年過去了,《天路》的歌詞我已爛熟于心,同學(xué)們,老師們,都夸我唱得很好聽,當(dāng)每次我再來欣賞原唱時(shí),總覺得她的歌聲有一種我無法表達(dá)的神奇力量,這神奇力量是我所不具備的。于是我把這個(gè)疑問告訴了母親,母親要聽一聽原唱,我捧出了MP3,把耳機(jī)插入了母親耳中,母親聽完歌后對(duì)我說:“我明白了,她的歌有生命!

  生命,我不敢相信自己的耳朵,歌也會(huì)有生命!我連忙搶過MP3閉起了眼睛,哦!聽見了,我聽見了一朵白云飄過了藍(lán)天,為人民撒下了歡樂,我聽見了那巨龍般蜿蜒的“天路”,我聽見了一個(gè)牧羊的女孩站在高高的山岡上唱起了動(dòng)人的'歌……是的,那是音樂的生命,韓紅的歌之所以能觸動(dòng)我的心靈,就是她用生命感動(dòng)了生命,用激情唱出了那觸動(dòng)心靈的歌!

  “余音繞梁,三日不絕!蔽沂冀K不相信這個(gè)典故,直到今天,我才知道原因:那是用生命歌頌的觸動(dòng)心靈的歌。

觸動(dòng)心靈的歌作文2

  時(shí)光是一首歌,唱著我們的青春。

  初中三年,是無數(shù)篇翻飛的故事的總和。有過歡笑,也有過淚落。

  上學(xué)的第一天,我背著書包,緩緩走進(jìn)校門。校園里充斥著梧桐的氣息,門口的松樹挺拔屹立,這里有青春的氣息。

  又到了梧桐葉落的時(shí)候,新集體參加第一次活動(dòng)——運(yùn)動(dòng)會(huì)。大家都信心滿滿,在聲聲口號(hào)里,我們拼搏努力。雖然,老師告訴我們的`是“不在乎是否得獎(jiǎng),我們只要努力,為七年級(jí)二班這個(gè)大家庭盡一份力,我們就勝利了。”

  “七年級(jí)二班加油!”跑道上二班選手揮汗如雨,接力棒在空中飛騰,時(shí)間悄然消逝,每一顆心都為二班鼓勁!耙!”二班選手沖到了終點(diǎn)的紅線……

  現(xiàn)在,梧桐樹發(fā)芽展葉。

  “中考,是同學(xué)們?nèi)松飞系牡谝粋(gè)路口……”青澀面龐的我們聚集在操場中央,照片上的我們稚氣未脫,那是我們青春的光影。

  不知不覺,梧桐樹發(fā)芽又落葉,發(fā)芽又落葉,灑下一片片綠蔭。三年前陌生的彼此成為沒有血緣關(guān)系的家人。這一刻,我們剩下更多的感激與不舍。人生難得相識(shí)一回,同窗是一種緣分。緣分散去是青春之歌的尾聲。

  這三年里,許多時(shí)刻是珍貴又難忘的。清晨的早讀,一聲一聲的重復(fù);國旗下的宣誓,響亮而堅(jiān)定;每節(jié)課的緊張與放松……

  時(shí)光匆匆,流到心上,是一首悠揚(yáng)動(dòng)聽的歌,唱響青春的故事。

觸動(dòng)心靈的歌作文3

  我是個(gè)文靜而又不多語的女孩,時(shí)不時(shí)的我喜歡一個(gè)人在電腦旁戴著耳機(jī),靜靜地聆聽著音樂,感受著它的律動(dòng),不經(jīng)意間,我已是淚流滿面。

  我個(gè)人非常喜歡周杰倫的歌,但并不是因?yàn)樗切√焱,人氣最高,追他比較有面子。如果這樣,我會(huì)覺得自己很傻,很盲目,喜歡他的歌單純只因?yàn)槲覐乃伦植磺宄穆柚懈械揭环N心靈的觸動(dòng),他寫的歌詞,總是那么的美,讓人纏綿,他用他的歌聲唱的不只是歌曲,并且在演繹著生命,還有現(xiàn)代青年都具有的在大人眼里的“無病呻吟,多愁善感!甭犓母,是一種享受,在靜靜的夜里,獨(dú)自一個(gè)人感受那多彩的情感,輕輕地哼唱著,無比的舒服,感到整個(gè)人都釋放了。

  喜歡他的歌,沒有理由,而父母們認(rèn)為JAY只是個(gè)純偶像派的歌手,歌都唱不清楚的差勁歌手,并且說他的那些熱情的粉絲盲目地為了追他,連書都不讀而參加JAY的演唱會(huì),讓父母傷心欲絕,這種教訓(xùn)還不多嗎?所以千萬別去當(dāng)追星族。但喜歡明星不一定要當(dāng)粉絲,我很厭惡那些瘋狂的粉絲,自己以為很了解JAY,他的血型,家庭啊,都摸得一清二楚,并在演唱會(huì)上大叫“JAY我愛你!”這真的是喜愛JAY嗎?這根本是盲目失去了理智。而我不會(huì)當(dāng)這種花癡,喜歡他不一定要告之全世界來表達(dá)自己的熱情,我只是靜靜的、無人知曉地聆聽著他的歌曲,并適當(dāng)?shù)仃P(guān)注他的新專輯。我欣賞他的'歌,欣賞他深情的演唱而已。

