校園一角作文[優(yōu)秀]

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編幫大家整理的校園一角作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

校園一角作文1

　　我們的校園里有許多美麗的風(fēng)景，但我最喜歡的就是操場(chǎng)后面的小涼亭了。

　　小涼亭是用一些白色的長(zhǎng)長(zhǎng)的石頭砌成的，一層一層的錯(cuò)落有致，給人一種古樸的美感。

　　春天，我和同學(xué)們坐在小涼亭的石凳上，欣賞著春姑娘的杰作。只見小草發(fā)出了嫩芽，長(zhǎng)出了翠綠的葉子;迎春花展開柔嫩的枝條，綻放出黃色的花朵;桃花也像趕集似的，露出粉紅的笑臉，好一幅美麗的.春景圖。

　　夏天，我們?cè)跊鐾だ餁g樂(lè)的玩耍。石柱上纏繞的絲瓜藤開出了黃色的小花，在翠綠的葉子的掩映下，顯的婀娜多姿。而我們就在石柱間捉迷藏，玩游戲，校園里充滿了我們的歡聲笑語(yǔ)。

　　秋天，我們?cè)跊鐾だ锔惺苤�秋的氣息。一陣秋風(fēng)拂過(guò)，地上的落葉就像是一只只漂亮的蝴蝶在空中翩翩起舞。

　　冬天，小涼亭就披上了一件雪白的大衣。我們?cè)谘┑乩锒蜒┤�、打雪仗、擲雪球，那歡樂(lè)的叫喊聲，都快要把樹上的積雪震落下來(lái)。

　　我愛(ài)我們可愛(ài)的校園，更愛(ài)這美麗的小涼亭!

校園一角作文2

　　春天像一位美麗的仙子，她經(jīng)過(guò)我們的校園后，樹木抽出了新的枝條，小草從睡夢(mèng)中蘇醒過(guò)來(lái)，探出了小腦袋……就這樣，伴隨著同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)，春天把書聲瑯瑯的校園變成了一幅美麗生動(dòng)的畫。

　　進(jìn)入學(xué)校大門，就會(huì)看到一個(gè)美麗的石山園子。園子的正中央是一個(gè)假山池子，陽(yáng)光照射下來(lái)，池面就像一面閃閃發(fā)光的鏡子。池中有十幾條可愛(ài)的小金魚，不時(shí)地在水中吐著泡泡，給假山池增添了無(wú)限生機(jī)。池中還有幾座怪石嶙峋的假石山，高的'、矮的、長(zhǎng)的、短的，姿態(tài)不一，錯(cuò)落有致。其中的兩座假山之間還有一座精巧的小石橋呢！假山池前面是一排整整齊齊的石凳子，可以供我們?cè)谶@美麗的池子邊休息、學(xué)習(xí)。

　　園子的左上角，是一棵古老的三角梅。三角梅的主莖又粗又壯，比我的手臂還要粗得多。茂密的花朵像一只只翩翩起舞的蝴蝶。

　　園子的正左邊，一棵高大的木棉樹聳立在假山池旁。春天，木棉的枝頭上密密麻麻開滿了艷紅的木棉花，就像一支支燃燒的火炬。微風(fēng)掠過(guò)，艷紅的繁花又像一只只火鳥在枝頭跳躍。

　　園子的左下方和右上方都有十幾棵壯大的竹子。尖尖的竹葉又細(xì)又長(zhǎng)，早晨的露珠落在竹葉上，像一顆顆晶瑩剔透的寶石。翠綠的竹子底下還冒出了幾個(gè)嫩綠的小竹筍，顯得非常嬌嫩可愛(ài)。

