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一生的快樂作文[薦]
在平平淡淡的日常中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信許多人會覺得作文很難寫吧,下面是小編為大家整理的一生的快樂作文5篇,歡迎閱讀與收藏。
一生的快樂作文 篇1
告別了無憂無慮的小學生活,我跨進了中學校園的門檻,開始了五彩繽紛的初一生活。陌生的同學,寬敞明亮的教室,和藹可親的老師,散發(fā)著油墨香氣的課本,吸引著我,讓我心里充滿快樂。
友誼就像快樂的小鳥,載著希望向天空飛去。開學不久,我就結(jié)交了不少的好友,小巧可愛的侍楠,學識淵博的.左皓林,樂于助人的周皖蘇等,他們給我的初一生活帶來了無盡的快樂。同時我又像花朵對朝陽的向往一樣對知識充滿了渴求。在語文課上,我領略了印度作家泰戈爾筆下兒童無憂無慮,無拘無束的生活,又感悟了“詩仙”筆下好友被貶的悲涼之情;數(shù)學課上,幾何問題讓我找不到頭緒;歷史課上讓我對侵略者充滿了無比的痛恨;地理課上我又明白了“東經(jīng)”、“北緯”的含義。
活動課開始了,我們歡呼雀躍著奔向操場。我們在操場上自由“馳騁”,有的打籃球,有的打乒乓球,有的練跳遠,有的練長跑,同學們各展風姿,這里是汗水和信念澆灌的地方,是運動的天空,是凝聚無數(shù)歡笑的天堂。期末考試快要來臨,作業(yè)、試卷逐漸增多,光是作業(yè)就壓得我喘不過氣來,一張張白白的試卷又來了,上課寫,下課寫;白天寫,晚上寫;在學校寫,在家里寫,一整天都沒有閑的時候,只為了不辜負親人和老師的期望,追求心中的夢想,我們不喊苦,不喊累,相互鼓勵著在學習的道路上越挫越勇。
我的初一生活給我?guī)砹藷o比的快樂,千言萬語,只有一句話:我愛我的初一生活!
一生的快樂作文 篇2
20xx年7月12日,我在造紙廠誕生了!
我剛出生就被打造成了一本本子,然后被工人送到了一個地方。那里的阿姨把我的臉——封面,打扮得漂漂亮亮的,然后,就把我送往了文具店。
文具店的.人好多!我的鄰居都被一個個地買走?此麄儽毁I走時的幸福,自己也想快點被人買走。
終于,一個扎著馬尾辮的小姑娘把我買了回去。
那個小姑娘把我?guī)Щ亓思。到了她家,她首先把精美的貼紙貼在我身上,把我裝飾得更加精美,然后,她又在封面上貼了一個小熊標簽,在上面寫下了自己的名字。
小主人把我當成一個作文本,在上面寫下了許多優(yōu)美的文章。小主人的字寫的可漂亮了!每次作文本發(fā)下來的時候,小主人的文章總會得到老師一個賞心悅目的“優(yōu)☆”。
“光陰似箭,日月如梭”,小主人把我給用完了,不過,她還是把我放到了一個大箱子里。從此,我沒有出來過。
直到一天,小主人把我和一大疊本子拿了出來,交給了幾個面熟的人,他們把我運到了造紙廠。
哎,我怎么又回到這兒來了?不過,這一次,那兒的人把我做成了一本語文書。就這樣,我走進了校園。
一生的快樂作文 篇3
HAPPY BRITHDAY。生日快樂,新一。
我這么正襟危坐一字一頓地把這句話念出來,也許會有人跳出來笑罵我的矯情,調(diào)侃著說你就算是說多少遍生日快樂柯南也不會也不會長高一點。新一也更不可能從此揮手告別17歲的金色年華?瓤,好吧我承認柯南同學“萬年小學生”的稱號的確不是浪得虛名。但我仍舊矯情地在每個5月4日帶著一臉少女情懷寫下生日快樂,因為這句話,不只是說給他聽的。
他不是我生命中的任何一個男孩子。他只存在于那個我觸不到的世界,很沒新意地有著抬頭低眉間讓女生尖叫的帥氣;嘴角上揚時逼迫得讓人無法呼吸的溫柔;信誓旦旦,擲地有聲的'堅定;孩子氣的自信和正義感,以及那些屬于他的印記:音癡,好色,自大。平凡而又燦爛。
工藤新一不是我生命中的任何一個男孩,我卻可以從很多男孩身上看到他的影子。比如我在公車上身無分文時遞錢過來的那個陌生男孩,比如每天中午省出一頓飯的時間來踢球的男孩們,比如那個拿到好成績時做個鬼臉的男孩,比如騎車時不經(jīng)意地幫我拿包的男孩,比如那個我曾無數(shù)次默念過他名字的男孩。我看著他們身上那些平凡中的勇敢,堅定,樂觀,善良,看著那些可以稱為“風度”的東西,看著足球場上他們的揮汗如雨?偸呛茌p易地就想起了那個被稱為“名偵探”的高中生。想著他們是多么相似。只不過那些男孩子離我很近,近到我可以現(xiàn)在就走上去跟他們說聲你好或是交個朋友好嗎?而工藤新一卻永遠只出現(xiàn)于我房間里的海報或是一排排漫畫書上。哈哈,總之我還是很喜歡這個男孩的,新一,生日快樂喔!