  如今,JAY有了自己的許多專輯,而我一直只是默默地支持他,欣賞他的歌,從他的同名專輯到現(xiàn)在剛發(fā)行的魔杰座,其中有他對(duì)母親、父親,以及爺爺奶奶的感謝,有對(duì)中國文化的贊美,并且更多的是對(duì)情感歷程的抒唱。他在一天天成熟,而我伴著他的歌在一天天長大。

  我繼續(xù)塞著耳機(jī),獨(dú)自聆聽這他的歌曲:

  “愛淡了,夢遠(yuǎn)了,說好的幸福呢?”,頓時(shí)又一次淚流滿面……

觸動(dòng)心靈的歌作文4

  周末的我獨(dú)自一人打掃著我那如戰(zhàn)場般的臥室。一個(gè)人獨(dú)自打掃衛(wèi)生不免有些無聊,我便隨手拿起平躺在書桌上的手機(jī),熟練的點(diǎn)開了酷狗音樂放起音樂,瞬間寂靜的臥室變的活躍起來了。

  我拿起拖把十分吃力的拖著地,嘴里還時(shí)不時(shí)的跟著音樂啍唱起來。有了音樂的陪伴讓我覺得自己不是一個(gè)人。音樂聲漸漸的小了起來,然后又重新唱了起來。這首歌的旋律對(duì)我來說十分的`陌生,我沒有在意而是繼續(xù)的拖地!拔覀兌季貌灰娏,青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了什不能擁有。”聽了這段歌詞感覺還不錯(cuò),我把拖把放佚在墻角,徑直走到書桌前。拿起手機(jī)點(diǎn)開了這首歌于此同時(shí)我順勢坐在床上。這首歌是一個(gè)我并不熟知的一個(gè)歌手唱的一一李行亮?匆娺@首歌的歌名我的心像是剛剛從冷凍室里拿出來的冰透心涼,給我一種很傷感的感覺一一《知心朋友》。

  我躺在床上反反復(fù)復(fù)而的重放這首歌!澳┌嘬囬_了城市也空了,只剩下孤單的我,我想你睡了,工作也累了,明天還要去生活,怎么這就世界太忙了,停不下來了,時(shí)光在偷偷穿梭,夢想太大了大的心慌了,不斷被現(xiàn)實(shí)拉扯,我都好久不見了,青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好退褪色,都不能擁有,原來我們像是氣球城市中漂亮到最哪里都不能左右,曾經(jīng)的知心朋友陪我走走……”一遍又一遍的聽著這首歌。給我最大感觸的是“我們都好久不見了青春都散了,曾經(jīng)的知心朋友,歡笑遺失了,美好褪色了,什么都不能擁有”。每當(dāng)他唱到這段時(shí)我都會(huì)往自己身上想。

  我的腦海中像是放電影一樣,把我和我曾經(jīng)的知心朋友在一起美好的時(shí)光統(tǒng)統(tǒng)呈現(xiàn)出來。曾經(jīng)的我們彼此一起瘋,一起鬧,一起哭過,我們會(huì)把藏在自己心你最深處的委屈都傾訴給對(duì)方?墒沁@些美好回憶前面都已經(jīng)加上了“曾經(jīng)”二字。曾經(jīng)的美好只是曾經(jīng),現(xiàn)在的我們只是彼此最熟悉的陌生人了。我們現(xiàn)在再次相遇只是微微一笑,擦肩而過,彼此之間已經(jīng)沒有了太多的交集,沒有了往日的情深。

  躺在床上的我不知怎么了,眼角已經(jīng)濕了。也許,是為了我們逝去的美好友情而流淚。也許,是因?yàn)榈奈覀儽舜嗽撝巫呦氯ザ鴤摹R苍S,是痛心我們彼此的改變而難過。