　　這個(gè)美麗而又生機(jī)勃勃的校園給我們帶來(lái)了無(wú)窮的知識(shí)，給我們帶來(lái)了無(wú)盡的快樂(lè)！

校園一角作文3

　　我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓和一個(gè)大操場(chǎng)。

　　大操場(chǎng)是我們的娛樂(lè)、升旗、表演節(jié)目和舉行大型集會(huì)的地方。

　　每當(dāng)下課時(shí)，同學(xué)們都會(huì)在操場(chǎng)上玩耍，操場(chǎng)是我們學(xué)校中不可缺少的一部分。

　　操場(chǎng)上鋪紅色的板磚。下課時(shí)這里變成了同學(xué)們的樂(lè)園，我們?cè)谏厦嫱嬗螒颍�其�?lè)無(wú)窮。

　　操場(chǎng)中間偏右高聳著一根旗桿，我們的`國(guó)旗在旗桿頂端高高飄揚(yáng)著。主席臺(tái)上的梯階像聳立的大山一樣高，主席臺(tái)上有像門洞形狀的磚瓦樹立在操場(chǎng)后面。

　　這就是我們校園的一角，雖然它沒(méi)有什么豪華的裝飾，也沒(méi)有什么昂貴的設(shè)施，但在這里，我們找到了歡樂(lè)，收獲了成長(zhǎng)。

校園一角作文4

　　我們優(yōu)秀的校園里建了一個(gè)新操場(chǎng)。下課后，很興奮。有些孩子在練習(xí)投藍(lán)，有些孩子在練習(xí)跳馬�；@球場(chǎng)旁邊有三張同樣大小的乒乓球桌，乒乓球桌旁邊有一個(gè)一年沙坑。沙坑前有一對(duì)高高的綠色籃球架。就像一個(gè)巨人，站在校園的東北角。

　　籃球場(chǎng)的`西面是一個(gè)大花園，就像一艘漂浮在校園里的船。里面種了很多花，比如黃絲帶、玉蘭、月季花等。最讓人難忘的是中間的雪松，伸出長(zhǎng)長(zhǎng)的手臂，仿佛在歡迎客人。看著墻上五顏六色的畫，怎么能不讓人心曠神怡？

　　親愛(ài)的孩子們，你們不想來(lái)我們的英才學(xué)校嗎？過(guò)來(lái)看看。到處都是濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，到處都是笑聲和歡笑。如果你真的來(lái)了，你會(huì)流連忘返。

校園一角作文5

　　我們學(xué)校里有花枝招展的三角梅，綠樹成蔭的小花園，爬滿圍墻的爬山虎，但我最喜歡的還是綜合樓前的大榕樹。

　　還有，大榕樹的樹冠可好看了！大榕樹的樹冠像一把擎天巨傘，把周圍土地上方的陽(yáng)光都遮住了；它像一朵漂亮的蘑菇，立在壇子里面；它像一把大功率的風(fēng)扇，似乎每三四片綠葉就會(huì)變成一把小風(fēng)扇，這么多把風(fēng)扇，不吹得涼爽才奇怪哩！

　　站在大榕樹的身旁，總會(huì)不經(jīng)意的向上看，大榕樹的樹冠真大呀！容下兩個(gè)班的學(xué)生和老師在底下乘涼；大榕樹的樹冠真綠呀！仿佛那是一塊完美無(wú)暇的綠翡翠；大榕樹的樹冠真是枝繁葉茂！一片葉子疊在另一片葉子上面，一點(diǎn)縫隙都沒(méi)有，一絲陽(yáng)光都透不進(jìn)來(lái)！把頭往下低，才發(fā)現(xiàn)這么好的樹冠原來(lái)是被這么粗壯的樹干支撐起來(lái)的呀！這樹干真粗壯呀！要5個(gè)學(xué)生手拉手才能圍它一圈呢！

　　下午4時(shí)左右，同學(xué)們有的回家，有的'留在了學(xué)校，上第3節(jié)課，這時(shí)，大榕樹變成了一把大大的遮陽(yáng)傘，給同學(xué)們遮陽(yáng)；大榕樹底下變成了一個(gè)既涼快又可以讓同學(xué)們跳繩、做游戲、打籃球的好地方。

　　放學(xué)了，學(xué)生們都該回家了，大榕樹好像變成了一個(gè)大家都很熟悉的老師。被風(fēng)一吹，樹葉輕輕擺動(dòng)，像是在和我們招手，說(shuō)：“再見！同學(xué)們，明天記得早點(diǎn)來(lái)哦！”我不禁想：大榕樹真好哇！

