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翅膀的作文600字
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編幫大家整理的翅膀的作文600字4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
翅膀的作文600字 篇1
夢(mèng),是美好的;夢(mèng)想,及時(shí)美好的向往。在我心中,夢(mèng)想猶如一雙潔白的翅膀,能帶我越飛越高,越飛越遠(yuǎn)。
有時(shí),夢(mèng)想就像一陣風(fēng),與我們擦肩而過(guò),我們卻不懂得將握時(shí)機(jī);有時(shí),夢(mèng)想就像流向遠(yuǎn)方的河水,離我們?cè)絹?lái)越遠(yuǎn);有時(shí),夢(mèng)想就像‘開(kāi)心果’給予我們無(wú)數(shù)快樂(lè)‘有時(shí),夢(mèng)想就像‘一道菜’,就像‘人生’讓我們嘗盡了無(wú)數(shù)酸甜苦辣咸……
說(shuō)起夢(mèng)想,對(duì)我們少年兒童來(lái)說(shuō)是必不可少的,說(shuō)起我的夢(mèng)想就有很多了:長(zhǎng)大后當(dāng)老師、醫(yī)生、音樂(lè)家等等,F(xiàn)在我只有一個(gè)夢(mèng)想:好好學(xué)習(xí),在不久的將來(lái)能考到清華大學(xué)。
在我向夢(mèng)想出發(fā)的路上,我深刻地體會(huì)到了從中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴:夢(mèng)想就需要努力,奮斗,堅(jiān)持的,我對(duì)自己的夢(mèng)想也是如此,上課時(shí),老師說(shuō)的`每一句,每一字,我都做上筆記,深深印在腦海里。課中,我認(rèn)真思考老師提到的每一個(gè)問(wèn)題;課余時(shí)間看看書(shū),將值得學(xué)習(xí)和有意義的詞句勾畫(huà)下來(lái);每天早晚溫習(xí)一下課文;有什么活動(dòng)積極參與……記得有一次,下課了,我情不自禁拿起一本課外書(shū)看了起來(lái),我看得十分入神,就好像上課鈴聲也打擾不了我,我看的津津有味,入木三分,己經(jīng)跟著故事浮想聯(lián)翩,不知不覺(jué)中上課了,可我壓根就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn),還在津津有味的看書(shū)。老師來(lái)上課了,我也不知道,直到同學(xué)們高聲大喊:“上課了”才將我的心思喚回來(lái)。
在我心中,夢(mèng)想猶如一雙翅膀,帶我們?cè)斤w越高。同學(xué)們,對(duì)自己的夢(mèng)想一定要執(zhí)著,堅(jiān)持,不要放棄,因?yàn)椋骸懊恳粋(gè)微小的夢(mèng)想都能點(diǎn)亮一片星空;美好的夢(mèng)想,是每一株幼苗都能收獲最好的自己”讓夢(mèng)想的翅膀永不墜落吧!
翅膀的作文600字 篇2
當(dāng)我第一次來(lái)到這個(gè)世界時(shí),她就用源于自身的愛(ài)溫暖著我,保護(hù)著我,她對(duì)我的愛(ài)就如同玫瑰那樣,溫柔而炫麗多彩,我的淚水有她陪我一起流,我的傷口有她陪我一起痛。
沒(méi)錯(cuò),這就是人們所贊頌的母愛(ài)。
漸漸地,她教我做人,教我習(xí)字,送我讀書(shū)。每當(dāng)她看見(jiàn)我向她炫耀我的“博學(xué)”時(shí),她總會(huì)會(huì)心地拉起嘴角,顯露出無(wú)情歲月在她臉上刻下的痕跡。而我,則會(huì)更加的活蹦亂跳起來(lái)。自然,這點(diǎn)學(xué)問(wèn)在她眼里如同一粒沙那么渺小,但是她仍然笑著拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“不要太驕傲,’謙虛使人進(jìn)步,驕傲使人落后!
接著的,便是成長(zhǎng)的高潮。
她教我開(kāi)始洗碗、洗筷子,然后開(kāi)始教我切肉、煮飯、洗衣服。她總是拉著我,叫我站在旁邊觀看、學(xué)習(xí)。而我,總想著那部動(dòng)畫(huà)片快大結(jié)局了。為此,我們吵了很多遍!蔽視(huì)了,我真的會(huì)了!敖Y(jié)果,卻老是弄得一塌糊涂。
繼續(xù),”我吃的鹽比你吃的飯都多。“’那是你口味重。”“我過(guò)的橋比你走的路都多。”“那是我懶得動(dòng)!
我就像一只剛學(xué)會(huì)飛的小鳥(niǎo),還沒(méi)有熟飛,就想去開(kāi)拓新的天地。我開(kāi)始試著沖破她的保護(hù)障。跟著同學(xué)去游玩一整天卻告訴她我在書(shū)店里看書(shū),因此弄得她常常支離破碎。但她的母愛(ài)仍在:在下雨時(shí)做我的雨傘,在寒冷的冬天做我的火爐,在黑暗的地方做我的手電筒。
我覺(jué)得我那要展開(kāi)的`翅膀一直都被她束縛著,但我錯(cuò)了,我卻是在奮力破壞保護(hù)我的傘和最愛(ài)我的人,讓自己和愛(ài)傷痕累累,讓自己的空間更小,小得裝不下那份濃濃的母愛(ài)。是我太任性了,讓她的魚(yú)尾紋更深了,讓她的心劃破了,讓她失望了。
千言萬(wàn)語(yǔ)又怎能表達(dá)出我的心意?只能在這里說(shuō)一句:媽媽,對(duì)不起,媽媽,我愛(ài)你!