觸動(dòng)心靈的歌作文5

  思緒飄遠(yuǎn),當(dāng)我看到題目的那一剎那、我知道只有那一首歌才能觸動(dòng)我的心靈,因?yàn)槲矣X得它唱的就是我。

  小時(shí)候,我總是惹是生非,整天都要她為我操心,那時(shí)的我,成績不好,也不知道要心疼媽媽,時(shí)不時(shí)的,還要讓母親的頭發(fā)中躥出幾根白花花的頭發(fā),哎,現(xiàn)在回想起來只因我太小了不懂事,現(xiàn)在我雖然懂事了不少帶,和母親的關(guān)系卻不親密,每天早晨吃母親做的飯,然后拍拍屁股就走人了,也不會(huì)想到要幫她刷刷碗、洗洗菜、幫幫忙只知道享受,就這樣,日復(fù)一日、年復(fù)一年,可是身在其中的我卻不知母親為我所付出的愛與一切,時(shí)間久了就自然會(huì)感到這是理所當(dāng)然的,但是,當(dāng)我聽過了那首歌以后,我真恨不得給我自己一巴掌,罵我十萬八千句都不夠。因?yàn)槲矣X得,我…虧欠她太多太多了。我覺得遇上那首歌就是一種緣分我,是在一個(gè)比賽上,聽另一位同學(xué)唱的,我還清晰的`記得,當(dāng)時(shí)我的眼淚已經(jīng)不聽使喚地流了下來,因?yàn)槲一叵氲搅四赣H為我所做的一切,而我卻置之不理,回到家,我認(rèn)真的在網(wǎng)上查了一遍歌名,終于,找到了那首歌,它的名字叫《媽媽我愛你》,仔細(xì)聽了幾遍后,我就可以熟練地給唱出來了,可能這就是心靈的感觸吧!我想:“有一天我要唱給我的媽媽”自打聽過那首歌好心里便冒出了很多的感觸,總覺得那一首歌好像唱的就是我:“我總是有很多心事卻總不愿說于你知,我曾任性地排斥你愛我的方式!蔽抑懒宋业牟粦(yīng)該,也知道了我接下來要怎么做。

  第二天早晨,我細(xì)細(xì)的咀嚼,媽媽做的飯,這一次我吃出的不再是一飯的酸甜苦辣,而是一種油然而生的幸福味道,吃完飯后,我真的還想來一碗,我對(duì)母親說了聲:“媽你做得可真好吃,是全天下第一哦!”母親端在半空中的踠停了停,滿眼的驚訝,然后流露出一種滿足的表情過了一會(huì)兒她才對(duì)我說:“嗯,喜歡就好!迸R走時(shí),我意外的對(duì)她說了一句:“媽媽我走了”“路上小心啊!”母親朝我喊道,生怕我聽不見,“嗯知道了,媽!边@一次我并沒有身心厭煩,而是感到心里幸福滿滿的。

  “這首歌我會(huì)永遠(yuǎn)記住”。我想。

觸動(dòng)心靈的歌作文6

  她說她會(huì)很堅(jiān)強(qiáng),她說她會(huì)一直撐著整個(gè)班上的天,她說她會(huì)闖過這道難關(guān)……她堅(jiān)毅的笑,像一曲悠揚(yáng)的歌,常在我心頭蕩漾。

  自那次早上的突然停課,我的心惶惶難安。就好像時(shí)間頓住了一秒,所有人都屏住呼吸,感覺有什么巨大而悲痛的事壓在了她的身上——那無力的身體重重地墜在了椅子上。這像是身體上的打擊,更像是心靈上的撕扯。后來學(xué)習(xí)委員的一次落淚,我們低下眼瞼:最堅(jiān)強(qiáng)的人,這時(shí)候一定要挺住。

  就這樣悄無聲息地離開……多久后的一天下午,幾個(gè)同學(xué)從辦公室那邊沖回教室,激動(dòng)并且喘著氣說:“回來了,回來了!她在辦公室里,在辦公室里梳,頭!”我心中一震,望著對(duì)面的辦公室,想去,又不忍,不敢。后來,四學(xué)會(huì),三年里最重要的事之一,就要到了。她出乎意料地回到大家身邊,很勇敢,很勇敢地說出了她心中那個(gè)悲痛的秘密。她說她不忍心看到一個(gè)小生命,一個(gè)脆弱的小生命。還未來到這個(gè)神奇美妙的世界,就像花兒一樣凋謝。我深嘆了一口氣,發(fā)現(xiàn)她眼中似乎閃過淚光——第二次看到她晶瑩的淚。第一次,是在她幸福的生日會(huì)上。她抿著嘴,說無論如何也要陪伴我們,走過四學(xué)會(huì)。

  四學(xué)會(huì)上,她在拉練勝利的終點(diǎn)等待我們;軍訓(xùn)時(shí),她站在隊(duì)伍旁,見證我們每一個(gè)動(dòng)作的進(jìn)步。最令我感動(dòng)的是心理拓展活動(dòng),無論是“人椅”還是“不倒森林”,她一直站在我們圍成的大圓中央!叭艘巍被顒(dòng)開始前主持人的一番話讓我記憶猶新:“班主任現(xiàn)在處于暴風(fēng)雨中,只有你們團(tuán)結(jié)在一起,圍成一個(gè)密不透風(fēng)的堡壘,才會(huì)保護(hù)到身處險(xiǎn)境的她!遍_始計(jì)時(shí),她站在中央,我仿佛真的感到,這個(gè)由團(tuán)結(jié)構(gòu)成的保護(hù)罩能為她建立起一個(gè)抵擋風(fēng)雨的`盾牌。時(shí)間一分一秒過去,額頭上溢出了汗滴,她帶領(lǐng)大家喊起了一次次激動(dòng)人心的口號(hào)。當(dāng)主持人宣布結(jié)束時(shí),大家激動(dòng)得跳了起來,就像我們真的保護(hù)了她,幫她度過了難關(guān)。頓時(shí),她的臉上也露出久違的笑容。此時(shí)的風(fēng)微微吹著,我們深感愜意。