　　因?yàn)榇箝艠涞拇嬖�，在我們中大附小校園這幅美麗的畫卷添上了點(diǎn)睛之筆！

校園一角作文6

　　我有一個(gè)既干凈又美麗的校園。這里春天鮮花盛天，夏天綠樹成蔭，秋天金色一片，冬天雪花飛舞。校園里最美的地方要數(shù)角落里那個(gè)花壇。

　　校園左邊有一個(gè)花壇，這里的花四季常開，雖然角落不容易被人發(fā)覺(jué)，但只要你留心觀察一下，一定能找到那塊美麗的花壇。

　　花壇里開著各種美麗的花朵。例如一朵潔白的小花，這花不像別的花那樣引人注目，但它依然很絢麗；被綠葉襯托著的花朵，是那么的清新、淡雅。清風(fēng)吹來(lái)，它搖曳著，一股幽幽的清香沁入心脾。再往左看，有朵紅色的.花，你知道那是朵什么花嗎？這就是聞名遐邇的月季花。它不能容下別的花比它美，紅艷艷的花兒在枝頭上昂首怒放，顏色是那么濃、那么純，沒(méi)有一點(diǎn)兒雜色，簡(jiǎn)直像一團(tuán)燃燒的火焰。

　　這些花朵五彩繽紛，像織不完的綿緞那么綿延，像天邊的霞光那么耀眼，像高空的彩虹那么絢爛。

　　這就是我美麗的校園，校園里美麗的花壇，你美麗動(dòng)人，把我深深地吸引住了，你的美麗深深印在我的腦海里，希望你越變?cè)矫�，給校園增添更多的美麗。

　　校園的一角作文400字三：校園的一角（427字）

　　每天早上，我都會(huì)來(lái)到這多姿多彩的校園，一進(jìn)到門口，就會(huì)聽響亮又清脆的讀書聲，在這個(gè)充滿書香的校園里，我感到無(wú)比的歡樂(lè)。

　　在我們的校園里，最美的一角要數(shù)東北角的木棉樹。它高大挺拔，像是時(shí)時(shí)刻刻守護(hù)著我們校園的“老戰(zhàn)士”了。早上，許多鳥兒在木棉樹爺爺?shù)摹笆稚稀眹\嘰喳喳的唱著歌，許多鳥兒在“爺爺”的“照顧”下一天比一天長(zhǎng)大了，有的甚至當(dāng)媽媽了。樹爺爺照顧了三代的鳥兒了，所以小鳥兒每天都在“樹爺爺”旁邊唱著歌，表示感謝，因此樹爺爺感到無(wú)比幸福。

　　我向老師和同學(xué)了解到了，原來(lái)木棉花是在春季三月開的，木棉花開時(shí)都是沒(méi)有葉子的，每年二至三月的木棉花，橘紅色的大花開在光禿禿的枝頭上，像朵朵攀在枝頭上的花，所以又叫攀枝花。因?yàn)槟久迾涓咦粤⒌臉涓缮祥L(zhǎng)滿刺瘤，不準(zhǔn)閑等人亂爬，樹輪生平伸，像是向天宣告主權(quán)。開花時(shí)沒(méi)葉子，花掉完后再生葉子，真有氣魄，所以又有“英雄樹”的美稱，當(dāng)然，木棉花也要跟著沾沾光嘛，所以又有“英雄花”的美稱。

　　看，我們校園的一角不錯(cuò)吧？

校園一角作文7

　　有人喜歡校園的銀杏樹，有人喜歡校園的教學(xué)樓，還有人喜歡校園的小竹林，而我喜歡校園的一角——花壇。

　　春天來(lái)了，我走進(jìn)美麗的校園，看到了一片美麗的花壇�；▔�里面的花種類繁多，有的花白得如雪，有的花紅得如火，有的花黃如金子，還有的花綠得出油。忽然，天邊飛來(lái)一群黑黃相間的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一群蜜蜂，好像一群小精靈來(lái)采果子呢。接著又飛來(lái)一只小鳥，它佇立在大樹上，唱起歌，好像在給春姑娘演奏一首樂(lè)曲，花壇上空還時(shí)不時(shí)有幾只蝴蝶在翩翩起舞。

