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[合集]描寫(xiě)幸福的作文5篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,以下是小編精心整理的描寫(xiě)幸福的作文5篇,歡迎大家分享。
描寫(xiě)幸福的作文 篇1
什么才是我要的幸福,是擁有無(wú)盡的財(cái)富,是衣食無(wú)憂的生活,還是受人注目的地位,如果這些都不是,那么什么是幸福呢?
古往今來(lái),無(wú)數(shù)人執(zhí)著地追求著各自心目中的幸福,嫦娥懷抱著幸福的夢(mèng)想,吞下了長(zhǎng)生不老丹,飛上九天,成了月中仙子?瑟(dú)守著寒冷的廣寒宮,她是否會(huì)感到做神仙的幸福呢。
而渴望進(jìn)入上流社會(huì)的馬蒂爾德,在戴上項(xiàng)鏈做著幸福的夢(mèng)的同時(shí),卻沒(méi)有想到這幸福是那樣地短暫,她為她的幸福付出了沉重的代價(jià)。
對(duì)嗜財(cái)如命的葛朗臺(tái),擁有如山的金幣大概就是他最大的幸福吧。但當(dāng)他年老力衰地坐在輪椅上盯著他的密室,甚至在他生命的最后一刻仍念念不忘他的金子時(shí),這樣的幸福是多么的可悲。
許多時(shí)候人們往往對(duì)自己的幸?床坏剑杏X(jué)別人的幸福很耀眼。想不到別人的幸福也許對(duì)自己不適合,更想不到別人的幸福也許正是自己的墳?zāi)埂?/p>
當(dāng)中國(guó)的封建學(xué)子們以“洞房花燭夜,金榜題名時(shí)”為人生的最大幸福,并且為之奮斗終身時(shí),吳敬梓則用他的筆給我們繪出一個(gè)中舉后的范進(jìn)喜極而瘋的場(chǎng)面,幸福就是如此嗎?我懷疑了。
到底什么才是真正的幸福。杜甫有詩(shī)云:“安得廣廈千萬(wàn)間,大庇天下寒士俱歡顏!边@是杜甫認(rèn)為的幸福!鞍材艽菝颊垩聶(quán)貴,使我不得開(kāi)心顏!弊杂勺栽诘男腋J抢畎椎娜松鷮(xiě)照。司馬遷用“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛”詮釋著自己對(duì)幸福的理解,而登上岳陽(yáng)樓的范仲淹面對(duì)滾滾的江水,吟誦著“先天下之憂而憂,后天下之樂(lè)而樂(lè)”,以此為幸福。
感嘆古人對(duì)幸福的深刻理解,我也漸漸得出自己要的幸福究竟是什么樣的。它不是千金的財(cái)富,不是受人注目的地位,而是為人,為別人著想的奉獻(xiàn),是付出,這就是我要的幸福。
“時(shí)鐘滴滴答答地響,我知道那時(shí)我的生命在流淌!睍r(shí)間一分一秒地流逝,成就我們?cè)絹?lái)越成熟的身體和越來(lái)越聰穎的智慧。生活中的每一個(gè)片段加起來(lái)就是我們成長(zhǎng)的.歷程。品味我們逝去的和正在逝去的,就是品位我們的生命。那一個(gè)個(gè)發(fā)生在我們身邊的故事,就是我們生命中成長(zhǎng)的故事,我們的生活充滿了起色的陽(yáng)光。
成長(zhǎng)中的故事猶如滿天星,其中也有的像黃河水一樣流向了遠(yuǎn)處,但又一件事深深地印在我的腦海里。
打開(kāi)記憶的大門(mén),回想起那件事。 在我13歲那年時(shí)的一個(gè)秋季。一天,我早早的起了床,因?yàn)榻裉焓俏业纳章铮〕酝暝顼,便去了學(xué)校。上學(xué)的路上,一些認(rèn)識(shí)我的人見(jiàn)了就問(wèn):“今天怎么這么高興?吃開(kāi)心果了嗎?”我答道:“沒(méi)有啊,就是今天天氣不錯(cuò),心情自然也不錯(cuò)嘍!”到了學(xué)校里,開(kāi)開(kāi)心心地上完早讀。下課時(shí),同學(xué)們都過(guò)來(lái)和我說(shuō):“生日快樂(lè)!”好高興!他們還送了禮物給我呢!一天就在我愉悅的心情中度過(guò)了。回到家,不經(jīng)意間看到了桌子上的一個(gè)蛋糕。