  她的堅(jiān)強(qiáng),她的努力,她的笑,一次次觸動(dòng)了我們的心。她用自己剛毅不屈的信念證明,她不會(huì)倒下。

觸動(dòng)心靈的歌作文7

  聽著醉心的八音盒旋律,閉著眼,心里回想著,那首不同尋常的歌。

  ——題記

  我已不記得在哪兒了,歌名也只是張學(xué)友的《祝!罚坪跏且粋(gè)古鎮(zhèn),當(dāng)時(shí)是夏天,我們?nèi)胰ツ抢镉瓮妗?/p>

  晚上出去散步,本來想出去買點(diǎn)土特產(chǎn)的,因?yàn)檫@里的土特產(chǎn)實(shí)在是太好吃了,我很喜歡,每天都想著,現(xiàn)在機(jī)會(huì)終于來了,我就隨身帶了幾十塊零錢。來到一個(gè)挺熱鬧的地方時(shí),我走著,依稀聽見了一點(diǎn)歌聲,很模糊,也沒在意,但不久也被繁忙的市音淹沒了。當(dāng)我來到一個(gè)十字路口時(shí),才看見一對(duì)乞討的.夫婦。丈夫在拿著麥克風(fēng)唱歌,妻子在拿著小的薩克斯演奏。這一切都顯得多么和諧,但是偏偏卻多出了他們面前置著的小碗。我這才明白,這歌聲是迫不得已而發(fā)出的。

  我聽著并不專業(yè)的表演,但是看著他們,手不自覺地伸進(jìn)了包里,有些猶豫。畢竟。我是多么想吃那個(gè)土特產(chǎn)呀!但是最后,我還是將那幾十塊錢放進(jìn)了那對(duì)夫婦的碗里他們看見后,想要停止歌唱,一直對(duì)著我點(diǎn)頭,我阻止了他們,示意他們繼續(xù)。他們這才繼續(xù)演奏。

  我看見另一個(gè)小孩也準(zhǔn)備給錢給他們,但他的父母阻止了,理由是這是放的音樂。我本來想說的,但我感到很欣慰,因?yàn)楫吘褂腥擞X得他們的音樂已經(jīng)和放的音樂沒有兩樣了。

  后來我離開了,但是那夫妻倆的歌聲還回蕩在我的心里。我堅(jiān)信,他們必定在某個(gè)地方?jīng)Q定了共度一生,才會(huì)配奏出這樣醉心的音樂。

  雖然我沒有買到魂?duì)繅衾@的土特產(chǎn),但我聽到了歌,我還會(huì)回來的,回來看你們。

  “你還要買土特產(chǎn)嗎?”“不,我已經(jīng)買了一首歌!

觸動(dòng)心靈的歌作文8

  生活中有許多美妙的歌,它們各有悅耳的樂音,贏得人們的喜愛。

  那是一首讓我,至今讓我記憶猶新。

  我非常愛我的外婆,在我的記憶里她是一位和藹的老人。歲月的皺紋悄悄爬上了外婆的臉龐,無數(shù)的銀絲趕走了黑色的頭發(fā)。外婆的臉上總是掛滿笑容,使人一見就感到非常親切。小時(shí)候,我每隔一段時(shí)間總會(huì)讓媽媽帶我到外婆家里去,到了回家的時(shí)候,我總抱著外婆哭喊著不回家,每到這時(shí),外婆把我抱在懷里,并拿出好玩好吃的東西,直到把我哄開心為止,我才依依不舍地告別外婆。

  上了小學(xué),我便很少有時(shí)間去看望外婆。

  有一天下午,走在回家的路上,夕陽似落非落的掛在天邊,仿佛使一個(gè)人稍不留意就跌入萬丈深淵。夕陽紅得可怕,不是那艷麗的鮮紅,深紅深紅的布滿天空,周圍沒有一絲風(fēng),樹草花都一動(dòng)不動(dòng),沒有一絲生命力,大地一片沉寂。

  終于回到家了,我輕輕推開門,只見媽媽正在哭泣?吹轿,媽媽急忙拉著我往外走,只說:“我們到你外婆家里去”,一路上媽媽沒有再說任何話,只是流淚。

  到了外婆家,屋里滿是藥味,好多人站在外婆的床前,藥水通過針管流進(jìn)外婆的血管里,舅舅輕輕拍著正在流淚的我的肩膀安慰我說:“不要緊,你的外婆只是感冒了”,天真的我竟相信了他們的話。外婆拉著我的手說:“XX,你能給外婆唱一支歌嗎?”望了望周圍的人,我使勁的搖搖頭,我忍不住跑了出來。