　　夏天到了，雖然花壇里的花謝了，但花壇卻變得更美了，那兒簡(jiǎn)直就是鳥的天堂！銀杏樹的葉子更綠了。

　　秋天到了，花壇里的樹上都結(jié)滿了果子。那果子，小小的像一顆顆珍珠。銀杏樹上的`葉子變黃了，還有些葉子沒(méi)到冬天就落下來(lái)了，每到這時(shí)我就會(huì)把它們收集起來(lái)，做成一幅畫。

　　冬天到了，花壇都被雪給覆蓋了，我感到有些遺憾。這時(shí)候的銀杏樹就像是一個(gè)年邁的老爺爺看守著校園。

　　我喜歡校園的花壇，因?yàn)槲矣X(jué)得花壇里的花很美，很珍貴。我真誠(chéng)地邀請(qǐng)你來(lái)我們校園參觀，相信我，你將會(huì)有一次不一樣的體驗(yàn)。

校園一角作文8

　　我們的石梅小學(xué)校園內(nèi)有許許多多的樹木,有高大挺拔的松樹，有枝繁葉茂的銀杏樹，還有似火似花的楓樹... ...

　　前幾天,我又在梅園附近發(fā)現(xiàn)了一處美麗得能讓人如癡如醉的地方,因?yàn)檫@里草豐林茂,很難被人發(fā)現(xiàn)。起初，我是想進(jìn)去撿籃球，無(wú)意發(fā)現(xiàn)在綠樹掩映中，有這么一條曲徑通幽的小徑。因?yàn)槭菐�所旁，所以很少有人留意這里的.美景。

　　我又回過(guò)神來(lái)，看見這里有幾株梅花，難怪以前哪來(lái)的清香，想著想著，我便情不自禁地吟誦起了王安石的《梅》：

　　墻角數(shù)枝梅，

　　凌寒獨(dú)自開。

　　遙知不是雪，

　　為有暗香來(lái)。

　　離梅綻浮香也不遠(yuǎn)的時(shí)候，可我還盼望著花苞能早一點(diǎn)含苞欲放。是��！冬天是那么的寒冷，寂寞，而梅花卻是再冰天雪地里開出那美麗的花瓣，可它并不是讓人們夸耀它美麗，只是散發(fā)出陣陣清香，默默奉獻(xiàn)著自己，不要贊美，也不要回報(bào)... ...

　　我真欣賞這種為人奉獻(xiàn)的精神!

校園一角作文9

　　我們學(xué)校的草坪是多么美麗呀！

　　下課，我走出教室，就看見一片綠色的“海洋“，仔細(xì)看一株株的小草向上挺拔，就像軍人一樣。葉子上還閃閃發(fā)光，��！原來(lái)是露珠，那露珠比珍珠還要晶瑩剔透，比玉石還要玲瓏小巧。

　　草坪的中心是一個(gè)橢圓形的花圃。里面的花爭(zhēng)奇斗艷，光彩奪目，它的美麗還在于它的.舞蹈，只要有一陣風(fēng)吹來(lái)，它就能翩翩起舞，就像一只只美麗的蝴蝶展翅欲飛。

　　花圃與小草之間隔著一條條精致的石頭小路。小路彎彎曲曲的，看上去似乎有許多條小路，事實(shí)上只是一條。小路中間有幾個(gè)警示牌，上面寫著：“小草在睡覺(jué)，請(qǐng)您別吵鬧”“紅花喜人，手下留情”等等�？戳诉@些話語(yǔ)，我終于明白學(xué)校的草坪為什么這么美麗了。

校園一角作文10

　　在我們校園的一角，有一個(gè)美麗的蝴蝶園。

　　每到春天，蝴蝶園里到處是歡聲笑語(yǔ)。水池旁的假山上青苔吐出了青絲，毛茸茸綠油油的，顯得生機(jī)勃勃。水池里的小魚正在歡快地游來(lái)游去，仿佛水池里的小精靈，正在快活地做游戲。

