成長(zhǎng)的作文[熱]
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編幫大家整理的成長(zhǎng)的作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
成長(zhǎng)的作文 篇1
“等待著下課,等待著放學(xué),等待著游戲的童年”。童年時(shí)光總是美好的,可人的一生不可能永遠(yuǎn)地停留在童年的時(shí)光,人總是要長(zhǎng)大的。大人們總是說我們長(zhǎng)大了,可是他們卻不知道長(zhǎng)大帶來的不只只是一種幸福,還有很多……
長(zhǎng)大或許是一種成熟。在運(yùn)動(dòng)會(huì)上,別的班級(jí)的同學(xué)使詐,讓我們犯規(guī)而失去一分,不能取得第一時(shí),我們少了一分爭(zhēng)吵,多了一分團(tuán)結(jié)。不去在意勝負(fù),只在意中否盡了力。這就是長(zhǎng)大了吧!我們不是那個(gè)懵懂無知的孩子了,我們因?yàn)槌砷L(zhǎng)而學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),用成熟的.眼光去看待每一件事。
長(zhǎng)大或許是一種負(fù)擔(dān)。在面對(duì)繁重的學(xué)業(yè)時(shí),我們每天都要為了自己的“地位”去“趕夜車”變“國(guó)寶”,雖然我們?cè)谂,可是卻總是不盡如人意,這個(gè)“地位”總是不能保持,永遠(yuǎn)的忽高忽低。這就是長(zhǎng)大了吧!學(xué)習(xí)的重?fù)?dān)壓在我們的肩頭。幾乎令人窒息,可卻在關(guān)鍵時(shí)刻給你注入氧氣,因?yàn)橛辛诉@點(diǎn)氧氣,我們便要繼續(xù)努力,吸取更多。
長(zhǎng)大或許是一種考驗(yàn)。在善與惡,美與丑之間, 我們必須作出選擇,即使我們?cè)偻纯。這痛不會(huì)太久,但會(huì)刻骨銘心,讓我們永生難忘,這就是長(zhǎng)大了吧不可以再一味的逃避,只能面對(duì)。
長(zhǎng)大了!一句長(zhǎng)大了,就結(jié)束了童年那無憂無慮的生活一句長(zhǎng)大了,就必須面對(duì)我們的責(zé)任。
其實(shí),長(zhǎng)大不只是一種幸福,不只是可以自己決定某件事的幸福,更多的是一種無可奈何,因?yàn)殚L(zhǎng)大了,我們便要失去那只屬于童年的純真與快樂,只能去擁有拋開那對(duì)長(zhǎng)大的喜悅的幸福,面對(duì)在灰色世界中偶爾出現(xiàn)的一縷紅,一縷紫,一縷藍(lán),僅僅一縷而已……
成長(zhǎng)的作文 篇2
故事發(fā)生在那個(gè)普通的清晨。
早晨五、六點(diǎn)鐘的時(shí)候,涼爽怡人的空氣還未被陽光照暖,空氣中散發(fā)著清新的青草香,此時(shí)正是晨跑的最佳時(shí)機(jī)。
于是,我便匆匆趕到南湖,開始了起床后的提神兒小跑。這里來晨練的人很多,什么年齡段的人都有,但最不常見的就是小孩。
正當(dāng)我實(shí)在跑不動(dòng),正準(zhǔn)備停下來歇一歇的時(shí)候,從我身邊跑過去一個(gè)小男孩,而他屁股后面緊跟著一位大人。那個(gè)小男孩身著運(yùn)動(dòng)服,年齡不大,像是小學(xué)生。汗水已經(jīng)浸透了衣服,汗珠從他的臉上滾落了下來。而他身后的那位大人,貌似是小男孩的爸爸,身著白襯衫,腳踩運(yùn)動(dòng)鞋,汗水順著他的臉頰直流,后背也是汗?jié)褚律,形成一大塊汗透的地方。他們就這樣一前一后地跑著,好像跑了很多圈。
而當(dāng)我仔細(xì)一看才發(fā)現(xiàn),小男孩身后的大人正緊抓著一根堅(jiān)韌筆直的樹枝,就像老師手里的'小教桿一樣。這時(shí)我才明白,原來男孩是因?yàn)楹竺嬗袀(gè)“小教桿”催著才跑的呀。我就說嘛,哪有小孩這么主動(dòng)這么勤快的!
但,當(dāng)看到他們汗流滿面、汗?jié)褚律赖卦俅谓?jīng)過我面前時(shí),我禁不住在贊嘆父子倆的堅(jiān)韌和恒心之外,也悟出了一個(gè)道理:若是身后沒有一個(gè)“小教桿”催著你督促著你的話,恐怕你永遠(yuǎn)也跑不快;若是你的身后沒有一位要求你上進(jìn)的人的話,恐怕你永遠(yuǎn)在一個(gè)位置匍匐前進(jìn)。
而這個(gè)人,可能是家人、老師、同學(xué),甚至是陌生的某個(gè)人。請(qǐng)不要埋怨你身后的這個(gè)人,因?yàn)樵谀阆蚯芭艿臅r(shí)候,他們同樣也在身后跟著你跑,他們和你一樣在流汗,甚至比你流的還多。
想到這里,我不由得又渾身充滿了力量,于是加快步伐,沿著湖邊的健身道繼續(xù)奔跑,向前。
成長(zhǎng)的作文 篇3
每個(gè)人的成長(zhǎng)道路上,都會(huì)收獲許多歡樂,但煩惱也時(shí)常出現(xiàn)。就像我,我也有煩惱的事,這個(gè)煩惱的來源就是——我的身高。
你或許會(huì)立馬斷定我是個(gè)小矮人,殊不知,我正在居高臨下地看著你呢!唉,你可能要問了,高個(gè)有什么可煩惱的?其實(shí),高個(gè)的麻煩之處可多呢!