翅膀的作文600字 篇3
“隨著人類對(duì)礦物燃料的大量開(kāi)采與使用,全球變暖這一問(wèn)題愈發(fā)嚴(yán)重,引起了社會(huì)各界的重視……”聽(tīng)著主持人字正腔圓的新聞播報(bào),我輕輕地嘆了口氣,看了看書(shū)桌上雜亂無(wú)章的稿紙,上面畫(huà)滿了我與一些科學(xué)家對(duì)解決全球變暖這一災(zāi)害現(xiàn)象的'探討與設(shè)想。
我站起身,望了望窗外,半個(gè)形如星環(huán)的人工太空環(huán)赫然映入了我的眼簾——這就是我與科學(xué)家們提出的解決方案:圍繞地球建立一個(gè)由微顆粒組成的人工太空環(huán),通過(guò)遮蔽熱帶陽(yáng)光,調(diào)節(jié)地球溫度,減緩全球變暖自然災(zāi)害。這個(gè)人工太空環(huán)由無(wú)數(shù)微顆粒組成,從地球表層上望去,猶如一層薄薄的輕紗,籠罩著地球,又如點(diǎn)點(diǎn)繁星,讓人不禁心生美好。
同樣,由于微顆粒的數(shù)量過(guò)于龐大,要想有效處理這些微顆粒,我們必須制造出一些專門用于照看粒子群的控制飛船。這些飛船由兩個(gè)部分組成:乘員服務(wù)艙和操控艙。乘員服務(wù)艙顧名思義,便是屬于宇航員的生活艙,這里有食品倉(cāng)庫(kù)、服裝倉(cāng)庫(kù)、休息室、休閑室……可謂“麻雀雖小,五臟俱全”,為宇航員提供舒適的生活環(huán)境。而操控室呢?便是宇航員們照看管理微顆粒的地方。在操縱臺(tái)上,令人眼花繚亂的按鍵都有著屬于自己的功能。比如那個(gè)藍(lán)色圓形的按鈕,分管著吸收陽(yáng)光熱量的功能。
這些,便是我們研究多年的成果,被譽(yù)為“25世界最偉大的創(chuàng)造”。有了這些研究發(fā)明,解決了全球變暖的問(wèn)題,便可以還人類一個(gè)綠色的家園。
思及此,我又拿出日記,記錄道:“25世紀(jì),人類肩負(fù)的使命愈發(fā)沉重了,真希望人類能夠繼續(xù)保持當(dāng)今現(xiàn)狀,不讓環(huán)境惡化……”
翅膀的作文600字 篇4
“每一次,都在徘徊孤單中堅(jiān)強(qiáng),每一次,就算很受傷也不閃淚光,我知道,我一直有雙隱形的翅膀,帶我飛,飛過(guò)絕望。”——題記
我一直在幻想自己能擁有一雙隱形的、堅(jiān)強(qiáng)的翅膀,在遭受挫折時(shí),在遇到困難時(shí),給自己前進(jìn)的動(dòng)力,讓夢(mèng)不再迷茫。于是我開(kāi)始尋找那雙翅膀,我渴望擁有它。
然而,天不遂人愿,一次次的“頭破血流”讓我知道,想要堅(jiān)強(qiáng)多困難。我?guī)缀跻艞壛,我不禁悲觀地想“或許,我永遠(yuǎn)也找不到那雙隱形的翅膀,永遠(yuǎn)也不會(huì)成功吧!
然而,那件事讓我明白了,原來(lái),那雙隱形的翅膀就在我的身邊。
她是我的好朋友,我們表面看起來(lái)相處得很融洽,很和諧,其實(shí),我們都在暗地里互相較著勁。我們的成績(jī)不相上下,但大多數(shù)時(shí)候,她的成績(jī)是超過(guò)我的,盡管她沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但我還是能感到她的些許得意。
還記得,那次期末考試,我考得很糟糕,而她考得還是一如既往的好。看著她拿到成績(jī)時(shí)那驕傲的表情,那一瞬間,我認(rèn)為自己已經(jīng)算不上她的對(duì)手了。
那段日子,可以說(shuō)是黑暗的。我自卑,我膽怯,我沒(méi)有面對(duì)失敗的勇氣。心中總是有一種說(shuō)不出的滋味,苦苦的,澀澀的,難道這就是失敗的滋味?
陽(yáng)光溫暖地灑在校園中,藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵潔白的云,一縷清風(fēng)拂過(guò)我的臉頰,而我卻沒(méi)有心情去欣賞這美麗的風(fēng)景,因?yàn)樵谖业腵眼中,一切都是黑暗的。
就在我傷感之時(shí),她來(lái)到了我的面前,微笑著,用她甜美的聲音輕聲說(shuō):“我相信你不會(huì)被挫折打倒的,你一定能重新站起來(lái)的,對(duì)嗎?最喜歡看到你充滿信心的樣子了!”
她仿佛一個(gè)精靈,剎那間,就為我喚回了自信。
我終于明白了,原來(lái)她就是我那雙隱形的翅膀,有了她的鼓勵(lì),我那次小小的失敗又算得了什么呢?
讓她,我那雙隱形的翅膀,帶我飛過(guò)絕望!
后記:“我終于看到所有夢(mèng)想都開(kāi)花,追逐的年輕歌聲多嘹亮,我終于翱翔用心凝望不害怕,哪里會(huì)有風(fēng)就飛多遠(yuǎn)吧,隱形的翅膀,讓夢(mèng)恒久比天長(zhǎng),留一個(gè)愿望讓自己想象!
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