　　夏天的蝴蝶園是綠色的海洋，令人倍感清涼。碧綠的人工草墊，襯著一張張笑臉。水池里的睡蓮全開了，紅的、白的、黃的花瓣襯著淡黃的花蕊，再加上嫩綠的荷葉和晶瑩的水珠，顯得格外醒目。小魚們?cè)诒叹G的荷葉和美麗的睡蓮之間穿行。這真是魚戲蓮葉間呀！

　　秋天，落葉使人們聽到了秋天的腳步。這些落葉，有的半綠半黃，有的呈金黃色，有的呈棕紅色。葉子落到地上，就立刻變成了一張彩色的地毯。一雙雙腳踩在這地毯上，發(fā)出沙沙的響聲，一片片落葉落在清澈的水里蕩起一圈圈的`微波。

　　冬天到了，一層厚厚的雪鋪到了蝴蝶園的頂上，讓人感到暗的像是在夜里，這里變成了一個(gè)安靜的國(guó)度。外面的大樹也輕輕地?fù)u著枝丫，仿佛在說(shuō)“睡吧，睡吧�！北鶎酉碌男◆~仿佛被這一切催眠了似的，一動(dòng)不動(dòng)地臥在池底。

　　啊！這美麗的蝴蝶園，它雖沒(méi)有公園那么美麗，但它卻散發(fā)著書香，有自己的魅力；這里就像一個(gè)大花園，多么美麗，多么可愛(ài)，我們?cè)谒�的懷抱里茁壯地成長(zhǎng)。

校園一角作文11

　　朗朗書聲，諄諄教誨，三山名府，養(yǎng)正蘊(yùn)秀這就是福州教育學(xué)院附屬第二小學(xué)。

　　老師，用知識(shí)的甘霖滋潤(rùn)我們那渴求知識(shí)的心田；同學(xué)，以朝夕相處的時(shí)光搭建起我們友誼的橋梁；校園，用寬廣的臂彎擁抱我們。厚載時(shí)光，盛名遠(yuǎn)揚(yáng)，喜迎二附小六十載，今天，讓同學(xué)們和我一起沉淀在鰲峰文化厚重的歷史底蘊(yùn)中，一起來(lái)探索金秋時(shí)節(jié)的二附小吧！

　　在這塑心育人校園里，不必說(shuō)那蘊(yùn)秀廊里獨(dú)具匠心的互動(dòng)魔屏，也不必說(shuō)那花間戲魚煙霧繚繞的仙氣，更不必說(shuō)那墨軒里的現(xiàn)代化數(shù)字書法設(shè)備，區(qū)區(qū)一角獨(dú)占鰲頭我為峰的鰲峰亭，就已讓我留連忘返，回味無(wú)窮了。

　　棕紅色的六根紅木地基柱，配上藏藍(lán)色的青花漆花紋屋頂，再加上一塊塊層層疊疊、厚實(shí)牢固的深灰瓦片和林則徐行云流水、蒼勁有力的字體，更是錦上添花、美不勝收了。曾幾何時(shí)，虎門銷煙戰(zhàn)士林則徐還在這兒讀過(guò)書。當(dāng)時(shí)是鴉片戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期，林則徐憤憤不平的'在鰲峰亭上寫下了一幅楹聯(lián)：“茍利國(guó)家生死以，豈因禍福避趨之�！边@幅楹聯(lián)既讓我感動(dòng)于戰(zhàn)士們視死如歸、為國(guó)奉獻(xiàn)，用小我換大國(guó)的革命精神，又令我感慨于生活的來(lái)之不易，每一個(gè)陽(yáng)光又燦爛的今天都是靠無(wú)數(shù)壯士們用血肉之軀反抗的昨天換來(lái)的，所以我們要更加勤奮學(xué)習(xí)，用自己最大的努力，向社會(huì)做出貢獻(xiàn)！曾幾何時(shí)，當(dāng)我們還是一二年級(jí)的小屁孩時(shí)，下課了，我們一個(gè)個(gè)像脫疆的野馬。你若站在曲水流觴的水秀舞臺(tái)上，定能看到一個(gè)個(gè)被汗水浸濕的后背，聽到一陣陣歡悅的嬉戲打鬧聲那便是年幼的我們，現(xiàn)在我們是大哥哥、大姐姐了，功課多，任務(wù)重，若你再一次回到大舞臺(tái)，也只能聽見數(shù)米外的教學(xué)樓里傳來(lái)的朗朗讀書聲。我們依舊是我們，我們又不再是我們