我從二年級(jí)起,個(gè)子就在同齡人中較為突出。一到四年級(jí),我的身高就如雨后春筍般“噌噌噌”瘋長(zhǎng)起來,一下子從原來的一米三五猛增到現(xiàn)在的一米六五,這種可怕的生長(zhǎng)速度連珠穆朗瑪峰都會(huì)為之驚嘆吧。在我“一覽眾山小”的時(shí)候,我也有不少麻煩事呢。
比如買衣服的煩惱就首當(dāng)其沖。某年夏天,媽媽給我買衣服時(shí)特意選擇了大號(hào)的衣服,以備我個(gè)子長(zhǎng)高時(shí)還能再穿。可沒料到的`是第二年夏天,那些衣服看起來都像嬰兒服!老媽無奈之下只好再次大出血給我重整衣柜,但歷史一年一年繼續(xù)重演……直到現(xiàn)在,童裝店里陳列著的樣式可愛、色彩鮮艷的衣服我都穿不下了,只能“望衣興嘆”。而父母鼓鼓的荷包面臨著“囊中羞澀”的危險(xiǎn)。
個(gè)子高的難處還有很多。比如我從二年級(jí)起去公園、坐公交車都不能享受半價(jià)優(yōu)惠了,再比如座位只能在后排,我只好“翹首遙望,那字卻在黑板朦朧處。”除了這些經(jīng)常發(fā)生的煩惱,去年暑假發(fā)生的一件事也令我記憶猶新。
去年暑假,我經(jīng)常到附近的一個(gè)同學(xué)家串門兒。有一次去時(shí),恰逢一個(gè)兩三歲的小孩在和他的奶奶坐在門口共享天倫之樂。我看著那個(gè)小孩水靈靈的大眼睛和白嫩嫩的皮膚,不禁在心里贊嘆道:“真可愛呀!”那個(gè)小孩子也看著我,用胖胖的小手指著我說:“阿姨!彼哪棠谭Q贊道:“寶寶真聰明!笔裁矗沂前⒁?!我連忙苦笑著辯解道:“不,不,我不是阿姨!蹦莻(gè)奶奶笑出聲來:“噢,是姐姐。”我啼笑皆非。
成長(zhǎng)的道路漫長(zhǎng)而艱辛,我在成長(zhǎng)的道路上的煩惱雖然帶給我一絲陰影,但我堅(jiān)信這些煩惱已經(jīng)不是難題,關(guān)鍵在于我們對(duì)待它的心態(tài)。
成長(zhǎng)的作文 篇4
等候是一種生命狀態(tài),是期待,同時(shí)也是成長(zhǎng)。人的一生很短暫,但也正是因這漫漫無期的等候,讓人的一生變得煎熬與漫長(zhǎng)。等候是我們的一生,我們的一生一直在等候。
世間的一切都蘊(yùn)含了“等候”,花開花落,是一種等候;綠草叢生,是一種等候;累累碩果,是一種等候……正因?yàn)橛袆涞腵“三顧茅廬”,才有了“赤壁”一戰(zhàn);正因?yàn)橛谐f王的耐心等候,才有了那“不鳴則已,一鳴驚人。”正因?yàn)橛锌茖W(xué)家們的等候,才有了今天的中國(guó)。正因?yàn)橛辛说群,世界才變得豐富多彩。等候,不是徘徊與消極,等候是為了磨練,為了積累,為了那美好的結(jié)局。
每個(gè)人都會(huì)經(jīng)歷等候。孩子們?cè)诘群,他們等候成長(zhǎng)、快樂、明天;成年人在等候,他們等候成家、立業(yè)、安定;老年人在等候,他們等候輕松、自在、孝順。等候是成長(zhǎng)中的動(dòng)力,是成長(zhǎng)中的期盼,同時(shí)也是煎熬。
一顆種子落入泥土,一艘客船揚(yáng)起雙帆,一個(gè)氣球飛上藍(lán)天……這些是等候的前提,也正是因?yàn)橛辛诉@些“基石”,才有了等候的必要。
當(dāng)然,等候不能不去為目標(biāo)奮斗,而是在那里空等。等候是一種生命狀態(tài),但并不是說你只要等了,就會(huì)有成功。一但想要不勞而獲,那等候可能會(huì)長(zhǎng)及一生。等候的過程就像爬一座山,路途中必定充滿了坎坷,每一株小草,每一顆石子都是一個(gè)困難,一次磨難。只有歷經(jīng)一切,奮斗向前,絕不放棄,才能頂上頂峰,傲視天地。正如“滴水能把石穿透,萬事功到自然成”一樣。沒有水滴的持之以恒,哪來那輝煌的成功呢?
等候是痛苦的,也是快樂的,它會(huì)給你設(shè)立一道道屏障,一道道坎,只有一次次地突破,越過,才會(huì)成功。但也正因?yàn)槿绱耍群蜃屓顺砷L(zhǎng),讓人沉穩(wěn)、機(jī)智、勇敢……
人的一生在不斷成長(zhǎng),同時(shí)也在不斷地等候。等候雖漫長(zhǎng),卻能給我們帶來許多許多……
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