  第二天,我被一陣哭聲驚醒,在媽媽的催促下,我走進(jìn)里屋,看見外婆蒼白的`面容,流下了悔恨的淚水。“讓你唱歌你為什么不唱?”傳來了媽媽的埋怨聲,周圍的人都已泣不成聲了。我望著外婆,似乎在那蒼白的臉上還有一絲期待。原來,外婆一直等待著我為她唱一首歌,可是外婆到死也沒有等到我為她唱歌,我不禁鼻子一酸,淚水涌了出來,我拉著外婆的手,邊流淚哭邊輕輕的為外婆唱了一首歌:“走在鄉(xiāng)間的小路上,牧童的歌兒……”

  這首歌至今還讓我記憶猶新,它包含著我的無數(shù)的懺悔,每時(shí)每刻都深深觸動(dòng)著我的心靈。作文

觸動(dòng)心靈的歌作文9

  此次端午,我再一次地回到了養(yǎng)育我六年的小學(xué),它變化并不大──依舊是那么美麗。一陣涼風(fēng)吹過,讓我回想起那首觸動(dòng)我心靈的歌──《感恩的心》。

  那是在我四年級(jí)時(shí)由全班合唱的'一首歌曲。當(dāng)時(shí),我唱歌跑調(diào)、五音不全,早已打算退出這次活動(dòng),可我全班的摯友們不同意,我只好勉強(qiáng)地參加這次活動(dòng)來“拖后腿”。

  同學(xué)們拒絕我退出這件事剛過不久,我便收到一張字條:“天地雖寬這條路卻難走,我看遍這人間坎坷辛苦,我還有多少愛,我還有多少淚,要蒼天知道我不認(rèn)輸!”這段節(jié)選自《感恩的心》中的歌詞,使我感受頗深──我不能放棄。從此,同學(xué)們努力教我唱這首歌,一字一句,都充滿著對(duì)我的期望與鼓勵(lì);回家后我反復(fù)練習(xí),一字一句都充滿了堅(jiān)定的信念,我,能夠做到。

  終于,我在本次活動(dòng)中聲音洪亮,氣勢磅礴,與全班同學(xué)一起奪取了本次活動(dòng)的桂冠。下臺(tái)后同學(xué)們熱淚盈眶,我沒有讓同學(xué)們失望,這次所有的付出都是值得的!笆郎现,怕就怕認(rèn)真二字!”這句話再次浮現(xiàn)在我的腦海里,伴隨著歡呼聲,伴隨著一遍遍《感恩的心》,這首觸動(dòng)心靈的歌使我明白了:堅(jiān)持不懈就能成功。本次活動(dòng),我再次感受到同學(xué)之間密不可分的友誼。

  從回憶里蘇醒,已是傍晚黃昏,我早已熱淚盈眶,擦擦眼中的淚水,伴著黃昏美景,我離開了我的母校,那首觸動(dòng)心靈的歌,再次于耳畔響起。

觸動(dòng)心靈的歌作文10

  逝去的日子是心中最美的歌。

  ——題記

  有人說在昏睡中放入竹炭便會(huì)得到一杯清水,那在逝去的日子加入樂譜會(huì)不會(huì)得到一首歌?轉(zhuǎn)眼初二已滑過了一半,想起來心中充滿感動(dòng)與感慨。

 、灞l(fā)書

  “come on!my class!”老英(英語兼班主任老師)在前面呼喊道。干什么?原來是去抱書。

  同學(xué)們激情飛揚(yáng),紛紛舉手示意,老英迅速點(diǎn)將,剩下的一臉惆悵。

  “快點(diǎn),老班!”L對(duì)我說道。只見他迅速提起一大摞語文書,腳跟不著地般的沖向三樓,我追著。

  二樓,同班一女生因肚痛將一摞地理書放在地上。

  L見勢,毫不猶豫的把那女生扶起來,左右開弓,各提六十幾本書沖上三樓。他那矮小的身體比兩摞書高不了多少。他腳步明顯變慢,手上兩塊肌肉隆得像兩座小山,臉上泛著紅光。

  我站在那兒,心里為L笑著。

  發(fā)書時(shí),同學(xué)們紛紛撿上面的拿,而是上面的卻是書破損最嚴(yán)重的。

  Q因沒搶到破書,便彎下腰,將包書的報(bào)紙一張一張的.撿入懷中。

  ㈡貧困扶助

  “現(xiàn)在國家政策好……”老英在前面侃侃而談。原來是開貧困扶助會(huì)。

  “同學(xué)們,請(qǐng)用一張紙把你以為上的同學(xué)的名字寫在上面,交上來。”老英講著,微笑著。

  同學(xué)們左右環(huán)視,紛紛在紙上寫著。

  唱票,Z上了。

  Z沉思了一下,用手一按桌子,站起來對(duì)老英說:“老師,我家情況還不錯(cuò),這錢還是給別人吧!”老英低頭一思道:“Z你母親有糖尿病,只有你父親一人忙碌,既然大家投你,你就上吧!同學(xué)們也附和著說。

  ”不,我媽媽雖然有病,可今年柑橘大豐收,我家?guī)桩果園還能掙幾千元呢,可P就不一樣了,他家果園又遠(yuǎn)又少果樹,還是給他吧!!“Z說完,如釋重負(fù),P則是流下了淚水。那淚有友情,有感激,有感動(dòng)。