　　記得一次運(yùn)動(dòng)會(huì)前夕，為了能夠取得好名次，放學(xué)后我們長(zhǎng)繩組的同學(xué)們依舊在努力練習(xí)，汗水浸濕了我的后背結(jié)束后，我們漫步在校園中，看著深遂的夜空，一輪彎月散發(fā)出淡淡的銀光，遠(yuǎn)處，六邊尖頂?shù)啮椃逋ぷ�落在假山上，校�?nèi)的燈光已經(jīng)熄滅了，月光灑在鰲峰亭的琉璃瓦上反射出道道銀色的月光，一片又一片波光粼粼，天空在這樣的光茫中，由漆黑到墨藍(lán)再至幽藍(lán)。

　　晴朗的日子里，鰲峰亭這校園一角像一位慈祥的母親，我們?cè)趷?ài)的包圍中，銘記乎“厚德、敏行、志學(xué)”的校訓(xùn)，勤奮學(xué)習(xí)；下雨的時(shí)候，鰲峰亭這處校園一角，像一位守護(hù)邊疆的戰(zhàn)士，我們?cè)诤推胶桶踩�的保護(hù)下，秉承“學(xué)、融、雅、樂(lè)”的鰲峰精神，茁壯成長(zhǎng)。趁著六十周年的校慶來(lái)臨之際，搭著小學(xué)的末班車，愿我們這些即將展翅高飛的小雛鷹，將鰲峰精神發(fā)揚(yáng)光大！

校園一角作文12

　　如果要說(shuō)我對(duì)校園中哪個(gè)地方印象最深刻，圖書館？教學(xué)樓？NONONO！我在校園中印象最深的地方雖然可能是一個(gè)不起眼的小地方。但至今我一想起這里，我的心中流出一股冷流。這就是主席臺(tái)一下那個(gè)小小的不起眼的鎖上鎖的儲(chǔ)物間。

　　據(jù)說(shuō)我的學(xué)校以前是一塊墓地，這里既有山，也有水，而且還有很多密密蒼蒼的樹木。而如今，這個(gè)地方經(jīng)過(guò)開墾變成了一個(gè)校園，旁邊還有不計(jì)其數(shù)數(shù)的高聳入云的像扇子一樣的樹木。而這個(gè)儲(chǔ)物間，里面一扇窗子都沒(méi)有，夕陽(yáng)西下，本來(lái)很恐怖的儲(chǔ)藏間中變得更恐怖，儲(chǔ)物間外白墻體都快脫落了，鎖一擰就開，晚上風(fēng)呼呼吹著，里面也會(huì)發(fā)出聲音，就想有人在里面回復(fù)似的。

　　為了一探究竟這個(gè)儲(chǔ)物間的秘密我?guī)�上我的兩個(gè)好基友，晚上來(lái)到這個(gè)儲(chǔ)物間�！�1，2，3”我們?nèi)齻�(gè)一同擰開了這個(gè)鎖，打開門，沖了進(jìn)去。發(fā)現(xiàn)門里面是一個(gè)木板門，好像有了80年似的。在木板門下還有很多不臭的棕色物體。我們?nèi)齻�(gè)愣在原地，不敢上前拉開這個(gè)木板門。終于，我們振作起來(lái)，一起拉開這個(gè)木板門，發(fā)現(xiàn)里面很多土，我們一起拋土，卻就被嚇得一動(dòng)也不敢動(dòng)，大氣也不敢出。原來(lái)我們看到了一個(gè)白森森的骷髏頭！我的心好像停止了跳動(dòng)。我大叫一聲：“媽媽咪呀，有鬼快來(lái)救救我們呀！”說(shuō)完我們?nèi)齻�(gè)頭也不回的跑出了學(xué)校跑回了家。

