友情的作文[熱]

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的友情的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

友情的作文 篇1

　　“我愿證明，凡是行為善良與高尚之人，定能因之而擔(dān)當(dāng)患難�！�

　　——貝多芬

　　貝多芬有許多好朋友。利奇諾斯基每年都會(huì)給他600弗洛令，一直資助到他找到一份滿意的工作 為止。自從阿芒達(dá)拜訪過貝多芬之后，貝多芬也敢大膽地寫作了。魏蓋勒也十分關(guān)心貝多芬，經(jīng)常給他寫信。貝多芬十分信賴他們，他把自己的身體狀況如實(shí)地告訴了朋友們。

　　可以說，在貝多芬最困難時(shí)，是他們對(duì)貝多芬伸出了援助之手；當(dāng)貝多芬傷心難過時(shí)，是他們給他安慰；在貝多芬受到挫折與打擊時(shí)，是他們給他鼓勵(lì)。這些人與貝多芬志同道合、患難與共，可謂真正的朋友。

　　擁有好朋友的人是幸福的，是不會(huì)孤獨(dú)的。我也算一個(gè)。說來話長，那是在我小學(xué)三年級(jí)的時(shí)候，學(xué)校要求每個(gè)班都要選送節(jié)目，我們班決定選幾個(gè)人去表演歌伴舞《小螺號(hào)》，其中就有我。排練很辛苦，不但會(huì)落下很多課，而且節(jié)目本身也有一定難度，特別對(duì)于從未跳過舞的我來說。記得，有一個(gè)動(dòng)作，我怎么也不會(huì)做，被老師狠狠地訓(xùn)斥了一頓。我沮喪極了。這時(shí)，一個(gè)溫柔的聲音在耳邊響起：“你好！我叫梅雨婷。你別灰心，那個(gè)動(dòng)作我來教你做吧！”“好啊，謝謝你了！我叫蔡冬雨�！本瓦@樣，我倆認(rèn)識(shí)了。

　　漸漸地，我們成了互相幫助的好朋友。有一次考試，我的鋼筆沒水了，我把求助的目光投向梅雨婷。她明白我的意思后，毫不猶豫地把手中好寫的鋼筆遞給了我，自己則用另一支不怎么好寫的鋼筆。對(duì)此，我十分感動(dòng)。當(dāng)然，我也經(jīng)常為她打抱不平。梅雨婷長著一張胖胖的方圓臉，大大的腦門锃亮锃亮的，那雙眼睛笑起來就會(huì)瞇成一條縫，怎么看，都是一副好欺負(fù)的樣子。但我可不會(huì)看著她被欺負(fù)不管。只要被我發(fā)現(xiàn)這種事，我就會(huì)沖上去好好教訓(xùn)那個(gè)欺負(fù)梅雨婷的家伙，非讓那廝鄭重地鞠躬賠禮道歉不可。

　　轉(zhuǎn)眼，已臨近小學(xué)畢業(yè)。為了考入好學(xué)校，大家都在拼命努力，教室里或有或無地產(chǎn)生了一些火藥味，同學(xué)們學(xué)習(xí)方面的`交流也少了許多。不過，我和梅雨婷除外。好幾次，我拿著數(shù)學(xué)題去向她請(qǐng)教，她都立刻放下手中的作業(yè)，詳細(xì)地給我講解，直到我完全弄明白。對(duì)此，我的內(nèi)心除了感激，更多的是震撼。要知道，在這么關(guān)鍵的時(shí)刻，教會(huì)了別人，就等于給了別人超越自己的機(jī)會(huì)！可當(dāng)我向她道謝時(shí)，她卻只是笑了笑說：“沒事，我們是朋友嘛！”

　　梅雨婷給了我許多，也教會(huì)了我許多。可惜，我們現(xiàn)在已經(jīng)各奔東西了，很難有機(jī)會(huì)再相見，我也只能在心底默默地祝福她。

　　“茫茫人海，知音難覓�！痹谌松�長河中，我們渴望像貝多芬那樣事業(yè)有成，而在我們?yōu)槔硐肱�力奮斗的過程中，我們也應(yīng)該像貝多芬那樣，擁有朋友的支持和分享。因?yàn)椋河辛擞亚�，更能推�?dòng)我們積極向上、共同發(fā)展；有了友情，更能讓我們?cè)诿允Х较蚝笳一厍斑M(jìn)的路；有了友情，更能讓我們感受到生活的樂趣。

　　同學(xué)們， 友 情 是人與人之間最珍貴的東西，友 情 需要用忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養(yǎng)，用諒解去護(hù)理。 讓我們珍惜現(xiàn)在，把握友情！讓我們?cè)谌松�的道路上攜手并進(jìn)，共同奮斗吧！

友情的作文 篇2

　　嘿，還記得我們?cè)谝黄鸬臅r(shí)光嗎?我們?cè)谙阏翗湎碌募s定隨著你我的成績慢慢疏遠(yuǎn)了。一個(gè)人的成績有那么重要嗎?值得要我們的友情陪葬。

　　你和我小時(shí)候在一起玩到六年級(jí)，我們經(jīng)歷了很多美好的時(shí)光，很多同學(xué)都很羨慕我們的`友情能堅(jiān)持到那時(shí)候。我們?cè)�以為我們的友情可以�?jiān)持很久很久，可是我發(fā)覺我錯(cuò)了。