  ……

  回憶著初二的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,我心中如波瀾四起而不能平靜。那些逝去的日子,如同一首首悅耳的小曲兒,一次次觸動(dòng)著我的心靈。

觸動(dòng)心靈的歌作文11

  我是人世往來客,穿梭世間。我游溯于書上千年,自戰(zhàn)野八荒到珠璣列市。無他,只愿尋一曲,重?fù)苄南摇?/p>

  我攀臨絕頂,置一處荒山?达w鳥曳云處,熾陽中升。我茫然環(huán)顧周遭,看這迭起的云峰——是春秋。

  正是百無聊賴,卻聽一聲弦響。霎時(shí)驚鳥從那頭山嶺躥起。我伏在蔥郁的綠草上,靜靜聆聽。那一聲弦過,緊接萬聲并起,壯若高山,似萬馬馳騁平沙。聲色遠(yuǎn)揚(yáng),將氣力付于錚錚弦響!每一擊觸,都長揚(yáng)四方,每一擊觸,都似緊扣心上。那聲,那音,怎似人間可聞!

  “巍巍乎志在高山”

  琴聲頓了半晌,卻恍然變了音。那狂擊的冰雹,化作珍珠滾落玉盤。愈彈愈宛轉(zhuǎn)悠揚(yáng),似玉弦采由天上云彩。柔似春水,讓我不由感出那一汪小泉踱步去遠(yuǎn)方——

  ““洋洋乎志在流水”

  我想看那撥琴之人,看奏出這曲人的遺世風(fēng)華,我想看那應(yīng)答之人,看那一語點(diǎn)中琴旨的才子。我更想,再聽一次這曲,這一下下扣撥心弦的曲?苫腥羟笆赖念A(yù)感,我總覺得,此情此景,我一生只得見一回呢?

  然而這便是一語成讖的可悲,當(dāng)我再看到那撥琴之人時(shí),他是聲名遠(yuǎn)揚(yáng)的伯牙,可那個(gè)人呢,那個(gè)人呢?我看到伯牙將弦一試再試,就著記憶去再彈一次我夢中的曲,可是我卻覺得不一樣了,那曲中揉雜了太多情感,更讓人淚水盈眶。卻當(dāng)我回過神來時(shí),伯牙已不見了,我只看見他昔日珍愛的琴,委在破敗的石桌上,那一根根引人淚絕的弦,盡數(shù)斷了——“我伯牙今生再不復(fù)鼓琴!

  滿腹愁緒,我茫然四顧,沒了琴聲的巷陌與高山一般空了。此情此景啊,我盡力跑開。

  我停在的地方人滿為患,一旁的人告訴我,這是西晉時(shí)候了。而這高臺(tái)上的`人,是嵇康。

  我走上一處高樓,讓底下的一切一覽無遺。我看到三千大學(xué)士請(qǐng)求赦免嵇康,而正主呢?那個(gè)在刑場上的人,那個(gè)“竹林七賢”之一,平生灑脫的人,他嘴邊是依舊玩世不恭的笑。他莫非沒有意識(shí)到,他這一段風(fēng)度非凡的生命就將結(jié)束了嗎?也或許,他意識(shí)到了,他揮展云袖,暢笑不覺,楊起一把木琴,那聲卻是鏗鏘有力——廣陵散,于今絕矣!

  那一段琴是悲愴的,將熱血渾付之上。廣陵散,它出眾的曲調(diào),只在嵇康的手下淋漓盡致。我曾聽過的曲子不差什么,只是奏的人不對(duì)了,這一切,都好似沒有了三魂七魄。腦中混淆,我只知道一曲終了,我不想再看這之后情景,于是走了,將嵇康的風(fēng)姿,滯留在刑場上的容與。

  后來我又聽過現(xiàn)世遺傳的曲調(diào),卻再?zèng)]當(dāng)時(shí)心底的震蕩;蛟S是經(jīng)年的失傳吧,也或許,這些東西,本該屬于那些故去的人。而讓我,永遠(yuǎn)觸動(dòng)的,是那曲衡久不變的歌。

觸動(dòng)心靈的歌作文12

  “走過那片蘆葦坡,你可曾聽說,有一個(gè)女孩,她曾經(jīng)來過……”

  在一次很偶然的機(jī)會(huì),我聽到一首歌,很感人,不知道是我太感性還是我……連自己都弄不清楚,只是覺得,它很感動(dòng),不在乎是否很好聽,朱哲琴老師的《一個(gè)真實(shí)的故事》。

  它是講述一個(gè)女孩子為了救一只丹頂鶴黎明,結(jié)果,自己卻再也回不來了。當(dāng)我看到這個(gè)故事的時(shí)候,我很震驚,不是說她有多偉大,只是覺得,一個(gè)女孩子,明明可以有很好的前途,卻愿意留在一個(gè)環(huán)境惡劣的地方當(dāng)一個(gè)養(yǎng)鶴的姑娘,甚至為了一只丹頂鶴犧牲了自己的生命,她的善良,她的勇敢,她的無私都深深的'打動(dòng)了我。雖然感動(dòng)世界的人有很多,但是對(duì)于我來說,我更愿意為徐秀娟感動(dòng),一個(gè)養(yǎng)鶴的平凡姑娘!