　　雖然第1次的.探險(xiǎn)以失敗而告終了，可是當(dāng)我們回家振作起來(lái)時(shí)，我們覺(jué)得我們不該退縮，開始準(zhǔn)備第2次計(jì)劃了。

　　第2次探險(xiǎn)我們現(xiàn)在周六的白天，陽(yáng)光照耀著，這樣顯得沒(méi)有那么恐怖。我們帶上了三根很粗很粗的棍子，我們?cè)俅卫�開這個(gè)門，看到那個(gè)骷髏頭。我們無(wú)視了他，走到土上繼續(xù)向前走。走著走著，發(fā)現(xiàn)了很多灰，和好多好多盒子，我們打開盒子一看，又發(fā)現(xiàn)了很多還灰。為什么會(huì)有這么多灰呢？我問(wèn)自己，正當(dāng)我苦思冥想是時(shí)，我們發(fā)現(xiàn)了一個(gè)用卵石做的方碑。上面有很多小孩子的照片也有很多張大人的照片。這是干什么用的呢？我看到那張最大的照片下面寫著“校長(zhǎng)”這兩個(gè)字。我突然想到我看過(guò)的一部電影，是說(shuō)一個(gè)學(xué)校招了一個(gè)老師叫教書，老師發(fā)現(xiàn)這些學(xué)生都是鬼，他去拜佛拿了一個(gè)棒子，把這些同學(xué)和校長(zhǎng)都打死了。真相大白了。原來(lái)這個(gè)儲(chǔ)藏間是來(lái)紀(jì)念這些在大火中喪命的同學(xué)和老師的。我們走出了這間儲(chǔ)藏間，鎖上門，拜了拜，走了。

　　如今我已經(jīng)轉(zhuǎn)學(xué)了，離開了這個(gè)秘密儲(chǔ)藏間，而在新學(xué)校中，我又發(fā)現(xiàn)主席臺(tái)下有一個(gè)儲(chǔ)藏間

校園一角作文13

　　陽(yáng)光苑位于我們學(xué)校的北院，來(lái)到陽(yáng)光苑，首先映入眼簾的是美麗的太陽(yáng)島，為什么要叫太陽(yáng)島呢？那是因?yàn)槟_下的紅磚，就像一輪火紅的太陽(yáng)從東邊升起。太陽(yáng)島旁邊有五塊名人基石，其中，我最喜歡的就是鄧小平爺爺了，雖然他已離我們而去，但它為我們國(guó)家作出的貢獻(xiàn)，是有目共睹的`！

　　繼續(xù)向前走著，剛才澎湃的心情還沒(méi)平靜下來(lái)便來(lái)到了蜿蜒的木質(zhì)棧道，猶如一條通往知識(shí)大門的小徑一般。雖然不會(huì)一帆風(fēng)順，但棧道兩旁的玫瑰花和火炬樹又會(huì)給我一種別樣的心情。

　　陽(yáng)光苑不僅為我的校園增添了無(wú)限生機(jī)，而且也為同學(xué)們提供了活動(dòng)場(chǎng)地，它就是我們的樂(lè)園！

　　我們的校園既美麗可愛(ài)，又充滿生機(jī)與活力。校園里春天鮮花盛開，夏天綠樹成蔭，秋天落葉紛紛，冬天白雪皚皚。大家猜我最喜歡那里？那必須是充滿著現(xiàn)代氣息的陽(yáng)光苑了！

　　參觀完美麗的太陽(yáng)島，順著五顏六色的碎石路，來(lái)到了勉亭。從遠(yuǎn)處看，這座亭子就像一把可愛(ài)的大傘。為我們遮風(fēng)擋雨。我們?cè)谶@把大傘下看書.玩游戲……走近一看，亭子的柱子上雕刻著幾個(gè)金燦燦而又剛勁有力的大字：我潛能無(wú)限！我立志在本校中學(xué)有所成！

　　心情漸漸平靜后，不知不覺(jué)來(lái)到了心雨池旁。它位于棧道的西邊。每當(dāng)心情煩悶時(shí)，就來(lái)到它身邊�？粗�它奇特的造型，聽著那叮咚悅耳的水聲，滿腔煩惱即刻化為烏有。再看石頭上刻著一句富有哲理的話——一滴水也可以折射出太陽(yáng)的光芒。這更讓我明白，我是這個(gè)大集體中不可缺少的一員。