一生的快樂作文 篇4
快樂,處處都有。——題記
進入初中以來,有許多的快樂和少許的煩惱想告訴大家。但今天我只說說我的快樂。
鏡頭一
“鈴……”上課鈴響了。
“同學們,”老師開始預熱了,“今天我們來放松一下自己吧,來個小組競賽吧。勝者加分,敗者——不扣分加1分。呵呵!”
那時被分為7個小組。
“開始答題,F(xiàn)在從第一組開始到最后一組,再從最后一組到第一組。哪個小組答不上來,其他小組可以搶答。好!開始!”
全班同學都在認真的答題,有一部分在別人同學答題時小聲地說著答案,但正確與否概不負責,關(guān)鍵在于自己了。全班同學都在這個搶答中愉快地度過了一節(jié)課,增長了不少的知識。
鏡頭二
“同學們,今天我們來考最后一次語文考試,時間120分鐘。”老師站在講臺上,手里拿著一疊試卷。
“天。〉匕!”大家都在裝腔作勢地叫著。
試卷一發(fā)下來,大家馬上全心全意地投入到考試中了,全然沒有一點浮躁的情緒和報怨的想法。
我很自信地答著試題,大約一節(jié)半的時間,我已經(jīng)做完了全部試題,包括作文。作文可有800字喲!終于下課了,老師看到有兩個同學的作文好像還沒有寫完,就問道:“要不要,再加五分鐘!”
有的.同學說要,有的同學說不要,老師從善如流,沒有再延長時間。按時收了試卷。
“我從不愿搶占同學們的時間。你們該休息時就好好休息,不會休息人就不會學習。下面是課外活動時間,請同學們自由活動吧!”
同學們都在這節(jié)活動課玩得不亦樂乎。因為老師從不占我們的課處活動,總是給我們自由想像的空間,他是一位深受我們愛戴的語文老師,呵呵,同時還是我們的好班主
任——李老師。
后記:快樂不用尋找,你就會發(fā)現(xiàn)它就在你身邊!
一生的快樂作文 篇5
快樂的初一
終于到大年初一了!由于除夕之夜睡的太晚,我今天十一點才醒呢!當我慢慢睜開那沉睡的雙眼看表時,大吃一驚地喊道: “啊,都這么晚了!”我急匆匆地起了床,穿好了衣服,跑到爸爸媽媽的房間。令人意想不到的'是,他們正若無其事地躺在床上閑聊,還沒起床,我只好下樓了。過了一會,他們才懶洋洋地起了床。
吃完飯后,我連忙打電話給舅舅,想讓他們早一點到我家團圓。誰知道他們才剛起床,正準備吃飯呢!我不禁哈哈大笑。一點左右,舅舅、舅媽和小表妹手里拿著兩個氣球趕到了我家?蓯鄣谋砻媚弥渲幸粋氣球,走到我面前說:“小姐姐,這個氣球是給你的,祝你牛氣沖天!”我欣喜若狂地回答:“謝謝你!”說完,我們倆握著兩個胖胖的小牛,在家門口玩,還給他取名吉吉祥祥,讓他們成為吉祥的象征。我和表妹正玩得開心,爸爸走到我們身邊親切地說:“先回家喝點水,等會去光明廣場再盡情地玩吧!”我們更是高興了,異口同聲地歡呼著。到了廣場,我就看到了一幅五顏六色,人山人海的畫面。我們兩家人不約而同地來到了免費健身器的場地里。我和表妹興奮的玩著各種各樣的健身器材。后來,我們遇到了一種練攀爬的器材。剛玩時,總是缺乏膽量和信心,爬到最高層就不敢翻到另一面。爸爸看見了,有耐心地教我們鼓勵我們,還做示范呢!功夫不負有心人,經(jīng)過反復練習,我終于能夠慢慢地翻了。
今天是我最快樂的一天,讓我感受到了身邊的親情與幸福!
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