  其實(shí),聽一首歌不是因?yàn)樗男捎卸嗝,只是在乎它是否唱出了你的心,抑或是觸動(dòng)了你身體的某條神經(jīng)。有的時(shí)候,不是你在聽歌,而是你在聽著你自己心靈在說話。我曾經(jīng)懷疑《一個(gè)真實(shí)的故事》這首歌故事的背后是否是真的?一個(gè)女孩可以為了一只動(dòng)物付出了自己的生命,面對(duì)著現(xiàn)在社會(huì),人與人之間,就像隔了一扇門,誰也敲不開。不,應(yīng)該是有一座心墻,不管你如何鑿開,你都沒辦法住進(jìn)那個(gè)房子里。難道,人與人之間溝通的橋梁已經(jīng)斷開了?難道人性的冷漠化已經(jīng)被放大了嗎?為何就不能把善良和愛最大化呢?時(shí)間可以抹去人的記憶,但卻擦不掉小悅悅曾經(jīng)在這個(gè)世界上生存過的事實(shí),抹不掉那十八位路人見死不救的事實(shí)。

  我不知道是否會(huì)有一樣的感受,我也不知這首歌是否好聽,我只知道,它在觸動(dòng)著我某一條神經(jīng),觸動(dòng)的我的心靈!白哌^那片蘆葦坡,你可曾聽說,有一個(gè)女孩,它再也沒來過……”

觸動(dòng)心靈的歌作文13

  漫步在人類文明的歷史長河中 ,無數(shù)詩人寫下的詩句仿佛是一首首的歌曲,觸動(dòng)著我的心靈。

  李白一句,飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。讓我仿佛看到一位豪邁浪漫的詩人站立在廬山之上大聲吟誦著,贊嘆著眼前這奇?zhèn)邀惖膫ゴ缶坝^。每一字每一句無不觸動(dòng)著我的心靈,猶如一支支雄壯的歌曲在我耳畔回想。

  國破山河在,城春草木深。感時(shí)花濺淚,恨別鳥驚心。讓人讀后,深深地感到亡國之痛,眼前仿佛是那荒草凄凄,平民百姓過著顛沛流離的生活。耳畔便覺是一曲痛徹心扉的歌,觸動(dòng)著心靈,使人滴下淚水。

  春風(fēng)又綠江南岸,明月何時(shí)照我還。讀起此詩不禁有些讓人想起自己的家鄉(xiāng),仿佛看到一位憂愁善感的詩人坐在小船上,望著天上那皎潔的.月亮,心里想著自己那可愛的故鄉(xiāng)啊,內(nèi)水充滿眼眶,那是一首觸動(dòng)我心靈的歌,一首憂愁綿長的歌,記起我我心房陣陣漣漪。

  大漠孤煙直,長河落日?qǐng)A。邊塞一直在我眼中都是單調(diào)的,但經(jīng)詩人這么一寫,不禁覺得會(huì)有些美麗甚至可愛。一句長河落日?qǐng)A給了我無數(shù)幻想,那河水映照著霞光,眼前的落日又大又圓,心中不禁對(duì)大自然的鬼斧神工起了贊嘆之情,閉眼才覺這也是一首歌啊,一首恬靜輕松的歌,讓人感到平靜,而美麗。

  漫步人類歷史文明,詩歌是那其中絢麗的瑰寶,仿佛一首首動(dòng)人的歌曲,觸動(dòng)著我的心靈。

觸動(dòng)心靈的歌作文14

  生活中所聽的歌不計(jì)其數(shù),有讓人撥動(dòng)心弦,也有讓人涕然淚下……最觸動(dòng)我心靈的歌是《陽光總在風(fēng)雨后》。

  “陽光總在風(fēng)雨后……”也許有人會(huì)覺得幼稚,但就是這首歌讓我走過了我人生的許多坎坷,看到太陽的笑臉。

  連下的幾天大雪,到處都覆蓋的一片雪白,放眼望去也實(shí)在是一種享受,但對(duì)于今天要上學(xué)的我們,對(duì)雪可是恨之入骨,因?yàn)樗麚踝×宋覀兊娜ヂ贰?/p>

  公路上面覆蓋著白雪,下面睡著讓人看了冷得刺骨的冰,車不能通行,上學(xué)只有靠自己走著去了。已到了下午一點(diǎn)多了,我一臉不高興的樣子,嘟著嘴,肚皮里憋了一肚子火,只看誰是導(dǎo)火線了,跟著幾個(gè)同學(xué)踏上了上學(xué)之路。