校園一角作文14

　　春天來(lái)了，春姑娘悄悄地溜進(jìn)了我們的校園，把校園裝扮一新，到處鳥語(yǔ)花香，生機(jī)勃勃，春意盎然。

　　綠芽呼吸著春天的氣息，一個(gè)個(gè)探出頭來(lái)，輕輕搖擺著身子，向你問(wèn)好。抬頭仰望，大榕樹在湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空的映襯下，顯得格外美麗。正如葉圣陶先生說(shuō)的那樣，那翠綠的.顏色明亮地照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　翠綠的、美麗的巨傘遮住了明媚的陽(yáng)光。微風(fēng)撫摸著我的臉，舒服極了。“嘰嘰，嘰嘰喳喳！布咕，布咕！”聽，鳥兒在唱歌呢！抬頭一看，原來(lái)是小鳥們?cè)跇渖媳膩?lái)跳去，也在快樂(lè)地迎接春天的到來(lái)呢！

　　榕樹后面有一株山茶花。那淡黃色的花瓣仿佛是織女用淡淡朝霞和朵朵白云織成的美麗的輕紗。花形有單瓣的，也有重瓣的，真美�。�

　　咦，是哪里開的三角梅？定睛一看，才發(fā)現(xiàn)，原來(lái)是從教學(xué)樓里伸出來(lái)的，真不愧是春色滿園關(guān)不住，一枝紅“梅”出墻來(lái)啊！它是那么美麗，梅紅色的花瓣包著金色的花蕊，多么可愛(ài)，多么芬芳，像蝴蝶似地飄落在綠色的大地上。勤勞的蜜蜂貪婪地吸著花蜜，那蜜一定非常香甜！

　　如此美麗的春光，如此美麗的校園，能不讓人陶醉其中嗎？

校園一角作文15

　　我們學(xué)校的位于新港西路北側(cè)，校內(nèi)有好多美麗的景色，許多人來(lái)過(guò)學(xué)校后，都夸我們的學(xué)校很漂亮。讓我來(lái)介紹一下學(xué)校最美的小西湖吧。

　　我們學(xué)校的小西湖是最美的。當(dāng)站在康樂(lè)園的對(duì)面來(lái)看，首先映入眼簾的`是清綠的湖水，湖水很清��！清的可以看見小魚，有的魚兒在爭(zhēng)搶食物，有的在追逐打鬧，還有的嘴巴一合一合的，可愛(ài)極了。小西湖的水真綠�。【G得像一塊無(wú)暇的翡翠。小西湖的水真靜��！靜的像一片明亮的鏡子。

　　再往遠(yuǎn)處眺望，就可以看見橫跨在湖面上的小橋。這座橋很特別，它是先往上彎彎突起，再向前方延形成半圓形。小橋是用大理石砌成的，兩邊的欄桿有一些雕花圖案，既美觀又特別。很多小朋友喜歡站在橋上拋面包喂魚和鴨子。在平靜的湖面上可以看見小橋的倒影，使人不由自主的想到琵琶。在蒙蒙細(xì)雨的天氣，當(dāng)小雨點(diǎn)撒到湖面上時(shí)，湖面上形成了薄薄的水蒸氣，看上去像一位小姑娘戴上了一層白紗，現(xiàn)得格外美麗動(dòng)人。

　　小西湖旁邊有幾棵紫荊樹，紫荊樹的花是粉色的花朵，紫荊花有三片花瓣是打開的，另外兩片是合著的。紫荊樹的葉子是分成兩瓣的，兩瓣幾乎一模一樣，很像愛(ài)心，也像蝴蝶的翅膀。

　　學(xué)校的小西湖的景色真美��！

【校園一角作文】相關(guān)文章：

校園的一角校園作文12-20

校園一角作文[精選]07-09

[精選]校園的一角作文07-08

校園一角作文03-06

校園的一角作文06-27

校園一角作文02-08

校園一角作文02-10

校園一角作文02-11

校園一角作文02-11

校園一角作文02-12