(合集)老師作文3篇

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的老師作文3篇，希望能夠幫助到大家。

老師作文 篇1

　　自從進(jìn)入初中以來(lái)，三門主科陡增到了七門，老師也跟著多了起來(lái)，致使我這個(gè)白癡一時(shí)半刻還不清楚誰(shuí)叫啥教啥。同學(xué)許胖胖就一個(gè)一個(gè)耐心的指教我：這個(gè)是李老師，教政治；那個(gè)是盧老師，教生物；教語(yǔ)文的是我接了上去，那個(gè)是我們的葉老師。

　　對(duì)了，正從前面走來(lái)的美女便是我們的班主任兼語(yǔ)文老師——葉丹。看不出來(lái)吧，梳著長(zhǎng)長(zhǎng)的馬尾辮，蓄著厚厚的劉海，一雙無(wú)敵電殺的'美眼，穿著很fation的裙子，搭配著時(shí)尚的馬靴。要是走在街上，一定是百分之三百的回頭率哦！

　　美女老師溫柔體貼，對(duì)我們像媽媽對(duì)孩子一樣。一天晚上下自習(xí)之后，我們?cè)趯嬍�，先是流著口水，然后像餓狼一般地?fù)湎蛏坌℃�，不，是撲向她的美食。正�?dāng)我們狼吞虎咽地吃著時(shí)，葉老師進(jìn)來(lái)了，看到我們的那副狼狽樣，她并沒有批評(píng)我們，而是耐心的叮囑我們吃完之后要刷牙并做好清潔，我們的臉上瞬間便寫滿了感激。

　　外貌漂亮并不代表脾氣好，一次晚自習(xí)時(shí)，劉小鑫在她的眼皮底下不請(qǐng)示、不報(bào)告大遙大擺地走出教室回寢室拿水瓶。在他返回教室的時(shí)候，葉老師一拍桌子，驚醒了在半夢(mèng)半醒間恍惚的同學(xué)，滿臉惶恐地抬頭一看究竟。葉老師對(duì)他目無(wú)師長(zhǎng)的行為大發(fā)雷霆，罵了個(gè)狗血淋頭，并責(zé)令深刻檢討。

　　我想葉老師一定是喜歡看武俠小說(shuō)的，因?yàn)槲矣X得她有女俠的風(fēng)范和行為。首先是她以助人為樂(lè)，非常關(guān)心我們這些離家寄讀的孩子�？吹桨嗌辖�(jīng)常有同學(xué)生病，她就弄了個(gè)愛心醫(yī)療箱。有人上火流鼻血，她就買來(lái)祛火的夏荷菊。有個(gè)老師幫我班修理多媒體設(shè)備，修好之后，葉老師雙手抱拳，道聲多謝了。那個(gè)動(dòng)作可是和電影中的女俠一模一樣的喲！

　　雖然在我們眼中葉老師是那么的年輕漂亮，但她對(duì)工作的那份執(zhí)著和用心遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎常人，致使我們沒想到她竟然也是八零后！在學(xué)習(xí)上，她是我們的好老師；在生活上，她更像我們的好朋友。

老師作文 篇2

　　在我成長(zhǎng)的過(guò)程中，曾遇到許許多多的良師益友，而讓我記憶深刻的，卻是它……

　　它，在我陷入困境時(shí)，教會(huì)我怎樣迎難而上；它，在我想放棄的時(shí)候，苦口婆心的勸我要學(xué)會(huì)堅(jiān)持……

　　我清楚地記得，小學(xué)四年級(jí)的時(shí)候，羽毛球隊(duì)的人來(lái)學(xué)校挑人，當(dāng)我激動(dòng)的站在那里時(shí)，心里總是在默默的祈禱：挑我挑我挑我……還時(shí)不時(shí)掂起腳尖的看著教練。當(dāng)教練指向我的時(shí)候，表明我被選中了，我頓時(shí)激動(dòng)的手舞足蹈，引得周圍的同學(xué)都用異樣的眼光看著我。