　　那一次你為了你的成績竟然不顧那么多人的反對(duì)當(dāng)著那么多人的面罵了我。并揚(yáng)言我和你斷絕朋友關(guān)系，我們絕交。你說的那么突然，令我不知所措，可你的眼里明明閃著光。明明不舍得為什么還要故作堅(jiān)強(qiáng)。

　　你永遠(yuǎn)不會(huì)知道，那天我們?cè)诳荚嚹阌蓄}不會(huì)問的小微，可是她給你的是錯(cuò)誤答案。我把那個(gè)紙條踩到地下，可是你以為我因?yàn)槌煽儾辉敢饨o你啊，我是那樣的人嗎？在你的眼里我就那么丑陋不堪嗎？呵呵，我認(rèn)命。

　　你的眼里只有成績，管過我們?cè)��?jīng)的友誼嗎，是誰在燈下默默為我講題，在我哭泣的時(shí)候?yàn)槲也潦醚蹨I?我記得你忘了，雖然身邊的朋友極力對(duì)我說，你和她和好吧，畢竟你們做了六年的朋友啊。可是我要面子不肯說，欣欣，小微不對(duì)你說真相了嗎為什么你還要固執(zhí)。

　　我錯(cuò)了希望我們的友誼能借在作文的機(jī)會(huì)向你道歉，原諒我。曾經(jīng)的好朋友欣欣

友情的作文 篇3

　　朋友，總會(huì)在你陷入困境的時(shí)候拉你一把；在你悲傷的時(shí)候安慰你；在你煩惱的時(shí)候陪你聊天、散步；在你失去信心是支持你；就像雨天里的一把傘，為你遮風(fēng)擋雨。

　　記得某天的下午，老師突然說要，我的心一下子陷入了困境，怎么辦呢？我忘帶筆了，快要上課了，我記得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)不知如何是好，我找鄰桌借筆，可他們沒帶多枝筆。

　　在我一籌莫展時(shí)，一只手向我伸了過來，還拿著一支筆。我回過頭一看，是玲，他那面帶微笑的臉我至今仍沒忘記，緊鎖在記憶的'深處，“拿去用吧！”玲親切地說，這就像一場及時(shí)雨，解決了我的燃眉之急�。�

　　還有一次，當(dāng)時(shí)天氣酷熱，由于熱的緣故，我竟把紅領(lǐng)巾落在里了。到了，玲見我沒戴紅領(lǐng)巾，就問“你的紅領(lǐng)巾呢？”我腦袋“轟”的一聲，哎呀，我怎么這么丟三落四啊，怎么辦呢？我便去找人借，可都沒有多帶，也是，這天氣有誰會(huì)愿意多戴紅領(lǐng)巾啊�？墒�，玲呢？怎么沒見她人��？

　　正當(dāng)我找不到他人時(shí)，從門口傳來急促的呼吸聲，玲進(jìn)來了，她那滿臉汗而略帶笑意的臉朝我望來，說“給你�！闭f完，把手中的紅領(lǐng)巾遞給我。我愣住了，這么熱的天，她竟跑到樓下，去找低年級(jí)的學(xué)生借。我的淚水頓時(shí)濕潤了眼睛。

　　朋友，在人的一生中，是必不可少的。他/她給你帶來了快樂，好好珍惜你所擁有的友情吧！

友情的作文 篇4

　　雨衣雖然簡樸，但它里面藏著一段感人的友情。

　　——題記

　　每當(dāng)我看到鄰居家的小妹妹時(shí)，總會(huì)情不自禁地想起那個(gè)天真的小女孩，那個(gè)活潑的小妹妹。想起那件事……

　　那是一個(gè)三年級(jí)的中午，刺耳的鐘聲劃破了寂靜�！霸缟线�晴空萬里，怎么現(xiàn)在……”我一邊嘀咕著，一走出教室。我望著天上下著的`傾盆大雨，一臉迷茫�！霸缰�道聽媽媽的了”就在我急的像熱鍋上的螞蟻一樣——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，不知怎么辦才好時(shí)�！澳愫臀乙粔K遮吧！”遠(yuǎn)處傳來了一個(gè)甜美的聲音。等到她走到我身旁時(shí)，我才看清她。“咦，這不是那個(gè)昨天來我家的小妹妹嗎？”我還沒來及跟她問好，她就笑嘻嘻的對(duì)我說：“來吧，一塊遮，別客氣�！蔽椅⑿χ鴮�(duì)她說：“算了吧，你才一件雨衣怎么夠兩人遮呢。”“沒關(guān)系，我有辦法”她信心十足的說到。只見她叫我站后面，雨衣幾乎被我都占了，只留下那一點(diǎn)點(diǎn)的位置，可她還不斷向后扯，就這樣我們倆像開火車似地向大門沖去。

　　半路上，我一不小心被樹枝拌了一下，“砰”的一聲，兩人都摔了下去，我驚慌失措的扶小妹妹起來，發(fā)現(xiàn)她的書包、衣服都濕透了。小臉也通紅通紅的。

　　第二天，我來到了學(xué)校，聽說小妹妹發(fā)燒了，沒來上學(xué)。我愣了一下，熱淚漸漸流了下了。

　　啊！一件普通的雨衣，卻代表了一次友情，一個(gè)友誼。

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