不等我開(kāi)口問(wèn),奶奶便把話搶了過(guò)去:“你看,為了給你過(guò)生日,你爸爸還特意給你買(mǎi)了一個(gè)蛋糕。”好激動(dòng)。“职志谷贿給我準(zhǔn)備了蛋糕。晚上,我們一家聚在一起,為我開(kāi)了一個(gè)生日party.插了蠟燭的蛋糕放在了桌子上,隱隱約約的燭光讓我看到了爸媽頭上的縷縷銀絲。爸媽老了,他們?yōu)槲腋冻隽硕嗌傩难。郧拔沂侨涡?,現(xiàn)在我終于讀懂了爸媽的愛(ài)。從今以后,我一定不會(huì)讓爸媽生氣!版面,該許愿了!眿寢尩囊痪湓挵盐?guī)Щ亓爽F(xiàn)實(shí)中。我含著淚,許了一個(gè)愿望,(這個(gè)愿望暫時(shí)不告訴你們,保密吧!)之后,我吹滅了蠟燭,開(kāi)始切蛋糕了。時(shí)間過(guò)得真快,鐘表已經(jīng)指向了10點(diǎn),我們只好收拾桌子。收拾完桌子,我便依依不舍的去睡覺(jué)了。 生活中并不是事事順心,“萬(wàn)事如意”,“一帆風(fēng)順”這些吉祥語(yǔ)不可能實(shí)現(xiàn),而是人們對(duì)美好生活的象征。生活并不是風(fēng)調(diào)雨順,那些經(jīng)受不住磨練的人是達(dá)不到成功的終點(diǎn)的。
隨著年齡的增長(zhǎng),身高的增長(zhǎng),煩惱也不期而致。它們拉幫結(jié)派,一起來(lái)擾亂我們的生活。
我們現(xiàn)在已經(jīng)是中學(xué)生了,學(xué)科也隨著知識(shí)的需要在增加,作業(yè)也忙著趕來(lái)湊熱鬧。需要做的作業(yè)像一座無(wú)形的大山壓著我們,尤其是快到考試的時(shí)候,功課唯恐被別人落下,都拼了命地學(xué)。第二天都戴著黑眼圈去上學(xué),全班都快成珍稀動(dòng)物所了,一個(gè)個(gè)同學(xué)都快成國(guó)寶了。唉,作業(yè)何時(shí)能減?我盼望著,盼望著。
生活中充滿了陽(yáng)光,充滿了像五味瓶一樣的味道,生活中也充滿了艱辛與磨煉,讓我們與多姿多彩的生活故事,勇往直前,走完人生的旅途。
描寫(xiě)幸福的作文 篇2
這是一個(gè)已經(jīng)被爭(zhēng)論了數(shù)千年的話題,時(shí)至今日,關(guān)于什么才是真正的幸福仍然沒(méi)有定論,每個(gè)人都還在努力詮釋著屬于自己的幸福。之所以會(huì)這樣,是因?yàn)槊總(gè)人所處的生活環(huán)境和社會(huì)立場(chǎng)存在巨大的差異,人們都習(xí)慣于從自己的視角出發(fā)來(lái)對(duì)幸福進(jìn)行定義。關(guān)于什么是幸福的爭(zhēng)論仁者見(jiàn)仁,智者見(jiàn)智,也就不足為奇了。 古今中外的哲人們都曾經(jīng)闡述過(guò)自己對(duì)于幸福的理解:蘇格拉底認(rèn)為,人生的本性是渴求幸福,其方法是求知、修德行善,然后自己就能成為一位幸福之人。馬克思認(rèn)為,幸福是指人之所以為人的真理與自己同在時(shí)的心理狀態(tài),包括一切真實(shí)的事物、人性的道理、他人的生命甚至動(dòng)物的生命與自己同在等等,是一種心理欲望得到滿足時(shí)的狀態(tài),是一種持續(xù)時(shí)間較長(zhǎng)的對(duì)生活的滿足和感到生活有巨大樂(lè)趣并自然而然地希望持續(xù)久遠(yuǎn)的愉快心情。在墨子看來(lái),謀取大眾的安寧是人生最大的幸福,所以幸福就是“天下之人皆相愛(ài),強(qiáng)不執(zhí)弱,眾不劫寡,富不侮貧,貴不敖賤”。
幸福之于每個(gè)人的含義是不同的',不同歷史時(shí)期和社會(huì)階層的人們所追求的幸福自然千差萬(wàn)別。盡管如此,有一些幸福卻是幾千年來(lái)的人們都孜孜以求的,例如和睦的家庭、幸福的婚姻和成功的事業(yè)等,或許我們很難去定義幸福,但是我們卻很容易在生活中發(fā)現(xiàn)幸福。
描寫(xiě)幸福的作文 篇3
“幸!边@個(gè)詞離我們很近,但我們何時(shí)真正去感悟過(guò)幸福呢?