　　一回家，我便把這個(gè)“喜訊”告訴了媽媽，媽媽也十分贊同。就這樣，我便走上了打羽毛球的道路。

　　每次去上課，我總會(huì)是第一個(gè)到，有時(shí)，老師沒來(lái)的時(shí)候，我還時(shí)不時(shí)的在外面獨(dú)自練了起來(lái)。在不知不覺中，春花謝了，知了飛了，秋風(fēng)來(lái)了，冬雪走了，就這樣日復(fù)一日，月復(fù)一月，年復(fù)一年，汗水不斷打濕了我的衣服，腳上的血泡最終磨出除了老繭。在我的我的這份努力與堅(jiān)持下，我的技術(shù)和耐力都大幅度提升，使我的學(xué)哥學(xué)姐們大跌眼鏡，艷羨不已，我也由以前的普通班快速晉級(jí)到高級(jí)班……

　　但，突如其來(lái)的一次意外讓我差點(diǎn)放棄了羽毛球訓(xùn)練。

　　這天，偌大的訓(xùn)練場(chǎng)就剩下我們幾個(gè)高級(jí)班的學(xué)員。教練安排我們兩兩對(duì)練，當(dāng)白色的羽毛球在空中飛舞著向我沖來(lái)時(shí)，我瞄準(zhǔn)，用力扣過(guò)去，哎呀！可能是練習(xí)時(shí)間久了體力有些透支，拍子竟然被我甩了出去，只見它連翻帶滾的轉(zhuǎn)了幾圈最后重重地磕在羽毛球網(wǎng)的支架上，這重重的一聲回蕩在整個(gè)訓(xùn)練場(chǎng)地，當(dāng)我趕緊跑過(guò)去拿起它的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)它已經(jīng)被摔斷了。

　　我慢慢地將它捧在手心上，靜靜地看著它，像失去了要好的'朋友，站了許久，帶著幾絲不舍，我默默地離開了訓(xùn)練館……

　　回到家里，我向媽媽訴說(shuō)了事情的經(jīng)過(guò)，透露了想退出訓(xùn)練的想法，媽媽并沒有批評(píng)我，只是問(wèn)我還學(xué)不學(xué)，并讓我自己做主……我回到自己的房間里思考了許久，老師給我們講過(guò)學(xué)貴有恒，其實(shí)不光是學(xué)習(xí)，做任何事情，都貴在堅(jiān)持，只有你認(rèn)真對(duì)待自己要做的事情，不斷堅(jiān)持，才會(huì)走向成功的彼岸。想到這里，我站起身，邁著堅(jiān)定的步伐向媽媽的房間走去……

　　后來(lái)，我代表學(xué)校參加全市的中小學(xué)羽毛球比賽，獲得了小高組第二名的好成績(jī)！當(dāng)然這些都要?dú)w功于我的老師，它就是堅(jiān)持。

老師作文 篇3

　　我的班主任李老師，她的頭發(fā)長(zhǎng)長(zhǎng)的'，是卷發(fā)。臉圓圓的，眼睛大大的，戴著一副黑色外框的眼鏡。

　　李老師是剛剛大學(xué)畢業(yè)的見習(xí)老師，還不太了解我們的性格以及怎樣培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣，但老師對(duì)工作負(fù)責(zé)，也很虛心學(xué)習(xí)，并常常鼓勵(lì)我們一定要不懂就問(wèn)，千萬(wàn)不要裝懂。有時(shí)為我們進(jìn)行個(gè)別的輔導(dǎo)，幫我們解決學(xué)習(xí)上的難題。漸漸地李老師和我們成了好朋友。

　　有一次，有同學(xué)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事情而打架，李老師就立刻阻止他們，讓他們牢記出拳頭只會(huì)讓事情變得更復(fù)雜。聰明的人會(huì)用大腦解決問(wèn)題。

　　有時(shí)下課或早鍛煉的時(shí)候，李老師就變得活潑開朗，就像我們的大姐姐一樣，與我們一起嬉戲玩耍。

　　李老師是個(gè)好老師，我喜歡她。

　　三四中隊(duì) 劉丹琳 16號(hào)

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