  寒風(fēng)刺骨的吹著,把我的手和臉都吹得通紅通紅的,腳冷得已無知覺,但還得艱難地走著,腳每走一步就留下一個(gè)美麗的腳印。望著一串串腳印,火已消了一半,但想到還有那么遠(yuǎn)的路程,心里的火不由得燃燒起來了,如同針扎般難受。

  來到一段小路上,雪已沒有了。

  我走在最前面,后面跟著幾個(gè)伙伴。當(dāng)走到一個(gè)彎路上時(shí),這里沒有土,只有幾個(gè)堅(jiān)硬的石頭暴露在寒風(fēng)刺骨中。我很輕松的將我的凍得毫無知覺的腳,踏在一個(gè)石頭上,另一只準(zhǔn)備踏上另一塊冰冷的石頭時(shí),那石頭突然作怪,將我絆倒在地,我一屁股直接坐在那冰冷的石塊上!鞍 蔽覒K叫一聲,伙伴們提高警覺性,將我扶起來。霎時(shí),我只覺得冷,已沒有別的'感覺,一個(gè)伙伴嘲笑道:“你尿褲子了!”我趕緊摸摸褲子,褲子打濕了一片,別的幾個(gè)伙伴也嘲笑著。沒辦法,我怒吼一聲:“趕快走”,才阻斷了她們的嘲笑聲。

  半路時(shí),我冷得縮成一團(tuán),屁股也疼得如同千萬只螞蟻在用針扎,但為了面子,我只得忍著,陪她們說說笑笑。

  快要到學(xué)校時(shí),我們歇了一會(huì)兒,俯視著學(xué)校,仰視著剛才走過的路程,回憶著路上的一切事情,忍不住綻開了笑臉。這時(shí)我已不覺得冷了,反而快要冒汗了,屁股也不疼了,心中也沒有怒火了,反而徒增幾分喜悅之情。

  到了學(xué)校,太陽在蔚藍(lán)的空中露出了半邊臉,大地雖海北白雪覆蓋著,但臉上也出現(xiàn)了絲絲微笑。

  “陽光總在風(fēng)雨后……”不知從哪兒飄來一句歌曲在我耳畔回蕩。是呀,陽光也是經(jīng)過了風(fēng)吹雨打才出來了,彩虹也總在風(fēng)雨后穿上七彩的衣裳。

觸動(dòng)心靈的歌作文15

  ”門老樹長旺盛,充滿著希望,前但時(shí)間無情,硬生生把黑黑的頭發(fā)變成一根根白白的銀絲,慢慢地,慢慢地,冒出來。爸爸漸漸已追不上我的腳步,每次上樓,都是我站在樓上,看著他走上來,慢慢掏出鑰匙。媽媽也不再新芽,院里枯木又開花……“寧靜祥和的音符從隨身聽里播放而出,那種對(duì)時(shí)間流逝的若有若失夾在音符里,觸動(dòng)心靈的最深處……”上完課,看見的,是她靠著車窗,靜靜睡著!鞍肷孢M(jìn)了好多話,藏進(jìn)了滿頭白發(fā)……”每每看到父母欲言又止,默默轉(zhuǎn)身的動(dòng)作,自己的鼻子,總會(huì)狠狠酸一把。究竟時(shí)間都去哪兒了?這首曲子總給我一種思索……

  在我看來,這首曲子除了訴說著親人們的掛念,還詮釋著另一群人,老師、同學(xué);叵雱偪邕M(jìn)初中校門,一切都是那么充滿希望。前幾天老師說要搬桌子,又是布置考場,又是小升初了。細(xì)細(xì)思索,忽然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)又快度過一年了,初三的學(xué)哥學(xué)姐要走了,再過三四個(gè)月,自己就是初二的'了,也是一些人的學(xué)哥了。而在以后,我也會(huì)和如父如母的老師,如兄如弟的同學(xué)分別。初中三年的生活已逝去三分之一。時(shí)間,過得真的很快……坐在床前,聽著這首歌的單曲循環(huán),望著天花板,看著那有些泛黃的燈罩,想著:燈罩啊,如果你有一雙眼睛,看著你身下的那個(gè)小人兒變成了大人兒。你,會(huì)欣喜還是失落?“記憶中的小腳丫,肉嘟嘟的小嘴巴……”我,卻不是記憶中的我了,我想問一問,為何將時(shí)間設(shè)置的如此的快?心隨歌聲搖動(dòng),悵然若失恒定在心中……

  走出房間,看著老爸俯身向下看著綠蔭,他的皮膚多了些皺紋與粗糙,肌肉已變得有些松散。走近,爸爸已經(jīng)沒有我高了,再也忍不住,一滴眼淚落下,多么希望自己依舊能童言無忌,能與爸媽戲耍。想讓爸媽,再年輕一點(diǎn),再年輕一點(diǎn)……

  時(shí)間都去哪兒了,還沒好好感受年輕就老了……

  時(shí)間都去哪兒了,還沒好好看看你眼睛就花了……

  轉(zhuǎn)眼就只剩滿臉皺紋了……

  一曲結(jié)束,我的心卻仍在顫抖,久久,久久……

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