記得一次我考試沒(méi)考好,趴在床上哭了好久,后來(lái)我打開(kāi)電腦,登了QQ,開(kāi)始和閨蜜語(yǔ)音。我沙啞著嗓子告訴閨蜜,我被父母罵了,他們說(shuō)我只會(huì)玩電腦,看電視,還不如別上學(xué)了。那一刻我恨他們,在他們眼里,成績(jī)高于一切,只要沒(méi)考好,他們就可以把我的努力全部抹殺。沒(méi)有人不想考個(gè)高分,沒(méi)有人想讓父母失望,考試沒(méi)考好,我也不開(kāi)心,回來(lái)還要面對(duì)他們的責(zé)罵。我說(shuō)了很久,閨蜜也聽(tīng)了很久。等我說(shuō)完,閨蜜說(shuō):“考試沒(méi)考好你也很傷心對(duì)吧?那就想一些讓你覺(jué)得幸福的事吧!
“幸福?”聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)詞我迷茫了,每次遇到不開(kāi)心的事,我都會(huì)講這些事再回憶一遍,心中對(duì)父母的恨更甚,完全想不到幸福這個(gè)詞!笆前,想些幸福的事心情會(huì)好起來(lái)的。”
幸福。每次母親給我做好吃的.時(shí)我狼吞虎咽,媽媽開(kāi)心的看著我笑,這算不算幸福呢?每次參加作文比賽得獎(jiǎng),看著母親欣慰的笑容,這算不算幸福呢?那一刻,往日開(kāi)心的事全涌入腦海,那一刻我的嘴角揚(yáng)起一絲弧度,那一刻我的心口有一點(diǎn)甜蜜的感覺(jué),那一刻我對(duì)父母那一點(diǎn)幼稚的恨已經(jīng)跑到爪哇國(guó)了。
這時(shí),我聞到了飯菜的香味,我走出房間,看見(jiàn)母親在廚房忙碌的身影。我走到母親身邊,母親說(shuō):“怎么,餓了嗎?飯快做好了,你先去客廳等一下吧。”“媽,下次我一定不會(huì)讓你失望的,我會(huì)考好的!蔽业椭^小聲說(shuō)!班拧!蔽衣(tīng)見(jiàn)母親回答我了,那聲音中仿佛還含著其他情緒,恍然間,我好像看見(jiàn)母親眼角的晶瑩。等我抬頭時(shí),母親的手輕輕擦過(guò)眼角,不知是有意還是無(wú)心。
坐在客廳,我看見(jiàn)母親將飯菜端上餐桌,一種甜蜜感涌上心頭,這就是幸福吧。那一刻,我好像明白了很多,很多……
描寫(xiě)幸福的作文 篇4
驀然回首,那人卻在燈火闌珊處!}記
有一個(gè)年輕人,他常常感嘆命運(yùn)對(duì)自己的不公,覺(jué)得自己沒(méi)有什么幸福和快樂(lè)可言,因此,他每天都生活在憂郁之中。
有一次,他看見(jiàn)別人生活得很快樂(lè),于是他決定尋找幸福。
在他經(jīng)過(guò)一片莊稼地的時(shí)候,他看見(jiàn)了一位農(nóng)民正在收割稻子,于是,他迎上前去,問(wèn)老農(nóng)什么是幸福。老農(nóng)想了想,對(duì)他說(shuō):“你先幫我干活,然后我再告訴你”。
在老農(nóng)的帶領(lǐng)下,年輕人高興地和老農(nóng)一起在田地里收割稻子,這時(shí)烈日炎炎,酷熱不時(shí)地讓他們汗流浹背,年輕人也不時(shí)地疑惑老農(nóng)為什么要這樣對(duì)待自己。他們從上午一直干到中午,后來(lái),老農(nóng)見(jiàn)年輕人這么累,就帶他到樹(shù)陰下乘涼,在樹(shù)陰坐下,陣陣微風(fēng)襲來(lái),不時(shí)地讓他們感到快樂(lè)。看著眼前的這一切,年輕人忽然明白,原來(lái),這就是幸福,這就是快樂(lè)。
相信這個(gè)故事大多數(shù)人都看過(guò),也都明白其中的道理所在,不錯(cuò),幸福其實(shí)很簡(jiǎn)單,它就在我們平凡的生活中隨處可見(jiàn)。
當(dāng)你考試失利時(shí),幸福就是同學(xué)們對(duì)你的一句關(guān)心話語(yǔ);當(dāng)你受到責(zé)罵時(shí),幸福就是親人的一句關(guān)切問(wèn)候;當(dāng)你勞累時(shí),幸福就是手中捧著的一杯溫暖的茶水……
誠(chéng)然我們每個(gè)人都會(huì)犯這樣的錯(cuò)誤,我們每天都在不停地尋找幸福,生活在安逸環(huán)境中的人們總想羨慕那些在生活中自由自在的人們;生活在自由中的人們,總羨慕那些在生活在安逸中的人們,其實(shí),我們每個(gè)人,都有自己的幸福,而我們每個(gè)人幸福都隱藏在平凡的生活中,只是尚未被我們所發(fā)現(xiàn)。就像那個(gè)故事中的兩只老虎,他們本來(lái)都很幸福,但卻由于他們把自己誤以為不幸福的`幸;ハ嘟粨Q后,兩只老虎都死了,而這悲劇的根結(jié)就在于——他們不知道其實(shí)平凡的生活就是幸福。
何必在苦苦地尋找幸福,何必再一味地羨慕他人?其實(shí)幸福很簡(jiǎn)單,平凡的人生處處都有它的身影!
描寫(xiě)幸福的作文 篇5
有一天,我問(wèn)媽媽:“幸福在哪里?怎么才能找到她?”媽媽微笑著說(shuō):“幸福是一種快樂(lè),需要你用心才能感受得到她”。我決定親自去尋找幸福的足跡。
幸福在哪里?幸福在哪里?我來(lái)到我家屋后的魚(yú)塘邊,看見(jiàn)一個(gè)老爺爺正釣著一條大魚(yú),臉上樂(lè)開(kāi)了花。
幸福在哪里?幸福在哪里?走過(guò)魚(yú)塘,來(lái)到田野邊,看見(jiàn)兩個(gè)農(nóng)民伯伯正在摘菜。望著一筐筐綠油油的蔬菜,農(nóng)民伯伯臉上露出了笑容。
幸福在哪里?幸福在哪里?穿過(guò)田野,來(lái)到學(xué)校的操場(chǎng)外,看到同學(xué)們有的踢足球,有的跑步,還有的跳繩……同學(xué)們跳呀,跑呀,操場(chǎng)上一片朝氣蓬勃的景象。
幸福在哪里?幸福在哪里?沿著操場(chǎng)外的'圍墻走著,一會(huì)兒就回到我家的小區(qū)里?匆(jiàn)小伙伴們?cè)谧矫圆、打水仗、滑滑板……他們玩得好開(kāi)心。
幸福在哪里?幸福在哪里?吃飯時(shí)間到了,我回到家里,媽媽正做著香噴噴的飯菜,臉上掛滿了笑容。我問(wèn)媽媽:“您今天為什么這么開(kāi)心呢?”媽媽說(shuō):“我的寶貝最近畫(huà)的畫(huà)又得到老師的表?yè)P(yáng),我當(dāng)然高興啦!”聽(tīng)了媽媽的話,我心里美滋滋的。
哦!我找到幸福了。原來(lái),幸福在老爺爺?shù)尼烎~(yú)桿上,在希望的田野里,在開(kāi)心的操場(chǎng)上,在歡樂(lè)的小區(qū)中,在溫暖的家里,在我們大家的心底里!
專家點(diǎn)評(píng):
這篇敘事的文章,敘述了小作者尋找幸福的過(guò)程,同時(shí)也使小作者明白了“幸福是一種快樂(lè),需要你用心才能感受得到她”的涵義。文章語(yǔ)言清新活潑,結(jié)構(gòu)獨(dú)特合理,是一篇成功的習(xí)作。
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